關(guān)于愛心的捐書倡議書（通用10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來越多，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于愛心的捐書倡議書，希望對(duì)大家有所幫助。

　　愛心的捐書倡議書 1

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

　　“知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)”是我們很多人的座右銘。我們進(jìn)入大學(xué)的那一刻，我們都渴望去得到這份力量，盡情地暢游在書的海洋里，不斷提升著自己。

　　當(dāng)我們?cè)趫D書館遨游于浩如煙海的書籍時(shí)，可曾有過那么一絲念頭，這里的書頁上也應(yīng)當(dāng)有那貧困學(xué)子的指紋？

　　20xx年2月27日，我校第十一批赴xx地區(qū)支教團(tuán)到達(dá)哈密，實(shí)習(xí)支教的這一段日子里，支教團(tuán)師生對(duì)哈密市各個(gè)受援學(xué)校進(jìn)行了全面的考察和細(xì)致地了解，當(dāng)看到他們極為簡陋的圖書室和屈指可數(shù)的圖書，我們每個(gè)人心里都很沉重。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在這些貧困落后的農(nóng)村學(xué)校，孩子們沒有充足的書籍去了解更多的知識(shí)，他們也就沒有了機(jī)會(huì)去了解外面更為寬廣精彩的大世界，他們?cè)谇髮W(xué)之路上也就走得更為艱辛。面對(duì)他們極為窘迫的處境，我們支教團(tuán)全體成員召開會(huì)議進(jìn)行交流商討，想努力為他們解決做一些力所能及的事情，能夠?yàn)檫@些農(nóng)村孩子的'求學(xué)之路提供一些幫助。

　　據(jù)此，xx學(xué)院第十一批赴xx支教團(tuán)全體學(xué)生和老師倡議：20xx，我們把愛留在新疆！我們呼吁xx學(xué)院全體師生，為xx的貧困學(xué)校出一份力，為那些愛讀書、想讀書的孩子們建立一個(gè)小小的希望圖書室。我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一本書籍，就可以圓一群孩子想讀書的夢(mèng)！

　　各位同學(xué)，各位老師，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)助人的傳統(tǒng)美德，把我們不用的那些圖書捐給那些在逆境中奮發(fā)向上的孩子，助他們一臂之力，給他們一份關(guān)愛。讓他們前進(jìn)的步伐和我們一致，和我們一樣能順利抵達(dá)理想的彼岸。

　　親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，愛心是一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃顆顆冰冷的心扉；愛心是黎明前的一道曙光，給黑暗中的心靈帶來光明。這是一個(gè)播種的季節(jié)，希望在春天開始萌芽，愛心在春天開始萌發(fā)。來吧，請(qǐng)伸出你們的雙手，讓我們一起播撒愛的種子，將我們的支教事業(yè)進(jìn)行到底！

　　1.捐贈(zèng)的圖書貼近小學(xué)生的層次，一至六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生用書、課外書、雜志等均可。

　　2.請(qǐng)各位獻(xiàn)愛心同學(xué)和老師將所捐贈(zèng)的書籍送至所在二級(jí)學(xué)院的學(xué)工部門。

　　3.各二級(jí)學(xué)院將所收集的捐贈(zèng)書籍統(tǒng)一送至教務(wù)處別紅桂老師處。

倡議人：

　　時(shí)間：

　　愛心的捐書倡議書 2

各位同事：

　　當(dāng)你在家閑下來整理書柜的時(shí)候，是否發(fā)現(xiàn)那些曾帶給你智慧的書籍已經(jīng)在書架上“睡”了許久，它們?cè)�伴你成長，指引你在正確的人生軌道上不斷前行，它們也曾帶給你溫暖，帶給你感動(dòng)。書籍承載智慧，知識(shí)傳遞力量，為豐富員工的業(yè)余文化生活，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，提升員工的文化素養(yǎng)，最大限度地為員工提供學(xué)習(xí)、休閑場所，以爭創(chuàng)書香企業(yè)提升員工幸福感為目標(biāo)，公司黨委擬擴(kuò)充圖書閱覽室書籍。為此，公司黨委號(hào)召，工會(huì)、共青團(tuán)委向全體員工發(fā)出倡議：

