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我的新老師作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的新老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的新老師作文1
我上四年級了,班里新來了一位老師——張老師,她個(gè)子中等,身體瘦瘦的,一副好身材,皮膚白白的,一雙水汪汪的眼睛每天都注視著大家。
張老師非常的.幽默。每次下課,我們不是去外面,就是和老師談?wù)勗,我們總談些書類、學(xué)習(xí)類,有時(shí)還會跟我們開開玩笑,總能把我們站著的學(xué)生逗得開懷大笑,坐著的學(xué)生在椅子上笑的前仰后合。
張老師不僅幽默,還非常得和藹可親。記得有一次,老師要求我們每人帶一把直尺、三角尺、圓規(guī),老師說完了作業(yè),我們就放學(xué)回家了。第二天上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生沒有帶文具,就對我們說:“沒有帶全文具的請舉手!蔽衣犃耍南耄翰缓茫@下一定會被罵了。于是,我紅著臉舉起了手,可出乎意料的是,老師不僅沒有罵我們,還對我們說:“沒關(guān)系,這次就跟同桌一起用用吧,但下次一定要記住!甭牭竭@里,我心里的石頭才終于落了地。
還有一次,我上課時(shí)開小差。這時(shí)老師看見,對著我眨了眨眼睛。我看見了,連忙坐回原樣,專心致志地聽起了課。
張老師,你比我們以前的老師好多了,我喜歡你這樣的老師!
我的新老師作文2
哈哈!太好了,教我們數(shù)學(xué)的朱老師出差一個(gè)星期,由李校長給我們講課。
我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。他講課非常溫柔,就因?yàn)檫@樣,我們班同學(xué)放肆起來。又說又笑,更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇,如果按當(dāng)時(shí)朱老師的脾氣,早就生氣了,會嚴(yán)厲地批評我們。而李校長卻與眾不同,他只是微微一笑,說:“同學(xué)們,請不要講話!薄肮苯淌依锿蝗环序v起來,“李校長真可愛!蔽覀儚膩頉]有這樣輕松地上課,笑完之后,便專心致志的.聽起課來,再也沒有搗亂的了。
放學(xué)時(shí),李校長沒給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè),同學(xué)們說:“李校長真好,不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)!蔽覀兏械胶眯腋。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過去了,朱老師快要回來了,我們多么希望李校長多給我們上幾天課,能夠讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我的新老師作文3
新學(xué)期開始,我們升上了四年級,也迎來了一位新的語文老師。
我們的新老師年輕貌美,長著一頭長頭發(fā),大大的眼睛,戴著一副眼鏡,小小的嘴巴說起話來總是輕輕柔柔的。
雖然開學(xué)只有幾天,但是就在這短暫的幾天時(shí)間里,我就喜歡上了這位語文老師。她不僅溫柔漂亮,和藹可親,她上課的時(shí)候,語調(diào)輕快,風(fēng)趣幽默,常常用課外知識引導(dǎo)我們理解課文,拓闊我們的視野,還用獎(jiǎng)星星的方法來激勵(lì)我們積極回答問題,而且常常鼓勵(lì)我們要勇于表現(xiàn)自己,創(chuàng)造各種活動鍛煉我們的膽量,提高我們的語言表達(dá)能力。每次上她的`課,我總是覺得時(shí)間過得特快,一眨眼就過去了。
當(dāng)我們做得不好的時(shí)候,老師也會狠狠的批評我們,但是我知道,老師批評我們也是為我們好,俗話說:“打是親,罵是愛,不打不罵是禍害。”媽媽也常說:“嚴(yán)師出高徒!痹诶蠋煹呐u聲中,包含更多的是老師對我們的關(guān)愛和期望。
老師不只是教我們知識,她還教會我們怎樣做人。老師就像一位辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵。老師,我要衷心跟你說聲:謝謝您!
