班級(jí)先進(jìn)事跡材料(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的班級(jí)先進(jìn)事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)先進(jìn)事跡材料1

　　xx學(xué)校九年級(jí)四班是一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)�班同學(xué)勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，文明守紀(jì)，積極進(jìn)取，班風(fēng)良好，團(tuán)結(jié)互助，親如一家人，在精神文明建設(shè)活動(dòng)中，成績(jī)突出。

　　一、文明守紀(jì)的集體

　　班級(jí)干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作，對(duì)優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。九年級(jí)四班有一批正直公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班級(jí)健康文明的風(fēng)氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)“磁場(chǎng)”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。班長(zhǎng)同學(xué)，是同學(xué)們心目中的“鐵面包公”。自習(xí)課上，她管理紀(jì)律明察秋毫，不放過(guò)任何違紀(jì)現(xiàn)象；早晚自習(xí)時(shí)，她是同學(xué)們的“小老師”，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難。課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴；在同學(xué)的心目中，她正直、誠(chéng)實(shí)、務(wù)實(shí)、真誠(chéng)，是同學(xué)們心目中的好榜樣。同學(xué)是我們班的勞動(dòng)班長(zhǎng)，每天早來(lái)晚走，幫助值日生組長(zhǎng)監(jiān)督值日，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動(dòng)，在值日生遲到或是生病的時(shí)候，他還主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng)，對(duì)于那些不盡職盡責(zé)的值日生，他絕不姑息，總是及時(shí)報(bào)告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學(xué)對(duì)她也是絕對(duì)的信任和信服。有了她們，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣，越來(lái)越大，形成一股巨大的力量。幾年來(lái)，班上沒(méi)有發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無(wú)打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語(yǔ)言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習(xí)慣。

　　二、充滿愛(ài)心的集體

　　陳興海同學(xué)性格內(nèi)向，寡言少語(yǔ)，成績(jī)差，不合群。在班主任老師的關(guān)心下，同學(xué)們了解到了他的真實(shí)情況：因家庭貧困導(dǎo)致父母離異，父親外出務(wù)工又不慎致殘，丟失勞動(dòng)能力；奶奶年屆古稀，體弱多病。為了不讓一位同學(xué)掉隊(duì)，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，班長(zhǎng)張心語(yǔ)送來(lái)了精致的筆記本，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)李玲燏買來(lái)了書包，生活班長(zhǎng)楊慶為他充了飯卡，數(shù)學(xué)課代表匡波主動(dòng)要求與他同桌幫他輔導(dǎo)功課。一學(xué)期以后，陳興海變得活潑了、熱情了、主動(dòng)與人接觸了，成績(jī)也有了顯著的提高。班集體也變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力，同學(xué)們之間互謙互讓、互幫互助，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛(ài)、密不可分的大家庭。

　　三、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體

　　九年級(jí)四班是一個(gè)有著高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛(ài)。其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互助小組”，在小組里和活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)會(huì)耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問(wèn)不厭，幾個(gè)尖子學(xué)生集中在一起，會(huì)共同探討問(wèn)題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步；生活中，我們互敬互愛(ài)，哪個(gè)同學(xué)生病了，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)幫他值日，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)為他記作業(yè)、送作業(yè)；哪位同學(xué)會(huì)有同學(xué)在第二天主動(dòng)為他補(bǔ)習(xí)；哪個(gè)值日生遲到了，不論是值日班長(zhǎng)還是普通同學(xué)都會(huì)主動(dòng)地替補(bǔ)；哪位同學(xué)不舒服，就會(huì)有值日生主動(dòng)讓出自己在間操時(shí)留在教室里的位置，讓同學(xué)留下來(lái)休息。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，你都能看見(jiàn)九年級(jí)四班的良好形象。

　　九年級(jí)四班是一個(gè)凝聚的整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。九年級(jí)四班的每一名學(xué)生，都有一種精神——拼搏進(jìn)取，積極向上。學(xué)習(xí)上，我們嚴(yán)格要求自己，不僅勇爭(zhēng)個(gè)人第一，也與平行班展開集體競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們互幫互助，在學(xué)科考評(píng)中集體成績(jī)也名列前茅；守紀(jì)上，班干嚴(yán)格監(jiān)督，同學(xué)們培養(yǎng)自覺(jué)意識(shí)，爭(zhēng)做守紀(jì)先鋒；活動(dòng)中，同學(xué)們集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備，往往一人參加活動(dòng)，全班幫助準(zhǔn)備，一人獲得榮譽(yù)，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進(jìn)步，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊。多少成績(jī)落后的同學(xué)趕上去了，多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了，上榜了。班級(jí)進(jìn)行每周一次的考評(píng)活動(dòng)，常常在學(xué)校不查的情況下，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣。正是因?yàn)橛辛诉@份團(tuán)結(jié)進(jìn)取之心，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，九年級(jí)四班常創(chuàng)佳績(jī)。

班級(jí)先進(jìn)事跡材料2

　　亞堆鄉(xiāng)完小三年級(jí)2班是一個(gè)溫暖，和睦的大家庭，是由來(lái)自本地不同村莊的27個(gè)藏族同學(xué)，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人。活潑開朗，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，聰明懂事是該班級(jí)學(xué)生的最大特點(diǎn)。自入學(xué)以來(lái)，“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，刻苦努力”是班級(jí)宗旨。班主任時(shí)刻督促、勉勵(lì)全體同學(xué)勤于思考，大膽創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。現(xiàn)將我班先進(jìn)事跡作如下匯報(bào)：

　　一、 班級(jí)風(fēng)氣健康向上“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”。班主任及代課教師嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促孩子們做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。自一年級(jí)以來(lái)，全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，積極融于集體，努力做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健體，共同營(yíng)造健康向上的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。

　　二、 班級(jí)凝聚力強(qiáng)本班同學(xué)有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班干部和集體核心，有自己的班級(jí)特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子們懂得分工合作，互相配合，把班級(jí)事務(wù)打理得井井有條。從一年級(jí)開始，我們班級(jí)所表現(xiàn)出來(lái)的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)。

　　三、 同學(xué)們綜合素質(zhì)高 我班學(xué)生不僅重視學(xué)習(xí)成績(jī)的考核，更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上以優(yōu)帶后，課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，常與老師互動(dòng)交流，課下小組學(xué)習(xí)，互相輔導(dǎo)，成績(jī)好的學(xué)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在生活上，本班孩子自理能力很強(qiáng)，遇到困難他們會(huì)自己想辦法解決，懂得為老師分擔(dān)辛苦，遵守秩序，樂(lè)于助人，尊敬長(zhǎng)輩。他們常常說(shuō)：“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起，就是一名合格的少先隊(duì)員，我們要努力學(xué)習(xí)，努力生活，學(xué)很多很多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)父母、感謝恩師、建設(shè)家鄉(xiāng)�！�

　　四、政治思想方面 我們班級(jí)兒童全部都是少先隊(duì)隊(duì)員。在平時(shí)的班會(huì)課上，班主任會(huì)對(duì)同學(xué)們介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)知識(shí)以及我黨的光榮歷史，介紹一些先進(jìn)的中共黨員的光輝事跡，通過(guò)一些愛(ài)國(guó)教育影片和“新舊西藏的對(duì)比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，告訴學(xué)生“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”和“三個(gè)離不開”的理念。使學(xué)生切身體會(huì)到黨中央對(duì)西藏的關(guān)懷，由此產(chǎn)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬之情，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華民族的歸屬感和對(duì)中華文化的認(rèn)同感，大力開展“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”活動(dòng)，讓孩子們重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。使學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)擁有自豪感，對(duì)走有中國(guó)特色、西藏特點(diǎn)發(fā)展路子擁有使命感。

　　五、豐富的集體生活 在班級(jí)的集體活動(dòng)方面，孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)出色，整個(gè)班級(jí)體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭。每個(gè)人都在不斷努力，不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也在跟著不斷完善。從一年級(jí)起，我們班級(jí)的各科績(jī)總分都是全區(qū)第一名，參加各種比賽或集體活動(dòng)也總會(huì)拿上名次，同學(xué)們熱情積極的態(tài)度點(diǎn)燃了整個(gè)校園的風(fēng)氣。

　　六、不堅(jiān)持不懈的努力 本班3年來(lái)取得的成績(jī)是令人矚目的，我班先后被評(píng)為“成績(jī)優(yōu)秀班集體” 和“文明班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，其中我班學(xué)生扎西央宗也被評(píng)為縣級(jí)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”并且兩次獲得陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀班集體，再者我們班同學(xué)也獲得了很多個(gè)人榮譽(yù)。當(dāng)然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)地引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的習(xí)慣和生活態(tài)度；另一方面，學(xué)生們要滿懷希望與激情，加強(qiáng)班干部的自約能力，和與同學(xué)之間的協(xié)作能力，努力改進(jìn)班級(jí)中存在的不足。相信通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，三年級(jí)2班的全體學(xué)生定會(huì)收獲一個(gè)燦爛、光榮的明天。

班級(jí)先進(jìn)事跡材料3

　　美術(shù)學(xué)院20xx級(jí)基礎(chǔ)部十六班是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的優(yōu)秀班集體，目前已獲得了兩次“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體”，輔導(dǎo)員是劉艷春老師，班導(dǎo)生是學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)、20xx級(jí)水彩一班班長(zhǎng)金昊宏和20xx級(jí)水彩二班班長(zhǎng)曹迎；該班班長(zhǎng)欒晉，團(tuán)支書宋晨雪；基礎(chǔ)部十六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖和諧的班集體。在輔導(dǎo)員和班導(dǎo)生的淳淳教導(dǎo)與悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，活動(dòng)中積極踴躍，并取得了一定的成績(jī)。班級(jí)集體的欣欣向榮也使得每位同學(xué)的思想覺(jué)悟逐步提高，并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的入黨積極分子。同時(shí)在學(xué)院的各項(xiàng)評(píng)比中表現(xiàn)突出，同學(xué)們也正將16班建設(shè)成一個(gè)積極向上、熱愛(ài)學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)的先進(jìn)集體而為之努力。

　　班級(jí)建設(shè)初始，在導(dǎo)員和班導(dǎo)生的悉心教導(dǎo)下，多名該班同學(xué)在軍訓(xùn)期間榮獲軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)，同時(shí)203、204宿舍榮獲文明寢室榮譽(yù)。該班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都曾獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　總而言之，良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)，因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)是通過(guò)班集體這一基本組織形式完成的。所以只有存在于班集體內(nèi)的眾多同學(xué)樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，健康向上的良好學(xué)風(fēng)，才能創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。而這也正是他們?yōu)橹�努力付出所取得的結(jié)果。

