德育副校長(zhǎng)期末講話稿（通用10篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。你寫(xiě)講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的德育副校長(zhǎng)期末講話稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
德育副校長(zhǎng)期末講話稿 1
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我校召開(kāi)學(xué)期工作總結(jié)與表彰大會(huì)，很高興能在這樣的日子里和各位相聚在一起，共同召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì)，首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)于你們的到來(lái)表示真誠(chéng)地歡迎，并對(duì)一年來(lái)你們對(duì)我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
接下來(lái)我將利用今天的這個(gè)時(shí)間，一是簡(jiǎn)要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作；二是對(duì)學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求；三是希望各位家長(zhǎng)能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來(lái)，和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。
本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅(jiān)守“給每個(gè)孩子一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的童年”的辦學(xué)理念，以強(qiáng)師資、上質(zhì)量，構(gòu)建和諧學(xué)校為工作重點(diǎn)，鑄造學(xué)校文化，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意，學(xué)生熱愛(ài)，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。
我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時(shí)，也給我們的孩子以一流的教育，本學(xué)期，新組合民樂(lè)團(tuán)116人，書(shū)法繪畫(huà)80人、拉丁舞48人，同時(shí)成立了13個(gè)各具特色的社團(tuán)，這些孩子們?cè)诮處煹年P(guān)懷培養(yǎng)下，健康、快樂(lè)的發(fā)展，民樂(lè)團(tuán)中的打擊樂(lè)組，經(jīng)過(guò)層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會(huì)。我校堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，像“英語(yǔ)情景劇”、“語(yǔ)文課本劇”“詩(shī)歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動(dòng)給我們的孩子提供了展示自己的舞臺(tái)，每一次的活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一次的鍛煉，孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。
在學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)時(shí)，令我們高興的不僅是得到家長(zhǎng)們的支持，更感欣慰的是很多家長(zhǎng)也積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，我校不僅得到家長(zhǎng)的關(guān)注和幫助，更得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
有人說(shuō)，學(xué)校只有辦出特色，才有競(jìng)爭(zhēng)力，才能不斷發(fā)展壯大。此話不假。我校一直堅(jiān)定的走特色興校之路，面向全體學(xué)生，全面育人，整體推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校得到了鄭州市文明辦的大力支持，我校的`少年宮已順利通過(guò)鄭州市的驗(yàn)收，并將獲得中央文明辦物資和資金的大力支持；在鄭州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收中，我校代表來(lái)集鎮(zhèn)獲得了農(nóng)村小學(xué)第一名得好成績(jī)；在四星級(jí)紅領(lǐng)巾學(xué)校評(píng)比中，我校也是新密市唯一一所。在學(xué)校食堂建設(shè)中，我們學(xué)校獲得了河南省教育廳頒發(fā)的二級(jí)食堂證。所有這些，說(shuō)明學(xué)校在全校師生的共同努力之下呈積極昂揚(yáng)的態(tài)勢(shì)，本學(xué)期在各位家長(zhǎng)的配合下已經(jīng)完滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，馬上就要放假了，在度過(guò)愉快的假期的同時(shí)也給各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、注意學(xué)生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室；
2、監(jiān)控孩子們的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時(shí)制止（游戲廳、野浴）；
3、幫助孩子制定切實(shí)可行的作息時(shí)間表，按計(jì)劃學(xué)習(xí)、娛樂(lè)；
各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的千辛萬(wàn)苦，更離不開(kāi)學(xué)生激勵(lì)，發(fā)展，完善。只有老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)有一個(gè)緊張的期終考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
德育副校長(zhǎng)期末講話稿 2
各位老師：
大家好！
度過(guò)了輕松、愉快的暑假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學(xué)期里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
過(guò)去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期，又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期；又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。
老師們，新的學(xué)期，我們面臨的問(wèn)題很大，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體還不夠理想；
2、新時(shí)期德育工作針對(duì)性實(shí)效性不強(qiáng)；
3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學(xué)質(zhì)量低下；
4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重；
5、一些教職工工作主動(dòng)進(jìn)取精神不高、存在混日子思想；
6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)，不顧全大局不服從領(lǐng)導(dǎo)；
7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程；
8、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效不高，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的學(xué)期，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來(lái)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自己的過(guò)程中超越自己。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談。
第一，和諧共處，具備健康向上的心態(tài)。
首先，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話，做實(shí)事，出成績(jī)，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實(shí)，按照學(xué)校精細(xì)化管理要求，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，從細(xì)微做起。從柔性上來(lái)說(shuō)，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定，能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。
