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小學(xué)美德演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的小學(xué)美德演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)美德演講稿1
我是個(gè)自信、開(kāi)朗，活潑大方的男孩。在家里，我尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng);在學(xué)校，我勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);在社會(huì)上，我誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)方面我勤奮好學(xué)，成績(jī)突出。我學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
我懂得感恩，深受同學(xué)愛(ài)戴。我不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。我尊敬師長(zhǎng)，并發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，校園內(nèi)我見(jiàn)到老師就親切的叫聲“老師，您好!”我想是老師給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有我所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。最讓我難忘的是在汶川大地震后,我積極主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢捐出,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物。
我在班級(jí)工作中積極，富有熱情。我在班上是班長(zhǎng)，處處都身先士卒，做老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。我關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題。班里新來(lái)的學(xué)生，我會(huì)主動(dòng)給他們介紹學(xué)校環(huán)境，老師常讓我和他們同桌，讓我去幫助他們熟悉環(huán)境，讓他們盡快融入班集體。我以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
我在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展。參加校航模比賽獲年級(jí)組一等獎(jiǎng)。參加班級(jí)“爭(zhēng)當(dāng)小書法家”大賽,獲得“書法之星”稱號(hào)。在課余時(shí)間參加了竹笛、書法特長(zhǎng)班。我興趣廣泛，特別喜歡打籃球、下象棋……
這就是我——一個(gè)充滿愛(ài)心、自信、活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光、快樂(lè)的男孩!
小學(xué)美德演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人說(shuō)“尊重是種美德”。然而，從前的我卻不懂得尊重別人。見(jiàn)了鄰家叔叔阿姨，我從不會(huì)主動(dòng)打招呼;放學(xué)回到家，從不會(huì)說(shuō)聲“爸媽好”;別人幫助了我，從不說(shuō)聲“謝謝”;向同桌借東西，也從不言語(yǔ)一聲……不尊重別人，自然也得不到別人的尊重。
記得三年級(jí)時(shí)，我和同桌是非常要好的朋友，我們形影不離，親如姐妹，可謂有福同享，有難同當(dāng)。然而有一天，我忘記帶鋼筆了，課作業(yè)還有一題沒(méi)做完。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)裝。這時(shí)同桌正好被老師叫上了講臺(tái)——給她指導(dǎo)作業(yè)。我瞥了一眼她的文具盒，急中生智，取出鋼筆寫起來(lái)。讓我沒(méi)想到的是，那鋼筆竟是同桌的心愛(ài)之物。我快要寫完作業(yè)時(shí)，同桌回來(lái)了。她一把奪下我手中的筆，沖我“橫眉冷對(duì)”：“誰(shuí)讓你拿我的筆了?怎么不和我說(shuō)一聲?”
我剛想解釋，她卻不由我分說(shuō)，丟下一句：“我找老是換座位，不理你了!”說(shuō)罷，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
不懂得尊重，使我失去了一位朋友。我頓時(shí)恍然大悟，并懂得了：尊重別人是多么的重要!
現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，我學(xué)會(huì)了尊重，能和新的同桌友好相處了。
一次，我忘了帶文具盒，同桌見(jiàn)了便主動(dòng)問(wèn)我要不要鋼筆。我說(shuō)：“君子不奪人所愛(ài)，你也要做作業(yè)�！币粫�(huì)兒，老師要報(bào)聽(tīng)寫，于是我面帶羞澀地向同桌求援，并心懷感激地“千恩萬(wàn)謝”。同桌沖我笑笑，拿出一支最漂亮的筆遞給了我。哦!我終于明白，尊重就是謙和的微笑，尊重就是一句發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。
從前，不懂得尊重，使我失去了一位朋友;如今，懂得了尊重，讓我又有了一位新朋友。尊重別人是種美德，而被別人尊重就是一種幸福。
小學(xué)美德演講稿3
各位老師﹑同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《節(jié)約用水是一種美德》。
也許會(huì)有很多人問(wèn)世界上最珍貴的是什么?有人說(shuō)是石油，有人說(shuō)是黃金，有人說(shuō)是生命。我現(xiàn)在告訴大家世界上最珍貴的東西是——水。水是一切的生命之源。
也許會(huì)有人說(shuō)：地球表面最多的是水，大海的水，大河的水，地下的水，誰(shuí)是取之不盡用之不竭的。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)完這些科學(xué)數(shù)據(jù)就知道水多么珍貴。地球上百分之九十三的水是咸水，不能喝。淡水之占百分之七，而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八。雖然我國(guó)的水資源很豐富，但分布嚴(yán)重不均，南多北少。人均水平很低。有的地方還靠天吃水。
就拿北京來(lái)說(shuō)，它是一座嚴(yán)重缺水的城市。人均水平只占全國(guó)人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水對(duì)北京來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常迫切的問(wèn)題，而且全世界都面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)!我們作為北京的一員，世界的一份子，還有什么理由不節(jié)約水呢?
