精選寫友情的作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫友情的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫友情的作文 篇1
高爾基說:“最好的朋友是那種不喜歡多說,能與你默默相對(duì)而又息息相通的人!苯裉欤覀兣c光復(fù)國(guó)小的交流,不僅讓我收獲了寶貴的課外知識(shí),而且使我有幸結(jié)識(shí)這樣一位息息相通的好朋友。
早上的臺(tái)中似乎有意為我們今天的學(xué)習(xí)之旅添上一筆濃墨重彩,陽光驅(qū)趕走了昨日的陰霾,一片晴好的藍(lán)天映襯著光復(fù)國(guó)小的伙伴們?nèi)珀柟獍銧N爛的笑臉。我們到達(dá)校門前,才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缫颜R地分列在大廳兩側(cè)迎接我們的到來,而主持人熱情洋溢的開場(chǎng),更讓我們心里有說不出的感激與興奮。歡迎會(huì)結(jié)束后,我們分為六組,與光復(fù)國(guó)小各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們一起上課,我被分到六年(3)班,由好客的副班長(zhǎng)洪渝雯帶領(lǐng),前往電腦教室上課。
“這節(jié)電腦課是學(xué)做月歷”電腦李老師宣布。我心一驚,暗自捏了一把汗:“糟糕,這我可沒學(xué)過啊!”懷著一顆忐忑不安的心,我坐如針氈,眼看著時(shí)間一分一秒的流逝,我卻始終無法集中精神,等到老師要求我們自己做月歷,我才醒悟過來,一頭霧水地面對(duì)顯示器不知所措。沒有想到,我的窘態(tài)早已被旁邊細(xì)心的洪渝雯看在眼里,她對(duì)我笑笑,溫和地說:“你肯定沒聽懂,我開始也不懂,現(xiàn)在明白了,讓我教你吧!”說著握住我的手,一步步地指導(dǎo)我。我的手背頓時(shí)感到一陣溫暖,心里涌起一陣熱浪。
“同學(xué)們,還剩五分鐘”李老師大聲說。我心里一驚,看著洪渝雯,心想:“你指導(dǎo)我,你怎么辦?”洪渝雯仿佛看穿我的心思,調(diào)皮的對(duì)我眨眨眼,神秘地說我:“我可以搞定”,我難以置信地看著她,只見她駕輕就熟地敲擊著鍵盤,一陣清脆的敲擊聲在她的指尖跳躍,啪啪啪……我目瞪口呆地看著他用短短的2。7秒完成了這份課堂作業(yè)。提交完作業(yè),她再次沖著我揚(yáng)起了嘴角,那溫暖的微笑讓我回過神來,我們會(huì)心地相視而笑。
快樂的時(shí)光總是短暫的,但我與臺(tái)中光復(fù)國(guó)小的同學(xué)們的友誼之樹卻才剛剛萌芽,它將伴隨著我們每一天的學(xué)習(xí),每一時(shí)的歡樂,每一
寫友情的作文 篇2
從小一起長(zhǎng)大,一起見證彼此的成長(zhǎng),卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里;從客氣的交談,到相識(shí)的打鬧,到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼,卻用有同樣難以割舍的情誼。——題記
今天,當(dāng)我倚在床頭,回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采,心里生出一種感慨,一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來。
“我要去鳴鳴家”
聽過阿姨給我們講過這樣一個(gè)故事,有這樣一位稚嫩的小姑娘,半夜三更,用盡全身力氣跺那扇木門,又哭又鬧,一邊哭一邊大叫:“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(zhǎng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候,一種似有似無的朦朧友情就已開始悄然萌芽。現(xiàn)在的我們,童真不在,但這份珍貴的友誼,卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒,歷久彌香,越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個(gè)柔弱的大女孩,只因她的清秀,隨意寒暄了幾句。