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【薦】小學(xué)生周記
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，制定一篇周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記1
一個(gè)星期后，這個(gè)星期，我覺(jué)得蒼蠅都充實(shí)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗍虑榘l(fā)生在校園內(nèi)，但也有一些事情，讓我很難忘。
最讓我印象深刻的是周六的跳繩。學(xué)校邀請(qǐng)的跳繩老師來(lái)教我們跳繩。首先，他給了我們一個(gè)精彩的表演，然后他教我們正確的姿勢(shì)和跳繩模式。一天下午，我們終于學(xué)會(huì)了跳車輪的姿勢(shì)！這讓我感到非常自豪。
但是有一件事我感到很抱歉，我們的'兩個(gè)同學(xué)吵架了。星期一下晝，坐在我隔鄰的同硯何梓軒和何鎮(zhèn)南不知甚么緣故，兩個(gè)人竟然打起架來(lái)。何鎮(zhèn)南踩爛了何梓軒的筆，何梓軒一怒之下，把何鎮(zhèn)南的桌子打爛了。我一看見(jiàn)，就跑來(lái)阻止它，他們停止了戰(zhàn)斗。真是嚇場(chǎng)面��！我希望這種不快樂(lè)在我們班再也不會(huì)發(fā)生了。因?yàn)橐⒁粋�(gè)好的班集體，需要我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)和努力！
總之，這是一個(gè)充實(shí)而難忘的一周！
小學(xué)生周記2
星期天，我一人在家，肚子不爭(zhēng)氣地咕咕叫得歡�？杉抑惺裁闯缘亩紱](méi)有。怎么辦？我決定自己動(dòng)手做飯。我從冰箱里拿出雞蛋。輕輕地剝開(kāi)蛋殼。把蛋倒到了碗里。然后，我拿起筷子用筷子將雞蛋打勻。接著點(diǎn)燃煤氣爐，放上鍋，倒好油。然后轉(zhuǎn)身去切蔥。等我切好蔥，只見(jiàn)鍋里已經(jīng)冒起了煙。我急得手忙腳亂，一手端起放有雞蛋的碗，一手抓起蔥，一股腦地把東西全倒進(jìn)了鍋里。緊接著，我拿起了鏟子將雞蛋來(lái)回地翻炒。雞蛋在鍋中非常不老實(shí)。我剛把她鏟起來(lái)，它就又溜到鍋底。弄得我滿頭大汗�；司排６⒅Σ虐央u蛋炒好�？粗窍銍妵�、金黃金黃的雞蛋，我自己的口水都快流下來(lái)了。雞蛋炒好了，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我能干了許多。又花了一翻心思炒了一盤空心菜。菜剛炒好，回頭一看，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)回來(lái)了�！斑@么能干？菜都炒好了�！眿寢屝χf(shuō)。我趕緊把媽媽推到餐廳。讓她坐下。我把兩盤才端給她讓她品嘗�！肮√塘�。”媽媽夾了一筷子空心菜，嘗了嘗說(shuō)。我的`臉一下子就紅了。媽媽見(jiàn)了�？赡苁墙o我面子，又說(shuō)：“第一次炒得這樣還是很不錯(cuò)的�！闭f(shuō)完把一盤菜全消滅了。真高興。今天我第一次炒了菜。
小學(xué)生周記3
我為什么這么容易變黑？這個(gè)問(wèn)題讓我思考了好久，我的家人都很難變黑，我也沒(méi)有出去曬太久，就玩了幾十分鐘，就變成了“非洲人”。我問(wèn)媽媽，“媽媽，我為什么這么容易變黑？”媽媽也不知道，搖搖頭對(duì)我說(shuō)：“我也不知道�！蔽蚁耄哼B媽媽都不知道，一定是非常深?yuàn)W的問(wèn)題，難道我的基因變異了？