作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，從一點(diǎn)一滴做起，這樣意義卻很大。號(hào)召家人，朋友，同學(xué)們等等。這樣人從一個(gè)人到幾個(gè)人，然后就會(huì)慢慢波及到全世界的每一個(gè)人。這樣就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。
這是我和我的家人積累的一些節(jié)水的小竅門，希望能和大家交流分享。比如把洗菜的水澆花;把洗菜水洗漱用水收集起來(lái)沖馬桶;把滴水的水龍頭關(guān)閉;洗澡擦浴液的時(shí)候關(guān)掉水。節(jié)水的方法很多很多，只要我們?cè)谏钪袕男∈伦銎�，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，讓我們的地球永遠(yuǎn)是一個(gè)藍(lán)色的美麗的星球!
最后我說(shuō)一句非常耐人尋味的話：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚!!!
謝謝大家!
小學(xué)美德演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
有人說(shuō)美德是一幅多姿多彩的畫。有人說(shuō)美德是一朵美麗的花兒沁人心脾，給人愉悅。更有人說(shuō)美德是一枚獎(jiǎng)?wù)�，一面旌旗，放出耀眼的光彩�?/p>
報(bào)紙上曾刊登過(guò)這樣一篇報(bào)道。苗苗從小出生于一個(gè)貧困家庭，因?yàn)榧抑杏懈嗟男值芙忝靡B(yǎng)活，父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到并撫養(yǎng)了她，看著苗苗一天一天長(zhǎng)大，養(yǎng)母心中十分高興。
但好景不長(zhǎng)，苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的養(yǎng)母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父，經(jīng)過(guò)配型后發(fā)現(xiàn)條件基本相匹配，并得到了生父的同意。但由于生父不懂科學(xué)以為捐獻(xiàn)骨髓后自我身體會(huì)垮掉，照顧不了家里其他的人，所以又反悔并逃走躲了起來(lái)。
這件事對(duì)苗苗的養(yǎng)母來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。為了苗苗她不遠(yuǎn)千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示支持，并讓苗苗的姐姐去做配型。
她僅僅僅有十二歲，但她竟然決然地決定為苗苗捐獻(xiàn)骨髓。結(jié)果發(fā)現(xiàn)姐妹倆更適合做骨髓移植�？墒侨f(wàn)元的巨額手術(shù)費(fèi)卻成了問(wèn)題。經(jīng)過(guò)媒體報(bào)道后，許多好心人紛紛解囊捐款，并且不留姓名。當(dāng)記者采訪他們時(shí)，他們卻說(shuō)“沒(méi)仕么，這只是一點(diǎn)心意。”很快捐款總數(shù)就到達(dá)了二十萬(wàn)�？梢�(jiàn)人間自有真情在。
不知大家是否留意在中山廣場(chǎng)等地都有獻(xiàn)血車停在那里，每一天都有人排隊(duì)等候獻(xiàn)血，有學(xué)生、有小伙子、還有中年人。他們無(wú)償?shù)孬I(xiàn)出自我那殷紅的鮮血，這其中飽含著人們濃濃的真情。
噢，美德是一團(tuán)跳動(dòng)的火苗整日不停地在燃燒，給社會(huì)供給無(wú)限的關(guān)懷。它永遠(yuǎn)那么溫暖，那么熱情。善良的人們用這溫暖著身邊的每一個(gè)人，他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊，美德就在你我之間。
小學(xué)美德演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做文明小學(xué)生》。
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。為了這五千年綿延不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，同學(xué)們快快行動(dòng)吧!讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生，從自己做起，從細(xì)微之處做起，改掉各種陋習(xí)。走在校園里，讓我們自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里，讓我們主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好;步行在大街上，讓我們認(rèn)真遵守交通法規(guī);坐在公共汽車上，讓我們真誠(chéng)地為身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”離我們并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家，爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;在學(xué)校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們朗朗的讀書聲和歡歌笑語(yǔ)在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中最美好的回憶。