我和的作文500字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我和的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和的作文500字 篇1
這只雞——爺爺家自己養(yǎng)的，從我和它第一次見(jiàn)面后，我們倆就杠上了，結(jié)下了“不解之仇”。因?yàn)樗麑?shí)在太囂張，一身黃中帶白的毛發(fā)從頭到尾，極其順暢地長(zhǎng)下來(lái)，一對(duì)有力的雞爪牢牢地抓住地面，好似是焊住的;一雙犀利的眼睛和一個(gè)尖尖的雞嘴，再加上最引人注目的大紅冠，怪不得這么囂張，于是，我便叫它“紅冠好漢”。
按理說(shuō)，雞都是怕人的，只要雞一看見(jiàn)有人，便會(huì)小心起來(lái)，若人再走近些，雞便會(huì)慢慢退后或走開(kāi)�？伞凹t冠好漢”并不這樣。我和它相向而行，它見(jiàn)了我，好像司空見(jiàn)慣，什么事沒(méi)都。當(dāng)我倆離得很近的時(shí)候，“紅冠好漢”只是在我的鞋上啄了幾下，邁開(kāi)大步，威風(fēng)凜凜地?fù)P長(zhǎng)而去，好像它就是這里的主人，院子里的一切，都?xì)w它管。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，也許這是成天散養(yǎng)的緣故吧，已經(jīng)不怕人了。不過(guò)，它惹了我，就要付出代價(jià)，更何況這還是一只乳臭未干的雞。我立刻追上去，朝著它就是一腳，“紅冠好漢”站起來(lái)，看起來(lái)很有斗志。我沒(méi)給它機(jī)會(huì)，又踢翻了它幾次，它可能知道跟我硬拼不是辦法，就往灰多的地方跑去，我繼續(xù)趕，在院子里玩起了“全員加速中”的游戲。突然，它扇起似乎足以遮天的翅膀，卷起一陣陣灰塵，我沒(méi)辦法，只能捂住口鼻，在“煙霧陣”中節(jié)節(jié)敗退。
從此，我一回爺爺家，就會(huì)想起與“紅冠好漢”較量的場(chǎng)景，因?yàn)樗涊d了我兒時(shí)最美好的回憶……
我和的作文500字 篇2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)是人類的長(zhǎng)生果。我們每個(gè)人都需要在書(shū)中汲取精華，領(lǐng)悟人生的真諦。我也和書(shū)結(jié)下了不解之緣，是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。
記得三歲時(shí)，第一次和書(shū)遇見(jiàn)也是一種緣分。在一次抽獎(jiǎng)中，我居然抽到了一本書(shū)。雖說(shuō)，我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，但由于好奇還是忍不住翻開(kāi)了它，當(dāng)時(shí)我就被書(shū)中花花綠綠的插圖吸引了。這就是我和書(shū)的第一次奇遇。
后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始讀書(shū)認(rèn)字，也開(kāi)始和書(shū)相識(shí)，相知，并成了好朋友。我從書(shū)的口中認(rèn)識(shí)了不少的好朋友，有寧死不屈的劉胡蘭；有著鋼鐵般毅力的保爾·柯察金；有多愁善感而又才華橫溢的林黛玉；美麗而善良的白雪公主；迷戀昆蟲(chóng)的法布爾；琴藝高超而又極富同情心的貝多芬……
書(shū)帶我穿越時(shí)空和另外一個(gè)人談話，書(shū)使我認(rèn)識(shí)了不少的人和物，書(shū)讓我懂得了真善美的真諦。
在不知不覺(jué)中，我慢慢長(zhǎng)大，書(shū)也讓我受益匪淺。在課堂上，我總是能夠及時(shí)的回答老師提出的問(wèn)題；在考場(chǎng)上，寫(xiě)作文，我總是能妙筆生花，下筆如有神；在課余，和別人閑聊時(shí)，我總能出口成章，妙語(yǔ)連珠……
在不知不覺(jué)中，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。在我傷心時(shí)，灰灰的瘦瘦的丑小鴨會(huì)來(lái)安慰我；在我遇到挫折時(shí)，身殘志堅(jiān)的保爾·柯察金會(huì)用他的經(jīng)歷來(lái)告訴我，要微笑著面對(duì)挫折；在我失敗后多次想要放棄時(shí)，書(shū)又挺身而出告訴我，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，卻失敗了不知有多少次……
書(shū)讓我懂得了即使我是一棵小草，我也是最綠的那棵；書(shū)讓我懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”；書(shū)更讓我懂得了人世的真諦。書(shū)是我的朋友，我的家人，更是我心靈自由馳騁的疆場(chǎng)！
我和的作文500字 篇3
