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感作文

我的感受作文

時(shí)間:2022-12-12 09:30:52 感作文 我要投稿

我的感受作文合集15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的感受作文,歡迎閱讀與收藏。

我的感受作文合集15篇

我的感受作文1

  在一個(gè)無(wú)知的少年心中,永遠(yuǎn)都無(wú)法理解到幸福的含義,一生總在抱怨自責(zé),而今日,這個(gè)無(wú)知的少年將會(huì)感受到幸福的光輝和黎明的曙光。

  早晨挎著裝滿陽(yáng)光的竹籃,邁著輕快的步伐,將這五顏六色的寶石灑向大地,而我依舊迷戀著床,久久不愿與他分開,一個(gè)個(gè)寶石向我砸來(lái),砸碎了我的夢(mèng)境,現(xiàn)實(shí)將我喚醒。

  我匆匆的吃過(guò)了早飯,伴隨著父母,來(lái)到了這使我內(nèi)心顫抖的地方。眼前是一條條羊腸小路,而小道上站滿了雜亂無(wú)章的小草,費(fèi)了九牛二虎之力,我汗流滿面的走了進(jìn)去,四面幾乎全被土山包圍著。這些孤獨(dú)的土山上長(zhǎng)滿了野生植物,雖然這些土山披著一件光彩誘人的朱紗,景色非常的迷人,但總有一些角落里的黑洞讓人有刺骨的痛,這一個(gè)個(gè)的黑洞,如眼前這幅美麗的風(fēng)景畫在精髓的地方灑滿了一個(gè)個(gè)的污點(diǎn),看到這些黑洞,一種種雜亂的思想幾乎擾亂了我的大腦,我不知所措,總想著放棄這次旅行,但在父親鼓勵(lì)下,我大膽的邁出了第一步,在兩腿不停發(fā)抖的同時(shí),仿佛整個(gè)身體都在發(fā)抖,甚至感染了整個(gè)靈魂。

  走到洞前讓我驚奇不已,顯然這個(gè)洞是人工所建造的,很粗糙,在暗黃的色彩下,幾乎還透著灰色,只有十幾平方米的洞,聽父親說(shuō),這竟然是一個(gè)家,頓時(shí),我腦海里顯現(xiàn)出一幅讓人恐懼的畫面,我無(wú)法想象出在一個(gè)沒(méi)有電沒(méi)有水的山洞中生活。也許,在他們一家,用水都要到很遠(yuǎn)的地方去。灰苍S在寒冬和烈日炎炎的時(shí)候,他們都要飽受折磨;也許他們一輩子都要待在這里受苦;也許有時(shí)候,他們連吃飯都成了問(wèn)題……

  母親的手撫摸著我,使我的心情感到無(wú)比的舒適,我拉住了母親的手,心情再也按捺不住了,我在心中吶喊,這不是母親的手,我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí),記得小時(shí)候,我美好的童年里總有一雙潔白而光滑的手,這雙手就是我童年里的陽(yáng)光,是偉大而慈愛(ài)的母親的雙手,時(shí)間總是無(wú)情的,經(jīng)過(guò)歲月殘酷的敲打,如今這雙手已是那么的枯黃與粗糙,在我一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)之中,不知道這雙手為我付出了多少,而我還在無(wú)情的抱怨,抱怨自己沒(méi)別人吃得好,穿得好,甚至還與她爭(zhēng)吵,我當(dāng)時(shí)的行為實(shí)在是太可笑了,我非常的后悔。

  一個(gè)無(wú)知的少年一直都在尋找幸福,而今天,他才終于明白,自己原來(lái)就在幸福的懷抱之中,我拼命的控制那徘徊在眼眶中的淚水,但再高的堤壩也擋不住那一涌而來(lái)的洪水,兩行熱淚滴到了地上,聲音是那么的響亮,同時(shí),熱淚也蕩滌了我的內(nèi)心。

我的感受作文2

  一個(gè)暖洋洋的午后,我看見(jiàn)了兩個(gè)小孩子在堆沙子,他倆你一言我一語(yǔ),好不默契。這也使我浮想翩翩。

  兒時(shí),我有一個(gè)形影不離的伙伴,我與他稱兄道弟,麥田旁的那棵樹上,那兩個(gè)名字成了永恒的印記。每當(dāng)放學(xué)的人群中,你總能看到我倆手牽手一起回家的身影;夏天,你也能看到我倆蹦蹦跳跳一起捉河蟹的身影。而在那有我倆奔跑的身影的操場(chǎng)上,卻成了我良心的禁地。

  同樣在那個(gè)暖洋洋的午后,我倆正在玩足球。忽然,我飛起一腳,以顯示我的高超技術(shù)。誰(shuí)知足球好像在故意和我作對(duì),向別處飛去。這個(gè)時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我的老師正端著茶杯向前走去,旋轉(zhuǎn)的球就在他身后,而他卻渾然不知。我們倆只能屏住呼吸,心中還默默祈求保佑,是禍躲不過(guò),剎那間,老師人仰馬翻,水杯碎了,老師一直躺在地上呻吟,幾位同學(xué)扶起了老師。頓時(shí)老師火冒三丈,一直在查找真兇。我們倆不知所措傻傻的在那站著,我心想:完了!要是讓爺爺知道了一定會(huì)少不了一頓臭罵,算了,一人做事一人當(dāng),我可不會(huì)連累朋友的!我剛要走過(guò)去向老師認(rèn)錯(cuò),卻被他一把拽住了,他一個(gè)箭步走過(guò)去,而我卻還在傻傻的站著 。誰(shuí)知,他剛認(rèn)完錯(cuò),就被老師拽到了辦公室,我有種不祥的預(yù)感。上課鈴響了,我無(wú)奈的向教室走去,心中還在默默自責(zé):為什么剛剛過(guò)去認(rèn)錯(cuò)的不是我啊!我一直在想著“有福同享有難同當(dāng)”這句話……