當(dāng)有一天我們步入社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名有公德、守法紀(jì)的好公民。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在自我監(jiān)督與自我完善中逐步養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，并使習(xí)慣成為自然;做一名真真正正的合格的、文明的小學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)美德演講稿6
時(shí)間如水，生命如歌，21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起。中華五千年的歷史飛越，而這天，我們進(jìn)入歷史新的發(fā)展時(shí)期，應(yīng)對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)，國(guó)與國(guó)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們更需要繼承和大力發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，把這些中國(guó)幾千年來(lái)積累下來(lái)的傳統(tǒng)美德當(dāng)成我們的解決問(wèn)題，迎接挑戰(zhàn)的指路明燈。
中華民族的傳統(tǒng)美德是豐富多彩的：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)�！钡膼�(ài)國(guó)情操：“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗。”的昂揚(yáng)銳氣：“厚德載物，兼濟(jì)天下。”的廣闊胸襟：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！钡暮迫徽龤獾鹊�。中華傳統(tǒng)美德是世代相傳并不斷調(diào)整和更新思維方式，價(jià)值觀念，行為準(zhǔn)則和風(fēng)俗習(xí)慣，它既有強(qiáng)烈的歷史遺傳性，又有鮮活的現(xiàn)實(shí)變異性。
雷鋒就是我們的楷模，能夠說(shuō)雷鋒精神體現(xiàn)了中華美德。提到“雷鋒”二，人們就會(huì)想到他樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為，善待他人，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。他已定格在人們心中。
幾千年的傳統(tǒng)美德，無(wú)數(shù)的中華兒女，一代接一代傳承著中華美德，傳遞著中華民族前進(jìn)的圣火。社會(huì)中不難看到美德：
忘不了，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！钡亩怒h(huán)侍老。
忘不了，“人必棄之愛(ài)也，而后人哀之者。人必棄之敬業(yè)，而后人敬之者�！钡奶漳妇荇~。
從古至今，無(wú)數(shù)的美德經(jīng)過(guò)代代傳承，代代發(fā)揚(yáng)現(xiàn)已傳承到面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的我們身上，而我們要更加發(fā)揚(yáng)，培養(yǎng)民族精神。古人描繪的完美生活，龍鳳呈祥，仙鶴長(zhǎng)鳴，神鹿奔騰，日月輪回，世代不息。古人如是，今人亦如斯。只因美德在我心。所以說(shuō)，只要美德在人人心中，祖國(guó)就會(huì)欣欣向榮，而只要我們發(fā)揚(yáng)，踐行，我想祖國(guó)將會(huì)更加繁榮昌盛。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，東方文化美德幾千年長(zhǎng)盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生存，而到的是民族文化的一部分，是文化的靈魂，也是民族的價(jià)值觀，更是一個(gè)民族禮貌程度的重要標(biāo)志。
作為青少年的我們，肩負(fù)著祖國(guó)的重任，我們已是祖國(guó)代代的繼承人，我們走在建設(shè)祖國(guó)的長(zhǎng)征路上，任重而道遠(yuǎn)，我已深深體味到我們既是中華傳統(tǒng)美德的傳承者，又是體現(xiàn)時(shí)代化進(jìn)步的新道德規(guī)范的實(shí)踐者。傳統(tǒng)社會(huì)的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開(kāi)始，靠的世世代代傳承下來(lái)，由我們來(lái)發(fā)揚(yáng)。
