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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-01-04 11:31:54 五年級(jí)的作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)敘事作文集錦八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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五年級(jí)敘事作文 篇1

  我小時(shí)候,媽媽每天晚上都要打一盆熱水給我洗腳。我長(zhǎng)大后,自己會(huì)洗腳了,不用再勞累媽媽了,每當(dāng)我想起媽媽的手輕揉我的小腳的那種感覺時(shí),心里就暖暖的。晚上,我洗完腳之后,還在猶豫到底給不給媽媽洗腳。但一想到媽媽對(duì)我那無(wú)微不至的`愛,我就下定了決心,一定要為媽媽洗腳。

  我打了一盆溫水放在媽媽腳下。我挽起衣袖,輕輕抬起媽媽的腳,脫下襪子,放入水中。我問媽媽:“水溫還行吧?”“還可以。”看著媽媽,我很慶幸她還很年輕。我精心地為媽媽洗腳,輕輕地搓著、洗著、揉著……媽媽的笑容,我也笑了……洗好后,我拿來(lái)毛巾,幫媽媽的腳小心翼翼地擦干,再把媽媽的腳放進(jìn)拖鞋里

  。寢尩哪_上都長(zhǎng)滿了繭子!我沉默了,是啊,媽媽給了我無(wú)數(shù)的愛。為這個(gè)家,她付出了多少辛勞!早上,為全家做可口的飯,晚上為我們洗衣,做飯、收拾房間,洗衣服,擦地板……白天,在單位辛勤地工作,上下班時(shí)間還風(fēng)里來(lái)、雨里去接送我上學(xué)放學(xué)……她雖然沒有做出災(zāi)難中那些驚天地泣鬼神的偉大壯舉,但卻在生活中默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著母愛。她為我,為這個(gè)家操碎了心。我難過(guò)地發(fā)現(xiàn)時(shí)光老人讓媽媽漸漸地變老了?晌矣衷鴰缀螘r(shí),想過(guò)回報(bào)母親于萬(wàn)一呢?

五年級(jí)敘事作文 篇2

  水,一種再平凡不過(guò)的東西;水,一種再珍貴不過(guò)的東西。你能想象嗎?如果沒有水,地球會(huì)是什么樣的呢?我在這兒告訴你,那將是一片的枯黃,一片的死寂。沒有水,就沒有植物,沒有動(dòng)物,更沒有人。所以說(shuō)水是生命之源。

  水在許多人的眼里是取之不盡的?墒俏以谶@里提醒你,不錯(cuò),在地球上確實(shí)有許多水,但你知道嗎?在地球?yàn)槿祟愄峁┑摹按笏住崩,可以飲用的水?shí)際上只有一湯匙。地球有70。8%的面積為水所覆蓋,但其中97。5%的水是咸水,無(wú)法飲用。在余下的2。5%的淡水中,有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,僅約占地球總水量的0。26%。即使如此,總體而言,世界上是不缺水的。但是,世界上淡水資源分布極不均勻,約65%的水資源集中在不到10個(gè)國(guó)家,而約占世界人口總數(shù)40%的.80個(gè)國(guó)家和地區(qū)卻嚴(yán)重缺水。我們使用水資源的方式以及污染更加劇了水資源的緊張形勢(shì)。上個(gè)世紀(jì)90年代中期以來(lái),全世界每年約有5000億立方米污水排入江河湖海,造成35。5億立方米以上的水體受到污染。

  怎么才能讓人們不浪費(fèi)水呢?這個(gè)問題大家說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻無(wú)比艱難。因?yàn)橛杏行┤撕懿蛔杂X,總聽不進(jìn)別人的意見。我就想,可不可以讓人們少用自來(lái)水還能得到足夠的水呢?有一次,媽媽在做飯時(shí),她一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),媽媽見我正悠閑自得地看電視,便說(shuō):“別看這么多電視,對(duì)眼睛不好,你沒事的話,來(lái)幫我燒一壺?zé)衢_水吧!我等著急用呢!”我聽了媽媽的話,無(wú)精打采地走進(jìn)了廚房,把水壺灌滿水,眼睛還不禁地向電視機(jī)瞄幾眼。不一會(huì)兒,水壺里就發(fā)出“咕嚕。咕!钡穆曇簦魵鈴乃畨乩镲h了上來(lái),我驚訝地發(fā)現(xiàn)水蒸氣飄在墻上時(shí),沒過(guò)一會(huì)兒就變成了一滴滴的水珠。這可引起了我的好奇心,我想起老師說(shuō)過(guò)水蒸氣遇冷會(huì)變成水,我便有了一個(gè)大膽的想法:我們可不可以發(fā)明一個(gè)能把水蒸氣化作水的機(jī)器呢!我希望它是這樣的:底座是一個(gè)吸盤可以固定在任何東西上,把它固定好后,要有水蒸氣飄出來(lái),它的一個(gè)口會(huì)把水蒸氣“收”回來(lái),另一個(gè)口會(huì)把新鮮的空氣釋放出來(lái)的同時(shí)淡水也會(huì)從一個(gè)管子里流出來(lái)。

