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實(shí)用的有趣的作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的作文500字 篇1
期待已久的暑假生活終于到了，今天就是我的正式假期了，我該怎樣度過這個(gè)炎熱又漫長的暑假呢?假期第一天，我們?nèi)ツ缮揭巴鉅I地郊游，一起來看看吧!
刺激的高空滑草
“哎，真是嚇人!”我們到底玩什么呢?哦，原來是要玩高空滑草。這坡度有點(diǎn)陡，看起來有些可怕呀，但又很想試一試，等待中……終于輪到我了，我快速戴上護(hù)眼鏡，坐到“小箱子”里，準(zhǔn)備就緒。聽到口號(hào)聲響起，“小箱子”突然向下沖去，我不由得心跳加速，太快了，真嚇人，有一種飛下去的感覺。好像只有幾秒種，我還沒叫出聲，就滑到了底部。盡管如此，我覺得還是非常好玩，超級(jí)刺激，喜歡玩刺激項(xiàng)目的朋友一定要嘗試哦!
射不中的箭
我懷著激動(dòng)、興奮的`心情到達(dá)射箭場(chǎng)，先觀察了一下別人是怎么射箭的。該我上場(chǎng)了，我用力過猛，使勁拉弦，“嗖” 的一下，箭飛出去了，可惜沒有射中。我沒有氣餒，接著連射兩箭，仍然沒有射中箭靶，總是差一點(diǎn)。我有些失望，可是還想射，越射不中，就越想射，哎，這個(gè)射箭太有意思了。
勇敢者的玻璃棧道
午飯后，我們來到了玻璃棧道。一開始我有點(diǎn)害怕，這么高，看得讓人頭暈眼花，會(huì)不會(huì)掉下去，玻璃突然裂開了怎么辦?正胡思亂想中，一旁的同學(xué)鼓勵(lì)我：“要相信中國制造!”我聽后，頓時(shí)有了力量，膽子也大了起來，竟然不覺得害怕了，邁步上了棧道，最后我還能勇敢地在棧道上跑過來跑過去。感謝同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我戰(zhàn)勝心理的恐懼，欣賞了棧道下獨(dú)特的風(fēng)景，特別美麗哦!
今天玩得特別開心，有空你也來玩哦!
有趣的作文500字 篇2
“‘朗讀之星大擂臺(tái)’現(xiàn)在開始！我們的口號(hào)是——”“愛拼才會(huì)嬴，敢讀就會(huì)紅！”又到了星期三下午第一節(jié)語文活動(dòng)課，瞧，我們班的朗讀擂臺(tái)賽又開始了！
首先是1號(hào)挑戰(zhàn)者張佳平朗讀，他用宏亮的聲音，充滿激情地朗讀了一篇作文，也許是有點(diǎn)緊張吧，竟然讀錯(cuò)了兩個(gè)字，還有一個(gè)句子讀得結(jié)結(jié)巴巴。接著2號(hào)挑戰(zhàn)者陳龍權(quán)同學(xué)讀了《我是生活的強(qiáng)者》，他讀得那么有感情，同學(xué)們都有點(diǎn)兒陶醉了，可是他太激動(dòng)了，越讀越快，到后來我們都聽不清楚了。最后該小擂主陳文靜朗讀了，她不愧是連闖4關(guān)的擂主，不慌不忙，先鞠了個(gè)躬，來了個(gè)開場(chǎng)白：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間。人間自有真情在，請(qǐng)聽《真情暖人心》。”她讀得抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，就像磁鐵一樣把我們深深地吸引住了，大家仿佛身臨其境，看到了捐款那動(dòng)人的一幕，這真是美的`享受��！
“經(jīng)過大家認(rèn)真評(píng)比，陳文靜同學(xué)獲勝，她又一次順利闖關(guān)，成為第五關(guān)的擂主。這樣，陳文靜獲得了我們班的‘朗讀之星’光榮稱號(hào)！”吳老師話音剛落，教室里掌聲四起，經(jīng)久不息。
“我們的口號(hào)是——”“愛拼才會(huì)嬴，敢讀就會(huì)紅！”“誰向陳文靜挑戰(zhàn)？”“我！”“我！”……大家都熱切地期待著下個(gè)星期三的“朗讀之星大擂臺(tái)”。
有趣的作文500字 篇3
周末，天高云淡，媽媽騎著摩托車帶我去隴海公園玩。
公園里游客很少，但樹木郁蔥，遠(yuǎn)處望去，就像是一片“綠海”，感覺爽極了！
不知不覺間，我們來到了一個(gè)環(huán)繞著綠樹的湖邊，只見一塊大石上刻著“鳳湖”兩個(gè)字，多美的名字�。∥也挥筛懈�。湖水一片碧綠，清澈見底，水中有許多大小不一的黝黑的小蝌蚪在游來游去，我不由得興趣大增，便捉起它們來，我把手伸進(jìn)水里，不一會(huì)兒，一個(gè)小蝌蚪游進(jìn)了我的手心里，��！上鉤了，我急忙把手從水里抽出來，開始仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)蝌蚪的頭部有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，兩個(gè)小小的`鼻孔，還有一張丑丑的小嘴，這些如果不仔細(xì)觀察根本是看不出來的。咦？我怎么感覺手里粘糊糊的，原來是小蝌蚪離開水的時(shí)間太長了，所以才會(huì)這樣，接著我又捉了很多小蝌蚪把它們堆成了一個(gè)塔的形狀，讓它們牢牢地粘在一起。由于我的指甲太大了，所以不小心把一個(gè)小蝌蚪給開腸破肚了。
“韓數(shù)，快點(diǎn)把小蝌蚪放回水里，它們是益蟲，不要傷害它們”。媽媽指責(zé)我說。
“小蝌蚪，快去找媽媽吧！以后要多捉害蟲，做我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的好朋友！”我輕聲說道。我把小蝌蚪放回了水里，它們高興地?fù)u著尾巴，好像在對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，是你給了我們第二次生命！”
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