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致辭致謝

講文明講話稿

時(shí)間:2022-12-30 11:15:30 致辭致謝 我要投稿
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講文明講話稿

  在充滿活力,日益開放的今天,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合,面對(duì)特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的講文明講話稿,希望能夠幫助到大家。

講文明講話稿

講文明講話稿1

老師和學(xué)生:

  早上好!

  最近,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象仍然存在。塑料袋、一次性飯盒、紙屑、瓜皮、煙頭等垃圾。會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在學(xué)生宿舍樓的走廊,宿舍,教學(xué)樓的走廊,教室,校園里的其他地方,還有一些班級(jí)的垃圾桶旁邊也堆滿了垃圾。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了校園的文明衛(wèi)生環(huán)境,損害了學(xué)校、班級(jí)和宿舍的形象和榮譽(yù)。

  老師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境應(yīng)該是干凈、整潔和舒適的,這應(yīng)該是我們所有人都應(yīng)該維護(hù)的。然而,我們的校園里仍然存在上述混亂的嚴(yán)重現(xiàn)象。有什么問題?我們認(rèn)為,根本原因是學(xué)生沒有養(yǎng)成文明衛(wèi)生的習(xí)慣,不良習(xí)慣沒有改變。雖然學(xué)校和班級(jí)多次接受環(huán)保和衛(wèi)生教育。我多次要求大家愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,但有些人就是不聽,堅(jiān)持教學(xué),重復(fù)一次犯罪,經(jīng)常做破壞環(huán)境的商業(yè)活動(dòng)。

  亂扔垃圾的危害有哪些?分析如下:第一,從個(gè)別學(xué)生的角度來看,他們經(jīng)常亂扔垃圾,表現(xiàn)出缺乏教育、環(huán)境意識(shí)、公共道德意識(shí)、行為粗俗、不尊重他人、珍惜勞動(dòng)成果、不遵守規(guī)章制度、有意無意地破壞美好環(huán)境。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,不良習(xí)慣的養(yǎng)成不利于自身素質(zhì)的提高、學(xué)業(yè)的發(fā)展和社會(huì)文明的進(jìn)步。二、從集體利益出發(fā),有的人亂扔垃圾,污染環(huán)境,破壞集體形象,讓別人笑著指責(zé)。第三,從道德的角度來說,亂扔垃圾是不道德的,反映了一個(gè)人缺乏良好的道德修養(yǎng),手腳不干凈,靈魂不潔。在沒有環(huán)保意識(shí)的今天,甚至破壞環(huán)境衛(wèi)生都是不道德的現(xiàn)象。第四,從審美的角度來說,在干凈舒適的環(huán)境中,一旦出現(xiàn)垃圾,美的平衡與和諧就會(huì)被打破,讓人煩惱,亂扔垃圾就是在破壞美。5.從健康的角度來看,垃圾到處都不衛(wèi)生,容易導(dǎo)致病菌的繁殖。各種病毒會(huì)攻擊人類,容易引起病毒感染或帶來傳染病,人的健康會(huì)受到威脅。亂扔垃圾正在產(chǎn)生細(xì)菌,其行為間接損害了人類健康。六、從安全角度考慮,亂扔垃圾會(huì)造成不安全因素。如果扔煙頭,可能會(huì)引起火災(zāi),扔香蕉皮、西瓜皮等。其他人踩上去可能會(huì)摔倒造成傷害。七、從智力上看,亂扔垃圾是智力的一種表現(xiàn),是“弱智”行為。幼兒園的孩子還是不亂扔垃圾,中學(xué)生亂扔垃圾很多。比孩子還慘嗎?和孩子比,智力不是有問題嗎?

  有句話說得好:“一個(gè)人在垃圾里生活久了,就會(huì)慢慢變成垃圾。”這些亂扔垃圾的危害不能不引起我們的警惕。我們必須堅(jiān)決反對(duì)亂扔垃圾。清理垃圾是治其標(biāo),不是治其標(biāo),效果不顯著。而根本原因,當(dāng)從內(nèi)心出發(fā),就是每個(gè)人都必須養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣,不要亂扔一點(diǎn)垃圾。如果你有垃圾,有意識(shí)地把它放進(jìn)垃圾箱?峙潞苋菀住_@是每個(gè)人都能做并且做好的事情,為什么不呢?

  為了加強(qiáng)我們的修養(yǎng),維護(hù)我們學(xué)校的榮譽(yù),創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們堅(jiān)決反對(duì)亂扔垃圾!堅(jiān)決杜絕不良習(xí)慣!希望全體同學(xué)積極行動(dòng),互相監(jiān)督,共同維護(hù),做好環(huán)保,讓校園干凈,給大家一個(gè)美好的世界!