精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒(méi)有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒(méi)有底線的人性化，無(wú)異于放任自流，聽(tīng)之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒(méi)有什么作用了。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊(duì)伍。年級(jí)組長(zhǎng)以上的`干部要認(rèn)真落實(shí)學(xué)�！傲逅娜弧备刹抗芾硪�，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。
在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。堅(jiān)決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次，要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對(duì)工作生活的熱愛(ài)，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開(kāi)心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒�，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害。
第二，堅(jiān)定信仰，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。
作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任！我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著五中的形象，代表著五中教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見(jiàn)的，而不重視看不見(jiàn)的。其實(shí)，很多看不見(jiàn)的又往往比看得見(jiàn)的重
第三，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。
全體老師要努力做到：
一講“人本”。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師�！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對(duì)教師而言，這“赤子之心”，就是對(duì)事業(yè)的熱忱，對(duì)教育理想的執(zhí)著。
愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛(ài)學(xué)生是做合格教師的底線，更是教師的最高境界。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)也當(dāng)不好教師。從愛(ài)出發(fā)，以愛(ài)為歸宿”
此外，我們必須樹(shù)立“教育服務(wù)意識(shí)”，家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校來(lái)，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識(shí)和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長(zhǎng)是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長(zhǎng)滿意。除此之外，沒(méi)有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評(píng)，甚至可以起訴。這種契約意識(shí)應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個(gè)角度看，講奉獻(xiàn)，講愛(ài)心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對(duì)不現(xiàn)實(shí)，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個(gè)規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無(wú)條件地人人執(zhí)行。！
二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛(ài)護(hù)同事。做一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)的人。
三講學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書(shū)，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育�？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭(zhēng)達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平。當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營(yíng)造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校
四講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
樹(shù)立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
五講品味�！捌肺丁本褪亲非笞吭�。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對(duì)話，多一些改革創(chuàng)新的思想，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語(yǔ)言……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來(lái)，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實(shí)沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵�；加写税Y者，輕則心緒不寧，無(wú)所事事，重則善惡不分，誤入歧途。力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來(lái)審視，有所執(zhí)著。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，心不靜則無(wú)以言學(xué)；心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會(huì)僵化，理想信念就容易動(dòng)搖，組織紀(jì)律就會(huì)松懈；如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請(qǐng)人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力；靜下心來(lái)，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個(gè)人，而最終受益的還是你自己。
六講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自己，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重；要超越舊我，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，終成大器。樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，向家長(zhǎng)、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷。
因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“四個(gè)氣”：
第一，正氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣；
第二，朝氣。對(duì)我們新老教師來(lái)說(shuō)，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無(wú)限的激情；
第三，靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性；
第四，大氣。要求我們教師要有開(kāi)闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較；
六講實(shí)績(jī)。要形成這樣一種風(fēng)氣：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)�。在教師的評(píng)功選模、晉職晉升、崗位評(píng)聘等工作中，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有高質(zhì)量工作業(yè)績(jī)就無(wú)法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一時(shí)混不了一世。國(guó)家對(duì)事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動(dòng)，傷筋動(dòng)骨的時(shí)刻就要到來(lái)。我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有拼搏進(jìn)取的精神，沒(méi)有精湛業(yè)務(wù)能力，沒(méi)有突出的工作業(yè)績(jī)，就會(huì)被淘汰，這決不是駭人視聽(tīng)。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢(shì)，努力提高業(yè)務(wù)能力，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。特別是那些工作質(zhì)量、教學(xué)成績(jī)始終不高同志必須要認(rèn)真反思，千方百計(jì)迎頭趕上。
