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描寫(xiě)秋雨的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)秋雨的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)秋雨的作文 篇1
余秋雨只能算個(gè)文化客，不能算是文化的代表和旗幟！因?yàn)�，我們�(cè)谟嗲镉昴抢锏貌坏骄裰е臀幕氖沉浚?/p>
余秋雨是個(gè)學(xué)者？請(qǐng)問(wèn)什么學(xué)者？學(xué)者應(yīng)該以什么為主要標(biāo)志？當(dāng)然是博學(xué)多才，有思想著作的人�？墒�，我們看到的不過(guò)是一些書(shū)而已！
余秋雨近幾年給我們的感覺(jué)就是跑場(chǎng)的角色。
文化是個(gè)大內(nèi)涵，學(xué)者一定是在某領(lǐng)域有一定建樹(shù)的人，可以做豐碑和榜樣的人。文化學(xué)者一定要學(xué)識(shí)成就等身，才名副其實(shí)。
思想是文化的靈魂！
哲學(xué)是文化的筋骨！
學(xué)者應(yīng)該是旗幟和標(biāo)桿！
我們?cè)谟嗲镉昴抢锟床灰?jiàn)這些東西。我們看見(jiàn)的是一個(gè)正值的人被當(dāng)作木偶，被擺弄來(lái)去，我們看到的是文化樣子和擺設(shè)，看到的是到處奔波趕場(chǎng)的一個(gè)文化人的忙碌。
余秋雨應(yīng)該說(shuō)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文化人，但是不是什么大學(xué)者。如果把余秋雨當(dāng)作當(dāng)代的文化領(lǐng)袖，那不僅是余秋雨的悲哀，更是民族文化的悲哀。
余秋雨參加一些評(píng)委活動(dòng)本身是浪費(fèi)時(shí)間和生命。他應(yīng)該專(zhuān)心寫(xiě)自己的著作，讓自己的著作去說(shuō)話。
文化人大多都虛偽，不知道余秋雨是不是這樣，否則怎么成“評(píng)委”？
大道無(wú)邊！道中有道。道非道。無(wú)道才是真道！平和才是一個(gè)文化人的正道！
吹捧余秋雨是抹殺余秋雨，是對(duì)余秋雨的利用。
文化就是需要一種哲學(xué)精神做信仰的支柱。我們看不見(jiàn)余秋雨的文化哲學(xué)理念，也看不見(jiàn)他的主旨精神是什么。
筆者不否認(rèn)余秋雨是個(gè)文化人，一個(gè)文化名人的身份。只是感覺(jué)可惜和惋惜，他不應(yīng)該是一些商業(yè)行為的代言人和所謂的“評(píng)委”，那完全是糟蹋余秋雨。
描寫(xiě)秋雨的作文 篇2
遠(yuǎn)處天邊又是朦朧一片，窗外再次響起嘀嗒作響的聲音，我知道——又下雨了。
雖然已經(jīng)進(jìn)入了深秋，但今年的雨似乎都比往年要下得多，不管是什么季節(jié)。深秋已有點(diǎn)寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)了，現(xiàn)在再加上這連綿的細(xì)雨，使得天氣更是冷了。
這幾天來(lái)，雨基本沒(méi)有怎么停過(guò)，斷斷續(xù)續(xù)的下了幾天了。雖然不大，頂多在你頭發(fā)上留下一些小水滴，但配著這刺骨的天氣，還是遭到許多人的抱怨。如若除去這刺骨的天氣，這連綿的細(xì)雨絕對(duì)會(huì)讓你產(chǎn)生一種到了春天的感覺(jué)。
連綿不絕的細(xì)雨不知是不是上天又在為誰(shuí)哭泣或是替誰(shuí)悲傷。
站在雨中，感受著上天的洗禮，突然之間感覺(jué)這世界清新了許多，似乎沒(méi)有了夏季的那段渾濁。
