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【必備】讀書的作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
“一書一世界，一文一乾坤�！彼稳顺填U曰：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”惟有不斷閱讀的人，才能體味書中的酸甜苦辣，才能感悟作者的良苦用心，也才能暢游在形形色色的人海中。
讀書就像打開了一扇扇新的未知世界的窗戶，突兀在你眼前的是藍(lán)天白云，綠水青山。于是你會(huì)按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，吸允著新鮮空氣，翕張思想的翅膀——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是獨(dú)弦琴，而是像鋼琴一樣的彌漫。一旦讀到智慧之外，意境之外，寵辱之外，你則心無羈絆，物我兩忘，超凡脫俗。
沉浸在書中含英咀華，練達(dá)性靈，陶治情趣，使媚俗不在，浮躁不再，心靈寧靜。沐浴晨曦，斜倚晚霞，在暮晨鐘里，懷一份古典情懷，沖破世網(wǎng)塵牢，名韁利索的困擾。心情伴書平和而寧靜，靈魂伴書純凈而起然。
有人說，讀書是精神的散步和漫游。我亦有同感，讀書是一種精神享受。就像我們一日三餐中的佐料，它們不是生活的主旋律，但它們會(huì)使我們的生活更有滋有味，更豐富多彩。
書，將我們帶入一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更為深邃的精神空間，讓思緒任意馳聘，讀書將靈魂升華至一個(gè)純真的高度，審視自己思考人生。讀書讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書是提高文化品質(zhì)，提高生活質(zhì)量的最佳途徑。
林語堂說過，世間確有一些人的心靈是類似。不同的人，會(huì)在不同的文字里找到自己的影子。讀書也可以從他人的觀點(diǎn)中找到適合自己的道路。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)不僅僅是我的愛好了，而且成為了我生活中不可缺少的一部分。在我那并不寬敞，并不華麗的家里，四處都有書籍的蹤影。是書，裝橫了我的家；是書，把我家變得充實(shí)。雖然并非全是名人書籍，卻都能給我莫大的啟示。我愿意讓書籍占滿我的家，因?yàn)槲抑馈皶ㄟ^心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶”，如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
以前大人都說借酒消愁，而我有時(shí)卻在借書“忘”憂，書不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂，也使我忘掉了許多的憂愁�；孟胍粋�(gè)人坐在寂靜，空曠的地方讀書，泡一杯香氣噴噴的茉莉花茶，一邊看書，一邊品茶，真有一種心曠神怡的感覺。
現(xiàn)在我明白了：讀書不僅僅是汲取知識(shí)的手段，也是一種美麗，休閑的享受。
書是無窮的，知識(shí)是無邊的，只要你肯努力去探索，去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：知識(shí)在你身邊無處不在。
讀書說難就難，說易就易，重要的是你怎么去更好的面對(duì)。
讀書表面上是枯燥，可是一旦你發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，那么它就會(huì)讓你在生活中受益匪淺。
讀書的價(jià)值不在于它的價(jià)格，知識(shí)的多少，表面是否美觀，而在于你能否把書上的知識(shí)用精確的語言來表達(dá)，讓它永遠(yuǎn)在你的腦海中儲(chǔ)存。
讀書，會(huì)在你孤單寂寞的時(shí)候給予你欣慰，在你情緒低落時(shí)給予你快樂，在你無所事事時(shí)讓你充實(shí)。我個(gè)人認(rèn)為，書就是我最忠實(shí)的朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)背棄我的朋友。
閱讀的最大理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。立志識(shí)遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書。