德育副校長(zhǎng)期末講話稿 3
各位老師：
作為期末總結(jié)要說(shuō)的話，我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了，我在這里表達(dá)四層意思：
一、表示敬意的話
在過(guò)去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到父母和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
二、表示問(wèn)候的話
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來(lái)，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開(kāi)學(xué)到今天，感覺(jué)就一個(gè)字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問(wèn)候！同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂(lè)生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過(guò)量傷害身體，甚至釀成事端。過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、愉快的暑假。
三、說(shuō)說(shuō)題外的話
暑假是合家玩耍的時(shí)光，心情舒暢，其樂(lè)融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè)，排解老人家的'寂寞；向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn)；與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作
xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂(lè)之余，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書(shū)籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)認(rèn)識(shí)、責(zé)任認(rèn)識(shí)、服務(wù)認(rèn)識(shí)、質(zhì)量認(rèn)識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開(kāi)好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書(shū)一筆的地方。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，寒假愉快！
德育副校長(zhǎng)期末講話稿 4
尊敬的各位老師：
大家好！告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了近兩個(gè)月的寒假，我們迎來(lái)了新一學(xué)期。在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
今天會(huì)議的主要任務(wù)是，總結(jié)表彰在過(guò)去一年付出辛勤努力，做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，安排部署春季開(kāi)學(xué)及今后一個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作。進(jìn)一步明確目標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念，狠抓落實(shí)，確保20xx年學(xué)校教育工作更出色，家長(zhǎng)更放心，社會(huì)更滿意。剛才，幾位副校長(zhǎng)宣讀了表獎(jiǎng)決定，并進(jìn)行了大會(huì)表獎(jiǎng)，對(duì)所有獲獎(jiǎng)教師表示熱烈的祝賀！希望你們能夠在今后的工作中再接再厲，不斷取得新的成績(jī)。
“一年之計(jì)在于春”，做好春季開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作至關(guān)重要。前兩天，學(xué)校班子召開(kāi)了行政辦公會(huì)，對(duì)新學(xué)期的工作思路進(jìn)行了梳理，對(duì)開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作做出了安排。下面我從以下幾個(gè)方面談一談新學(xué)期要做好的重點(diǎn)工作。
一、要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的認(rèn)知
我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，三個(gè)理念，四字目標(biāo)，五種精神”。即以教育教學(xué)工作為中心；以校園文化建設(shè)和學(xué)校安全工作為重點(diǎn)；以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為教師專業(yè)發(fā)展鋪路，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)新”為辦學(xué)理念；以“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、健康自強(qiáng)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)；以“以校為家的主人翁精神、愛(ài)生如子的敬業(yè)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、拒絕平庸的創(chuàng)新精神、攜手并進(jìn)的合作精神”為學(xué)校精神。這一整體辦學(xué)理念和目標(biāo)是在20xx年合校以后所取得的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合寄宿制學(xué)校辦學(xué)實(shí)際概括總結(jié)出來(lái)的，這一提法是否科學(xué)，大家不要妄下定論，需要全體教師和我的下任乃至下下任去檢驗(yàn)和修改，但眼下我們需要明確的是學(xué)校辦學(xué)理念的核心是什么？這一點(diǎn)我多次提過(guò)，不知大家還有沒(méi)有印象？那就是“責(zé)任與習(xí)慣”，具體一點(diǎn)說(shuō)，就是培養(yǎng)好習(xí)慣，培育責(zé)任心。我認(rèn)為，一所學(xué)校的教師和學(xué)生只要能能養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，只要對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭、對(duì)自己有責(zé)任感，學(xué)校就會(huì)有良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，也只有這樣，才能在未來(lái)的發(fā)展中立于不敗之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)，促經(jīng)學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、要繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位
教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。對(duì)于一所小學(xué)，尤其是寄宿制小學(xué)來(lái)說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵。在過(guò)去一年，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們已初步構(gòu)建起以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，自主探學(xué)，合作研學(xué)，解疑互學(xué)，展示賞學(xué)，檢測(cè)評(píng)學(xué)”為主要環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)模式。但在實(shí)際應(yīng)用中，這一基本的教學(xué)流程應(yīng)有所變化。一是各個(gè)環(huán)節(jié)的容量可以不同，如低段的學(xué)生自主合作能力弱，展示的欲望強(qiáng)，那么教師就少讓學(xué)生合作，多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，到了高段，學(xué)生自主合作能力強(qiáng)了，而展示欲望弱了，那么教師就多讓學(xué)生合作探究。另一方面是教學(xué)環(huán)節(jié)的活動(dòng)程度應(yīng)有所不同。如低段學(xué)生是以小組來(lái)分解班級(jí)，小組內(nèi)互相檢查作業(yè)，目的是培養(yǎng)學(xué)生基本的合作方法。到了高段，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的要求可以更細(xì)，更高。要熟練掌握運(yùn)用新教學(xué)模式的技術(shù)，還要做好以下幾項(xiàng)工作。