　　大學(xué)時(shí)光是豐富精彩的，并又彌足珍貴，對(duì)于青春有限的他們，應(yīng)該倍感珍惜。他們不會(huì)在安逸中迷失了自己的方向，相反的，他們會(huì)更加積極主動(dòng)地去獲取知識(shí)，提高自身技能，形成刻苦學(xué)習(xí)，親密合作的氣氛。我相信在他們的努力下，他們的班集體會(huì)更加富有凝聚力，他們班的成績(jī)與各方面的能力也會(huì)有進(jìn)一步提高。

　　美術(shù)學(xué)院16級(jí)基礎(chǔ)部十六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體，班級(jí)的25位同學(xué)都是來(lái)自五湖四海的學(xué)子，25張洋溢歡樂(lè)的笑臉，25位意氣風(fēng)發(fā)的少年跨越千山萬(wàn)水為了各自不同的夢(mèng)想，最終匯聚在了哈師大美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部16班這個(gè)可愛(ài)的集體之中！

班級(jí)先進(jìn)事跡材料4

　　唐一小五一班班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

　　一、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，主題班會(huì)、手抄報(bào)，建黨90周年剪貼集等各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了班興我榮，班衰我恥的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。

　　二、養(yǎng)成教育來(lái)自于一點(diǎn)一滴的小事良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。而這些制度對(duì)于每個(gè)班來(lái)說(shuō)都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。開學(xué)初，我剛接手這個(gè)班，這個(gè)時(shí)候班級(jí)體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊(duì)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí)不遵守紀(jì)律，于是，我細(xì)心觀察，有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)帶回教室，重新排隊(duì)，并提好要求，從那以后，我班的路隊(duì)情況總能自覺(jué)排的很好。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透，利用多表?yè)P(yáng)少批評(píng)的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會(huì)尋找一個(gè)榜樣來(lái)表?yè)P(yáng)，你看，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站得多好!其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來(lái)就多多表?yè)P(yáng)。好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯(cuò)，假如你聲嘶力竭的喊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站好了!你，歪了，你說(shuō)了這個(gè)還有那個(gè)，而且還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎(jiǎng)，天真無(wú)邪，上完操回教室的路上我會(huì)觀察誰(shuí)紀(jì)律好，及時(shí)表?yè)P(yáng)并提出明天的要求。這樣一個(gè)階段下來(lái)，孩子們每天都希望得到老師的表?yè)P(yáng)，做得越來(lái)越好。班主任工作是細(xì)膩的，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。

　　三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來(lái)的，開學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問(wèn)題不積極，而且聲音普遍太小，聽講不夠?qū)Ｐ�，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對(duì)這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開始及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng)，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差但是聲音洪亮，即使回答錯(cuò)了，我也會(huì)表?yè)P(yáng)他，雖然他回答錯(cuò)了，但是老師要表?yè)P(yáng)他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。信士杰剛剛還很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯(cuò)了不批評(píng)還表?yè)P(yáng)也毫無(wú)顧忌的舉手回答問(wèn)題，這時(shí)我總會(huì)細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，并且教會(huì)他們?cè)鯓哟舐暬卮饐?wèn)題，要把氣運(yùn)丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來(lái)說(shuō)話，這樣訓(xùn)練一階段，在課上我班同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的大聲回答問(wèn)題，在我區(qū)品社公開課展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。喜歡回答問(wèn)題的同時(shí)，就要學(xué)會(huì)傾聽，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯大幅度進(jìn)步。

　　四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活 在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動(dòng)，利用數(shù)學(xué)題提問(wèn)和同學(xué)們連線活動(dòng)，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺(jué)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺(jué)到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí)，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪!從而我也覺(jué)得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，來(lái)展示自己的各方面的才藝。說(shuō)不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛(ài)好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。

　　五、厚愛(ài)差生，保護(hù)孩子的自尊心。不久前我班一個(gè)孩子告訴我他的文具盒里的100元錢丟了，他反映一個(gè)離他很近的孩子最近花錢很大，根據(jù)這個(gè)線索，我和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)并沒(méi)有給其零用錢，于是在家長(zhǎng)的支持配合下他承認(rèn)了錢是他拿的，這時(shí)的家長(zhǎng)心里很矛盾，怕傳出去同學(xué)們瞧不起，孩子心理有壓力，我對(duì)孩子進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育并答應(yīng)為他保密，孩子和家長(zhǎng)都很感激，我覺(jué)得孩子還小，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育并保護(hù)他的自尊心十分重要，對(duì)他今后一生都會(huì)產(chǎn)生較大的影響。

　　六、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn) 我們班取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班集體，各項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)班。這些成果的取得離不開我們?nèi)�體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧�力。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績(jī)，在學(xué)校的行為規(guī)范標(biāo)兵班活動(dòng)中，我班每月都能在年級(jí)中名列前茅。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽我班學(xué)生的參與率高，取得的成績(jī)也較為突出。班集體也終于形成了學(xué)生積極上進(jìn)，熱情主動(dòng);師生關(guān)系、老師家長(zhǎng)關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面。今后，我們會(huì)更加努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

班級(jí)先進(jìn)事跡材料5

　　1902-3班是一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自信的集體!在輔導(dǎo)員姚老師的帶領(lǐng)下，我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，一年多來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)們的共同努力下，無(wú)論是想政治修養(yǎng)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是社會(huì)活動(dòng)方面，都取得了較好的成績(jī)。

　　一、班風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

　　良好的班風(fēng)是一個(gè)集體優(yōu)秀的體現(xiàn)，我們?cè)谳o導(dǎo)員姚老師的帶領(lǐng)下，以班干部為基礎(chǔ)，帶頭做好各項(xiàng)班風(fēng)建設(shè)，例如班干部及課代表模范遵守課堂紀(jì)律，班級(jí)各科作業(yè)及時(shí)上交，保證出勤，保持各教室衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)學(xué)校組織的公益活動(dòng)等，帶動(dòng)全班同學(xué)將班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)放在各項(xiàng)工作的首位，因?yàn)槲覀兪冀K相信只有在良好的班風(fēng)下學(xué)習(xí)才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。一直以來(lái)，我們既看到自己的優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足；去粗取精，去偽存真，繼續(xù)保持我們做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭(zhēng)達(dá)到先進(jìn)班集體的要求。

　　二、學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)

　　我們班每個(gè)同學(xué)都以誠(chéng)信為信條來(lái)提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來(lái)警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實(shí)際行動(dòng)中杜絕作弊。在學(xué)習(xí)委員的促進(jìn)下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)期中，我們及時(shí)總結(jié)，調(diào)整方向，注入新動(dòng)力；學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習(xí)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)風(fēng)，形成了端正的班風(fēng)，至今我們班沒(méi)有考試作弊現(xiàn)象，無(wú)一人留降級(jí)。班里有著濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，秩序儼然。我班學(xué)年成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)期末加權(quán)平均分達(dá)到了78.15分，班級(jí)不及格率低于百分之五，班級(jí)內(nèi)已有部分學(xué)生自愿考取了計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，英語(yǔ)四級(jí)證書今年還有一大部分學(xué)生報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)考試。更有多位同學(xué)拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、黨團(tuán)組織建設(shè)，提高思想覺(jué)悟

　　民主是材1902-3班團(tuán)支部的力量源泉，無(wú)論是推優(yōu)或是綜合測(cè)評(píng)，還是舉辦活動(dòng)，都廣泛征求大家的意見(jiàn)，認(rèn)真考慮每位團(tuán)員的建議。同時(shí)，團(tuán)支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結(jié)合”是我班團(tuán)支部工作的重要原則。對(duì)于學(xué)校指定的各種組織活動(dòng)，支部均能主動(dòng)及時(shí)地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。思想是一個(gè)集體的靈魂，是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)向上的根本動(dòng)力。因此，自我班團(tuán)支部成立以來(lái)，我們一直很注重思想建設(shè)工作。思想建設(shè)是班級(jí)管理工作的重要任務(wù)，是樹立同學(xué)們正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的正確途徑,是其他工作無(wú)法替代的。我們班積極響應(yīng)黨的號(hào)召。

　　我們班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)“有理想、有文化、有紀(jì)律、有道德”的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人，在學(xué)院的安排下，進(jìn)行“愛(ài)國(guó)主義、集體主義”教育，堅(jiān)持和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　四、健康向上的班級(jí)大家庭

　　“同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)家”，在20xx年度內(nèi)舉辦了多次團(tuán)建，在操場(chǎng)開展與其他學(xué)院的聯(lián)誼建設(shè)活動(dòng)，結(jié)交新朋友，互動(dòng)游戲；組織班級(jí)進(jìn)行系內(nèi)籃球?qū)�抗賽，促進(jìn)同學(xué)們堅(jiān)持鍛煉運(yùn)動(dòng)，保持健康體魄；關(guān)注同學(xué)們心理健康，組織學(xué)生開展心理健康交流會(huì)議，抒發(fā)內(nèi)心感情，解決矛盾糾紛；組織班級(jí)每周一次的對(duì)話活動(dòng)，加深班級(jí)凝聚力，鼓舞班級(jí)士氣；在元旦佳節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日組織同學(xué)集會(huì)，共同度過(guò)佳節(jié)，同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)們感情的共識(shí)。在文明宿舍建設(shè)方面，宿舍長(zhǎng)配合導(dǎo)員、班長(zhǎng)以及生活委員將夜晚查寢、定期檢查衛(wèi)生制度落實(shí)到底，確保沒(méi)有同學(xué)夜不歸宿、熬夜等作息不規(guī)律的不良現(xiàn)象產(chǎn)生，培養(yǎng)同學(xué)們一個(gè)良好的生活習(xí)慣和身體素質(zhì)。同時(shí)，在處理舍友之間的關(guān)系上，宿舍長(zhǎng)和班長(zhǎng)、導(dǎo)員三方合力，積極建立一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的宿舍小家庭。

