關(guān)于能力的作文（通用47篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于能力的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　能力的作文 1

　　關(guān)系，是老師與學(xué)生，是父母與孩子，也是老板與員工。關(guān)系在生活中無處不在。生活就像一張蜘蛛網(wǎng)，一層一層，一條一條將人事物景緊密連聯(lián)在一起，構(gòu)成豐富多彩的人生。同樣，在閱讀題中，關(guān)系也很重要。

　　學(xué)校里，考試是家常便飯，沒過多久，就迎來了一次語文考試。

　　語文考試，自然大部分考的閱讀理解。顧名思義，就是閱讀文章并加以分析。

　　做完其他的，我主攻起閱讀理解。其實(shí)，憑心而論，我的閱讀能力并不怎么出色，每次考試，不是這樣扣幾分，就是那里少了一點(diǎn)，總是得不到滿分。這次的.文章有些難度，讀了三四遍，看著考題，依然沒有頭緒。就像一團(tuán)毛線，交織在一起，找不到線頭，不知從何下手。

　　我晃著筆，努力回想著老師講述的方法：“關(guān)系——閱讀的關(guān)鍵”。對(duì)了，就是它了。我又充滿信心，再次仔仔細(xì)細(xì)、逐字逐句地將文章重新分析了一遍，像黑暗中出現(xiàn)了一絲光亮，我迫不及待地將文章中的人物一個(gè)個(gè)寫了下來，并對(duì)照著文章內(nèi)容，整理出關(guān)系。我似乎一下子變得條理清晰，原本略顯復(fù)雜的文章一下子理清了，那些閱讀考題也隨之迎刃而解。

　　有了這次語文考試得出的經(jīng)驗(yàn)，我的閱讀能力也漸漸提高了。

　　可見，其實(shí)閱讀理解并不難，有的人面對(duì)稍有難度的文章就立馬不堪一擊地倒下，腦中如同一團(tuán)亂麻，無從下手，有的人卻能分析文章，考題迎刃而解。這之間的關(guān)鍵，就是關(guān)系。只要將文中的人事物景的關(guān)系理清，善于總結(jié)，加以分析，并根據(jù)關(guān)系與自己的想法答題，一切都不是難事。

　　關(guān)系——閱讀理解的關(guān)鍵，掌握了方法，閱讀能力自然也會(huì)隨之提高。

　　能力的作文 2

　　那一年暑假，我在一個(gè)風(fēng)景區(qū)里玩。我在那里跑來跑去，一不小心被石子絆了一下，我連忙扶住一棵樹才避免摔倒，結(jié)果卻弄了一手黏糊糊的東西。

　　我抬頭一看，原來是一顆矮松。我觸碰的地方，正是那樹的一處傷口。那上面還流出了一些松脂。我突然想起了媽媽說的話：“這是琥珀，它并不是礦石，而是松樹自愈的分泌物。當(dāng)松類植物受傷時(shí)，就會(huì)分泌出來一種松脂。松脂在樹上可以防止樹的傷口感染病毒，從而達(dá)到保護(hù)的效果。等樹的大部分傷口長(zhǎng)好后，松脂積攢到非常多的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)脫落。脫落到一些蟲子或者植物上，經(jīng)過上千年的風(fēng)化，就成了很多人喜歡的蟲珀和植物珀。如果沒有脫落在生物上就是普通的琥珀。

　　琥珀的顏色會(huì)因?yàn)闃涞姆N類、光照、傷口大小、風(fēng)化時(shí)間、空氣濕度和溫度而變化。因?yàn)轱L(fēng)化需要的時(shí)間太長(zhǎng)，琥珀十分珍稀，所以我們應(yīng)保護(hù)樹上的松脂。

　　看著我手上的松脂，我想起了世界上不光植物有自愈的能力，動(dòng)物也有很多有自愈的能力。比如壁虎在受到追捕時(shí)被抓住長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就會(huì)斷下自己的尾巴。但是不久以后它還能再長(zhǎng)出一條和以前一模一樣的尾巴。海星被章魚等抓住觸手后就會(huì)切斷自己的手。如果被切斷的.觸手能幸免于難，就能長(zhǎng)成另外一只海星，而斷掉手的海星還會(huì)再長(zhǎng)出一只觸手。所以大家都說海星的再生力十分的強(qiáng)……

　　人類雖然也能自愈，但自愈的面積很小。希望科學(xué)家也能發(fā)明出能夠讓人自愈的藥劑。這樣，殘疾人就能受到平等的對(duì)待，就不會(huì)因?yàn)榕c別人不同而自卑了。我相信這種藥劑在未來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，而不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！

　　能力的作文 3

　　看到這段文字，我首先想到了一個(gè)類似的故事；古代有一位有名的畫家，皇帝便找了最好的宣紙讓他作畫。這位畫家作畫時(shí)不小心把一滴墨滴到了紙上面，他沮喪不已——這紙皇帝只給了一張，自己是找不到的，皇帝知道此事肯定會(huì)憤怒地處死他。后來，他把這滴墨畫成了一只蒼蠅，停在一個(gè)果盤上。畫送到時(shí)，皇帝說：“這果盤畫得真好，都招來了蒼蠅了�！闭f著用手去揮，卻發(fā)現(xiàn)其還未飛走，再定睛一看，原來這蒼蠅也是畫上去的！連忙夸贊并賞賜了這位畫家。

　　這位畫家用自己的智慧和能力挽回了自己性命且受到賞賜，而文中的畫面同樣用自己的智慧和能力把一副有著自己心血卻毫無價(jià)值的'畫變成了一副比原先更美觀的畫作。這說明只要肯動(dòng)腦辦法總比困難多，但要解決這個(gè)困難，還需要有能力、有技術(shù)，否則只能想想罷了。

　　如果我是這位畫家，我就不一定能想到變成飛鳥這個(gè)主意、再說了，即使我想到了，也不一定能畫成。如果我是這一副畫，我可能會(huì)帶著幾絲開始很煩這滴墨讓自己沒有價(jià)值的愧疚去崇拜這滴墨，也會(huì)因?yàn)楫嫾业拇竽X和手去感激他。如果我是這滴墨，開始我可能會(huì)很難過，因?yàn)槲覛Я艘桓碑嫾覈I心瀝血畫出的畫，可后來我可能會(huì)感謝他并自豪著，因?yàn)樽约鹤屵@副畫變得更有價(jià)值而且這是畫家所想并畫出的，所以也會(huì)感謝他。

　　所以智慧和能力并存時(shí)，你可以解決很多的問題，困難。但只有一者就難說了

　　能力的作文 4

　　如果讓你在道德和能力中選一個(gè)，你會(huì)選哪個(gè)？

　　我想，大多數(shù)人都會(huì)選擇能力。在這個(gè)社會(huì)上，一個(gè)人能力的大小似乎是一個(gè)人地位高低的關(guān)鍵。在能力這個(gè)巨大的誘惑下，道德似乎變得微不足道。這是因?yàn)槟芰Φ墓猸h(huán)蒙蔽了我們的雙眼。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人而言，最重要的始終是道德。

　　有一則引人深思的故事，講的是一個(gè)在法國留學(xué)的.人。他擁有名牌大學(xué)的金字招牌，并多次在重要報(bào)刊上發(fā)表很有見地的論文。一天他發(fā)現(xiàn)了公交系統(tǒng)的漏洞，于是開始經(jīng)常性地逃票，期間只是偶爾被人發(fā)現(xiàn)而被抓。學(xué)業(yè)完成后，他開始向一些跨國公司推銷自己，卻因?yàn)橛腥�次公交車逃票記錄而遭到拒絕。在這個(gè)國家甚至整個(gè)歐盟，他都不可能找到雇傭他的公司。一個(gè)人才的大好前程，就這樣毀在了那被大多數(shù)人忽視掉的道德底線——誠信上。

　　“無誠則有失，無信則招禍”。文中的他正是因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則而失去了誠信，得利于一時(shí)的省錢，失去了在跨國公司工作的機(jī)會(huì)。同樣的，那些踐踏誠信的人，也許能得利一時(shí)，但終將作繭自縛，自食其果。誠信是做人、立業(yè)之本，我們每個(gè)人都有義務(wù)從自己做起，恪守誠信。只有誠信做人，才能得到他人的尊重。如果失去了誠信，你的良心就會(huì)受到譴責(zé)。

　　漢斯是個(gè)窮學(xué)生，中學(xué)考試時(shí)他沒有通過數(shù)學(xué)和生物，為了能繼續(xù)上大學(xué)，他為自己寫了一份合格證書，毀掉了不合格的文本。雖然他后來獲得了博士學(xué)位，但十年前作弊的陰影始終揮之不去。他的中學(xué)老師布朗先生為了給他一個(gè)驚喜，以漢斯中學(xué)考試作弊為由要他補(bǔ)考，實(shí)際是參加祝賀他拿到博士學(xué)位的聚會(huì)。而漢斯卻為了保護(hù)他的美好前程襲擊了布朗先生。結(jié)果可想而知，漢斯當(dāng)年作弊的事情雖然計(jì)劃得完美無缺，但是最終因?yàn)樘撔亩�露出了馬腳。