1、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，掌握導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)技術(shù)。我們都有這樣的感受：備好課和沒(méi)有備好課，走進(jìn)課堂時(shí)心情是不一樣的。課堂的高效率來(lái)自于課前的精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)過(guò)程、步驟、方法和手段，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè)，寫(xiě)出實(shí)用的教案（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案，年輕教師必須寫(xiě)詳案）。堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，掌握合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)技術(shù)。上課教師實(shí)行候課制度，即提前一分鐘到教室，不得遲到，不提前下課，不在課堂上接打手機(jī)，不得中途離開(kāi)課堂。教師上課時(shí)應(yīng)該精神飽滿，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與學(xué)生他一起探索合作學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。要在實(shí)驗(yàn)、科學(xué)等其他學(xué)科積極嘗試建立小組合作學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手合作能力。音體美科教師也要運(yùn)用這一辦法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、注重教學(xué)效果的檢測(cè)，掌握培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的技術(shù)。學(xué)情檢測(cè)是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的一個(gè)重要手段，在教學(xué)中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識(shí)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測(cè)后要及時(shí)從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計(jì)，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反思教學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、傾聽(tīng)、質(zhì)疑、總結(jié)、反思等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
4、發(fā)揮備課組的作用，掌握管理課堂教學(xué)改革技術(shù)。每個(gè)教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，或多或少都有一些感悟、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，備課組長(zhǎng)就是要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動(dòng)和提高年輕教師的教學(xué)水平，從而提高本學(xué)科整體的教學(xué)質(zhì)量。
5、重視校本教學(xué)研究，準(zhǔn)確掌握教學(xué)改革內(nèi)涵。教學(xué)研究是提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。楊校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初要召開(kāi)各組長(zhǎng)會(huì)議，拿出教研活動(dòng)計(jì)劃。教研活動(dòng)次數(shù)不要貪多，要認(rèn)真謀劃，有針對(duì)性，講實(shí)效性，切忌做表面文章，搞形式主義。校內(nèi)公開(kāi)課的課型要多樣化，有新授課，有復(fù)習(xí)課，有試卷評(píng)講課。每一位教師都應(yīng)該積極參加教研活動(dòng)，不得以有課、有事來(lái)搪塞。要虛心學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，即使去聽(tīng)一聽(tīng)比自己教學(xué)能力弱一些的教師的課，也會(huì)有一定的收獲，總有值得我們借鑒的地方。
三、要繼續(xù)強(qiáng)化教師師德建設(shè)
近幾年，隨著反腐力度不斷加大，對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范案例屢見(jiàn)不鮮。所以要想過(guò)上安定幸福的日子，就要學(xué)習(xí)魏書(shū)生的“八比”，守住底線，守住根本，守住心靈的寧?kù)o。對(duì)這一問(wèn)題，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。
1、講大局。什么是大局？學(xué)校中心工作，落實(shí)完成這些工作所采取的一系列制度措施，這就是大局，事關(guān)全校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和發(fā)展。我們的一切工作都服務(wù)服從學(xué)校的中心工作。所以任何人不得以任何理由不服從學(xué)校安排，不按學(xué)校要求做事。凡事不能只考慮自己，不能只考慮自己的小圈子，這一點(diǎn)學(xué)校班子和環(huán)節(jié)干部要率先垂范，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做，不該拿的東西不拿，不該去的'地方不去。今后凡是不講大局，不服從學(xué)校安排的教師在評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉職、晉級(jí)方面不予考慮。
2、講紀(jì)律。要認(rèn)真遵守作息時(shí)間，認(rèn)真履行簽到、請(qǐng)銷假手續(xù)，出校門在門衛(wèi)簽字手續(xù)，任何人（包括夫妻）不得代簽。辦公室每周要與各位副校長(zhǎng)核實(shí)請(qǐng)假人數(shù)、時(shí)間，每月公示。負(fù)責(zé)簽到的環(huán)節(jié)值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有特殊情況要作出說(shuō)明。學(xué)校公事盡量不要使用個(gè)人車輛，特殊情況需要使用個(gè)人車輛的，要到劉校長(zhǎng)處履行審批手續(xù)，并與門衛(wèi)簽字手續(xù)額核實(shí)對(duì)證。不準(zhǔn)接受或向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品、禮金、有價(jià)證券等，不準(zhǔn)接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)及其他任何形式的娛樂(lè)、健身、垂釣和旅游活動(dòng)，不準(zhǔn)利用學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦事。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用，不準(zhǔn)統(tǒng)一為學(xué)生代訂或向?qū)W生推銷教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)用品等。不準(zhǔn)從事有償家教，不準(zhǔn)擅自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，不準(zhǔn)動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加有償家教和校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或?yàn)槠涮峁┥吹取２粶?zhǔn)以調(diào)整座位、課堂提問(wèn)、課后輔導(dǎo)等方式謀取私利。不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，或做其他與工作無(wú)關(guān)的事，不準(zhǔn)在課堂上接打手機(jī)。不準(zhǔn)參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動(dòng)。不準(zhǔn)在工作日期間、值班時(shí)間吸煙、飲酒，任何時(shí)間、任何場(chǎng)所不準(zhǔn)酗酒。不準(zhǔn)酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛和違反其他交通法律法規(guī)。不準(zhǔn)有損害社會(huì)公德、影響公共環(huán)境、危害公共秩序的不良行為。不準(zhǔn)違反國(guó)家法律法規(guī)和其他紀(jì)律規(guī)定。