起初,不太欣賞她溫柔的性格,和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而,隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談,感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快,就和她成了知心好友,隨著交往的加深,我們彼此有了更多的了解,忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學(xué)到姐妹,這個(gè)過程,我收獲得不僅是美好和快樂,從這個(gè)柔弱的大女孩身上,我還學(xué)會(huì)了很多很多……
霹靂女將。風(fēng)采無限
今天,當(dāng)這三位女孩再次相聚在一起的時(shí)候,我的心里充滿了甜蜜的幸福,最后的勝者只有一個(gè),但只要我們能夠在一起,勝利,不,一切,已不再重要。當(dāng)我們?cè)俣葦y手,當(dāng)歌聲帶給大家的時(shí)候,我們會(huì)領(lǐng)悟到友誼的真正所在。
不知下一次三人的相聚會(huì)在何時(shí)何地,但,我們依然會(huì)珍惜在一起的每一分美好,每一次開心,和永久的幸福。
寫友情的作文 篇3
朋友,這個(gè)詞在每個(gè)人的心中有著不同的意義。小學(xué),手拉手,你沒有東西,我借給你,這,便是小學(xué)時(shí)朋友的理解,考試上,需要畫圖,沒有帶尺子,像同桌借,于是,互不相識(shí)的兩個(gè)人,變這樣做起了朋友。但是,這樣的關(guān)系是美好的,同時(shí)又是脆弱的,它很易碎,只要你輕輕一碰,它變啪的一聲,碎了。
漸漸的長(zhǎng)大,以前對(duì)別人的看法不一樣了,對(duì)同一事件的做法不一樣,當(dāng)然,友情,也不一樣了,F(xiàn)在的友情,需要呵護(hù),需要保護(hù),需要一個(gè)人去為它做些什么。我不知道我有沒有做到,雖說我這個(gè)人的人緣很好,社交能力也很強(qiáng),但是,在我心目中,朋友的地位,卻只有那一兩個(gè)。我跟她的友情出現(xiàn)過破碎,不過,可能是因?yàn)檫@樣,我和朋友的情誼又在次變回原來的樣子,天天黏在一塊。
初中。對(duì)朋友的理解又不一樣了,又有了一層新的認(rèn)識(shí),新的理解。初中的友誼,是大大咧咧的,是有苦同當(dāng),有福同享的。初中,我更加看重朋友之間的友誼了?梢哉f,我可以為了朋友放棄一切,為了兄弟,傾家蕩產(chǎn),為了閨蜜,無所畏懼。因?yàn)椋谖业难壑,朋友,是永遠(yuǎn)都無法可以代替的。原本認(rèn)為那些朋友會(huì)對(duì)我很好,不會(huì)背叛,原本認(rèn)為那些所謂的假朋友會(huì)理我很遠(yuǎn),可是,到頭來,我卻發(fā)現(xiàn),他們就在我身邊,我心灰意冷,不知該如何表達(dá),這就是我為友情付出所得到的的回報(bào)??呵呵,我笑了,是啊,我笑了,是苦笑……
到頭看來,原來真正的朋友是那原來最好的朋友,就哪一個(gè),或許,也只有哪一個(gè)朋友才值得我付出那么多吧!
寫友情的作文 篇4
歲歲年年花還在,年年歲歲人不同。
又是一年菊花開,可是喜歡菊花的你卻搬走了,只給我留下了深深的思念。
那時(shí)候的你總是一臉陽光笑容。兩潭清水般的眼睛,配上那輕輕勾起的嘴角,別提多迷人了。而甜甜的笑容總能化解我的一臉憂傷。你對(duì)待誰都像你的笑容那樣甜。記得一個(gè)欺負(fù)過你的男孩受了傷,你依然不計(jì)前嫌地為他包扎、逗他笑。那熟悉的笑容,多么陽光,多么讓我難以忘懷。
童年的小伙伴,你在哪里?你還是那么愛笑嗎?
你說過,菊花堅(jiān)強(qiáng),所以才是你的最愛。你又何曾不像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)呢?你從來不哭泣,遇到困難變得更加堅(jiān)強(qiáng)。你還鼓勵(lì)身邊的人勇敢面對(duì)挫折。你看,從前愛哭的我也堅(jiān)強(qiáng)了呢。
可是,童年的小伙伴,你又在哪里呢?你還是那么堅(jiān)強(qiáng)嗎?
