植物小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的植物小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物小學(xué)作文1
我有一個(gè)植物朋友，他和玫瑰花的樣子，特點(diǎn)都差不多，你們知道它是什么了嗎?對(duì)了，那就是月季花了。
月季花剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)的莖是嫩黃色的，慢慢變成淺綠色，最后變成墨綠色了，大約圓珠筆芯粗細(xì)。它的身上長(zhǎng)著暗紅色的刺，像保護(hù)自己的鎧甲，也像手中握著的長(zhǎng)劍。
它的葉子顏色是深綠色的，邊緣有許多小齒輪，像一條條波浪。
最美的就是它的花了，顏色可真多，有紅色的、白色的、淡黃色的、粉紅色的……這么多月季花，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的.才展開(kāi)兩三片花瓣，像小姑娘用雙手托著自己的臉龐;有的花瓣兒全部展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的大姑娘，和那花骨朵形成了鮮明的對(duì)比。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞到陣陣清香，讓人感覺(jué)心曠神怡。
月季花的生命力很頑強(qiáng)，在早春或晚秋時(shí)節(jié)，你就剪下合適的枝，插在泥土里，適當(dāng)澆水，不久它就可以生根發(fā)芽，又一株月季花就閃亮登場(chǎng)了。
我的這個(gè)植物朋友，它的生命力強(qiáng)，種植十分簡(jiǎn)單，我很喜愛(ài)它!
植物小學(xué)作文2
深秋時(shí)節(jié)，滿地的樹(shù)葉在腳下發(fā)稱呼沙沙的聲響，我終于踏上了向往以久的杭州植物園的小徑上。
最先迎接我們的是“玉泉魚(yú)躍”。在這里，你可以看到一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池，里面有很多的魚(yú)：黑魚(yú).金魚(yú)，還有很多叫不出名字的魚(yú)。我印象最深的還是黑魚(yú)：那些黑魚(yú)非常大，個(gè)個(gè)豆油十五千克以上。它們漸漸向你游來(lái)，好像全身充滿力氣，一下子就可以沖上來(lái)似的。旁邊有人提醒，我才知道，這就是著名的“玉泉魚(yú)躍”中的“五色巨鯉”！只是我在偷偷的小，“玉泉魚(yú)躍”，這些又大又重的`家伙真的能躍的起來(lái)嗎？
隨后，我們來(lái)到了一片大草坪，這里是我們享受美味佳肴的地方。我們從書(shū)包里拿出各自的零食，開(kāi)始大吃起來(lái)。吃完了，我們約了幾個(gè)人，一起去欣賞植物園的美景。
園中四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮的望著我們，別看它們小，比起大樹(shù)來(lái)，它們可一點(diǎn)都不遜色，它們同樣多姿多彩，黃的.紅的..白的.花的.紫的……什么顏色豆油，使人目不暇接，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股股香起4撲面而來(lái)，使我們徹底陶醉在了這童話般的世界里。旁邊的小溪發(fā)出嘩啦啦的聲音，仿佛在演奏歡樂(lè)的樂(lè)曲，陪伴我們向公園深處走去。
走著走著，我們看到了一條小河。小河有時(shí)候平靜的像一面鏡子；有時(shí)被風(fēng)婆婆一吹，它又變的波光粼粼，在陽(yáng)關(guān)的照射下，就好似有許多星星朝我們眨著眼睛，又好似有無(wú)數(shù)個(gè)金元寶。。。
我不禁陶醉在植物園之中。。
植物小學(xué)作文3
有一種植物十分好養(yǎng)，它是家家戶戶都愛(ài)養(yǎng)的盆景之一。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片從根處垂下，遠(yuǎn)看如同一位長(zhǎng)發(fā)翩翩的少女，它便是吊蘭。
吊蘭又分幾個(gè)種類，有全綠吊蘭，金邊吊蘭和銀心吊蘭三種。大多數(shù)人比較偏向于金邊吊蘭，這種吊蘭兩邊是白中透黃的葉邊，中間呈全綠色，仿佛是畫(huà)家用他那白色的顏料勾了邊，一反常態(tài)，帶給了人們另一種視覺(jué)上的享受。吊蘭的生命力十分頑強(qiáng)，因?yàn)樗鼘?duì)生活環(huán)境的要求很低。它只需要放在陰涼庇蔭處，每三四天澆上一杯水就很容易養(yǎng)活。