  就這樣,我懷著不安而又愧疚的心情熬到了第二天。,他依舊在我家門口叫我,只是這聲音中摻雜這欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我跟他打了聲招呼之后,便又并肩走向?qū)W校,他整個(gè)人精神不振,失去了往日的生龍活虎,眼睛紅腫著,手上還印著幾道傷痕——他挨打了。一路上,我倆一直沉默寡言,我懷著愧疚之情打破了這片沉默:“那個(gè)…。昨天的事…”“沒(méi)事兒,別忘了咱倆可是在那樹下拜過(guò)把子的,要有難同當(dāng)嘛!”“同當(dāng)!…我又當(dāng)了什么…”“身為兄長(zhǎng),一定要挺身而出!”“我……。”我再也說(shuō)不出話來(lái),眼眶里噙滿淚水。那一刻,我突然覺(jué)得他很“高大”。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我逢假日來(lái)到以前的小學(xué)時(shí),我還是最愛(ài)在那操場(chǎng)上奔跑,盡管我們倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少,但我始終覺(jué)得他就在我身旁,使我能在困難面前要挺身而出。還是那個(gè)操場(chǎng)上,保存了永恒的瞬間。

  再大的困難遇到友誼時(shí)也會(huì)土崩瓦解,不堪一擊。我為自己有這樣一個(gè)朋友中的兄弟而幸福。

我的感受作文3

  在5月1日放假的時(shí)候,我去了一個(gè)好朋友家玩,那天讓我感受到了幸福,讓我們來(lái)看看發(fā)生了什么情吧!

  剛過(guò)去就聽見(jiàn)我的好朋友在和她的爸爸媽媽談?wù)撝裁,我想去聽聽,可是又覺(jué)得偷聽別人說(shuō)話不是好孩子,而我又想當(dāng)一個(gè)好孩子,所以我沒(méi)有去偷聽。我去了我的好朋友的房間里玩手機(jī),玩了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)我的那個(gè)朋友回來(lái)了,我就問(wèn)她和她的爸爸媽媽聊了些什么,她就回答我明天我們要一起去恒大玩了我卻不知道恒大是什么,我也不知道恒大在哪里,我就問(wèn)她,她說(shuō)我明天就會(huì)知道了,我也沒(méi)有多想。朋友帶著我打排位,但由于我第一次玩的不好,一直在拖后腿,我們就換了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的操作很簡(jiǎn)單,還告訴我提示我就全部都懂了,然后她就一直帶我,我們兩個(gè)玩到了吃飯時(shí)間,我們吃完了飯,洗了澡就早早的睡覺(jué)了。

  第二天早上我們起的很早,不知道的鄰居還以為我們兩個(gè)要去上學(xué)呢,可是他們預(yù)想錯(cuò)了。我們吃完了早餐就直接去恒大玩了。剛剛到恒大我才知道,原來(lái)恒大是一個(gè)美麗而且大的游樂(lè)場(chǎng)呀!我們?cè)诶锩孀吡艘蝗,回到大廳的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)有人扮演的熊貓一旁還有小丑在做氣球。我們兩個(gè)可興奮了,可是就在這時(shí),有一只人扮的熊貓想要抱我,可是我認(rèn)為他是要來(lái)吃了我,所以我就跑到了離熊貓很遠(yuǎn)的地方,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)熊貓并不需要吃我,而是要抱抱我,我感覺(jué)很慚愧,忽然熊貓又要來(lái)抱我了,我也去抱了抱他,我才發(fā)現(xiàn)那么熱的夏天里,我以為他們的貓是很熱的,現(xiàn)在我才知道原來(lái)他們外面的熊貓皮是有空調(diào)的呀!我和我的好朋友一起和熊貓抱了抱,而且還拍了照片呢!我和那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)他們表演完畢了,我們兩個(gè)又去玩了真人抓零食,我第一次去,我抓不到零食,但是我的好朋友她去了很多次了,然后們抓了很多零食,之后發(fā)現(xiàn)不能玩了,就去了休息區(qū)休息了一會(huì)兒,然后又玩了套圈圈等等好多好多游戲,我們玩了好久好久可開心了,等我們玩夠了準(zhǔn)備回家時(shí),我們看了一下時(shí)間,驚訝的我和朋友的下巴都要掉下來(lái)了,我們兩個(gè)整整玩了五個(gè)小時(shí),嚇得我半死不活的。

  晚上的時(shí)候我們還在說(shuō)恒大的事情,聊了好久好久好久好久,可是到后來(lái)我們實(shí)在想睡覺(jué),實(shí)在撐不住再聊天了,然后我們兩個(gè)就去洗澡睡覺(jué)了。

  這就是我最幸福的事,我要感謝我的朋友,讓我感受到了在這世界上能讓我幸福的事情。

我的感受作文4

  早上,天氣特別晴朗,美麗整潔的校園到處飄著鮮艷的彩旗,校園里像往常一樣回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲。今天,我校要舉行“小學(xué)語(yǔ)文三讀兩練課堂教學(xué)模式研究”的開放活動(dòng),許許多多的外校老師都來(lái)聽課或評(píng)課。我校“小記者隊(duì)”又“出動(dòng)”了。而我既當(dāng)禮儀隊(duì)員,又是小記者,所以打扮比平常要整齊漂亮,我的舉動(dòng)也比平常更加小心翼翼。

  早上八時(shí),我精神抖擻地來(lái)到圓形劇場(chǎng)迎賓。在迎賓時(shí),我看見(jiàn)了我們采訪組的同學(xué)像電視臺(tái)的記者一樣,微笑著迎上去對(duì)嘉賓進(jìn)行采訪。他們分工合作,有的積極捕獲“獵物”,有的問(wèn)問(wèn)題,有的拿著手中的武器——筆和記錄本,“唰唰”地記了起來(lái),還有的用第三只眼睛——“相機(jī)”拍下采訪的精彩鏡頭。采訪完畢,小記者們和嘉賓都會(huì)露出滿意的笑容。我想,他們的表現(xiàn)真棒!等我采訪的時(shí)候,我也要像他們一樣……

  到了中午11:00,老師召集我們到四年級(jí)辦公室,我10:50分就到了,一心想:早點(diǎn)到可以早點(diǎn)“出擊”采訪。過(guò)了一會(huì)兒,人都齊了,老師分好組別,安靜地把我們帶到科研廳前面“埋伏”了起來(lái),等候“獵物”。

  一下課,嘉賓們陸陸續(xù)續(xù)地從科研廳走來(lái),我們趕緊隨處尋找“獵物”!扮姀┭,去采訪一下前面那個(gè)穿黑衣服的戴眼鏡的伯伯吧!”徐老師指著前面一位叔叔對(duì)我說(shuō)。我向前面望了一下,糟了,人們走得那么快,這時(shí)前面有好幾個(gè)戴眼鏡的伯伯呢,采訪哪一個(gè)呀???我在人海中找呀找,找呀找,已經(jīng)找過(guò)頭了還不知道,就這時(shí),一個(gè)聲音在人流中蕩漾著,原來(lái)是徐老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“不用找了!回來(lái)吧!”哎,放過(guò)了一個(gè)不該放過(guò)的“獵物”,真是可惜呀!接著,我隨意攔住了一位老師,想采訪一下她,可是,這位老師卻拒絕了我們的采訪,急匆匆地走了,看著她遠(yuǎn)去的背影,當(dāng)時(shí)我的心不知有多失落。后來(lái),我才知道已經(jīng)12點(diǎn)多了,老師們都要去吃飯,所以匆匆忙忙,不好意思拒絕了我們。但是,我們“收工”后也有美味可口的飯菜吃,吃的時(shí)候,剛才的短片不時(shí)還在我腦海里回放著!