不僅如此,你還豪爽大方。誰有了錯(cuò)誤,都毫不猶豫、一針見血地指出來。為此,大家還給你送一個(gè)外號(hào):刀子嘴。其實(shí),誰心里都清楚,要不是你,大家的缺點(diǎn)還無法改正呢。
和我相比,你就像一塊無瑕美玉,閃耀著璀璨的灼目光芒。而我,僅僅是一顆不起眼的、瑕疵的小石子。
童年的小伙伴,你在哪里?我思念著你的刀子嘴!
童年的小伙伴,你在哪里?你在哪里?
我甜甜地回憶著你。
你在我心里,在我心里,永不忘記。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
天上那一顆星星也許就是你在看著我呢?
寫友情的作文 篇5
記得去年,我得到了一件既珍貴,又令我難忘的禮物。
那天,我和朋友級(jí)部到體育場(chǎng)放風(fēng)箏,看到天空中那么多風(fēng)箏,我很眼饞,恨不得讓我的風(fēng)箏趕快飛起來,在天空中翱翔。忽然,我的風(fēng)箏跟別的同學(xué)放的風(fēng)箏打交了,落到了球門上,他的風(fēng)箏解脫危險(xiǎn)以后,該弄我的了。旁邊三班的李潤(rùn)沛看見以后,問我:“風(fēng)箏怎么了?”因?yàn)樗俏业摹俺鹑恕保揖蜌鈶嵉卣f:“我的風(fēng)箏落到了球門上,又不是你的,管你什么事?”“我本來想幫你弄下來呢,既然不管我的事,就算了。”我有些臉紅。心想:“非得用你啊,我就不信沒有你就不行!辈灰粫(huì)兒三班的劉成禹看見以后,就幫我弄,看樣子快弄下來了,可最終沒能成功,他不是沒有弄下來就泄氣,而是“命令”同學(xué)李潤(rùn)沛。我好象有些不高興,但為了我的風(fēng)箏,答應(yīng)了。他爬上球架,費(fèi)九牛二虎之力才把風(fēng)箏弄了下來,如果是我,我恐怕也不會(huì)像李潤(rùn)沛那樣費(fèi)力。過了一會(huì)兒,他就把我心愛的風(fēng)箏弄下來了!爸x謝!”“不用謝。”
這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物----那就是友情。我和朋友這段光陰時(shí)光飛馳,童年馬上就要結(jié)束了,我的風(fēng)箏掉到球門上,還可以弄下來,但是,童年卻一去不復(fù)返。所以我和朋友要珍惜這件友情。禮物是一塊巧克力,吃了就沒有了禮物是一瓶果汁,喝了也沒了,但是,友情、愛心、幫助,他們倆的品格,卻不會(huì)溜走,因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深刻在了我的腦海里,使我永遠(yuǎn)不能失去這件珍貴的禮物,也不會(huì)忘記李潤(rùn)沛和劉成禹這兩個(gè)名字,更忘不了這份珍貴的友情!
寫友情的作文 篇6
還記得嗎?我們從一年級(jí)就是同學(xué);還記得嗎?你穿上白色紗裙時(shí),我說你長(zhǎng)得像公主,你高興地哈哈的笑;還記得嗎?我們上六年級(jí)時(shí)曾經(jīng)約好在一起上中學(xué)……可是我們還是分開了。
現(xiàn)在我雖然和王威依然在同一個(gè)學(xué)校一個(gè)班,從開學(xué)也沒有提起過你,可還是會(huì)情不自禁的想起你。開學(xué)時(shí)看到黑板上寫你和我一個(gè)班,你不知道我有多高興,誰知到時(shí)和你重名的。你知道當(dāng)時(shí)我有多失落嗎?