班級(jí)先進(jìn)事跡材料6

　　書如聲，婉轉(zhuǎn)延綿，繞梁三日不絕也；書如醴，品之越香回味無(wú)窮，書如梅，暗香疏影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)書者情；書如浪，潮起潮落跌蕩起伏，在書中品味亙古的精華，在書中咀嚼芳香。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。學(xué)生遨游書海，與大師對(duì)話，為精神打底；他們呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。享受讀書的快樂(lè)，感受讀書的幸福，撞擊閱讀的智慧，演繹閱讀的精彩。

　　歷代的文人墨客、教育專家、都為我們指明了兒童閱讀的重要性。確實(shí)，童年是人生的起步階段，童年時(shí)期的閱讀是審美情感的起點(diǎn)，是美好人性的起點(diǎn)，是性格塑造的起點(diǎn)，更是人生體驗(yàn)的起點(diǎn)。如何讓學(xué)生擁有一個(gè)書香浸潤(rùn)的童年，如何讓班級(jí)“墨香彌漫，書聲瑯瑯”，特別是三月份的讀書節(jié)浪潮鋪天蓋地地向我們涌來(lái)時(shí)，如何能成為奔在潮頭的弄潮兒。班主任李暉老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們慢慢地走出了一條路，形成了自己202班獨(dú)特的閱讀氛圍，取得了良好的成效。

　　一、布置生態(tài)教室，創(chuàng)設(shè)書香之“場(chǎng)”。

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基非常重視環(huán)境影響，他認(rèn)為學(xué)生所接觸到的一切，“對(duì)他精神面貌的形成具有重大意義”。的確，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓人在一種自我、自主激勵(lì)中，不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需求的知識(shí)與技能。班級(jí)是學(xué)生每天所在時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)場(chǎng)所，班級(jí)里任何一處的布置都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。同時(shí)小學(xué)生年齡較小，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備不多，因此班級(jí)不應(yīng)該只是知識(shí)的灌輸?shù)兀�更�?yīng)該是一個(gè)經(jīng)典世界的熏陶?qǐng)�、磁性�?chǎng)。關(guān)注教室布置的細(xì)節(jié)，創(chuàng)設(shè)書香之場(chǎng)，勢(shì)在必行。

　　1、突顯特色，展現(xiàn)風(fēng)采——“班級(jí)圖書角”

　　一跨進(jìn)二2的教室，一個(gè)整整齊齊的書架展現(xiàn)在我們眼前，上面是兩年來(lái)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的各種圖書，還有孩子們捐獻(xiàn)的書目，以及從閱覽室里借來(lái)的書，都層層疊疊的板放在書架上。旁邊有一份借書目錄以及本學(xué)期的閱讀計(jì)劃和活動(dòng)安排。每天下午午讀時(shí)，專門的圖書管理員就會(huì)組織同學(xué)秩序井然地排隊(duì)借閱書籍，寧?kù)o、舒心，空氣中都似乎流淌著濃濃的書香味。

　　2、四壁生輝，面面俱到——“我的地盤我做主！”

　　為了結(jié)合學(xué)校班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，我們教室的其余各面都展現(xiàn)了我們師生共同努力的成果。內(nèi)容精彩紛呈，主要有“讀書樂(lè)園”、“知識(shí)闖關(guān)”“快樂(lè)分享”三大版塊。教室外的展示臺(tái)更為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性開辟了一個(gè)廣闊的天地。我們幾乎隔周有展示活動(dòng)，包括學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的書畫作品、精彩手抄報(bào)、小巧的手工制作等。繽紛的學(xué)生天地，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了比較的“展臺(tái)”，競(jìng)爭(zhēng)的“擂臺(tái)”，相映生輝的“舞臺(tái)”，使學(xué)生一進(jìn)教室，就沐浴在藝術(shù)的天地里，沉浸在美的世界里。

　　3、走出家門，埋頭書市——“周周逛書市！”

　　學(xué)生每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活方式，注定他們就像在籠中已被伺候慣了的小鳥，他們不會(huì)主動(dòng)覓食，不會(huì)觀察邊上的變化。我們不應(yīng)讓他們整天生活在屋里子，于是就帶領(lǐng)同學(xué)們每周六下午到胖東來(lái)地下書城看書。不僅僅是看書，邊看邊摘抄，看完書后幫助管理員一起整理書架，擺放整齊！

　　二、巧設(shè)特色活動(dòng)，營(yíng)造書香之“途”。

　　開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，是營(yíng)造書香班級(jí)文化的重要途徑。班級(jí)不僅是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，也是探究知識(shí)和發(fā)展?jié)撃�、拓展技能的�?chǎng)所，還是教師引導(dǎo)學(xué)生、實(shí)現(xiàn)師生教學(xué)智慧得意充分展現(xiàn)的場(chǎng)所。建好班級(jí)圖書角，創(chuàng)設(shè)好濃郁書香氛圍的班級(jí)環(huán)境，使學(xué)生置身書海中，與書結(jié)緣，與書為伴，同時(shí)還要開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成共同的讀書興趣，形成價(jià)值認(rèn)同，把學(xué)生的讀書熱情推向最高潮。

　　1、“我的時(shí)間我做主！”——開好休閑閱讀

　　我們都知道，讀書應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為，當(dāng)孩子們能把它看成是和吃飯一樣平常的事，那應(yīng)該是到了爐火純青的地步。雖然閱讀一直是我們班的主力活動(dòng)，但鑒于實(shí)際情況，我們還是有必要一如既往的把握好閱讀的時(shí)間，確保閱讀的質(zhì)量。我們主要采取階梯式的讀書。

　�。�1）每天一小時(shí)。

　　每天利用早上“早讀”的半小時(shí)時(shí)間，開展師生共讀經(jīng)典書目，背誦經(jīng)典詩(shī)詞，享受古韻！利用下午上課前的半小時(shí)，開展“請(qǐng)你傾聽”活動(dòng)。請(qǐng)班上的同學(xué)輪流給大家，朗讀自己喜歡的文章、故事。每天請(qǐng)兩名學(xué)生，并說(shuō)說(shuō)自己為什么喜歡，你的推薦理由是什么。

　�。�2）每周兩節(jié)課。

　　一直認(rèn)為，語(yǔ)文書就只像一顆大海里的珍珠，我們要讓這顆珍珠更亮，更純，一味地捧著它，呵護(hù)它是無(wú)濟(jì)于事的。它需要細(xì)紗的磨礪，需要大海的哺育。就像我們所提倡的“大語(yǔ)文”觀，很大程度上是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。所以，本學(xué)期我充分的利用課堂資源來(lái)創(chuàng)造性的引導(dǎo)孩子讀書

　　分享課：周一上午的第一分享課：請(qǐng)孩子們自己來(lái)交流展示自己的閱讀歷程，包括閱讀中親身經(jīng)歷的小故事，或者從書中了解到的印象深刻的小故事等等，用心的孩子都做成立幻燈片，配上音樂(lè)，講解起來(lái)更加引人入勝！

　　閱讀欣賞課：朗讀是傳遞理解的一種方式，是自己對(duì)文本獨(dú)到的解讀。特別是現(xiàn)在我們班也在閱讀欣賞課上提供給孩子一些經(jīng)典文獻(xiàn)，接觸一些優(yōu)美的散文和兒童詩(shī)。我覺(jué)得朗讀似乎更能體現(xiàn)出文本的美感，更能掀起學(xué)生心中的共鳴。有些有趣的繪本配上聲情并茂的朗讀更能激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性。

　　制作展示課：我啟發(fā)學(xué)生將自己對(duì)文本的不同認(rèn)識(shí)表達(dá)出來(lái)，可以讀、可以寫、可以做。如把自己喜歡的書中人物做一個(gè)小書簽，拿陶土捏一個(gè)人物；把自己最喜歡的場(chǎng)景畫下來(lái)。圍繞讀書開展多種這樣的互動(dòng)，更加激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。

　　好書推薦課：請(qǐng)孩子們把自己認(rèn)為不錯(cuò)的書目制成幻燈片來(lái)推薦給大家，隨后在開展好書漂流活動(dòng)！首先在自己班中漂流，第二步跨班級(jí)漂流。達(dá)到一書換多書的目的，自由分享閱讀的快樂(lè)！

　　2、“可不是普通日記本哦！”——精美習(xí)作本

　　這個(gè)月，我們不再是拿普通的日記本，讓他們隨意地摘錄書寫。而是統(tǒng)一裝訂了“習(xí)作本”。以來(lái)摘抄好的詞句，二來(lái)寫閱讀感受和生活日記。摘錄數(shù)量并不大，因?yàn)樵谡�記卡排版時(shí)我就做過(guò)思想斗爭(zhēng)。到底閱讀是重“讀”還是重“摘”。如果要求摘錄滿滿的一張，對(duì)學(xué)生的閱讀樂(lè)趣是否也是一種抹殺。斟酌再三，我把原來(lái)定的摘抄十個(gè)詞和五句話改為四個(gè)詞兩句話。任務(wù)減輕了，學(xué)生看得也安心了，摘得更舒心了。

　　3、“成長(zhǎng)的見(jiàn)證”——“二2”博客、

　　為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我在08年以班級(jí)為單位開了“六九說(shuō)事博客”，后來(lái)改名為“二2博客”。這個(gè)博客一直以來(lái)都倍受孩子們的喜愛(ài)，我從家長(zhǎng)中招募管理員，五位家長(zhǎng)一周輪流值班，周末我來(lái)。平時(shí)都是孩子們自己打好文章，發(fā)到班級(jí)郵箱里，家長(zhǎng)整理放到博客上。雖然是辛苦點(diǎn)，但我很喜歡，因?yàn)楹⒆觽冞�是很投入，就連基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生也興致高昂，躍躍欲試。所以，我和孩子共同努力一起看書，一起寫隨筆，讓這朵不是最美，但是卻又那么可愛(ài)的花兒能在這片天地越開越艷麗。

　　三、搭建展示平臺(tái)，享受書香之“樂(lè)”。

　　1、制作、評(píng)比書簽，創(chuàng)編繪本故事。

　　在學(xué)期讀書計(jì)劃中我們就安排了書簽評(píng)比。學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評(píng)上的“特色書簽”老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì)。學(xué)生對(duì)自己制作的書簽格外珍惜，完稿之后，存于圖書角，讓學(xué)生欣賞、品位、回顧，并向校櫥窗推薦、張貼，激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)作和創(chuàng)造的熱情，同時(shí)也向全校展示了班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)了班級(jí)自信心、凝聚力。

