猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文1
我向大家介紹一下我的朋友，他有一雙水汪汪的眼睛，有一張圓圓的臉，中間有一個(gè)朝天鼻。
有一次，老師布置作業(yè)，有一題我不會(huì)問(wèn)他，他很認(rèn)真的給我講解了一下。于是講解完之后我回坐位上認(rèn)真的做完，交了上去，完全沒有錯(cuò)的。
還有一次老師叫人去搬東西，他說(shuō)我去搬東西。老師說(shuō)他是個(gè)樂于助人的孩子，讓我們向他學(xué)習(xí)。
他非常喜歡下棋，而且還是圍棋，我和他下圍棋，他贏了，我敗了。
這就是我的朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文2
我請(qǐng)大家猜一位小帥哥！他是一位體育小健將，他的眼睛非常小笑起來(lái)瞇著一條縫。
他非常喜愛運(yùn)動(dòng)，跑起來(lái)像風(fēng)一樣快，我記得有一次我和他去體育館玩，我們倆比賽跑步，我一圈還沒跑完他已經(jīng)跑了兩圈了！我們還在體育館里玩了打籃球，我一個(gè)都沒投進(jìn)去，他已經(jīng)投進(jìn)六個(gè)了。
他非常樂于助人，有一次我忘帶美術(shù)工具了，他就把他的借給了我，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝！我們是一個(gè)班的同學(xué)就應(yīng)該互相幫助�！彼脑捵屛腋袆�(dòng)極了！
還有一次我不小心摔倒了，痛的走不了路，他看到了就把我扶到座位上對(duì)我說(shuō)：“你沒事吧？以后要小心一點(diǎn)！”
我想大家應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？對(duì)了他就是我的好同學(xué)“李瑞元”。？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文3
如果對(duì)一個(gè)人的感覺可以用形狀來(lái)形容，比如有人長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，我會(huì)覺得他像正方形，那么我要寫的這位同學(xué)一定是圓形。他有著圓圓的腦袋和圓圓的臉，圓圓的肚子和手腕，只有眼睛笑起來(lái)瞇瞇的。
他跟同學(xué)都很合得來(lái)，下課鈴一響他就閃電似的跟七八個(gè)同學(xué)聚在了一起，玩起打牌游戲。不過(guò)有的時(shí)候他也很煩人，我做數(shù)學(xué)題慢，他經(jīng)常幸災(zāi)樂禍。他還逼我扔掉我偷帶的零食。
其實(shí)他是一個(gè)暖心的同學(xué)，幫班里送作業(yè)總是不遺余力。在我和同學(xué)們掰手腕快輸了的時(shí)候，他總是出手相助。
他是個(gè)漫畫書迷，總是借我的書，看得不亦樂乎。他還說(shuō)過(guò)一句自創(chuàng)名言“凡是美食我都記得”。我想，吃遍全球的美食，一定是他的夢(mèng)想。
你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文4
猜猜他是誰(shuí)？他呀，是我們班一個(gè)可愛的胖子，最重量級(jí)的男生。肚子圓鼓鼓的，尤其是體育課上跑起來(lái)，肚子上的肉就好像聽到指令一樣，一上一下有規(guī)律地抖動(dòng)起來(lái)。大概是胖的緣故，怎么看脖子都找不到。
他最厲害的就是吃飯了。每天我才吃到一半，他已經(jīng)吃完了，而且不管菜品怎樣，他都天天光盤。按照老師說(shuō)的“他的盤子清洗是最省力的'”，所以大家都叫他“冠華干飯王”。
當(dāng)然，他也很有脾氣。一生氣眼睛朝你一白一瞪，嘴巴嘰咕嘰咕，也不知道是在罵人呢，還是在說(shuō)什么？哪怕你去跟他道歉，他也不理你，一句話也不說(shuō)，一直到他自己氣消了才會(huì)跟你來(lái)玩。所以，我們只要看到他白眼了，馬上就走開。
你們猜到了嗎？他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文5
今天我要介紹一個(gè)好朋友，請(qǐng)大家猜猜他是誰(shuí)？他有一個(gè)大大的鼻子，方形似的腦袋，扇子似的大耳朵，瘦瘦的身體。
他最愛玩玩?zhèn)�不停，有一次，上完體育課他還在操場(chǎng)上玩，直到上課了，他急急忙忙地跑回了教室，被老師訓(xùn)的面紅耳赤。
他有一個(gè)習(xí)慣：老是把胸卡摘掉，還愛在上課做小動(dòng)作。不過(guò)，他有一個(gè)巨大的優(yōu)點(diǎn)就是愛運(yùn)動(dòng)，他一聽說(shuō)學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)就一下子樂了，趕快去報(bào)名。所以為我們班獲得了很大的榮譽(yù)。有一次我問(wèn)他：“你體育怎么這么好？”他說(shuō)“因?yàn)槲叶嗑毩?xí)”。這就是我的好朋友，請(qǐng)你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文6
我有一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他的眼睛像兩顆晶亮的葡萄。他的鼻子很平，像滑梯一樣，他的嘴巴小小的，像一朵盛開的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊！