那樹(shù)上枯黃了的葉子，在這細(xì)雨的滋潤(rùn)下，似乎又充滿生機(jī)，像是要重葉綠的燦爛�？粗且活w顆小得難以捉摸的雨滴滴落在樹(shù)上，看著它慢慢地滲透進(jìn)樹(shù)葉里，看著它慢慢地成為樹(shù)葉中的一部分，卻又無(wú)法與樹(shù)葉真正溶合的無(wú)奈，不禁讓我感嘆這自然的神奇與偉大，讓我明白了那水的珍貴，但它又是可遇而不可求的。當(dāng)你失去了生命之時(shí)，那生命之源對(duì)于你來(lái)說(shuō)也只是空話，水也就失去了它存在的意義，不會(huì)隨著時(shí)間而消逝。
但深秋的雨并不因此而失去它所存在的意義，抬頭仰望天空，那依稀的幾只鳥(niǎo)的身影，點(diǎn)綴著這朦朧的天空。低頭看看這地上的花草，又有誰(shuí)能離得開(kāi)水，這些雨是上天賜予我們的，我們應(yīng)珍惜，愛(ài)護(hù)。
雨漸漸大了，那雨點(diǎn)拍打著走廊與窗戶的聲音，在我聽(tīng)來(lái)是如此美妙的旋律，這是純天然的，上天的作品，但在有些人聽(tīng)來(lái)，這卻是一種嗓音，一種打亂思緒的聲響，這可能是因?yàn)閭�(gè)人的欣賞角度的不同吧。
窗外那片土地被雨水打濕了，它在享受著雨的細(xì)心關(guān)護(hù)與哺育。以備來(lái)年春天有更多的力量傳遞給長(zhǎng)在它身上的生命。
秋雨，滋潤(rùn)生命，打濕心地，雖寒冷無(wú)比卻必須接受。
描寫(xiě)秋雨的作文 篇3
一進(jìn)十月，綿綿秋雨就不停地洗禮著百年老校，久久地留戀著，不肯離去。周末的清晨獨(dú)自漫步在校園的青石小路。清晨的校園在秋雨中更顯清凈，甚至變得有些蕭瑟。歲月悠悠，意蘊(yùn)潺潺，漫步在美麗校園的水杉樹(shù)下，踏上一地棕色的松針，腳步變得也輕盈了些，根根松針伴隨著細(xì)雨和著絲絲涼意的秋風(fēng)翩翩而落，地上像鋪上了厚厚的一層地毯。
校園的金桂也早已經(jīng)落地成泥，枝干上的葉子已經(jīng)微微泛黃，但依然清香四溢，從其身旁踱步而過(guò)，仍能感到神清氣爽。小小竹林在秋雨中，更顯青怨，用她那嘶啞的嗓音“沙沙”的朗讀著秋雨為她而作的綿綿情詩(shī)，里面的鳥(niǎo)兒也早已出林。
辦公樓前的幾株勁老古桐，開(kāi)始變得枯老泛黃。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，片片枯萎的梧桐樹(shù)葉，似一只只凄美的蝴蝶，在秋雨中慵懶地翩翩起舞。蘇式辦公樓旁的法國(guó)梧桐依舊在從容生長(zhǎng)，靜靜地矗立，感知著四季的喧鬧與凋零，默默地注視著、守衛(wèi)著古老校園。
撿起一片凋零的梧桐落葉，秋雨洗凈一葉的鉛華景色，條條脈絡(luò)盡顯纖陌紅塵的印記，突然感覺(jué)一縷幽幽情思在心頭縈繞，春去秋來(lái)，物是人非。
登上徐公廳，駐足回眸。眼前秋雨中的校園與二十年來(lái)腦海中的零散的回憶，拼湊成一幅幅畫(huà)卷。四處眺望，努力找尋我丟在校園的青春與靈魂。時(shí)光只留下一腔深情獨(dú)自沉醉，青春依然隨著落葉吮吸著冰涼的秋雨化作一抔泥土。
最是秋雨惹人愁，但愿來(lái)春花更濃。
描寫(xiě)秋雨的作文 篇4
“滴答滴答”一陣急雨，如篩豆般嘩嘩地下起來(lái)。這雨中的秋天仿佛像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，伴著她的腳步，甩下一串串銀鈴般的笑聲……
先是淅淅瀝瀝的小雨飄向大地，如春蠶在永不懈怠的咀嚼桑葉，又似那九天仙女輕輕地?fù)軇?dòng)琴顯冬溫柔的演奏著秋天的旋律，動(dòng)聽(tīng)又悠揚(yáng)。
雨漸漸地變的勇猛，烏云變得更密了。天全變成了灰蒙蒙的一片，大雨就像趕赴宴似的傾注下來(lái)，雨點(diǎn)連在一起，似乎那窗簾，晶瑩透明。
我伸出手，往享受這秋日的雨。雨像母親溫柔的手，拂過(guò)臉龐，透心的涼。
情義綿綿的秋雨，梳洗著青山，滋潤(rùn)著大地。驟然間天地像隔著一層面紗般朦朦朧朧，雖比不上暴雨的排山倒海，也頗有一番他的氣勢(shì)。
