送教下鄉(xiāng)座談會(huì)講話稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿具有臨場(chǎng)有據(jù)、增強(qiáng)語(yǔ)言魅力的作用。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的送教下鄉(xiāng)座談會(huì)講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送教下鄉(xiāng)座談會(huì)講話稿1
各位老師，各位同仁：
大家下午好。
教學(xué)的改革是教育從行者必須坦然應(yīng)對(duì)的一個(gè)永恒話題。只有坦然面對(duì)，才能在教學(xué)中有所反思、教學(xué)技藝才有所提高。只有精湛的教學(xué)藝術(shù)，才能引領(lǐng)學(xué)生積極參與、高效互動(dòng)，師生才能共建一個(gè)生動(dòng)活潑、愉悅快樂(lè)的課堂。有了這樣的課堂，我們自己才會(huì)體驗(yàn)到育人的快樂(lè)，體驗(yàn)到自己人生的價(jià)值。通過(guò)這幾位老師的課堂教學(xué)，我們真切地感受到，學(xué)生在課堂上傾聽是那樣的專注，發(fā)言是那么的積極，解答問(wèn)題的思路格外清晰，思維特別敏捷。學(xué)生與學(xué)生，老師與學(xué)生在課堂上互動(dòng)交流，思維發(fā)生碰撞，擦出了亮麗的火花。師生在課堂上真正地進(jìn)行生命律動(dòng)，共同創(chuàng)建和分享課堂的快樂(lè)。
今天的各位授課老師，在課前、課中和課后都付出了艱辛的勞動(dòng)。他們?yōu)闃?gòu)建一個(gè)有效、實(shí)效、高效的課堂的努力勁值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)工作的一絲不茍、對(duì)學(xué)生的`誨人不倦，深深地折服了我，相信也給各位觀課老師留下了深刻的印象。
我提議，讓我們將最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的授課老師。感謝他們的辛勞付出和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神。
老師們，通過(guò)今天的活動(dòng)，相信我們都在這個(gè)參與的過(guò)程中，有所反思、有所想法。作為一名教育者，我們將面對(duì)一批又一批渴求知識(shí)的孩子，相信我們都在朝“桃李滿天下”的目標(biāo)挺進(jìn)，都期待自己成為學(xué)生心中的優(yōu)秀老師。為此，我有幾個(gè)建議與大家一些分享：
一是充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和愛好，去與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生信服老師，欣賞老師，愿意向老師學(xué)習(xí);
二是充分利用各種交流平臺(tái)，與朋友交流教學(xué)中的困惑，共同探討更好的教學(xué)策略，從而解決教學(xué)中的困難，讓自己的教學(xué)更加順手。
三是積極、認(rèn)真參加各種教研活動(dòng)，并且要努力參加備課、上課、說(shuō)課和評(píng)課，在這一過(guò)程中去歷練自己，歷練是成長(zhǎng)和飛躍的基礎(chǔ)。作為一名老師，我們無(wú)法回避，特別是賽課和考調(diào)更是如此。
老師們，通過(guò)今天的活動(dòng)，我們有了更多的收獲，讓我們以熱烈的掌聲感謝中心學(xué)校，感謝為我們搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
老師們，由于學(xué)校條件的制約，加之準(zhǔn)備得不夠充分，對(duì)各位同仁的接待有不足之處，敬請(qǐng)各位諒解。
老師們，從你們的眼神中，我知道了你們都有了新的教學(xué)打算。我堅(jiān)信各位將在教育道路上取得更加輝煌的成績(jī)!我真誠(chéng)祝愿各位身體健康、工作愉快!
謝謝大家!
送教下鄉(xiāng)座談會(huì)講話稿2
尊敬的教研室傅主任、五中趙校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、各位老師：
大家好！
首先我代表清水二中全體教職工對(duì)傅主任、趙校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)及三位教師表示衷心的感謝，下面我說(shuō)三點(diǎn)。
一、一年以來(lái)送教下鄉(xiāng)工作的成果
一年來(lái)，傅主任和趙校長(zhǎng)心系二中，時(shí)常關(guān)心二中，時(shí)常惦記二中的教育教學(xué)工作。帶領(lǐng)課改楷模三次送教下鄉(xiāng)，真是雪中送炭。記得于20xx年10月11日帶領(lǐng)吳志明等三位教師來(lái)我校傳經(jīng)送道，又于20xx年4月12日再次帶領(lǐng)王小紅等三位教師對(duì)我校教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，這又是第三次。三次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)取得了顯著的效果，20xx年我校初中畢業(yè)檢測(cè)綜合排名由20xx年的最后一名躍升至第九名，考入市一中學(xué)生一名，八年級(jí)在全縣統(tǒng)考中取得了全縣第八名的好成績(jī)。同時(shí)，我校教研教改蔚然成風(fēng)，學(xué)校聲譽(yù)迅速提升，本學(xué)期在校學(xué)生443人。
二、五位教師的精彩展示，值得我們學(xué)習(xí)
1、各位授課教師業(yè)務(wù)水平高，對(duì)課堂的調(diào)控能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、課件的制作水平都很高。
2、教學(xué)方法新，學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位更加明現(xiàn),教師角色發(fā)生了明顯的變化,從主導(dǎo)轉(zhuǎn)為引導(dǎo)、組織,讓課堂更加民主和諧。
3、各位教師都很年輕,富有活力。課堂能充分留給學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)間,讓學(xué)生參與課堂教學(xué),很好的實(shí)現(xiàn)了"以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)"的教學(xué)理念。
4、各位教師把杜郎口教學(xué)模式運(yùn)用的活靈活現(xiàn)，輕松自如。
三、我校教育教學(xué)工作努力的方向
1、虛心向五中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，全新的課改經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)學(xué)案的書寫，培優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn)等。
2、各位老師要認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，學(xué)習(xí)五中全新的理念及模式，不斷嘗試實(shí)踐，在實(shí)踐反思中不斷提高自己課堂教學(xué)水平，追求高效。
2、積極參加建研教改，多進(jìn)課堂聽課，評(píng)課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3、以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生愛自已，對(duì)自己教的學(xué)科感興趣，進(jìn)而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、在訓(xùn)練學(xué)生上下功夫，從聽課中學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，我們的學(xué)生見識(shí)少，膽怯心理嚴(yán)重，學(xué)生讀、說(shuō)及展示能力都需加強(qiáng)，因此課堂不是十分活躍，今后這將是我們應(yīng)該重視和加強(qiáng)的地方。
總之，相信在傅主任、趙校長(zhǎng)的關(guān)心指導(dǎo)下，我校教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同努力下，二中的明天會(huì)更加美好。最后，再次感謝傅主任、五中趙校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)及各位老師的傳經(jīng)送寶。
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