講文明講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:

  大家好!

  今天我演講的題目是“用文明贏回尊嚴(yán)”。

  曾看一個(gè)笑話,一個(gè)中國(guó)人在美國(guó)闖紅燈,被美國(guó)女友蹬了,說你連紅燈都敢闖,還有什么不敢干的?接受教訓(xùn),回到香港,又因?yàn)椴桓谊J紅燈,被中國(guó)女友蹬了,說你連紅燈都不敢闖,你這個(gè)人還能干嗎?

  中國(guó)人不遵守規(guī)則是普遍現(xiàn)象,比如闖紅燈,隨地吐痰,公共場(chǎng)所大聲喧嘩,在禁煙區(qū)抽煙,開會(huì)時(shí)手機(jī)不關(guān)機(jī)等等不一而足。而于此形成強(qiáng)烈對(duì)比的是,西方人對(duì)規(guī)則的尊重。飛機(jī)撞上世貿(mào)大樓后,許多人從消防梯逃生,竟還是按平日習(xí)慣的走法,走在右邊,左邊空出來。在大廈倒塌時(shí),樓梯上還有按規(guī)則行走著的西方人。我想如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)中國(guó)人,那肯定是從左邊一步幾級(jí),幾步就蹦到一樓了,包括我也會(huì)毫不猶豫這樣做。

  朋友們,人和動(dòng)物能夠區(qū)別開來,是因?yàn)槿祟悇?chuàng)造并享有了文明,并把它代代相傳。 雖說我們從小就被教導(dǎo)要講文明,卻似乎是說一套做一套。我們把“孔融讓梨”留在了七歲,把“三顧茅廬”丟在了臥龍岡,而把“程門立雪”遺失在漫天飛雪中。雷鋒成了現(xiàn)代人眼中的“傻子”,見義勇為者成了別人心中的“蠢人”,我們聽著文明,說著文明,寫著文明,卻從不輕易做出文明。讓我們捫心自問:

  在汽車上,你留心過身邊的老弱病殘了嗎?

  在公園里,你是否也亂丟過垃圾?

  在公共場(chǎng)所,你有沒有大喊大叫?

  排隊(duì)時(shí),或許你也曾插過隊(duì)吧?

  ……

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,

  老師和父母的心一樣,希望我們講求文明。

  可是文明在孕婦、老弱專座前瞎了,在“保持安靜”的喇叭聲中聾了,在擁擠的人群中瘸了,在紙屑飛舞的操場(chǎng)上瘋了。

  于是大寫的人字兩腿哆嗦了,顏面暗淡了,人類的自尊哭泣了,在這個(gè)時(shí)候有個(gè)聲音開始呼喊:用文明贏回中國(guó)人的尊嚴(yán)。

  做一個(gè)文明人,不是口號(hào),而是行動(dòng);做一個(gè)文明人,不是追求結(jié)果,而是注重過程;做一個(gè)文明人不是浪漫的沖動(dòng),而是一往情深的執(zhí)著;做一個(gè)文明人不是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),而是集體的舞蹈;做一個(gè)文明人不是痛苦的磨煉,而是快樂的享受。

  我深深的明白,做到時(shí)時(shí)講文明,處處講文明靠我一個(gè)人的力量是不夠的,但是我相信愚公移山的力量是巨大的。做為一個(gè)老師,我首先要以身作則,這樣才能影響我的學(xué)生們;作為一個(gè)媽媽,我首先要做好孩子的榜樣,這樣才能讓我的孩子成長(zhǎng)在一個(gè)文明的家庭里;做為一個(gè)黨員,我更要在群眾中樹立旗幟,用實(shí)際行動(dòng)來帶動(dòng)一群人的思想和行為,向著真正的文明社會(huì)努力!

  親愛的朋友們,讓我們用放大鏡來察看我們自身的每一點(diǎn)瑕疵,不斷矯正我們的言行;讓新加坡機(jī)場(chǎng)上不再出現(xiàn)用中文書寫的友情提示,讓我們永遠(yuǎn)和文明為友,永遠(yuǎn)享有人的尊嚴(yán)。

  我的演講完了,謝謝大家!

