逝去的童年作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的逝去的童年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
逝去的童年作文1
過(guò)去的十四年，都是我的童年時(shí)期，那是我的唯一的，已逝去的，童年。
童年的代名詞有太多：無(wú)拘無(wú)束、天真爛漫、自由自在一大堆的美好的，令人向往的辭藻堆砌而成的一座童話(huà)般的城堡。一群一群的小公主、小王子在城堡里面，跑哇，跳哇，笑哇，鬧哇，制造出一大堆成山的麻煩，卻還不用自己收拾。那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)還不是像個(gè)小天使一樣窩在媽媽的懷里撒嬌的賴(lài)皮鬼呀？
只是，天使總要下凡，童年正像是天使下凡前的歷練，一半是輕松的，所以美好，一半是無(wú)知的，所以犯下了許多錯(cuò)誤。
這一半的美好于我而言是讀幼兒園的時(shí)候。
我的幼兒園是在香港上的，那段時(shí)間絕對(duì)是我一生中，童年里，最逍遙快活的日子了！記得當(dāng)時(shí)我特別喜歡浸泡在泳池里輕飄飄的感覺(jué)。這感覺(jué)應(yīng)該是和漂在水上的幸福一樣，是柔的、是薄的。最喜歡在水里憋氣，用手捏住鼻子，眼睛閉得緊緊的，眉頭是皺著的，嘴巴是噘著的，就這樣皺著臉沉在水里。待到不能呼吸，肺像是要炸裂開(kāi)來(lái)，才猛地躍上水面。那時(shí)候泳池的水，是有力的，是強(qiáng)壯的，代替了爸爸寬寬的肩、大大的背，托起了五歲的我。每回游泳完的夜晚也是十分愉悅，媽媽會(huì)帶我去樓下的甜品店里吃甜品，我每次都會(huì)要一樣的，每一次。那家甜品店不知道現(xiàn)在還開(kāi)不開(kāi)，生意好不好，口味變沒(méi)變離開(kāi)香港后就再也沒(méi)吃過(guò)那家店的甜品了，那家店像是我虛構(gòu)的美好，長(zhǎng)大后離開(kāi)就再也找不到了。
這一半犯的錯(cuò)誤于我而言是在小學(xué)的時(shí)候。
小學(xué)和家里填滿(mǎn)了我任性的身影。在家里，和爸爸媽媽鬧，學(xué)了兩年的舞蹈，放棄；學(xué)了是三年的鋼琴，放棄；而畫(huà)畫(huà)這個(gè)我這么喜歡的東西我也曾多次想過(guò)放棄在學(xué)校，和老師犟，只要被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，臉上就一副寧死不屈的模樣，反正誰(shuí)來(lái)了也撬不開(kāi)我的嘴！這自暴自棄的模樣，真想一頭倔得拉不回來(lái)的蠢驢。
幸好，最終還是回到了正軌。
謝謝十四年的童年帶給我的回憶與教訓(xùn)，雖然這一切的美好與不美好都會(huì)像烙鐵般燙在記憶里，但這都與我無(wú)關(guān)了。在這第二個(gè)十四年的青春里，我會(huì)有新的記憶，新的感受，新的開(kāi)始，新的結(jié)束！這樣，就夠了。
逝去的童年作文2
小時(shí)候，小河是清澈的，四季各有不同的風(fēng)采。還沒(méi)到春天，小河兩邊就已經(jīng)春色滿(mǎn)園了，各種五顏六色的小野花，赤橙黃綠青藍(lán)紫全有，岸邊還有一排柳樹(shù)，柳樹(shù)枝上已經(jīng)泛除了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，好似一個(gè)花樣年華的羞澀少女。這時(shí)我們這些頑皮的孩子就出來(lái)把柳枝折下來(lái)，編成一頂一頂柳帽，再插上幾朵野花，真是美得不得了。到了夏天，我就與其他的孩子們一起游泳、捉魚(yú)蝦。玩累了，就坐在河邊的草地上，背靠大樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)輕輕的，柔柔的，說(shuō)不出的舒服。秋天，小河就變成了一片金色的世界，兩岸的麥田仿佛就是一片金色的海洋，一陣風(fēng)刮過(guò)，就翻起了波浪，這時(shí)也是收麥子的時(shí)候，我和小伙伴們就去地里拾麥穗，然后再放火里烤，那味道，不敢相信！�。《�，也是小河最好玩的季節(jié)，由于低溫，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，于是我們便在上面溜冰，我們還在岸邊打雪仗、堆雪人和放爆竹。我們都很喜歡這條小河。
雖然這條河不長(zhǎng)，但這條河為我們做過(guò)極大的貢獻(xiàn)。有一年夏天，雨出奇的少，一連二十幾天不下雨，地里的莊稼奄奄一息的，一副快死的樣子。就在這時(shí)，天河的閘門(mén)開(kāi)，大股大股的水從這條小河里流了進(jìn)來(lái)，再?gòu)拿苊苈槁榈姆种Я鞒鋈ィ瓦@樣旱災(zāi)解決了，我們也更加喜歡這條小河。
轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，我已經(jīng)上了小學(xué)，我第一次邁進(jìn)了校園，我有了同學(xué)，有了老師，我感到無(wú)比的幸福，但我沒(méi)有忘記我的小河，每當(dāng)星期六、星期天或者是放暑假時(shí)，我都會(huì)去小河里游泳、玩耍。但是，隨著時(shí)間的走動(dòng)，我的年齡越來(lái)越大，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，不得以，我去看小河的次數(shù)越來(lái)越少。一轉(zhuǎn)眼又是六年過(guò)去，我考過(guò)了中考，放了暑假，這是我第一次沒(méi)有作業(yè)的暑假。我又回去和我的小河玩了個(gè)痛快。