　　2、課本劇才藝秀。

　　在看了《木偶人奇遇記》后，很多學(xué)生興趣盎然，還編排了課本劇《美麗的小路》，在自編、自導(dǎo)、自演中又一次走進(jìn)了人物內(nèi)心，走到了故事中去，深刻感悟了書的內(nèi)涵。通過(guò)這種讀書活動(dòng)的開展，既是對(duì)學(xué)生讀書的一種督促，也是一種激勵(lì)。既鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，又激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情。

　　四、暢游書海，童心飛揚(yáng)，閃現(xiàn)書香之“光”

　　班級(jí)評(píng)選“讀書之星”和“讀書小組”。主要根據(jù)學(xué)生的閱讀能力，藏書量，閱讀成績(jī)等進(jìn)行評(píng)定，安排在月末。這個(gè)評(píng)選活動(dòng)是成了學(xué)生最歡欣鼓舞，充滿期盼的一天。在評(píng)選出結(jié)果后，在大家的掌聲中，孩子們似乎更多地找到了一份自信。學(xué)生對(duì)閱讀也產(chǎn)生更濃厚的興趣。當(dāng)他們書的海洋中，盡情遨游，當(dāng)他們走上講臺(tái)，領(lǐng)回一張張喜報(bào)。我想他們心中不僅充溢著太多的歡欣與鼓舞，更留下了閱讀給他們帶來(lái)的五彩繽紛童年美好回憶！

　　總之，“為學(xué)生打造一個(gè)書香教室”是老師的追求和理想，為此，為此班主任李暉老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們孜孜不倦地努力，再努力！使班級(jí)充滿智慧和生機(jī)，真正成為學(xué)習(xí)型的班級(jí)。

班級(jí)先進(jìn)事跡材料7

　　xx學(xué)院xx數(shù)學(xué)類x班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活力四射，奮發(fā)向上的爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的班集體。三年來(lái)，XXX名莘莘學(xué)子在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員張老師及各任課教師的的悉心指導(dǎo)下，秉著“xxxxxxxx”的校訓(xùn)，德智體全面發(fā)展，歷經(jīng)不懈努力，汗水鑄就了輝煌。努力學(xué)習(xí)，積極參加校園文明建設(shè)、學(xué)校迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)及與測(cè)繪專業(yè)其他班級(jí)搞好整體化管理，不但使集體成員的能力得到鍛煉，取得了很好的成績(jī)，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。

　　一、思想政治篇

　　全班同學(xué)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線和方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)和諧發(fā)展，為建設(shè)和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我們是學(xué)校的一份子，我們要為和諧校園增光添彩。

　　從入學(xué)至今，班級(jí)同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來(lái)沒(méi)有片刻懈怠。目前，全班XXX名同學(xué)中已有XXX名同學(xué)為正式黨員，6名預(yù)備黨員，8名發(fā)展對(duì)象，XXX名同學(xué)為入黨積極分子。身邊有了榜樣，在思想上就有了動(dòng)力，班級(jí)素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊(duì)伍力量，也為整個(gè)班級(jí)帶來(lái)了榮耀。通過(guò)三年的班級(jí)工作，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平得到了普遍提高，個(gè)人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進(jìn)。我們一致認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，班級(jí)的思想水平會(huì)達(dá)到一個(gè)新高度。

　　班級(jí)團(tuán)委會(huì)都是按組織程序產(chǎn)生，并且班委會(huì)成員自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)成績(jī)均在班級(jí)前列，以身作則，努力為同學(xué)服務(wù)。

　　過(guò)去的三年中，全班同學(xué)為班級(jí)活動(dòng)的開展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們?cè)谧龊美蠋熀屯瑢W(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí)，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。

　　在班級(jí)事務(wù)中，我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制，涉及班級(jí)比較重大事務(wù)時(shí)，由班長(zhǎng)和團(tuán)支書召開班會(huì)，集體討論，集思廣益，群策群力。同時(shí)，我們注重班務(wù)的公開，把班委的想法及時(shí)和大家溝通，實(shí)行班費(fèi)透明制度，確保每一分錢都用在實(shí)處。

　　二、學(xué)風(fēng)篇

　　我們的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。至今已有XXX名同學(xué)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，XXX名同學(xué)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，1名同學(xué)獲得全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，1名同學(xué)獲得省級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，4名同學(xué)獲得省級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，1名同學(xué)獲得數(shù)學(xué)建模省級(jí)二等獎(jiǎng)，3名同學(xué)獲得數(shù)學(xué)建模省級(jí)三等獎(jiǎng)；另有XXX名同學(xué)通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)；專業(yè)知識(shí)方面，在20xx-20xx年的期末成績(jī)中，我班最高加權(quán)平均分為1.8，此次綜合評(píng)定中，我班2名同學(xué)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，還有1名同學(xué)獲得xx學(xué)金，XXX名同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，XXX名優(yōu)秀學(xué)生，XXX名三好學(xué)生，是全年級(jí)獲得獎(jiǎng)學(xué)金最多的班級(jí)之一。

　　這些成績(jī)的取得都是大家共同努力的結(jié)果，而這些成績(jī)的取得與良好的班風(fēng)是分不開的。在課堂上，很少看見(jiàn)打瞌睡不認(rèn)真聽講的同學(xué)，從大一開始大家就養(yǎng)了自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定幾點(diǎn)起床讀書，但還是有很多同學(xué)早早起床捧著英語(yǔ)書朗朗有聲。沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定晚上上自習(xí)，但同學(xué)們還是會(huì)背起書包去教室自習(xí)。臨近考試時(shí)同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相討論，這就是我們班“比學(xué)趕超”的好班風(fēng)。

　　xx學(xué)院xx數(shù)學(xué)類x班同學(xué)，我們?yōu)榘嗬锬苡羞@樣濃厚的學(xué)習(xí)氣氛而感到驕傲、自豪�！坝兄菊�，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)而終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。相信我們?nèi)�班同學(xué)一定能以堅(jiān)韌的毅力，勤奮努力的學(xué)習(xí)并取得最后的成功。

　　三、紀(jì)律篇

　　全班同學(xué)都能自覺(jué)遵守法律法規(guī)、《xxxx大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》和校規(guī)校紀(jì)，正確行使權(quán)利，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，上課無(wú)遲到早退現(xiàn)象，學(xué)年無(wú)學(xué)生受紀(jì)律處分。

　　四、生活篇

　　對(duì)任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，是班級(jí)之所以成為集體的整體的保障。團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。平時(shí)，團(tuán)體活動(dòng)也豐富多彩。去年冬至，我們自己動(dòng)手包餃子，同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，其樂(lè)融融。

　　為了保持寢室衛(wèi)生，班級(jí)每個(gè)寢室都制定了相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)定期檢查，大家互相督促，自覺(jué)執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們保持寢室環(huán)境衛(wèi)生的積極性。在20xx-20xx年度，我們班男生宿舍14#S30x和女生宿舍8#N12x獲得文明寢室。20xx-20xx年度，14#S30x和8#N12x宿舍被評(píng)為文明宿舍，8#N12x獲得院級(jí)寢室設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)，在大學(xué)里，正是有了這種體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了如何成長(zhǎng)，如何去調(diào)整自己。在平時(shí)生活中，大家時(shí)時(shí)處處為他人著想。

班級(jí)先進(jìn)事跡材料8

　　動(dòng)聽的音樂(lè)使人妙不可言；美麗的山水使人心曠神怡；文明的班級(jí)，能夠促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，能夠健全學(xué)生人格，能夠讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們?nèi)?4)班就是這樣一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的文明班級(jí)。三年來(lái)，我們共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同進(jìn)步，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

　　一、健康向上的班風(fēng)

　　“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能使每個(gè)孩子都有長(zhǎng)足的發(fā)展”。良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。班級(jí)管理必須有一套行之有效的規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)班隊(duì)干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級(jí)量化管理的條例，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高，效果比較明顯，所以班級(jí)工作開展地井井有條。

　　二、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)

　　學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級(jí)建設(shè)的突出成果。有的同學(xué)語(yǔ)文好，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，有的學(xué)生英語(yǔ)出色，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)中還開展了“培優(yōu)補(bǔ)差”、“一幫一”等活動(dòng)，班內(nèi)的每次測(cè)試，我都以小組的平均成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，如果哪個(gè)小組里有差生，那么其他同學(xué)都會(huì)傾其所能，竭力幫助他。

　　學(xué)生的主人翁作用發(fā)揮出來(lái)了，還要激發(fā)他們的積極性。本學(xué)期學(xué)校開展了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“文明班集體”等評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的積極性空前高漲，不僅學(xué)生個(gè)人爭(zhēng)先，班級(jí)也要爭(zhēng)先，同學(xué)之間形成了積極競(jìng)爭(zhēng)之勢(shì)，這樣班上的風(fēng)氣濃了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，有時(shí)學(xué)生不小心扣分了，自己都非常自責(zé)，根本不用老師去批評(píng)，我想這種觸及心靈的教育才是真正的教育。

　　三、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力

　　我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)有條不紊。每當(dāng)開學(xué)初，我們班都讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。我趁機(jī)抓住典型來(lái)教育大家，這樣來(lái)調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們能主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。

　　這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)大的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長(zhǎng)彭思宇、衛(wèi)生委員劉萱和幾名同學(xué)，每天中午到校后，都主動(dòng)自覺(jué)的`將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一番。

　　四、別具一格的班級(jí)特色

　　“班級(jí)特色”是一個(gè)班級(jí)的臉面，做為文明班級(jí)更應(yīng)有自己別具一格的班級(jí)特色。在提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，我認(rèn)為提高學(xué)生的`動(dòng)手能力、思維能力也是至關(guān)重要的。于是在征求了同學(xué)們集體意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，把本班的特色定為“折紙”。學(xué)生的興致很高，紛紛買來(lái)了折紙書和彩紙，以小組為單位動(dòng)起手來(lái)，原來(lái)我還擔(dān)心學(xué)生學(xué)不會(huì)，結(jié)果學(xué)生比我學(xué)得還快，折出來(lái)的作品一個(gè)頂一個(gè)的出色，不僅令我嘖嘖稱贊，就連校領(lǐng)導(dǎo)也贊不絕口，還打算在校內(nèi)推廣呢!這都是集體智慧的結(jié)晶。學(xué)生的作品不僅賞心悅目，還可以用來(lái)裝點(diǎn)我們的教室，更是打響我們?nèi)?4)班知名度的一枚響炮!