讀書的作文 篇2
“該看書的時(shí)候不看，不該看的時(shí)候偏要看，什么毛�。 薄鞍⊙�，好端端一個(gè)午休，又給整成這樣�！薄昂�，愛看不看不看拉到！”“好，行看…看，行了吧！”瞧，我和媽媽又在斗嘴，不過，我真的挺愛看書，就是有時(shí)不肯看。記得那一次，我最后還就真看了，而且到了最后媽媽還叫我別看了！這又是如何一回事呢？聽我道一道吧。
那天天氣晴朗，中午艷陽高照，我下定決心，好好看本書。我跑到書房，翻著尋找著我愛看的書，我左翻右翻，翻到了一本易中天寫的《品人錄》，這正合我所意，我欣喜若狂，挎著大步，跳上了床仔細(xì)的閱讀起來，“嗯，所言極是！”我一邊看著武則天的故事一邊口出狂言。這一看，看的我都跟有了網(wǎng)癮一樣，把要做的作業(yè)都忘了。開飯的時(shí)間到了，我連我以前的習(xí)慣動(dòng)作開電視都沒做，上前就在問端菜的媽媽，“媽媽，武成o真的與電視中所講的一樣時(shí)時(shí)都在找借口陷害狄仁杰嗎？”“我也不是很清楚，你自己看吧！”媽媽把菜端上桌子擺擺手說道。我坐上椅子，“嘩啦嘩啦”幾口一吃，便跑到房間繼續(xù)品讀起來。
到了晚上，媽媽瞇著眼睛從臥室里慢慢的走出來對(duì)我說：“同同，時(shí)間不早了快睡吧！”我也瞇眼看著前面的大鐘說道：“睡什么睡，才9點(diǎn)57分！”媽媽吃驚的說道：“你眼花了吧！都10點(diǎn)45分了！”媽媽順手拿了我的電子小鬧鐘，我一看才知道看過時(shí)了！只得依依不舍地把書放在一邊，明日再看了！
我剛剛躺上床，又想到項(xiàng)羽的毛病這篇還沒看完呢！于是，我又開了小燈偷偷的看了一會(huì)兒，最后實(shí)在有些疲倦，終于把愛不釋手的書放下來睡覺了！
讀書的作文 篇3
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！碧K軾在《和董傳留別》一詩中這樣經(jīng)典地闡述了讀書與人的修養(yǎng)關(guān)系——華美的氣質(zhì)是飽讀詩書的必然結(jié)果。每一個(gè)人都應(yīng)飽讀詩書，這是世界上成本最低的高貴行為。因?yàn)橹灰冻鲆环值某杀�，便可以得到一個(gè)作者在那段歲月所有的心思與時(shí)間，化作你的智慧。
如果做一棵樹，站成永恒，那是詩書讓你永垂不朽；沒有悲歡的姿勢(shì)，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里安詳，那是詩書讓你悠揚(yáng)灑脫；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光，那是詩書讓你品嘗百味。非常沉默，非常驕傲。從不依靠，從不尋找。那是詩書讓你獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
讀書于每一顆永恒之星，從不褪去光芒。李健是一位歌手，有人說他是中國罕見的知識(shí)分子型音樂人。他出道多年，雖不常出專輯刷熱度，卻一直在音樂圈獨(dú)有一束光芒。在《我是歌手》節(jié)目中，大家都被他的書架震驚了。他酷愛讀書，在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《讀書的“無用”與“有用”》：“所謂讀書的意義，大概就是讓人眼界更開闊，對(duì)自我更清醒的認(rèn)識(shí)，而不至于狂妄�！被蛟S就是因?yàn)槌Ｗx詩書的習(xí)慣，讓這位“音樂詩人”在樂壇的地位保持不變，永遠(yuǎn)是那顆散發(fā)獨(dú)特詩書氣的星星。胡歌是一位帥氣的演員，但是在一次車禍后，他臉部受到創(chuàng)傷，生活跌落谷底。但他開始閱讀、寫作。他在文章中寫道：“如果皮囊難以修復(fù)，就用思想去填滿�！彼陂喿x中找回自信，讓自己在工作之余不斷充實(shí)自己。因?yàn)樵姇�，讓他在�?fù)出后也頗受好評(píng)。因?yàn)樵姇�，讓他們�(cè)诜毙潜椴嫉暮谝怪凶瞿穷w永垂不朽的星星，散發(fā)出詩書氣的光芒。