我家中也養(yǎng)了四盆吊蘭，其中有一盆年齡最大，其他的三盆都是它的孩子，它是一盆“”的'吊蘭，因?yàn)樗膵寢寔?lái)自于兩個(gè)不同的種類：金邊吊蘭和全綠吊蘭。當(dāng)兩種吊蘭的孩子養(yǎng)在同一個(gè)盆里后也就成為了這個(gè)“雜交”吊蘭。再說(shuō)說(shuō)吊蘭的孩子們吧！當(dāng)?shù)跆m準(zhǔn)備繁衍后代時(shí)，它的根中會(huì)長(zhǎng)出一條莖。這條莖一直鉆出泥土，最后長(zhǎng)到葉片那么長(zhǎng)，接下來(lái)的那么多天內(nèi)，莖上會(huì)冒出許多的小芽?jī)海@就是它的孩子了。我愛(ài)吊蘭，更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。
植物小學(xué)作文4
我們大家都知道這個(gè)世界上有成千上萬(wàn)種，形態(tài)各異、千姿百態(tài)、各種不同的植物。不管是在電視或是在生活中看到的植物，它們都有各自奇妙之處，就我所知道的就好幾種呢！
有一次，我在公園里見(jiàn)到一種名叫“含羞草”的植物，雖然它很不起眼，但是它的.葉子很特別，它的葉子兩邊是鋸齒狀的，只要用手輕輕的一碰它就會(huì)馬上和攏在一起，等上一小會(huì)兒，葉子就自動(dòng)張開(kāi)了，可神奇了，就像一個(gè)害羞的小女孩一樣
還有一種名叫“蘆薈”的植物，它的葉片很厚實(shí)，一年四季長(zhǎng)綠，生命力也很強(qiáng)，聽(tīng)說(shuō)它有很高的藥用價(jià)值，可以用來(lái)熬水、洗頭、治療脫發(fā)呢！
還有就是“仙人掌”了。這種植物大家都見(jiàn)過(guò)，它原是沙漠中的綠洲。它也有厚厚的葉片，不過(guò)葉片上長(zhǎng)滿了許多小刺呢。不論在多么干旱的環(huán)境中，它依然長(zhǎng)青。聽(tīng)說(shuō)它也可以用來(lái)治療傷口和消腫。
另外我們家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆叫做“六月雪”的小葉片植物。它的葉子有四片，中間是綠的，邊緣被一圈白邊圍繞著的，中間開(kāi)著一朵小花。只要微風(fēng)一吹小白花就像小雪花一樣輕輕飄落下來(lái)。
怎么樣，我介紹的植物很奇特吧，我還知道很多呢！因?yàn)樵谶@個(gè)大千世界里，還有很多不知名的植物，等著我們?nèi)チ私馑鼈兡兀?/p>
植物小學(xué)作文5
周末，我和媽媽來(lái)杭州植物園游玩�！半p減”之后玩的時(shí)間突然就增多了，真好!
一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是各式各樣的菊花：有紫色的、黃色的、白色的、紅色的，還有更奇怪的`綠色菊花和多色菊花，甚至還有像煙花、卷發(fā)一樣的菊花，都是我不曾見(jiàn)過(guò)的樣式，千姿百態(tài)、爭(zhēng)相斗艷。順著寬闊的馬路往里走，就聞到了飄來(lái)的陣陣桂花香。聞香望去，就見(jiàn)眼前是一棵棵長(zhǎng)滿黃色桂花的金桂樹(shù)群，不禁感嘆它們真像一棵棵搖財(cái)樹(shù)。使勁往上一跳，我的手就碰到了樹(shù)葉，桂花飄散開(kāi)來(lái)，落了一地，竟還有幾顆落到了我頭上，攢在手里清香撲鼻。
我們接著來(lái)到了一方大魚(yú)塘，標(biāo)牌上寫(xiě)著“玉泉魚(yú)躍”。我拿出饅頭，先聞了一下，太香了，本想著拿來(lái)喂魚(yú)的，實(shí)在忍不住咬了一口，自己先吃了起來(lái)。走近魚(yú)池，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去：有花斑錦鯉，有黃色和紅色的錦鯉，還有巨大的青魚(yú)……扔出小份的饅頭，魚(yú)兒迅速聚攏過(guò)來(lái)，爭(zhēng)奪起食物來(lái)。大塊的饅頭，小魚(yú)吞不下。爭(zhēng)奪了幾次，饅頭就慢慢化開(kāi)了，被幾條小錦鯉分食了。喂完饅頭，我又拿出玉米。這下子好了，連野鴨也過(guò)來(lái)爭(zhēng)食。你要是扔得離鴨子近，它會(huì)把頭埋進(jìn)水里，把玉米叼上來(lái)吃;要是扔得遠(yuǎn)，被魚(yú)搶走了，鴨子就對(duì)著我“嘎嘎嘎”地叫，好像在說(shuō)“給我玉米!給我玉米!”