暑假結(jié)束了，我上了初中，繁重的學(xué)業(yè)使我再也見(jiàn)不到小河，我聽(tīng)說(shuō)，為了存糧，小河邊上建了一坐倉(cāng)庫(kù)，把小河填平了。
這條承載著我歡樂(lè)童年的地方，沒(méi)有了……
我的童年，逝去了……
逝去的童年作文3
花開(kāi)花落，潮漲潮汐。
我漸漸習(xí)慣了沒(méi)有了六一節(jié)的生活。離開(kāi)小學(xué)的這兩年，單詞，公式，時(shí)事便成了我們茶余飯后的話(huà)題，沒(méi)有了以往的童心，我的生活也變的黯淡失色。
今天是我們最后的一次六一節(jié)，打掃完考室后，我們決定前往母校度過(guò)這最后一個(gè)六一，走進(jìn)母校，展現(xiàn)在我眼前的卻是一片陌生的環(huán)境，以往那座小山腰已經(jīng)被輾平，蓋上了新教學(xué)樓，那棵我們?cè)?jīng)又愛(ài)又恨的白玉蘭樹(shù)也變了，我們的老師的臉上也多了些許皺紋。一年之間，什么都變了。我們也變了，變得拘謹(jǐn)了，變得懂事了，可是我并不需要這種改變以前，我們下課時(shí)在操場(chǎng)上嬉戲，玩耍，完全沒(méi)有壓力，可是現(xiàn)在，每天下課的時(shí)間也就夠去趟洗手間。我們的真的就這樣消失了嗎？
小時(shí)候
我和好友間的友誼是那么的純真，我們無(wú)話(huà)不談，我們是閨蜜，一起去洗手間，一起跳繩，那時(shí)的我們根本不知道嫉妒的感覺(jué)。
現(xiàn)在啊
我們之間，嫉妒已經(jīng)成為了家常便飯，我們之間產(chǎn)生了斗爭(zhēng)，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)名次，職位，甚至于我們?cè)趯W(xué)生會(huì)和共青團(tuán)的職位，這時(shí)，我們之間的友誼卻顯得那么的虛偽，可笑。我不想這樣，上帝啊，請(qǐng)把我的童年歸還吧，讓這些嫉妒，斗爭(zhēng)消失吧，請(qǐng)給予我和平吧。
和學(xué)弟學(xué)妹一起度過(guò)的六一是無(wú)比快樂(lè)的，那時(shí)我們忘卻了煩惱和成績(jī)和名稱(chēng)，要是多一些這樣的日子該多好，哎，這時(shí)無(wú)意間注意的那棵白玉蘭的花還是開(kāi)得那么燦爛，即使那殘忍的刀口使它的枝葉與它分離，但它并不因此而垂頭喪氣，反而把花開(kāi)得更燦爛，真可謂：“不以物喜，不以己悲”啊，是啊，比起它，我的痛苦算得了什么，學(xué)習(xí)的壓力克服克服就過(guò)了，更何況，如果我不經(jīng)歷挫折的話(huà)，又怎么會(huì)成長(zhǎng)呢？
親愛(ài)的童年，現(xiàn)在，我要正式的和你：saygoodbye了，你曾經(jīng)帶給我快樂(lè)，我感謝你，但是我現(xiàn)在不得不離開(kāi)你了，我需要成長(zhǎng)，我需要前進(jìn)，你的給予我終身難忘，請(qǐng)為我加油吧，童年，逝去你是我的損失，但請(qǐng)讓我們一起加油吧，讓我們對(duì)未來(lái)說(shuō)你好！
我親愛(ài)的童年，再見(jiàn)！
逝去的童年作文4
今天，是個(gè)特別的日子，今天的我們也顯得格外的壓抑。原來(lái)，這是我們最后一次六一節(jié)了！從今以后，我們便不再是青澀的少年了。
回首過(guò)去的十多個(gè)兒童節(jié)，有的是看電影，有的是吃大餐，還有的就是開(kāi)派對(duì)過(guò)去的我們還只是一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子，除了玩還是玩，一無(wú)是處；過(guò)去的我們并沒(méi)有對(duì)未來(lái)感到疑惑和猜測(cè)，因?yàn)樵谖覀兊那胺娇傆心敲匆粌蓚�(gè)高大的身影，在我們的身后，也有一張張熟悉的面孔。
記得六年級(jí)下冊(cè)即將小學(xué)畢業(yè)步入初中的那個(gè)6月，我們學(xué)校舉行的六一兒童節(jié)。那一天，當(dāng)同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校時(shí)，一位位老師面帶微笑，和藹可親的站在一個(gè)個(gè)大箱子后面。只見(jiàn)那幾個(gè)大箱子里裝滿(mǎn)了從商店里購(gòu)買(mǎi)來(lái)的新鉛筆盒，外面還套著塑料包裝袋。在另外幾個(gè)大箱子里還裝著一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的筒狀的物體，我站在旁邊，看著走在我前面的一個(gè)小弟弟，開(kāi)心而又好奇的拿起一個(gè)長(zhǎng)方形木筒，迫不及待的拆開(kāi)看。哇！原來(lái)是一個(gè)精美的沙漏，只見(jiàn)那沙漏一頭裝滿(mǎn)了閃閃發(fā)亮的瑩粉！我也興奮得不能自已，挑著自己喜歡的鉛筆盒和沙漏，連句謝謝都忘了收，就往班里跑去。
記得那天下午，我們整個(gè)六年級(jí)，四個(gè)班，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了天街的電影院，觀(guān)看電影《憤怒的小鳥(niǎo)》。那個(gè)下午，我們過(guò)得很愉快，那是第一次與那么多的同學(xué)一起看電影，是第一次和那么多老師一同歡笑。