我哥哥為什么五年級(jí)就有了白頭發(fā)？我想了這個(gè)問(wèn)題最少有一百二十個(gè)次。我曾經(jīng)想過(guò)：哥哥是不是提早發(fā)育了？天啊，我以后說(shuō)這是我哥哥，大家一看，是個(gè)矮冬瓜，不僅丟我的臉，也丟了他自己的`臉��！于是，我問(wèn)他，“你為什么有白頭發(fā)？”他好像不在意，對(duì)我說(shuō)：“有才帥！”真是拿他沒(méi)辦法。
是先有雞還是先有蛋？這個(gè)問(wèn)題甚至讓我想到?jīng)]法睡覺(jué)呢！因?yàn)槲蚁脒@個(gè)都忘了睡覺(jué)時(shí)間。我想：如果先有雞，那么這只雞從哪兒來(lái)的呢？如果先有蛋，那么這個(gè)蛋又是從哪里來(lái)的呢？我覺(jué)得自己成了“問(wèn)題寶寶”。
小學(xué)生周記4
這個(gè)周六，萬(wàn)里行是走進(jìn)二河閘。二河閘是什么樣的呢?它有什么用?我們帶著問(wèn)題出發(fā)了。
剛開(kāi)始我們不覺(jué)得累，但是走著走著就走不動(dòng)了，甚至有的人都累的哭了起來(lái)。其實(shí)我也很累，但爺爺常說(shuō)：苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五;累不累，想想革命老前輩。紅軍能走兩萬(wàn)五千里，我們難道這么遠(yuǎn)都走不下去嗎?于是我堅(jiān)持向前走，終于來(lái)到了目的地。
二河閘是由35個(gè)閘門組成的`，聽(tīng)老師說(shuō)：二河閘是古人用一塊一塊石頭建成的。我想：我們現(xiàn)在建二河閘都很不容易了，過(guò)去人建一定更加困難。休息的時(shí)候我問(wèn)老師：二河閘那么多閘門是干什么用的?老師說(shuō)：我們洪澤有種季節(jié)叫梅雨季節(jié)，那個(gè)季節(jié)經(jīng)常下雨，如果兩邊的水位落差太大，就要把門打開(kāi)開(kāi)始泄洪。如果閘門關(guān)起來(lái)那些水可以用來(lái)灌溉農(nóng)田。聽(tīng)了老師的介紹，我更佩服那些建二河閘的人們了。
今天的萬(wàn)里行結(jié)束了，雖然很累但是每個(gè)人都很開(kāi)心。
小學(xué)生周記5
我不喜歡用語(yǔ)言來(lái)吧表達(dá)我的生活，，我喜歡的只是一種感覺(jué)，我向往那種高高的屋頂，墻壁上有火爐的生火活，因?yàn)樗鎸?shí)。其實(shí)，活著很累，特別是我這種沒(méi)有存在感的人，我一無(wú)是處，不知道是不是因?yàn)橹袑W(xué)生就該這樣除夕那晚，一家人吃過(guò)飯后就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無(wú)選擇，如不是這的話，我就該聽(tīng)一遍又一遍地唱著奮斗的歌曲
我這個(gè)人一點(diǎn)也不嬌情，奮斗這個(gè)詞一點(diǎn)也不適合我，因?yàn)槲也幌矚g它作為詞語(yǔ)給我?guī)?lái)的聽(tīng)感。
奮斗這是個(gè)富激情而死板的詞，但我聽(tīng)這種歌時(shí)卻有特別的感覺(jué)，它帶有樂(lè)觀的情懷，有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的
迷茫，就像有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的堅(jiān)絕我有些介意它的.聲音有些硬質(zhì)地的東西在里面，不過(guò)后來(lái)想想再好不過(guò)了，突然想起《功夫熊貓》里的世間無(wú)巧合。
想完這些就是把門窗關(guān)好，拉好后就獨(dú)自看書(shū)，身邊放著柔和的曲子，這其實(shí)是無(wú)限壓抑外最舒服的感覺(jué)。寫了這么多都沒(méi)提到春晚，大概什么也不記得了，這次學(xué)校的周記又有布置的周記，希望下次寫想寫的。
小學(xué)生周記6
孫旭良：