3、講團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的重要性不言而喻，可能每任領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期都要講，大家也認(rèn)為是老生常談。（三國(guó)姓管易學(xué)大師、何宴、曹爽）。但是每學(xué)期都有不和諧的事情發(fā)生，輕則見(jiàn)面不理不睬，相互謾罵，重則出手傷人，相互詆毀。原因就是有的人習(xí)慣談?wù)撍耸欠牵?jīng)常傳播小道消息，不尊重個(gè)人隱私，不珍惜緣分、不懂得諒解、不懂得感恩、不善于溝通、不互相尊重，往往因?yàn)橐恍┬∈掠绊憟F(tuán)結(jié)。一所學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，需要的不是英雄個(gè)人，而是英雄團(tuán)隊(duì)。在一起工作幾年、幾十年是一種緣分。按照三八法則，人們每天8小時(shí)上班，8小時(shí)在家，8小時(shí)睡覺(jué)，因此每天三分之一的時(shí)間要在學(xué)校度過(guò)。當(dāng)我們單位人際關(guān)系復(fù)雜，鉤心斗角需要處處提防時(shí)，我們有安全感嗎？當(dāng)工作生活和家庭遇到困難時(shí)，同事都是打醬油的看客時(shí)，我們會(huì)有溫暖家的感覺(jué)嗎？當(dāng)我們工作的環(huán)境小圈子林立，為一丁點(diǎn)利益而彼此攻擊時(shí)，我們心里會(huì)愉悅幸福嗎？天下熙熙，然而人生終點(diǎn)不過(guò)是一抔黃土。只有同事之間，處室之間，學(xué)科之間，年級(jí)組之間，不分職位高低，不論資格年紀(jì)，相互理解，相互交流，互相尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通力協(xié)作，才能一切為了學(xué)校工作，為把學(xué)校一起事情辦好。
4、講責(zé)任。近年來(lái)，老百姓對(duì)學(xué)校的期望值越來(lái)越高，學(xué)校承擔(dān)的壓力也越來(lái)越大。特別是會(huì)考，社會(huì)關(guān)注度極高。過(guò)去，老百姓只是希望子女“有大學(xué)上”；現(xiàn)在，希望子女“上好大學(xué)”，越來(lái)越多的人迫切希望通過(guò)上學(xué)來(lái)改變子女和家庭的命運(yùn)。家長(zhǎng)用血汗錢送子女來(lái)讀書(shū)，就是希望子女成人成才，每個(gè)學(xué)生都承載著家庭的希望和夢(mèng)想，每個(gè)學(xué)生的背后都有幾雙、十幾雙關(guān)注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，以對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。每個(gè)人要有校興我興，校衰我恥；唯一必爭(zhēng)，唯旗必奪的意識(shí)，在校代表教師，在社會(huì)代表學(xué)校，每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳員，每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳大使，不能人云亦云，更不能做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，要為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)，為樹(shù)立良好的學(xué)校形象而戰(zhàn)。
5、講實(shí)績(jī)。林西鎮(zhèn)小要形成這樣的風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說(shuō)話，以質(zhì)量論英雄。這個(gè)口號(hào)，我們要時(shí)時(shí)、事事喊得理直氣壯！抓的理直氣壯！干得理直氣壯！獎(jiǎng)得理直氣壯！
四、要繼續(xù)推進(jìn)師生讀書(shū)工程
去年我校被市教育局命名為“十佳書(shū)香校園”，這是對(duì)我們堅(jiān)持多年的讀書(shū)工程給于的肯定，同時(shí)也給與我們很大的壓力，如何把這項(xiàng)工程堅(jiān)持下去，如何給全市或是全縣提供符合我校實(shí)際，又不易被其他學(xué)校復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)，這是提高教師素質(zhì)的一項(xiàng)有效措施，也是我們今年要做的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。
近兩年，國(guó)家上上下下提出要認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)。“新”就是有別于舊；“常態(tài)”就是時(shí)常發(fā)生的狀態(tài)。新常態(tài)下，教師應(yīng)該怎么辦？
在中央黨校春季開(kāi)學(xué)典禮是強(qiáng)調(diào)：本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍，相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的，新辦法不會(huì)用，老辦法不管用。這些話同樣適用于我們的教師，面對(duì)本領(lǐng)恐慌，唯一的辦法就是讀書(shū)，獲得新知識(shí)，新活力。
1、通過(guò)讀書(shū)打破固有的“習(xí)慣”
面對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式，很多教師習(xí)慣成自然。備一天的課，可以重復(fù)用幾十年，就是對(duì)某些教師固有習(xí)慣的最好闡釋。有人說(shuō)：雞蛋從內(nèi)打破，是食物；從內(nèi)打破，是生命。只要敢于打破這種習(xí)慣，每個(gè)教師都能大有作為。但絕大多數(shù)人不愿去打破，也不愿意經(jīng)歷這一痛苦的重生過(guò)程。
老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)，它的年齡可以達(dá)到70歲，要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須要做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹40歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效的抓住獵物；它的喙變得又長(zhǎng)又彎幾乎碰到胸膛；它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力；它只有兩種選擇；等死，或經(jīng)歷痛苦的更新過(guò)程。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢。首先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜的等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)，它會(huì)用新長(zhǎng)出來(lái)的喙把指甲一根根拔出來(lái)，當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后，它便把羽毛一根一根拔掉，五個(gè)月后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，老鷹又開(kāi)始飛翔，生命又得以延續(xù)一個(gè)精彩的三十年。
老鷹不在痛苦中擊落原有的“喙”，就不能長(zhǎng)出新的“喙”，就不能把老化的指甲拔出來(lái)，也就不能獲得新生。從眾多名師成長(zhǎng)的經(jīng)歷看，他們就同老鷹一樣，敢于突破舊有的習(xí)慣、慣性思維，敢于去經(jīng)歷陣痛，重新植入新的理念、新的方法，讓自己的教育工作脫胎換骨，從而得到新生。
2、通過(guò)改善條件營(yíng)造氛圍
20xx年，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，做到讓校園的每一堵墻、每一角落都能說(shuō)話，讓學(xué)校的每一間教室都飄滿書(shū)香，讓每個(gè)人都深刻感受到讀書(shū)是一種享受。
學(xué)校還充實(shí)了圖書(shū)館，除政府統(tǒng)一購(gòu)置的圖書(shū)外，還為教師購(gòu)置了部分自薦書(shū)目，對(duì)所有圖書(shū)實(shí)行電腦管理，完善了圖書(shū)管理制度，規(guī)范了圖書(shū)借閱流程，設(shè)立了師生閱覽室，配置了圖書(shū)架，讓大家在愉悅、輕松的環(huán)境中閱讀。
今年，我們將進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，為每個(gè)班級(jí)配備統(tǒng)一的圖書(shū)櫥柜，在班級(jí)設(shè)立規(guī)范的圖書(shū)角，在走廊大廳設(shè)立開(kāi)放的圖書(shū)架，建立陽(yáng)光、開(kāi)放、簡(jiǎn)易、實(shí)用的流動(dòng)書(shū)架，把學(xué)校配置的圖書(shū)和師生捐贈(zèng)的圖書(shū)統(tǒng)一設(shè)置標(biāo)簽，寫(xiě)上捐贈(zèng)者姓名，讓師生喜愛(ài)的圖書(shū)隨處可閱，提高圖書(shū)利用率，實(shí)現(xiàn)資源共享，克服學(xué)校閱覽室面積不足的實(shí)際困難。
3、通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)師生讀書(shū)
一是繼續(xù)推行“以書(shū)代獎(jiǎng)”制度，學(xué)校在今后舉辦的的各類學(xué)科競(jìng)賽、體育活動(dòng)、德育類活動(dòng)、宿舍食堂評(píng)比等活動(dòng)中，精心挑選經(jīng)典名著、報(bào)紙雜志、教育理論、兒童文學(xué)等書(shū)籍代替獎(jiǎng)品，讓師生有書(shū)可讀。