曾今的我，是那么的調(diào)皮，絕對(duì)稱(chēng)得上壞學(xué)生這個(gè)名號(hào)！小學(xué)三、四年級(jí)的我，天天只想著玩耍，從不寫(xiě)作業(yè)，更忘了學(xué)習(xí)。班主任看著我那日漸消瘦的分?jǐn)?shù)，將電話(huà)撥打給了我媽媽。那一天，我沮喪的站在辦公室內(nèi)，看著口不停歇，語(yǔ)重心長(zhǎng)的班主任，也看著那個(gè)不斷彎腰的身影。我第一次感覺(jué)到了心痛，那種扎到肉里的痛；那種無(wú)法言語(yǔ)的痛。也正是這痛，才有了現(xiàn)在的我！
從今天開(kāi)始，我們要徹底的改變自己，要變的更好。不再瘋，不再鬧，不再幼稚的如同過(guò)去的我們。
要記��！我們不再是兒童了，而是青少年！
逝去的童年作文5
朦朧中，一陣刺耳的聲傳入我的耳膜，我不得一驚，慢慢地睜開(kāi)雙眼，一邊直起耳朵聽(tīng)著這陣聲音是從什么怪地方來(lái)的，一邊從床上爬起來(lái)望著突然變得比以往更亮的門(mén)簾。
我走向陽(yáng)臺(tái)，慢慢推開(kāi)了推拉門(mén)，望著眼前讓人驚訝的場(chǎng)面，瞬間被震住了——陪伴了我童年的像守衛(wèi)一樣的樹(shù)木被砍了，一棵棵樹(shù)木倒了下去，它們的伙伴也將要倒下，我將頭貼在窗戶(hù)上，腦里一片空白。小時(shí)候的事情浮現(xiàn)在了我的腦中……
四五歲那年夏天，我和家人搬到這里，在客廳中陽(yáng)光本該刺入我們眼中，可我望著窗前，一片翠綠讓人眼前一亮，在陽(yáng)光下翠綠的樹(shù)葉亮起來(lái)，一棵棵樹(shù)上都有數(shù)不清的綠寶石。
突然一只小鳥(niǎo)飛到一棵樹(shù)上，踩在一根連接綠寶石的樹(shù)枝上，樹(shù)枝輕輕擺動(dòng)起來(lái)。樹(shù)葉好像活了，伴著微風(fēng)在樹(shù)上展現(xiàn)了它們剛學(xué)會(huì)“樹(shù)葉舞”。從那一刻起，我喜歡上了這里，喜歡上了這里的新鮮空氣，喜歡上了小鳥(niǎo)，喜歡上了這里獨(dú)特的風(fēng)景。
我每天都會(huì)在窗臺(tái)上趴上一會(huì)兒，跟小鳥(niǎo)一起玩耍，它們會(huì)調(diào)皮地躲入樹(shù)中，我在無(wú)數(shù)的樹(shù)葉中仔細(xì)地尋找它們；我每天都會(huì)趴在窗臺(tái)望著綠樹(shù)，跟它們分享我的心事。它們有時(shí)聽(tīng)懂了，如果高興就跳起舞來(lái)，把自己手在空中擺動(dòng)；如果傷心就不動(dòng)了，呆呆停在那里，不知所措。
我望著眼前的一片空地，想將心事告訴媽媽?zhuān)晌椰F(xiàn)在心中十分痛苦，無(wú)法表述，淚水卻流下來(lái)，不知不覺(jué)中眼前的一切慢慢模糊起來(lái)，眼中出現(xiàn)了幾顆晶瑩的寶石。
為了不讓它們離開(kāi)我的眼睛，我抬起頭直到它們消失。媽媽解釋說(shuō)這里要修路，才會(huì)砍樹(shù)，我心中有些憤憤不平，不停抱怨道:“這里這么多垃圾，不先清理垃圾卻先要砍樹(shù)，這是什么歪門(mén)邪道？”
這個(gè)冬日的陽(yáng)光跟以往不同，是那樣刺眼，讓我的心情愉快不起來(lái)。
伴我走過(guò)童年的大樹(shù)倒下了，我也長(zhǎng)大了……
逝去的童年作文6
“童年”，是一個(gè)多么讓人向往的詞啊！在童年里。我們?cè)瓮^(guò)好多個(gè)假期，盼望過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)明天，盼望著一個(gè)個(gè)的生日，也盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
可是，童年是有腳的啊，它輕輕悄悄地挪移了，我，也跟著不知所措的旋轉(zhuǎn)。童年，終將是會(huì)逝去的。
想起小時(shí)候，看到爸爸媽媽在看電視，我也跑去想看，卻被媽媽拉回了書(shū)桌前。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪谴笕�，而你是小孩�！庇谑�，我便“立志”道：“那我就快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大人�！敝�，我就一直盼望著長(zhǎng)大。“呵，當(dāng)時(shí)的這個(gè)愿望可真是愚蠢啊！”想到這里，我自言自語(yǔ)道：“童年啊，你為何腳步走得如此匆匆呢？”一轉(zhuǎn)眼我就從一個(gè)小娃娃長(zhǎng)成一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
童年啊，你為何不放慢些腳步，扭過(guò)頭去，看看自己留下的'那些腳印呢？每個(gè)腳印里，都有著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴��！
童年啊，你為何要如此快的離開(kāi)我們，只在我們的腦海中留下你那匆匆的腳步和一去不復(fù)返的背影呢？你為何不能再多停留一會(huì)兒？從我出生的那一刻起，你陪伴我度過(guò)了多少時(shí)日！但是，你終將是會(huì)逝去的。
童年啊，你是金色的，但是，隨著時(shí)間的流逝，你燦爛的金色在一點(diǎn)點(diǎn)地變淡。