反思+行動(dòng)=更好每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)做最優(yōu)秀的自己。這周我玓進(jìn)步是吃飯速度比以前快了。以前最少都吃二十分鐘，現(xiàn)在最多二十分鐘，吃完后就在操場(chǎng)上活動(dòng)，有助消化，以前吃完飯就站隊(duì)睡覺(jué)。這周王漢杰的進(jìn)步是自習(xí)課有事干了，以前他總是在那兒玩，現(xiàn)在上自習(xí)課基本上都是看書(shū)，有時(shí)候還會(huì)和陳浩下象棋。下周我要把我背書(shū)速度提高，以前一篇課要是背三、四天才會(huì)背完。
李涵博：
我這周進(jìn)步最大的地方是。字的大小寫的均勻勻稱。我這周觀察的對(duì)象是賈義帆，以前他在早讀的時(shí)候經(jīng)常摳指甲，不好好讀書(shū)，但這周他每天早讀的時(shí)候都會(huì)很認(rèn)真的讀書(shū)，這是他最大的進(jìn)步。我在最近發(fā)言的時(shí)候太激動(dòng)，經(jīng)常在老師提問(wèn)題的時(shí)候把手舉得很高，時(shí)不時(shí)時(shí)不時(shí)的跳一下。讓老師看見(jiàn)我讓我回答問(wèn)題，我希望下一周回答問(wèn)題的時(shí)候好好舉手，不那么激動(dòng)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最優(yōu)秀的自己。
王詩(shī)婕：
這周我的進(jìn)步是在家跟媽媽說(shuō)話的態(tài)度變了，以前是媽媽讓干什么我偏不干，總能找理由跟媽媽吵，但這周不是了，也不說(shuō)沒(méi)有這種現(xiàn)象了，而是少了。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)做最優(yōu)秀的自己。我覺(jué)得廖正宜進(jìn)步了，以前她給別人畫畫，畫著畫著就沒(méi)有剛開(kāi)始好了，這周她有耐心多了，能給別人好好畫了。反思+行動(dòng)=更好我下周努力的方向是午餐時(shí)不挑食，多吃一些蔬菜類的食物。
張寶文：
這周我的進(jìn)步是,今天的.事情,今天必須做完.我觀察李振海的進(jìn)步是自習(xí)課上知道寫作業(yè)了.下周,我要改掉上課東張西望的毛病.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做最優(yōu)秀的自己。
馮蘭宇：
本周我的作業(yè)完成的更好了，雖然原來(lái)完成的也很好，可是速度太慢了，效率不高，總是到很晚才全部寫完。這周我寫的快了，字體有也很工整。這周廖正宜進(jìn)步了，剛調(diào)座位那會(huì)她總是忍不住和同桌說(shuō)話，可是現(xiàn)在她安靜多了，就算同桌找她說(shuō)她也不說(shuō)了。下周我要改掉吃飯時(shí)說(shuō)話的毛病，要不然會(huì)被老師罰的。只要堅(jiān)持不懈，鐵棒也能磨成細(xì)細(xì)的針！
岳源：
本周我的進(jìn)步是:看書(shū)的速度提高了，原來(lái)一個(gè)星期都讀不完一本書(shū)，這個(gè)星期我已經(jīng)讀了兩本書(shū)了。這周，于靜泉的進(jìn)步是:不隨便發(fā)火了。她原來(lái)總是別人說(shuō)她一句，碰她一下就火冒三丈了，現(xiàn)在呢，她不怎么發(fā)脾氣了。我下一周要改掉愛(ài)磨蹭的毛病。
黃曦丹：
黃曦丹的點(diǎn)滴進(jìn)步：我本周的進(jìn)步是，中午睡覺(jué)的時(shí)候不說(shuō)話了，而是在認(rèn)真的睡覺(jué)，以前我中午在宿舍的時(shí)候總不睡覺(jué)，可本周我在睡覺(jué)。本周進(jìn)步最大的是張方一，他以前上課的時(shí)候很少發(fā)言，可本周他發(fā)言的次數(shù)比以前多的多。下周我要改進(jìn)的是，去舊校區(qū)的路上不要在說(shuō)話了。