二是以讀書(shū)漂流的形式，讓師生把自己喜歡的書(shū)“漂”給同伴，閱讀后寫(xiě)下自己的真實(shí)感言，然后繼續(xù)漂流，將好書(shū)閱讀到底，讓所有參與閱讀的師生在讀書(shū)中開(kāi)闊視野，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
三是在家庭中開(kāi)展“親子閱讀活動(dòng)”，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者。要求家長(zhǎng)把每大周放假時(shí)間定為讀書(shū)時(shí)間，和孩子共同閱讀，共同提高。鼓勵(lì)有條件的家庭，經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道。倡導(dǎo)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品，過(guò)春節(jié)送好書(shū)壓歲。
四是定期開(kāi)展師生美文誦讀比賽。通過(guò)下載名家視頻進(jìn)行誦讀技巧專業(yè)訓(xùn)練，對(duì)師生深入理解文本，提高表達(dá)能力會(huì)大有幫助。
五是開(kāi)展不同層面的讀書(shū)會(huì)。班級(jí)讀書(shū)會(huì)：以班級(jí)為單位，有計(jì)劃地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行多種形式的閱讀、討論和交流，讓學(xué)生在讀書(shū)會(huì)上交流讀書(shū)心得，暢談讀書(shū)體會(huì)。教師讀書(shū)會(huì)：讓教師讀好一本教學(xué)論著，寫(xiě)好一份教學(xué)案例，寫(xiě)好一篇讀書(shū)筆記，只好一份教學(xué)課件，上好一堂公開(kāi)課，參加一個(gè)研究課題的“六個(gè)一”活動(dòng)，展示鞏固讀書(shū)成果。
德育副校長(zhǎng)期末講話稿 5
尊敬的老師們：
大家好！
在這個(gè)學(xué)期的最后一天，我作為德育副校長(zhǎng)，非常榮幸能在這里與大家分享一些關(guān)于德育工作的想法和經(jīng)驗(yàn)。首先，我想感謝每一位老師在這個(gè)學(xué)期中的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，因?yàn)槟銈兊呐透冻�，我們的德育工作取得了可喜的進(jìn)展和成果。
一、德育工作的重要性和目標(biāo)
德育是學(xué)校教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的品德、塑造良好人格、提升社會(huì)責(zé)任感。德育工作不僅關(guān)乎學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定和國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。因此，我們始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的教育理念，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)健康、和諧、向上的環(huán)境。
我們的德育工作目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀，包括誠(chéng)信、友善、責(zé)任、公正和尊重他人等。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新精神和合作能力等核心素養(yǎng)，以幫助他們應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
二、德育工作的開(kāi)展和成果
課程建設(shè)：我們注重德育課程的建設(shè)和開(kāi)發(fā)，將德育內(nèi)容滲透到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中。同時(shí)，我們還專門開(kāi)設(shè)了德育課程，如《道德與法治》、《心理健康》等，以加強(qiáng)學(xué)生的`道德教育和心理健康教育。
實(shí)踐活動(dòng)：我們組織了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、環(huán)保行動(dòng)、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感受德育的價(jià)值和意義。
校園文化：我們注重校園文化建設(shè)，通過(guò)校訓(xùn)、校風(fēng)、校規(guī)等傳遞德育理念。我們還舉辦了各種文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的文化自信和社會(huì)責(zé)任感。
這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還提高了他們的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在期末測(cè)評(píng)中，我們的德育工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。這是對(duì)我們工作的肯定，也是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策。
三、德育工作的挑戰(zhàn)和未來(lái)發(fā)展
盡管我們的德育工作取得了一定的成果，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到德育工作的復(fù)雜性和長(zhǎng)期性。面對(duì)社會(huì)環(huán)境和價(jià)值觀念的多元化，我們需要不斷更新德育觀念，創(chuàng)新德育方法，以適應(yīng)時(shí)代的變化和學(xué)生的需求。
未來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)德育工作的深入開(kāi)展，努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、加強(qiáng)課程整合：我們將進(jìn)一步整合各學(xué)科的德育資源，促進(jìn)學(xué)科之間的相互滲透和融合，以增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、豐富實(shí)踐活動(dòng)：我們將繼續(xù)組織各類德育實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、提升教師素質(zhì)：我們將加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和提高教師的德育素養(yǎng)，使教師更好地發(fā)揮榜樣作用，成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。
4、加強(qiáng)家校合作：我們將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，形成家校共育的良好局面，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
5、營(yíng)造良好的校園文化：我們將進(jìn)一步營(yíng)造良好的校園文化氛圍，讓學(xué)生在這個(gè)大家庭中感受到溫暖和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也讓他們更加珍惜和愛(ài)護(hù)這個(gè)集體。
四、對(duì)全體教師的感謝和期望
最后，我想再次向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。在這個(gè)學(xué)期中，每一位老師都用自己的行動(dòng)詮釋了“立德樹(shù)人”的教育理念，為學(xué)生們的成長(zhǎng)提供了巨大的支持和幫助。正是因?yàn)槟銈兊男燎诠ぷ骱蜔o(wú)私奉獻(xiàn)，我們的德育工作才能夠取得如此可喜的成果。
同時(shí)，我也想對(duì)全體教師提出以下幾點(diǎn)期望：
1、保持熱情和耐心：教育是一項(xiàng)需要熱情和耐心的偉大事業(yè)。希望每一位教師能夠保持初心，繼續(xù)以飽滿的熱情和耐心去教育和引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
2、注重言傳身教：教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。希望每一位教師都能夠注重自身的言行舉止，成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的榜樣和引路人。
3、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，具有不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。希望每一位教師都能夠關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和需求，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)展和提高。
4、不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步：教育是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的事業(yè)。希望每一位教師都能夠保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，不斷更新教育觀念和方法，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。