　　五、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)

　　課外活動(dòng)有著廣泛的天地。靈活多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生有著很大的吸引力。在愉悅中受到教育，學(xué)生更易接受，體會(huì)更深。我班充分利用了綜合實(shí)踐課，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪活動(dòng)，如：參觀學(xué)校附近被污染的一條小河，讓學(xué)生感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性，“一日家長(zhǎng)”讓孩子們受到了尊敬父母的教育，還帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)等。針對(duì)班級(jí)中獨(dú)生子女多，以自我為中心、自私自利現(xiàn)象嚴(yán)重的情況，我班組織開展了“假如我是你”的活動(dòng)，使他們認(rèn)識(shí)到生活在集體之中，要有強(qiáng)烈的集體主義觀念，要有主人公意識(shí)，要多一些換位思維，多替別人考慮。活動(dòng)之后，班級(jí)里相互理解、相互幫助的多了，斤斤計(jì)較的少了。一系列活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　我班還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)，如教師節(jié)“尊師愛(ài)生活動(dòng)”，國(guó)慶節(jié)“演講、文藝匯演活動(dòng)”，“慶元旦匯演”、“小雷鋒在行動(dòng)”，“繼承先烈的遺志”等。讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也跟著不斷完善，學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，這增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感。學(xué)生積極參加各種比賽，其中彭思羽同學(xué)獲省硬筆書法金獎(jiǎng)；�！皯c國(guó)慶文藝匯演”中本班獲一等獎(jiǎng)；校元旦長(zhǎng)跑年級(jí)總分第二名；上學(xué)期班級(jí)考核一等獎(jiǎng)。

　　當(dāng)今社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，我還注重滲透競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生“要做就做最好，要爭(zhēng)就爭(zhēng)第一”，并在班級(jí)中舉行各種競(jìng)賽活動(dòng)，訓(xùn)練他們的技能，磨煉他們的意志，讓他們學(xué)會(huì)勝不驕，敗不餒。

　　六、永無(wú)止境的進(jìn)取心

　　我們班幾乎周周都能得到紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，在學(xué)校舉辦的集體活動(dòng)中每次都取得驕人的成績(jī)。在歷次考試當(dāng)中，我班學(xué)生總是名列前茅。班級(jí)整體穩(wěn)定，成績(jī)優(yōu)秀。這些成果的取得離不開我們?nèi)�體師生的辛勤付出和不懈的奮斗。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。

　　進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧�力。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。風(fēng)雨同舟，共創(chuàng)美好!相信我們?nèi)�體師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)!

班級(jí)先進(jìn)事跡材料9

　　機(jī)自1806班是一個(gè)由27名同學(xué)組成的大家庭。雖然同學(xué)們來(lái)自全國(guó)各地，興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣不盡相同，但我們思想上、行動(dòng)上齊心協(xié)力，始終向著建設(shè)更好的班集體這一共同目標(biāo)前行。兩年半來(lái)，班級(jí)成員政治堅(jiān)定、作風(fēng)扎實(shí)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，先后獲得了“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“活力團(tuán)支部”等集體榮譽(yù)稱號(hào)，并在夯實(shí)班級(jí)學(xué)風(fēng)第一課堂、豐富校園文化第二課堂、拓寬國(guó)際視野第三課堂等方面取得了顯著的成績(jī)。具體介紹如下：

　　一、夯實(shí)“專業(yè)學(xué)習(xí)”第一課堂

　�。�1）班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況

　　班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，風(fēng)氣端正，在入學(xué)至今每個(gè)學(xué)期及格率、優(yōu)良率均達(dá)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)跑學(xué)院各專業(yè)。在機(jī)自專業(yè)課程多、學(xué)時(shí)重、難度大的情況下，大二學(xué)年班級(jí)及格率為98.65%，優(yōu)良率為70.39%，連續(xù)兩年位列專業(yè)第一，英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)率100%，且班內(nèi)同學(xué)無(wú)學(xué)分預(yù)警情況。大二學(xué)年班內(nèi)2/3學(xué)生位于專業(yè)綜合測(cè)評(píng)前30%，綜合二等獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)占專業(yè)獲獎(jiǎng)人數(shù)的1/2，多人獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金。

　　（2）班級(jí)學(xué)風(fēng)制度建設(shè)情況

　　良好成績(jī)的取得離不開堅(jiān)實(shí)的制度建設(shè)，我班建立班級(jí)“安全零匯報(bào)制度”每晚進(jìn)行宿舍晚歸統(tǒng)計(jì)、定期開展“學(xué)習(xí)交流會(huì)制度”“班級(jí)集體自習(xí)制度”每周由學(xué)習(xí)委員安排進(jìn)行四次集體晚自習(xí)、“一對(duì)一幫扶制度”發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，由班級(jí)入黨積極分子、預(yù)備黨員幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生、“衛(wèi)生安全網(wǎng)格化管理制度”班長(zhǎng)為第一責(zé)任人，舍長(zhǎng)為第二責(zé)任人展開宿舍安全衛(wèi)生檢查、“學(xué)習(xí)打卡制度”堅(jiān)持英語(yǔ)單詞每日打卡等。通過(guò)一系列的班級(jí)制度，在班級(jí)的紀(jì)律意識(shí)和集體觀念提高的同時(shí)，總體學(xué)習(xí)成績(jī)有顯著提升。

　　我班柳曉昱同學(xué)大一學(xué)年因?qū)W習(xí)信心不足，缺少正確學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績(jī)不理想，出現(xiàn)了掛科情況。團(tuán)支書對(duì)她進(jìn)行一對(duì)一幫扶。在大二學(xué)年結(jié)束時(shí)，柳曉昱同學(xué)專業(yè)排名從105名進(jìn)步至專業(yè)51名，獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金和綜合優(yōu)秀三等獎(jiǎng)學(xué)金。

　　疫情期間，班內(nèi)停課不停學(xué)。利用網(wǎng)絡(luò)條件，曹瀚文同學(xué)通過(guò)釘釘作業(yè)設(shè)置每周任務(wù)，提醒同學(xué)們完成學(xué)習(xí)打卡，保證成績(jī)不落后，能夠做到自我監(jiān)督，自覺(jué)學(xué)習(xí)。同時(shí)定期在線上開展學(xué)習(xí)研討會(huì)，通過(guò)釘釘進(jìn)行線上交流，對(duì)上課重難點(diǎn)進(jìn)行梳理，保證疫情期間學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　二、豐富“校園文化”第二課堂

　�。�1）思想堅(jiān)定，紅心向黨

　　班級(jí)成員積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的最新理論成果。積極響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真配合學(xué)院團(tuán)委的安排，班級(jí)曾推舉代表聽郝芳校長(zhǎng)上思政課、邀請(qǐng)操應(yīng)長(zhǎng)副校長(zhǎng)為我班學(xué)生講思政課，組織集體觀看建國(guó)70周年閱兵儀式。我班入黨申請(qǐng)書提交率達(dá)100%，先后有三批共19人參加了學(xué)校的黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績(jī)結(jié)業(yè)。班級(jí)內(nèi)現(xiàn)有7名中共黨員（含預(yù)備），12名入黨積極分子。其中曹瀚文同學(xué)參加第二十五期青年馬克思主義者骨干培訓(xùn)班并順利結(jié)業(yè)。

　�。�2）科技創(chuàng)新，各展其長(zhǎng)

　　我班積極參加各類科技比賽，在班級(jí)里營(yíng)造積極的科研氛圍，獲得了豐厚成果。截至目前，班級(jí)同學(xué)參加各類學(xué)科科技競(jìng)賽共獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)，其中包括：

　　國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)：

　　全國(guó)大學(xué)生成圖技術(shù)與產(chǎn)品建模創(chuàng)新大賽圖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)類一等獎(jiǎng)和建模類一等獎(jiǎng)（該比賽為圖學(xué)類課程最高級(jí)別的國(guó)家級(jí)賽事）

　　20xx金磚國(guó)家青年創(chuàng)客大賽一等獎(jiǎng)（第一名）

　　第十一屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)

　　中國(guó)智能機(jī)器人格斗大賽獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)

　　省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)17項(xiàng)：

　　大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品建模創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)

　　山東省高校機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)

　　山東省全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)

　　三維數(shù)字化大賽山東賽區(qū)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)

　　第二屆裝備能源制造業(yè)大賽三等獎(jiǎng)

　　機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)一項(xiàng)

　　“�？毡�”首屆大學(xué)生海洋科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)

　　多名學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽，班級(jí)全員參加未來(lái)杯青創(chuàng)賽等項(xiàng)目。目前十一位成員參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，且其中3位為大創(chuàng)負(fù)責(zé)人，目前大創(chuàng)各按計(jì)劃進(jìn)行。

　　（3）社會(huì)實(shí)踐，知行合一

　　班級(jí)成員始終秉承“躬身實(shí)踐，甘于奉獻(xiàn)”的原則積極參與各類志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。多名同學(xué)在山東省非遺文化中心、青島市國(guó)際啤酒城等地區(qū)擔(dān)任志愿者；班級(jí)參與“千百分之一”助學(xué)項(xiàng)目與孩子形成一對(duì)一幫扶，先后捐款共一千余元，獲“最具愛(ài)心集體”稱號(hào)。

　　疫情期間，為使防控一線醫(yī)務(wù)人員能放心家中未成年子女，班級(jí)成員積極參與“青心課堂”線上支教。在志愿者節(jié)山東“云團(tuán)課”進(jìn)行直播，點(diǎn)擊量破五百萬(wàn)，項(xiàng)目獲社會(huì)各界人士一致好評(píng)。同時(shí)在黃島汽車站、靈山衛(wèi)小學(xué)、鑫如意養(yǎng)老院等地建立長(zhǎng)期實(shí)踐基地，定期前往慰問(wèn)老人兒童，被外媒多次報(bào)道。

　　曹瀚文、徐騰云等多名同學(xué)在青年志愿者協(xié)會(huì)擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)等重要職務(wù)，負(fù)責(zé)院部的志愿服務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃，曾承辦過(guò)“杰瑞杯”能源裝備創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽志愿服務(wù)工作。孫曉勇、沈皓亮等16名成員在母校進(jìn)行宣講實(shí)踐活動(dòng)。班級(jí)全員參與社會(huì)調(diào)研，開展了“改革開放四十周年——群眾觀念變化”、“青島大學(xué)生日程生活規(guī)劃”、“疫情期間——企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)”、“內(nèi)蒙古草原植物多樣性”等方面的調(diào)研，用實(shí)際行動(dòng)助力社會(huì)問(wèn)題解決，用自己的青春年華回饋社會(huì)。張肇庚，蘇志毅等7名同學(xué)利用假期在團(tuán)縣委等政府部門、奧星石化、青島澳氏等企業(yè)實(shí)習(xí)，在拓展閱歷的同時(shí)，用青春腳步丈量社會(huì)發(fā)展。