以前在小學(xué)里,我們?nèi)齻(gè)成天形影不離,什么事情都一起承擔(dān)。被表揚(yáng)了,我們一起高興,犯錯(cuò)了,我們一起承認(rèn),一起受批評(píng),其中一個(gè)人生病了,我們一起擔(dān)心。你知道我現(xiàn)在有多懷念那個(gè)時(shí)候嗎?
可是我們以后可能不會(huì)再見面了,但我和王威依然把你當(dāng)成我們好朋友,最好的朋友!
李子怡,希望你以后不要忘記我們,不要忘記我們?cè)?jīng)在一起的時(shí)光。
寫友情的作文 篇7
七彩友誼
人的一生是很短暫的,但是我們短暫的人生中總會(huì)出現(xiàn)一些難以忘懷的人,他們像各種顏色為我們的人生畫上濃濃的一筆,那些色彩拼湊起來不正是一道彩虹么?
而我的彩虹是她們,欣,是我永遠(yuǎn)覺得愧疚的人,卻也是那彩虹中‘淡藍(lán)’的一筆,帶著淡淡的憂傷,我曾經(jīng)因?yàn)橐恍┦虑閭^她,所以她是我彩虹中憂傷的顏色。而源是最溫暖的那個(gè)顏色,‘橙色’,是讓人感到溫暖的色彩,她總讓我在最難過的時(shí)候感到心頭一暖。但是一想到雨,心情就會(huì)莫名的好,因?yàn)樗菬崃业摹t色’,總可以讓我開心的大笑,或許是緣分吧,她的名字里有一個(gè)笑字,她笑起來時(shí)眼睛會(huì)變成彎彎的月牙。
在七彩中有一種顏色代表著單純,慧就是那最單純的‘黃色’,會(huì)因?yàn)閯e人在乎她而開心,即使被騙了還是會(huì)全心全意為別人好,她很善良,有時(shí)就像一個(gè)小孩子一樣。當(dāng)我想到另一個(gè)人時(shí),腦袋里會(huì)冒出這樣一個(gè)詞語‘神秘’,研是一個(gè)很可靠的朋友,但是卻顯得神秘,優(yōu)雅。和她交談會(huì)讓我變的穩(wěn)重。
在彩虹中有兩種很像的顏色‘青色’和‘綠色’,而那連個(gè)人的性格也很像呢,寧是我的至交,她懂我,在我困惑時(shí)會(huì)向她傾訴,時(shí)不時(shí)的安慰我,她是真誠(chéng)的‘青色’。那略顯濃艷的.‘綠色’,是靜,她總顯得那么的活潑,富有朝氣,和她在一起時(shí)仿佛自己就像一個(gè)調(diào)皮的少女,可以隨心所欲。因?yàn)橛辛怂齻兾腋械胶芸鞓,就像那一句話‘但凡入我心者,都是我愛之人’,而她們就是我最愛的人,像一道繽紛的彩虹劃破我這如電影般短暫的人生。
紅橙黃綠青藍(lán)紫,七種顏色代表了不同的她們,我的七彩友誼!
寫友情的作文 篇8
“我懷念我那純真無邪的童年,我舔著冰淇淋躺在媽媽的懷里,數(shù)著天上的星星聽蟲子的叫聲,我喜歡媽媽的氣味還有親切的溫暖……”年輕的女孩這么說。
“我懷念我那自由自在的童年,我跟著我的小伙伴跑在田野里,我們爬樹捉魚挖地瓜,夕陽下我們歡樂的身影久久的蕩不開來,我們的歡笑在其中穿梭……”中年男子倚著欄桿懷念著。
“我想要回到童年,回到那純真無邪的,自由自在的,沒有競(jìng)爭(zhēng),沒有利益的,簡(jiǎn)單又單純的童年,真的真的好想啊……”我們每個(gè)人都這么的說。
但是,我們的童年真的那么美好嗎?