5、積極參與學(xué)校工作：學(xué)校工作需要全體教師的共同參與和支持。希望每一位教師都能夠積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng)同時(shí)也要積極建言獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后祝愿大家身體健康、工作順利！謝謝大家！
德育副校長(zhǎng)期末講話稿 6
各位教師：
大家好！
在這個(gè)充滿喜悅和挑戰(zhàn)的時(shí)刻，我很榮幸能夠站在這里，和大家一起回顧過(guò)去一學(xué)期的工作，分享我們的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也展望未來(lái)，共同努力為學(xué)校的德育工作貢獻(xiàn)更多的力量。
首先，我要感謝每一位老師在這一學(xué)期里的辛勤付出和努力工作。正是因?yàn)槟銈兊男燎诟冻觯瑢W(xué)校的德育工作才能夠取得如此豐碩的成果。你們用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心去教育每一位學(xué)生，用智慧去引導(dǎo)每一位學(xué)生，這些都是我們德育工作的核心價(jià)值，也是我們?nèi)〉贸煽?jī)的關(guān)鍵。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我們?cè)诘掠ぷ髦腥〉昧艘恍┏煽?jī)。首先，學(xué)校的師德建設(shè)取得了顯著進(jìn)步，老師們積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。其次，學(xué)校的學(xué)生管理工作也取得了一定的成果，學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)有了明顯的提高，學(xué)校的教育教學(xué)秩序得到了有效的維護(hù)。最后，學(xué)校的家校合作也取得了一定的`進(jìn)展，家長(zhǎng)們積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，與學(xué)校形成了良好的互動(dòng)關(guān)系。
當(dāng)然，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的德育工作還存在一些問(wèn)題和不足。比如，學(xué)生的思想道德素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，學(xué)校的德育活動(dòng)還不夠豐富多彩，學(xué)校的家校合作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問(wèn)題和不足，都需要我們共同努力去解決，共同努力去改進(jìn)。
未來(lái)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，繼續(xù)堅(jiān)持“德育育人，學(xué)業(yè)育人”的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)堅(jiān)持“德育工作全員參與，全員育人”的工作機(jī)制，繼續(xù)堅(jiān)持“家校合作，共同育人”的工作模式。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的德育專業(yè)水平，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀德育師資力量；我們將進(jìn)一步豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力；我們將進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校的德育工作，共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子的健康成長(zhǎng)。
最后，我要感謝每一位老師在這一學(xué)期里的辛勤付出和努力工作，也要感謝每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的支持和配合。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為學(xué)校的德育工作貢獻(xiàn)更多的力量，讓每一位學(xué)生都能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓學(xué)校的德育工作取得更加輝煌的成績(jī)！
謝謝大家！
德育副校長(zhǎng)期末講話稿 7
各位老師：
首先，我想感謝大家在過(guò)去一學(xué)期的.辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。每一位老師都在用自己的行動(dòng)影響著每一個(gè)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)，引領(lǐng)他們走向未來(lái)。在此，我代表學(xué)校向大家表示最誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意。
今天，我想和大家分享一些關(guān)于德育工作的想法。德育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生品德、塑造良好人格、提升社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。作為德育副校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。
在過(guò)去的學(xué)期中，我們看到了許多學(xué)生在德育方面的進(jìn)步和成長(zhǎng)。他們學(xué)會(huì)了更好地尊重他人，更積極地參與社會(huì)實(shí)踐，更勇敢地表達(dá)自己的想法和感受。這些都是老師們辛勤工作和悉心教導(dǎo)的結(jié)果。
然而，我們也必須認(rèn)識(shí)到德育工作的挑戰(zhàn)和困難。面對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和多元價(jià)值觀的沖擊，我們需要不斷更新德育觀念，創(chuàng)新德育方法，以適應(yīng)時(shí)代的變化和學(xué)生的需求。
未來(lái)，我們將致力于推動(dòng)學(xué)校德育工作的深入發(fā)展。我們將加強(qiáng)德育課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍的`培養(yǎng)與建設(shè)，加強(qiáng)德育科研與實(shí)踐的結(jié)合，以提升德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。
同時(shí)，我們也期待老師們能夠積極參與德育工作，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，創(chuàng)新德育實(shí)踐，共享德育經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們的成長(zhǎng)提供更全面的支持和引導(dǎo)。
最后，我想再次感謝每一位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的未來(lái)而努力奮斗！
謝謝大家！
德育副校長(zhǎng)期末講話稿 8
各位老師：
大家好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期末，回顧這一學(xué)期，我們一路走來(lái)，收獲滿滿，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們經(jīng)歷了很多，但是我們依然堅(jiān)定地走在德育的道路上。今天，我作為德育副校長(zhǎng)，想和大家一起回顧這一學(xué)期的工作，并展望未來(lái)。
首先，我想對(duì)大家表示衷心的感謝。在這一學(xué)期里，老師們辛勤付出，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展付出了很多心血。你們用愛(ài)和耐心呵護(hù)著孩子們，用智慧和汗水澆灌著他們的成長(zhǎng)之花。你們是孩子們心中的榜樣，更是他們成長(zhǎng)道路上的引路人。在這里，我代表學(xué)校，向大家致以最誠(chéng)摯的敬意和感謝！
在這一學(xué)期里，我們開(kāi)展了一系列的德育活動(dòng)，包括班會(huì)、主題教育、德育講座等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的`品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們?cè)诘掠顒?dòng)中得到全面發(fā)展。
在未來(lái)的工作中，我們還會(huì)繼續(xù)深入開(kāi)展德育工作。我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，讓他們懂得什么是真善美，懂得怎樣做一個(gè)合格的公民。我們也將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。我們還將不斷完善德育工作的體系和機(jī)制，建立健全德育管理制度，讓德育工作更加科學(xué)、規(guī)范、有效。
同時(shí)，我也希望老師們能夠在德育工作中發(fā)揮更大的作用。作為德育工作者，我們要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，做學(xué)生們的良師益友。我們要用自己的言行和榜樣，引導(dǎo)學(xué)生們走向陽(yáng)光、走向美好。我們要用自己的智慧和才華，豐富德育活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到真正的成長(zhǎng)和收獲。