　　能力的作文 5

　　如果你有一次挑選超能力的機(jī)會(huì)，你會(huì)挑選哪一種呢，我來介紹一下我想要的幾種吧。

　　我最想要的是隱身術(shù)。為什么呢，因?yàn)槿绻�我�?huì)隱身術(shù)，就可以在爸爸媽媽要懲罰我的.時(shí)候輕松逃脫了。在他們消完氣后再出現(xiàn)，他們就不會(huì)懲罰我了哦。最主要的是，如果我生氣了，就隱身不出來，然后，再戲弄幾下惹我生氣的人，等到氣消了，再出來也不遲。

　　我第二想得到的是瞬間移動(dòng)，如果我得到了，我可以一直等到老師快進(jìn)教室的時(shí)候，“嗖”的一聲穿到教室。如果有什么作業(yè)忘帶了，就直接穿回去拿作業(yè)。最主要的是，這樣我想到哪里玩就到哪里玩，既不用等紅綠燈，又不用擔(dān)心堵車，一秒鐘就到了，如果有這種能力，我就可以早上到北京天安門廣場(chǎng)看升國旗，上午到南極看企鵝，中午到姥姥家吃姥姥做的飯，下午去夏威夷度假村曬太陽，晚上到山頂看星星，太美好了吧！

　　第三想得到的是千里眼和順風(fēng)耳，有了這兩種超能力，就算是遠(yuǎn)方掉了一根針我也知道，這樣的話不管我爸媽說什么做什么我都能知道。如果他們要懲罰我，我就能提前逃跑，如果他們要獎(jiǎng)勵(lì)我，我就趕快跑到他們面前，這樣是不是很好呀！

　　我第四想得到的是預(yù)知術(shù)，如果我會(huì)預(yù)知術(shù)，就可以知道我什么時(shí)候運(yùn)氣好，什么時(shí)候運(yùn)氣壞，而且如果我預(yù)知到我什么時(shí)候運(yùn)氣壞，我就能想盡辦法改變運(yùn)氣，讓運(yùn)氣一直都好好的。

　　其實(shí)我所有超能力都想得到，這四種只是我最想得到的，如果所有超能力我都會(huì)，我是不是就天下無敵了啊，只是想一想就爽爆了！哈哈哈！

　　能力的作文 6

　　復(fù)旦大學(xué)去年高考招生中破格錄取了兩名上海市的“線下生”，一個(gè)是周秋景，另一個(gè)是徐敏霞，他們分別以低于錄取線27分和1分的成績(jī)進(jìn)入該校社會(huì)系和中文系學(xué)習(xí)，成為高校招生中一個(gè)引人注目的亮點(diǎn)。

　　復(fù)旦大學(xué)這種不拘一格取人才的做法，充分反映了該校領(lǐng)導(dǎo)勇于突破傳統(tǒng)觀念，銳意改革的膽識(shí)和魄力，受到社會(huì)有識(shí)之士的高度贊揚(yáng)，對(duì)于這種超常規(guī)的舉措。復(fù)旦大學(xué)主管教學(xué)的副校長(zhǎng)徐步均在接受記者采訪時(shí)道出了原因。他說：“眾所周知，世界上許多杰出的人物并不是那些考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)定終身的高考不一定能將許多特殊人才取進(jìn)高校。為了使特殊人才不錯(cuò)過復(fù)旦，復(fù)旦也不錯(cuò)過特殊人才，我們要千方百計(jì)地不句一格取人才！我們今年這么做了，今后還要這樣做，而且步子將邁得更大。”這些話集中體現(xiàn)了復(fù)旦領(lǐng)導(dǎo)新的人才觀，質(zhì)量觀和不惟分?jǐn)?shù)取人才的改革意識(shí)。

　　韓寒這個(gè)名字已被眾多學(xué)生所熟知，這位曾以超乎同齡人的寫作才能問鼎過全國首屆新概念作文大賽而同時(shí)又被7門功課的紅燈“照亮前程”的“高才”留級(jí)生，成了社會(huì)上的一大現(xiàn)象，一大話題，一大焦點(diǎn)。他全憑他的才能――獨(dú)特的寫作能力水平。從而跨進(jìn)了上海大學(xué)的校門。郭敬明續(xù)“韓寒”之后又一少年作家，兩屆“新概念作文大賽”的'獲得者。被譽(yù)為“新青春小說的掌門人”，真可謂是“青出一藍(lán)勝于藍(lán)”而那些領(lǐng)導(dǎo)人物真是慧眼識(shí)才，沒有埋沒人才！

　　二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代需要大量高層次，高規(guī)格的創(chuàng)新人才，但不僅只靠幾張文憑就能了事，而完全憑的是個(gè)人的實(shí)際能力，這樣靠著真才本領(lǐng)才能立足于如今社會(huì)！

　　能力的作文 7

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈快速發(fā)展的當(dāng)代社會(huì)，我們?yōu)榱松�活，為了幸福，要有一技之長(zhǎng)，要有充足的能力。能力是什么？能力是顯著的才能。雛形有了飛翔的能力，在蒼穹劃出一道美妙的弧線；獵豹有了疾馳的能力，輕而易舉地抓住食物；魚兒有了跳躍的能力，破天荒地跳龍門。能力讓我們高歌猛進(jìn)，能力讓我們飛黃騰達(dá)，能力讓我們一往無前。各行各業(yè)的人要有相應(yīng)的能力。學(xué)生們要有良好的學(xué)習(xí)能力，十年寒窗，只為金榜題名時(shí)；醫(yī)生們要有出色的治療能力，懸壺濟(jì)世，救死扶傷，為病人解除疾患；軍人們要有高強(qiáng)的軍事能力，聽黨指揮，作風(fēng)優(yōu)良，敢打勝仗，保家衛(wèi)國；作家們要有唯美的創(chuàng)作能力，“我手寫我心”，讓讀者盡享文字帶來的快感。

　　沒有能力的`人只會(huì)蜷縮在陰暗的角落，沒有能力的人寸步難行，沒有能力的人心如死灰。擁有能力后，你會(huì)感那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。

　　諸葛亮設(shè)下“空城計(jì)”，讓己方全身而退。

　　三國是一個(gè)充滿刀光劍影的時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。在劉后主時(shí)期，諸葛亮六出祁山，征伐曹魏。一次，諸葛亮只有很少的兵馬，處于危城。司馬懿大軍壓境。在這千鈞一發(fā)之際，諸葛亮走了一步險(xiǎn)棋，顯示出自己超凡的能力。他讓布防凋敝，自己則在城上悠然撫琴。司馬懿到來后，不知虛實(shí)，他端詳著諸葛亮，泰然自若。細(xì)細(xì)地聽著琴聲，婉轉(zhuǎn)流暢。認(rèn)定必伏有重兵，于是命令撤軍，諸葛亮逃過一劫。事后，司馬懿痛悔不已，同時(shí)也敬佩諸葛亮的能力。

　　人生路漫漫，要變成紅地毯。能力讓我們通往勝利。

　　讓我們擁有能力，品味生活。

　　能力的作文 8

　　這里說的車并不是只能在陸地上行駛的車。這種車可以在海上行駛，在陸地上行駛，在地底下幾十米或更深的地方行駛，還可以在天空中飛行呢！最好的還是“安全系統(tǒng)”！

　　當(dāng)車開到水面時(shí)，而且為了不發(fā)生矛盾，當(dāng)水淹到車身一半時(shí)，車就自動(dòng)變形了，而且車是絕對(duì)性防水的。四個(gè)輪胎加上了漿，車的尾部出來一個(gè)方向舵，前部變成圓形的，這樣可以減少誰的摩擦。而且時(shí)速可達(dá)到80千米；神奇吧！

　　在水里航行就和潛水艇一樣了，唯一的'缺點(diǎn)是坐不了那么多人，進(jìn)到水里后四個(gè)輪子回收起來的，怎個(gè)車身像子彈一樣平滑，可以更加減少誰的摩擦。也許你會(huì)想到潛久了會(huì)沒氧氣怎么辦？當(dāng)然，這個(gè)車會(huì)把水中的氧氣與車內(nèi)的二氧化碳調(diào)換。所以請(qǐng)你放心這一點(diǎn)！