周末不用上課外班，今天過(guò)得很高興，下次我還要來(lái)。
植物小學(xué)作文6
星期天，媽媽帶我和我的好朋友萱萱、源源一起去西郊植物園玩了，一到植物園門(mén)口，我們?nèi)齻�(gè)就被門(mén)口水池里的小蝌蚪吸引住了，小蝌蚪真可愛(ài)，黑黑身體，圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，在水里游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。
進(jìn)到植物園里面，哇！大片大片的綠草地踩上去軟綿綿的`，還有噴泉、沙池，湖泊、大池塘，最吸引我們的還是大池塘，因?yàn)�，池塘邊有小蝌蚪，我們找�?lái)竹竿光著腳丫在水邊捉蝌蚪，小蝌蚪可聰明了，它們感覺(jué)到水波會(huì)馬上游走，不過(guò)，我們比小蝌蚪更聰明哦，在它們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我時(shí)迅速用捉住它，我們捉了一小桶蝌蚪呢！不過(guò)，在我們要離開(kāi)植物園時(shí)，媽媽讓我們把小蝌蚪放回池塘了，媽媽說(shuō)：“小蝌蚪是我們的好朋友，它們的家在池塘，我們?nèi)绻研◎蝌綆Щ厝ニ鼤?huì)想念它們的爸爸媽媽的。”聽(tīng)了媽媽的話，我們把小蝌蚪放回了池塘，看到小蝌蚪重新回到它們的“家”，在水里自由的游戲，我們都很開(kāi)心！
對(duì)了，老師、同學(xué)，差了忘了告訴你們一個(gè)好消息，植物園里的牡丹花開(kāi)了，有粉紅的，黃的，白的……可漂亮了，還有紫色的薰衣草花呢！有空都去賞花吧！
最后，給同學(xué)們出個(gè)謎語(yǔ)：“小時(shí)像逗號(hào)，長(zhǎng)大能捉蟲(chóng)” ——打一動(dòng)物
張老師你猜出了嗎？
植物小學(xué)作文7
今天一大早，就和媽媽、爸爸、姥姥、姥爺一起去植物園游玩。
植物園最大的特點(diǎn)就是空氣新鮮，因?yàn)槌藯l條石板小路，就是綠色茂密的大樹(shù)，它不僅僅可以制造出清新的空氣，還可以為人們遮風(fēng)擋雨。
我們這次去植物園，有兩個(gè)讓我特別難忘的地方，一個(gè)就是有趣的草坪。有一種像花又像草的長(zhǎng)在小路兩旁，我為什么說(shuō)他們好玩呢？因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得像綠色的爪子向游客伸去，但仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很可愛(ài)，互相擠來(lái)擠去。這是冬天，但它們依然保持著翠綠色，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的'眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的小草！我去和它們照相時(shí)仿佛進(jìn)入了綠色的海洋。
第二個(gè)讓我難忘的就是和爸爸、媽媽做游戲。我們選了一個(gè)合適的地方，姥姥和姥爺坐在一旁看我們進(jìn)行扔沙包游戲。規(guī)則是這樣的，兩個(gè)人分別在兩旁咂沙包，一個(gè)在中間躲。中間的人被砸到就輸了。有一次，爸爸一下子砸到媽媽的腿了，疼得直喊疼，拿起沙包砸爸爸，可是沒(méi)砸到，爸爸被我砸到了，我嘻嘻哈哈地笑了。這次玩沙包，爸爸大獲全勝，我和媽媽看到爸爸累得滿頭大汗，都笑了。
這次出去玩，不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還玩得很開(kāi)心。
植物小學(xué)作文8
蘭有很多種，有春蘭、蕙蘭、吊蘭、墨蘭……我最喜歡“洋蘭皇后”——蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭一圈一圈的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)，中間那朵一枝獨(dú)秀，非常像樂(lè)隊(duì)的指揮師。