  我深信只要我們珍惜,愛護(hù)水資源,把水合理用好,不濫用,不浪費(fèi),不污染水源。這個(gè)世界將會(huì)更美好。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  科學(xué)是什么?是創(chuàng)造!科學(xué)是什么?是發(fā)現(xiàn)!就像英國(guó)的羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞;德國(guó)的施萊登和施旺提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;哥白尼提出“日心說(shuō)”,牛頓提出“萬(wàn)有引力”瓦特看見壺水沸騰,發(fā)明蒸汽機(jī),弗萊明發(fā)明抗生素……

  科學(xué)是廣闊的天:1665年,英國(guó)的虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由小室構(gòu)成,這些小室叫做“細(xì)胞”。

  19世紀(jì)30年代,德科學(xué)家施萊登和施旺,分別對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行了深入的觀察和研究,提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

  科學(xué)家借助顯微鏡,通過(guò)對(duì)大量的`動(dòng)植物材料長(zhǎng)期細(xì)致的觀察和研究,發(fā)現(xiàn)除不讀外。絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。Forexample,牛頓所說(shuō)“如果說(shuō)我比別人聰明,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀!?/p>

  科學(xué)圍著我們轉(zhuǎn),期盼去探究它。

  科學(xué)是無(wú)垠的地:青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一。但是青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外。1928年,英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)基上沒有青霉素污染的地方長(zhǎng)滿了葡萄球菌,而青霉素的周圍,葡萄球菌受到抑制,不能生長(zhǎng)。

  弗萊明從這一現(xiàn)象中得到啟示,經(jīng)過(guò)不斷研究分析,知道青霉素能夠殺滅葡萄球菌。由于當(dāng)時(shí)還不能夠證實(shí)青霉素在人體上運(yùn)用的效力因此,人們并沒有認(rèn)識(shí)到它的重要性。

  第二次世界大戰(zhàn)期間,一些科學(xué)家提取出青霉素的精制品,并成功證明了他的治療效力。青霉素的大量生產(chǎn)廣泛運(yùn)用,使成千上萬(wàn)的傷病員得救了。為此,弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

  科學(xué)的運(yùn)用,不拘于創(chuàng)造、偶然發(fā)現(xiàn)的科學(xué),而是任何!科學(xué)包括生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)……

  任何一種為人民做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科,都是科學(xué)。

  將來(lái)的社會(huì)不是沒文化,而是不懂科學(xué)。我們要了解科學(xué),我們要?jiǎng)?chuàng)造科學(xué),我們要追求科學(xué)!

  我們圍著科學(xué)轉(zhuǎn),一起去探究它。

五年級(jí)敘事作文 篇4

  這個(gè)暑假終于要過(guò)去了,玩了一暑假的我開始期盼著開學(xué)的日子。這個(gè)暑假里發(fā)生了很多有趣、新奇、快樂、有意義的事情,而最有意思的是學(xué)溜冰。

  這個(gè)暑假里,我學(xué)會(huì)了溜冰,這讓我的這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)。

  當(dāng)我還是最一二年級(jí)的`時(shí)候,每次晚飯后,爸爸媽媽帶我到小區(qū)外面的廣場(chǎng)上玩的時(shí)候,我總能看到好多大哥哥大姐姐們穿著溜冰鞋,在廣場(chǎng)上溜冰,他們悠閑自在地玩著。每次看了我都很羨慕,每次都舍不得回家,想多看幾眼,也希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大,可以和他們一樣,自由自在的廣場(chǎng)上溜冰。

  一天晚上,當(dāng)爸爸媽媽在廣場(chǎng)看別人溜冰時(shí),我借機(jī)向他們說(shuō),我也要學(xué)溜冰。

  第二天,爸爸就帶我去報(bào)名了溜冰輔導(dǎo)班,還去商場(chǎng)幫我挑了一雙很好的溜冰鞋和全套配件,我等到回到家里就開學(xué)玩起來(lái),

  我興致勃勃穿好溜冰鞋,小心翼翼地扶著家里的沙發(fā),還能站起來(lái),可一松手,哎喲!我跌倒了,屁股真痛。∧_上穿著溜冰鞋,我爬起來(lái)都困難。雖然一開始就摔跤了,但我還想學(xué)。爸爸說(shuō),在家里玩可不行,會(huì)踩壞地板的,我只好收起溜冰鞋,等到下午去輔導(dǎo)班學(xué)。