我的新老師作文4
昨天下午,老師說:“咱們班要換數(shù)學(xué)老師,教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師。”
一聽到這個(gè)消息一下課,繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了,他們一定是想念原來的數(shù)學(xué)老師,繆瑞琪說:“原來的`數(shù)學(xué)老師都不打人,都不罵人,可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒原來老師好。”我心中也感到很可惜,我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
第二天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師,她戴著眼鏡,短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字:李海燕,讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字,她開始數(shù)了,在他數(shù)到八的時(shí)候,我把最后的四點(diǎn)寫好了。老師又寫了他的電話號碼,讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來,正寫呢,呦,忘了,我這次沒成功。丁玲下課了。
原來新數(shù)學(xué)老師也好。
我的新老師作文5
烏黑的長發(fā),炯炯有神的眼睛,中等身材,較黑的皮膚。她是誰?她就是我的新班主任王春華老師。
王老師每次上課,那雙眼睛就像偵探器,隨時(shí)能盯住上課不專心的同學(xué)。有一次,我正在認(rèn)真讀書,旁邊的'向雨纖把書遮著臉,小聲地對我說:“喂,戴柳,你會背這篇文章嗎?”我也像她一樣,對她小聲地說:“我不會背!闭f著,忽然覺得有雙眼睛正盯著我們,是王老師正看著我們,隨后我聽到自己的名字在教室里響起,全班同學(xué)都看著我倆,讓我慚愧不已。 新老師作文400字:我們班的新老師
王老師在課堂下則像朋友一樣。開學(xué)的第一天,老師就以一種特別的方式來認(rèn)識我們。她笑著說:“同學(xué)們,我們來握握手,交個(gè)朋友吧!蔽覀儺惪谕暤卣f:“好!本瓦@樣,我們成為了朋友。
王老師鼓勵(lì)我們的方法也很特別。中午吃飯時(shí),有一名同學(xué)心情不好,不想吃飯。王老師知道后,從那名同學(xué)的包里拿出飯盒,幫他裝好飯菜,然后自己拿出飯盒來,慈祥地說:“我們一起吃飯,比一比誰吃得快。”在王老師的鼓勵(lì)下,那名同學(xué)終于開始吃飯了。
我的新老師作文6
今年我上三年級了,我認(rèn)識了現(xiàn)在的語文老師——康老師。他和藹、幽默、帥氣,我特別喜歡他。下面就介紹給大家認(rèn)識吧?
康老師中等個(gè)兒,理著很精神的平頭,有著健康的身體,看起來干凈利落。特別是他那雙明亮有神的眼睛,整天笑瞇瞇的,給人一種和藹可親的感覺。老師說起話來溫柔親切,講起課來認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我最聽康老師的話了!有一次,我的`作業(yè)寫的很潦草,康老師把我叫進(jìn)了辦公室。當(dāng)時(shí),我心里別提多害怕了。還以為老師不一定要怎樣懲罰我呢!結(jié)果,出乎意料?道蠋熂葲]責(zé)罵我,更沒有打我。他摸摸我的頭親切地笑了笑,先表揚(yáng)了我的優(yōu)點(diǎn),然后拿出字跡好的作業(yè)讓我對比。我看了默默地低下了頭?道蠋熣Z重心長地說:“下次要認(rèn)真寫,一定要橫平豎直,這樣寫出的作業(yè)才能工整。老師相信高華一定能寫好作業(yè)的!你能做到嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。多好的老師呀!我從心里認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,下決心一定要盡快改正自己的缺點(diǎn)。
從那以后,我的字越來越好,還被評為“明星學(xué)生”。我非常感激康老師對我的耐心教育。這就是我的新老師,我最喜歡的老師。
我的新老師作文7
歡聲笑語的暑假過后,新的學(xué)期打開了它的大門,我和同學(xué)們一起邁入這大門,滿懷期待地準(zhǔn)備迎接新老師的到來。
我們來到新的教室,坐在新的課桌上。突然!上課鈴響了。由于第一節(jié)課是語文課,所以先上陣的.是語文老師。我仔細(xì)打量了一番語文老師,她看上去很威武,也十分有學(xué)問。
正當(dāng)同學(xué)們熱火朝天地議論語文老師是嚴(yán)厲還是溫柔時(shí),語文老師嚴(yán)肅地說了一聲“安靜!”我和同學(xué)們瞬間閉嘴,教室里鴉雀無聲。老師開始自我介紹了,她說的每一句話都嚴(yán)肅極了。