蝴蝶蘭的根細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，好多這樣的小根圍在一起，成了一個(gè)又粗又壯的根。慢慢往上，這個(gè)大根又分成了無(wú)數(shù)個(gè)嫩綠色的'小根，再向上，就變成了細(xì)細(xì)的莖，莖上長(zhǎng)滿了葉，葉子很大，橢圓形的，像一條小船，上面一條一條的葉脈像小船上的木條，葉子旁邊就是花，一朵朵紫紅色的花爭(zhēng)相斗艷。
蝴蝶蘭的花最引人注目。有兩片大花瓣擋著三片小花瓣，又有幾片很小的花瓣圍成一個(gè)圓，里面包裹著黃色的小花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只正在采花的美麗蝴蝶��！
蝴蝶蘭喜歡溫暖，十五至二十?dāng)z氏度最利于它的生長(zhǎng)，低于十?dāng)z氏度就會(huì)停止生長(zhǎng)，低于五攝氏度易死亡。蝴蝶蘭還可分為小蝴蝶蘭、臺(tái)灣蝴蝶蘭、斑葉蝴蝶蘭很多品種呢。
“幽蘭奕奕吐奇芳，風(fēng)度深大泛遠(yuǎn)香�！焙m好美麗�。∥液孟矚g它呀！
植物小學(xué)作文9
今天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去植物園看花。
一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是各種各樣的植物，有七仙女、荷花素、大軟劍、鐵骨素心、跳舞蘭等，真像到了花的海洋，使我眼睛應(yīng)接不暇。其中有一種植物特別引人注目，那就是墨蘭。它的花瓣又薄又大，淡色的花中間還布滿赤褐色的小絲條，微風(fēng)襲來(lái)，真像一個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞，還帶有一絲清幽的香味，美麗極了！
我記得我姑姑家陽(yáng)臺(tái)上有一盆海棠花，它亭亭玉立像一個(gè)威武的將軍！海棠花的形狀更是千姿百態(tài)，完全開(kāi)放時(shí)，像一個(gè)個(gè)小姑娘羞紅著臉低下了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像一片片粉色的海洋。有的還是花骨朵，鼓鼓的，含羞待放；有的才剛剛綻放出幾片鮮艷的花瓣，幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。
其實(shí)我自己也在家里養(yǎng)了許多的花，有牡丹、荷花、菊花…它們?cè)陉?yáng)光下展示著各自優(yōu)美的舞姿�！罢婷�！真美！”所有走過(guò)它們身邊的人，都用同樣的.口吻贊美它們。但是，誰(shuí)也沒(méi)有去注意那幾盆用幾粒小石子培植的水仙。
這就是我喜歡的植物，它無(wú)論是優(yōu)美的身姿，還是撲鼻的香味，都讓人非常喜歡！
植物小學(xué)作文10
我家有株仙人掌，讓我來(lái)介紹它吧。
在我家的陽(yáng)臺(tái)邊上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一樣像一只手掌，可愛(ài)極啦！
它有一件深藍(lán)色的小襯衫，身上長(zhǎng)滿了刺，一個(gè)又一個(gè)的小手掌猶如連綿起伏的山峰，挺拔地在著。
有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根莖，隨手把它冷、扔到院子的'角落里。兩月個(gè)月過(guò)去了，那一片仙人掌幾乎快變成“仙人干”。媽媽發(fā)現(xiàn)后澆了一點(diǎn)水，一周以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)干枯的仙人掌又冒出新鮮嫩綠的莖。莖越長(zhǎng)越大，汲取營(yíng)養(yǎng)后長(zhǎng)成了一顆新的仙人掌。