文化是民族的血脈，是人民的精神家園。中華民族歷來(lái)崇尚文化，熱愛(ài)藝術(shù)，在五千多年禮貌發(fā)展歷程中創(chuàng)造了美麗永恒的文化。正因?yàn)橛形幕瘋鹘y(tǒng)美德，才有中國(guó)此刻的發(fā)展，不是嗎某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)道德是否真的一再貶值呢我覺(jué)得不能這樣簡(jiǎn)單認(rèn)為。畢竟，作為一個(gè)中國(guó)人，在他的內(nèi)心深處，都或多或少有著千百年來(lái)民族美德的沉積，都有著對(duì)道德的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槊赖略谛闹�，在我們每個(gè)中華子民的心中。
傳揚(yáng)美德！
小學(xué)美德演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《繼承傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做美德少年》。中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó)，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。
“香九齡，能溫席”這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時(shí)，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢?
今天，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂(lè)自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來(lái)，勇敢攀登；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道
豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻訣，。我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強(qiáng)健活潑開(kāi)朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。
同學(xué)們，今天，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng)。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國(guó)的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)。讓我們攜起手，共同努力，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)美德演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
美德，是人類心靈深處最完美的情感;
美德，是引領(lǐng)人類走向禮貌的橋梁;
美德，將是永遠(yuǎn)傳遞下去的完美……
《模擬外交官》這本書已被我翻了又翻，里面的人物形象早已被我深深記入了腦海中，有生活在寂靜中，卻對(duì)世界充滿善意的施穎、熱愛(ài)團(tuán)體的朱云豪、執(zhí)著且不畏艱苦的“拾荒佬”王思源，有愛(ài)心、勇敢追夢(mèng)的少年張霖之……這些天真的少年，都擁有同一個(gè)特性：以一顆純潔無(wú)瑕的心去看世界，用他們的雙手與心靈感動(dòng)周邊的人，感動(dòng)更多的人!
然而，在我們的身邊，每一天都上演著這些人性中完美的故事。
走在繁華的街道上，只見(jiàn)一個(gè)年輕女子一只手里拿著吃的逛街。她打扮得很時(shí)髦，一身名牌，腳下蹬著一雙跟異常高的鞋，走起路來(lái)“吧嗒吧嗒—”響。她一邊走，一邊吃。吃完了，把垃圾隨手一扔。
這時(shí)，一個(gè)走在她一旁的小女孩突然停下了腳步，蹲下了身子，伸出她那雙白凈的小手把垃圾撿了起來(lái)。然后一路小跑，她那條天藍(lán)色的裙子隨著她的奔跑不停地?cái)[動(dòng)，活像一只藍(lán)精靈。跑到了不遠(yuǎn)處的垃圾箱旁，細(xì)心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾箱中，好像在完成一個(gè)重大的使命似的。小女孩的嘴角不禁上揚(yáng)，露出了甜蜜的笑，小小的酒窩襯托得她甚是可愛(ài)。
她又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跑到那女子面前，用輕柔卻又帶著嚴(yán)肅的聲音對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，你怎樣能夠亂扔垃圾呢這不但影響美觀，并且污染了環(huán)境啊!”小女孩的樣貌活脫像個(gè)大人。
那年輕女子臉上似乎掛不住了，卻還理直氣壯地說(shuō)：“你這黃毛丫頭，我扔垃圾關(guān)你什么事你憑什么管我呀�！迸蛹�(xì)眉輕挑，露出幾分輕蔑的樣貌。
這時(shí)，有旁人道：“你這人怎樣這樣呢人家孩子指出你的錯(cuò)誤，你倒好，反過(guò)來(lái)怨這孩子�！绷硪蝗艘哺胶偷溃骸熬褪蔷褪牵@也太沒(méi)有公德心了吧!”“穿得這么漂亮，心卻這么黑，真是個(gè)‘花瓶’!”