過了好久好久,第一節(jié)課才講完。我們都累得癱坐在椅子上,數(shù)學(xué)老師此時(shí)走進(jìn)教室,我們緊張極了,立馬坐端正。這位新到任的數(shù)學(xué)老師兼班主任,看上去表情凝重,十分恐怖。我和同學(xué)們都覺得希望破滅了,我們要遭殃了。上課后發(fā)現(xiàn)我們想錯(cuò)了。原來她和語文老師截然不同,數(shù)學(xué)老師竟那么溫柔,我們懸著的心這才放下來。
通過我的新老師們,我發(fā)現(xiàn)原來看人不能只看表面,而要深入了解。
我的新老師作文8
有新的學(xué)習(xí)環(huán)境自然有新的老師。其中我最喜歡數(shù)學(xué)老師。喜歡她的教學(xué)方法,喜歡她的發(fā)型。
現(xiàn)在就讓我來說說她是怎樣教我們學(xué)習(xí)的。
她姓鄭。我們叫她鄭老師,她來教室給我們上課時(shí)總是面帶微笑,我暗地里叫她甜心老師。在她的`課上,總會帶點(diǎn)歡樂的氣息。
她很溫柔,責(zé)怪大家時(shí)的表情也不象是生氣,倒像在和大家一談話一樣,別的同學(xué)什么沒有寫或者寫錯(cuò)了,鄭老師不會罵我們,她會叫我們在另一堂數(shù)學(xué)課補(bǔ)起來或回家叫爸爸媽媽幫忙輔導(dǎo)輔導(dǎo)。不像別的老師那樣輕一句重一句地罵我們什么不好好聽啊,笨豬啊這些話,說得我們把頭低得像快要垂到地里去似的。
這位老師明顯顯得與眾不同,她不罵我們,反而是先和我們談?wù)劊瑔柍鑫覀優(yōu)槭裁礇]寫或不會寫,然后再叫我們?nèi)ジ恼?/p>
怎么樣,這就是我的數(shù)學(xué)老師。一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)老師。
我的新老師作文9
開學(xué)了,我們不僅迎來了一個(gè)新的學(xué)期,而且迎來了一位新的班主任老師。
她姓湯,我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā),顯得精明能干,一雙眼睛里閃爍著智慧的`光芒,說起話來和藹可親。
湯老師剛教我們不久,但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫,仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩篇里。
湯老師是嚴(yán)厲的!皬恼f簽‘安全責(zé)任書’都幾天了,怎么還有人沒帶?”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來湯老師正在批評沒有帶‘安全責(zé)任書’的同學(xué)。我暗自慶幸,多虧我交了。
湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂課,我們都想著排好隊(duì)等著老師來送路隊(duì)。可剛一出音樂教室的門,就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了,正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時(shí)我的心里充滿了感動。
這就是我的新老師,雖然我對她了解不深,但我已經(jīng)開始喜歡她了。
我的新老師作文10
老師是一本厚厚的書,里面有看不完的知識;老師是一把鑰匙,為我們打開智慧的大門;老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個(gè)子高高的,帥氣的短發(fā),烏黑的眉毛總會皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的`鼻梁,小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語老師。
他上課嚴(yán)肅,一絲不茍,回答同學(xué)問題時(shí)他耐心講解。九月二日那天,當(dāng)英語老師踏進(jìn)門的那一刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹,就開始上課了。他一開口就把我給震住了,他說的真標(biāo)準(zhǔn),一點(diǎn)也不遜色于外國人。由于老師教的太快了,我聽得似懂非懂,其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說:”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師!拔覀兙妄R聲說道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開了花,說:”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語老師有意思嗎?其實(shí)我們也真的很喜歡他!