　　當(dāng)車潛到地底下也一樣，車輪變成了有齒車輪。更加強(qiáng)抓地力，前面有鉆頭開路，有鉆頭開路后可讓車身不受傷害；車子頂部也會(huì)變低。

　　當(dāng)車在空中時(shí)，車子的輪胎也會(huì)收起來。接著出現(xiàn)一對(duì)翅膀；后面出現(xiàn)一個(gè)；車子前面為了減少空氣阻力會(huì)很尖，尖上有一個(gè)雷達(dá)，可探測(cè)一下路。在空氣中時(shí)速可達(dá)200千米；最大可達(dá)350千米。當(dāng)然，打開強(qiáng)力推進(jìn)裝置時(shí)速可達(dá)600千米。是這個(gè)車的最快速度。

　　最可貴的還是安全系統(tǒng)，實(shí)際上是由一個(gè)計(jì)算機(jī)組成的。當(dāng)有致命的危險(xiǎn)時(shí)安全系統(tǒng)就會(huì)自航行，會(huì)打開所有的推進(jìn)裝置，把你送到一個(gè)安全的地方。如果不行就只有最后一招了，這一招百事百靈。那就是——瞬間轉(zhuǎn)移，買車時(shí)有一個(gè)接收裝置，被傳回來時(shí)就接在，接收器上。這個(gè)動(dòng)作只要一瞬間就可以完成噢！

　　但由于車的成本太高；價(jià)格太高。完全不能出售！虧大了��！虧了！

　　能力的作文 9

　　一天早上，我被鬧鐘吵醒了，伸手去關(guān)鬧鐘時(shí)，只聽“呯——”的一聲，鬧鐘摔倒在地上，摔成了稀巴爛，我呆住了：我力氣有那么大嗎？

　　穿好衣服后，我想去浴室刷牙，當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，我又驚呆了，我平時(shí)都在樓上睡覺，浴室在樓下，本來都是要十幾分鐘才到，今天卻只用了十幾秒就到了，我又想：我的速度有那么快嗎？

　　洗漱好之后，我來到餐桌旁坐了下來，媽媽還在廚房做飯，我看了看桌上已經(jīng)做好的菜，開吃了。今天我吃飯的速度是平時(shí)的十幾倍，而且吃的還很多。媽媽從廚房出來后，差點(diǎn)把牙給嚇掉了，因?yàn)槲野巡妥郎系牟顺缘囊稽c(diǎn)也不剩。我又在想了：我平時(shí)吃的很多嗎？

　　我?guī)е�這些疑問一邊小一邊上學(xué)去了…………正想著呢，突然，我看到一個(gè)小男孩站在馬路中間，他的前面就是馬上他就要撞上的大卡車。我看到后馬上沖過去就救起了孩子，我的動(dòng)作快如閃電。孩子送到他父母的身邊后，父母一個(gè)勁的給我道謝，人群里也爆發(fā)出一陣陣掌聲。

　　不久后，某個(gè)小學(xué)遭到人質(zhì)劫持，我知道后，火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們看到我，就像看到救星一樣，哭著讓我?guī)兔�，有的還給我跪下了，我連忙把他們扶起來后，就去幫忙了。我和警備隊(duì)配合的相當(dāng)默契，我利用我的超能力將他們一網(wǎng)打盡…………看到孩子們平安歸來，大家把我舉到高空，聲稱我為救世主。

　　后來的'我經(jīng)常幫助人們和警衛(wèi)隊(duì)破解各種案件，因此世界上的犯罪案件下降了好多，意外身亡的案件也下降了好多…………能為我的祖國效力，我很開心，我喜歡我的超能力。

　　能力的作文 10

　　人生中會(huì)面臨著很多的選擇，聰明的人懂得該在什么時(shí)候放棄。

　　一位計(jì)算機(jī)專業(yè)的博士懷揣著他考過的很多計(jì)算機(jī)證書到公司求職，但是一直未被錄取。

　　他思考不能找到工作的原因，大概是：大公司倒是想找博士生，但是他們希望招有工作經(jīng)驗(yàn)的人，小公司可以找沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新手，但是他們不想要博士生，覺得自己這個(gè)廟太小了，容不下博士生這樣的大佛。

　　于是，他痛定思痛，決定舍棄他博士的身份，以一個(gè)普通本科畢業(yè)生的身份去求職。他很快就被一家公司錄取，成為一家公司的基層人員。

　　他在那家公司里從一名程序員做起，由于工作突出，不久就被老板提升為部門經(jīng)理。老板很驚異于他這樣一個(gè)本科生會(huì)有這樣的水平，于是他亮出了他的碩士證書。

　　又經(jīng)過一段時(shí)間的考驗(yàn)，他又有了新的突破，被委任為系統(tǒng)軟件開發(fā)部經(jīng)理。老板覺得他的水平已經(jīng)超過了一個(gè)碩士生的水平，于是問他有沒有學(xué)過更深的.東西，于是他適時(shí)地拿出了自己的博士文憑。

　　這位博士無疑是一個(gè)智者，他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放棄了一些東西，然后得到了更多的東西。

　　他放棄了自己的高文憑，踏踏實(shí)實(shí)從基層做起，憑著自己的能力與努力得到了老板的賞識(shí)，最后再拿出自己的博士文憑，得到了想要的成功。

　　我們?cè)谏�活中可能也�?huì)遇到一些與這位博士的境況相似的困境，如果我們能夠像他一樣，在該舍棄的時(shí)候勇敢的舍棄，那么我們會(huì)更容易得到成功！

　　能力的作文 11

　　不知道為什么，大人總是不相信我們的能力。

　　我今年小學(xué)六年級(jí)，一些事情完全可以自己獨(dú)立完成，可是家長(zhǎng)，卻總要插一腳進(jìn)來。

　　過馬路，雖然學(xué)校門口的馬路是十字路口，可是，我已經(jīng)有足夠的能力自己走了，走人行橫道，看紅綠燈，還有右拐的車開的轉(zhuǎn)向燈�？墒牵�家長(zhǎng)卻不相信我能自己過，甚至說：“什么？你能自己過去？別吹了吧！那車還不撞死你！”這句話，有一點(diǎn)傷了我的心。他們沒有想到，自己的孩子，其實(shí)比自己更自覺，走人行橫道，紅燈停，綠燈行，孩子比他們自己記得還牢，做得更好。

　　我不是沒心沒肺，我說得有些話，其實(shí)都是為了緩和氣氛的開玩笑，可是家長(zhǎng)偏偏較真，本來是好心，卻不被理解，最終還挨了罵。

　　看著樓下的同學(xué)在一起嘻嘻哈哈地玩耍著，我卻沒有玩耍的'權(quán)利。

　　我知道這是是你們的愛與關(guān)心，可是不是有點(diǎn)過頭了？

　　請(qǐng)放放手，應(yīng)該讓風(fēng)箏開始起飛了。

　　能力的作文 12

　　以前，螞蟻部落有一只螞蟻，由于螞蟻的無能，讓這只螞蟻有了幻想之心，它想：“螞蟻部落太無能了，這可是展示我驚人之處的機(jī)會(huì)�！�

　　第一天，它邀請(qǐng)三只螞蟻去水洼玩，它對(duì)三只螞蟻說：“我能在這水洼里憋氣數(shù)小時(shí)，你們看好戲吧！”三只螞蟻心想：“這怎么可能？帶兩分鐘都不能做，它怎么可能做到？”

　　那只螞蟻立刻把頭塞進(jìn)去，一小時(shí)，兩小時(shí)，過了五個(gè)小時(shí)那只螞蟻都沒有出來，三只螞蟻著急的說：“那螞蟻淹死了，快叫人啊！”三只螞蟻馬上去部落里，這是，那只螞蟻居然從水里出來，說：“我還沒死，叫什么叫？”

　　那三只螞蟻看了那只螞蟻，大叫道：“詐尸啦！”這是，那只螞蟻就哈哈大笑，它還沒緩過神，就被螳螂給吃掉了。

　　原來螞蟻有兩支氣管，一只在頭部，一支在尾部，當(dāng)頭部無法呼吸的時(shí)候，尾部會(huì)在無法刺激神經(jīng)的時(shí)候呼吸，所以螞蟻可以憋氣很久，但這只是螞蟻的'欺騙“獎(jiǎng)勵(lì)”

　　能力的作文 13

　　如果我有超能力，我會(huì)把世界變成世外桃源，變成魔法學(xué)校，這樣就可以想要什么，就有什么了。魔法學(xué)校的功課很簡(jiǎn)單，假如這節(jié)上國語課，我必需寫字，只要使用魔法，讓筆幫我寫字，這樣也能減輕我的負(fù)擔(dān)。

　　如果我有超能力，就可以和古人一樣在家做事就好了，這樣就不用怕考試考不好被生氣了，也可以每天早上不用那么趕著去上學(xué)，上了學(xué)也還要寫堆得像一座山的`功課，害我累得像一只懶洋洋的小狗。