　�。�4）文體發(fā)展，藝高體強(qiáng)

　　作為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我們開展多姿多彩的文體活動(dòng)。豐富課余生活，提高綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　　在體育活動(dòng)方面，班級(jí)體育氛圍濃厚，體育委員每天帶領(lǐng)大家進(jìn)行籃球晨練，在督促養(yǎng)成早起好習(xí)慣的同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，并取得以下成績(jī)：院班級(jí)籃球賽第一名，院級(jí)4×100比賽第一名，校級(jí)男子標(biāo)槍比賽第二名，院級(jí)男子鉛球比賽第八名。

　　在文藝活動(dòng)方面，全班同學(xué)參加“青春告白祖國(guó)”合唱比賽并榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)，一人在第七屆傳媒文化節(jié)青春戰(zhàn)“疫”原創(chuàng)作品征集比賽中榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)，一人獲校級(jí)新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人，班內(nèi)運(yùn)營(yíng)專屬微信公眾號(hào)，宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳記錄每次團(tuán)日活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng)。

　　在社團(tuán)工作方面，學(xué)生會(huì)，體育部，藝術(shù)團(tuán)，青年志愿者協(xié)會(huì)可以看到他們靚麗的身影。有9人擔(dān)任部長(zhǎng)及以上職務(wù)，5名同學(xué)在院學(xué)生組織的主席團(tuán)任職，其中2名同學(xué)擔(dān)任主席職務(wù)。

　　三、拓寬“國(guó)際視野”第三課堂

　　沈皓亮同學(xué)擔(dān)任石大留學(xué)文化交流協(xié)會(huì)主席，班級(jí)7名同學(xué)加入?yún)f(xié)會(huì)并擔(dān)任主要學(xué)生干部，面向全校學(xué)生開展組織政策宣講、項(xiàng)目介紹、留學(xué)沙龍、雅思培訓(xùn)等活動(dòng)，開拓學(xué)生國(guó)際視野。一人通過(guò)俄語(yǔ)六級(jí)并入選中俄機(jī)械工程領(lǐng)域?qū)�業(yè)人才國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目，兩人參加“TU9德國(guó)大學(xué)卓越計(jì)劃”，三人同學(xué)參加“TU9德國(guó)大學(xué)卓越計(jì)劃暑期交流”，前往德國(guó)了解德國(guó)高校教學(xué)、科研現(xiàn)狀，開展文化交流。返校后學(xué)生以親身感受向其他學(xué)生述說(shuō)德國(guó)見(jiàn)聞，以點(diǎn)帶面，不僅增強(qiáng)了我班學(xué)生國(guó)際視野，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校本科生國(guó)際交流平臺(tái)的建設(shè)。

　　一言以蔽之，機(jī)自1806班是一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，在兩年多的時(shí)間中，我班形成了自己的班級(jí)特色，建設(shè)了良好的班級(jí)氛圍，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)集體榮譽(yù)。在看到成績(jī)的同時(shí)我們依然需要保持謙虛的心，不忘初心，奮勇前行，全班同學(xué)齊心協(xié)力，共克困難，努力建設(shè)更加優(yōu)秀的班集體。

班級(jí)先進(jìn)事跡材料10

　　有這么一群充滿活力的年輕人——人文學(xué)院20xx級(jí)小教文5班的同學(xué)在美麗的師專校園里演繹著一個(gè)個(gè)富有激情的青春故事。這是一個(gè)溫暖、和睦的大家庭，是一個(gè)積極向上的集體。64位來(lái)自五湖四海的學(xué)子，64張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，64顆熱血澎湃的心匯聚在這里為了夢(mèng)想而共同奮斗！

　　“班級(jí)建設(shè)就像一場(chǎng)舞臺(tái)劇，每個(gè)人在其中扮演著不可或缺的角色。完成一部好的作品，需要‘導(dǎo)演’的統(tǒng)籌帷幄，‘演員’的盡職盡責(zé)，以及良好的后場(chǎng)設(shè)備。發(fā)現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己，融入集體，這才叫做班級(jí)�！�

　　20xx級(jí)小教文5班在班主任楊曉君老師的關(guān)心引領(lǐng)下，全班擰成一股繩，把建設(shè)班級(jí)作為共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力，互相幫助，互相關(guān)心，坦誠(chéng)相待，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　在過(guò)去的一年中，同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的各類志愿公益活動(dòng)，參加各類考試，無(wú)一人作弊，無(wú)一人受過(guò)違紀(jì)處分。一直以來(lái)，他們既看到自己的優(yōu)勢(shì)，也能正視自己的不足，去粗取精，去偽存真。

　　他們不斷完善班干部隊(duì)伍，創(chuàng)建完善的班級(jí)管理體制，加入新鮮血液，讓更多同學(xué)得到鍛煉，明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨又充滿朝氣的共處環(huán)境。除了每周都開的主題班會(huì)以外，班上還都定期召開班干部會(huì)議，總結(jié)班委工作中的得失，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展，進(jìn)一步提高班干部的工作能力。在每件事、每個(gè)活動(dòng)后學(xué)會(huì)總結(jié)，無(wú)論是成功還是失敗，都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財(cái)富，從而促進(jìn)同學(xué)們的成長(zhǎng)。在班級(jí)干部的選用中，班上采取的是“自主報(bào)名，公開競(jìng)聘演講，班主任指導(dǎo)，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。在班委會(huì)工作會(huì)議上要求班級(jí)干部要以身作則，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德品行上都要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶頭模范帶動(dòng)全班的作用，形成有效的管理機(jī)制。班委會(huì)始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，不僅按質(zhì)按量較好的完成了學(xué)校、學(xué)院安排的各項(xiàng)任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動(dòng)。在輔導(dǎo)員及班主任的帶領(lǐng)下，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，帶領(lǐng)同學(xué)們積極向前發(fā)展。

　　一、濃厚求學(xué)的學(xué)風(fēng)

　　在學(xué)校里，學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能。如何建設(shè)自己的班級(jí)學(xué)風(fēng)，是優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。首先，班干部們能夠以身作則，起到了良好的帶頭作用，上課積極和老師互動(dòng)，調(diào)動(dòng)課堂氛圍；課下考慮到部分學(xué)生不愛(ài)問(wèn)老師問(wèn)題的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)委員或班長(zhǎng)會(huì)盡量將大家的問(wèn)題匯總，及時(shí)反饋。針對(duì)有掛科，弱科現(xiàn)象的同學(xué)給予一對(duì)一的幫扶，結(jié)合班級(jí)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)，努力幫助每一位同學(xué)。

　　同學(xué)們?cè)诎喔刹亢桶嘀魅卫蠋煹墓膭?lì)引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己，做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量完成，在各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。大家都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)興趣濃厚，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們都取得了令人可喜的成績(jī)和進(jìn)步。同學(xué)們從剛走出中學(xué)校門不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式困境中走了出來(lái)，較好的適應(yīng)了大學(xué)特有的需要自我管理培養(yǎng)的學(xué)習(xí)模式。

　　在濃厚學(xué)習(xí)氛圍的熏染下，同學(xué)們的課余時(shí)間都在努力“充電”，她們分秒必爭(zhēng)的在準(zhǔn)備專升本考試、教師資格證考試以及計(jì)算機(jī)、普通話、英語(yǔ)、駕駛證等各類等級(jí)和資格考試。

　　二、努力提升思想覺(jué)悟

　　民主和諧是20xx級(jí)小教文5班團(tuán)支部開展工作的力量源泉，無(wú)論是推優(yōu)或綜合測(cè)評(píng)，還是舉辦活動(dòng)，都是廣泛征求大家的意見(jiàn)，認(rèn)真考慮每位團(tuán)員的建議。同時(shí)，“民主與集中相結(jié)合”是他們團(tuán)支部工作的重要原則。對(duì)于學(xué)校安排的各種活動(dòng)和工作任務(wù)，支部均能主動(dòng)及時(shí)地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。

　　在大一的第一學(xué)期，21名同學(xué)向黨組織遞交了“入黨申請(qǐng)書”，有5名同學(xué)寫了入團(tuán)申請(qǐng)書，并且認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的章程，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律。

　　三、多彩的班級(jí)活動(dòng)

　　雖然大家來(lái)自五湖四海，但他們和睦相處，互敬互愛(ài)，營(yíng)造了一個(gè)和諧美好的生活氛圍。豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)開闊了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的生活；如讀書會(huì)、互動(dòng)聯(lián)誼交流會(huì)、課本劇排演等。還有一些同學(xué)參加了學(xué)校的一些比賽，如校級(jí)辯論賽、書法比賽等，并且都取得了良好的成績(jī)。還有許許多多豐富多彩的體育活動(dòng)，如校級(jí)籃球比賽，田徑運(yùn)動(dòng)賽、街舞等，讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中放松勞逸結(jié)合，以獲得更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)也有多名同學(xué)擔(dān)任了社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，給班級(jí)起了很好的帶頭模范作用。

　　四、班級(jí)榮譽(yù)

　　班級(jí)以“集體榮譽(yù)、個(gè)人發(fā)展”為方針，以集體榮譽(yù)促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、以個(gè)人發(fā)展推動(dòng)集體發(fā)展兩者相結(jié)合。鼓勵(lì)同學(xué)吾日三省吾身、個(gè)人優(yōu)勢(shì)發(fā)展，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。在大一學(xué)年中，班上1人獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；4人國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；1人省勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；4人校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；3人校級(jí)優(yōu)秀班干部；5人校級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生。在軍訓(xùn)期間3人獲得“優(yōu)秀標(biāo)兵”；在20xx年德宏師專教育學(xué)院舉行的第一屆韻律操比賽中，表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲二等獎(jiǎng)；大一學(xué)年中3人被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員”；20xx年在馬克思學(xué)院紅歌比賽中13人獲得了三等獎(jiǎng)，同時(shí)也取得了書法各類比賽三等獎(jiǎng)，沈俊伶同學(xué)所在的小組獲得辯論賽一等獎(jiǎng)，還有同學(xué)們的各種志愿者證書、獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)其數(shù)。在德智體美勞等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，充分體現(xiàn)了班集體團(tuán)結(jié)努力的協(xié)作精神。