  經(jīng)過(guò)了難熬的半天,吃過(guò)午飯后,我們就早早來(lái)到了廣場(chǎng)上,等著教練來(lái)教我。

  教練一邊示范,一邊對(duì)我說(shuō):“重心要平衡,滑的時(shí)候要形成八字步來(lái)滑,剛學(xué)的人速度要慢一點(diǎn)!比缓螅叹氂靡恢皇掷,慢慢地往前滑,過(guò)了一會(huì)兒,我有點(diǎn)會(huì)滑了,教練便慢慢的放開了我的手,我也稍微加快了一點(diǎn)速度。忽然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一個(gè)人向我沖來(lái),我心一慌,差點(diǎn)兒摔了下去,那人卻在離我一兩米的地方使了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我真是又氣又急,心想:“總有一天我會(huì)比你滑得更好、更棒!有什么了不起!”于是趕緊爬起,又滑了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的可真快,不知不覺地下課時(shí)間到了,我不得不脫下溜冰鞋,依依不舍地回家了。

  接下來(lái)的一個(gè)星期,每次去學(xué)溜冰我都非常認(rèn)真,認(rèn)真聽教練講原理,講注意點(diǎn),認(rèn)真看他的示范動(dòng)作,自己練得也非常認(rèn)真。一個(gè)星期下來(lái),我已經(jīng)溜得很好了,已經(jīng)能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一樣在廣場(chǎng)上自由的飛梭了。

  我?guī)缀趺刻於既V場(chǎng)上練習(xí),一直練到開學(xué)的時(shí)候,雖然開學(xué)了,但是我忘不了這個(gè)暑假,忘不了這個(gè)暑假中我學(xué)會(huì)了溜冰。

  有一句話叫“世上無(wú)難事,只要有心人!敝灰覀冇眯牡母冻雠Γ鸵欢〞(huì)成功。

五年級(jí)敘事作文 篇5

  本場(chǎng)活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):

  1。小組內(nèi)猜字謎。

  2。全班同學(xué)猜字謎。

  “猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開始!”隨著主持人一聲令下,教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。

  “首先請(qǐng)?jiān)谧约盒〗M里猜字謎!敝鞒秩嗽捯魟偮,我們小組就開始了辯論。我們的組長(zhǎng)小趙開始說(shuō)謎面:“十個(gè)兄弟,打一字!甭牭叫≮w的話,心想:呵呵,這個(gè)我在《全息閱讀》里看到過(guò)了。我胸有成竹地說(shuō):“‘克’字!毙≮w鏗鏘有力地說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!”接著我說(shuō):“他們都差一點(diǎn)當(dāng)兵,打兩字!贝藭r(shí),小趙和小玫一會(huì)兒在桌子上畫,一會(huì)兒又東看看西看看,一直想不出。我說(shuō):“猜不出來(lái)?想要放棄嗎?”此時(shí),小趙和小玫齊說(shuō):“你還是公布答案吧!蔽夜剂舜鸢福骸啊古摇瘍蓚(gè)字!古摇右稽c(diǎn)就能成為‘兵’。”小趙和小玫恍然大悟。

  隨后,主持人說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)各位小組長(zhǎng)給出謎面!敝灰,第一組小組長(zhǎng)堅(jiān)定地站了起來(lái),自信地說(shuō):“沒有恒心,一事不成,打一字。”我在桌子上寫了一個(gè)“恒”字,去掉“心”,又去掉“一”。是“旦”字。我說(shuō):“是‘元旦’的‘旦’!敝鞒秩苏f(shuō):“對(duì)了!甭牭竭@兩個(gè)字,我像是打了勝仗的將軍一樣,得意極了,隊(duì)友們也沖著我豎起大拇指。

  下一個(gè)謎面出來(lái)了:“一個(gè)禮拜,打一字!蔽艺f(shuō):“咦?什么?”他站起來(lái)再說(shuō)了一遍:“一個(gè)禮拜,打一字!币粋(gè)禮拜,七天等于七日,是“旨”?還是什么?算了,先說(shuō)“旨”吧。我堅(jiān)定地站起來(lái),說(shuō):“‘旨’字!毙〗M長(zhǎng)說(shuō):“你太厲害了,這么難的字謎都能被猜出來(lái)!

