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關于養(yǎng)魚作文5篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關于養(yǎng)魚作文，希望對大家有所幫助。
關于養(yǎng)魚作文1
八年級。
有的同學的成績突飛猛進，有的同學慢慢落后了，他們每天每夜地寫作業(yè)，課外作業(yè)，競賽作業(yè)。
你還有你的課外生活嗎？
我也許還有我的課外生活吧。當我終于回家，看見我那缸魚的時候。八年與幾條魚爭上勁的時光，又重在我的`眼前。
我的目光與魚的目光相接。觸動。我還有一個不到半平方米的心靈的寄托，這里才是我課外的生活。
八年了……
我緩緩把手貼在魚缸上。書包很重，我就這樣，背著重重的書包，輕觸我靈魂的歸處，愿此，怡然。
關于養(yǎng)魚作文2
爺爺花5元錢給我買了一個大魚缸和5條小紅魚。我一有時間就看著它們游來游去，還操心給它們喂食、換水，心里很高興。
過了一個星期，一天早上，我發(fā)現(xiàn)那條稍微大些的小紅魚死了，心里很著急，就去問爺爺小紅魚為啥死了？爺爺看了看那條死魚問我：“你昨天晚上給魚喂了多少食物？”我說：“先喂了些面條，又喂了些饃�！睜敔斦f：“你給魚的食物太多了，那條大一點兒的'魚貪吃被撐死了。魚稍微餓些不要緊，一次喂多了就會撐死。以后每次喂食量要少，一天喂兩次就中了。另外，養(yǎng)魚還得勤換水，換水時不能一下子全換完。”
聽了爺爺?shù)脑�，我明白了：無論做什么事，都不能粗心大意，要多向有經(jīng)驗的人學習。
關于養(yǎng)魚作文3
自從我買了這三條金魚，就一天給它們喂食、換水。這不，又該換水、喂食了！
我把魚食輕輕地撒在魚缸里，金魚紛紛浮到水面上來搶食吃。它們的小嘴巴一張一合地把魚食吞進去，然后，又把皮兒什么的吐出來，還真挑剔！不一會兒，滿滿的一層魚食被它們一掃而光，再看看它們的肚子，都鼓起來了。接著，該換水了。我先用小網(wǎng)兜把金魚撈出來，放在一個不銹鋼大盆里，沒想到，它們竟在盆里照起了鏡子，我心里想：就讓它們照吧！我把魚缸洗干凈，把各種各樣的小石子一個一個地擺在里面，最后才把金魚放回漂亮的`魚缸里，它們在干凈的水里吐著一個個小泡泡，好像在說：“謝謝你，我的小主人！”
關于養(yǎng)魚作文4
當年級那行改為七。我穿上了初中的校服。
“一定要多學習��！一定要多做語文！”語文老師說。
“多做數(shù)學！數(shù)學很重要！”數(shù)學老師說。
“英語才是第一！”英語老師說。
科學老師什么都沒說，發(fā)了一堆試卷。
社品老師退出競爭。
我覺得我們好像失去了什么。
同學邀我去他家。我忽然注意到他家的.花蔫了幾棵。
“沒時間。”同學笑笑。
我家的金魚日益憔悴。它們平時和我是那么好的玩伴，看我一去那么多天才歸來，心中不會沒有什么觸動的吧。
金魚的記憶只有七秒。
關于養(yǎng)魚作文5
十月一日放假，我回到了我姥姥家，我一進園子里看見有一盆活蹦亂跳的小魚，然后我就抓了三條小魚，把它們放在一個飲料瓶子里，然后拿回家養(yǎng)了起來。
回到了家，我看見那些小魚在飲料瓶里只能上上下下的游，然后我就換了一個大一些的瓶子，小魚在這個瓶子里歡樂的.游來游去，好像是在打招呼呢！后來我每天都看著那些小魚，突然有一天，我看見那幾條小魚都漂在水面上了，我仔細一看原來是死了，我想：那幾條魚是餓死了呢？還是曬死了呢？
我養(yǎng)的幾條小魚都死了，我很傷心。
興安盟扎賚特旗第一小學三年五班徐博
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