張雨馨：
我本周的進(jìn)步是不拖拉了,我發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的同學(xué)是黃羲丹,她的一字寫的更好了。我下周要改的方面是早上不發(fā)呆。
蔡沂君：
我覺(jué)得我本周進(jìn)步最大的地方就是不犯傻氣了。以前我一有啥高興事就會(huì)情不自禁地“驢”一聲，但現(xiàn)在沒(méi)有這種情況了。我覺(jué)得本周進(jìn)步最大的同學(xué)是宜琨，他數(shù)學(xué)考了一百分。我下周要改掉遲到的壞習(xí)慣！
陳浩：
這一周，我的自我控制能力比原來(lái)有了略微的提高。在下雪的時(shí)候，要是像以前，我肯定早就擠入人群中賞雪了；可是我并沒(méi)有這么做，而是站在不影響其他同學(xué)的地方，和王霄涵一起練習(xí)唱歌。我的自控能力可見(jiàn)一斑，相信以后，我會(huì)在這一方面有更大、更顯著的進(jìn)步。我認(rèn)為，在本周，王漢杰同學(xué)的進(jìn)步是很大的，現(xiàn)在，他已經(jīng)徹底與說(shuō)臟話告別了。努力方向：下一星期，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取改掉上課時(shí)總是亂說(shuō)廢話的缺點(diǎn)，該說(shuō)時(shí)就說(shuō)，不該說(shuō)時(shí)就不說(shuō)。反思＋行動(dòng)＝更好！加油！
小學(xué)生周記7
開(kāi)學(xué)一周了，這一周我們XX們過(guò)的提心吊膽。為什么?因?yàn)轭^發(fā)上學(xué)期學(xué)校讓XX一律剪短發(fā)，有80%的XX不愿意。然而，這是校長(zhǎng)在一次全校的.集體朝會(huì)上宣布的，不情愿也得執(zhí)行。
到了第二天只有劉楊惠子沒(méi)有剪頭發(fā)。劉楊惠子只堅(jiān)持了一天，就扛不住了。劉楊惠子要剪也要剪得與眾不同，她剪了個(gè)小男式的。那個(gè)時(shí)候，我們好羨慕長(zhǎng)發(fā)飄飄的羅老師。就這樣X(jué)X們頂著一頭不喜歡的頭發(fā)，胡亂地過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一個(gè)暑假過(guò)后XX們的頭發(fā)都長(zhǎng)長(zhǎng)了，除了中隊(duì)長(zhǎng)郝加和打籃球的幾個(gè)XX再也沒(méi)有把頭發(fā)剪短。
今天下午最后一節(jié)課，郝加沒(méi)幾句就講到了XX的頭發(fā)上了。劉楊惠子說(shuō)：“學(xué)校上學(xué)期規(guī)定，這學(xué)期又沒(méi)有規(guī)定，我們干嗎要剪?”羅老師說(shuō)：“既然學(xué)校這個(gè)學(xué)期沒(méi)有規(guī)定剪齊耳短發(fā)，你們就先留著吧。學(xué)校一旦有規(guī)定，你們可一定照辦哦!”今天下午，我的心情好極了。
小學(xué)生周記8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我很高興，因?yàn)槲医裉焓前嗬锏囊粏T，可以為班里做貢獻(xiàn)，在今天我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)生和老師。我一進(jìn)校門，就得每天努力學(xué)習(xí)，為全班贏得榮譽(yù)，讓別人看我一眼。當(dāng)我來(lái)上課的時(shí)候，似乎有一種讀書(shū)的味道，所以我從小就不喜歡學(xué)習(xí)，找到了學(xué)習(xí)的感覺(jué)。雖然我近視，但總是改變不了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