我的新老師作文11
時(shí)間過得真快,從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就2個(gè)月了,在這2個(gè)月里,我重新認(rèn)識了我們班的老師和同學(xué)。
嚴(yán)厲而又關(guān)心學(xué)生的-----陳老師
本學(xué)期,我們換了一位數(shù)學(xué)老師,別看我們數(shù)學(xué)老師上課時(shí)老擺著個(gè)臉,但是,如果我們受了傷,他便會像天使一樣關(guān)心你。有一次,我在跑步時(shí)不小心摔傷了腳,他便走過來,對我說:“下次要小心點(diǎn),過一會兒就不會疼了,不過走跑時(shí)還是會疼的!蔽翌D時(shí)感到心里美滋滋的,從此,我喜歡上了數(shù)學(xué)課。
不愛學(xué)習(xí)卻樂于助人的----林哲輝
林哲輝,他與我已經(jīng)認(rèn)識4年了,在我印象中,林哲輝是一個(gè)人高馬大,喜歡欺負(fù)同學(xué)的四大天王之首,可是他在這學(xué)期變了不少,我想我又認(rèn)識了一個(gè)嶄新的.林哲輝。
有一次,我把橡皮忘在家里了,林哲輝見我愁眉苦臉的樣子,便關(guān)心地問“余?,怎么了?”我把事情的來龍去脈告訴了他,他一聽,便毫不猶豫地將他珍愛的橡皮“巨無霸”送給了我。
用我們美好的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的愛,我發(fā)現(xiàn)我過得越來越開心。
我的新老師作文12
今天是31號,我來到了學(xué)校報(bào)名,一路上,我遇到了幾位同學(xué),他們告訴我,換了一名新老師,聽到這句話,我心中不由自主地產(chǎn)生了各種想法:這位老師是高是矮?長得楚楚動人還是平淡無奇?兇嗎?和藹嗎?種種疑問越來越促發(fā)我的期待和好奇,終于,我看到了我的新老師。瞧!她長長的頭發(fā),橢圓形的臉上有著一雙會說話的大眼睛,堅(jiān)挺的鼻子下有著一張能說會到的`嘴,在她紅潤的臉上總帶著笑意,露出一點(diǎn)兒孩子氣,好象大姐姐一樣,讓我越來越渴望9月1日那天的到來。
開學(xué)第一天,我們班的陳浩就遲到了,我心里不由自主地一陣擔(dān)心,只見她粉紅臉漲,糟了,她要大發(fā)雷霆了,然而,她并沒有責(zé)怪他,只是說一下:“下次不要犯同樣的錯(cuò)誤!“
老師上課了,但不知為什么教室里總有那么幾個(gè)人在悄悄說話,可能是看她年輕,要不,就是試探她的能力,然而老師信任的目光掃視著教室的每一個(gè)同學(xué),并且細(xì)心地開始講課。
她時(shí)而用啟發(fā)的語言惟妙惟肖地指導(dǎo),時(shí)而用贊許的目光肯定同學(xué)的回答,時(shí)而……一堂課轉(zhuǎn)眼就過去了,我總有意猶未盡的感覺。
我的新老師作文13
上周我聽音樂老師說:“新音樂老師要來給我們上課!
