【必備】敘事作文600字錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的敘事作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文600字 篇1

　　人間處處有愛。有嚴(yán)厲的父愛，有慈祥的母愛，也有同學(xué)之間真誠(chéng)關(guān)心、幫助的摯愛。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們正在上課，突然，天山烏云密布，一道閃電劃破了天空的寧?kù)o，不一會(huì)，就下起了傾盆大雨。我心里發(fā)愁，爸爸媽媽都沒有在家，而我又沒有帶雨傘，放學(xué)回家該怎么辦呢？

　　放學(xué)了，雨仍然沒有停息。當(dāng)我看到同學(xué)們都打著雨傘，陸陸續(xù)續(xù)走出了校門，我的心更急了，照這樣的雨勢(shì)，今天肯定不可能回家了。此時(shí)此刻，我的同班同學(xué)周華煜打著雨傘向我走來。我問：“你轉(zhuǎn)來干什么的？”她說：“我看到你一個(gè)人始終站在這里，是不是沒有帶傘喲？”我紅著臉說：“嗯。下這么大的雨，我沒有帶傘，回不了家了�！彼�說：“我是發(fā)現(xiàn)你沒有帶傘，所以才來接你的。”一路上，她始終把傘向我這邊傾斜，她自己的衣裳淋濕了。我看到后，什么都沒有說，只是把傘盡量向她那邊推……

　　要分路離開時(shí)，她說了一句讓我終生難忘的話：“我的家離這不遠(yuǎn)了，你的家還有一段路程，你就把傘拿著遮雨！”我連忙說：“這怎么行？雖然你家離這不遠(yuǎn)了，但雨這么大，你肯定會(huì)淋濕的，還是你自己拿著遮雨吧�！彼�把傘推向我后，轉(zhuǎn)身就往家里跑。

　　回家后，我衣服一點(diǎn)都未淋濕，心中很慚愧地想到：周華煜，她肯定全身濕透了，我該怎么感謝她呢？……

　　第二天，周華煜，因?yàn)楦忻皼]有上學(xué)。我心中內(nèi)疚不已，要是當(dāng)時(shí)，周華煜不把雨傘給我，可能感冒的不是她，而是我，她也不會(huì)因此而耽誤學(xué)習(xí)……

　　周華煜是一個(gè)舍己救人的大好人，是她在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我，她是我最真摯的好朋友，我終生不會(huì)忘記她！

敘事作文600字 篇2

　　我認(rèn)為自己的作文水平比較高，作文本上也全都是“優(yōu)”以上的等第，可唯獨(dú)有一個(gè)特別顯眼的“良”在上面，它刺痛了我的雙眼，恨得我牙根癢癢，是怎么回事呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

　　那是第五篇作文，老師讓我們自己選題材，我在那想了一會(huì)，靈光一閃：“不如寫小籠包吧！我正好也是個(gè)吃貨”回到家，我拿著稿紙準(zhǔn)備按原來的寫作習(xí)慣先列提綱，可我轉(zhuǎn)念又想：“我的作文水平很高，好幾次一搞過關(guān)，老師也經(jīng)常也經(jīng)常拿我的當(dāng)范文，就連二班的余老師也來借我的作文，列提綱多費(fèi)時(shí)間，不列也成。”于是我按照思路奮筆疾書起來，40多分鐘過去了，我的大作也完成了，我讀也不讀，看也不看就放進(jìn)了書包里，心想：“明天過關(guān)的人里面一定有我。第二天，老師把過關(guān)的人報(bào)了出來，我自信的聽著，“咦？報(bào)完了嗎？”我很納悶的想，不一會(huì)我反應(yīng)過來：“��！我居然榜上無(wú)名！”我差點(diǎn)跳起來，可是最悲慘的事，我還不是修改的，而是重寫的，唉，這就是驕傲自滿的下場(chǎng)嗎？早知道，我就列個(gè)大綱，再讀幾遍作文了�？梢�?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心亂如麻，所以老師跟我面批作文的時(shí)候，一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，完全沉浸在“落榜”的悲傷里，結(jié)果，當(dāng)老師問我知道了嗎時(shí)，我睜大了眼睛，暗自叫苦：“��？老師有說什么嗎？”可嘴上只能說：“嗯，知道了”看來只能死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了，果然不出所料，還得重寫，在承受了老師的批評(píng)后，我認(rèn)真聽取了老師提出的建議，第4稿終于過關(guān)啦！