老爸指著盆里的仙人掌，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)，為了生存，為了適應(yīng)惡劣的生存環(huán)境，他們的葉子變得又尖又細(xì)，而莖變得又寬又厚，為得是儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料。頑強(qiáng)的生活。我們?nèi)祟惪梢詮乃纳砩霞橙×α�，不斷的成長(zhǎng)。”
老爸的話我銘記在心，在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中。我要像仙人掌一樣具有頑強(qiáng)不屈的品格！
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的觀察植物作文大全，植物與人類生活息息相關(guān)，我們要多觀察身邊的植物。
植物小學(xué)作文11
有人喜歡花開(kāi)富貴的牡丹，有人喜歡清新四溢的桂花，而我卻對(duì)看似平凡無(wú)奇的小雛菊情有獨(dú)鐘。
小雛菊在我們家隨處可見(jiàn)，既可以成片布置，又可以點(diǎn)綴其他花朵。小雛菊的種類很多，常見(jiàn)的是哈巴內(nèi)拉系列的，二十七片長(zhǎng)橢圓形的白色花瓣圍繞著中心的花蕊，好像一株小型的'向日葵，每天努力生長(zhǎng)，充滿無(wú)限生機(jī)。飽滿美麗的花蕊，像是專門(mén)為辛勤的蜜蜂準(zhǔn)備的盛宴，風(fēng)一吹，花兒顫動(dòng)著，仿佛向它們發(fā)出真摯的邀請(qǐng)：“快到我這里來(lái)吧，這里的花蜜最香甜啦！”再看小雛菊的葉子，外形好似湯匙，上面覆蓋著短而密的小絨毛，摸上去細(xì)細(xì)的、癢癢的，舒服極了！
小雛菊不僅姿態(tài)美麗，顏色更是多種多樣，粉紅的、雪白的、淡黃的……不管是哪種顏色的花蕊，總有色彩最般配的花瓣襯托著它。每當(dāng)我看到不同顏色的小雛菊，都會(huì)不禁感嘆：“哇，小雛菊真是個(gè)有才華的調(diào)色師呀！”
看著美麗的花朵，忍不住上前聞聞它的芬芳花香，淡淡的，仿佛還帶了一絲苦苦的清香，這種獨(dú)特的香味，沁人心脾。
小雛菊極易生長(zhǎng)，野外的溪流旁、山間的小路上，隨處可見(jiàn)，它們不怕風(fēng)吹雨打，向陽(yáng)而生。我每次郊游看見(jiàn)它，仿佛看到一位榜樣，不畏艱苦的環(huán)境，勇敢努力，樂(lè)觀向上地生存著。
我眼中的小雛菊清新淡雅、頑強(qiáng)向上，這就是我對(duì)它情有獨(dú)鐘的原因。
植物小學(xué)作文12
我有許許多多的植物朋友，但我最愛(ài)的植物不是花中之王——牡丹，也不是嬌艷非凡的蝴蝶蘭，而是那引人注目的玫瑰花。星期日下午，陽(yáng)光燦爛，我走進(jìn)鳳凰湖花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。啊，原來(lái)是那引人注目的玫瑰花呀!
它長(zhǎng)著嫩綠嫩綠的葉子，一根又細(xì)又長(zhǎng)的莖，莖上長(zhǎng)著一根根尖尖的小刺，如果有人不小心靠近，他就會(huì)被刺傷。花瓣重重疊疊，一片片火紅火紅的，花的外邊還有四片綠色的小葉子包圍著。風(fēng)兒一吹，玫瑰花就像一位穿著紅色衣裳的小姑娘正在翩翩起舞。有的玫瑰花好像在和樹(shù)上的果子聊天，有的像在跳著優(yōu)美的舞蹈，有的'像和其它的花比美呢!有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花心，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣還是花骨朵，好像馬上要破裂似的。
玫瑰花的用處可大了，它可以做成高級(jí)的香料，也可是用于泡澡、洗澡、敷臉等用處。這就是我的植物朋友，他是那么的引人注目，那么充滿生機(jī)，更為春光平添了許多生氣。我希望玫瑰花長(zhǎng)得越來(lái)越美麗!