讀書于每一枝深谷幽蘭，從不缺少幽香。氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。駐在文字中的女子，像是一幅畫卷，這幅畫里藏著她們榮辱悲歡的一生。古話說：“女子無才便是德�！笨煽v古觀今,這句話倍受爭(zhēng)議。那些徜徉在翰墨書香中的女子，如幽谷深蘭，時(shí)光也許蹉跎了她們的容顏，卻無法侵蝕她們的氣質(zhì)與才華。從前的張愛玲是這樣，后來的三毛是這樣，現(xiàn)在的董卿也是這樣。若沒有飽讀詩書，張愛玲又怎會(huì)成為驚世才女，又怎會(huì)才情傲人。三毛喜歡讀書，她說：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖�。在氣質(zhì)里，在談吐上,在胸襟的無涯，當(dāng)然也能顯露在生活和文字中�！币�?yàn)樵姇�，三毛過得灑脫，她可以到撒哈拉追尋她的夢(mèng)和遠(yuǎn)方，能以自己喜歡的方式過一生；因?yàn)樵姇�，三毛可以寫下每一段�?dòng)人的故事�！叭粲性姇卦谛�，歲月從不敗美人�！边@句話非董卿莫屬，她能在央視春晚中端莊大方地給全國人民問好，也能在《朗讀者》中娓娓道來。董卿之美，美在容貌，更美在她字字珠璣的聰慧與學(xué)富五車的底氣里。董卿在萬分疲憊之余，仍堅(jiān)持讀書。在功成名就之時(shí)，仍在求學(xué)。哪有人可以生來就口若懸河，口吐蓮花？這些都是她讀過的詩書，讓她腹有詩書氣自華。因?yàn)樵姇屗齻兠恳恢ι罟扔奶m散發(fā)出詩書氣的奇香。
讀書于每一段平凡的人生，從不使光陰蹉跎。我們每一個(gè)人都應(yīng)讀書，在每一段平凡的日子，在你功成名就時(shí)，在你跌入低谷時(shí)。左手執(zhí)書卷，右手品茗茶，青燈下，那一片凈土僅容于自己。悠醇的茶香將思緒帶入書中，沉醉其中，書香撞擊著心靈，迸射出七彩旖旎的火花。此時(shí)你心中便有了路，你便獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)地走下去。因?yàn)樵姇�，讓每一段平凡的人生，點(diǎn)亮成功與幸福的燈塔。
在這初春的早晨，煮一杯濃濃的香茶，聽一曲舒緩的音樂，攜一卷詩書，讓喧囂與塵埃被凈化，讓心靈得以休憩升華。讀書于每一個(gè)人，采擷每一縷書香，醞釀出人生百味。
讀書的作文 篇4
人生最美妙就是讀書的時(shí)光。臨窗讀一本喜愛的書無異于享受一次精神盛宴。對(duì)于人來說，書和食物同等重要，食物能讓我們身體強(qiáng)壯，書能使我們靈魂飽足。古人說的好，書“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也”。
讀書的過程其實(shí)也是交友的過程。把自己融入書中的情節(jié)，進(jìn)入一種忘我的境界，與書中的主人公同呼吸共命運(yùn)。邀孔老夫子一起談心，與李白對(duì)酒當(dāng)歌，和林黛玉葬花吟詩，與蘇軾觀赤壁風(fēng)云，看孔明運(yùn)籌帷幄、鞠躬盡瘁……。座擁書城，讀好書、交摯友。讓靈魂徜徉于五千年的經(jīng)典文字間，任想象自由馳騁，享受哉，愜意矣！
翻開厚實(shí)的紙張，撲面而來幽幽墨香，光華如熙，任時(shí)光在書頁翻飛的間隙里將流年轉(zhuǎn)換。漫步在過去與未來之間，奔走于靜默無聲卻鮮活的黑白文字之林，閱讀于我是快樂的，是我繁忙之余不可或缺的一種減壓方式，它能慰藉我的心靈，能使我重新得到力量。
有位詩人曾說：“在書香里跳躍的人生，一定是智慧的人生；在書香里浸澤的生活，一定是美麗的生活�！蔽覀兊娜松軌虻竭_(dá)什么樣的高度，取決于我們觸摸過多少文字，品味過多少書香。經(jīng)典的文字里有智慧的啟迪，讀書能滌蕩我的靈魂，讀書能為我們插上雙翅，使我們飛得更高更遠(yuǎn)。
寫不盡讀書的好處，其實(shí)讀書就是讀自己，人生又何嘗不是一本書呢，成長的時(shí)光在一頁頁書頁上輕盈地翻動(dòng)。而讀書于我，雖難達(dá)到饑時(shí)肉，寒時(shí)裘的最高境界，但它，確已成為我親近人生的一種方式，最美不過讀書時(shí)。
讀書的作文 篇5
著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書是一個(gè)知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。 書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。 我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?在這個(gè)豐富多采的暑假中，我看了《福爾摩斯》這本書。它是由英國的柯南道爾寫的。這本書主要寫了英國著名偵探家福爾摩斯先生通過敏銳的觀察能力和邏輯推理解決了4個(gè)神秘又搞腦的的.故事。使我不由地佩服得五體投地。 讀完這本書，我常常尋思：難道福爾摩斯天生就有偵探的天賦嗎？不，不是，他靠的是仔細(xì)的觀察能力和他善于思考，善于實(shí)踐的偵探方式。為此，我受益匪淺。當(dāng)讀到《血字的研究》時(shí)，我為殺人犯捷克遜而感到憎恨，覺得死者罪有應(yīng)得；當(dāng)讀到《四個(gè)簽名》時(shí)我為斯茂而感到憐憫；當(dāng)讀到《巴斯克維爾的獵犬》時(shí)，我佩服福爾摩斯超人的智慧；當(dāng)讀到恐怖谷時(shí)，我被它的神秘和殘酷所吸引……百感交集。