還記得，朱自清先生在《匆匆》中寫(xiě)道：“燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我的日子一去不復(fù)返呢？”是啊，燕子每年春天就會(huì)飛來(lái)，不論有多少個(gè)春天；楊柳枯黃了，但來(lái)年春天的時(shí)候，它又會(huì)萌發(fā)出新芽，不論它枯了多少次；嬌艷的桃花就算是凋零了，它在該開(kāi)花的時(shí)候，依然綻放開(kāi)一朵朵的花苞，不論它凋零了多少次。但是，童年為什么卻隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返了呢？
蘇軾曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詞，叫做《浣溪沙》，其中的幾句讓我印象頗為深刻深：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！钡拇_如此，只要你把握住現(xiàn)在，不虛度一寸光陰，就相當(dāng)于重新回到了少年時(shí)代，但是，少年時(shí)代伴隨著你一起度過(guò)的童年，卻不見(jiàn)了它的蹤影——
它，終將是會(huì)逝去的。
逝去的童年作文7
致童年，致我們終將逝去的美好�！}記
總有一束溫暖陽(yáng)光，在這個(gè)時(shí)期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個(gè)時(shí)期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個(gè)時(shí)期流淌。啊，童年，易逝的美好，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計(jì)算著沙漏的流逝，一點(diǎn)一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時(shí)，也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過(guò)玻璃的美好回憶，又一年桂花開(kāi)，又一時(shí)桂花謝，可嘆我已不能回到過(guò)去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們?cè)诠鸹?shù)下拾花瓣，正是愛(ài)美的年紀(jì)，細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復(fù)一年，我們?cè)诠鸹?shù)下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時(shí)光；時(shí)光流逝，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，追逐著一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢(mèng)想。今天，偶然回頭，仿佛又見(jiàn)那桂花盛放，走近桂花樹(shù)，撫摸著它的枝干，條條斑痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過(guò)去我們的時(shí)光。
我從夢(mèng)中驚醒，書(shū)桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷，身旁還有一張張滿(mǎn)滿(mǎn)的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動(dòng)，耳邊流過(guò)‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧？現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時(shí)的夢(mèng)想，追憶著童年的時(shí)光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無(wú)情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì)忘記曾經(jīng)，更不會(huì)遺失未來(lái)，擦干淚水，我會(huì)做好我自己。
在夢(mèng)中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……
再見(jiàn)，童年！我不會(huì)放棄夢(mèng)想，仍會(huì)追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因?yàn)�，那樣不�?huì)丟失。
逝去的童年作文8
致逝去的童年
今天，心情澎湃，熱血沸騰。因?yàn)榻裉熳屓藨浧鹆送辍Ｍ昃拖褚皇赘�，是生命的開(kāi)篇曲，轉(zhuǎn)瞬即逝的美好帶給我們的是一段甜蜜的回憶。在“六·一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，讓我們?yōu)閾碛性?jīng)的童年、曾經(jīng)的快樂(lè)，相互祝福：祝大家兒童節(jié)快樂(lè)!回首童年，我們天真活潑，幸�？鞓�(lè)；我們奇思異想，不識(shí)愁苦；我們臉上蕩漾甜甜的微笑。然而，因?yàn)橥暌资挪辉賮?lái)，回首童年，我們有著淡淡的憂(yōu)愁??而今的我們，青春年少，風(fēng)華正茂。這個(gè)季節(jié)，一頭連著昨天的幼稚和美好，一頭挑起今天的長(zhǎng)大和成熟。成熟意味著堅(jiān)強(qiáng)，是摔倒了自己爬起，摔傷了自己撫平傷口；意味著向那個(gè)總能為自己犯錯(cuò)尋找到無(wú)數(shù)借口的自己告別；意味著你懂得了對(duì)別人包容、對(duì)自己苛求；意味著摒棄了動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)、閑游、散漫，意味著學(xué)業(yè)至上，追逐凌云壯志無(wú)怨無(wú)悔！