　　此次能夠獲得“省級(jí)先進(jìn)班集體”這一殊榮，是對(duì)20xx級(jí)小教文5班的充分肯定，也是對(duì)這個(gè)大家庭所有家人最好的激勵(lì)和鞭策。同學(xué)們會(huì)以此為又一出發(fā)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，充分發(fā)揮榜樣的力量，創(chuàng)造出屬于他們自己的精彩！

　　大家相信在祖國(guó)強(qiáng)有力的懷抱下，在學(xué)校學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下，20xx級(jí)小教文5班一定能開創(chuàng)新的光輝篇章，譜一曲無(wú)悔于時(shí)代的青春之歌！

班級(jí)先進(jìn)事跡材料11

　　這是一個(gè)積極向上的班級(jí)體，在這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里，秉承我校“興業(yè)盡責(zé)”校訓(xùn)精神，以勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的態(tài)度去面對(duì)每一件事情。在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在輔導(dǎo)員宋玉明老師的指導(dǎo)幫助下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，自入學(xué)以來(lái)，緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班級(jí)體”的目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)工作，取得了豐碩成果。

　　在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，在班委及全班五十一名同學(xué)的積極努力下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了優(yōu)秀成績(jī)。學(xué)習(xí)生活中從無(wú)出現(xiàn)過(guò)考試作弊，曠課違紀(jì)現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場(chǎng)考試中都能夠端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)�？记罢J(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試成績(jī)優(yōu)秀率高。上課聽課認(rèn)真，形成“比學(xué)趕幫超”的班風(fēng)。在我們班全體同學(xué)的共同努力之下，我們班英語(yǔ)四級(jí)過(guò)級(jí)率達(dá)到98%，英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)三分之一，計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)級(jí)率100%，大部分通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)，近三分之一的同學(xué)參加河北省數(shù)學(xué)競(jìng)賽，英語(yǔ)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，大部分同學(xué)取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證并且部分人通過(guò)了初級(jí)會(huì)計(jì)考試。一名同學(xué)榮獲20xx-2013年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，四名同學(xué)獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這反映出我班積極進(jìn)取的一面。

　　在班級(jí)制度建設(shè)上，無(wú)規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力，為此，班委會(huì)經(jīng)過(guò)多次討論，并且充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起積極參與到班級(jí)的建設(shè)中。班委會(huì)各委員各盡其職，互相協(xié)助、互相支持、互通信息，共同努力處理好班級(jí)的大小事務(wù)。

　　班級(jí)成員遵守國(guó)家、學(xué)校關(guān)于大學(xué)生的各種規(guī)章制度和管理?xiàng)l例，熱愛(ài)班級(jí)體，支持班級(jí)的工作，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試，做一名合格的大學(xué)生。在班費(fèi)管理制度、請(qǐng)假制度、班級(jí)計(jì)劃總結(jié)制度、班級(jí)個(gè)人考核制度等方面上我們也有嚴(yán)格的規(guī)章制度。這反映出我班共同協(xié)作的一面。

　　在文化建設(shè)方面，直接居住的宿舍是我們溫馨的港灣。宿舍風(fēng)氣是由宿舍成員共同建立和長(zhǎng)期形成的、潛移默化的氛圍和影響力。在20xx-2013學(xué)年度學(xué)校組織的第四屆“我的宿舍我來(lái)SHOW”宿舍文化大賽決賽中，在大家的共同努力下，我班眾多宿舍取得了優(yōu)異成績(jī)。我班的微視頻在20xx年上半年經(jīng)管學(xué)院微視頻大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年5月我班連同經(jīng)管學(xué)院其他班級(jí)共同參加河北科技大學(xué)第一屆合唱節(jié)，以曲目《年輕一條船》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)；20xx年9月我班3名同學(xué)代表全班參加學(xué)校迎新晚會(huì)，以舞蹈《竹竿舞》贏得眾人好評(píng)。

　　在黨團(tuán)建設(shè)方面，黨團(tuán)組織是若干組織中的基本形式，也是與我們的集體進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展關(guān)系最為密切的組織。因此，我班建立了較為健全的團(tuán)組織和黨組織。我班總?cè)藬?shù)51人，其中正式黨員2人，預(yù)備黨員5人，并有黨員班主任2人，黨支部書記1人，優(yōu)秀黨員1人。同時(shí)，我班的同學(xué)積極進(jìn)取，有37人參加黨課培訓(xùn)和青馬班培訓(xùn)并順利通過(guò)結(jié)業(yè)考試，51人均加入中國(guó)共青團(tuán)并申請(qǐng)入黨。在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，我班曾多次開展班級(jí)聯(lián)誼、志愿擺放自行車、科技立項(xiàng)等活動(dòng)，多數(shù)同學(xué)均參加了青年志愿者活動(dòng)、自愿獻(xiàn)血、主動(dòng)募捐。我班成立的貧困生評(píng)定小組本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行每年的貧困生評(píng)選。班級(jí)的每一位成員都會(huì)在集體中體會(huì)到大家庭的溫暖。

　　“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取、共同協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”四大精神正是科大“進(jìn)取協(xié)作奉獻(xiàn)”精神的現(xiàn)實(shí)演繹，新的學(xué)期已經(jīng)開始，前進(jìn)的號(hào)角也已吹響，在全體財(cái)務(wù)121班成員共同努力下，我們定能贏得更大的輝煌！

班級(jí)先進(jìn)事跡材料12

　　班集體就是同學(xué)的第二個(gè)家，集體的榮譽(yù)就是每個(gè)人的榮譽(yù)，正因?yàn)橥瑢W(xué)們有了這種責(zé)任意識(shí)，于是我們班不斷努力，不斷進(jìn)取，不斷完善。

　　1、積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　我班是一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，班級(jí)的每一名同學(xué)，都在班級(jí)里盡到了自己應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。在學(xué)校組織的體育節(jié)系列比賽中，我們班的同學(xué)不怕困難團(tuán)結(jié)合作，獲得佳績(jī)。

　　2、師生關(guān)系融洽，家長(zhǎng)滿意度高。

　　七（6）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)；是一個(gè)積極進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的班集體；是師生關(guān)系融洽，尊師重教的班級(jí)；是家長(zhǎng)滿意度非常高的班級(jí)。同學(xué)們?cè)谡n堂中專心聽講、努力與任課教師互動(dòng)，在課間合作學(xué)習(xí)互幫互助，在課外活動(dòng)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。本學(xué)期的兩次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率100%。期末家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度測(cè)評(píng)100%滿意，對(duì)班主任工作的評(píng)價(jià)為優(yōu)秀。

　　3、積極開展班級(jí)活動(dòng)，豐富班級(jí)生活。

　　在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我班也沒(méi)有忽視課外活動(dòng)的拓展。豐富的活動(dòng)充實(shí)了同學(xué)們的課余生活，我們班利用班會(huì)課開展“夢(mèng)想起航”系列活動(dòng)。以志愿者的形式參加“校園周邊衛(wèi)生你我共管”活動(dòng)。

班級(jí)先進(jìn)事跡材料13

　　20xx年的9月，54個(gè)夢(mèng)編織在了一起，54顆心凝聚在了一起。美好的相聚，我們倍感珍惜，懷揣著夢(mèng)想，我們并肩前行。一條滿載著四年時(shí)光的路鋪在我們面前，我們的夢(mèng)想將在這里飛翔，我們的蛻變將在這里完成，我們的人生也將在這里開始新的起航。夢(mèng)想，讓我們奮力拼搏，為追求心中之夢(mèng)而勇往直前；青澀，讓我們飽嘗心酸，為不再庸人自擾而努力成長(zhǎng)；挫折，讓我們痛定思痛，為活出自己的精彩而自立自強(qiáng)；成就，讓我們幸�？鞓�(lè)，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而彰顯自我。我們的故事就此展開，裝滿夢(mèng)想，迎難而上，披荊斬棘，收獲人生。揮汗如雨，只為青春無(wú)悔！笑看成敗，只為人生精彩！奮斗，造就我們的超越，超越造就我們的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)造就我們的永不言棄和積極頑強(qiáng)。這就是我們，會(huì)計(jì)1304班，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的一家人，54顆年輕而勇敢的心。會(huì)計(jì)1304班，我們的家，夢(mèng)開始的地方！

　　緣分的使然，來(lái)自大江南北的我們相聚在江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院，組建了會(huì)計(jì)1304團(tuán)支部。我們的夢(mèng)要靠我們的雙手編織出美麗，我們的人生之路要靠我們的雙腳踏出精彩。以后的每一天，讓我們?cè)谶@片充滿著朝氣與希望的沃土上盡情展現(xiàn)青春的風(fēng)采，向往未來(lái)，為我們的人生留下屬于自己的輝煌！會(huì)計(jì)1304,加油！

　　20xx年9月，54名同學(xué)共同組建了會(huì)計(jì)1304班團(tuán)支部，經(jīng)過(guò)個(gè)人申請(qǐng)和民主評(píng)議，楊麗銀同學(xué)擔(dān)任團(tuán)支部書記，陳林漢同學(xué)擔(dān)任團(tuán)支部宣傳委員，馬淑雅同學(xué)擔(dān)任團(tuán)支部組織委員。

　　團(tuán)支部是一個(gè)班級(jí)的思想政治核心，本學(xué)期以來(lái)，會(huì)計(jì)1304團(tuán)支部的工作在團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的關(guān)心幫助下，積極組織同學(xué)參加活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)建設(shè)方面成績(jī)優(yōu)秀，在班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)上，制定計(jì)劃和方向，按照學(xué)院的工作和總體要求，從本班自身實(shí)際出發(fā)，以爭(zhēng)取做到最好為動(dòng)力，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工作，積極開展每項(xiàng)活動(dòng)，把握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，與團(tuán)內(nèi)部組織宣傳委員密切配合，默契工作，深入了解同學(xué)情況，關(guān)心同學(xué)，活躍團(tuán)員思維，豐富團(tuán)員生活，為大家提供所需，為老師提供幫助，并與其他班委會(huì)成員積極配合，提高班級(jí)工作效率，在比賽、評(píng)比中力爭(zhēng)最好。在全班同學(xué)的努力配合下取得了很多成果和經(jīng)驗(yàn)。但同時(shí)不可否認(rèn)在團(tuán)支部的工作中，我們還存在著許多問(wèn)題，工作效率還有待提高，不過(guò)，我們團(tuán)支部會(huì)盡最大努力，一起構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。