講文明講話稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  大家早上好!我是班的。今天我演講的題目是《講文明,樹新風(fēng)》。

  大家都知道,中國(guó)是文明古國(guó),之邦。我們身為華夏民族的一員,在一個(gè)講究文明禮儀的國(guó)度里生活,就應(yīng)該以身作則,自覺地講文明,更應(yīng)該將這文明之花帶進(jìn)校園,帶進(jìn)自己的家。

  然而,在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,這樣的少數(shù)同學(xué),比如:語言不文明,出口成“臟”;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔紙屑,亂扔包裝袋;以大欺小,以強(qiáng)凌弱等等。特別令人惱火的是:每天我們的校園剛剛打掃干凈,就有家長(zhǎng)或者同學(xué)吃完早點(diǎn),把袋子隨手一扔,破壞我們的勞動(dòng)成果。實(shí)際上只要多走幾步,就可以把包裝袋塞進(jìn)垃圾桶?蓜e小看這幾步路,這就是他們與文明的距離。

  為了還校園一個(gè)潔凈的環(huán)境,學(xué)校開展了專項(xiàng)整治活動(dòng),做出了很多新規(guī)定。比如不準(zhǔn)帶早點(diǎn)和零食進(jìn)校園,每?jī)芍芘e行一次全校大掃除,對(duì)亂扔垃圾的行為進(jìn)行批評(píng)等等。這幾天,大多數(shù)同學(xué)都自覺遵守規(guī)定,地上的垃圾明顯減少了,校園教室變得干凈了許多。這件事證明:講文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,就像不亂扔果皮紙屑,只不過是舉手之勞;這件事還證明:文明不是一個(gè)人兩個(gè)人的事情,而是全校師生共同參與、共同努力的事情。

  原則上說:“只要人人都為文明邁出一小步,整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁出一大步!痹诖,我向全校同學(xué)發(fā)出呼吁:大家都行動(dòng)起來,講文明,樹新風(fēng),從點(diǎn)滴小事做起,讓文明成為一種習(xí)慣!

  我的演講完畢,謝謝大家!

講文明講話稿4

各位老師、同學(xué)們:

  我想針對(duì)“文明禮儀”這個(gè)話題,講幾句話,“禮儀”在我們的生活中無處不在,它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng),也可以增進(jìn)人與人之間的友誼,作用太多太多,可是在我們的生活中有很多人不講究文明禮儀。比如:在校園里,我們經(jīng)常會(huì)看到有的的同學(xué)將廢紙片從窗外扔去;也會(huì)看到有的的同學(xué)將食品袋、礦泉水瓶等等隨手丟在地上;也會(huì)看到同學(xué)之間,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就拳腳相加,滿嘴臟話;也會(huì)看到,有的同學(xué)穿得皺巴巴、臟兮兮的。潔白的墻壁被踢上腳印,好好的開關(guān)被砸壞,教室的垃圾桶往外流而沒人倒,拖把條帚橫七豎八沒人管。同學(xué)們,當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展很不相稱,有的的同學(xué)不以為恥,不以為怪,今天在這里我告訴你,你這樣做錯(cuò)了,這是一種極不文明,極沒有素質(zhì)的行為。

  那么我們?cè)鯓硬攀侵v究文明禮儀?我們應(yīng)做好以下幾個(gè)方面:

  一、中學(xué)生要天天穿校服,戴;,符合學(xué)生身份,整齊就是美!

  二、講究升旗禮儀:升旗儀式最為莊嚴(yán),這凝聚著文明與熱血的國(guó)旗,只有在禮儀的包圍中才會(huì)顯得更加鮮艷。因此,國(guó)旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”的美譽(yù)。

  三、講究課堂禮儀:這對(duì)老師的教學(xué)影響很大,關(guān)系一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù),體現(xiàn)一個(gè)班的班風(fēng)班貌,因此,同學(xué)們?cè)谡n堂上一定要認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦,請(qǐng)教老師問題要舉手,回答問題要站立,聲音洪亮,口齒清晰。

  四、校園禮儀更重要:課間休息,不隨地吐痰,不亂扔雜物及粉筆頭,上下樓梯一律右行,見到老師、客人要主動(dòng)打招呼問好,還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共財(cái)物,服從老師管理和同學(xué)的批評(píng)勸阻。

  五、講究同學(xué)禮儀:同學(xué)之間離不開禮儀,同學(xué)之間有了矛盾,要多進(jìn)行自我批評(píng),互相理解,互相寬容,這樣才會(huì)有利于團(tuán)結(jié),才會(huì)使友誼更深厚。

  多年以來,百花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),以驕人的成績(jī),贏得了社會(huì)的贊譽(yù),學(xué)校在發(fā)展,環(huán)境在改善,我們的形象也要高大起來,形象的高大,僅憑老師的努力是不夠的,需要你、我、他,大家共同的努力,每一位同學(xué)的言行、舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系到學(xué)校的榮辱。

  因此,我們必須傳承文明禮儀的使命,無負(fù)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)稱號(hào),做一個(gè)講文明、懂禮儀的中學(xué)生。