那女子被眾人說(shuō)得下不來(lái)臺(tái)，不由得面紅耳赤，準(zhǔn)備走了。
小女孩拉住了那女子：“大姐姐，對(duì)不起，我不太會(huì)說(shuō)話，惹你生氣了�？墒�，以后我們都不要扔垃圾了，好嗎”
女孩眼中透射出一股光，那光溫暖了在場(chǎng)的每個(gè)人，凈化了所有人的心靈。
其實(shí)，美德就是這么簡(jiǎn)單，它就藏在每個(gè)人的身邊，等著你去發(fā)現(xiàn)!
小學(xué)美德演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
美德就像一朵花，美德少年人人夸，我們要多幫助別人，做一個(gè)美德好少年。
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么？至善和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)濃厚的美德，不嬌不吝。
記得有一次，我邊哼著歌，邊走在上學(xué)的路上，突然之間，一位阿姨闖入了我的視線。那位阿姨左望右望的，像小偷似的，手里還拿著一張皺皺的紙�！靶∶妹�，你知道培正中學(xué)在哪嗎？”那位阿姨“刷”的一下走了過(guò)來(lái)。我看著阿姨好像很急似的，回過(guò)神來(lái)，馬上告訴她了�！鞍⒁蹋阒灰恢弊�，走到前面那個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)就是了。”“謝謝你啊，小妹妹，你真乖，我先走了�。 碑�(dāng)阿姨走了幾步之后，我又想起來(lái)了：做好事做到底嘛，阿姨人生地不熟，要不要把她帶到去培正中學(xué)呢﹖我又馬上追了阿姨，問(wèn)她一句：“阿姨，要我?guī)闳岍t”那位阿姨馬上笑了起來(lái)，讓人感覺(jué)到很溫暖�！吧蠈W(xué)去吧，小妹妹，我自己去吧。！”……我第一次體會(huì)到助人為樂(lè)的意思，第一次發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。多一份關(guān)心，多一份溫暖��！
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如要沒(méi)有它，那肉體雖然真美，也不應(yīng)該認(rèn)為美。我們應(yīng)該注重內(nèi)在的美，而不應(yīng)該去注重外表的美。
我一定要做一個(gè)美德好少年，給小的同學(xué)做榜樣！
小學(xué)美德演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有人說(shuō)美德是一幅多姿多彩的.畫。有人說(shuō)美德是一朵美麗的花兒沁人心脾，給人愉悅。更有人說(shuō)美德是一枚獎(jiǎng)?wù)�，一面旌旗，放出耀眼的光彩�?/p>
報(bào)紙上曾刊登過(guò)這樣一篇報(bào)道。苗苗從小出生于一個(gè)貧困家庭，因?yàn)榧抑杏懈嗟男值芙忝靡B(yǎng)活，父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到并撫養(yǎng)了她，看著苗苗一天一天長(zhǎng)大，養(yǎng)母心中十分高興。但好景不長(zhǎng)，苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的養(yǎng)母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父，經(jīng)過(guò)配型后發(fā)現(xiàn)條件基本相匹配，并得到了生父的同意。但由于生父不懂科學(xué)以為捐獻(xiàn)骨髓后自己身體會(huì)垮掉，照顧不了家里其他的人，所以又反悔并逃走躲了起來(lái)。這件事對(duì)苗苗的養(yǎng)母來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。為了苗苗她不遠(yuǎn)千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示支持，并讓苗苗的姐姐去做配型。她僅僅只有十二歲，但她竟然決然地決定為苗苗捐獻(xiàn)骨髓。結(jié)果發(fā)現(xiàn)姐妹倆更適合做骨髓移植。但是三十萬(wàn)元的巨額手術(shù)費(fèi)卻成了問(wèn)題。通過(guò)媒體報(bào)道后，許多好心人紛紛解囊捐款，并且不留姓名。當(dāng)記者采訪他們時(shí)，他們卻說(shuō)“沒(méi)仕么，這只是一點(diǎn)心意�！焙芸炀杩羁倲�(shù)就達(dá)到了二十萬(wàn)�？梢�(jiàn)人間自有真情在。