冬天寒冷的氣息在傍晚昏黃的云彩里蔓延著,街上匆匆的行人嘴里呼出的白霧不斷消散在空氣中,我倚靠在一家幼兒園門口旁邊的大石上等朋友。幼兒園的大門上畫著漂亮的水彩畫,里面的人物很可愛,臉上掛著燦爛的笑容,身上是簡(jiǎn)單但色彩鮮明的衣服,跟大街上那些穿著奇裝異服的少男少女有很大的區(qū)別……
幼兒園傳來了低沉的鐘聲,是放學(xué)了。學(xué)校門口開始熱鬧起來,嘴邊淌著鼻涕的小孩子歡快的從幼兒園跑出來,門口是等待他們的爸爸媽媽。我看著他們跑到父母身邊抱緊父母,然后特地用很大的聲音叫他們的父母,他們臉上清澈的笑容讓我覺得他們很可愛,我想每個(gè)人的童年都應(yīng)該是這么的美好吧!
但是……
我看到了幾個(gè)站在幼兒園門口柱子旁的小朋友,他們圍在一起。中間是一個(gè)嘴上淌著鼻涕手里握著糖果的小男孩,他在其中明顯顯得比別人趾高氣昂,像是孩子王。
我聽到了他們的談話——
中間的小男孩發(fā)話了:“你們要吃糖就得聽我的,要叫我大王!”
旁邊的孩子嬉笑著叫到:“大王……”
小男孩更加傲慢起來,用袖口擦了擦快要流到嘴巴的鼻涕,大聲說到:“你們現(xiàn)在要聽我的!
“是……”周圍的孩子擁擠著,眼睛沒有離開過糖果。
“那……”小男孩豎起大拇指指著人群里的一個(gè)孩子,“我們現(xiàn)在不要理他,我知道他媽媽是撿垃圾的,他身上臟,我們不要跟他在一起了,好不好啊!”
“好”周圍的孩子不假思索的,異口同聲的答到。
“那我們?nèi)ツ沁叿痔!毙∧泻g喜的叫到。然后一群人“嗖”的跑到了別處。只剩下一個(gè)咬著大拇指的,一身臟兮兮的孩子孤獨(dú)的站在那。
他的眼睛濕潤(rùn)了,然后整個(gè)臉粘著粘稠的鼻涕和眼淚的混合物,哭得很大很大聲。
過了一會(huì)兒,剛才跟他一起圍在小男孩旁邊的小朋友嘴里含著糖跑了過來,跑到他面前時(shí)他們轉(zhuǎn)過身來,嬉笑著唱到:
“小常的媽媽撿垃圾,撿垃圾。小常是個(gè)臟小孩,臟小孩……”
孩子哭得更兇了……
嬉笑的歌聲就這樣無消止的在空氣中蕩開,還有很沉沉的哭聲……
就在這時(shí),傳來了朋友的呼喊聲。
這聲音跟這哭聲還有歌聲在空中形成了鮮明的對(duì)比……
我們快步走在車水馬龍的街道,我愈發(fā)捉緊了朋友的手——
為了這一份不是一顆糖可以換取的友情……
寫友情的作文 篇9
有人說:友情如酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說;友情似茶,味道淡而不濃,卻沁人心脾,令人久久難忘。
的確,友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨正是這些知心朋友,在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛、還記得,在你哭泣時(shí),朋友的一個(gè)擁抱嗎?還記得,在你取得成功時(shí),朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎?還記得,在你生日時(shí),那一件件簡(jiǎn)單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎?跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!
淡淡友情滿一袖,真正的朋友不需要太多的客套,只要一個(gè)眼神就好;真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假,只用一句“應(yīng)該做也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友情永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送,“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒,西出陽關(guān)無故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽西下,斷腸人在天涯”就足夠。也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友情永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送,“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒,西出陽關(guān)無故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽西下,斷腸人在天涯;……只要懷揣愛與關(guān)懷,又何愁前路無知真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味道愈香。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)!“患難見真情,烈火見真金”這是我們,對(duì)朋友的要求,同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承,而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。
俗話說,人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分,沒有友情的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友情,追求友情,是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友情可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂,使人向前。
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