講文明講話稿5

同學(xué)們、老師們:

  我今天國(guó)旗下講話的題目是《講文明禮儀從日常點(diǎn)滴做起》。我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱,文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),更是代表了一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的形象。

  孔子說“不學(xué)禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。禮儀,簡(jiǎn)單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。周恩來總理把“面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié)。頭容正,肩容平,胸容寬,背容直”作為規(guī)范自己言談舉止的座右銘。

  但有一次世界杯足球賽中國(guó)與哥斯達(dá)黎加的比賽在韓國(guó)光州體育場(chǎng)舉行,遠(yuǎn)道而來觀點(diǎn)助威的國(guó)內(nèi)球迷占了“半壁江山”。當(dāng)中國(guó)隊(duì)以2比0落敗進(jìn),球迷紛紛離場(chǎng)時(shí),卻見中國(guó)球迷所坐看臺(tái)上,紙屑、果皮、礦泉水瓶等到垃圾遍地都是。這難道不讓我們每個(gè)人引起反思嗎?

  作為一名中學(xué)生,我們?cè)谌粘I钪幸龅侥男┪拿鞫Y儀呢?一句話,那就是按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《昆山市中小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》、《昆山市玉山中學(xué)“十不規(guī)范”》等來要求自己。比如說:遇到師長(zhǎng)、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃;課間不能追逐打鬧;同學(xué)間要互相幫助、互相愛護(hù)等等;又如:要講究

  1、課堂禮儀,

  2、服飾儀表,

  3、尊師禮儀,

  4、同學(xué)間禮儀,

  5、集會(huì)禮儀,

  6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀等。我們要樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識(shí)。從日常點(diǎn)滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí)和生活,甚至將來的一生都將受用不盡。讓我們從日常點(diǎn)滴做起,講文明、講禮儀,不斷去探索、求知。

講文明講話稿6

同學(xué)們、老師們:

  我今天國(guó)旗下講話的題目是《講文明禮儀從日常點(diǎn)滴做起》。

  我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱,文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),更是代表了一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的形象。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。上周就出現(xiàn)了不文明的聲音,有學(xué)生在放學(xué)后與同學(xué)在走廊里追逐打鬧,有老師上前阻止,該學(xué)生不僅沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤還對(duì)老師暴粗口,最后的解釋是:這不是講粗話,平常講話就是這樣的。也許該同學(xué)本身沒有惡意,平常就是這樣講話習(xí)慣,但就是這種習(xí)慣最可怕,已經(jīng)滲透到你的學(xué)習(xí)生活中,改掉壞習(xí)慣不是一朝一夕的事。而有這樣說話習(xí)慣的學(xué)生不在少數(shù)。同學(xué)們文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。

  如剛才講到的有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;在教室、校園內(nèi)大聲尖叫等等。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的孩子,然后才是成才,文明是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起。

講文明講話稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是<做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生>

  我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會(huì)照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí),盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。甚至,當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí),如果主賓還未到來,也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘I钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人。

  劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生:

  1、亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?梢砸姷健

  2、損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用涂改液等在上面亂寫亂畫,在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。

  3、語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,而且自己并沒有意識(shí)到。他們自己也說:“不是故意的,只是習(xí)慣而已!币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí),尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí),往往惡語傷人,庸俗不堪。

  4、言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,或是自己“創(chuàng)造”的衣服,把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng),讓人以為是“問題少年”。

  5、節(jié)約能源意識(shí)淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào),有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。

  古人云:“有才無德,其行不遠(yuǎn)”。一個(gè)人如果沒有道德,他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才,還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事,可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。有人說過:請(qǐng)留心你的行動(dòng),因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請(qǐng)留心你的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請(qǐng)留心你的性格,因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。同學(xué)們,讓我們從一言一行開始做起,做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!

  當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場(chǎng)合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng),一個(gè)小小的改變,一顆博大的心靈,一個(gè)看似不經(jīng)意的舉措,都體現(xiàn)出你的文明,文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你,文明之歌也會(huì)為你而演奏。文明有時(shí)就這么簡(jiǎn)單。所以說世界上最簡(jiǎn)單的事就是講文明,最困難的事也是講文明,你可以偶爾講一次文明,卻不一定能隨時(shí)隨地講文明。

  我們應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴小事上尋找文明的身影,從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上,天空會(huì)更藍(lán),生活也將更美好!我們要以自己的行動(dòng)撐起“禮儀之邦”的光榮稱號(hào);用我們最真誠(chéng)的心筑起“文明”的高墻。

  請(qǐng)不要再說“文明離我們很遠(yuǎn)!”其實(shí)文明,我們觸手可及!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束!