  ……

  最后主持人說(shuō)道:“今天的.字謎都非常有趣,很多同學(xué)都猜了出來(lái)。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!”“啪啪啪啪啪……”

  今天這場(chǎng)有趣的猜字謎活動(dòng)為我快樂的童年添上了難忘的一筆。

五年級(jí)敘事作文 篇6

  “哇,太棒了!”星期天的早晨媽媽終于答應(yīng)我和妹妹去動(dòng)物園玩,真是太棒了。

  這天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和姐姐還有媽媽來(lái)到公園后,直奔動(dòng)物園。走進(jìn)動(dòng)物園, 首先,我們先看到了兇猛的大老虎,它的眼睛瞪著我們,我和媽媽都嚇壞了,接著,我們又看到了聰明而頑皮的猴子,有的猴子在向我們打招呼,有的猴子在做游戲,還有的猴子在爬山。最后,我和媽媽又來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的地方,有的長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子吃樹上的樹葉,旁邊還有一頭笨重的大象在給另一頭小象洗澡。接著,我們又看到了兇狠的鱷魚。長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀,兇惡的眼神,鋒利的牙齒,它們悠閑的躺在水里,閉目養(yǎng)神,我們往前走,看見了活潑可愛的小金魚,它們?cè)谒镒栽诘挠蝸?lái)游去,在旁邊,看到了兇猛地蛇,它卷成一圈,一動(dòng)不動(dòng)的,望著游客。

  在往前走,我們看見一座假山,假山上有許多猴子,他們?cè)诩偕缴峡鞓返赝嫠,人們都把手中的食物拋向猴子,猴子們?zhēng)先恐后的搶食物,逗的人們哈哈大笑,在前面我還看見了兇猛的獅子,笨重的大象,狡猾的狐貍……

  這些動(dòng)物讓我大開眼界,但最有趣的還是喂山羊。

  我們看到可愛的'山羊就想拿些草喂它們,我們拔了一些青草一點(diǎn)一點(diǎn)的喂小山羊,它們吃的很開心,有許多山羊過(guò)來(lái)吃青草,看他們吃的這么開心,我們非常高興,時(shí)間到了,我們依依不舍的離開了公園。

  今天我們非常的高興,看到了這么多的動(dòng)物。假日里的動(dòng)物園真讓我難忘。

五年級(jí)敘事作文 篇7

  雨“沙沙沙,沙沙沙”的下著。我在車站焦急的等車,今天的.人很多,車站快站滿了人,過(guò)了半小時(shí),公共汽車終于來(lái)了,車門一打開,大家一擁而上,我那矮小的個(gè)頭與廋落的的身體,在人群中怎么也擠不上去,突然,一個(gè)人推了我一把,借這一推,我終于抓住了公共汽車的欄桿,我終于上車了,上車后,我一扭頭,看到車下有個(gè)雙手拄拐的殘疾叔叔,他正沖我笑呢!他正想上車,不料,車門關(guān)了,司機(jī)讓他等下一班公共汽車,他只得向車站走去,朦朧中,我看到了他被雨水淋濕的衣服。

  過(guò)了幾個(gè)站,我終于找到了一個(gè)位置,坐下下來(lái),從書包里拿出一本有趣的課外讀物,津津有味的讀起來(lái),忽然,我聽見售票員阿姨喊道:“哪個(gè)乘客愿意讓一個(gè)位置給那個(gè)老奶奶!蔽野牙夏棠谭龅轿业奈恢蒙稀W屗。旁邊的叔叔阿姨都說(shuō)我尊老愛老,頓時(shí),一股暖流涌上心頭,感到非常開心、快樂

五年級(jí)敘事作文 篇8

  春天是生機(jī)勃勃的,夏天是活力四射的,秋天是富有詩(shī)意的,而冬天,則是四個(gè)季節(jié)中最美麗動(dòng)人的。

  冬天是美麗的,美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰,冷冷的,滑滑的,像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰,也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品,有鉆石樣兒的,有石橋樣兒的,有石桌樣兒的。欣賞之余,你便會(huì)感嘆大自然的奇妙。

  冬天是美麗的,美在那純白無(wú)暇的雪。那夢(mèng)幻一般的雪花,總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會(huì)兒,大地間就變成了一個(gè)粉妝玉砌的奇幻世界:山坡上、屋頂上,到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”;樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒,顯得格外莊重;小草也鉆在這毯子下沉沉睡去,等到明年再一展風(fēng)采。你的眼前,展現(xiàn)出的是一個(gè)潔白、寧?kù)o、遠(yuǎn)去了城市喧鬧的世界,人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過(guò),留下一串“小梅花”!叭鹧┱棕S年!明年肯定又是一個(gè)豐收年!鞭r(nóng)民伯伯高興地笑了,他們的腦海中,仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的`豐收?qǐng)D。

  有雪的地方總會(huì)有歡樂,總會(huì)有童趣。每當(dāng)雪停的時(shí)候,我都會(huì)邀上自己的小伙伴,分成兩路人馬,進(jìn)行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來(lái)躲去,還不時(shí)地向?qū)Ψ饺尤グ玫难┣。看著?duì)方被擊中的狼狽樣子,我們開心地笑了,歡笑聲回蕩在雪地上空……

  冬天,雖不及春日的生機(jī),不及夏日的活力,不及秋日的詩(shī)意,但卻是我最愛的季節(jié),因?yàn)樗敲赖脑慈瑲g樂的結(jié)晶!

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