  這次的采訪活動(dòng)雖然沒(méi)有讓我嘗到與嘉賓溝通的成功樂(lè)趣,但是鍛煉了我的膽量,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)!我還是興奮得比吃了蜜還甜。!

我的感受作文5

  在這個(gè)學(xué)期之中,我的收獲比較多,我心里的感受作文。我在段考中語(yǔ)文得了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)。我考試是估計(jì)自己應(yīng)該得91分,作文得27分,但是,我錯(cuò)了,在這蕓蕓眾生之中,我不是完美的。我的作文才得了24分,這比我理想之中的還要差。我在上課的時(shí)候老是走神。但是不知道為什么我偏科,自己不喜歡語(yǔ)文,而喜歡數(shù)學(xué)。你一定覺(jué)得奇怪吧!語(yǔ)文那么簡(jiǎn)單為什么還學(xué)不會(huì)?我想應(yīng)該是數(shù)學(xué)老師太嚴(yán)的關(guān)系吧!但是我有一件事沒(méi)有告訴您:我們老師說(shuō)語(yǔ)文作業(yè)可以不用完成,自主學(xué)習(xí)的同學(xué)可以不用完成語(yǔ)文作業(yè),且下一次考試要上87分以上。我不由自主地把手高高舉起,我不敢把真相如實(shí)地告訴你,因?yàn)槟銜?huì)生氣。老師可能會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)告訴您,我才會(huì)以書信的方式表達(dá)我心里的感受。

  我和你想象得不一樣,在你面前我一直很活潑,而現(xiàn)在我要以一個(gè)陌生的面孔來(lái)面對(duì)您。我最近受了很多委屈,就像前些天發(fā)生的事,你就是為了那個(gè)英語(yǔ)單詞貓,讓我改變了對(duì)你的觀點(diǎn)。我那天說(shuō)你把床單搞錯(cuò)了,我這樣對(duì)你說(shuō),你不但不信還說(shuō):“這件事早不說(shuō)晚不說(shuō),偏偏泖禹來(lái)了才說(shuō),是不是泖禹跟你說(shuō)的?”這句話有點(diǎn)疑問(wèn)又有一點(diǎn)懷疑的口氣。我說(shuō):“什么泖禹根本沒(méi)有來(lái)過(guò)我的房間,我們只是在外面客廳打象棋而已。”“鬼才相信”丟下這句冷冷的話就走了。這句話就好像萬(wàn)劍穿我的心的那般痛。我把真相告訴你,你連聽都不聽。我很傷心,我開始回想起我以前的事,那時(shí)我小,什么都不懂,你們一張張笑臉讓我有了一個(gè)美好的童年,而那段生活仿佛是一個(gè)人講出來(lái)的一個(gè)嚴(yán)酷的童話。現(xiàn)在,當(dāng)我回憶起那段往事時(shí),有時(shí)連我自己也難以相信會(huì)發(fā)生那樣的事情。但現(xiàn)在你們每天都逼我做家庭作業(yè),我連一點(diǎn)看書的時(shí)間和玩的時(shí)間都沒(méi)有,老師都說(shuō)書是知識(shí)的源泉,你都不給看,還說(shuō)什么考上重點(diǎn)高中,這才是你人生之中最重要的,這我當(dāng)然知道,但你也沒(méi)有理由這樣做。我寫到這里,或許你定生氣了,您還是看下去吧!有很多的事情我很想加以辯駁,加以否認(rèn)——因?yàn)樵跒槟恰皢卧~貓”而爭(zhēng)吵的愚昧黑暗的生活中,殘酷的事情真是太多了。但真理高于憐憫,何況我又不是在講我自己,而在講那個(gè)氣悶的充滿了可怕景象的令人難以呼吸的小天地。在那里,我曾經(jīng)生活過(guò),而且如今仍在生活著。我現(xiàn)在有一句話對(duì)你說(shuō):“既然每一個(gè)人都不可能成為太陽(yáng),那就讓我做一輪月亮吧,那怕是一輪殘?jiān),雖孤寂暗淡,卻將自己的清輝一瀉無(wú)余地奉獻(xiàn)給世人,照亮荊棘叢生的漫漫的征程。”

  我已經(jīng)很努力了媽媽。

我的感受作文6

  幸福浮浮沉沉,幾時(shí)才能靠岸,友情尋尋覓覓,何時(shí)才能永恒

  幸福是什么?如果用顏色形容,幸福是溫暖的黃色,熱烈的紅色,如果用聲音來(lái)比喻,幸福又是激越的高聲,溫婉而雅小調(diào),如果用味道比方,幸福則為甜蜜蜜的滋味,幸福是無(wú)處不在的,她密密麻麻的充斥于空氣中

  幸福,父母給我“慈母手中線,游子身上衣!辈诲e(cuò),幸福就是父母的一句溫馨話語(yǔ),是父母一個(gè)激勵(lì)的眼神,他們的愛(ài)如此偉大,如月光皎潔般悄悄灑進(jìn)我的心靈,然而,他們的愛(ài)又是真誠(chéng),無(wú)私的,不求任何回報(bào),他們無(wú)怨無(wú)悔的陪伴我日日夜夜,早上媽媽忙碌的身影,晚上爸爸勞累的身軀,都使我感受到父母的艱辛,他們含辛茹苦的哺育我成長(zhǎng),這種愛(ài),我永遠(yuǎn)不能忘記,現(xiàn)在我只想說(shuō),爸爸媽媽,我愛(ài)你們......