　　將你手中閑置的書籍捐贈(zèng)出來，為圖書閱覽室的充實(shí)獻(xiàn)出自己的一份力量！

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香，捐出你手中的.書籍，讓愛與智慧的種子惠及更多人，讓那些曾伴我們成長、教會(huì)我們生活的書籍能繼續(xù)傳遞它的智慧與力量，而不是沉睡箱底，明珠蒙塵。普希金曾說過：書籍是我們的食糧。怎么讓“糧食”發(fā)揮其應(yīng)有的作用呢？那就是：別把它束之高閣，給它派上用場，讓它照亮人生，解人迷茫！

　　一部不為少，百部不為多，也許您的捐贈(zèng)是有限的，但我們相信，只要我們每個(gè)人都踴躍參與，“捐捐”細(xì)流定可匯成一片知識(shí)的海洋！

　　請(qǐng)伸出你的雙手，將愛心傳遞，讓智慧傳承！你的慷慨捐贈(zèng)，將為公司圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空，讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華！

　　一、捐書要求

　�。ㄒ唬└鲿r(shí)間段、各類別、各出版社出版的健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的圖書（不含少兒類讀物、中（�。�學(xué)生教材、雜志和報(bào)紙）；

　�。ǘ�）捐贈(zèng)圖書頁碼完整、無缺頁、無污損涂畫；

　　（三）不得捐贈(zèng)反動(dòng)、色情、暴力、封建迷信、粗俗、格調(diào)低下內(nèi)容不健康的書籍。

　　二、捐書管理

　　公司工會(huì)將對(duì)捐贈(zèng)者姓名、單位（部門）、捐贈(zèng)圖書進(jìn)行登記造冊(cè)，作為書屋永久性檔案保存，并在所捐圖書上書寫捐贈(zèng)人姓名并加蓋工會(huì)公章，編目上架保存，供員工借閱。

　　三、捐書時(shí)間

　　即日起，長期接受捐贈(zèng)。

　　四、捐書地點(diǎn)

　　贈(zèng)書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言和自己的姓名、日期，交到各單位辦公室主任（內(nèi)勤）處，公司工會(huì)將到各單位收集，或直接交到總部綜合樓三樓工會(huì)辦公室。子公司可參照總部倡議書執(zhí)行。

倡議人：

　　時(shí)間：

　　愛心的捐書倡議書 3

　　為了進(jìn)一步促進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)，鳴鳳社區(qū)以“資源共享、共駐共建”為原則，以社區(qū)活動(dòng)為載體，開展愛心捐書活動(dòng)。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心智的鑰匙。目前，鳴鳳社區(qū)是一個(gè)文化生活比較缺乏的社區(qū)，我社區(qū)一直在努力建立居民自己的圖書閱覽室。為此，社區(qū)發(fā)起愛心捐書活動(dòng)，借助轄區(qū)單位這一群體，以豐富廣大社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，為提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)居民精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　請(qǐng)大家伸出溫暖的手，送出一本書，傳遞一份情！讓我們踴躍加入到愛心捐書行動(dòng)中來吧！。

　　一、捐贈(zèng)書籍要求及范圍：

　　（捐書要求）

　　1、適合社區(qū)居民閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。

　　2、書籍保存完好，沒有撕毀、缺頁，新書舊書均可。

　　3、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂性、健康，向上的書籍。

　�。〞�籍范圍）

　　1、教輔類，作文輔導(dǎo)類；

　　2、工具類：詞典、手冊(cè)等

　　3、科普類、人物傳記類：名人傳記等

　　4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說等5、娛樂類：卡通、童話故事等等少兒讀物；

　　6、輔導(dǎo)類：唐詩三百首新釋等

　　7、知識(shí)類：百科全書、十萬個(gè)為什么等

　　8、雜志類：適合閱讀的`健康雜志、讀者、文摘等

　　二、活動(dòng)形式：

　　1、各單位捐贈(zèng)的書籍由單位負(fù)責(zé)收集登記，將捐贈(zèng)的書籍統(tǒng)一交到鳴鳳社區(qū)圖書室。

　　2、捐贈(zèng)的書籍由社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)收集登記歸納入架。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年7月2日