我正在房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然一陣陣濃郁巧克力的香味飄進(jìn)我的房間里。深深地在吸引著我，我順著香味往外走，一直走到一扇門那里，我才停下了腳步。
門旁邊站著一位小男孩，我仔細(xì)一看，一拍腦袋：＂哦！這不是擁有世界上最大的巧克力工廠的查理巴克特嗎？‘’＂你好啊！王昊佳，你愿意來(lái)我的巧克力工廠做客嗎？‘’＂我？當(dāng)然愿意，這是我的榮幸呀�！�
于是，我們來(lái)到巧克力工廠的大門口，查理巴克特說(shuō)＂為了歡迎你的來(lái)到，我特意為你準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的表演�！�
表演開(kāi)始了，一群小矮人從大門里涌出來(lái)，他們唱：＂你好，你好王昊佳，你是個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚�，你好……‘’表演結(jié)束后，我和查理巴克特走進(jìn)工廠，里面有巧克力河，河的上面還掛著巧克力瀑布，仿佛像一串串珍珠，有硬草莓糖做成的大船，他它有粉嫩嫩的顏色，有甜草莓的氣味，還有精致的圖案。
我心想：＂如果我也有如此之巨大的巧克力工廠該多好啊，我就會(huì)有一輩子也吃不完的巧克力了�！�
查理巴克特說(shuō)：＂我會(huì)送給你一輩子也吃不完的巧克力的�！鋈�，我的媽媽出現(xiàn)在我的面前，她揪著我的耳朵大喊：＂王昊佳！起床啦！‘’夢(mèng)醒了，我還以為這是真的.呢，我要把這個(gè)故事寫(xiě)成作文，現(xiàn)在我已經(jīng)寫(xiě)完了，他正在被你讀得入迷呢！
我和的作文500字 篇4
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧的鑰匙。在媽媽的書(shū)房里珍藏的《詩(shī)歌大全》、《冰心散文集》、《三國(guó)演義》……都讓我愛(ài)不釋手。
起初是爸爸帶著我走進(jìn)書(shū)籍的世界，可后來(lái)，爺爺反對(duì)我看課外書(shū)，他說(shuō)看課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)的。而我卻執(zhí)迷不悟，非看不可，爺爺沒(méi)辦法，只好讓我繼續(xù)閱讀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的課外書(shū)也漸漸“升級(jí)”了。從《少兒童話故事》到《小學(xué)生作文大全》，從《成語(yǔ)故事》到《科學(xué)游戲》……看了這些書(shū)，我體會(huì)到了作者記錄這些故事的心情，明白了科學(xué)家們努力尋找?jiàn)W秘的艱難。
有一次，家里的大人都去上班了，只有我一個(gè)人在家里，我走進(jìn)了媽媽的書(shū)房，拿走了一本她最愛(ài)看的《紅樓夢(mèng)》，坐在一張凳子上聚精會(huì)神地看著，感受主人公怎樣在奶奶家里和弟弟、姐姐一起開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，怎樣……直到媽媽下班回來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)。
爺爺知道我與書(shū)建立了深厚的感情后，再也不反對(duì)我看書(shū)了，而是源源不斷地給我買回適合我看的課外書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，每當(dāng)我讀完一遍后，書(shū)好像在引導(dǎo)我看第二遍，讓我體會(huì)作者的思想感情。有一句英國(guó)諺語(yǔ)：書(shū)是儲(chǔ)積智慧不滅的明燈。書(shū)是我的好朋友，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)，給予我更高的智慧，讓我在成長(zhǎng)的道路上，前進(jìn)得更快！
我和的作文500字 篇5
一天中午，媽媽到田里捉了條壁虎，把它放到一個(gè)玻璃罐子里。我好奇地透過(guò)罐子，盯著它看。那時(shí)，我的心一直在怦怦地跳，十分激動(dòng)。因?yàn)槲沂堑谝淮我?jiàn)到壁虎呀！
壁虎身體呈土黃色，大約長(zhǎng)4厘米，背上還鼓起一個(gè)個(gè)黑色或黃色的小點(diǎn)兒，尾巴又尖又細(xì)。它有大大的腦袋，兩只眼睛可以睜好長(zhǎng)時(shí)間都不眨一下，還有一張小嘴巴。我竟然看不到鼻子和耳朵，可真神奇！
它不時(shí)地用小舌頭舔嘴巴。我以為它餓了，便找來(lái)一只小螞蟻放進(jìn)罐中。可它卻視而不見(jiàn)，趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我隔著罐子敲敲它腦袋所在的位置，它也僅僅是動(dòng)了一下頭，一點(diǎn)也不理睬那只慌張的螞蟻。我把壁虎從玻璃罐子里拿出來(lái)，捏住它的小尾巴。它似乎受到了刺激，直往前爬，最后竟在我手指間留下了一小段尾巴，我嚇得觸電似的猛地收回手�！氨诨辔病钡墓适略瓉�(lái)是真的呀！沒(méi)想到，一根手指也能成為壁虎的敵人！