　　如果我有超能力，我希望能賺大錢，我會(huì)把有些錢捐給大愛的人、慈善機(jī)構(gòu)，或孤兒院，讓他們穿上暖和的衣服，吃著美味的點(diǎn)心，每個(gè)人都能感到我的愛心，以后，他們也會(huì)繼續(xù)幫忙更多人。

　　如果我有超能力，我會(huì)讓世界變得更美好，也讓更多人享受我的愛心，那也能讓他們一起幫助更需要幫忙的人。

　　能力的作文 14

　　昨天下午課間的時(shí)候我被幾個(gè)調(diào)皮的小朋友撞倒了，頭撞到了操場(chǎng)的地上。我就疼的哇哇的哭了起來，這時(shí)候有好幾個(gè)小朋友跑過來扶我，其中一個(gè)小朋友大叫著說史彭頭上有個(gè)大包，史彭跟懶羊羊一樣有超能力了。我用手摸了摸頭果然有個(gè)很大的包，本來在哭的我聽了他的話破涕為笑了。

　　到了晚上媽媽問我頭上怎么有個(gè)紅包，我就想利用我的超能力讓媽媽不要罵我，結(jié)果媽媽真的'沒有罵我，還心疼的幫我擦藥水呢。我想我真的有超能力了！

　　第二天考語文試的時(shí)候，做完試卷后沒檢查就自信的交卷了，我以為憑我的超能力一定能得100分，結(jié)果下午發(fā)試卷的時(shí)候我沒得100分，回家媽媽告訴我這個(gè)世界上根本就沒有什么超能力，只有經(jīng)過自己的認(rèn)真努力，才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。

　　能力的作文 15

　　我常�；孟肴绻�我有超能力，我會(huì)用它來干什么？

　　如果我真的有超能力，我一定會(huì)先玩?zhèn)�痛快：我會(huì)先讓我變成一個(gè)有錢人，能買下世界上所有好玩的的東西，玩遍所有好玩的地方，讓我也過一把有錢人的癮。

　　當(dāng)我玩夠了時(shí)我就會(huì)掃除世界上所有的'垃圾；把所有廢水變成能飲用的純凈水；把空氣變得清新讓地球變得更漂亮。為社會(huì)、人類做出自己的一份貢獻(xiàn)。

　　我還會(huì)幫警察叔叔抓住所有的小偷，讓人民脫離恐慌；會(huì)放出千百只和平鴿；讓世界恢復(fù)和平讓各民族恢復(fù)友好，讓處于戰(zhàn)亂中的人民拜托戰(zhàn)亂的威脅；會(huì)讓我們的國家變得強(qiáng)盛不再造受別人的欺負(fù)，讓中國變成一個(gè)強(qiáng)國；會(huì)幫舟曲人民擺脫泥石流等自然災(zāi)害，讓他們過上好日子……

　　假如我真的有超能力，我一定會(huì)做很多很多有趣的事。

　　能力的作文 16

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我有超能力。我想：假如我擁有了超能力，我要用超能力去幫助誰呢？

　　我先用了飛行的超能力飛到了空中，再用了感應(yīng)困難的超能力，感應(yīng)到了一個(gè)困難，就在北方兩百六十一米的地方。我馬上飛過去，看到了一條兇狗在追著一個(gè)小孩子。我不能不去救他呀。我給了這個(gè)小孩子金剛不壞之身、大力士的超能力。小孩子跑累了，趴在地上。兇狗一口咬過去，因?yàn)樾『⒆佑薪饎偛粔闹�身，所以兇狗根本沒法咬痛他。

　　小孩子往后一看，被嚇得一大跳。小孩子一拳打過去，兇狗就被打飛到天上去。

　　我又用了沉睡超能力，我只要一唱《搖籃曲》，小孩子就馬上睡著了。

　　我趕緊把金剛不壞之身和大力士的超能力趕緊收回來。

　　“叮叮叮、叮叮�！�…”鬧鐘響了，我知道這只是一個(gè)夢(mèng)而已。因?yàn)檫@個(gè)是不可能發(fā)生的'，但我轉(zhuǎn)念一想：如果我長(zhǎng)大了，當(dāng)了一個(gè)科學(xué)家，我會(huì)用高科技代替這些超能力。如果我發(fā)明出來給你，你會(huì)怎么做？

　　能力的作文 17

　　我老媽個(gè)子很高，明亮的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副紫色的眼鏡，別人多說我和老媽是一個(gè)模子印出來的，我看呀還真像�？蓜e小看我的'老媽，她可是會(huì)超能力呢，也許你不信，那就和我一起穿越時(shí)空去看看吧！

　　超能力一：千里耳在我們家，老媽算是我的上級(jí)，家中的風(fēng)吹草動(dòng)，都能被她聽得一清二楚。那天晚上，我按照慣例在家彈琴，由于餓了，所以一直心不在焉的，do，me，fa，ri一個(gè)馬虎，把ri彈成了mi。老媽突然大叫一聲：彈錯(cuò)了！我和老媽可隔著兩個(gè)房間呢！太厲害了�。�！

　　超能力二：靈鼻子老媽不讓我放學(xué)到家先吃零食，可是，老媽還有一個(gè)小時(shí)才回來，何不趁此機(jī)會(huì)偷吃？我拿出一袋我愛吃的呀，土豆，馬上打掃干凈，然后把它扔到窗外，急忙跑到桌前寫作業(yè)。老媽下班回來了，先瞅了我一眼，然后抽了一下鼻子。我怎么聞到了一股‘呀，土豆’的味道！天哪，我以后可怎么活呀！唉，不說了，老媽來了！快跑……

　　能力的作文 18

　　我想擁有一塊手表，一片屬于自己的天與地，我想擁有一只小鳥，讓它為我?guī)�來新鮮的空氣，我想擁有一臺(tái)屬于自己的電腦，那么我就可以自由的翱翔在網(wǎng)絡(luò)之中我想擁有一個(gè)超凡的“星期八”，那么一切煩惱都盡在掌控之中了，我最想擁有的是超凡一切的超能力，為當(dāng)今社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

　　如果，我有超能力，我的第一件事是給廣西、四川……干旱地區(qū)降雨使它變得蔥綠，使它不再被黃土覆蓋；如果，我有超能力，我的第二件事是廢除一切武力、暴力事件，是世界和平；如果我擁有超能力，我一定要把太空垃圾清理干凈；如果我擁有超能力，我要把現(xiàn)代的沙漠變回森林；如果我擁有超能力，我會(huì)把車尾排放的`廢氣變成氧氣，這樣人們才不會(huì)覺得馬路上的煙嗆人；如果我擁有超能力，我會(huì)把人們變成一個(gè)個(gè)健康的人。如果，我有超能力，我會(huì)把煙草變成蔬菜水果。如果，我有超能力，我一定為人們做盡好事。

　　超能力雖強(qiáng)，主要是為人們服務(wù)。

　　能力的作文 19

　　一天早上，我在外面散步。突然，一個(gè)神秘人向我走來，把什么東西灑在我手里。他說：“這個(gè)是超能力，可以幫你實(shí)現(xiàn)所有夢(mèng)想。”剛說完，神秘人就消失了。

　　這是，天空突然布滿烏云，下雨了，閃電不時(shí)閃過。我真的很想快點(diǎn)回家。這一刻，我站在我家門口，仿佛是別人送我的。

　　我推開門，發(fā)現(xiàn)媽媽正躺在沙發(fā)上看電視。聽到我的腳步聲，我媽媽轉(zhuǎn)過頭來。她還在微笑，但突然烏云密布。她恨恨地對(duì)我說：“快把作業(yè)做完。等下該吃飯了。”這時(shí)我默默地說：“我希望我能把作業(yè)都寫完！”當(dāng)我走進(jìn)我的房子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做了所有的家庭作業(yè)。我探出頭，興奮地對(duì)正在認(rèn)真看電視的媽媽說：“媽媽，我寫完作業(yè)了！”他說著，把作業(yè)拿出來，放在媽媽身上。我媽媽對(duì)她的'作業(yè)感到困惑。

　　“丁，丁”我被這個(gè)鬧鐘吵醒了。我軟化了眼神，心想：“要是我有超能力就好了！”

　　能力的作文 20

　　一天，我起床的時(shí)候想趕緊穿衣服，沒想到衣服自己穿上去了，我正覺得奇怪，想喝杯水，水杯自己跑到我面前，我恍然大悟，大喊；我有超能力了。

　　我首先許的愿是吃一頓美式早餐，一會(huì)兒，許多美味出現(xiàn)在我面前，我和家人美美的吃了一頓大餐。吃飽了喝足了，我想到了山區(qū)大那些窮苦人民，于是許愿也讓他們吃一頓大餐，他們個(gè)個(gè)手舞足蹈，感謝老天爺。