我的心情特別激動。我心想:“新的音樂老師一定很高大魁武吧?”當(dāng)上音樂課的時(shí)候我左看右看,東張西望,一心想看到新音樂老師有沒有來?可結(jié)果他沒有來。我真覺的'很掃興。我真想去他的辦公室把他請來,可是我不知道音樂辦公室在哪?又不知道新老師長的什么樣?今天又上音樂課了,我覺得新老師一定會來給我們上課的。沒想到我真把他盼來了。
我一激動把鉛筆都咬斷了,這支鉛筆我可要留做紀(jì)念了。上課了,老師讓我們舉行唱歌大賽。過了一會,比賽到了白熱化階段,我們都不甘示弱的大戰(zhàn),非要一決高下?山Y(jié)果卻是一個(gè)平局。老師讓我們舉行附加賽。我們每隊(duì)選了的一個(gè)代表參加比賽。比賽過程可精彩了。下課了,我還想再上一節(jié)音樂課,再來一次歌唱大賽。我一定會把吃奶的勁都用上,我會在音樂課上好好表現(xiàn),再給老師一個(gè)好印象。
我的新老師作文14
新學(xué)期開學(xué),一個(gè)消息傳遍了我們班級:“數(shù)學(xué)要換新老師!”全班像炸開了鍋一樣,同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說:“老師是男是女?”那個(gè)說:“老師兇不兇?”有的說……“來了,來了!”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音,這位同學(xué)們熱門話題的焦點(diǎn)人物---新老師走進(jìn)了教室
新官上任三把火,這第一把火就開始燒了。瞧,老師坐在給我們定規(guī)矩呢!不停不知道,一聽下一跳。這那是規(guī)矩嗎,這明明就是半篇作文:
1、不準(zhǔn)騎車來學(xué)校。
2、作業(yè)每天要按時(shí)完成……
同學(xué)們嘴上說是,但一聽頭就大了:咋那么多規(guī)矩呢?有一次星期五,老師給我們布置了許多作業(yè):練習(xí)冊做六面,同步做四面。我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,但老師卻不準(zhǔn)我們抗議,還說:“再抗議就多布置些!焙俸伲@下可把我們給逼退了,乖乖得,不說話。
不過我們老師也有溫柔的一面,有一次我們聯(lián)考了幾次試,考得我們頭昏腦脹,根本沒辦法聽課,數(shù)學(xué)老師見我們這樣,干脆就抽出半節(jié)課讓我們玩游戲。半節(jié)課下來,我們都玩的很開心,再上數(shù)學(xué)課,嘿!真神了,什么公式呀,都記牢了!我們頓時(shí)對這老師起佩服之心。
這就是我的`新數(shù)學(xué)老師,有時(shí)候很兇,有時(shí)卻又很可愛。
我的新老師作文15
這學(xué)期我們親愛的王老師走了,又來了一位新老師,她姓胡。
初次見到胡老師,她穿了一套暗紫色的衣服:紫色耳環(huán)、紫色上衣、紫色紗裙,面無表情地看著電腦,整個(gè)人透出高貴、高冷的氣息。
新老師和我們見面的'方式是獨(dú)特的。她并沒有做自我介紹,也沒有主動認(rèn)識我班同學(xué),只是說了她上課的要求和違紀(jì)的懲罰。
這老師好兇。
那天她看晚修,強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間問題。有個(gè)不會察言觀色的同學(xué)竟然說老師念錯(cuò)了時(shí)間,全班哄堂大笑。本以為新老師為了和我們搞得融洽,笑一笑,也就過去了。沒想到她接下來面無表情的一句:“跟我爭這幾分鐘,有意思?”沒有人再敢多說一句話。
晚修時(shí),我們在下面看書、做題,胡老師都會下來巡一巡,看見有人做錯(cuò)題就耐心教導(dǎo)。她不會像先前的王老師那樣說幽默的話,她只會冷冰冰的語氣,時(shí)時(shí)透出高冷的氣息。
據(jù)我同學(xué)說,有次中午放學(xué),她聽見數(shù)學(xué)老師跟班主任說我班某楊姓同學(xué)上課睡覺,有同學(xué)在旁說:“不止她,還有好多人!”而數(shù)學(xué)老師為我們辯護(hù):“他們只是太累了,偶爾趴一下,我們當(dāng)年也是這么過來的!
原來是這樣,胡老師真是刀子嘴豆腐心,她也理解我們做學(xué)生的難處,我相信我們很快就會接受這位高冷的新老師。
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