  幸福,老師給我,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是誰(shuí),帶領(lǐng)我們徜徉在書海,是誰(shuí),教育我們領(lǐng)略科學(xué)文化知識(shí),是您,親愛(ài)的老師,老師,你是美的耕耘者,美的傳播者,是您用你的陽(yáng)光普照,照亮我前進(jìn)的道路,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,在我斑斕的夢(mèng)想中,是您引導(dǎo)我前進(jìn),有您,我幸福......

  幸福,同學(xué)給我,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!笔軅麜r(shí),同學(xué)們的一聲噓寒問(wèn)暖,苦惱時(shí),同學(xué)們的熱心幫助,口渴時(shí),朋友溫暖的茶水,犯錯(cuò)時(shí),朋友一個(gè)善意的微笑,都使我們心里暖暖的,我們就像是人生軌道上的列車,不期而遇,或許是緣分讓我們相結(jié),相識(shí),相知,不經(jīng)意間,14歲已經(jīng)開始向我們招手,我相信,無(wú)數(shù)個(gè)明天之后,我們都將飛的更高,看得更遠(yuǎn),有你們,我幸福......

  結(jié)尾

  幸福,并非遙遠(yuǎn)的海市蜃樓,可望不可即,只要你善于留心,善于發(fā)現(xiàn),你就會(huì)明白,世界處處都充滿幸福,或許有一天,我會(huì)從白開水中品出些什么滋味,但我至少明白,在我平淡如水的生活中,永遠(yuǎn)也不會(huì)缺少幸福的滋味。

我的感受作文7

  幸福是什么?媽媽告訴我:幸福是一家人在一起吃團(tuán)圓飯。老師告訴我:幸福是把知識(shí)的種子播撒在我們心田。同學(xué)告訴我:幸福是我們班團(tuán)結(jié)一致。陌生人告訴我:幸福就在身邊。

  母女間的幸福。

  我的母親是個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想---有一家自己的餐館而在外面忙碌著,有時(shí)節(jié)假日也不回來(lái)。在我生日那天,我抱著一絲絲希望給母親打電話希望她回家吃飯。她去沒(méi)有接聽,我沮喪的跟朋友出去過(guò)生日;丶液笱弁蝗灰涣,母親的微笑映入我的眼睛,我沖過(guò)去抱著她。

  那一刻,我感受幸福。

  師生間的幸福

  我的成績(jī)一直不錯(cuò),老師布置給我的任務(wù)我也完成的很好。在老師眼中,我一直是個(gè)聽話懂事的好學(xué)生。但那一段時(shí)間,我的成績(jī)呈下坡狀,精神也不好。我很自責(zé)。感覺(jué)對(duì)不起老師父母,也怕被老師當(dāng)眾批評(píng)。有一天,老師把我叫到辦公室,她讓我坐下,像個(gè)大姐姐似的問(wèn)我的生活狀況,并教給我學(xué)習(xí)的好辦法。我把這些銘記在心。當(dāng)新的考試成績(jī)出來(lái)時(shí),老師當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)我的進(jìn)步是最大的。我很驚訝,也很感激的看向老師。

  那一刻,我感受幸福。

  同學(xué)間的幸福

  今年上半年,我們學(xué)校舉行了演講比賽。我們班有演講功底的人并不多,經(jīng)過(guò)老師反復(fù)挑選刪去選出了20名同學(xué)。

  剛開始,同學(xué)們排練的熱情都很高,但漸漸的,同學(xué)們不愿意練了,聲音也越來(lái)越小。老師很無(wú)奈,只能讓同學(xué)們先休息。到了比賽的時(shí)候,我們班狀況百出。先是領(lǐng)讀的人絆了一跤,然后男生沒(méi)有跟上女生的腳步。但即使這樣我們班同學(xué)的聲音和熱情絲毫不減,大家只為了一個(gè)目標(biāo)---班級(jí)的榮譽(yù)。最終,我們班榮獲第四名。同學(xué)們集體歡呼、吶喊。

  那一刻,我感受幸福。

  陌生人間的幸福

  我特別喜歡看都市報(bào)道,一天,節(jié)目里播了一個(gè)可憐的孩子樂(lè)樂(lè)有先天性疾病,他的父母又因家庭糾紛離開了他?粗鲩W忽閃的大眼睛和稚嫩的小手。我特別心疼,我多么希望我也有能力幫助他,于是我登陸都市頻道網(wǎng)頁(yè),轉(zhuǎn)載了他的故事。希望有更多人看到,伸出援助之手。三天后,都市頻道說(shuō)小樂(lè)樂(lè)的手術(shù)費(fèi)已經(jīng)集齊,他即將做手術(shù),又過(guò)了一天,手術(shù)成功的信息傳出,所有幫助他的人都來(lái)看望樂(lè)樂(lè),抱他摸他。樂(lè)樂(lè)開心地笑著。

  那一刻,我感受幸福。

  他們說(shuō)的對(duì),幸福就是平凡中的感動(dòng)。它源于一件小事,卻藏有巨大的幸福。

  幸福,就在身邊!

我的感受作文8

  有時(shí)候我總覺(jué)得我是這個(gè)世界上多余的,每當(dāng)我感受到孤獨(dú)或絕望的時(shí)候,卻往往忽略了身后的很多!

  從我小時(shí)候記事開始,媽媽就對(duì)我特別的冷酷,使我感受到?jīng)]有一點(diǎn)的溫暖!

  小學(xué)的時(shí)候媽媽就開始嚴(yán)肅地給我上了一節(jié)課:以后你要學(xué)會(huì)自立自己的事情自己做,無(wú)論洗衣服還有吃飯用的用具……通通你自己做,不要想著我們會(huì)幫你。我抬起頭可憐的看向一旁的爸爸,爸爸卻對(duì)我說(shuō),***媽說(shuō)的對(duì),我很贊同,我瞬間像潑了一盆冷水似的,無(wú)精打采的同意了媽媽的意見(jiàn),回到了自己冷落的小屋子!