　　我又飛到干旱地區(qū)，給那兒的`人民降雨，那的人個(gè)個(gè)感謝我，我飛走了。之后，我為大家做貢獻(xiàn)，每個(gè)民族都快快樂樂，我就跑到天上，與鳥兒嬉戲，與白云到各處去游玩，快樂極了。

　　忽然，我直往下墜，白云想拉住我，但沒有成功，我還是掉了下去，我不停的那喊，叮叮叮，鬧鐘把我叫醒，我大叫，原來是場(chǎng)夢(mèng)呀！

　　能力的作文 21

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了朗誦比賽，我們6.1班信心十足，因?yàn)槲覀冏隽顺浞值臏?zhǔn)備，有把握拿下第一名！

　　正式比賽了，我們班排在第九個(gè)。還不錯(cuò)，即能看看別人是怎么朗誦的，又能在比賽之后好好歇歇。輪到我們了，大家的心情都很激動(dòng)，老師說：“別緊張，比賽時(shí)向前看，表情好一點(diǎn)�！边@還用的'著老師提醒？要拿到第一名，這是基本功��！

　　比賽之后，我們的心情平靜下來了一點(diǎn)，便聽老師宣布成績(jī)，“6.1班，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)！”��？我們那么努力，還是沒拿到最佳朗誦獎(jiǎng)。我們很失落，相反的，6.2班拿到了最佳朗誦獎(jiǎng)，我們很難受，可這又能怪誰？我們努力了，卻沒有能力；他們沒努力，他們卻有能力。

　　我不覺得這有什么不好，這正好可以激蕩我們更加努力，下次，努力吧！

　　能力的作文 22

　　有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我有了超能力。在山區(qū)里建了許多學(xué)校，學(xué)校里有很多花草樹木，瓜果飄香，還有漂亮的圖書館、操場(chǎng)、音樂室、電腦室和教室，山區(qū)里的孩子都過上可以上學(xué)的日子，他們好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了成為博學(xué)的人。

　　有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我有了超能力。在沙漠里挖了幾條小河，把長(zhǎng)江和黃河的水引進(jìn)小河里，讓住在沙漠里的'人能喝到清涼的水，洗上清涼的澡，再讓沙漠上的太陽馬上下山，不要再上來曬人們了。

　　有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我有了超能力。把不可回收垃圾變成垃圾超人，把有害垃圾的毒吸掉，埋起來做肥料，把可回收垃圾拿來制造有用的東西，把廚余垃圾變成肥料，用于種植樹木、瓜果。那樣地球就變得更環(huán)保！更美麗！

　　我真想夢(mèng)想成真��！

　　能力的作文 23

　　小熊是一只膽小的熊。

　　一天族里流星飛過小熊的床邊，于是小熊許下了一個(gè)愿望：“我要有超能力�！钡诙�天早上，小熊和好朋友小羊出去玩，突然一團(tuán)黑影飛奔而來，是什么？噢！是一只大灰狼，大灰狼把小羊抓走了，小熊看了看，放聲大哭，想起昨天晚上向流星許的愿望，希望能實(shí)現(xiàn)，于是小熊鼓起勇氣向大灰狼飛奔而去，大灰狼轉(zhuǎn)過背時(shí)，小熊全身用力，一拳打中了大灰狼，大灰狼一下就被打扒下了，大灰狼說：“你敢偷襲我，敢打我，我看你是活得不耐煩了吧�！毙⌒艽舐暤卣f：“快把它放了�！贝蠡依钦f：“想得美，看我的天馬流星拳，哇呀呀呀……”小熊被打中了，眼睛都被打?yàn)趿�，小熊咬緊牙關(guān)說：“快放了我的朋友�！毙⌒芤蝗�把大灰狼的臉都打?yàn)趿耍�小熊像閃電一樣迅速地把小羊救了出來，大灰狼被小熊活活打死了。

　　小熊回到家里，一位仙女告訴小熊：“世界上并沒有什么超能力，最大的.超能力就是相信自己，有信心就是超能力�！�

　　能力的作文 24

　　那是一家跨國公司策劃總監(jiān)的招聘。層層篩選后最后只剩下三個(gè)佼佼者。最后一次考核前，三個(gè)應(yīng)聘者被分別封閉在一間設(shè)有監(jiān)控的房間內(nèi)。房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全，但沒有電話，不能上網(wǎng)�？己朔�?jīng)]有告知三個(gè)人具體要做什么，只是說讓幾個(gè)人耐心等待考題送達(dá)。

　　最初的一天，三個(gè)人都在略顯興奮中度過，看看書報(bào)，看看電視，聽聽音樂。

　　第二天，情況開始出現(xiàn)了不同。因?yàn)檫t遲等不到考題，有人變得焦躁起來，有人不斷地更換著電視頻道，把書翻來翻去……只有一個(gè)人，還跟隨著電視節(jié)目里的情節(jié)快樂地笑著，津津有味地看書做飯吃飯，踏踏實(shí)實(shí)地睡覺……

　　五天后，報(bào)考方將三個(gè)人請(qǐng)出了房間，主考官說出了最終結(jié)果，那個(gè)能夠堅(jiān)持快樂生活的人被聘用了。主考官解釋說：“快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的.心，可以更有把握地走近成功！

　　能力的作文 25

　　在我的夢(mèng)中，經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見自己擁有了無窮無盡的超能力�？梢宰鋈魏挝蚁矚g做的事情，但如果真的讓我擁有了超能力，我希望自己能實(shí)現(xiàn)幾個(gè)愿望，我就心滿意足了。

　　我的第一個(gè)愿望就是，要用超能力制造一個(gè)神奇的美食機(jī)器，可以給天下沒有飯吃的人們提供美味的食物，讓不他們不在挨餓。

　　我的第二個(gè)愿望就是，要用超能力變出一座像宮殿一樣大的圖書館，讓所有愛讀書卻買不起書的孩子有書讀，讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我的第三個(gè)愿望就是，要用超能力制造出一種神奇的藥水，讓所有被病痛折磨的人恢復(fù)正常，讓他們自由自在地生活。

　　我的'第四個(gè)愿望就是，用盡剩余的所有超能力，把荒無人煙的沙漠和戈壁變成一片綠洲，讓所有無家可歸的人們都能擁有一個(gè)溫暖的家，過上幸�？鞓返纳�活。

　　我真的希望自己擁有超能力，讓這個(gè)世界沒有痛苦和悲傷，只有快樂和歡笑。

　　能力的作文 26

　　假如我有超能力，我就想能控制物體的原子排列。就像3D打印機(jī)那樣的功能，只不過是控制比分子還要細(xì)小的原子而已。

　　如果我有了這種超能力，我會(huì)來到污染的河邊，將混濁并散發(fā)著惡臭的河水變得清澈見底，讓魚兒能自由自在，快樂的生活。

　　我會(huì)來到一座座垃圾場(chǎng)，將需要幾十萬年才能自然分解的垃圾變成肥沃的土壤。那些在垃圾場(chǎng)工作的人們就可以成為農(nóng)民，在這片土地上種出最好的糧食拿出來賣了。

　　我會(huì)來到正在融化的南極，將已經(jīng)融化成水的冰川、冰塊，再次凍結(jié)起來。讓企鵝們有一個(gè)美好的家。

　　我會(huì)制造一艘特殊的'宇宙飛船，這個(gè)飛船一遇到黑洞就會(huì)將黑洞變成一個(gè)和地球一樣的星球，適合人類居住。我會(huì)建造一艘更加堅(jiān)固的潛水艇，去探索未知的深海。

　　現(xiàn)在對(duì)我來說，這些超能力都是想象出來的。但是只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來成為一名偉大的科學(xué)家，這些夢(mèng)想也許就可以實(shí)現(xiàn)！

　　能力的作文 27

　　我有一個(gè)愿望，就是希望有超能力，假如我有超能力。因?yàn)槿绻�我有超能力，我就可以�?shí)現(xiàn)別人的愿望。

　　假如我有超能力，我會(huì)幫科學(xué)家制造一臺(tái)時(shí)光時(shí)光穿梭機(jī)。因?yàn)槟菢拥脑挘�我們就可以穿越到圓明園，把英法聯(lián)軍打退。那樣，圓明園就不會(huì)被燒毀了，寶物不再會(huì)丟失了。

　　假如我有超能力，我會(huì)幫那些患有不治之癥的人們。讓他們不再痛苦，讓他們臉上再現(xiàn)笑容。

　　假如我有超能力，我會(huì)讓人類能和動(dòng)物溝通，因?yàn)槟菢�，人類能了解�?dòng)物和理解動(dòng)物也會(huì)難過。如果人類能和動(dòng)物溝通，或許不再會(huì)有滅絕動(dòng)物了。

　　假如我有超能力，我會(huì)讓每一個(gè)孩子在圣誕節(jié)得到禮物。因?yàn)槟菢�，他們才�?huì)開心。不會(huì)再羨慕在圣誕節(jié)有禮物的人了。更不會(huì)不再相信世上沒有圣誕老人的存在。

　　假如我有超能力，我會(huì)把世界變得像童話般美好。因?yàn)樵谕�話里，開心才是最重要。而且沒有一丁點(diǎn)兒的.煩惱。

　　假如我有超能力......