我還記得生動(dòng)冬歇期，但因?yàn)樵诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有學(xué)校，我不會(huì)忘記這些學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)楣耪Z(yǔ)：時(shí)間就是金錢，金錢不能難買寸光陰。隨著時(shí)間的金錢，浪費(fèi)時(shí)間是浪費(fèi)錢，所以我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)進(jìn)入教室，雖然學(xué)生對(duì)班級(jí)它的`第三數(shù)學(xué)課！但我會(huì)晚自習(xí)老師布置的作業(yè)。
因此，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)的工作打下基礎(chǔ)。
小學(xué)生周記9
時(shí)間是我們?nèi)松豢赡孓D(zhuǎn)的流程，它不停地打轉(zhuǎn)，當(dāng)一切成為了往事的時(shí)候，才會(huì)嘆息，我這一生做了什么？我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間，如何把握全在自己。
因?yàn)橐咔榈脑颍_(kāi)學(xué)延遲了，但這也不是好事，一開(kāi)始老師就瘋狂的趕課，留給我們的時(shí)間不多了，將要迎來(lái)期末考試，語(yǔ)文和英語(yǔ)要背的很多，每天又是語(yǔ)文又是英語(yǔ)，哪里有時(shí)間？腦容量真的夠嗎？然而數(shù)學(xué)也沒(méi)有太多的時(shí)間留給我們了，還要改錯(cuò)，每一天背書(shū)，改錯(cuò)，已經(jīng)成為了必要的事件。
我覺(jué)得，晚上可以提前背書(shū)，早上早點(diǎn)起來(lái)復(fù)習(xí)一下就能背誦了，數(shù)學(xué)改錯(cuò)，可以在下課的時(shí)候改，事實(shí)證明，腦容量還是夠的。
記性不怎么樣的人，背書(shū)要背一天，完全沒(méi)有時(shí)間寫作業(yè)，改錯(cuò)，不因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間，而是他們不肯留時(shí)間，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他們不肯留出時(shí)間來(lái)寫作業(yè)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)改錯(cuò)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)背書(shū)，不肯和不能是有很大的區(qū)別的，不肯是從內(nèi)心的不愿意不肯去做，不能是實(shí)力不允許。
馮驥才說(shuō)：“人生中的.賽跑是在有限的時(shí)間內(nèi)，看你跑了多少路程”好好把握有限的時(shí)間，活成自己喜歡的自己！不做時(shí)間的奴隸，只做時(shí)間的主人！
小學(xué)生周記10
XX年05月21日 星期六 天氣：晴
今天，我們來(lái)到了溫嶺的石塘鎮(zhèn)快樂(lè)體驗(yàn)打漁。一下車，就看到兩艘漁船在碼頭向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們一個(gè)接一個(gè)的小心翼翼地上船。
船快速行駛了一會(huì)兒，隨著漁民的一聲吆喝，漁網(wǎng)就在機(jī)器的幫助下，撒向了大海。我坐在漁船上，看見(jiàn)一座座小島有的像鱷魚(yú)，有的像大象，有的像小狗，還有的`像藍(lán)鯨，可美了！