成熟是胸懷他人。胸懷他人，要懂得感恩。感謝父母家人，在你身后的默默付出；感謝老師，為你的健康成長(zhǎng)勞苦勞心；感謝朋友，與你相伴相隨。胸懷他人，要懂得誠(chéng)信�！皟�(nèi)不欺己，外不欺人”，以誠(chéng)懇之心對(duì)待每一個(gè)人，讓有你的地方因你的誠(chéng)信而流淌潔凈和美好。胸懷他人，要懂得肩負(fù)責(zé)任，為你明天的美好、為你家人的幸福讓自己每一天平安，每一天學(xué)有所獲。胸懷他人，
就讓我們少一些玩樂(lè)，多一些勤奮；少一些幼稚表現(xiàn)，多一些成熟的感動(dòng)他人的言行與舉止吧！
今天，我們告別童年，有太多留戀，太多不舍。但我們會(huì)因?yàn)楦鎰e童年而更有憧憬，更有希望，更珍惜今天！愿童年美好的回憶伴隨著我們，支持著我們，一直向前。當(dāng)有一天我們站在人生的終點(diǎn)，能感慨地說(shuō)：“我努力了，我今生無(wú)悔！”
請(qǐng)起步追逐我們青春的夢(mèng)想。夢(mèng)想，需要你義無(wú)反顧；夢(mèng)想，值得你孤注一擲。讓我們的人生，因青春而美麗；青春，因夢(mèng)想而絢爛；夢(mèng)想，因努
力而閃耀！
逝去的童年作文9
我的童年時(shí)光是在各種游戲和“戰(zhàn)斗”中度過(guò)的，一年四季我們都有不同的玩法。
陽(yáng)春三月，小區(qū)門(mén)旁常堆著許多長(zhǎng)樹(shù)枝。剛從碩大無(wú)比的“粽子冬眠”中醒來(lái)的男孩子們從中抽出幾根當(dāng)武器，各自“輔佐”各自的“孩子王”。各個(gè)“政權(quán)”之間不時(shí)相互斗爭(zhēng)，甚至搞“軍備競(jìng)爭(zhēng)”。有一次，我的部落被偉偉部落“俘虜”去了幾個(gè)“將軍”。通過(guò)偵查，我發(fā)現(xiàn)了他們偷襲成功的主要原因——他們把泡沫球粘在摔炮上，一扔，泡沫就炸得漫天飛舞。我們來(lái)了個(gè)“以其人之道還治其人之身”，把鉛芯截成一小段一小段，粘在摔炮上，這下，輪到偉偉部落被我們炸得四散逃跑。后來(lái)，我們還改換用彈弓做武器，投射炸彈；他們則把棒棒糖的棒子當(dāng)吹針，專(zhuān)吹竹牙簽。所以如果在路上看到隨身帶牙簽的，那就一定是偉偉部落的。
春天，我們玩得很累了，夏天會(huì)休息嗎？當(dāng)然不！我們會(huì)發(fā)展“騎兵”，夏末之時(shí)，我們還會(huì)打一場(chǎng)“大決戰(zhàn)”，結(jié)束上半年的敵我“戰(zhàn)爭(zhēng)”。沖鋒號(hào)響了，我先讓滑滑板的“騎兵”拉住自行車(chē)尾部前進(jìn)。隨著自行車(chē)加速，在偉偉部落還沒(méi)有反應(yīng)之前，我方“騎兵”已經(jīng)突入敵陣，橫沖直撞，四面開(kāi)花�！膀T兵”營(yíng)立馬“招降”了偉偉部落的六七個(gè)“將軍”，只對(duì)方剩下一些殘兵敗將了。接著我們的彈弓“萬(wàn)箭齊發(fā)”，“騎兵”營(yíng)也乘勝追擊，終于迫使偉偉部落投降了。
秋天，我們玩“警察抓小偷”游戲�！靶⊥怠敝灰弧熬臁币慌鼍汀氨徊丁保蹲降剿小靶⊥怠�，“警察”就勝利了。若是“小偷”能觸摸到“警察局”（是一個(gè)銅的雕塑，我們把它假設(shè)成警察局）就出獄解放了。我經(jīng)常當(dāng)“小偷”，也經(jīng)常能贏(yíng)。訣竅是每當(dāng)其他“小偷”與“警察”對(duì)峙時(shí)，我便悄無(wú)聲息地跑向“警察局”，邊跑邊舉起彈弓往“警察局”那里射擊，只要射中我就解放了。
冬天，我們要“冬眠”，好好休息，保養(yǎng)身體，為明年的“戰(zhàn)斗”做準(zhǔn)備。
逝去的童年作文10
致我們，終將逝去的青春。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，回憶剛剛醒來(lái)的夢(mèng)境，發(fā)現(xiàn)原來(lái)你竟然是我右手邊的流年。 ——題記
低吟一縷清風(fēng)，靜守安然，淺談一曲弦音，迫逝流年；陌上寒煙，闡解青春各種深意。光陰流轉(zhuǎn)，歲月滲透憂(yōu)傷，曾經(jīng)的那人、那事、那段過(guò)往，千年輪回，隨著云煙倉(cāng)者。滿(mǎn)月風(fēng)華，也許是一曲流觴，祭奠青春年華，或走，或停，或遙望。
戲里戲外，淺談流年過(guò)往。
時(shí)光安然，一彎淺笑，笑醉多少柔情；一抹清愁，送走青春多少過(guò)往！
今天看了一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把我們的青春演繹得淋漓盡致，叩問(wèn)了我們年輕不安的心。在青春面前，我們淺笑淺愁，無(wú)地自容，片中的每一個(gè)鏡頭，每一句話(huà)，都震撼著我們的每一根神經(jīng)，直到內(nèi)心深處。
心靈的慰藉，人生路途中莫名的思念，青春讓我們赤手可得。同事，又讓我們傷透腦筋。戲里戲外，借著鏡頭，我們且吟唱且回首。青春是用來(lái)懷念的，青春是不完美的。義無(wú)返顧的青春
流逝的時(shí)光，翻轉(zhuǎn)的年輪，義無(wú)返顧的青春。