雨下得更大了。房頂上，街上，都建起了一層白蒙蒙的霧，宛如縹緲的海市蜃樓。雨點(diǎn)斜打在積水上，激起了朵朵水花。那水花如同一個(gè)美麗的小噴泉。再濺落無(wú)數(shù)個(gè)波浪，小小的，可愛(ài)極了。
窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著，而我的心卻在飄飛。想象那莊稼地里，稻子仰著頭貪婪的允吸著；秋穗腆著圓滾滾的大肚子，又往上蹭了蹭；高粱們吃飽了，喝足了，盡情的沐浴著這秋的洗禮……
悄然，是悠揚(yáng)的笙簫；靜謐，是鄉(xiāng)村雨后的神韻。雨是停了，雨氣卻還在；雨聲是止了，旋律卻還在。不是余音繞梁，是演奏還在繼續(xù)。你聽(tīng)：水向土壤更深處前進(jìn)，樹(shù)葉的每個(gè)毛孔正在悠閑地呼吸著水汽，就連那在迷蒙中浸沒(méi)的房舍，水田，仿佛也盡情地呼吸著水汽。
推開(kāi)窗戶，一陣土壤的清香撲面而來(lái)，空氣格外清新。楊柳的枝條經(jīng)過(guò)雨水沖洗，綠得發(fā)亮。一陣微風(fēng)拂過(guò)，不時(shí)抖落一些留在樹(shù)葉上的水珠。耳畔雨中的天籟延綿不盡，窗外月*已經(jīng)浸開(kāi)。
不知不覺(jué)中，雨中悠揚(yáng)的樂(lè)曲結(jié)束了，但我隱隱約約感覺(jué)到她仍在繼續(xù)，在繼續(xù)完成那幅美麗***的畫(huà)……
描寫(xiě)秋雨的作文 篇5
春華秋實(shí)，人生四季，更替往返，無(wú)非如此。又是一年秋意濃郁，閑來(lái)翻書(shū)，家中獨(dú)坐，看著天漸漸高了遠(yuǎn)了，也淡了。在一杯清茶里微微感到秋的味道，卻是芬芳和苦澀一道的上來(lái)。字紙一頁(yè)頁(yè)地過(guò)去，時(shí)間也就那樣一點(diǎn)點(diǎn)地流淌。秋意漸涼，總覺(jué)得四近空曠，遠(yuǎn)近是小蟲(chóng)子的鳴唱和天地的空想，那聲音轟隆轟隆，鋪天蓋地。
描寫(xiě)秋雨的作文 篇6
秋天的雨是一個(gè)頑皮的孩子。
你瞧，小雨滴滴答滴答的落在車(chē)窗上，有些小雨滴在玩滑梯，有些小雨滴在跑步比賽。他落在小朋友的雨傘上，好像在給小朋友演奏一曲歡快的歌謠，讓小朋友開(kāi)心起來(lái)。我們一出門(mén)，他們落在人們的頭上，好像在跟人們的頭發(fā)捉迷藏呢！他落在孩子的鼻尖上。你瞧，小朋友的鼻尖濕淋淋的感覺(jué)像流鼻涕一樣，好涼爽呀！小雨滴落在馬路上，小朋友剛走出來(lái)，他的腳就被那濕淋淋的雨給淋濕了。
秋雨是一個(gè)愛(ài)清潔的'娃娃。
你瞧，他落在人們的車(chē)上，把人們的車(chē)洗的干干凈凈的，我都可以在上面照鏡子了。他落在臟兮兮的屋頂上把臟兮兮的屋頂洗的干干凈凈的，像是用水潑干凈的一樣，他落在人們種的菜地里，讓人們種的菜清洗干干凈凈，這樣，人們吃菜的時(shí)候不用洗就可以吃了。他落在大樹(shù)上，你瞧，大樹(shù)本來(lái)落上了灰塵，小雨滴看見(jiàn)大樹(shù)好幾天都沒(méi)洗澡了，他們準(zhǔn)備給大樹(shù)洗一個(gè)澡呢！他落在土地媽媽的懷里，土地媽媽把他變成了自己的娃娃，讓他換一種發(fā)型，穿上了綠色的衣裳，顯得更加美麗一些。
秋雨姑娘，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。秋雨姑娘飄呀飄，飄到了小喜鵲的身邊。秋雨姑娘悄悄地對(duì)小喜鵲說(shuō)：“小喜鵲呀小喜鵲。你趕緊拿些樹(shù)枝造房子吧!要不然冬天到了，你就會(huì)凍死的�！�
小喜鵲感激的說(shuō)：“謝謝你，秋雨姑娘�！毙∠铲o邊說(shuō)邊飛走了，過(guò)了一會(huì)兒，小喜鵲就銜來(lái)樹(shù)枝造房子了。秋雨姑娘還想知道其他小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的，于是又飄到了小松鼠的身上，又悄悄的對(duì)小松鼠說(shuō)：“小松鼠呀小松鼠，你快快去拿一些松果過(guò)冬吧!要不然其它伙伴拿光了，你就會(huì)餓死的�！毙∷墒簏c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)秋雨姑娘說(shuō)：“太謝謝你了，秋雨姑娘。”說(shuō)著，就拿來(lái)了很多松果。