我要向福爾摩斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他仔細(xì)觀查，善于思考的品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他對(duì)偵探直著追求的精神。是�。≡陔y題面前，福爾陌斯絞盡腦汁思考；在蛛絲馬跡面前，福爾陌斯仔細(xì)觀察；在緊要關(guān)頭，福爾摩斯會(huì)有雅興去欣賞音樂會(huì)，從中獲取信息……“不入虎穴，焉得虎子”？ 再聯(lián)系生活實(shí)際：做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我卻板著一派“將軍”風(fēng)度，把應(yīng)用題眼睛一瞟就拿起筆做了起來，結(jié)果錯(cuò)得一塌糊涂；或是一遇到不會(huì)做的題目就跑去問家長，依賴父母。想起這些，我后悔不已。 書是我的良師益友！
讀書的作文 篇6
晨曦，微弱的暖光透過漂浮的薄云撒在寂寞的矮墻上。推開窗戶，眺望遠(yuǎn)方，翠綠的山間點(diǎn)綴著幾點(diǎn)紅。今年的冬日不似往年那般寒冷，我的心也不像往年那樣被寒冬所禁錮，心中躍動(dòng)的火苗愈燃愈烈。我依然享受農(nóng)家的那份恬靜。
在外婆的帶領(lǐng)下，我知道了農(nóng)家書屋這塊讀書福地。我?guī)е闷嫘暮蛯?duì)書的渴望來到這兒。這是一間小房子，幾張桌子和幾方椅子擺在房間中央。四面都設(shè)著好幾排書架，并不像圖書館里的書架那般高，設(shè)計(jì)也算得貼心，讓老人和小孩都能拿得到書。書架上擺放著各種各樣的書。既滿足了孩子對(duì)外面世界的好奇心，也充實(shí)了老人們的日常生活。
我從書架上拿下一本書便坐在椅子上靜靜地閱讀著。周圍的一切都像是被一種莫名的沉寂所籠罩。這是心靈的寧靜，是靈魂的澄凈，沒有一絲的不堪的雜念。讓寧靜繼續(xù)，讓心繼續(xù)徜徉在廣闊的書海之中，讓書為風(fēng)塵仆仆的心靈洗禮。
陸陸續(xù)續(xù)地又來了一些人，他們都默默地拿著書坐在位置上聚精會(huì)神地看著。那犀利而又尖銳的眼神好像恨不得要把書看得通透似的。窗外縷縷明媚的陽光穿透進(jìn)來，閃閃發(fā)光投灑在書頁上，斑駁著人們的眼睛。陽光像是給冰冷氣氛加溫，使人們的心中增添了一絲溫暖，多了一份難得的安詳。去了一次書屋，我好像便已被勾了魂，這小小的書屋竟有如此獨(dú)特的魅力！
農(nóng)家書屋，這邊風(fēng)景獨(dú)好。曾幾何時(shí)，它已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。在這里，我觸及到了大自然的淳樸情感和沒有束縛、沒有憂愁的鄉(xiāng)野氣息。
山澗的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的云霞輕盈飄渺，枝頭的花朵芳香四溢。當(dāng)我暢游于美妙的文章中時(shí)，感到它們也是一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。沒有雜質(zhì)，只有那種平凡而又純潔的如泉的清新。
農(nóng)家書屋，是農(nóng)村人民的讀書圣地，更是處于喧囂城市的人們，治愈疲憊心靈的良藥。當(dāng)你浮躁不安，失去原有的寧靜時(shí)，何不去農(nóng)家書屋坐坐？那兒鳥語花香，山清水秀！
“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)正吹著浮萍四處漂浮。讀書吧！讓我們輕輕卸下肩上的重?fù)?dān)，解開心中的枷鎖，追隨著，去書中尋找屬于自己的浮萍心境！
讀書的作文 篇7
“書”這個(gè)字相信大家都不會(huì)陌生，因?yàn)閹缀趺刻煳覀兌荚诤退蚪坏?我更是一個(gè)將書視為我的再生父母的女孩，我很幸運(yùn)自己是一個(gè)愛讀書的女孩，我覺得這是上天對(duì)我最大的恩賜!
記得剛開始讀書時(shí)，我的心中總會(huì)泛起一股輕快!我如癡如醉地看著一本本畫面精美的故事書，童話繪，漫畫大王……盡管那些字詞我并不認(rèn)得，卻也有一種難以言說的感覺，現(xiàn)在才明白，那種感覺叫“快樂”!