可能有些歲月，需要我們慢慢等待；可能有些事情，需要我們只入腦海。每當(dāng)生后的年輪碾過(guò)記憶，留下歲月的吻痕時(shí)，才知道，青春淘走了昔日友人的歡笑和同度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自己的支離破碎的影子，孤獨(dú)的靈魂和痛徹心悲的回憶。
我們的青春終將老去，有很多時(shí)光，我們不能言語(yǔ)。是什么讓我們?cè)诿總�(gè)夜晚徹夜孤枕難眠？是什么讓我們?cè)诠陋?dú)的時(shí)光里默默地感傷人生？是什么讓我們?cè)谂e手投足間傾訴出所有的思念？也許是風(fēng)里飄過(guò)的青春，來(lái)得突然，走的也倉(cāng)促。
低首撫琴，淺談一曲青春的歌；戲里戲外，真真假假，就這樣鋪墊流年，無(wú)言，不見(jiàn)，不回首！
歲月如痕，再回首恍然如夢(mèng)。
歲月無(wú)痕，再回首悠然如夢(mèng)。榕樹(shù)下，埋葬著曾經(jīng)的回憶；河面上，泛起一絲思念的漣漪；晚風(fēng)中，我把回憶收進(jìn)夢(mèng)里。
前世不言，眷戀今生，紅塵過(guò)往，萬(wàn)千糾結(jié)，青春盼回首，勝過(guò)柔情涼苦。青春路苦，執(zhí)一念，踩碎傷感，或祭奠曾經(jīng)離別的無(wú)言傷感，或慶祝至今延續(xù)不變的過(guò)往。 此文，致我們即將逝去的青春。 ——后記
逝去的童年作文11
我的“童年”：
你好！
你知道嗎，當(dāng)我開(kāi)始在人生的跑道上奔跑時(shí)，你就好似一場(chǎng)美好的夢(mèng)，是那樣的純真，那樣的美麗。我望著前方那沒(méi)有盡頭的盡頭，只得永不停息地奔跑著，因?yàn)槟愕呐惆�，使我一路上充滿(mǎn)“色彩”�？赡阌智∏∠褚徊亢�(jiǎn)短的舞臺(tái)劇，是那樣的飛快，快的令我措手不及。當(dāng)我才意識(shí)到這現(xiàn)實(shí)，猛然回頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
我停下腳步，想回頭追回你時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，用來(lái)打開(kāi)你的那把鑰匙，已經(jīng)慢慢生銹了。你不再是屬于我的了，時(shí)光無(wú)情地將你和我拆散開(kāi)來(lái)，同時(shí)，它卻忘了將那份屬于我們的回憶也給拿走，我拾起這份“回憶”，開(kāi)始翻了起來(lái)……
從我有記憶開(kāi)始，你就一直陪伴著我，每一天，每一刻，你都會(huì)給我?guī)?lái)“驚喜”。
你還記得我五歲那年嗎？那天，母親在客廳做家務(wù)，便把我一人放在房間的床上，這時(shí)，你咻的一下跑了出來(lái)，跟我玩了起來(lái)兒，我很是開(kāi)心，玩的時(shí)候，你卻把你那調(diào)皮搗亂的“色彩”送給了我，使得我將床上的枕頭、被子通過(guò)窗戶(hù)通通扔了下樓。怎料，你我都還沒(méi)有滿(mǎn)足，使我更是將父親放在衣服口袋的“紙”一張張全扔了下去，自己還時(shí)不時(shí)喊著，紅色的雪花滿(mǎn)天飛。母親聽(tīng)見(jiàn)，跑進(jìn)來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我將床上東西和n張100元鈔票扔了下去。幸虧當(dāng)時(shí)房間的窗戶(hù)對(duì)著一間學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校又剛好是沒(méi)上課，母親才得以將全部東西拿了回來(lái)，這一次，我和你可謂是一起“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，隔了好長(zhǎng)一段時(shí)間才敢再次出來(lái)“興風(fēng)作浪”，也因此，我知道了原來(lái)我的身邊一直有著你的陪伴�，F(xiàn)在想起，不禁為當(dāng)初你我的幼稚而感到可笑。但因?yàn)槟�，我收獲了許多，收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了……
我合上這份“回憶”，望著前方那沒(méi)有盡頭的盡頭，我不禁擦干淚眼：不管你在不在，我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，因?yàn)槲沂樟四憬o我的“禮物”，這份禮物我一定會(huì)好好保存，因?yàn)槔锩嬗兄銓?duì)我的期望。我繼續(xù)奔跑著：承載著我們共同的夢(mèng)想，努力的奔跑。自始至終，我一邊在尋找，一邊卻又在失去，但究竟是什么，這世上只有兩個(gè)人知道，一個(gè)是我，另一個(gè)，就是你。致我們終將逝去的童年。
祝
永遠(yuǎn)快樂(lè)
你的主人
20xx年1月5日
逝去的童年作文12
父親，能遇見(jiàn)你是我一生最大的幸福！
他不偉岸，但卻給了我最堅(jiān)固的依靠；他不成功，但卻給了我最溫暖的家庭；他不博學(xué)；但卻讓我得到了最好的教育；他不細(xì)心，但卻總是對(duì)我有無(wú)微不至的呵護(hù)。他是我父親。他賦予我生命，是一個(gè)我需要用畢生的愛(ài)來(lái)感激的人。
從幼年時(shí)期，父親留給我的印象就只是一個(gè)疲憊卻忙碌的身影。尚還年幼的我怎能理解父親是在為生活艱辛而忙碌？而在我步入學(xué)堂之時(shí)，他也沒(méi)有出現(xiàn)。他幾乎不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)。有時(shí)我甚至認(rèn)為他作為父親的責(zé)任就只是為我交學(xué)費(fèi)，可是我卻忽略了他付的那么多，那么多。