秋雨姑娘慢慢地飄到了小青蛙身邊，悄悄地對(duì)小青蛙說(shuō)：“小青蛙呀小青蛙，你快加緊挖洞吧，冬天快要來(lái)了�！薄爸x謝你啦，秋雨姑娘。”小青蛙邊說(shuō)邊加緊挖洞。秋雨姑娘興奮地飄到小熊身邊，輕輕地對(duì)正在玩耍的小熊說(shuō)：“小熊，小熊，別玩了，冬天要到了，你必須要冬眠的�！毙⌒芨屑さ恼f(shuō)：“謝謝你啦!秋雨姑娘�！毙⌒苓呎f(shuō)邊跑回家，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。
從天而降的可愛(ài)的小精靈們，你們那優(yōu)美的舞姿令我著迷，在你們的朋友秋風(fēng)的陪伴下，你們的舞步時(shí)而舒緩，時(shí)而緊急。斜風(fēng)細(xì)雨，如絲如縷，如夢(mèng)如幻，如癡如醉，構(gòu)成一幅絕美的煙雨風(fēng)景圖!
雖然有時(shí)你們也很調(diào)皮，即使我穿著雨披，還是被你們打濕了我的發(fā)梢，淋濕了我的褲管，弄濕了我的鞋子，但是我依舊喜歡你們，你們的身影依舊令我癡迷。
楊柳依依，婀娜多姿，隨風(fēng)搖曳，在你們的沐浴下，顯得更加新鮮，翠綠，露出勃勃生機(jī)；你們降落在屋頂，把瓦片沖刷的一塵不染，就像嶄新的一樣。
你們滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著每個(gè)人的心靈，使它們更加純潔明凈，更加富有靈性與詩(shī)意。
你們是來(lái)自上天的恩賜，是大地的渴望，更是農(nóng)民們的企盼!
大地就像是一架鋼琴，而你們則猶如跳動(dòng)的音符，共同演奏出一首首曼妙動(dòng)聽(tīng)的雨中曲。天地間的萬(wàn)事萬(wàn)物就是你們的忠實(shí)的觀眾，為你們那迷人的舞姿所癡迷，被你們那動(dòng)聽(tīng)的旋律所打動(dòng)，我們的全部身心都沉浸在這令人陶醉的浪漫氣氛之中，以無(wú)法自拔。
啊!好一幅美侖美幻的秋雨圖!
時(shí)令已是秋天了。秋色是從我家那幾棵棗樹(shù)開(kāi)始顯現(xiàn)的。它們的果實(shí)已經(jīng)成熟了，紅通通的果實(shí)夾裹在小小的“雨傘”中，好像害羞的小姑娘似的；又似一個(gè)個(gè)勇敢的空降兵，在清晨的露水中急不可待的探出頭來(lái)。它們組成了一幅幅美景，使這普通的農(nóng)家小院充滿了成熟的秋天的氣息。
早晨，晶瑩的露水在葉子上玩起了滑梯，經(jīng)過(guò)葉子向下速滑，到了樹(shù)干后如瀑布滴水一般飛降到樹(shù)根。不知為何，老天竟然無(wú)故哭泣，且越發(fā)嚴(yán)重。
中午，豆大的雨點(diǎn)伴著老天的嚎啕，和著可怕的閃電迫使我不得不龜縮到“殼”里。雨點(diǎn)飛舞著下來(lái)，撞出點(diǎn)點(diǎn)白珠閃爍著，騰起、落下，像水晶一般落下、開(kāi)花又破碎了，看看那小蟲(chóng)子被雨打的東躲西藏，四處奔逃卻又無(wú)家可歸……來(lái)不及感嘆，上學(xué)的時(shí)間到了，我沖出家門(mén)，在這大雨中我仿佛嗅到了秋天的熱烈氣息。
下午，老天的哭泣到了尾聲，那綿綿的小雨，好像一根根細(xì)線，一碰就斷了，樹(shù)木的顏色更加絢麗了，蟲(chóng)兒得到了喘息之機(jī)，開(kāi)始活動(dòng)了。忽然那遠(yuǎn)處出現(xiàn)了彩虹，我閉了閉眼，再看，沒(méi)錯(cuò)!是彩虹。
黃昏，陽(yáng)光在雨水上跳躍著。把坑坑洼洼的路面裝點(diǎn)得神采奕奕，樹(shù)葉閃閃發(fā)光，蒼翠欲滴……
好一幅秋的圖畫(huà)!
