寫一件開(kāi)心的事的作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫一件開(kāi)心的事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫一件開(kāi)心的事的作文 篇1
家，總是給我?guī)?lái)溫暖，家里的事只要一想起，也總是讓我覺(jué)得甜甜的。那個(gè)晚上更是尤其突出，就如同一塊糖，這糖開(kāi)始是酸的，最后是甜的，讓我回味無(wú)窮。
放學(xué)回家的路上我一直笑瞇瞇的�！澳闶窃趺戳�，那么高興？”好朋友對(duì)我的異常反應(yīng)很是迷惑�！敖裉焓俏疑眨职謰寢屨f(shuō)好了，今天和我一起過(guò)生日，他們最近很忙，今天還特地抽空陪我呢？”我滿臉笑容的回答道�；氐郊遥彝崎_(kāi)門，蹦蹦跳跳的進(jìn)了家�！鞍謰屛一貋�(lái)了�！奔依餂](méi)有一絲回應(yīng)，偌大的家里好像就只有我一個(gè)人。“爸爸媽媽別和我躲貓貓了，我找不到你們，出來(lái)吧，快出來(lái)吧。”我喜悅的聲音里摻雜著一絲焦急和緊張。但爸爸媽媽仍舊沒(méi)有回答。夜色慢慢地籠罩了大地，天暗了下來(lái)。我慢慢地走到電視機(jī)前，打開(kāi)電視。就在這時(shí)，電視突然熄滅了。“不……不會(huì)是停電了吧�！蔽业穆曇粼陬澏�，那是黑暗帶來(lái)的恐懼�！岸ｂ忊彙彪娫掆忢懫饋�(lái)了，我不由得想起了恐怖片《午夜兇鈴》，窗戶的'縫隙里吹來(lái)一絲涼風(fēng)，讓我不禁打了一個(gè)冷顫，我盡量用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)話，可媽媽不等我把話說(shuō)完，就把電話掛了，我再打，爸爸媽媽的電話都是不在服務(wù)區(qū)，天更暗了，天上的月亮仿佛被天狗吞食了，不在放射光芒了。此時(shí)此刻我內(nèi)心的勇敢也仿佛被恐懼籠罩了。
“咚咚咚……”一陣敲門聲打破了寂靜的夜晚。我懷著無(wú)比興奮的心情打開(kāi)家門�！鞍职謰寢屇銈兘K于回來(lái)了�！本驮诖藭r(shí)，電也仿佛明白了我的心情，隨著爸爸媽媽的到來(lái)照亮了屋里的每一個(gè)角落。我們一家人幸福的聚在一起開(kāi)心的為我過(guò)起了生日。
寫一件開(kāi)心的事的作文 篇2
今天，是星期一我和我的好朋友一起去上學(xué)，到了學(xué)校我一如既往的拿出語(yǔ)文書，跟著班級(jí)的領(lǐng)讀員一起讀書。上課鈴響了，拿出了數(shù)學(xué)書上課了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了，大家接二連三地教室門去外面排隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)員帶領(lǐng)著我們?nèi)窍虏賵?chǎng)舉行晟會(huì)。經(jīng)過(guò)四二班，居然看見(jiàn)了以前的實(shí)習(xí)老師，王老師。曾經(jīng)，她在我們班上課時(shí)，她是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)��！我們班有幾位同學(xué)差點(diǎn)都要哭了，有一位同學(xué)跑過(guò)去抱著王老師，啜泣的對(duì)老師說(shuō)：“王老師，我們好想你��！你終于回來(lái)了�！蓖趵蠋熾S著我們下樓了，佳佳和麗麗沖過(guò)去擁抱著“葉子姐姐”，對(duì)她說(shuō)：“葉子姐姐我好想你��！
讓我想起王老師走去的那一天，那天她走時(shí)正好是我們班上音樂(lè)課時(shí)，我們排著隊(duì)伍向那棟樓走去，她走出來(lái)，向校門走去孫鴻茹以及我和幾個(gè)同學(xué)過(guò)去抱著老師，當(dāng)時(shí)看見(jiàn)王老師的鼻子是紅彤彤的，眼睛旁邊也是一的紅。