他是個(gè)很大方的人。有一次我忘記帶圖畫本了。上美術(shù)課時(shí)，急得我坐立難安。他看見了，主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“別著急，別著急，我有兩本圖畫本，我借你一本吧。”我高興地說(shuō)：“真的嗎？太謝謝你了�！蹦玫綀D畫本，我高興得一蹦三尺高。
他的興趣也很廣泛，喜歡畫畫、喜歡看書、喜歡踢足球，最喜歡下五子棋和象棋。不管誰(shuí)來(lái)向他挑戰(zhàn)，幾個(gè)回合下來(lái)，他都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。
有一次我向他挑戰(zhàn)，本來(lái)我勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋我走錯(cuò)了，結(jié)果還是輸了。我氣得直跺腳，他笑著安慰我說(shuō)：“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)，今天你要是沒走錯(cuò)那一步，你就能贏我了�！�
這就是我的好朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文7
今天我給大家介紹一個(gè)“膽小鬼”。
她的頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，像一個(gè)滑梯。她粉嘟嘟的臉蛋呢，就像一個(gè)水蜜桃，讓人忍不住想咬上一口。小巧的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，像水潤(rùn)水潤(rùn)的果凍，真可愛。
她關(guān)心班里的每一個(gè)人，有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔倒了，她把我扶了起來(lái)。還有一次，我有一道題不會(huì)，她主動(dòng)教我，聽完之后，我連連點(diǎn)頭對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”。
最主要的是她還是一個(gè)“膽小鬼”，有一次，我悄悄的走到她的身后“啊”的一聲，把她嚇得跳了起來(lái)。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文8
他有一點(diǎn)胖，臉圓圓的像一個(gè)大蘋果，彎彎的眉毛下面有一雙大大的珍珠般的眼睛，他最奇特的地方是，在眉毛和眼睛之間長(zhǎng)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的毛。他特別愛笑，一個(gè)小笑話就能讓他哈哈大笑笑，每次笑起來(lái)的時(shí)候，都會(huì)看到他的小酒窩……
他還非常喜歡看書，是個(gè)書迷。春天的早晨，一起床，他就拿最喜歡的《豬小戒》讀了起來(lái)。下課在看，回家的路上也在看，就連睡覺前還在津津有味地看書呢！有一天晚上，他正在房間里看書，漫游在書的世界里，不知不覺，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽讓他去睡覺，他無(wú)動(dòng)于衷，媽媽又叫了好幾次，他都沒聽見，媽媽過(guò)來(lái)把書從他的手中抽走，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙睡覺去了。
你們快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文9
她個(gè)子不高，身材瘦瘦的，有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，經(jīng)常扎一個(gè)可愛的小丸子，會(huì)常常穿一件紫色的衣服。
她特別活潑，每當(dāng)下課，她都會(huì)到教室外去活動(dòng)活動(dòng)。同時(shí)也有一些害羞，今天當(dāng)老師在講她時(shí)，她都會(huì)把頭低下來(lái)偷偷地在下邊笑。
不知道為什么她喜歡做作業(yè)，當(dāng)老師布置完作業(yè)時(shí)，她就把老師的任務(wù)做完，就把老師布置的作業(yè)瘋狂拿出來(lái)做，而且做完后也不會(huì)錯(cuò)太多。
她是一個(gè)愛分享的人，今天她帶了一桶泡面，卻把這桶泡面給了她的同桌。當(dāng)泡面泡好時(shí)，有很多人都圍著她，想吃泡面。她不顧自己把泡面給了他們每人一點(diǎn)，還給了他的同桌很多很多，自己都沒吃到幾口，我問(wèn)她：“你自己都沒吃多少！”可她卻說(shuō)沒事。
你們能猜到她是誰(shuí)了嗎？她是一個(gè)漂亮女孩，是我的朋友，是全班人的朋友！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文10
我們班有一位同學(xué)，她的眼睛又大又黑，炯炯有神；她的頭發(fā)又黑又順滑，像瀑布一樣；她的嘴巴小小的，像櫻桃一樣。
她的膽子也有點(diǎn)兒小，但是有時(shí)候回答問(wèn)題時(shí)她也會(huì)勇敢舉手。她的情緒總是高低起伏，開心的時(shí)候笑得前仰后合，生氣的時(shí)候一言不發(fā)。她很喜歡樂于助人，不管是誰(shuí)遇到不懂的問(wèn)題，她都會(huì)積極地解答。有一次，我有一道題不會(huì)做，向她求助，在我們的共同努力下輕松地把那道題給解答了。