描寫(xiě)秋雨的作文 篇7
“滴答滴答”，清晨屋頂上響個(gè)不停，我起床往窗外一瞧，原來(lái)空中下起了蒙蒙細(xì)雨，這是秋天的第一場(chǎng)雨，叫秋雨。
聆聽(tīng)著雨滴落在窗臺(tái)上的聲音，仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，和著瑪瑙般璀璨的雨珠瀉進(jìn)窗來(lái)，輕柔地宛如一縷薄紗。秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹(shù)。連道路兩旁嫩綠的小草在淅瀝瀝的雨中歡快地跳著舞蹈，五彩繽紛的小花也綻放的格外燦爛，宛如拿起話筒唱起祖國(guó)的贊歌，大樹(shù)在旁邊熱烈的拍手鼓掌，似乎在說(shuō)：“唱得好，跳得美”。幾只小鳥(niǎo)飛到我家屋檐下避雨，我輕輕地走過(guò)去，想跟它打招呼，可是，我一走過(guò)去，它就驚恐地飛走了，“可愛(ài)的小鳥(niǎo)，難道你是害怕我會(huì)捉住你嗎？”我沮喪極了。
秋雨也有愁呀！雨水損壞了許多小動(dòng)物的家，比如：蝸牛、螞蟻、蚯蚓等，讓它們流離失所，只能重新去尋找新家。下雨天，人們想要出行也只能帶上雨具，而我們這些好玩，活潑的小孩也不能在室外玩耍，這使我感到很不自由。
我既喜歡秋雨，也討厭它。它趕走了炎熱，送來(lái)涼爽，卻也帶來(lái)了寒意。讓我愛(ài)的秋雨，又讓我恨的秋雨。到底我該如何對(duì)待你呢？我又能怎么對(duì)待你呢？
描寫(xiě)秋雨的作文 篇8
立秋過(guò)后，天氣漸涼，早上起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，秋雨仿佛是如約而至。八百里清江峽谷，山巔云霧迷蒙，山下綠得一塌糊涂;近處，云淡雨飛，草青樹(shù)翠，實(shí)在養(yǎng)眼啊。
我站在窗前，窗外萬(wàn)條銀線，屋檐雨簾如瀑，空地的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，水花飛濺，何其秀麗生動(dòng)!
我頓時(shí)感到整個(gè)世界忽然清新干凈了許多!按捺不住想和這秋雨親近一番，便跑到外面去接受它的洗禮。
走在雨霧中，雨點(diǎn)像繡花針一樣滴在我的皮膚上，頓時(shí)的涼爽吹散了心中的浮躁，走的石級(jí)小路，被雨水沖的分外明凈，家旁邊高大的樹(shù)木也被沖的干干凈凈，顏色翠綠翠綠，葉片上掛著晶瑩的水珠，顯得格外的嬌美。而在一旁的水田卻被碎雨籠罩著，霧蒙蒙，找不到邊際。
再看看山頂上，煙雨迷蒙，仿佛一條條白龍盤(pán)繞著青峰，讓人有一種神秘之感。面對(duì)如此好景，我怎能無(wú)動(dòng)于衷?我拿出手機(jī)，拍下了這一幅幅畫(huà)，我想傳到網(wǎng)上，點(diǎn)擊率肯定很高吧!
在大街上，人們打著花花綠綠的傘，就像一朵朵盛開(kāi)的花在移動(dòng)。整個(gè)小鎮(zhèn)就像童話世界一般，美好、寧?kù)o。
慢慢的，雨漸漸停了，這時(shí)的我已經(jīng)全身淋濕了，雖然有點(diǎn)冷，但能在繁重的學(xué)習(xí)生活中，抽出時(shí)間來(lái)和大自然親近，讓自己心身放松，也是值得的!
是秋雨，讓夏天的暑氣漸漸消去，也是秋雨，讓樹(shù)上的果子成熟豐滿，更是秋雨，讓我有了親近大自然的機(jī)會(huì)，如此美好的秋雨，怎能不令人心動(dòng)?
所幸，我不是雨的觀眾，希望是它的主人公，寄身雨中，施施而行，靜靜去品，這一段秋雨時(shí)光，任我穿行，收獲了清涼詩(shī)意，沉淀了寧?kù)o美好——
浮生如此，幸甚。
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