　　能力的作文 28

　　如果我有能力把石頭變成金子，我會(huì)讓窮人變得富有，讓國家變得富強(qiáng)。

　　如果我有發(fā)射電流的超能力，我會(huì)懲罰壞人，讓世界和平。

　　如果我有72個(gè)超能力...

　　我變成了一只鷹，來到了賊窩。我聽到一些小偷在討論什么�！袄习澹�我們不要去其他銀行了。然后Gitzo偷了那家銀行，今天偷了那么多�！薄皩�(duì)，二胎�！碑�(dāng)我看到他們?cè)诜窒斫疸y財(cái)寶的時(shí)候，我想:這么多金銀財(cái)寶還不如和窮人分享，可是我該怎么辦呢？是的.，我迅速飛到桌子上，偷了一些珠寶�！白返搅�！”他們都拿著棍子追了出去。

　　我飛到一座破廟，小偷跟著我，但我已經(jīng)把珠寶給了窮人。當(dāng)小偷看到那些可憐的人時(shí)，每個(gè)人都沉默了...

　　以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，把所有的幻想變成現(xiàn)實(shí)。

　　能力的作文 29

　　如果，我有喜羊羊之給快樂加油中的懶洋洋一樣，擁有超能力的話，那么...

　　我一定會(huì)說：“我的超能力永不消失�！保�然后，嚯哈哈，第一，讓我在電腦游戲中無敵：暴擊，哈，秒殺，哈，無視封號(hào)，哈，那該有多爽啊，對(duì)了，都會(huì)超能力了，還打怪呢，直接升100級(jí)，看誰還敢惹我。

　　我會(huì)說：“讓我擁有一百萬”;我有了錢，想干啥干啥，不夠了再說，那是，我給全世界的人都買一輛自行車，我自己讓一個(gè)公交司機(jī)開公交車，看誰還敢擠我;我有了錢，我買兩輛寶馬，開一輛去撞另一輛;我有了錢，我買兩瓶飲料，自己喝一瓶，給狗喝一瓶;我有了錢，買倆冰箱用一個(gè)，另一個(gè)當(dāng)空調(diào);哈哈哈哈...

　　我也會(huì)說：“讓日本見鬼去吧”和“中國在全世界最大”。看誰敢惹我們中國人。

　　我會(huì)說：“讓我周圍的人包括我，擁有像游戲一樣的精靈、寵物”然后，然后把打架變成寵物決斗，我再讓我的`升滿，看誰敢欺負(fù)我。

　　但是，是不可能的。

　　能力的作文 30

　　我最憧憬的特異功能是“天上飛”、“穿越墻壁”、和“隱形術(shù)”。

　　因?yàn)槲沂莻�(gè)熱愛旅行的人，如果可以天上飛，就可以去世界各地旅游，增廣見聞，好好的體會(huì)每個(gè)國家的不同風(fēng)土人情。試想那個(gè)畫面，我像個(gè)超人帥氣的飛翔在天空，不用花機(jī)票錢，還可以享受高空最新鮮的空氣，當(dāng)然也不能飛得太高。萬一空氣稀薄或是氣溫太低，我豈不是就直接要上天堂了？

　　至于我的行李，也會(huì)大包小包的跟著我飛，一定非常有趣。希望可別碰到老鷹，或是雁群，萬一撞上了可就煞風(fēng)景了。

　　穿越墻壁和隱身術(shù)，可以讓我在學(xué)校如入無人之境，自由穿梭，任誰都別想阻擋我，也讓我省事很多。

　　最棒的就是可以躲過媽媽的嘮叨，也可以躲過媽媽的`體罰。我那個(gè)讓我最傷腦筋的弟弟，會(huì)以為發(fā)生靈異現(xiàn)象了，借機(jī)好好整整他，看他還敢不敢藐視我。

　　只是想象而已，就讓我覺得挺開心的。如果真的有特異功能的話，我大概樂翻天了。

　　能力的作文 31

　　人人都想有超能力，我想要的超能力是能擁有復(fù)活生命的力量，我想復(fù)活我的外公，他生前待我特別好，他說過要一直陪著我的，但為什么要離開我?

　　原來我是在淮安平橋生活的，但因?yàn)樵阪?zhèn)江買房子了，所以搬到這里住了。在這兒：一是因?yàn)殒?zhèn)江離我的老家太遠(yuǎn)了，二是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)太忙了，才讓我一個(gè)星期，甚至是幾個(gè)月才回去一次。每當(dāng)我回去了外公總是把自己辛苦掙的錢，給我到超市買東西。

　　外公，我希望復(fù)活您，讓您看看這世界的美好，在春天我和您一起去賞花,看桃花粉嘟嘟的，您一定會(huì)喜歡的。在夏天我想和您一起游泳，一起吃冰激凌。在秋天我?guī)�您一起到樹林里看落葉，在冬天我要和您一起堆雪人、打雪杖。那時(shí)候，外公您一定會(huì)樂的.合不攏嘴，我喜歡也想看您那樂呵呵的樣子。

　　啊，想想都是那么的美好！

　　啊，超能力你快快到我這來，外公我再也不要你買東西給我了、外公您回來吧...…

　　能力的作文 32

　　我覺得自己可能是看動(dòng)畫片時(shí)間久了，很多時(shí)候，我的腦袋中總會(huì)存在著一個(gè)大大腦洞，無時(shí)無刻不在想一些不切實(shí)際的想法，總想讓自己擁有一些超能力，但是要是我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)的話該有多好。

　　如果我有超能力，我就會(huì)盡最大的努力，去幫忙那些需要幫忙的人，比如說幫忙留守兒童找回童年的快樂，讓他們生活在陽光之下，遠(yuǎn)離心中揮之不去的陰影；我還會(huì)每一天都動(dòng)員人們作為志愿者，去和敬老院的`孤寡老人們說說話，聊聊天，唱唱歌，讓他們?cè)谏�命的最后一段時(shí)光，每一天都開開心心的度過；我還會(huì)發(fā)明出能夠治療百病的藥，讓在病痛中生不如死的人們，吃了我的藥以后，立刻就從病痛中解脫出來，享受生命的快樂……

　　我的想法還有很多，雖然我也沒有超能力來幫忙我實(shí)現(xiàn)這些想法，但是我還是會(huì)盡我所能，來做這些有好處的事情的。

　　能力的作文 33

　　我媽媽一直很想要有一臺(tái)新車，如果我有法術(shù)，我要送媽媽一臺(tái)新車，讓她帶我們?nèi)ネ�，因�(yàn)樗�是我生命中最重要的人，從小辛辛苦苦的把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，所以我要報(bào)答她，讓她完成她生命中最想要的夢(mèng)想，讓她開心。

　　我爸爸一直很想要臺(tái)超級(jí)薄的手機(jī)，我要送給他一臺(tái)像紙一樣薄的'手機(jī)，這是目前各大廠牌都還沒有發(fā)明的智能型手機(jī)，讓爸爸領(lǐng)先享用最尖端的科技產(chǎn)品，大大的滿足我爸爸的需求。

　　我爺爺一直很想要變成一個(gè)很有錢的人，所以讓他家里的抽屜，永遠(yuǎn)有數(shù)不完的錢，讓他去買他想要的東西，讓他快快樂樂的過年，這樣他就不會(huì)每天為了錢而煩惱，才不會(huì)那么快老。

　　我自己很希望爺爺不要和奶奶吵架了，所以我要施魔法，讓他們兩個(gè)和平相處，不要再繼續(xù)吵架了。

　　能力的作文 34

　　假如我有超能力我會(huì)選擇控制時(shí)間。

　　如果我會(huì)控制時(shí)間，我要將時(shí)間調(diào)整到8年后，那年我就18歲了，我想看看我那時(shí)上的什么大學(xué)。假如我會(huì)控制時(shí)間，我要去20年后，看看我的公司好不好，我在那快不快樂。假如我會(huì)控制時(shí)間，我會(huì)去50年后，看看我是不是早已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，身體不利索了。假如我會(huì)控制時(shí)間我要去80年后，看看我是不是已經(jīng)眼鏡不行了，躺在床上動(dòng)不了了。

　　假如我有超能力，我會(huì)選擇飛。

　　如果我會(huì)飛，我要飛去世界的各個(gè)角落。假如我會(huì)飛，我要飛去北京天安門，看看那是不是真的非常雄偉壯麗。假如我會(huì)飛，我要飛去拉薩，看看那的天空是不是一年四季都是非常湛藍(lán)的`。假如我會(huì)飛，我要飛去內(nèi)蒙古，看看那的大草原上的馬兒羊兒牛兒和那碧綠的草原。假如我會(huì)飛，我要飛去日本，看看那粉紅的櫻花和那迷人的煙火。