植物小學(xué)作文13
陽(yáng)春3月，細(xì)雨如絲，一棵棵挺拔的蘋(píng)果樹(shù)上開(kāi)滿了楚楚可人的小花，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊好看極了，一朵朵，一簇簇，開(kāi)的那樣茂盛，引來(lái)無(wú)數(shù)只漂亮的花蝴蝶，也吸引來(lái)了許很多多的過(guò)路人，過(guò)路人有些駐足賞析，有些摘花打扮自己，還有些攝影留念，過(guò)路人呼吸著醉人的花香，歡聲笑語(yǔ)充滿了蘋(píng)果園。
4月間，吸飽了春季雨水的蘋(píng)果樹(shù)，伸展出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小手，一陣陣微風(fēng)佛過(guò)，一只只小手搖擺著，仿佛在向你打招呼。
蘋(píng)果花日漸凋謝了，蘋(píng)果樹(shù)母親“生”出了一個(gè)個(gè)青春的小蘋(píng)果，蘋(píng)果樹(shù)母親緊緊的摟著那些還沒(méi)成熟的'“小嬰幼兒”生怕它們掉下來(lái)。
秋季來(lái)了，各種水果都開(kāi)始成熟了，蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿枝頭，把粗大的樹(shù)枝壓彎了腰，果農(nóng)伯伯把一個(gè)個(gè)“紅燈籠”摘下來(lái)裝進(jìn)了筐子里，箱子里，用大卡車運(yùn)往全國(guó)各地，又是一個(gè)豐收年，果農(nóng)伯伯臉上掛滿了甜美的笑容。
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植物小學(xué)作文14
植物，隨處可見(jiàn)，但是你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)可以吃蟲(chóng)子的植物呢？其實(shí)有很多種，我給你們介紹的，就是其中的一種。它，就是豬籠草。
豬籠草其實(shí)和捕蠅草差不多，只不過(guò)最大的捕蠅草只能吞食一只小蟾蜍，而最大的豬籠草，王侯豬籠草呢。嘿嘿，說(shuō)出來(lái)恐怕要嚇?biāo)滥�，大道能夠吞吃一條樹(shù)蛇！
養(yǎng)豬籠草可不是一件容易的事，隔一天澆一次水，驕陽(yáng)似火的夏天，竟然每天都要給它澆一次水！豬籠草的貢獻(xiàn)可大著呢，它長(zhǎng)出來(lái)的“瓶子”叫做“捕蟲(chóng)籠”，里面要放上一點(diǎn)點(diǎn)水，否則不能吃蟲(chóng)子了。
我家的.豬籠草的一個(gè)“瓶子”里，還留著一只死去的蒼蠅，蚊蟲(chóng)都對(duì)死去的東西感興趣，于是一只接一只的蚊子們又掉了進(jìn)去。
植物學(xué)家都把豬籠草的“瓶子”叫做“果子”，為什么叫“果子”呢，它都不會(huì)開(kāi)花，還是從葉子上面長(zhǎng)出來(lái)的，還那么愛(ài)喝水，這真是一個(gè)奇葩！
我為了有充足的水來(lái)澆灌他們，放了一個(gè)塑料盆子在地下，每到下雨時(shí)，有些雨因?yàn)轱L(fēng)的原因掉落在塑料盆里。雨后天晴了，我便拿著一個(gè)紙杯，灌滿水，就開(kāi)始澆灌它。
豬籠草不光是我的朋友，更是我的“保鏢”，有了它，夏天就不用為蚊子發(fā)愁了。
植物小學(xué)作文15
今天，我聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽要帶我一起去植物園游玩，我開(kāi)心極了。連忙把需要的東西都準(zhǔn)備好。只聽(tīng)爸爸一聲令下：出發(fā)！我們便出發(fā)了。
到了植物園，我們買了門(mén)票后就進(jìn)去了，來(lái)到了廣場(chǎng)中心，中間有一個(gè)大石頭臺(tái)子。旁邊有個(gè)一米多長(zhǎng)的水池，有一條路可以進(jìn)去。到了午飯時(shí)間，我們把帶的所有吃的`都拿了出來(lái)，我心想：這次我一定大飽口福。可才吃了一點(diǎn)，我就吃飽了。吃完后我們便去游玩了。植物園內(nèi)東區(qū)有銀杏園、松柏園、木蘭園、牡丹芍藥園、竹園······十五個(gè)專類園；西區(qū)有巖石園、盆景園、水生濕生植物觀賞園、攀緣蔓趣園······十個(gè)專題園。我們來(lái)到一個(gè)展覽園，里面到處都是花草，里面有一個(gè)幾米高的瀑布，我讓水花濺到我的身上感覺(jué)好涼爽��！
植物園里有許多珍稀植物，比如海棠，海棠有金十字海棠、象耳秋海棠還有四季秋海棠。里面有很多古老的蕨類植物。有一種叫鹿角蕨的植物草上部分分為兩個(gè)，每個(gè)都尖尖的，十分像鹿的角。
不知不覺(jué)時(shí)間很快就過(guò)去了，我們已經(jīng)游玩了好幾個(gè)小時(shí)了，現(xiàn)在該回家了。我今天玩得真開(kāi)心��！
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