在上初中以前，父親只是忙于自己的工作和朋友圈。而在那個(gè)我即將升入初中的夏天，這種觀(guān)念開(kāi)始分崩離析。
那是一個(gè)微風(fēng)拂面的日子，父親做在我的書(shū)桌對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了很多話(huà)。他為之前十二年沒(méi)有對(duì)我有更多關(guān)心感到抱歉。他的眼角眉梢滿(mǎn)是愧疚之色，但卻沒(méi)有直視我，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣。他說(shuō)他沒(méi)有辦法能在學(xué)業(yè)上幫助我，希望我可以自立自強(qiáng)，成為他的驕傲。我忽然就感覺(jué)到了洶涌而出的父愛(ài)就像是日出時(shí)的白光照亮了整個(gè)大地，驅(qū)散了冰涼的晨霧，用溫暖將我包圍，觸動(dòng)了我的心靈。
我初中時(shí)代的家長(zhǎng)會(huì)，父親一次也沒(méi)有缺席過(guò)。每晚為我披上御寒的衣服，提醒我早睡，有時(shí)還會(huì)為我做點(diǎn)宵夜。每次我生病他也會(huì)一日三次的提醒我要吃藥，也會(huì)像母親一樣責(zé)備我如此不小心。他的這些舉動(dòng)仿佛是在補(bǔ)回前些年的關(guān)心。
父愛(ài)如清泉，洗滌了漫長(zhǎng)歲月遺留的塵埃，凈化了我飽受滄桑的心靈。父愛(ài)如明燈，綻放著畢生的光芒，照耀著迷茫漆黑的長(zhǎng)夜，讓我不再迷惘。父愛(ài)如晨曦，煥發(fā)神圣的光芒，讓我滿(mǎn)懷憧憬，滿(mǎn)懷遐想地以堅(jiān)定的眼神展望未來(lái)，以堅(jiān)定的步伐邁向人生路，讓我譜寫(xiě)嶄新的篇章，讓我的人生閃耀璀璨，煥發(fā)輝煌的光彩。
我不會(huì)再去埋怨那個(gè)忙碌的身影，因?yàn)槲疑钪麑?duì)我的愛(ài)。
逝去的童年作文13
童年，是天真無(wú)邪的，就像空氣中閃耀著五彩光芒的泡泡，不是最華麗的，卻是最純潔透明的。
曾幾時(shí)，我們的手上沒(méi)有了彈珠；曾幾時(shí)，我放下了童話(huà)書(shū)；曾幾時(shí)，我們不再打水漂，曾幾時(shí)，我們不再吃大白兔奶糖；曾幾時(shí)，我們把兒時(shí)的一切的一切塞進(jìn)了沉甸甸的書(shū)包；曾幾時(shí)……
老家的庭院里種著葡萄樹(shù)，每到夏日，舅舅便會(huì)摘下幾串又新鮮又誘人的葡萄給你嘗個(gè)鮮。老家的葡萄樹(shù)是早些年家里人種的，聽(tīng)母親說(shuō)她小時(shí)候便吃上了這種的葡萄。立夏時(shí)，葡萄樹(shù)已長(zhǎng)出了大片的枝葉，綠油油的大葉子十分惹眼，也十分實(shí)用，成片成片的葡萄藤把小院上面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有大太陽(yáng)的夏天，我一個(gè)人在小院里撥弄著蟻穴甚是有趣，渴了就去廚房舀些涼水喝，這時(shí)，舅舅便會(huì)打趣我說(shuō)：“丹妮子，是不是這頭頂上的葡萄不夠甜？”說(shuō)完我就生氣的嗔怪道：“舅舅明知我夠不上葡萄還這樣故意饞我�！本司艘�(jiàn)我不高興了趕緊在架上摘下幾串熟透了的葡萄給我吃。
春天里，花兒相競(jìng)開(kāi)放了，黃色的迎春花，粉紅色的桃花，紫色的小野花無(wú)論哪一種，都吸引著我的神緒，走近一聞，嗯！不錯(cuò)，果真是那泥土翻新的氣息，鮮花的香氣，讓人心曠神怡，心里尋思看做些什么有趣的事。哦——對(duì)了，可以做一瓶又香又鮮亮的花香水呀。說(shuō)干就干，那時(shí)的我好像不會(huì)累一樣，在園子里，在院子旁，在田野上樂(lè)此不疲的釆著各色的花兒，在石頭上把花辨碾碎再倒進(jìn)瓶子里，用熱水沖開(kāi)……那時(shí)的我認(rèn)為能用上自己親手做的花香水是最好的。
時(shí)光荏苒，忘不了那小院里捏泥巴的身影；忘不了與鄰家小男孩堆沙堡的記憶；忘不了與小伙伴在小河邊用石子打水漂；忘不了夏日里酸酸甜甜的葡萄……
童年會(huì)被我用一片一片的記憶碎片拼成一幅精美的拼圖，永遠(yuǎn)保存在對(duì)童年的眷戀里。如今小時(shí)愛(ài)吃的零食：泡泡糖，跳跳糖，口哨糖，奶片，棉花糖，布丁都在變成少年的一刻消失了，但那時(shí)的美味早已被我刻在了心上，成為了永遠(yuǎn)也忘不了的回憶！
我們舍不得那純真可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，但我們同樣憧憬未來(lái)的青春！致我們終將逝去的童年！
逝去的童年作文14
童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠(yuǎn)是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。
每個(gè)人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。