壁虎掙脫之后，小腦袋轉(zhuǎn)了一圈，好像知道自己是逃不出去的，又安靜下來(lái)�？磥�(lái)，它觀察挺仔細(xì)的嘛！我看到它這樣子，就跟媽媽商量：“媽媽，要不放了它？我覺(jué)得它可能有點(diǎn)傷心，因?yàn)樗チ俗杂��！眿寢屚饬恕?/p>
我打開(kāi)罐口，抓起壁虎，它的皮膚很粗糙，讓我不禁想起了爸爸的手。我抓著它，跑到門外，把它放到地面上。壁虎轉(zhuǎn)過(guò)頭，用嘴巴咬咬我的手，似乎是在表示感謝�？磥�(lái)，它還知道我們?nèi)祟惖亩Y儀。然后，它以極快的速度擺動(dòng)四條腿，我才眨了下眼，它就倏地不見(jiàn)了。
事后，我有點(diǎn)后悔，后悔把它放走；但我又有點(diǎn)欣慰，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了一條生命！
我和的作文500字 篇6
書(shū)是我們的好朋友，我們可以在書(shū)里學(xué)到很多的知識(shí)。
在我還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買了很多連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)故事書(shū)和童話故事書(shū)。那時(shí)候我也看不懂書(shū)里寫(xiě)的是什么內(nèi)容，只是覺(jué)得圖片很好看。
上了幼兒園后我學(xué)會(huì)了拼音，就可以拼讀故事書(shū)里面很多有趣的小故事了。后來(lái)上了一年級(jí)班主任王老師也讓我們多讀一些課外書(shū)，這樣可以讓我們多認(rèn)識(shí)一些生字，多積累一些好的詞語(yǔ)，好的句子；可以更好的用來(lái)寫(xiě)作文、日記。
我喜歡的書(shū)有很多，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》、《格林童話》、《安徒生童話》還有我最喜歡的一本叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)講述的是動(dòng)物之間友情的童話故事。
蜘蛛叫夏洛，小豬叫威爾伯，它們經(jīng)過(guò)了一些磨難后而建立了真摯的友誼；夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了小豬威爾伯的生命；夏洛為了友誼，而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要像它那樣和同學(xué)、朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。
我們要多讀書(shū)，多讀一些對(duì)我們有益的書(shū)！因?yàn)闀?shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)很多的知識(shí)，還能給我們的生活帶來(lái)很多的快樂(lè)。我學(xué)過(guò)很多關(guān)于讀書(shū)的好處的一些名人名言有：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。從這些名人名言中體會(huì)到我要和書(shū)成為好朋友、好伙伴。
讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣！
我和的作文500字 篇7
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
在記憶的心扉中，書(shū)就是我的伴侶。他自小就跟我一起長(zhǎng)大，算得上是“青梅竹馬”了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一兩歲的時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我第一本書(shū)就是《看圖識(shí)物》。書(shū)里面沒(méi)有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。
隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書(shū)，沒(méi)想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無(wú)比，漸漸地喜歡上了讀書(shū)。
讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書(shū)，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣。如今我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的書(shū)不再局限于童話故事。如今，我看的書(shū)有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等等，這些書(shū)擠滿了我的大書(shū)柜。