  周末我去好朋友家玩的時(shí)候,我向她訴說(shuō)了我的不滿,但卻有些高興的向我回答:“咦~你媽媽媽好嚴(yán)厲!你看我每周末的衣服還有鞋子,都是我媽媽幫我洗的,而且我要求幫她洗,她還不讓我?guī)退,還說(shuō)我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓我去寫作業(yè),”聽到這句話心里感覺(jué)有點(diǎn)涼。

  回到家媽媽就在廚房里聽見(jiàn)我回到家了,就開叫我,作業(yè)寫完沒(méi)?趕緊給我寫去,寫不完一會(huì)兒就別吃飯,我趕緊跑到我的房間里,寫完之后吃過(guò)午飯,我開始坐在客廳的沙發(fā)上看起了電視,突然我聽到媽媽又開始說(shuō),你每天就知道玩,你能做些什么?趕緊把衣服給我全部洗了,然后給我扔下一堆衣服之后就離開了,我乖乖的洗完衣服又坐在沙發(fā)上看電視這是我感覺(jué)后面涼颼颼的,不料又是媽媽站在我的身后開始教訓(xùn)我,終于我心中的一團(tuán)小火苗爆發(fā)了,一氣之下我摔門而出,到了朋友的家里,很晚的時(shí)候還沒(méi)有回去,我想他們肯定都不在乎我,肯定也不會(huì)來(lái)找我,天慢慢的黑了,這時(shí)我才硬著頭皮跑回了家中,打開門一看,家里沒(méi)有一個(gè)人,我?guī)е湛杖缫驳亩亲佑至镞M(jìn)了廚房,草草的吃了一些之后,又偷偷的跑進(jìn)自己的小屋里,之后我聽見(jiàn)開門的聲音,媽媽和爸爸一起著急的回到了家,爸爸說(shuō)跟媽媽說(shuō):“都怪你非要從小教育他自立,現(xiàn)在好了都學(xué)會(huì)離家出走,”媽媽也哭著說(shuō):“當(dāng)時(shí)不是你也贊同嗎?你以為當(dāng)我讓他做那些事情時(shí)候我看著不心疼嗎?”聽到這些話我才明白,原來(lái)媽媽也是愛(ài)我的,只是表達(dá)的方式不同,我沖了出去,抱著媽媽,哭著說(shuō),媽媽我不應(yīng)該耍脾氣離家出走。

  驀然,我發(fā)現(xiàn)和感受到了母愛(ài),帶給我的溫暖!

我的感受作文9

  “幸福”是什么?這個(gè)問(wèn)題經(jīng)常徘徊在我們左右。這個(gè)問(wèn)題看似深?yuàn)W,其實(shí)答案就在我們觸手可及的身邊。

  當(dāng)你問(wèn)起兒童,他會(huì)說(shuō):“幸福是表現(xiàn)好,媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)!眴(wèn)青年人,他會(huì)說(shuō):“幸福是能找到一份好工作,孝敬父母!眴(wèn)中年人,他會(huì)說(shuō):“幸福是孩子能過(guò)得好!眴(wèn)老年人,他們同樣會(huì)認(rèn)真地說(shuō):“幸福是子孫滿堂,安享晚年!比绻俏,我會(huì)回答:幸福是生命,有了生命才會(huì)有多彩的人生和幸福。從長(zhǎng)大這13年來(lái),我感受到大大小小的幸福,最讓我忘不了的是合作中的幸福。

  “快,把你的花邊再修一修,把你的字再改一改……”白色的地板上映出了我們忙碌的身影。那是一個(gè)寒冷的冬夜,由于明天就要交畫報(bào)稿,我們幾個(gè)畫報(bào)組的人聚在我家,一起趕制畫報(bào)。大家?guī)Ш霉ぞ,都按約好的時(shí)間來(lái)到我家,打開嗡嗡的暖氣空調(diào),我們圍坐在圓桌邊,鋪開大紙,大家開始七嘴八舌的議論起來(lái)—畫報(bào)的桌面設(shè)計(jì)。我們一邊談一邊記,最終確定好一個(gè)版面,說(shuō)干就干,大家先聚在一起談?wù)摲止,你畫什么,我畫什么,討論結(jié)束后,我們都開始默不作聲的干活。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,大家紛紛抬起頭,望了望自己畫的又望望別人畫的,看完后,大家居然都讀異口同聲的說(shuō):“畫的真好!”

  話音剛落,大家都笑了,笑聲在冬夜里顯得是那么有意義,那柔柔的笑聲里不僅包含著笑,還包含著大家辛勤勞動(dòng)多的愉快。

  接著,我們進(jìn)行了主文的謄抄,大家二話不說(shuō),紛紛拿出搜集到的資料。我們從中進(jìn)行反復(fù)挑選,終于選出了優(yōu)秀的文段。幾個(gè)謄抄人員分完工后立即開始行動(dòng),當(dāng)然畫畫的也沒(méi)閑著,他們又找了些圖片資料正在裁剪,準(zhǔn)備備用,大家都在埋頭苦干,忙的不亦樂(lè)乎。

  時(shí)光在我們的筆尖下悄悄的溜走了,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們的工作也快接近了尾聲。這時(shí)媽媽為我們端來(lái)新鮮的熱果汁!昂⒆觽,快過(guò)來(lái)喝些鮮果汁”一聽到這,幾個(gè)坐不住的貪吃鬼立馬跑上去,捧起杯子,“咕咚”幾口就一飲而盡,喝完還不忘媽媽手藝好。

  又過(guò)了幾分鐘,我們的工作全部完成。大家抬起頭,都跑去喝果汁了。望著我們精心設(shè)計(jì)的畫報(bào)和大家頭上豆大不時(shí)落下的汗珠,我會(huì)心的笑了,大家也笑了,笑的無(wú)拘無(wú)束……

  歲月如歌,生命如歌。幸福是一首唱不完的友誼之歌,微笑之歌,體貼之歌……這就是讓我記憶深刻的幸福—合作。

我的感受作文10

  在人的一生中,有很多啟蒙老師。我也不例外。在我小學(xué)的時(shí)候,有一位老師,是我在腦海里永遠(yuǎn)抹不去的影子。

  在我小學(xué)的時(shí)候,有一次測(cè)驗(yàn),同學(xué)們正慌慌忙忙地答卷。到第二天,發(fā)卷下來(lái)了。我很緊張啊。因?yàn)槲业某煽?jī)一向都差得要命,可是昨晚,我有復(fù)習(xí)啊。所以,我以為我的成績(jī)會(huì)有所提高,可不如我所想啊。卷子發(fā)到我桌面上,我呆住了。我拿起寫著鮮紅的“57”的卷子。誰(shuí)都看不出我臉上什么表情。“啪、啪”地喚醒了我,原來(lái)這聲音是老師拍講臺(tái)發(fā)出的,接著説:“同學(xué)們,安靜點(diǎn),F(xiàn)在,我們來(lái)作一個(gè)成績(jī)分析。有很多同學(xué)都有進(jìn)步,這是值得表?yè)P(yáng)的?墒牵幸粋(gè)同學(xué)最令老師頭疼了。你們知道是誰(shuí)嗎?”同學(xué)們回答道:“不知道。”老師繼續(xù)説:“她啊,就是你們班倒數(shù)第一“大王”啊!蓖瑢W(xué)們都不約而同地指向我。然后哈哈大笑地討論著。我被老師叫到講臺(tái)前,當(dāng)著這么多的學(xué)生,老師罵道:“你啊,每一次考試都不及格,每一次都把我們班的平均分拉下來(lái),你羞不羞?我都不知道怎么我們班會(huì)有你這樣是學(xué)生,説出去我都覺(jué)得羞啊。”聽完老師這段話,我的心在流血“滴、滴”地落下。可沒(méi)有一個(gè)人知道。當(dāng)時(shí),我真的是無(wú)地自容啊。