突然，不知從哪兒飛來(lái)的一大群海鷗跟在我們船尾，不停地表演鉆水底。聽(tīng)船老大說(shuō)海鷗聞到魚(yú)的味道，飛來(lái)吃我們網(wǎng)里的魚(yú)。啊，好狡猾的家伙呀！過(guò)了一個(gè)小時(shí)，漁民又吆喝了一聲，原來(lái)要收網(wǎng)了。我站在船的甲板上，眼睛盯著魚(yú)網(wǎng)上來(lái)的地方。哇，好多魚(yú)呀，有螃蟹、蝦蛄、黃魚(yú)、蝦等等，都在忙著活動(dòng)，好像急于想逃出魚(yú)網(wǎng)。還有幾條可憐的小鯊魚(yú)，已經(jīng)死了。
中午我們?cè)跐O家樂(lè)里吃著自己辛辛苦苦出海打來(lái)的魚(yú)，味道特別鮮美。
小學(xué)生周記11
我總覺(jué)得上課舉手真難！為此很煩惱。
“一定要勇于回答，不就是讀讀課文嘛！”我故作輕松地想。
“叮鈴鈴”，我的心不禁一怔。
幾分鐘后，衛(wèi)老師提問(wèn)：誰(shuí)能將《我不是最弱小的》這篇課文有感情地朗讀一遍？
教室里靜地出奇，我的心“怦怦”直跳，還不時(shí)向四周掃視：有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄手指，有的則在扯衣角，似乎靈魂都去神游太空了。我是多么希望有一個(gè)與自己朗讀水平差不多的人舉手�。∪欢�，沒(méi)有。這時(shí)，近處傳來(lái)溫和的聲音：老師相信你們會(huì)讀好的。
我下意識(shí)地動(dòng)動(dòng)胳膊，便緩慢地舉起手，而且舉得低低的，但又是這樣的'沉重。突然，我感覺(jué)那手就像是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調(diào)！正當(dāng)我惴惴不安之時(shí)，衛(wèi)老師仿佛將目光投到我這兒來(lái)了，慌忙的心理使自己變得失去理智，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，放下了手，臉漲得通紅，連頭也埋了進(jìn)去，不敢再看一眼，或許是沒(méi)注意，她沒(méi)叫我。我用力擰了幾把那不爭(zhēng)氣的胳膊。
唉，舉手真難！
小學(xué)生周記12
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：泡大蒜，觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程。
我一放學(xué)回到家，就迫不及待得忙起來(lái)，我先找來(lái)一個(gè)碗，再往里接水，然后把一頭大蒜的外衣剝?nèi)�，放進(jìn)裝好水的碗里。一切準(zhǔn)備就緒，只等大蒜發(fā)芽了!
第二天，我一醒來(lái)就去看大蒜，我發(fā)現(xiàn)大蒜中間又粗又長(zhǎng)的柄變細(xì)變短了，水也明顯減少了一半，哈哈，大蒜在不停地喝水生長(zhǎng)呢!
晚上，我又去觀察它，水變渾濁了，我很奇怪，百度后得知，這是因?yàn)樗樟舜笏獾念伾臀兜啦艜?huì)變得這樣，而且這種水還能促進(jìn)蒜寶寶生長(zhǎng)呢!
過(guò)了一天，當(dāng)我再次欣賞我種的大蒜時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)每瓣蒜的`“頭頂”上都拱出了一點(diǎn)綠，“媽媽，快來(lái)看，我的蒜要發(fā)芽了，發(fā)芽了!”我激動(dòng)的大喊，媽媽聞聲趕來(lái)，目睹了這神奇的一幕后，欣慰地說(shuō)“真的呵，多虧了你的悉心照料呀!”
沒(méi)兩天，蒜芽?jī)壕烷L(zhǎng)到了4、5厘米，大蒜底部長(zhǎng)出了白白的“胡須”，蒜瓣也開(kāi)始變癟，變空，媽媽說(shuō)這是因?yàn)樗庋苛宋樟怂獾臓I(yíng)養(yǎng)，所以它的身體就枯萎了。
看著蒜芽一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，我不禁感嘆道：大自然的植物真神奇啊!
