【實(shí)用】奇思的妙想作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的奇思的妙想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇思的妙想作文 篇1
人類(lèi)充滿了奇思妙想。隨著科技的進(jìn)步，一些我們的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)，我也想在未來(lái)發(fā)明一種能幫助我們學(xué)習(xí)的物品——書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包與普通的書(shū)包不一樣，它可以變大變小，功能特殊。書(shū)包的兩側(cè)各有一個(gè)按鈕，左側(cè)的正方形按鈕，只有指甲蓋那么大，只要你輕輕一按，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)變小，而且里面的.書(shū)就像壓縮餅干進(jìn)了真空包裝一樣，瞬間體積變小，拎起來(lái)就特別輕便，再也不怕笨重的書(shū)包壓得我駝背了。
每當(dāng)我進(jìn)教室或回到家后，只要輕輕扭一下右側(cè)的圓形按鈕，書(shū)包就一下鼓起了大肚皮，里面的各科書(shū)也可以自由活動(dòng)了。書(shū)包變大后，會(huì)有語(yǔ)言提示我開(kāi)始寫(xiě)作了，就算你想偷懶少寫(xiě)一道題，也不能把作業(yè)裝進(jìn)去的。還會(huì)幫你改掉丟三落四的毛病哦!
我真希望我奇思妙想的這個(gè)書(shū)包能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)，那該有多好啊!
奇思的妙想作文 篇2
我的奇思妙想很多，而這些奇思妙想的產(chǎn)生都是因?yàn)槲业膽卸�。比如，這一次，我又因?yàn)閼械貌梁诎逑氲搅艘粋�(gè)“鬼點(diǎn)子”，告訴老師的時(shí)候，老師夸我懶得出奇。
因?yàn)槲沂亲诘谝慌�，老師順手就能點(diǎn)到的位置，所以幫老師擦黑板差不多是我的職責(zé)了，可雖然這是我的職責(zé)，我卻沒(méi)有覺(jué)得擦黑板可以給我?guī)?lái)任何榮譽(yù)感，只覺(jué)得擦黑板那粉塵會(huì)讓我呼吸出現(xiàn)問(wèn)題，讓我的肺部產(chǎn)生毛病。就在老師寫(xiě)了非常多的板書(shū)，輕點(diǎn)我的課桌，讓我上去幫她擦黑板時(shí)，我在腦中發(fā)明了一個(gè)擦黑板神器。
那個(gè)擦黑板神器是安裝在黑板里面的，只要裝了那個(gè)神器，我們對(duì)著黑板揮一揮手，黑板就能自動(dòng)清理干凈了，再揮一揮手，黑板就能黑得發(fā)亮了。我在下了課后，將我的.這個(gè)想法告訴了老師，老師哈哈大笑了幾聲說(shuō)：“你啊，可真是懶得出奇�！闭f(shuō)完她就拿著她的教案回到辦公室去了，而我還站在黑板前面，繼續(xù)思考著這個(gè)擦黑板的神器。
我不知道老師為什么要怪我懶得出奇，卻不愿意認(rèn)真考慮這樣一個(gè)想法，如果這個(gè)東西像芯片一樣植入到黑板里面去了，那我們就真的不用再自己費(fèi)著心費(fèi)著肺去擦黑板了啊！像我們家的抽油煙機(jī)一樣，揮一揮手，它就打開(kāi)來(lái)工作了，揮一揮手，它的抽油煙機(jī)能力也就更強(qiáng)大了，再揮一揮手，它又能自己關(guān)上了。我的擦黑板神器也是這個(gè)原理，為什么我的老師就不相信呢？哎，可能老師相信我有的只是懶惰吧！
我不管，這個(gè)擦黑板神器，我會(huì)繼續(xù)研究的，說(shuō)不定哪一天，我就能夠因?yàn)檫@個(gè)擦黑板神器而成為一個(gè)發(fā)明家呢！
奇思的妙想作文 篇3
奇思妙想，就像黑夜中一顆顆璀璨的小星星，但其中一顆默默地在群星中閃閃發(fā)光，它不會(huì)和其它小星星爭(zhēng)奇斗艷，它不會(huì)因?yàn)樽约河需驳墓饷⒍恐袩o(wú)人�，F(xiàn)在我要摘下那顆默默的小星星，帶你們?nèi)ンw會(huì)另一種奇思妙想。
我摘下的這顆星星想擁有一支馬良的神筆，但是它不會(huì)先去滿足自己的私欲，而是先幫助貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)上一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有供孩子們玩耍的陽(yáng)光操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一條兩百米長(zhǎng)的.陽(yáng)光跑道，陽(yáng)光跑道旁有供孩子們運(yùn)動(dòng)的單杠、雙桿、跑步機(jī)……通往教室里的文化走廊墻道上貼滿了具有中國(guó)文化的三字經(jīng)、古詩(shī)、名言警句……明亮的教室門(mén)前種滿了一排排猶如穿著黃燦燦的小短裙的小精靈在綠葉上擺著各種各樣的姿勢(shì)——迎春花，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小精靈就好像在綠色的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞。走進(jìn)教室，看到的都是小朋友們畫(huà)的一幅幅充滿著童趣、天真的畫(huà)。黑黝黝的黑板上寫(xiě)著四個(gè)大大的白字——靜能生慧。就好像老師在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，不管遇到什么難題，只要自己把心靜下來(lái)，就一定能找到一個(gè)另自己很滿意的答案。黑板的頂上方，掛著一面鮮紅的五星紅旗，上面的四顆小星星圍著一顆大星星，這代表的是中華人民要團(tuán)結(jié)互助，成為一個(gè)和諧、美好的大家庭！五星紅旗兩旁各寫(xiě)著好好學(xué)習(xí)、天天向上。為的就是然讓我們好好讀書(shū)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有才干的人，成為祖國(guó)不可缺失的好棟梁！
這顆小星星是不是和別的小星星不同呢？是不是更有璀璨、五彩的光芒？
奇思的妙想作文 篇4
我有一個(gè)書(shū)包，粉紅色的外形上印著我最喜歡的獨(dú)角獸圖案，我非常喜歡它�？墒敲刻焐蠈W(xué)，書(shū)包里裝滿了學(xué)習(xí)用品，背起來(lái)可沉了，壓的我有時(shí)候喘不上氣來(lái)，走路時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)腰酸背痛。我決定要發(fā)明一種多功能書(shū)包來(lái)幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
我想象的這個(gè)書(shū)包既實(shí)用，又輕巧、方便。它還可以看穿你的心思。如果你熱的不行了，背上的書(shū)包就會(huì)給你吹風(fēng)，把你的汗迅速吹干；如果你冷了，它就會(huì)釋放出熱量，讓你感覺(jué)到溫暖；如果你看不到光亮，它就會(huì)為你照亮前方的道路。
我想象的`書(shū)包還可以減輕重量，同學(xué)們上學(xué)都要背著很重的書(shū)包，有時(shí)候累的喘不過(guò)氣來(lái)，肩膀還磨的很痛。而它只需要按一下白色按鈕，就會(huì)懸浮在半空中，像一個(gè)乒乓球的重量。如果你要遲到了，那么你不用著急跑去學(xué)校，而是按一下光速按鈕，書(shū)包會(huì)帶著你一陣風(fēng)似的沖向?qū)W校，一點(diǎn)兒也不累，而且不用擔(dān)心上學(xué)遲到啦！
我想象的書(shū)包還有一個(gè)奇特的功能喲！假如你想暢游天空的話，那么請(qǐng)按下飛翔按鈕，就會(huì)從書(shū)包兩側(cè)伸出一對(duì)巨大而有力的翅膀，就像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由飛翔。
怎么樣？你喜歡我想象的書(shū)包嗎？如果你想快點(diǎn)和這書(shū)包見(jiàn)面，就要好好學(xué)習(xí)，我相信有朝一日，它會(huì)被制造出來(lái)的。
奇思的妙想作文 篇5
大家好，我是單喆僖？未來(lái)的我想要發(fā)明一種會(huì)上天入地的多功能汽車(chē)，你想看看嗎？
首先車(chē)頂上會(huì)裝有雷達(dá)遇險(xiǎn)，如果遇到事故或堵車(chē)時(shí)，便可使用飛行模式，飛行的過(guò)程中如果遇到不明飛行物雷達(dá)變會(huì)發(fā)出滴滴的警報(bào)聲，提示主任需要繞道而行。車(chē)子的`身體是駕駛員駕駛汽車(chē)的地方，身體兩側(cè)有機(jī)翼，供汽車(chē)隨時(shí)起飛。當(dāng)然萬(wàn)一出現(xiàn)故障要墜落時(shí)，不用擔(dān)心！只要按汽車(chē)的防護(hù)按鈕，整個(gè)車(chē)就會(huì)變成像氣球一樣輕輕的降落。還有傳統(tǒng)挖掘機(jī)如果施工挖地要挖很長(zhǎng)時(shí)間，而車(chē)裝有的挖地功能，只需一秒就可以讓車(chē)進(jìn)入地下旅行！
其次是車(chē)的內(nèi)部功能，座椅裝有按摩裝置，如果駕駛員感覺(jué)到疲勞只要語(yǔ)音按摩功能，就會(huì)出現(xiàn)兩只溫柔的手給駕駛員按摩，能瞬間緩解疲勞。另外方向盤(pán)旁還裝有茶水和食品，長(zhǎng)途駕駛?cè)绻緳C(jī)感到肚子餓了，只要語(yǔ)音吃食物則會(huì)自動(dòng)遞出美味可口的食物，另外汽車(chē)還有變形功能，如果停車(chē)的地方很小，可以隨時(shí)變形成車(chē)位大小的汽車(chē)，是不是很奇特？差點(diǎn)忘了，還有一項(xiàng)最重要的功能，它可以自動(dòng)駕駛。不過(guò)要事先把路線設(shè)置好。
我的發(fā)明奇特嗎？真希望這一切能通過(guò)我的不懈努力變成現(xiàn)實(shí)啊！
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