　　這件意味的事讓我知道要認(rèn)真對(duì)待每件事，不能驕傲，不讓后果會(huì)很糟。

敘事作文600字 篇3

　　今天，我讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事——《魯濱遜漂流記》。看完之后，我被魯濱遜這個(gè)人給深深地震撼住了。

　　魯濱遜出生在英國(guó)的約克城，從小就懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向。長(zhǎng)大后，他不聽父母的誠(chéng)心相勸，開始了他的第一次旅程，可是船在中途沉了，不幸給別人做奴隸。但后來被他僥幸逃脫。雖然如此，但他沒有放棄他的航海夢(mèng)，又開始了第二次航海。噩運(yùn)再一次降臨到他的頭上。這一次船被暴風(fēng)雨掀翻了，同伴全死了，魯濱遜拼了全部的力氣游到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。之后，他便在這個(gè)島上生存。種糧食、養(yǎng)牲畜，還與一大群野人斗智斗勇，最后幫助了英國(guó)船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。

　　曾有人說過這樣一句話：“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存�！濒敒I遜正是從一些瑣碎的細(xì)節(jié)中來展示他的強(qiáng)大。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小麥時(shí)，他并沒有立刻吃，而是反復(fù)播種；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)野人時(shí)，他并沒有只顧逃命，而是更合理的生活；當(dāng)他身處野人人群，他并沒有輕生，而是與野人斗智斗勇，最后取得了勝利。這何嘗不是在體現(xiàn)他的強(qiáng)大呢！這正是在時(shí)時(shí)刻刻地體現(xiàn)出他的強(qiáng)大。但他不僅強(qiáng)大，還很善良。他在發(fā)現(xiàn)野人在追殺自己的同類的時(shí)候，他并沒有只顧自己逃命，而是救出了那個(gè)無(wú)辜的野人，并把他留在自己身邊養(yǎng)他。這難道不足以表示他的善良嗎？

　　可能有一些人覺得魯濱遜有什么了不起的，可你反過來想一想，在船被掀翻時(shí)?你們會(huì)鎮(zhèn)定嗎？當(dāng)你被淪落荒島的時(shí)候，你們會(huì)輕生嗎？當(dāng)你遇到野人時(shí)，你們會(huì)勇敢的和他們搏斗嗎？我們都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的，但遇到困難時(shí)，只有魯濱遜這么勇敢。

　　在魯濱遜的身上，我明白了：一個(gè)人的一生中不可能總會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們只要有毅力，不放棄，最后一定會(huì)勝利的。

敘事作文600字 篇4

　　靜靜地坐在公交車上，看見一家三口在這站上了車，可能是上車急忘了帶零錢，男子掏出了10元錢站在車門邊，進(jìn)入了進(jìn)退兩難的尷尬角色，坐車上的一位好心人見此主動(dòng)將自己的零錢和男子交換，很快車走了。車后排剩下兩個(gè)空位，男子將位置讓給了妻兒，坐旁邊的一位大哥見此，讓出了位置，道謝后男子感慨道：“今天的好心人真多，如果人的仕途像坐公交車一樣的順利那該多好，困難時(shí)有人相助�！笔前�！我們的人生就像坐公交車一樣，這輛錯(cuò)過了還有下一輛，一樣的地點(diǎn)不一樣的車，困難了會(huì)遇到好心的人幫助，現(xiàn)實(shí)真的是這樣的嗎？好心人不是經(jīng)常見，公交車不是常常有。