  經(jīng)過(guò)這次,我加倍努力,我差不多把所有的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。又一次測(cè)驗(yàn)了,當(dāng)發(fā)卷的時(shí)候,我也呆住了。拿起寫著91分的卷子,我發(fā)覺(jué)很光榮啊。當(dāng)老師作成績(jī)分析時(shí),我以為她會(huì)夸我進(jìn)步了?墒侨f(wàn)萬(wàn)不如我所想,老師指著我説:“你是不是有作弊?怎么會(huì)優(yōu)秀呢?”然后我又聽到同學(xué)們的哈哈大笑。當(dāng)時(shí),我好想哭啊,我好恨好恨老師,為什么她不相信我?我好想問(wèn)她有沒(méi)有想過(guò)我的感受?我對(duì)老師絕望了。

  有一次,我去辦公室的時(shí)候,無(wú)意間聽到一段老師和其他老師的對(duì)話:我的那個(gè)學(xué)生啊,真是有本事,以前每次測(cè)驗(yàn)她都不及格?蛇@次她優(yōu)秀啊,我好高興,也好興奮啊。

  我驚呆了!原來(lái)老師一直都很關(guān)心我的,她以前的行為是想我有奮斗的目標(biāo)啊。我做到了,我不負(fù)你所期望!

我的感受作文11

  “鄉(xiāng)村”。這個(gè)兩個(gè)字的詞語(yǔ),對(duì)于城市的那群孩子來(lái)說(shuō),由于沒(méi)有去過(guò),沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò),要理解兩字詞語(yǔ)的含義,似乎會(huì)非常,非常的困難。要去感受鄉(xiāng)村,似乎就更加地難上加難了。

  “鄉(xiāng)村”。這個(gè)兩個(gè)字的詞語(yǔ),對(duì)于鄉(xiāng)村的那群孩子來(lái)說(shuō),由于天天都在其中生活,對(duì)于其中的意義,一定會(huì)有很深且很多的感悟,但是,如果要準(zhǔn)確而又清楚無(wú)誤地表述出來(lái)它的意義,似乎還是有一些困難吧!

  不同的人心中,一定會(huì)有不同的,自己理想中的美麗鄉(xiāng)村,而我心目中理想中的美麗鄉(xiāng)村,又是怎樣的呢?

  我心目中的鄉(xiāng)村,既沒(méi)有城市間的繁華喧囂,又有著陶淵明那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自得的氣質(zhì)。鄉(xiāng)村,沒(méi)有城市的被污染了從而渾濁的空氣,但卻有著清晰可見(jiàn)的.閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)繁星。而繁華的大城市呢,只有化工廠所排放出的污濁臭氣,只有黑色與深藍(lán)夾雜的由于摩天大樓的燈光太亮而看不清星星和月亮的天空,沒(méi)有鄉(xiāng)村的“日出而作”般平靜的生活,更沒(méi)有鄉(xiāng)村細(xì)膩溫柔的風(fēng)景,由此我認(rèn)為,鄉(xiāng)村,自然較城市,美麗。雖然鄉(xiāng)村的土地會(huì)更貧瘠些,但,這不是可以用雙手改變的嗎?

  有些人認(rèn)為,鄉(xiāng)村的風(fēng)格,就好比東北大漢的性格,豪邁粗獷,那逶迤的群山,那奔流的大江,不正是鄉(xiāng)村粗放廣博的風(fēng)格的最好寫照么?

  其實(shí)不然。我卻認(rèn)為,鄉(xiāng)村的風(fēng)格,正如那水鄉(xiāng)甜美、溫柔的江南女子一般細(xì)膩而又柔美。先別搖頭反對(duì),也切勿先點(diǎn)頭贊同。先聽我表述一番罷!君不見(jiàn),那怪石上流過(guò)的涓涓細(xì)流?君不見(jiàn),那溪邊隨風(fēng)飄拂柳枝的楊柳?君不見(jiàn),那肥沃的黃土地孕育了無(wú)數(shù)的華夏兒女?

  那涓涓細(xì)流的細(xì)膩,不正像心思縝密又細(xì)膩的聰穎的女孩嗎?

  那隨風(fēng)飄拂柳枝的楊柳,不也正像柔美婉約仿佛從清淡的水墨畫中走出的女孩嗎?

  那孕育了無(wú)數(shù)華夏兒女的黃土地,則最像那有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的,我們的母親!

  諸君各位,聽了我上述的表述,您是否還能說(shuō),鄉(xiāng)村,沒(méi)有女子的細(xì)膩溫柔,而只有東北男兒的粗獷豪放?

  我感受到的鄉(xiāng)村,既有男兒的粗獷豪放,又有女兒家的似水柔情。這是我心目中的鄉(xiāng)村,是我感受出來(lái)的鄉(xiāng)村。

  這——是我們的鄉(xiāng)村!