　　團(tuán)內(nèi)工作及主要活動(dòng)

　　（一）新生書畫比賽

　　好團(tuán)支部：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院會(huì)計(jì)1304班事跡材料

　�。ǘ�）新生拔河比賽

　�。ㄈ�）"學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走"主題班會(huì)

　�。ㄋ模┐髮W(xué)生涯規(guī)劃大賽

　�。ㄎ澹┬律�才藝大賽

　�。�六）"嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，積極備戰(zhàn)初考"主題班會(huì)

　�。ㄆ撸�"弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹文明新風(fēng)"主題班會(huì)

　�。ò耍┡c信仰對(duì)話——為中國(guó)夢(mèng)奮斗

　　（十）素質(zhì)拓展活動(dòng)

　　好團(tuán)支部：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院會(huì)計(jì)1304班事跡材料 過(guò)往的一幕幕，仿佛就在昨天。我們?nèi)〉玫某删鸵恢奔��?lì)著我們前行，我們?cè)庥龅拇煺垡恢本�惕著我們走穩(wěn)未來(lái)的每一步。我們有過(guò)輝煌，當(dāng)掌聲與榮耀環(huán)繞我們的時(shí)候，我們感覺(jué)我們的青春是最美；我們有過(guò)低落，當(dāng)消極與迷茫沖擊我們的時(shí)候，我們感覺(jué)腳下還未走完的路是那么的曲折與艱辛。但我們的夢(mèng)不曾改變，我們的心也不曾動(dòng)搖！面對(duì)輝煌，我們不驕不躁，勇往直前，告訴自己這已成為過(guò)去；面對(duì)低落，我們不懼不怨，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，告訴自己未來(lái)的路還有很長(zhǎng)。未來(lái)，充滿著希望，充滿著陽(yáng)光，我們的激情與斗志將為未來(lái)而點(diǎn)燃，我們的汗水也將為未來(lái)而揮灑。

班級(jí)先進(jìn)事跡材料14

　　20xx年9月，控制科學(xué)與工程學(xué)院從自動(dòng)化專業(yè)選拔30名優(yōu)秀人才，組建自動(dòng)化（拔尖）1705班，30位青年的夢(mèng)想交織匯聚在一起。

　　一、紅心宏志，厚植情懷擔(dān)當(dāng)

　　班級(jí)成員共30名，含中共黨員11名，預(yù)備黨員3名，占班級(jí)總?cè)藬?shù)34%，班級(jí)黨員數(shù)量占專業(yè)黨員數(shù)量的41%，其中付暉同學(xué)擔(dān)任20xx級(jí)學(xué)生第二黨支部支書一職。自動(dòng)化（拔尖）1705班本著“博觀約取、厚積薄發(fā)”的發(fā)展理念，以“自強(qiáng)不息，躍動(dòng)青春”為班級(jí)口號(hào)，本班的建設(shè)思路是以“博采眾長(zhǎng)，全面發(fā)展”為總思想，從學(xué)風(fēng)建設(shè)、科技創(chuàng)新和文體實(shí)踐三個(gè)方面著手。將學(xué)風(fēng)與班風(fēng)交融貫通，強(qiáng)調(diào)自主自覺(jué)。懷揣共同的理想和目標(biāo)，力爭(zhēng)將自動(dòng)化（拔尖）1705班建設(shè)成為全院拔尖，全校拔尖甚至全省拔尖的先進(jìn)班集體。

　　班級(jí)成員共有13人曾擔(dān)任校、院各級(jí)學(xué)生干部，包括山東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)校負(fù)責(zé)人、校學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)、校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副部長(zhǎng)、學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心項(xiàng)目開發(fā)組組長(zhǎng)等校、院級(jí)重要職務(wù)。學(xué)生累計(jì)獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)10余人次，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)7人次，“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)41人次。在班級(jí)的共同努力下，獲得校級(jí)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”的榮譽(yù)稱號(hào)，并曾2次獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”以及“活力團(tuán)支部”等學(xué)校重量級(jí)榮譽(yù)。這是學(xué)校對(duì)我們的認(rèn)可，更是對(duì)我們的激勵(lì)。

　　奉獻(xiàn)山村教育，弘揚(yáng)志愿精神，2人次曾赴貧困山區(qū)開展支教助學(xué)活動(dòng)，獲山東省志愿服務(wù)大賽銅獎(jiǎng)，共計(jì)5人次獲得優(yōu)秀志愿者相關(guān)稱號(hào)，累積10人曾參加“信基金”募捐儀式，為貧困家庭籌集善款1000余元。在今年突發(fā)的疫情面前，5班人也展現(xiàn)出了應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，欒迎新等同學(xué)積極主動(dòng)加入到社區(qū)、村委會(huì)的志愿者行列中，做疫情里的最美逆行者。

　　二、篤學(xué)慎思，厚積發(fā)展?jié)摿?/strong>

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)是發(fā)展的基石，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是班級(jí)發(fā)展的有力保障，班級(jí)始終本著“學(xué)海無(wú)涯，勤耕不輟”的中心理念。累計(jì)組織自習(xí)百余次，嚴(yán)格簽到，效果顯著；實(shí)行英語(yǔ)打卡制度，積極組織四、六級(jí)模擬考試；定期舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用；針對(duì)弱勢(shì)學(xué)科成立學(xué)習(xí)小組，互幫互助，共同進(jìn)步；利用QQ、微信公眾號(hào)、百度網(wǎng)盤，及時(shí)更新課件及復(fù)習(xí)材料，分享各類期刊鏈接、軟件安裝包，學(xué)習(xí)資源及時(shí)共享。

　　一分耕耘，一分收獲。建班以來(lái)班級(jí)成績(jī)合格率100%，優(yōu)良率高達(dá)93%。學(xué)分績(jī)85分以上25人，班內(nèi)擁有專業(yè)前10名8人，班級(jí)三年內(nèi)獲各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金近30萬(wàn)元。獎(jiǎng)學(xué)金班級(jí)覆蓋率100%，包攬自動(dòng)化專業(yè)所有高額獎(jiǎng)學(xué)金，如：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越之星等，在專業(yè)中起拔尖帶頭作用。除此之外，英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率100%，英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)人數(shù)27人，兩項(xiàng)指標(biāo)均位列學(xué)院第一。

　　潛心學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步。在剛剛過(guò)去的保研與考研中，碩果累累。班級(jí)就業(yè)率100%，其中升學(xué)率高達(dá)97%，20位同學(xué)獲保研資格，分別保送至浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、山東大學(xué)、電子科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校；8位同學(xué)選擇考研，向北京航空航天大學(xué)、重慶大學(xué)等理想中的高校不斷前進(jìn)；1位同學(xué)沖向國(guó)際，赴德國(guó)留學(xué)。自動(dòng)化（拔尖）1705班的學(xué)子們，承載著祖國(guó)的科技?jí)粝肜^續(xù)前行。

　　三、學(xué)用相長(zhǎng)，厚習(xí)真知明理。

　　本著“培養(yǎng)熱愛(ài)科研的創(chuàng)新型人才”的宗旨，自動(dòng)化（拔尖）1705班實(shí)行“一帶一路”計(jì)劃，求實(shí)創(chuàng)新，共譜新篇。王禹翔、童孝偉等多名“科創(chuàng)達(dá)人”帶領(lǐng)全體同學(xué)在科技創(chuàng)新的路上追夢(mèng)，不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。自班級(jí)成立以來(lái)，班級(jí)成員在科技創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽中參與度達(dá)100%，同時(shí)展現(xiàn)出了過(guò)硬的基本功和不服輸?shù)囊懔Γ�獲得國(guó)家級(jí)及省級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)72項(xiàng)，包括以全國(guó)大學(xué)生ROBOMASTER機(jī)甲大師賽總決賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽M獎(jiǎng)、阿里云AI開發(fā)者創(chuàng)新應(yīng)用比賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)為代表的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)31項(xiàng)，以全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽山東賽區(qū)一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽山東賽區(qū)一等獎(jiǎng)、山東省物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、山東省機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng)為代表的省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)41項(xiàng)，校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)39項(xiàng)。同時(shí)，班級(jí)實(shí)行“導(dǎo)師制”，為每位同學(xué)配備專業(yè)導(dǎo)師，學(xué)生主動(dòng)參與各項(xiàng)科研項(xiàng)目，取得多項(xiàng)科研成果。班級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目覆蓋率100%，其中6人獲批國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目�；�于項(xiàng)目，申請(qǐng)實(shí)用新型專利和軟件著作權(quán)共計(jì)9項(xiàng)。此外，溫書遠(yuǎn)發(fā)表1篇EI檢索論文，尹建堯發(fā)表1篇中文核心論文，并在“20xx年度科技創(chuàng)新表彰大會(huì)”上，溫書遠(yuǎn)中獲評(píng)“科技創(chuàng)新卓越之星”榮譽(yù)稱號(hào)。自動(dòng)化（拔尖）1705班科研成果豐碩，在全校范圍內(nèi)首屈一指。

　　四、文武張弛，厚展青春風(fēng)采

　　自動(dòng)化（拔尖）1705班在學(xué)風(fēng)建設(shè)、科技創(chuàng)新的同時(shí)，本著“全面發(fā)展，奉獻(xiàn)自我”的班訓(xùn)，積極開展各類第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。自動(dòng)化1705班的同學(xué)積極參與學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)。如：青年健身節(jié)、一二九校園接力跑、“五四青年健身跑”活動(dòng)、院籃球賽等體育活動(dòng)。曾在信息與控制工程學(xué)院“團(tuán)支部風(fēng)采大賽”中獲得三等獎(jiǎng)。在“第四屆思美節(jié)女神手工坊”活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，并定期聯(lián)合自動(dòng)化專業(yè)其他班開展文化研討活動(dòng)。

　　志之所趨，無(wú)弗遠(yuǎn)屆。拔尖，不止于學(xué)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的自動(dòng)化1705（拔尖）班定將不忘初心、砥礪前行，承載學(xué)校、學(xué)院的豐厚底蘊(yùn)，帶著三年共同奮斗的濃厚情誼，讓青春的夢(mèng)想再度起航！

班級(jí)先進(jìn)事跡材料15