不知大家是否留意在中山廣場(chǎng)等地都有獻(xiàn)血車停在那里，每天都有人排隊(duì)等候獻(xiàn)血，有學(xué)生、有小伙子、還有中年人。他們無(wú)償?shù)孬I(xiàn)出自己那殷紅的鮮血，這其中飽含著人們濃濃的真情。
噢，美德是一團(tuán)跳動(dòng)的火苗整日不停地在燃燒，給社會(huì)提供無(wú)限的關(guān)懷。它永遠(yuǎn)那么溫暖，那么熱情。善良的人們用這溫暖著身邊的每一個(gè)人，他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊，美德就在你我之間。
小學(xué)美德演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
與人相處，離不開(kāi)“尊重”兩字。一個(gè)人即使才華洋溢，即使笑容可掬，如果不會(huì)尊重別人，是不能得到朋友和微笑的。多少恃才傲物的人，最后都落得個(gè)悲劇的下場(chǎng)，多少桀驁難馴的莽夫，最后眾叛親離。友誼，因尊重而更加純潔;愛(ài)情，因尊重而更加浪漫;親情，因尊重而更加溫馨。尊重，是連接人與人的橋梁、紐帶，是洗滌心靈的甘泉，是滋潤(rùn)靈魂的沃土。學(xué)會(huì)去尊重，就學(xué)會(huì)了一種美德，懂得去尊重，就擁有了一種美德!
和一個(gè)人交往并不困難，困難的是在言行舉止中尊重他。或許，你并不是有心的，或許，你不知道那樣不可以。但往往是輕微的一句話，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，就傷人傷得很深。當(dāng)眾揭人傷疤，無(wú)異于傷口撒鹽;諷刺嘲笑別人，無(wú)異于持刃殺人。人本無(wú)錯(cuò)，做錯(cuò)了也不是自己愿意的，何必苦苦相逼，到頭來(lái)反噬自己呢!不為人之惡，不笑人之短，笑臉相待，謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)。尊重別人，也是對(duì)自己的尊重。俗話說(shuō)，要想獲得尊重，必先尊重別人。因?yàn)�，尊重，本身就是一種美德，只有擁有美德的人，才能贏得別人的信任與愛(ài)戴，成為金蘭之交。
愛(ài)一個(gè)人，就要尊重她的想法，她的意愿，她的人格乃至她的一切。真愛(ài)，不是讓你去說(shuō)她這不好那不好的，不是去挑骨頭的。讓一個(gè)人幸福，就要體貼她，真的愛(ài)他，是不會(huì)要求她為你做什么，而是你能為她做什么。愛(ài)，即是尊重，尊重，可以贏得愛(ài)情。沒(méi)有尊重，愛(ài)，怎能撞擊地球?我實(shí)在不能想象，離開(kāi)尊重，愛(ài)還能不能長(zhǎng)久!
一個(gè)和睦的家庭，晚輩尊重長(zhǎng)輩，大人呵護(hù)小孩。那是尊重編織的家，是幸福安全的港灣。尊老愛(ài)幼，是中華民族亙古不變的美德。
尊重，是一種美德，這種美德，影響了人的一生，改變了人的一生，創(chuàng)造了人的一生。尊重，是我們的幸福所在。尊重別人，尊重自己，尊重我們的人生，尊重尊重的幸福。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，勤學(xué)善思，努力學(xué)習(xí)，廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中，孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，讓用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!