我的感受作文12

  幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  幸福,說(shuō)大也大,說(shuō)小也小。這個(gè)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的名詞,它只活在人們的心里。就像“一千個(gè)讀者中有一千個(gè)林黛玉”一樣,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。但我一直認(rèn)為:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福才是最真的。

  在學(xué)校中,我感受到了簡(jiǎn)單的小幸福。

  我平時(shí)最害怕感冒,因?yàn)榛加斜茄祝桓忻叭矶际擒浘d綿的,鼻子像觸動(dòng)神經(jīng)般的痛,上課時(shí)也集中不了注意力,所以我一整個(gè)上午精神狀態(tài)都不佳,甚至因?yàn)樯眢w難受而偷偷地抹眼淚。旁邊的同學(xué)見(jiàn)我這副模樣,一直勸我說(shuō):“要不然你趕快請(qǐng)假回家吧,這樣熬著也不是個(gè)辦法啊!钡覅s假裝堅(jiān)強(qiáng)地?fù)u了搖頭,說(shuō)道:“沒(méi)事的,我挺得住。”同桌給我借來(lái)衛(wèi)生紙,旁邊的同學(xué)小聲商量著,“要不然咱們給班主任說(shuō)一聲吧!蔽疫B忙抬起頭說(shuō):“不用了,不用了!蔽抑浪麄兪菫榱宋液,但是我卻不想因?yàn)橐粓?chǎng)感冒而落下了幾節(jié)功課。

  同學(xué)的話讓我倍感溫暖,有了堅(jiān)持下來(lái)的勇氣,并且感受到了那小小的幸福。原來(lái),幸福就是這么簡(jiǎn)單。

  在家庭中,我感受到了簡(jiǎn)單的幸福。

  每次上、下學(xué),我都是爸媽親自接送。不論刮風(fēng)下雨還是電閃雷鳴,他們都是準(zhǔn)時(shí)在校門口附近等我。盡管我已上了九年級(jí),一到下午放學(xué)就已經(jīng)是七點(diǎn)了,他們卻仍在黑暗中等著我的到來(lái)。

  靠在他們溫暖的背上,讓我在這凜冽的寒風(fēng)中似乎感到有一股暖流在身體內(nèi)流動(dòng)。寒風(fēng)吹去了我一天的疲憊,吹走了我的不愉快,帶來(lái)了我與父母親密的關(guān)系。我們之間的大多數(shù)交流就是在這途中進(jìn)行的。我向他們談?wù)撝裉煲惶煸趯W(xué)校的事情,他們也不時(shí)的發(fā)表自己的看法。有了他們的陪伴,讓這一段旅程顯得不再那么孤單。我的心底也有一絲小小的感動(dòng),原來(lái),幸福就是這么簡(jiǎn)單。

  有些人一輩子為名,為權(quán),為利,甚至通過(guò)不法手段來(lái)得到這些身外之物。可是,這一切的一切都是為了什么呢?為了幸福。因?yàn)樾腋6纯,這又是何必呢?

  有些人總以為自己并不幸福,但其實(shí),就像卞之琳所說(shuō)的“我們看到的風(fēng)景是,自己總在羨慕著別人,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己也在被別人羨慕著”。

  至少,我很幸福。

  在學(xué)校里,有一群在我生病時(shí)能給予我?guī)椭,給我安慰的同學(xué)。在家里,有時(shí)刻關(guān)心著我的父母。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小幸福,這,已足夠。

  其實(shí),每個(gè)人都是幸福的。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小幸福,你我都擁有,只是缺少你發(fā)現(xiàn)罷了。

我的感受作文13

  拉過(guò)春姑娘的手,扇去夏伯伯的汗珠,捧起秋姑娘的連衣裙,擠走冬爺爺?shù)睦淠疅o(wú)情。伴隨著我十一年健康成長(zhǎng)得就是那無(wú)聲而又真誠(chéng)的伙伴——書。在那個(gè)世界我想一個(gè)新生兒,如饑似渴的吸取著知識(shí)的養(yǎng)分,日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天閱讀已成為我必不可少的習(xí)慣。在書中,我感慨良深。

  書柜里的書數(shù)不勝數(shù),如《雙面獵犬》,《混血豺王》,《心懷感恩成就夢(mèng)想》一個(gè)人成功,要知恩圖報(bào),《給你的成長(zhǎng)加點(diǎn)自信》成長(zhǎng)的征程在寧?kù)o的小巷,也在泥濘的岐途,時(shí)而溫暖,時(shí)而寒冷,然而無(wú)論身處何地,只要內(nèi)信擁有那份自信和勇氣,面對(duì)再多的困難,你一樣可以笑得從容。

  最值得一提的是,《雙面獵犬》這本書,主主要寫了血管流淌的一半是狗血,一半是豺血的白眉兒,這就注定了它的生活道路不可能平平坦坦。

  在一次狩獵中,白眉兒遇到了埃蒂斯紅豺群中一只名叫兔嘴的老母豺。兔嘴曾經(jīng)在它饑寒交迫的童年時(shí)代幫助過(guò)它,它不忍心要?dú)⒃o過(guò)它溫暖的兔嘴。它的行為雖然瞞過(guò)主人阿蠻星,卻瞞不過(guò)與它并肩狩獵的老黑狗的眼睛。老黑狗識(shí)破了它豺的本性。由于老黑狗的蓄意報(bào)復(fù),白眉兒原形畢露,在主人面前暴露出豺的血統(tǒng),他無(wú)法再在獵戶生活下去,被迫逃離主人,重新成為埃蒂斯紅豺群一直地位最低的“苦豺”。在驚心動(dòng)魄的豺狼大戰(zhàn)中,白眉兒立刻狼群,由苦豺一躍成為埃蒂斯紅豺群新一代豺王。然而,它面前永遠(yuǎn)有一個(gè)難以解開的死結(jié):究竟是要做一匹自由的野豺,還是要做一條忠誠(chéng)的獵狗?這讓它的靈魂撕裂般痛苦,經(jīng)歷了更加離奇曲折的生存競(jìng)爭(zhēng),也讓它迸發(fā)出更加催人淚下的人性光輝。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書籍就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!睍氖澜缡俏宀世_紛的,有節(jié)奏鮮明的詩(shī)歌,有行云流水的散文,有驚心動(dòng)魄的故事,有離奇古怪,引人入勝的科幻小說(shuō)……徜徉在書的海洋里,一路走來(lái),我結(jié)識(shí)了享譽(yù)中外的老舍,冰心,莎士比亞,凡卡納,安徒生等作家,遇到了機(jī)智勇敢的哈利·波特,欣賞到迷人的海底美景,被赤壁之戰(zhàn)的激烈場(chǎng)面所吸引。每一本好書,都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光,將給我們這一葉葉暗空下的扁舟引航,直至尋找到風(fēng)平浪靜且有萬(wàn)家燈火的港灣。