她非常喜愛畫畫，一有時(shí)間，她就會(huì)拿出她的畫本和畫筆描繪著她所喜歡的事物。你看，她畫的畫生動(dòng)有趣，畫里面的動(dòng)物就像活了一樣在白紙上蹦跳和奔跑。
你們知道她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文11
她的臉蛋圓圓的，白白的，像一個(gè)大饅頭。她有一雙亮晶晶的大眼睛，臉上總是帶著微笑。她笑起來(lái)得樣子很可愛，她是我最要好的朋友。
她在我眼中是個(gè)"開心果"。我每次到她家玩的時(shí)候，她都會(huì)給我?guī)?lái)很多笑點(diǎn)，比如講笑話，吹牛…給我?guī)?lái)很多快樂。他還喜歡畫畫，我們一起畫畫的時(shí)候，她總喜歡畫愛心和搞笑漫畫，給我快樂的童年增添了許多色彩。實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候我們還會(huì)一起追逐打鬧，玩得很開心。
我給大家講了這么多了，你們能猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文12
我寫的人是我的好朋友，他有肉肉的臉，頭發(fā)前長(zhǎng)后短，笑起來(lái)沒有酒窩，他有胖乎乎的身體，耳朵中等大小，眼睛看起來(lái)炯炯有神，嘴巴大大的。
他性格外向，喜歡打人，平時(shí)說(shuō)著說(shuō)著，上來(lái)就給我一拳。他做事很隨性，如果有什么事，他覺得重要他就去，他覺得不重要他就不去。他很喜歡笑，一有什么好笑的，他總是“咯咯咯”笑個(gè)不停。
他特別喜歡畫畫。他如果一高興連電視里人物都能畫出來(lái)。他也喜歡看書，一看書就停不下來(lái)。他還喜歡種花花草草，還有很多喜歡的東西，如游戲、古怪的東西等等。
不用我說(shuō)，大家都知道我所說(shuō)的神秘人物是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文13
她，個(gè)子很高，經(jīng)常穿著黑白條紋的T恤，扎著一條馬尾辮，她走起來(lái)時(shí)辮子一甩一甩的。她的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，他經(jīng)常為自己戴著眼鏡而煩惱，她的眼睛下面還藏著一雙水汪汪的大眼睛，眨巴眨巴的，原來(lái)是在思考問(wèn)題呢？
她非�？孔V，每天早晨都能看到他在講臺(tái)上帶讀宋詞，有時(shí)下面的同學(xué)在做其他事情，她卻還在認(rèn)認(rèn)真真地讀宋詞。
她喜歡學(xué)習(xí)，有一次我們?cè)诳紨?shù)學(xué)的時(shí)候，我們考砸了，她和班里的幾個(gè)人卻得到了優(yōu)異的成績(jī)。
而且她也很樂于助人，有一次我在體育課上摔倒了，她看見了就馬上扶我去醫(yī)務(wù)室。
你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文14
我有一個(gè)好朋友。
他不胖不瘦，身高和我差不多，他長(zhǎng)著一副瓜子臉，一對(duì)水汪汪的小眼睛一眨一眨，就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上，他的嘴巴小小的，像一顆熟透了的小櫻桃。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，是個(gè)人見人愛，花見花開，車見車爆胎的帥小伙。
他非常好學(xué)，總喜歡盤根問(wèn)底。有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)思維題，他聽不懂，就一直問(wèn)：“這到底是什么意思呀？”直到把問(wèn)題弄明白，才肯罷休。
他還非�；顫姡看紊蠋臅r(shí)候，都會(huì)蹦蹦跳跳地去，興高采烈地回來(lái)。還有，他給我起了一個(gè)好聽的外號(hào)“東東”。每到下課的時(shí)候，他總會(huì)開開心心，迫不及待地跑到我的座位前對(duì)我說(shuō)：“東東，我們?nèi)ネ妗敖^地求生”的游戲吧！”
這就是我的好朋友，哈哈！你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文15
他有一張胖嘟嘟的臉，一按下去馬上就彈了回來(lái)。一雙圓溜溜的大眼睛，像兩個(gè)烏黑的水晶閃閃發(fā)光。一個(gè)小巧可愛的鼻子和一張小嘴。他個(gè)子不高，但很可愛。
他非常愛動(dòng)，就像得了多動(dòng)癥一樣。別的小朋友坐著一動(dòng)也不動(dòng)，而他一刻也停不下來(lái)。因此，老師非常頭疼。雖然他很愛動(dòng)，但是，他是一位樂于分享的人。有一次，我和他在一起玩玩具我少了一個(gè)零件就拼好了，可是我怎么找也找不到，正當(dāng)我要放棄時(shí)，他跑了過(guò)來(lái)把他的一個(gè)零件拿下來(lái)給了我，我對(duì)他說(shuō)了聲謝謝后，就把零件裝在玩具上，大功告成了。這時(shí)，他跑了過(guò)來(lái)，我一看，他又找來(lái)一個(gè)一模一樣的零件裝上了。我和他一起玩了起來(lái)。他還有一個(gè)讓人無(wú)語(yǔ)的愛好，他只要看到了小汽車和恐龍，不管價(jià)錢高低，只要被他看中，他就想帶走。真的讓人不能理解。
你能猜得出他是誰(shuí)嗎？
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