講文明講話稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是“講文明,講禮貌”。

  同學(xué)們,我們中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。古代“香九齡,能溫席”,“融四歲,能讓梨”等文明禮讓的故事已是家喻戶曉,婦孺皆知。是呀,作為生活在“禮儀之邦”的二十一世紀(jì)的接班人的我們,怎么能輸給他們呢?

  實(shí)踐證明,在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,講究禮儀,禮尚往來,對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系,顯得特別重要。因此,講文明,講禮貌,既是中華民族的傳統(tǒng)美德,又是現(xiàn)代社會(huì)公民必備的素質(zhì),也是人們相互聯(lián)系的紐帶,是通向友好的橋梁。

  文明、禮貌是一對(duì)形影不離的好朋友,體現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。首先是語言要文明。俗話說,“惡語傷人六月寒,良言一句三冬暖”。所以,在與別人交往接觸過程中,同學(xué)們要經(jīng)常使用“請(qǐng),你好,謝謝,對(duì)不起,再見!边@十字文明禮貌用語。它們是人際關(guān)系和諧的潤(rùn)滑劑,可以使我們減少許多不必要的誤會(huì)和磨擦。要?jiǎng)e人幫助用“請(qǐng)”,遇到師長(zhǎng)、外賓說“你好”,得到別人幫助用“謝謝”,做錯(cuò)了事說“對(duì)不起”,離開教室或?qū)W校與老師、同學(xué)說“再見”等等。

  講文明,講禮貌,要重言,更重行,尤其要有愛心,學(xué)會(huì)關(guān)心人、尊重人,你敬人,人敬你。到商店買東西,按先后,說話時(shí),先說“請(qǐng)”;坐公共汽車時(shí),不擁擠,不搶座;看電影,看表演,不喧嘩,不起哄,不吐痰,守秩序;別人在與他人個(gè)別交流時(shí),不要湊前旁聽,若有事要與別人說話,應(yīng)待別人說完;在與別人交談中若有急事而離開時(shí),應(yīng)向?qū)Ψ酱蛘泻舯硎厩敢猓粣圩o(hù)公共財(cái)物、愛護(hù)花草樹木,保護(hù)有益動(dòng)物;不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。

  在家里,要孝敬長(zhǎng)輩,呵護(hù)晚輩,上學(xué)、放學(xué)都要跟家人打招呼,不挑穿,不挑吃,不撒嬌,主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里,穿戴整齊,佩戴好;蘸图t領(lǐng)巾;遇到師長(zhǎng)外賓要敬禮;講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,遇到垃圾撿起來,;定時(shí)清理書桌抽屜,既要講究個(gè)人衛(wèi)生又要講究公共衛(wèi)生;不說粗話、臟話,不罵人,經(jīng)常使用文明禮貌十字用語。

  總之,我們每個(gè)同學(xué)要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。從我做起,在校園里,成為文明的學(xué)生;在家庭中,成為文明的孩子;在社會(huì)上,成為文明的使者。同學(xué)們,行動(dòng)起來,從我做起,讓文明行動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)星光,化作禮儀之星的熠熠光波,映出七彩陽光路;從我做起,讓文明之花處處開放吧!謝謝大家!

講文明講話稿9

親愛的同學(xué)們:

  大家好!此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里,我代表八里小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召:從今天開始立志做個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生。提起禮儀,每個(gè)人都并不陌生。 中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。在我們的學(xué)校,在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?墒橇钊送锵У氖,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課堂不遵守紀(jì)律,有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧!作為一名合格的小學(xué)生,一個(gè)合格的中國(guó)公民,我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢?今天,在這飄揚(yáng)的五星紅旗下,我呼吁大家:行動(dòng)起來,少先隊(duì)員們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起:

  1、尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,遇到師長(zhǎng)、x,主動(dòng)敬禮問好;

  2、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時(shí)撿起;

  3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,;

  4、上課時(shí)做到鈴聲響,課堂靜,準(zhǔn)備好,多思考;

  5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠(chéng)信;

  6、公共場(chǎng)合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠,注意謙讓,保障暢通;

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人會(huì)給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人會(huì)給你敬重萬千。你給別人一份真誠(chéng),別人會(huì)給你溫馨的思念。文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小,可修身,可治校。無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,我相信,經(jīng)過大家的努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!