小學(xué)生周記13
啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來(lái)作文課教室里�！斑�!這地上咋有五元錢?”我說(shuō)到，便馬上重新拾起來(lái)，心想：“發(fā)財(cái)嘍!我可以去賣燒餅吃嘍!”過(guò)了他們一會(huì)兒，我又想：“小學(xué)生行為守則上寫著：撿到錢要交給指導(dǎo)老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因?yàn)槲业腻X包沒(méi)一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說(shuō)：“分一半!”我說(shuō)：“這些錢是撿的�！崩铌虐欀碱^說(shuō)：“走!我們將錢交到一個(gè)辦公室的老師去!”說(shuō)罷，他就“押”著我去了工作辦公室。辦公室的`老師學(xué)生見(jiàn)了需要我們國(guó)家非常值得高興，說(shuō)：“我要把學(xué)習(xí)你們的名字已經(jīng)寫在通過(guò)黑板上當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)�！�
回到教室，我看到黑板上的贊美，我的心像吃蜂蜜一樣甜。我喊道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！”
小學(xué)生周記14
風(fēng)媽媽有四個(gè)孩子，分別是春風(fēng)姐姐，夏風(fēng)哥哥，秋風(fēng)妹妹，冬風(fēng)弟弟，它們相約去旅行。
首先出發(fā)的是春風(fēng)姐姐。春風(fēng)姐姐吹開(kāi)了一朵朵嬌艷艷的郁金香，郁金花一個(gè)個(gè)如酒杯地綻人放著，清新雅麗，光彩照人。
接著出發(fā)的是夏風(fēng)哥哥。夏風(fēng)哥哥一吹，來(lái)到了一片碧緑的荷葉中，荷葉中冒出了一朵朵粉紅色的荷花。有的還是含苞未放的花骨朵，有的荷花花瓣都展開(kāi)了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色蓮蓬，它們好像在仰頭微笑。荷花是高潔的象征，人們喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！�
緊隨其后的出發(fā)的是秋風(fēng)妹妹。秋風(fēng)妹妹一吹，落葉紛飛。一片片金黃色的落葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像蝴蝶滿天飛舞。
最后出發(fā)的是冬風(fēng)弟弟。東風(fēng)弟弟一來(lái)，一棵棵樹(shù)光禿禿的.，好像沒(méi)有了頭發(fā)。一片片潔白的雪花落在樹(shù)枝上，像給它們穿上了潔白的棉襖，大地像蓋上了一層厚厚的棉被。
這真是一次快樂(lè)的旅行啊!
小學(xué)生周記15
20xx.12.15周六
這周日因?yàn)橐獏⒓游颐妹藐愂|的十歲生日，所以侯老師本周無(wú)法給我上課，因此今天寫周記。
這周只考了一場(chǎng)試，是語(yǔ)文第六單元，我考得不錯(cuò)，考了全班第二，九十八分！比朱亞軒高了三分，這是我自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，第一次語(yǔ)文考試比朱亞軒高，可謂是本學(xué)期最重要的事了。但俗話說(shuō)：“勝不驕，敗不餒。”我一定要戒驕戒躁，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的好成績(jī)。我下周還要考一張數(shù)學(xué)試卷，我決定我還要繼續(xù)乘勝追擊，爭(zhēng)取再考一次一百。
這周我一直都在讀一本名著——巴金筆下的`《家》，我讀到了一百八十六頁(yè)，由于讀得比較少，所以品味出的感覺(jué)比較膚淺。我覺(jué)得《家》講的便是舊時(shí)代封建社會(huì)的那種不平等像一張無(wú)形的大網(wǎng)把社會(huì)遮住，而覺(jué)民、覺(jué)慧等人便是新時(shí)代的象征，像鐵釘子一樣把舊時(shí)代這張大網(wǎng)扎破，覺(jué)慧他們之所以會(huì)成為“鐵釘子”是因?yàn)樗麄冏x那些新時(shí)代思想的書(shū)，他們身邊的這種環(huán)境不斷地揭露舊時(shí)代的腐敗，鞭策他們的心靈，使他們走向了繁榮的新時(shí)代。
圍棋籃球一如往日、茲不贅言。
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