四世同堂的閱讀心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家收集的四世同堂的閱讀心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四世同堂的閱讀心得1
四世同堂浩浩蕩蕩百萬(wàn)字，它沒(méi)有很空洞的說(shuō)、大家站起來(lái)反抗。我感覺(jué)更像是一本人們?cè)撊绾畏纯沟闹笇?dǎo)手冊(cè)。老舍仿佛是在猜想，那些沒(méi)有去抗戰(zhàn)的人們都有一些什么樣的原因?什么樣的魔力，控制著他們茍且偷生?或許是四世同堂的天倫之樂(lè);或許是上有老、下有小的家庭責(zé)任;或許是短暫的紙醉金迷;或許是生活的壓力又或是種種。老舍在文中，用極其細(xì)膩的描述，給我們敘述了各行各業(yè)的人們，他們的生活、職業(yè)，他們的無(wú)可奈何、他們的關(guān)切，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中采取的對(duì)日策略，以及各種策略最后的結(jié)局。他設(shè)想了一些人物，分析這些人走出去反抗的可能，提供了如何解決后顧之憂的個(gè)人意見(jiàn)。
很顯然，老舍是想說(shuō)、那些窩在家里，不出去反抗的人們，對(duì)壓迫、掠奪，選擇沉默、忍受的人，并沒(méi)有因?yàn)樗麄兪恰绊樏瘛本偷玫搅撕玫慕Y(jié)局。那些不同情他人、殘害同胞，目光短淺、麻木不仁的人，更是不得善終。那些走出去，主動(dòng)對(duì)侵略說(shuō)不，為戰(zhàn)宣傳和反抗的人們，或許還有生的希望。他們的反抗不僅僅給自己的人生開(kāi)辟了可能，更給了所有人一個(gè)燦爛的明天。老舍通過(guò)設(shè)立的日本老婦人的形象將日本人軍國(guó)主義罪行和日本人民區(qū)分開(kāi)，我們?cè)撏春薜氖侨毡拒妵?guó)主義，而日本人民是我們的朋友，他這招是高明的，也給我們現(xiàn)在如何對(duì)待日本人，對(duì)待那段慘痛的歷史，提供了一個(gè)很好的`視角。如果有朋友想了解一下日本人侵華下，人們的生活狀態(tài)，這本書(shū)是個(gè)很好的切入點(diǎn)，高清還原、身臨其境，看完也不那么壓抑，因?yàn)槔仙釋⑷珪?shū)的基調(diào)定義為沉痛和悲壯。
四世同堂的閱讀心得2
一個(gè)窮困潦倒，殘廢孤獨(dú)，飽受痛苦的人，世界從未給予他一點(diǎn)歡樂(lè)，他卻用自己的痛苦鍛造歡樂(lè)，創(chuàng)造了《第九交響曲》奉獻(xiàn)給全世界!
貝多芬說(shuō)“惟其痛苦，才有歡樂(lè)”，沒(méi)有經(jīng)歷人生大磨難的人，是無(wú)法說(shuō)出這樣不朽的話語(yǔ)。當(dāng)初次聽(tīng)到《第九交響曲》時(shí)，我只是一種莫名的感動(dòng)，后來(lái)細(xì)讀了《貝多芬傳》，心靈為之震撼。他確是命運(yùn)的棄兒，上帝并未垂青于他，給予他的是殘酷的痛苦和不幸。他，失去聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)的締造者來(lái)說(shuō)是極其悲痛。這叫一個(gè)音樂(lè)天使如何去叩開(kāi)音樂(lè)之門，如何讓天籟之音進(jìn)入他的心靈?
但也許正是這種不幸，使貝多芬下定決心要與命運(yùn)抗?fàn)�。終于，他勝利了。在耳聾后的二十多年，他創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的音樂(lè)作品。而這些作品都是他用心在創(chuàng)造，用痛苦在鍛造，用不屈的精神在支撐。在作品里，我們聽(tīng)到在歡樂(lè)音符的背后交織著命運(yùn)的極大痛苦。這歡樂(lè)的交響曲，猶如久旱的禾苗逢甘霖，更能打動(dòng)人心，給人帶來(lái)美的享受。
那美妙的音符，是從大自然中孕育出來(lái)的，如行云流水，如風(fēng)，如雪，如陽(yáng)光，如英雄靈魂的贊歌氣勢(shì)磅礴。它不同于莫扎特的交響樂(lè)，這是貝多芬生命真實(shí)的寫(xiě)照。他用倔強(qiáng)的心鍛造偉大的交響曲，是巨大的痛苦和無(wú)限歡樂(lè)的美妙的融合體，讓聽(tīng)眾深深為之動(dòng)容。
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