今天我們的葉子姐姐回來(lái)了，我們班沒(méi)有一個(gè)人不開(kāi)心，班里的人個(gè)個(gè)都很開(kāi)心呢！ 7、一次有意義的勞動(dòng)
有一天， 語(yǔ)文課上，回答問(wèn)題爭(zhēng)奪紅旗時(shí)我們小組輸了。下了課，張弛一生氣 ，把鋼筆往地上一扔。他沒(méi)想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，墻面上都有濺上墨水了，把我們精心愛(ài)護(hù) 的教室的墻壁弄臟了，我眼前一片昏暗，我心里很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過(guò)去 或一拳打向他的臉和鼻子。有人會(huì)問(wèn)：“你為什么要打他？”因?yàn)樗盐覀儼嗟慕淌遗K了，破壞了我們學(xué)習(xí) 的環(huán)境 ，我氣壞了�？墒牵业氖植宦�(tīng)命令了，叫我放松、放松
老師的話又在我的耳邊響起：“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架。不管什么時(shí)候，學(xué)生 打架都是不對(duì)的。”過(guò)了一會(huì)兒，我才平靜 下心來(lái)。我走過(guò)去，張弛低著頭對(duì)我說(shuō)：“今天中午，你和蘇建軍 幫一幫我，把墻壁弄干凈，行嗎？”我說(shuō)；“行，我去問(wèn)蘇建軍同意不同意？”蘇建軍過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“干嗎？”“今天中午幫他清除墻上的墨水�！蔽艺f(shuō)。蘇建軍接著說(shuō)：“中午不休息要向老師請(qǐng)假。”到了中午，吃過(guò)飯，我們?nèi)齻�(gè)人一起去問(wèn)時(shí)老師：“時(shí)老師，我們?nèi)ソ淌易霰Ｗo(hù) 環(huán)境的事，行嗎？”時(shí)老師說(shuō)：“去吧�！�
我們來(lái)到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看墻上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干凈。把墻上的污跡刮干凈以后我說(shuō)：“我們?cè)侔训孛鎾吒蓛艉貌缓��！蔽覀兇蠹叶加姓f(shuō)好�？旄赏炅�，我們的臉上布滿了笑容 。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅(jiān)持 干著，我說(shuō)休息一會(huì)兒吧，他說(shuō)，等會(huì)干完再說(shuō)吧。
我想：“張弛不應(yīng)該把自己心愛(ài)的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好��！這件事讓我們深深地記在心里吧�！�
我們終于在上課前把墻上和地面上的墨水污跡擦干凈了。教室里還是像過(guò)去一樣明凈。
寫一件開(kāi)心的事的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地來(lái)到英語(yǔ)學(xué)校，因?yàn)槲覀円M(jìn)行英語(yǔ)檢測(cè)�？荚嚽笆昼姡蠋煂�(duì)我們說(shuō)：“這次檢測(cè)的試題比較難，希望你們認(rèn)真答卷”。老師話音剛落，同學(xué)們有的開(kāi)始議 論，有的在準(zhǔn)備紙筆，而我卻在心里暗暗鼓勵(lì)自己千萬(wàn)不要馬虎。十分鐘真快，轉(zhuǎn)眼過(guò)去，老師發(fā)下試卷，我把考卷掃了一眼，胸有成竹了，臉上露出了笑容，心想：“試題也不像老師說(shuō)的那么難呀！ ”于是，我認(rèn)認(rèn)真真審題，很輕松地答完了試卷，又檢查了3遍，再看到周圍沒(méi)幾個(gè)人答完，心里感到非常滿意，試卷交上去了，我自言自語(yǔ)地低聲說(shuō)：“我一定能100分！”