　　四、活動(dòng)參加對(duì)象：

　　xx

倡議人：

　　時(shí)間：

　　愛心的捐書倡議書 4

親愛的學(xué)姐、學(xué)長︰

　　你們好！

　　時(shí)光荏苒，你們?cè)跁�籍的陪伴下度過了這美好的四年。四年的大學(xué)生活你們收獲了不少，學(xué)習(xí)上的成就﹑工作上的鍛煉﹑生活上的感悟。你可曾想過，當(dāng)你離開母校，帶走一生財(cái)富的同時(shí)，是否可以為母校留下什么？給學(xué)弟學(xué)妹們留下什么？

　　也許您的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著您再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，也許您更愿意看到您的愛心能伴隨著書籍溫馨傳遞。在此，園藝園林勤工助學(xué)部誠邀各位學(xué)長學(xué)姐踴躍捐出你正準(zhǔn)備拋棄的專業(yè)書籍、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書籍及其他課外讀物，讓我們一起分享你的收藏果實(shí)，讓書籍發(fā)揮它更大的潛在價(jià)值。

　　親們，加入我們的愛心捐書的隊(duì)伍吧！愛心是一股暖流，流遍藝林人的心懷！您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在同學(xué)們手中發(fā)揮更大的價(jià)值，大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，在您的`踴躍參與和支持下，定可匯成一片知識(shí)的海洋。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人收益，也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。

　　你的友愛之心，會(huì)使園藝園林學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們收獲一片希望；你的善意之舉，會(huì)使你的大學(xué)生活更加精彩！讓我們攜起手來，為學(xué)弟學(xué)妹們留下一份饋贈(zèng)！

　　20xx，你們畢業(yè)，美好的記憶在這里，獻(xiàn)出您的書本，加入到我們的愛心捐書活動(dòng)中來吧。

倡議人：

　　時(shí)間：

　　愛心的捐書倡議書 5

敬愛的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　書——是我們獲得知識(shí)的重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的.一生。

　　親愛的老師們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，讓我們一起行動(dòng)起來，花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來讓它們?cè)俣然钴S起來吧，將您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給圖書館。捐贈(zèng)一本書，受益的將是所有讀者，為書找到更多的讀者，何樂而不為呢？您能與更多讀者一同品味書香。讓我們一起探索書中的奧秘，一起在浩瀚的書海中暢游吧！為此，工會(huì)攜手圖書館開展愛心捐書活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的書流動(dòng)起來。請(qǐng)大家動(dòng)動(dòng)雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書，加入到我們捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧。衷心期待你的參與！

　　捐書種類：內(nèi)容健康、積極向上的各類書籍、課本、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材和資料。

　　捐書時(shí)間：20xx年4月26日—5月5日

　　捐書地點(diǎn)：南特師圖書館大廳

倡議人：

　　時(shí)間：

　　愛心的捐書倡議書 6

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　"書是人類進(jìn)步的階梯"，一本好書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

　　當(dāng)你閑暇翻開一本課外書的時(shí)候，當(dāng)你在圖書館找尋自己喜愛的小說時(shí)，當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，就在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)，有這樣一群學(xué)生：他們沒有自己的圖書室，他們會(huì)把一本破舊的書刊當(dāng)寶貝一樣的呵護(hù)；他們坐在簡陋的教室里，吃的是家里帶來的咸菜，住的是窗戶殘缺不全的宿舍。但是物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，他們渴望通過與書的對(duì)話豐富精神世界，渴望掌握更多的`知識(shí)來改變窘迫的生活狀態(tài)，改變自己的命運(yùn)！

　　此時(shí)此刻，我們的心怎能平靜！去年，我們學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到達(dá)了貧困的青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾小學(xué)，給那里的孩子們帶去了幾十本圖書，建成了"希望圖書室"。然而那里的孩子們對(duì)知識(shí)如此真實(shí)的渴望，撼人心弦，所以，我們?cè)谶@里發(fā)出倡議：用您的力量，為漢東下麻爾小學(xué)的孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。也將我們學(xué)院在那里建立的"希望圖書室"進(jìn)一步發(fā)展壯大下去，為漢東下麻爾小學(xué)貧困的孩子們以力所能及的幫助。我們送去的每一本書都是一絲血脈，它們會(huì)像血液一樣流動(dòng)，流動(dòng)在那些孩子們的知識(shí)脈絡(luò)中。