　　中學(xué)是老師說過：“人的一生只有三天，昨天、今天和明天“那個(gè)時(shí)候的我無(wú)法理解這句話，直到身邊的親人離去時(shí)我才慢慢的理解過來”昨天越來越多，今天只有一個(gè)，明天越來越少。有的人永遠(yuǎn)的留在了昨天，有的人今天散發(fā)出了有色彩的光芒�！庇袝r(shí)候我會(huì)問自己：“今天是否收獲？”也許只有這樣我才知道自己的一天是怎么度過的，昨天是春暖花開，今天沒了花兒，只見一顆顆粗壯的樹上結(jié)滿了熟透的果實(shí)，這個(gè)季節(jié)是夏天；昨天坐在小學(xué)的教室里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)，今天面臨的是數(shù)不完的眼光，曾經(jīng)的天真不見了，是時(shí)間超速了嗎？

　　任何人都有一個(gè)人生，默默無(wú)聞的、名垂青史的.、懶惰的、勤快的......

　　公交車到站了，我踏著沉重的腳步走下了車，看見遠(yuǎn)去的212路，我默默的說道：“人生掌握在我們的手里，努力也掌握在我們的手里，如果每一站都有那么多好心的人，就不會(huì)有努力、打拼這些詞了；我們還是腳踏實(shí)地的走自己的路，因?yàn)檫@樣我們才能理解成功是怎么來的，至于那些好心的人，注定只是這一站的過客。路，終究得靠自己走”。

敘事作文600字 篇5

　　那是一個(gè)春天，陽(yáng)光普照著充滿綠意的大地。

　　十歲的小毅趁媽媽午睡時(shí)跑出了家門，和小伙伴們到一個(gè)空曠的地方去玩耍，一輛大卡車停在那里，無(wú)人看管，小毅帶著小伙伴們爬了上去。

　　一朵白云遮住了耀眼的陽(yáng)光，大地陰暗了許多。

　　小毅爬到最高處，坐在備用輪胎上，靜靜的看著小伙伴們玩耍。就在這時(shí)，一雙黑手出現(xiàn)在小毅的后面——一個(gè)調(diào)皮的玩伴將小毅推了下去，小毅沒反應(yīng)過來就重重地摔在地上。

　　小毅的下嘴唇豁開了，血流了下來，小伙伴們馬上去叫小毅的父母。

　　或許真的是母子連心吧，毅母在小毅受傷的一瞬間驚醒，而小毅也在幾分鐘后在小伙伴的幫助下艱難的走回家，毅母見此景，忙給小毅清理傷口，騎上車帶小毅到就近的醫(yī)院中縫針。

　　當(dāng)時(shí)正值午休，醫(yī)院里只有值班護(hù)士，毅母不死心，帶著小毅各科室里跑，汗流下來也顧不得擦，看到白大褂就像見到了救星，哀求他找醫(yī)生，可當(dāng)時(shí)“救死扶傷”牌子下都是些魚肉醫(yī)生，午休時(shí)不定在哪花天酒地，護(hù)士們也是又無(wú)奈地?fù)u搖頭。毅母愈加著急，那眼睛里閃動(dòng)的分明是淚水��！可又能如何呢？毅母無(wú)奈地帶著小毅回家了。

　　小毅疼的哭個(gè)不停，毅母不停地哄著她，心里也甚是著急。突然，毅母想起了很遠(yuǎn)的地方還有一家醫(yī)院，于是帶著小毅騎車飛奔而去，一向騎車慢悠悠的毅母也超常發(fā)揮，不到5分鐘就到了醫(yī)院，毅母沖進(jìn)醫(yī)院，幾乎喊著說：“有醫(yī)生嗎？”她不顧周圍一樣的眼光，帶著小毅去找醫(yī)生，小毅終于得到了治療。

　　回到家，毅母累的上氣不接下氣，她顧不得休息，將小毅交給毅父，又急著上班去了。

　　一束陽(yáng)光灑向大地，大地又重現(xiàn)光明。

　　之后幾天，在父母精心照料下，那個(gè)活潑開朗的少年又回來了。

　　……

　　又是一個(gè)春天，小毅已是一個(gè)十五歲的花季少年了，他駐足于花店門口。

　　“今天是母親節(jié)，我要送給媽媽最美的花，告訴她，我愛她！”

　　小毅走進(jìn)了花店。

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