同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有一個(gè)健康的身體。
小學(xué)美德演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育的民族，個(gè)人修養(yǎng)的民族，團(tuán)結(jié)向上的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會(huì)成美德頌曲上的一個(gè)個(gè)拔動(dòng)人心的音符。文明能體現(xiàn)出國(guó)家的文明程度，所以我們更要文明。但是我不能把文明當(dāng)做“紙上談兵”，我要把文明融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)到我們要學(xué)會(huì)互相謙讓，隨著時(shí)間的流失，在我們記憶里謙讓這個(gè)詞已淡淡忘記了，我們不一定非做了不起的大事，我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
文明美德就如泓清泉，可以為我們滋潤(rùn)的心靈，給予我們心靈的慰藉，前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要我們頑強(qiáng)的走下去，讓我們的校園從此綻放的更加美好，讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花，讓我們讓文明美德手拉手，結(jié)伴同行吧!
小學(xué)美德演講稿13
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化的國(guó)家，而在我國(guó)文化這本書中最重要的一頁(yè)叫中華美德。這些美德不但造就了許多杰出人物，而且還為中國(guó)五千年文明做出了巨大貢獻(xiàn)。
像孔融。他們家有兄弟七人，而孔融在他們兄弟七人中排行第六。他們兄弟七人在一起學(xué)習(xí)游戲總是互相謙讓、和和睦睦�？兹谒臍q那年，家鄉(xiāng)的梨子豐收，家里的桌子上放著一盤子梨子，全家人圍著準(zhǔn)備吃梨。哥哥們讓弟弟先拿，而孔融不挑好的不拿大的，卻揀了一只最小的梨子。父親問(wèn)他：“這么多梨子，你怎么拿了一只最小的呢？”孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿最小的，大的讓給哥哥們吃�！备赣H又問(wèn)：“弟弟不是比你更小嗎？”孔融說(shuō)：“我比弟弟大呀，我應(yīng)該把大的讓給弟弟吃�！庇H朋好友知道了這件事后，紛紛稱贊說(shuō)：“4歲的孩子就知道讓梨，長(zhǎng)大后一定是一個(gè)不平凡的人。果不其然，等孔融長(zhǎng)大后成了東漢著名的文學(xué)家、學(xué)者�！�
公元前110年，漢朝史官司馬談在臨終時(shí)交代自己的兒子司馬遷：做史官時(shí)千萬(wàn)不要忘記自己所寫作的史書。司馬遷哭著答應(yīng)了父親的請(qǐng)求。這就是要寫作的《史記》�？墒�，在他著手寫《史記》不久，就牽連進(jìn)了李陵案件。因?yàn)槔盍昱c匈奴打仗，戰(zhàn)敗后就降了匈奴，漢武帝大為生氣，司馬遷為安慰漢武帝，就說(shuō)李陵可能是假投降，漢武帝認(rèn)為他是替李陵說(shuō)情，就把他投進(jìn)了監(jiān)獄，并施以最嚴(yán)酷的刑罰——宮刑。遭受此打擊，他曾萌發(fā)出自殺的念頭，但想到父親的遺愿，他含垢忍辱，歷經(jīng)20年，終于完成了《史記》，并成為中國(guó)古代偉大的史學(xué)家。
還有張良。他在投奔劉邦前，有一天坐在邳橋上，見(jiàn)一位老者不慎將鞋落入橋下，張良主動(dòng)下橋?yàn)槔先藫煨槔先舜┥�。老人為張良知敬老之舉所感動(dòng)，送給張良一本兵書，張良憑此助劉邦打天下，屢立戰(zhàn)功。
以上這些只是中華民族文明這個(gè)浩瀚無(wú)邊的海洋中的一部分。雖然這些被我們敬佩的人中都能找到中華美德，但是他們已成為過(guò)去，要想讓這些美德繼續(xù)傳播下去，就要靠我們的不斷努力。不能因?yàn)槲镔|(zhì)生活的提高而舍棄這些精神財(cái)富。
謝謝大家！