慢慢的，我從一個(gè)步履蹣跚的女孩升入了繽紛多彩的校園。校園里有讓我魂?duì)繅?mèng)縈，流連忘返，如癡如醉的地方——圖書館�？偸窃谡n間的十分鐘時(shí)間里，躡手躡腳地溜進(jìn)圖書館，捧著大大的，厚厚的注音文字書籍瘋狂地啃食，像一只餓極了就慌不擇食的野貓咪。那個(gè)十分鐘，是多么值得回憶的十分鐘啊!
后來我正式融入了我的小學(xué)生活，也就有那么巧的事，在我對(duì)文字，對(duì)閱讀達(dá)到了“走火入魔”的境界時(shí)，學(xué)校更加掀起了一股“讀書好，好讀書，讀好書”的熱潮，我自然而然地成為其中的一份子，在那短短的課間十分鐘，在睡前的十分鐘，在書店的十分鐘……總能看到一個(gè)其貌不揚(yáng)的女孩拿著一本書靜靜閱讀，仿佛周圍的一切都事不關(guān)己。
現(xiàn)在，我早已經(jīng)褪去了幾年前的青澀害羞，像一本散文書中說的一樣：”成長就是在你被巨浪淹沒時(shí)，有一道陽光直射你心靈，讓你在那一刻豁然開朗!“我覺得這是對(duì)我最真實(shí)的寫照!
是的，直到現(xiàn)在，我還有一個(gè)不可抹滅的習(xí)慣，見到一本好書，會(huì)想盡千方百計(jì)地將它帶到我的手中，在陽光的午后，靜靜地斜靠在書桌上慢慢品味，外面是車水馬龍的世界，可這，跟我有什么關(guān)系呢?
是的，讀書，是為了遇見更好的自己，憶讀書時(shí)光，品淡然人生!
讀書的作文 篇8
我今年上小學(xué)五年級(jí)，我讀過許多課外收籍，但是給我留下印象最深的就是一部名叫《綜合閱讀》的書，通過閱讀使我知道了要學(xué)好語言，陶冶心靈，必須閱讀我們民族和人類最美好的作品，這部《綜合閱讀》的選文，很符合我們這個(gè)年齡段學(xué)生的情趣，當(dāng)我打開讀本，每?jī)?cè)選文的主題都非常新穎，很有人文性、思想性和地方特色，各個(gè)主題選文的文化內(nèi)涵和情感因素都很豐富，很接近我們的生活，每一主題只要讀讀“導(dǎo)讀”瀏覽文題，我就會(huì)忍不住要讀下去。
當(dāng)我讀完《綜合閱讀》后，非常高興能夠讓我自己在小學(xué)就能讀到這樣的好書，我說它好，使我想起了陶行知先生對(duì)讀書的一句名言：“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。”這句話對(duì)我們來說尤其重要。因?yàn)殡S著社會(huì)環(huán)境變得寬松，人們價(jià)值觀的轉(zhuǎn)化，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展，我們接觸各種文化的機(jī)會(huì)增多，如果在閱讀上不及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)，一些有問題的讀物進(jìn)入我們的閱讀領(lǐng)域，會(huì)有害我們精神的健康發(fā)展，在此情況下，就需要引導(dǎo)我們閱讀一些“墊底的書”。有一些優(yōu)秀讀物“墊底”既可從中受益也可防止不良讀物的侵害。
《綜合閱讀》就是一部給我們?nèi)松膲|底的好“讀本”。我認(rèn)為通過閱讀這部書能為我們儲(chǔ)存，積累語言，能為我們的人生奠定精神和根基；能豐富我們的文化知識(shí)積累；能開發(fā)我們的聰明智慧，尤其是能為我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，新思想、新事物，新天地打好“底子”。閱讀這個(gè)“讀本”還會(huì)使我們感到世界是很大的，還有許多精彩感人的東西，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，從而引領(lǐng)我們?nèi)ラ喿x更多的好書，我相信，我們?cè)谶@些文學(xué)作品中，經(jīng)受陶冶，我們的思維會(huì)變得更加活躍，我們的想象會(huì)越來越豐富，我們的知識(shí)會(huì)越來越深廣，我們的心靈會(huì)飛得越來越高，我們的理想會(huì)越來越遠(yuǎn)大。
這些都是我從讀書中得到的知識(shí)、好處與快樂，我祝愿所有的小朋友們閱讀更上一個(gè)臺(tái)階。
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