　　如果我有超能力，我一定會(huì)那樣干。

　　能力的作文 35

　　一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子，一張櫻桃紅嘴，你們猜猜這是誰？

　　這就是我。我是濰州路小學(xué)四年級(jí)一班大名鼎鼎的班長(zhǎng)—李雪晴。

　　我在學(xué)校里當(dāng)大隊(duì)委，在班里當(dāng)班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)課代表，還要管理每一天的'值班班長(zhǎng)等各種職位。雖然你聽起來好像忙得不可開交，但是我們班主任還說我干得好，有靈性，不用教就會(huì)，還有管理能力。

　　記得是一周之前的事了，我在教室里寫作業(yè)，突然聽見班主任叫我，我趕緊走過去。原來，老師讓我管理每天的值班班長(zhǎng)。我“嗯”了一聲，就放下手里的作業(yè)，開始管理。

　　回到家，我拿了一本本子，在上面用鉛筆打格，然后寫上班長(zhǎng)的姓名以及日期，第二天我把班長(zhǎng)管了起來。

　　一周之后，班主任在課堂上表揚(yáng)了我，心里美滋滋的。

　　這就是我，一個(gè)有管理能力的我。

　　能力的作文 36

　　我常�；孟肴绻�我有超能力，我會(huì)用它來干什么？

　　如果我真的有超能力，我務(wù)必會(huì)先玩?zhèn)�痛快：我會(huì)先讓我轉(zhuǎn)成一個(gè)有錢人，能買下世界上所有好玩的的東西，玩遍所有好玩的地方，讓我也過一把有錢人的癮。

　　當(dāng)我玩夠了時(shí)我就會(huì)掃除世界上所有的垃圾；把所有廢水轉(zhuǎn)成能飲用的純凈水；把空氣變得清新讓地球變得更漂亮。為社會(huì)、人類做出自己的`一份貢獻(xiàn)。

　　我還會(huì)幫警察叔叔抓住所有的小偷，讓人民脫離恐慌；會(huì)放出千百只和平鴿；讓世界恢復(fù)和平讓各民族恢復(fù)友好，讓處于戰(zhàn)亂中的人民拜托戰(zhàn)亂的威脅；會(huì)讓我們的國家變得強(qiáng)盛不再造受別人的欺負(fù)，讓中國轉(zhuǎn)成一個(gè)強(qiáng)國；會(huì)幫舟曲人民擺脫泥石流等自然災(zāi)害，讓他們過上好日子……

　　假如我真的有超能力，我務(wù)必會(huì)做很多很多搞笑的事。

　　能力的作文 37

　　假如我有超能力，那你知道我最想干什么嗎？

　　我想飛到沙漠上空�？�，沙漠里烈日炎炎，除了沙還是沙，多么荒涼呀！人們?nèi)∷�要走十幾公里，這里要下一場(chǎng)雨，那人們都會(huì)為此歡呼不已，我下定決心，要用超能力幫助這里的人。

　　我在沙漠上空，“哇呀呀佳哇哇咔——變”，一聲咒語說完，我就變出了一滴水，什么，你覺得我無能？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了�？�，我把那滴水扔下去，瞬間，大雨嘩啦啦下了起來，驚不驚喜？意不意外？

　　我又念了聲咒語：“哇呀呀佳哇哇咔——變”，又得到了十幾個(gè)水球，我把水球朝沙漠扔過去，水球掉到沙漠上，就變成了一個(gè)個(gè)大湖。這下，人們就可以少走一點(diǎn)路，能方便地取水了。

　　看，假如我有超能力，我就干了這么一件事，那你們會(huì)干什么事呢？

　　能力的作文 38

　　我可愛的烏龜珍妮死了。那事是前天傍晚發(fā)生的。我一回家，馬上去看它，我覺得不對(duì)勁，它眼睛怎么凹進(jìn)去了？身體的顏色也變得灰白。我一時(shí)沒多想，就到衛(wèi)生間沖涼去了。

　　我正在洗頭，媽媽說：“欣歆，你那烏龜死了�！蔽艺f：“死了？我沒聽錯(cuò)吧？”她搖搖頭。我一下子呆住了，我腦海里浮現(xiàn)出烏龜以前與我度過的'快樂時(shí)光。

　　記得我看見它時(shí)是在一個(gè)寵物地?cái)偵�，我盯著它看了好久，我求媽媽給我買。那時(shí)它只有一個(gè)火柴盒大小，我每天都給它吃幾粒專用烏龜食。漸漸地，它長(zhǎng)大了，見我不會(huì)縮頭縮腳了。我給它做了個(gè)家，里面放了許多精致貝殼。它好像很喜歡，整天爬上爬下，有時(shí)又趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。我寫完作業(yè)的時(shí)候總愛逗它玩。可是現(xiàn)在它死了。我心里一下子覺得空空的。小珍妮，對(duì)不起，我沒有好好照顧好你，如果我有超能力就好了，我就可以讓你起死回生。

　　能力的作文 39

　　有些學(xué)生把馬克的壓力。原因之一，從社會(huì)傳統(tǒng)來。大多數(shù)家長(zhǎng)，老師的馬克法官的學(xué)生。高度評(píng)價(jià)，意味著榮譽(yù)。因此，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，獲得高分，以滿足他們的家長(zhǎng)，請(qǐng)他們的老師。另一個(gè)原因可以找到我們的教育體系。這是標(biāo)志著決定學(xué)生的命運(yùn)。因此，學(xué)生必須在學(xué)業(yè)上獲得高度評(píng)價(jià)。在他們的'觀點(diǎn)，標(biāo)志是最重要的。

　　其他學(xué)生更注重他們的能力，因?yàn)樗麄兿嘈潘麄兊哪芰�可陪同到他們的生活結(jié)束。每個(gè)人都獵犬從學(xué)校畢業(yè)，融入社會(huì)，從而使它們必須學(xué)會(huì)與他人溝通，處理困難，面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。所有這一切應(yīng)制定在學(xué)校，所以他們認(rèn)為最重要的能力。

　　我認(rèn)為，我們不應(yīng)該走極端。一方面，我們不應(yīng)該只追求商標(biāo)和忽視能力，另一方面，我們不應(yīng)該集中在能力和忽視商標(biāo)。兩個(gè)標(biāo)志和能力是至關(guān)重要的學(xué)生。

　　能力的作文 40

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，每天都打扮得像個(gè)小公主，非常迷人。這就是我們班的小能人小楊。

　　小楊的音樂很好。有一次在音樂課上，老師讓我們?cè)谧鰟?dòng)作的時(shí)候唱一首我們不太熟悉的歌，但是我們總是忘記一唱就做動(dòng)作，一做動(dòng)作就忘記唱歌。老師也生氣地說:“五年級(jí)四班的學(xué)生智商很低�！边@時(shí)，每個(gè)人都充滿了不滿，老師補(bǔ)充道:“然后我會(huì)邀請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來做這件事。”然而，沒有人敢上來。這時(shí)，焦急的'小楊走了過來。它不僅用委婉動(dòng)人的聲音演唱，而且表演得很正確。老師和我們都驚呆了，忍不住稱贊了一番。小楊不僅擅長(zhǎng)音樂，而且擅長(zhǎng)英語。一次在英語課上，老師問了我一個(gè)問題。我不擅長(zhǎng)英語，但我很困惑。然后小楊舉起手。她回答得流利而清晰，連老師都忍不住對(duì)她豎起大拇指。

　　這是我們班的一個(gè)人才。她是我最大的目標(biāo)。

　　能力的作文 41

　　一直以來，我都幻想著我有超能力。要是我有超能力，該有多好��！漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　如今，以往平安和平的地球已經(jīng)變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，怪獸和天災(zāi)越來越多，人民被疾病感染，重者死忙，輕者癱瘓。此時(shí)，不正需要一個(gè)英雄嗎？

　　假如給我三天超能力，第一天，我會(huì)先去修理壞事做凈的怪獸，再從他們手中奪得解藥，拯救更多的.人們。

　　假如給我三天超能力，第2天，我會(huì)去向上帝傾訴，告訴他我們?nèi)嗣竦男量�，痛苦，讓他拯救我們。但是如果他不同意，并繼續(xù)給我們帶來天災(zāi)的話，我將會(huì)帶領(lǐng)人們打到他。就算必輸無疑我也要奮斗到最后一刻，要推翻這個(gè)“昏帝”