小學(xué)美德演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果我們能看見(jiàn)大雁從頭頂上飛過(guò)，那是天空如鏡的廣闊在包容著他們。如果我們能在淚水中看到每一次幸福的靈;我們能看到小草露出帽子般的腦袋，那是大地溫情的厚實(shí)包容著它渴求的根須;如果我們能在人們鄙夷里感受到腦里傳來(lái)的電波，那就是我們的心胸在包容他們。
上一年的寒假，我和同學(xué)在跑步比賽，突然一個(gè)人跑到我面前，0不小心把他撞到在地上，那個(gè)被撞倒得正是我的同學(xué)。我急忙道歉，可是他卻不聽(tīng)我的解釋，火冒三丈，那眼珠一動(dòng)不動(dòng)的逼視著我，眼中噴出了火花，;他嘴好像在說(shuō)：“可惡，我要把你打傷�！彼讶^攥得巴響巴響得，臉上的肌肉不停地抽搐著，牙關(guān)也發(fā)出咯吱咯吱的響聲，似乎把牙都咬碎了。大根的青筋從手到腿都冒出來(lái)了，好像他滿身的熱血都在翻滾。想著就輕輕的打了我兩拳，要是以前我早就還手了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)跑步。比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在找東西，那個(gè)人正是我的同學(xué)，我本想走了，可又想畢竟我們是朋友，何必呢!當(dāng)我熱情的伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)了同學(xué)感激的笑容，那一刻我的心里充滿了溫暖和歡樂(lè)。
事后我想，原來(lái)這是寬容，所以我以后要多設(shè)身處地地為別人著想，把自身的美德和文明傳遞下去，讓更多的人快樂(lè)幸福地活著!
小學(xué)美德演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
勤勞勇敢、助人為樂(lè)、自強(qiáng)不息、拾金不昧……這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我的身邊，也有很多人擁有這些傳統(tǒng)美德：同學(xué)、老師、鄰居……
假期里的一天中午，一陣歡快的音樂(lè)聲，把我吸引到小區(qū)中心花壇，隨著這陣歡快的音樂(lè)，社區(qū)義賣開(kāi)始了!只見(jiàn)小區(qū)里的大樟樹(shù)上掛滿了五顏六色的氣球，兩顆銀杏樹(shù)上還掛著一條橫幅“社區(qū)義賣活動(dòng)”。我迫不及待地掃視了一番，哇，好多人啊!有賣書的，有賣玩具的，有賣學(xué)習(xí)用品的，有賣床上用品的……各種東西應(yīng)有盡有。已經(jīng)有很多人在選購(gòu)物品了，我也加入到他們的隊(duì)伍，開(kāi)始挑選起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)書攤時(shí)，一個(gè)小朋友叫住了我：“大哥哥，賣這些物品的錢都是用來(lái)捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的小朋友，你多買點(diǎn)，也獻(xiàn)出你的一份愛(ài)心吧�！庇谑俏屹I了幾本書，決心也參與到這個(gè)義賣活動(dòng)來(lái)。于是我快速地跑回家，拿了幾本書和一些玩具，也開(kāi)始了義賣。
義賣熱熱鬧鬧地進(jìn)行著，人群中不時(shí)發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，最熱鬧的要屬我身邊一位老爺爺擺的剪紙攤了，老爺爺有一手剪紙的絕活，一張張普通的紅紙?jiān)谒氖窒滤查g就變成了一只只栩栩如生的小動(dòng)物或一張張精美的圖案，人們爭(zhēng)相購(gòu)買……
當(dāng)夕陽(yáng)的霞光照在我們身上時(shí)，義賣活動(dòng)宣告結(jié)束。大家把義賣得到的錢匯集起來(lái)，投入到募捐箱中。這時(shí)，我仿佛感覺(jué)到這個(gè)募捐箱里裝著的一顆顆愛(ài)心，仿佛看見(jiàn)貧困山區(qū)的小朋友正背著新書包，穿著新衣服高高興興地去上學(xué)。
讓我們多來(lái)參加像社區(qū)義賣這樣的愛(ài)心活動(dòng)，使我們身邊的美德發(fā)揚(yáng)光大。
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