講文明講話稿10

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  今天我在國(guó)旗下演講的題目是垃圾減量化和分類。

  在我們的日常生活中,垃圾隨處可見。校園也不例外。紙屑和餐巾紙是學(xué)生留下的。這些都是生活垃圾。對(duì)于生活垃圾,我們應(yīng)該把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。但是不同的垃圾桶包含不同種類的垃圾。

  生活垃圾分為四類,分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。你知道我們學(xué)校不同顏色垃圾桶的收集功能嗎?藍(lán)色垃圾桶收集可回收垃圾,綠色垃圾桶收集廚房垃圾,紅色垃圾桶收集有害垃圾,灰色垃圾桶收集其他垃圾。不同顏色的垃圾桶裝的垃圾不同,功能也不同,所以校園垃圾也是這樣劃分的。

  以下是不同垃圾桶收集的不同垃圾的分類:

  可回收垃圾,包括紙、金屬、塑料、玻璃等。通過綜合處理和回收利用,可以減少污染,節(jié)約資源。

  廚房垃圾包括食物垃圾,如剩菜、骨頭、蔬菜的根和葉等。經(jīng)生物技術(shù)原位堆肥后,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。

  有害廢棄物包括廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。這些廢物需要特殊的安全處理。

  其他廢棄物包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙、餐巾紙等難以回收的廢棄物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。

  應(yīng)減少垃圾:

  少用一次性餐具,減少垃圾的產(chǎn)生。

  拒絕垃圾廣告信,不要看浪費(fèi)紙張、精力和人力的廣告信。

  上街購(gòu)物請(qǐng)自帶購(gòu)物袋,每天少用塑料袋,減少垃圾。

  以身作則,隨時(shí)隨地做環(huán)保:節(jié)約紙張(雙面打印),隨意關(guān)燈,自帶茶杯,等等。

  如果不使用發(fā)泡膠產(chǎn)品(如飯盒),就無法分解,會(huì)形成大量垃圾,危害環(huán)境。

  關(guān)掉水龍頭。不要讓自來水隨意流走,需要的時(shí)候就打開。節(jié)水就是節(jié)約電和資源。

  拒絕購(gòu)買用塑料包裝和過度包裝的商品。

  出門少開車多坐公交

  購(gòu)買不使用農(nóng)藥的農(nóng)產(chǎn)品,少使用過度加工和包裝的食品。

  不要把新聞紙、玻璃瓶或碎片當(dāng)成垃圾,而是收集起來賣給回收廠或交給清潔隊(duì)。

  每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)“班級(jí)回收站”,主要是回收紙張,然后積累起來再出售。所有的錢都捐給了貧困山區(qū)的孩子,幫助他們上學(xué)。廢棄的紙巾和餐巾紙不能扔掉

  “班級(jí)回收站”。

  美好的生活環(huán)境需要每個(gè)人的努力和創(chuàng)造。減少垃圾并分類是地球上每個(gè)公民的責(zé)任。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,從每一件小事開始。

  就這些,謝謝。

講文明講話稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  今天我們演講的題目是:講文明話,做文明事。

  中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)度。早在春秋時(shí)期,教育家孔子就曾說過:“不學(xué)禮,無以立。”孟子也說過:“仁者愛人,有禮者敬人,愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!眱汕Ф嗄陙砦覀兊淖孀孑呡吀菍⑶趧、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本。

  時(shí)代在不斷發(fā)展,人類在不斷進(jìn)步,我們當(dāng)代人更加崇尚文明,將它看作道德的最高標(biāo)準(zhǔn),F(xiàn)在它不僅是一個(gè)人為人處世的根本,更是一個(gè)民族的`立世之本。身為當(dāng)代小學(xué)生,身為祖國(guó)建設(shè)的接班人,講文明話,做文明事,當(dāng)文明小學(xué)生,更是時(shí)代和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。

  輕輕的一聲問候“你好”,瞬間可以拉近你我間的距離;真誠(chéng)的一句道歉“對(duì)不起”輕易就能化解暴風(fēng)驟雨般的危機(jī);“謝謝”之后是更多的幫助;“再見”之余是更深的思念。我一言,帶來親切,他一語,留下溫暖。其實(shí)講文明話,就是要有禮講話,講真誠(chéng)之語。大家都講文明話,大家都享受著動(dòng)聽的文明之音。

  校園里,起腳邁出的是輕盈的步伐;國(guó)旗下,靜靜站立的是筆直的身姿;彎腰撿起的不僅是那張紙屑,更是對(duì)整潔環(huán)境的一份守候;相互攙扶的不僅是那位同學(xué),更是對(duì)同學(xué)間深厚情誼的一份執(zhí)著。靜靜地走路,輕輕地敲門,微笑著談話,歡快著唱歌,友好著玩耍。你尊重我,我尊重大家。其實(shí)做文明事,就是要有禮做事,做真誠(chéng)之事。大家都做文明事,大家都沐浴著溫暖的文明之風(fēng)。