第二天，老師帶著微笑走進(jìn)教室，宣布：“這次檢測(cè)，只有一個(gè)100分”，同學(xué)們異口同聲地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“金嘉寧”。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光，我高興的像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，黑人外教老 師給我發(fā)了特優(yōu)生獎(jiǎng)狀，我已經(jīng)是第三次獲得特優(yōu)生獎(jiǎng)狀了！我的心無(wú)比興奮！
放學(xué)了，我像小兔子一樣飛奔回家，把這件喜事告訴了媽媽和爸爸，他們高興地問(wèn)我：“想要什么禮物獎(jiǎng)勵(lì)你一下”“悠悠球”，我脫口而出，因?yàn)橛朴魄蚴俏覊?mèng)寐以求的禮物。
這件事真令我快樂(lè)，如果換成你，你也會(huì)很高興和快樂(lè)的。
寫一件開(kāi)心的事的作文 篇4
在我身邊發(fā)生過(guò)很多讓人高興的事，但有一件是我最開(kāi)心的，那就是上次見(jiàn)到媽媽的時(shí)候。
媽媽在遙遠(yuǎn)的甘肅上班，工作三個(gè)月才能有一個(gè)月的休假，我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了。第二天，天還沒(méi)亮，我就高高興興地跟爸爸開(kāi)車去南陽(yáng)接?jì)寢尅Ｒ灰?jiàn)到媽媽我像箭一樣的飛奔過(guò)去，撲到她的懷里，媽媽緊緊的抱著我，眼睛里泛著淚花。此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲医K于見(jiàn)到媽媽了。媽媽給我?guī)Я嗽S多甘肅的特產(chǎn)，有龍須酥，核桃片，棗片……又帶我出去旅游，給我買最漂亮的衣服，跟媽媽在一起的每一天我都非�？鞓�(lè)！
美好的時(shí)光總是那么短暫，一個(gè)月很快就過(guò)去了，我依依不舍的和媽媽告別，不過(guò)我明白，媽媽這樣做是為了我們整個(gè)家，我理解媽媽，等待媽媽，真希望媽媽下次快點(diǎn)回來(lái)！
寫一件開(kāi)心的事的作文 篇5
五一勞動(dòng)節(jié)那天，我和媽媽乘車來(lái)到了開(kāi)封東京極地海洋館。
東京極地海洋館的主要展區(qū)有極地館、科普館、海底隧道、水母宮、珊瑚宮、互動(dòng)區(qū)等�；�(dòng)區(qū)有一個(gè)大水池，小孩子可以下水捕魚。工作人員遞給我一個(gè)水盆和一個(gè)魚網(wǎng)，我把鞋子一脫、褲腿一卷就迫不及待地到水池去捕魚啦。
我仔細(xì)打量著水池，里面有很多金魚，有紅色的、白色的、黑色的，還有紅白相間的、黑白相間的……我瞄準(zhǔn)一條紅色的大金魚，彎著腰、輕手輕腳地走近它，然后把魚網(wǎng)猛地往它身上一蓋，一下子就把它扣住了，我高興地把金魚舉起來(lái)讓媽媽看，媽媽對(duì)我蹺起了大拇指。我把金魚放進(jìn)水盆里，繼續(xù)捕魚。不一會(huì)兒，我就捕了好幾條金魚。金魚也漸漸變聰明了，有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好大一會(huì)兒，我沒(méi)捕到一條金魚。我一看不對(duì)勁兒，就和一個(gè)小朋友合作，他把金魚往我這邊攆，我把金魚往他那邊攆，把它們集中到一塊再捕，果然，我一下子就捕到了兩條大金魚——一條灰色的、一條紅色的，我非常高興。
不料，工作人員告訴我：“每個(gè)人只能帶走兩條金魚�！边@些金魚都非常漂亮，我都想要。沒(méi)辦法，我只好選了兩條金魚，其余的只能遺憾地放棄了。
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