書(shū)，是我最親密的朋友，他給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書(shū)海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我和的作文500字 篇8
如果我是一棵小苗，那書(shū)就是養(yǎng)料；如果我是鳥(niǎo)兒，那樹(shù)就是樹(shù)林；如果我是魚(yú)兒，那書(shū)就是陪伴我的泡泡；我的每一天都缺少不了書(shū)。我的生活就像是一曲五線譜，書(shū)本就是譜上的五彩音符，為我的生活增添色彩。
我最早的讀物是繪本。我以往的繪本大多是幼兒園訂閱的，也有一部分是買的。繪本的圖畫(huà)都是用彩鉛畫(huà)的，而且圖畫(huà)非常精致。優(yōu)美，繪本中的故事不僅奇妙而且很夢(mèng)幻。我記憶最深的是《兔子米蒂》和《燈下的艾米》�！锻米用椎佟分校米觽兊目蓯�(ài)舉動(dòng)讓我捧腹大笑，而《燈下的艾米》中，艾米的生活，讓我為她流下了眼淚。雖然，這兩本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡，但是它們已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象。
開(kāi)始我看得津津有味，可后來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，我識(shí)了一些字，繪本也滿足不了我的需求了。于是，媽媽為我訂了兒童周刊，這下我高興了，因?yàn)橐槐局芸镉泻枚喟鎵K，圖畫(huà)欣賞、知道問(wèn)答、航模博物館……周刊里的問(wèn)題不是很難，很適合低年級(jí)學(xué)生閱讀，而且這種書(shū)里不單單是只介紹課內(nèi)的知識(shí)，也能增長(zhǎng)課外知識(shí)，周刊里還有讓你一笑解千愁的笑話。在周刊里，我最喜歡的“動(dòng)物世界”，因?yàn)槔锩婺芨嬖V我許多神秘的動(dòng)物：白色蛙、巨鼠、叢林豹……
又過(guò)了幾年，我的興趣又改變了，喜歡看楊紅櫻、鄭淵潔的書(shū)了。
一翻開(kāi)他們的書(shū)，我就被吸引住了，有時(shí)，半夜里做夢(mèng)都會(huì)在想人物的遭遇，“貝塔去找誰(shuí)了？”“夏林果比賽贏了沒(méi)？”鄭淵潔寫(xiě)的書(shū)，有些類似童話，很神奇，故事中的人物有好有壞，個(gè)性鮮明；楊紅櫻寫(xiě)的是校園小說(shuō)，里面的人物都是今天的孩子，可愛(ài)的杜真子，胖胖的唐飛、小大人般的丁文濤……這些書(shū)，你一打開(kāi)，就肯定停不下來(lái)。
書(shū)，就是我的朋友，我的家，更是我一輩子的老師。
我和的作文500字 篇9
這是我上下學(xué)的一條必經(jīng)之路……
一條？
不，兩條，中間隔著一堵墻。我平時(shí)也就只走一條路，雖然兩條路都可以到達(dá)目的地……
為什么只走一條呢？或許是因?yàn)橥瑢W(xué)都在走這條路，抑或者是因?yàn)槲疑蠈W(xué)時(shí)最早走的就是這條路。總之，我從入學(xué)到現(xiàn)在，六年來(lái)，上下學(xué)走的都是這條路。
這是一條什么樣的路呢？……灰色的路……的確，這是一條灰色的路：灰色的柏油路，灰色的一家小餐廳，以及像我一樣灰頭土面，掛著灰色表情的過(guò)客……
墻那邊的路是什么樣的？我想，必定是會(huì)有人知道的，但卻從來(lái)沒(méi)打算去問(wèn)問(wèn)。我也可以去走走，但總有些想法讓我止住腳步，將我的回家道路限定在一條灰色的路上。
墻那邊的路會(huì)有什么東西？終于有一天，我踏上了那另一條路。
哇……
這簡(jiǎn)直就是驚喜呀！這邊的路與墻那邊的路截然不同！這里，有白色的磚路，橙色的外墻，以及一溜整齊的小平房。
一只黑白相間的貓正在看我！
一叢怒放的鮮花爭(zhēng)先恐后地向我伸著腦袋！
一個(gè)天真無(wú)邪的小孩兒跑過(guò)來(lái)叫我：“大哥哥！”
噻……！
這就是墻這邊的路呀！這就是我每天都用那條灰色的路所代替了的路呀！和那條無(wú)聊的路相比，這里簡(jiǎn)直就是天堂��！
生活何嘗不是這樣呢？！既然都在追逐成功，為何不換一條路走走？一條新路所帶給你的，并不只有最終的結(jié)果，還有一道獨(dú)特的風(fēng)景線！也許你只在乎結(jié)果，那你的生活將會(huì)變得乏味，畢竟，真正的喜悅并不是結(jié)果，而是過(guò)程！
人生之路有很多，到底是跟著別人重復(fù)著同樣的路，看著一樣的風(fēng)景，還是在另一條路上，看著別人所看不到的天空、大地，走出一條與眾不同的路？
就看你的了。
你怎么選擇？
【我和的作文500字】相關(guān)文章：
我和的作文12-20
我和同學(xué)的作文10-11
我和語(yǔ)文的作文01-30
我和老師作文10-05
我和爺爺作文11-28
我和老師的作文11-19
我和朋友的作文12-14
我和小狗作文07-18
我和足球的作文03-23
我和某某的作文04-14