  講文明話,做文明事,為此,我們一直在努力著,堅(jiān)持著。幾個(gè)學(xué)期下來,文明引領(lǐng)系列活動(dòng)在我校已經(jīng)深入人心。傾聽著美妙的音樂起床,踏著音樂的節(jié)奏去操場(chǎng)、去活動(dòng)、去就餐,我們一直在音樂的浸潤(rùn)中沐浴著文明;隨手撿起垃圾,分類投放,我們一直在在垃圾分類中踐行著文明;通過做好原樣交接我們來傳遞文明,通過欣賞美文我們來品味文明;在為大家服務(wù)中實(shí)現(xiàn)傳承文明;在過失代償中展示施以文明;每年學(xué)校還會(huì)舉行大型的校園愛心義賣活動(dòng)這更是在捐贈(zèng)贈(zèng)與中弘揚(yáng)文明。

  聽,文明的聲音正在校園里奏響,看,文明的舉止正在成為開元獨(dú)特的風(fēng)景,我們說著、聽著,看著、做著,感受著,漸漸地,我們周圍的環(huán)境更清爽了,我們的心情更愉悅了,我們的舉止更優(yōu)雅了,我們的友誼更深厚了。你溫文爾雅,彬彬有禮,他謙恭禮讓、落落大方,音容笑貌中,舉手投足間,我們發(fā)現(xiàn),我們從里到外都更美了。

  同學(xué)們,為了你美、我美、大家都美,讓我們繼續(xù)堅(jiān)持講文明話,做文明事,在文明路上爭(zhēng)做最美的那一個(gè)文明小學(xué)生吧。

講文明講話稿12

尊敬老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是:保護(hù)生態(tài)環(huán)境,遠(yuǎn)離霧霾天氣!

  大家都發(fā)現(xiàn)了吧,今年秋冬季節(jié),我們寧波發(fā)生了嚴(yán)重的霧霾天氣。劇氣象預(yù)報(bào),本周又將重現(xiàn)這一現(xiàn)象。今年的霧霾狀況,發(fā)生范圍之大,污染之嚴(yán)重,持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng),是幾年來罕見的。

  “嗓子發(fā)癢,眼睛疼,耳膜疼,頭疼……”,不少人出現(xiàn)“霧霾癥狀”。我們很多學(xué)生都戴上了厚厚的口罩,或用圍巾將面部裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我們學(xué)校有時(shí)候連課間操都停止了,“擔(dān)心空氣中有毒!”呼吸道疾病人驟增?諝馕廴荆巳硕际鞘芎φ,然而多數(shù)人也承擔(dān)著或多或少的責(zé)任。

  霧霾天氣屬于嚴(yán)重空氣污染事件,污染物排放量大是根本原因。大部分地區(qū)汽車尾氣、燃煤排放、工業(yè)企業(yè)排放、農(nóng)業(yè)焚燒秸稈等。因此,愛護(hù)保護(hù)我們的生活環(huán)境,應(yīng)是每個(gè)公民應(yīng)自覺遵守的。

  環(huán)境破壞容易,恢復(fù)卻需漫長(zhǎng)時(shí)日!岸眷F”面前,付出了代價(jià)的我們都應(yīng)該反省,哪些生活習(xí)慣增加了“環(huán)境負(fù)荷”:亂扔垃圾,貪圖方便用塑料袋、一次性物品,焚燒樹葉、秸稈,汽車尾氣排放……罕見的霧霾天氣,也讓人們意識(shí)到,需要改變的還有很多。為了減少污染,我們每一個(gè)有車的人都應(yīng)該有意識(shí)地盡量減少開車的次數(shù),哪怕少開一公里,一個(gè)星期少開一天車,甚至不開,或者,大家輪流開一輛車,以最大限度地減少空氣污染。

  我的演講完畢,謝謝大家!

講文明講話稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  我們出生于擁有五千年歷史的禮儀之邦——中國(guó),可在我們身邊,不文明的現(xiàn)象比比皆是。遇到老師,避而遠(yuǎn)之;零食包裝,隨手亂扔;不雅之語,脫口而出……身為炎黃子孫,我們不為之感到羞愧嗎?眾所周知,如今世界上許多著名的景點(diǎn),都有中文的警示牌,身為中華兒女,我們不為之感到憤慨嗎?