最后，我想借此機(jī)會(huì)，向大家提出幾點(diǎn)希望。首先，希望大家能夠積極主動(dòng)地參與德育工作，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。其次，希望大家能夠不斷學(xué)習(xí)和提高自身的素質(zhì)和能力，做一個(gè)合格的德育工作者。最后，希望大家能夠和學(xué)生們建立良好的關(guān)系，成為他們的良師益友，引導(dǎo)他們走向陽(yáng)光、走向美好。
在未來(lái)的工作中，我們還有很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只要我們齊心協(xié)力，共同努力，一定能夠取得更大的成績(jī)。讓我們攜手并肩，共同開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面！
最后，再次感謝大家在這一學(xué)期里的辛勤付出和努力工作！讓我們共同期待未來(lái)，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
德育副校長(zhǎng)期末講話稿 9
尊敬的老師們：
大家好！
首先，我想感謝大家在過(guò)去的學(xué)期中為我們的學(xué)生付出的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。每一位老師都是我們學(xué)校的寶貴財(cái)富，你們的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)讓我們學(xué)校的德育工作取得了顯著的成效。
作為德育副校長(zhǎng)，我深知德育工作的重要性。一個(gè)學(xué)生不僅僅是學(xué)術(shù)上優(yōu)秀，更重要的是他要有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)。我們要培養(yǎng)的`是有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新精神的新時(shí)代少年。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們看到了許多學(xué)生在德育方面的進(jìn)步。他們?cè)趯W(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這離不開(kāi)每一位老師的悉心教導(dǎo)和耐心引導(dǎo)。
然而，我們也意識(shí)到在德育工作中仍存在一些需要改進(jìn)的地方。例如，我們需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維；我們需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和疏導(dǎo)；我們需要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
在未來(lái)的工作中，我希望我們每一位老師都能把德育融入到日常教學(xué)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅收獲知識(shí)，更收獲成長(zhǎng)。我們要更加關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決他們的困擾和問(wèn)題。我們要積極與家長(zhǎng)溝通，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)提供支持和幫助。
回顧過(guò)去，我們?nèi)〉昧孙@著的成就；展望未來(lái)，我們充滿信心和期待。讓我們攜手共進(jìn)，為我們的學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。我相信，在大家的共同努力下，我們的德育工作一定會(huì)取得更大的成功。
再次感謝大家的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們共同期待新學(xué)期的到來(lái)，為我們的學(xué)生創(chuàng)造更多的精彩和成就！
德育副校長(zhǎng)期末講話稿 10
尊敬的老師們：
大家好！
在這個(gè)充滿收獲和期待的學(xué)期末，我感到無(wú)比榮幸能夠站在這里，與各位一起分享我們德育工作的成果，展望未來(lái)的發(fā)展。首先，我想對(duì)每位辛勤付出的教師表示衷心的感謝。是你們的奉獻(xiàn)和付出，使我們的德育工作得以順利開(kāi)展，取得了顯著的成效。
回顧過(guò)去的一年，我們共同經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成功。我們的德育工作以培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣為核心，通過(guò)多元化的教育方式和活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高他們的綜合素質(zhì)。
在德育工作的具體實(shí)施中，我們注重以下幾個(gè)方面：
1. 深化課堂德育滲透。我們鼓勵(lì)教師在各科教學(xué)中融入德育元素，充分挖掘教材中的德育價(jià)值，讓學(xué)生在潛移默化中接受道德教育。
2. 豐富德育活動(dòng)。我們舉辦了各類主題活動(dòng)，如文明禮儀比賽、感恩教育、環(huán)保活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟道德之美。
3. 家校合作。我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，形成家校共育的良好局面。
4. 教師德育培訓(xùn)。我們定期組織教師參加德育培訓(xùn)，提高教師的德育理論水平和教育方法，為德育工作的深入開(kāi)展提供保障。
經(jīng)過(guò)我們的共同努力，本學(xué)年在德育工作方面取得了以下成績(jī)：
1. 學(xué)生文明禮儀程度顯著提高，校園內(nèi)尊師重教、友愛(ài)寬容的氛圍更加濃厚。
2. 學(xué)生環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)，積極參與校園環(huán)保活動(dòng)，形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3. 學(xué)生心理健康狀況良好，師生關(guān)系和諧，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
4. 家校合作更加緊密，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的.滿意度有所提高。
這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)每一位教師的辛勤付出和共同努力。在此，我要向你們表示衷心的感謝！同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到德育工作中存在的問(wèn)題和不足。例如，個(gè)別班級(jí)的德育工作有待加強(qiáng)，部分學(xué)生的行為習(xí)慣需要進(jìn)一步引導(dǎo)和糾正。針對(duì)這些問(wèn)題，我們要認(rèn)真分析原因，采取有效的措施加以改進(jìn)和提高。
展望未來(lái)，我們要繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣為核心，努力實(shí)現(xiàn)德育工作的全面發(fā)展。具體措施包括：
1. 加強(qiáng)德育課程建設(shè)。我們要優(yōu)化德育課程設(shè)置，提高德育課程的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)具有特色的德育校本課程，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)。
2. 創(chuàng)新德育活動(dòng)形式。我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，設(shè)計(jì)更多具有教育意義和趣味性的活動(dòng)，讓學(xué)生樂(lè)于參與、有所收獲。
3. 深化家校合作。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，形成更加緊密的家校共育局面。
4. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們要不斷提高教師的德育理論水平和教育能力，為德育工作的深入開(kāi)展提供有力保障。同時(shí)，鼓勵(lì)教師積極參與德育科研活動(dòng)，不斷提高德育工作的科學(xué)性和前瞻性。
5. 關(guān)注學(xué)生心理健康。我們要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中的心理問(wèn)題，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
在新的學(xué)年里，我們要以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的德育工作。我相信，在全體教師的共同努力下，我們的德育工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)！
最后，我要再次感謝各位教師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展共同努力！謝謝大家！
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