忘不了的是那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的損友，他們陪我度過(guò)了人生中的第一個(gè)六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價(jià)。一個(gè)個(gè)樸實(shí)而又純真的笑臉，他們是世界上最損的朋友，但卻會(huì)在自己受到困難的時(shí)候，義無(wú)反顧的站出來(lái)。六年，夢(mèng)一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)深藏我心。進(jìn)入初中，已經(jīng)告別了童年，每個(gè)人都深藏著屬于自己的那一份回憶，但我仍然結(jié)交了不少的朋友，許多真摯的友誼。但是，童年，終將離我們而去，迎來(lái)的是改變，是成長(zhǎng)。我們都想沉浸在自己的夢(mèng)里，不想長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)擁抱童年。夢(mèng)是會(huì)醒的，只有那一份份羈絆會(huì)永遠(yuǎn)在你心中留著。
每個(gè)年代的孩子都有不同的童年，我們的父母一輩的童年，是在跳房子、翻手繩、過(guò)家家、踢毽的游戲中度過(guò)的。我們這一代又將在動(dòng)畫(huà)，電子游戲網(wǎng)絡(luò)中度過(guò)。我們的童年交織了無(wú)數(shù)的東西，舊時(shí)代的玩具沒(méi)落了，新一代的網(wǎng)絡(luò)在我們的時(shí)代崛起，無(wú)數(shù)的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿(mǎn)了別樣的風(fēng)味。今年，我最后的一個(gè)兒童節(jié)，時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)流逝了10多年了。這個(gè)兒童節(jié)，母親說(shuō)要為我好好的慶祝，其實(shí)也就是在家里呆了一天，讓我不去上補(bǔ)習(xí)班罷了。而兒童節(jié)的前一天，老師開(kāi)放了禁食令，下午教室里人聲鼎沸，食物滿(mǎn)天飛，雖然留下了不少的隱患，但是，同學(xué)么仍非常的興奮。
就這樣，最后一個(gè)兒童節(jié)在無(wú)言和樸實(shí)中度過(guò)，沒(méi)有任何的裝潢，但卻給我留下了深刻的印象，我已經(jīng)往少年時(shí)代邁出了腳步！
逝去的童年作文15
飛機(jī)，桃心，蝴蝶結(jié)，千紙鶴……寫(xiě)滿(mǎn)童年的紙，用來(lái)紀(jì)念我逝去的童年。
兒童節(jié)，以往的我們今天都是身穿新衣站在舞臺(tái)上，然后牽著媽媽的手，迎著媽媽的笑回到家中。這次的兒童節(jié)卻不一樣了，太多的變化，使心中壓抑了不少。
這是初中，不再是小學(xué)；這是學(xué)校，不再是家里。
兒童節(jié)，升國(guó)旗的位置映入眼簾的是一串紅字。老年大學(xué)的今天要來(lái)展示書(shū)畫(huà)，我們?cè)谝慌孕蕾p。隨著幾次鈴聲的響起，操場(chǎng)上的人漸漸的稀疏起來(lái)，我也趕緊回到教室。剛坐下，鈴聲響了。班長(zhǎng)說(shuō)：“還沒(méi)回來(lái)的扣分！”然后拿了試卷來(lái)給我們做，隨即又陸續(xù)回來(lái)幾個(gè)人。一會(huì)，老師來(lái)了，見(jiàn)還有F5沒(méi)回來(lái)，他們貪玩了一會(huì)。他們回來(lái)后，又是一陣罵……是啊，這是初中了，要以分制人，以師制人，再不可貪玩！
下午，我們利用吃飯的時(shí)間去花園弄了一些土，一起捏泥人，望著一個(gè)個(gè)笑著的娃娃，我們也笑了。望著小穎那通紅的臉蛋，挽起的袖子，手上的臟泥，我也笑了，苦苦的笑了。我們又遲到了，記分本上又是紅紅的一杠。一位同學(xué)說(shuō)我們玩泥，再次制止了這個(gè)游戲。是啊，這是學(xué)校，以分制人，以師制人，再不可胡鬧！
晚上，宿舍的同學(xué)睡不著，講訴著童年的樂(lè)趣，只有我沉默了。我照著臺(tái)燈，用一張張整齊的紙，不同顏色的筆，記錄著童年：
那日，我們一起利用學(xué)習(xí)時(shí)間偷偷打彈珠，被發(fā)現(xiàn)后，去求了很多人不告訴老師，總算把這事擺平了。
那日，我們女生集體吃飯吃多了，在看書(shū)的時(shí)間請(qǐng)假去操場(chǎng)散步，最后我們無(wú)意弄斷了一棵樹(shù)的樹(shù)枝，損壞了墻上的標(biāo)語(yǔ)欄。期待著危險(xiǎn)的降臨，但也無(wú)事發(fā)生。
那日，我們?nèi)嗳ゲ賵?chǎng)玩。老師卻渾然不知。
那些日，我們一桌的與前面一桌互傳紙條，傳的不亦說(shuō)乎。我們慶幸，班上無(wú)一人發(fā)現(xiàn)。最后才知，我們并沒(méi)瞞過(guò)他們那幾十雙眼。
……我把所有的紙折成了小飛機(jī)，小桃心，小蝴蝶結(jié)，小千紙鶴，放進(jìn)了盒子里，等待放假。門(mén)被管理員敲響了，我們一起到走廊做了50個(gè)下蹲……
6月1日那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了小學(xué)，我走到了一個(gè)花園旁，深深埋下了那個(gè)寶盒。那些飛機(jī)、桃心、蝴蝶結(jié)、千紙鶴，用來(lái)紀(jì)念我逝去的童年。
起床鈴打響了，我朦朧的抱著那個(gè)寶盒，向著窗外堅(jiān)定地一笑……
【逝去的童年作文】相關(guān)文章：
童年，逝去作文01-11
逝去的童年作文11-06
逝去童年作文03-04
逝去的童年的作文08-27
童年的逝去作文02-06
逝去的童年作文08-28
逝去的童年02-25
即將逝去的童年作文12-29
追憶逝去的童年作文12-03
【薦】逝去的童年作文08-19