　　假如給我三天超能力，第3天，我會(huì)巡邏世界各地，把那些無恥的人類敗類給抓起來，再將它們?nèi)舆M(jìn)地獄，讓閻羅王收拾它們。

　　假如給我三天超能力，那么我就可以拯救世界。不過我還是更希望我沒有超能力，因?yàn)槟菢邮澜鐣?huì)是永遠(yuǎn)和平的。

　　能力的作文 42

　　早上我起床，一下床，腳一觸地，我立馬就飛了起來！我停在半空中，十分驚訝，我會(huì)飛了？！我雙手向后一劃，立即前進(jìn)了一點(diǎn)，我真的會(huì)飛了！我一激動(dòng)腳不小心踢到了床頭柜，“咻”的一聲，我一下就飛到了衛(wèi)生間里，我立刻洗臉，又吃了早飯，出門去商業(yè)大樓里的圖書館。

　　路上我看見了一個(gè)綠燈，剛想過去突然變色了，我著急急了，一想到我會(huì)飛，我便踢了電線桿，“蹭”一下，就飛過馬路，到對(duì)面去了，到了商業(yè)大樓我一看哇圖書館在6樓那又沒有電梯，爬那么多樓梯太費(fèi)時(shí)了，我想了想用力一跳，嘿，一下就到6樓了，我爬了進(jìn)去看起書來。一本又一本，看了一架又一架的書。我有點(diǎn)累了，一看鐘，已經(jīng)下午6點(diǎn)了，我想早點(diǎn)回家，可是卻偏偏堵車，車子都排成一條長(zhǎng)龍了，我一擠干脆一踢墻，飛到我家的'小區(qū)里了，我迅速上樓回家了。

　　晚上我想，要是人人會(huì)飛就太好了，這樣我們上班上學(xué)方便多了。

　　能力的作文 43

　　假如我是一天超能力者，我將無所不能。我會(huì)幫助世界上任何一個(gè)需要幫助的人，讓他們得到他們向往的生活。這一天到來了，我變成了一個(gè)超能力者。

　　這一天，我在大街上走著，看見一個(gè)可憐的乞丐。他弓著腰，手里拿著個(gè)飯碗，正在行乞。我趕緊閉上眼睛，嘴里念著咒語。神奇的事情發(fā)生了。那乞丐的碗里竟塞滿了百元大鈔。乞丐楞了一下，臉上綻放出笑容，端著他裝滿大鈔的碗，向超市走去。我微微一笑，繼續(xù)向前走著。這時(shí)，我看到了一個(gè)雙目失明的小女孩，媽媽攙扶著她過馬路。我見了，非常心疼這個(gè)小女孩，便閉上了眼睛，念著咒語。神奇的事情發(fā)生了。那小女孩瞪大了眼睛，對(duì)媽媽說：“媽媽，我能看見你了！”小女孩的媽媽吃驚地望著她�；謴�(fù)視力的.小女孩，走路一蹦一跳的，連后面的媽媽也心情舒暢，半白的頭發(fā)也一下子變黑了。

　　看著太陽漸漸躲進(jìn)山后，我該回家了。屬于我的一天也結(jié)束了。我多么希望明天也能變成一名超能力者啊！

　　能力的作文 44

　　“嗚呼~”我飛在天上，一邊吃著各種各樣的零食、餅干，玩著全世界網(wǎng)速最快的電腦......只要我有超能力，這一切都是真的!

　　假如我有超能力，我第一個(gè)愿望就是——變出世界上最好吃的零食、食物，不僅自己吃，還給那些貧困兒童吃，讓他們也嘗嘗真正的.人間美味!當(dāng)然啦，前提是全世界的零食我都吃過了才給那些貧困兒童吃!哈哈!

　　第二個(gè)愿望嘛——就是讓我學(xué)會(huì)隱身、瞬間移動(dòng)。這樣我在也不用擔(dān)心有人想欺負(fù)我了，只要有人欺負(fù)我，隱身，瞬間移動(dòng)，立馬讓他氣得不成樣子!當(dāng)然還可以在人擠的時(shí)候逃出“人網(wǎng)”的包圍，直接瞬移到目的地。

　　第三個(gè)愿望——讓我能夠不用上語文老師的課，直接理解課文的內(nèi)容，省的在聽老師嘮叨，嘰里呱啦嘰里呱啦，每次我上語文課的時(shí)候總是特別特別想睡覺，所以才許這個(gè)愿望。

　　最后一個(gè)愿望，哈哈，那就是我能夠許無數(shù)個(gè)愿望!想許什么愿望就許什么愿望!

　　能力的作文 45

　　周六早上，我起得很早，只聽到媽媽在喊:葉一心，過來給我澆花。”聽了這話，我立刻像箭一樣跑去澆花。媽媽和爸爸看到了這一點(diǎn)，不斷稱贊我長(zhǎng)大了，比以前更有能力。我的心像蜂蜜一樣甜。

　　我還記得另一次，當(dāng)我們家的水供應(yīng)被切斷時(shí)，我的`父親為了打水而大汗淋漓。我沖過去幫助我的父親。當(dāng)我母親看到它時(shí)，她稱贊我的能力，但我說:沒什么大不了的。作為家庭的一員，你給我食物、飲料和衣服。做這種小事有什么用？”我媽媽對(duì)我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　另一次是上周日，我媽媽和我妻子來我家吃晚飯。我很開心，因?yàn)槲蚁矚g我的母親。然而，一件意想不到的事情發(fā)生了:我們家停電了�？粗�父母的恐慌，我像個(gè)小大人一樣說:我會(huì)買蠟燭�！比缓笪夷缅X去買蠟燭。我一離開，小媽媽和她媽媽就開始說話了。母親說:孩子長(zhǎng)大后，會(huì)自己做決定。”小媽媽也說:是的，是的。”不久，我回來了，聽到他們都稱贊我。我開心地笑了。

　　你說，我很能干嗎？

　　能力的作文 46

　　我有一個(gè)超能力小伙伴。她的名字叫陳芊含，比我大一歲，和我一起學(xué)舞蹈。她精力相當(dāng)充沛，無限的讓我佩服。

　　每到舞蹈課結(jié)尾，大家都有點(diǎn)疲憊，個(gè)個(gè)拖拖拉拉的，而她卻像枝杈間跳躍的鳥雀，還在把鋼上練著撕腿跳。還不時(shí)發(fā)出快樂地笑聲。

　　一次，我和她約好一起去爬松臺(tái)山，在山上她像一只小猴子似得不停地爬上爬下，絲毫不知道疲憊。爬到山頂，我已氣喘噓噓，可她還笑嘻嘻地說：“我一路上這兒爬爬，那兒爬爬，怎么都不累呀！過一會(huì)兒我們還要上那座寶塔的，要不我背你上去？哈，哈，哈……”

　　開始爬寶塔了，芊含像一只機(jī)靈的小松鼠，在樓梯上蹦蹦跳跳，她臉色越來越紅潤(rùn)，勁越來越大。我快走不動(dòng)了，芊含伸出手來拉著我一起向上走去。一直拉著我到塔頂。我們高興地拍手叫好。終于可以用巨人的'角度欣賞家鄉(xiāng)的美景。

　　芊含她的精力可以說是超能力，無論何時(shí)何地她都充滿活力。我也想做一 個(gè)活力充沛的“小精靈”！

　　能力的作文 47

　　你一定看過喜羊羊與灰太狼之給快樂加油吧！里面的懶羊羊可是一只有超能力的懶羊羊哦！我呢，就是就是那只懶羊羊。不過電視里的我是只好吃懶做的羊，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我是一只勤快的小羊羊，還經(jīng)常用超能力幫助別的小動(dòng)物呢。

　　一天，我走在森林中的石板上，茂密的枝葉為我擋住了猛烈的陽光這時(shí)使我清涼自在。就在我悠閑地看著森林中的'風(fēng)景時(shí)，一陣急促的呼救聲在我的耳邊響起。我隨著聲音，跟著跑了過去，原來聲音是從一條小溪里傳來的。小溪里放了一根粗管子，正往外吸水呢！小溪里的水都快沒了，小魚失去了，就快要死了，我看著看著就急了起來，我急中生智，響起自己還有超能力，就大聲說：“讓吸去的水都回來吧！讓小魚們重新快活起來吧！”一張眨眼功夫，小溪裝滿了清澈的水，小魚們又在水里快活地游來游去了，還高興地向我致謝呢！我也為小魚們高興。

　　怎么樣，這就是我?guī)椭�小魚的事跡，我是不是很偉大呢？

【能力的作文】相關(guān)文章：

提高作文能力11-29

關(guān)于能力的作文01-04

幸福能力作文12-03

提高作文能力的方法11-30

怎樣提高作文能力12-04

責(zé)任與能力作文11-18

關(guān)于能力的作文11篇01-04

能力及自我評(píng)價(jià)12-01

鍛煉演講能力11-25

提高演講能力11-30