  常在書海漫步,聆聽哲人深邃的教誨,采擷一朵朵迷人的浪花,我們開啟了知識(shí)的大門,愉悅地步入知識(shí)的殿堂。

  這就是我的讀書感受。

我的感受作文14

  《我感受到了家庭的溫馨》懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,曾經(jīng)給過(guò)你的多少傷痛,我卻依然會(huì)記起。那會(huì)兒,還未滿二十周歲的表叔練習(xí)騎摩托車,四、五歲的我偏叫表叔帶上我,他擰不過(guò)我,就只好把我抱上了摩托車的后座位,可是,由于表叔是新手,所以不小心將旁邊別人放的大塊玻璃打碎了,表叔沒(méi)受什么重傷,可是,我卻躺在血泊中死命地哭喊,表叔趕緊把我抱到了媽媽的身邊,媽媽愣了,帶著我趕緊去醫(yī)院縫了好幾針,我永遠(yuǎn)也不回忘記,媽媽那張充滿憂愁和擔(dān)心的臉。有媽真好!爸爸疼我愛(ài)我,甚至帶著些許的溺愛(ài),當(dāng)我不小心在洗碗時(shí)將碗打碎,爸爸便處處維護(hù)我,第二天,媽媽問(wèn):“怎么少了個(gè)碗?誰(shuí)弄爛的?”我便不敢說(shuō)話,爸爸就說(shuō):“我不小心打爛的!倍嗌俅,爸爸維護(hù)后,說(shuō),下次,一定不會(huì)再維護(hù)我了,他要讓我有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰。可是,?dāng)我再一次次犯錯(cuò)誤時(shí),他還是會(huì)毫不猶豫地維護(hù)我。爸,有你,我真幸福。媽,你知道嗎。當(dāng)那一天,你去醫(yī)院回來(lái),莫名的哭泣,我驚愕。你說(shuō),我一定要好好學(xué)習(xí),還說(shuō)我爸是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人,最后,你終于向我說(shuō),你腰間盤突出,都不能騎車了,但是爸爸卻不去接你,反而讓你一人,幾步一蹬從醫(yī)院回來(lái)。媽,看你失望又痛苦的表情,我也難受。原來(lái),你真的如某人所說(shuō),獨(dú)自承受了那么久。但是,我親愛(ài)的媽媽,不要哭,淚水中,讓我們一起選擇堅(jiān)強(qiáng)。好嗎,媽媽?就像汶川大地震,媽媽在孩子的襁褓中放了部手機(jī),上面打著幾個(gè)感人肺腑的字:“寶貝,如果你還活著,一定要記住媽媽愛(ài)你。”作為媽媽最親的孩子,作為子女的我們,何嘗不是最幸福的。我真高興,有個(gè)愛(ài)我的媽媽,有個(gè)溫柔的爸爸,還有個(gè)聰明又善良的弟弟。弟弟,那一天,你看著動(dòng)畫片,看見(jiàn)那個(gè)賣火柴的小女孩時(shí),你小小的手輕輕地拉住我的衣襟,用稚嫩的童音說(shuō):“姐姐,我要把她帶回家,她都沒(méi)有鞋子穿,好可憐!敝绬幔且豢,我的心狠狠地疼了,原來(lái)我一直不了解你,我親愛(ài)的弟弟,我羨慕過(guò)你,也嫉妒過(guò)你,我曾經(jīng)恨過(guò)的你,原來(lái)這么善良。我知道,父母的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)隨著歲月的流逝而有絲毫的縮水。我感受到了家庭的溫馨。

我的感受作文15

  幸福是什么?幸福是同學(xué)的一份關(guān)愛(ài),朋友的一聲問(wèn)候,親人的一個(gè)擁抱,媽媽的一句嘮叨,把爸爸的一個(gè)眼神。幸福不是一件禮物,而是一種感覺(jué)。

  小時(shí)候,我躺在媽媽的懷抱里。聽著故事,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我是幸福的,因?yàn)槲矣袐寢尅?/p>

  當(dāng)我一次次犯錯(cuò)誤的時(shí)候,總能望見(jiàn)爸爸那憤怒的眼神。爸爸訓(xùn)斥我,打我,可我知道打在兒身,痛在你心。正是因?yàn)槟,我才?huì)養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。我是幸福的,因?yàn)槲矣邪职帧?/p>

  考試總有失利的時(shí)候,心情總有點(diǎn)煩躁的時(shí)候。這時(shí)就會(huì)有一句安慰的話傳入我的耳中,我抬頭一看是同桌,我微微一笑,拉著她的手向教室跑去。這時(shí)的我是幸福的,因?yàn)槲矣型瑢W(xué)。

  我總有想要傾訴的時(shí)候,總有想要有一個(gè)可以談心的人的時(shí)候,這時(shí),她來(lái)了。我開始把心中的不滿、憤怒和不開心等一切都向她發(fā)泄,等我發(fā)泄完了,我開始懊悔不該那樣對(duì)她的時(shí)候,她寬容一笑,并安慰我。我是幸福的,因?yàn)槲矣信笥选?/p>

  學(xué)習(xí)上總有困難的時(shí)候,總有不會(huì)的時(shí)候,總有不理解的時(shí)候。這時(shí),你來(lái)了,你幫我排憂解難,頓時(shí)我眼前一亮。你有時(shí)既嚴(yán)厲又和藹,你就像我們的一個(gè)朋友一樣和我們一起玩樂(lè),一起學(xué)習(xí)。我是幸福的,因?yàn)槲矣行燎诘睦蠋煛?/p>

  生活中總有解決不了的問(wèn)題,總有驕傲自豪的時(shí)候?墒菭敔斦f(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人;驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。”我是幸福的,因?yàn)槲矣幸粋(gè)充滿智慧的爺爺。

  我總有和爸媽生氣和朋友吵架的時(shí)候,這時(shí),奶奶卻說(shuō):“別生氣,誰(shuí)都有錯(cuò)的地方,一會(huì)咱們?nèi)ス涑!蔽倚α。我是幸福的,因(yàn)槲矣幸粋(gè)慈祥的奶奶。

  幸福是什么?幸福是餓的時(shí)候,眼前有一碗面;幸福是傷心的時(shí)候,旁邊第一張衛(wèi)生紙;幸福是困倦的時(shí)候,面前有一張床。

  朋友們,我們都擁有幸福,不是嗎?

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我的軍訓(xùn)感受作文01-21

我對(duì)書的感受作文01-26

我感受陽(yáng)光作文09-01

我最大的感受作文08-22

中學(xué),我的感受作文08-27