  凡事從小事做起,在細(xì)節(jié)把關(guān)。也許,我們沒辦法改變世界,卻可以提升自己。老師同學(xué)幫忙解決問題時(shí)說聲謝謝,見到地面上有垃圾就隨手撿起,排隊(duì)就餐時(shí)的相互謙讓……這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都可以體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)高低。

  古時(shí)候,有這樣一個(gè)故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,精要奧妙的理論,用來教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地說道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請(qǐng)老師把這些道理教給我!痹谶@里,“避席”是一種非常禮貌的行為,表現(xiàn)了他對(duì)老師的尊重。

  像這樣值得我們學(xué)習(xí)的故事還有很多,陸績(jī)懷橘,孔融讓梨,張良拜師……這些故事我們都耳熟能詳,可是要領(lǐng)悟其中精髓,還需要我們的努力。

  無禮,違紀(jì)不是我們“90”后的特權(quán);狂妄,自負(fù)不是我們“90后”的代言;叛逆,任性不是我們“90后”的標(biāo)簽……文明友好善待他人是我們新的形象,自信拼搏勇往直前是我們新的目標(biāo),從現(xiàn)在起,讓我們做一個(gè)講文明,有禮貌,守紀(jì)律,尊師長(zhǎng),高素質(zhì),大無畏的新生代“90后”。

講文明講話稿14

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容,文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早、問好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是看到有人做錯(cuò)事時(shí)的主動(dòng)制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)小瑣事中。

  美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)門,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來,并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特!倍麻L(zhǎng)說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了!备L伢@訝地說:“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象 。”福特就這樣進(jìn)了這家公司,并成為了總裁,而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能“看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn)。

  個(gè)人的文明程度,決定著個(gè)人的形象,影響著學(xué)校和社會(huì)的形象。講文明講禮貌,決不是一件小事。然而,在我們的身邊,在一部分同學(xué)身上,仍能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為,例如,在校園的地面上我們總能見到與美麗的校園極不和諧的垃圾;教室、走廊的墻壁上時(shí)有腳印、墨跡;常有學(xué)生破壞學(xué)校的公物、浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水電。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是形成健康人格的基礎(chǔ)。

  我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

  在這里,我向大家呼吁:大家行動(dòng)以來!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草;遇到師長(zhǎng)、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保持暢通;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。

  同學(xué)們,我們知道:學(xué)習(xí),改變命運(yùn);刻苦,成就事業(yè);態(tài)度,決定一切;習(xí)慣,造就人生!讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,奠定成功人生的基石吧!

  我的演講完畢,謝謝!

講文明講話稿15

  大家好!

  今天我演講的主題是:講文明,除陋習(xí),爭(zhēng)“三好”。

  中國(guó)是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國(guó),中華民族是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明之邦.文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康稱贊的臂膀。

  學(xué)習(xí)首先要學(xué)習(xí)做人,一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)著他的氣質(zhì)與素養(yǎng)。只有從小時(shí)候做起,做個(gè)健康想上的人,將來才能真正做到文明自強(qiáng),信念如鋼。

  在優(yōu)越物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行,在家庭中,長(zhǎng)輩們認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的教導(dǎo),說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),與文明學(xué)校的要求格格不入,是我們健康成長(zhǎng)的宿敵.

  其實(shí),要想成為一名文明學(xué)生并不是意見很難的事情。只要從自身做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們究竟會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,與現(xiàn)在良好的行為習(xí)慣密切相關(guān)!中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,一個(gè)晨練的青年,在跑步鍛煉的途中,幫助小同學(xué)拿下了樹上的籃球,把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,幫助上坡的老人推三輪車,跑了一路,好事做了一路,快樂了別人,高興了自己。窳惰窳惰的,都說明一個(gè)道理——愛心使人快樂,做好事其實(shí)就是舉手之勞,長(zhǎng)期堅(jiān)持下來,既能塑造健康的品質(zhì),有能或的“陽光”快樂,何了而不為呢?

  在當(dāng)今社會(huì)中,文明禮儀是必不可少的道德規(guī)范,是社會(huì)和諧的保證,也是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的保證,做文明之人,就要用文明的語言,做文明之事,就要懂禮貌明事理。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。同學(xué)們,讓我們一同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步的邁向文明!做文明的人,永遠(yuǎn)的呼喚,醫(yī)生的追求!

  做為譯名中職學(xué)生,不要覺得自己什么都做不了,要從力所能及的事情做起,要正確認(rèn)識(shí)自己,挖掘并發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)高尚情操、健康人格,只要我們循序漸進(jìn),沒有作不好的事情,沒有達(dá)布道的目標(biāo)。

  老師們、同學(xué)們,讓我們心靈相同,友好相處,從攜手公斤中獲得謹(jǐn)慎愉悅、心靈滿足。讓我們攜手來,從我坐騎,從現(xiàn)在做起,讓文明之花開滿校園,讓文明之花在我們心中綻放

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