　　這次所捐的圖書將通過組建xx學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐青海小分隊(duì)帶到xxx小學(xué)。

　　我們的捐書地點(diǎn)是xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室，捐書時(shí)間為即日起至6月30日每周一到周五上午8：00-11：00，下午3：00-5：00。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香！

倡議人：

日期：

　　愛心的捐書倡議書 7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　近些年來，大批外地民工踏足鎮(zhèn)海，為鎮(zhèn)海各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)海的騰飛凝聚著這一群體的汗水和智慧。民工子女就學(xué)、教育問題理應(yīng)得到我們的關(guān)注與支持。我們鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校將關(guān)心幫扶民工子弟學(xué)校作為自己義不容辭的責(zé)任，先后開展了送教、捐物及“手拉手”體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)，民工子弟學(xué)校的同學(xué)們學(xué)習(xí)條件還非常艱苦，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是獲取知識(shí)的源泉。民工子弟學(xué)校的同學(xué)們同樣渴望暢游于知識(shí)的海洋，與好書為友，從書中獲益。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議，希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍，幫助民工子弟學(xué)校建立“愛心圖書庫”，使民工子弟學(xué)校的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。

　　請(qǐng)整理家中多余的.書籍，作為“六一節(jié)”一份珍貴的禮物送給外地民工子女。捐一本圖書，獻(xiàn)一份愛心，相信我們的一片愛心一定會(huì)結(jié)出豐碩的成果。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！我們期待著你的友誼，期待著你的愛心！讓我們用愛的力量為他們撐起一片學(xué)習(xí)的天空，讓我們一起用愛心關(guān)注他們的健康成長！

倡議人：

　　時(shí)間：

　　愛心的捐書倡議書 8

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：

　　光陰似箭，日月如梭。當(dāng)你收拾起行囊，跨過離別的瞬間，你可曾流連過書香四溢的圖書館，人頭攢動(dòng)的大食堂，情誼融融的宿舍樓，風(fēng)云叱咤的綠蔭場？當(dāng)對(duì)母校的記憶只剩下斑駁的樹影和搖曳的梧桐，你們?cè)�留下過什么？留下的不應(yīng)只是昔日的輝煌與榮耀，辛酸與淚水，帶走的更不應(yīng)只是母校的叮嚀與縈繞四年的夢(mèng)。

　　即將奔赴四面八方，開啟新的人生旅程的你們，一定還想再握握母校溫暖的手，再看看母校恬靜的笑臉。那么在這一往情深的留戀之余，為什么不把曾經(jīng)孕育過你成長的東西選擇一兩件留給母校呢？

　　你們?cè)��?jīng)讀過的好書，用過的教材和習(xí)題集，也許在你們心中已無太多價(jià)值，但對(duì)其他人未必不是一種財(cái)富，你可以將它們留給母校的圖書館，圖書館將為你搭建一個(gè)愛心傳遞的平臺(tái)，把這些好書提供給那些更需要它們的`同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揮它們的作用。

　　多年之后，總有一個(gè)后來者擁有它，當(dāng)他慢慢翻開你曾經(jīng)觸摸過的書頁，看到你的筆跡，重溫你的記憶，體會(huì)你曾經(jīng)的揮斥方遒和百轉(zhuǎn)情柔。你的書會(huì)永遠(yuǎn)地保存在無數(shù)后來者的心里，記載你曾經(jīng)的青蔥歲月，敞開你豁然的寬廣胸懷�；蛟S有一天，后來者讀到了你贈(zèng)書上的一句話，從此改變了他的一生。

　　還猶豫什么？快叫上你的同學(xué)，讓這股濃濃的愛心在校園里涌動(dòng)起來！

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香，大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的贈(zèng)送有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全校師生的踴躍參與，定可以使圖書館匯集的情意更加濃厚，使讀者分享到更多的知識(shí)，讓愛的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞！

倡議人：

　　時(shí)間：

　　愛心的捐書倡議書 9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣了，幫助老師學(xué)生們豐富知識(shí)和開拓視野，創(chuàng)造深厚的文化氛圍，我校設(shè)置了別致的書吧。書吧的建立，對(duì)于學(xué)校，老師，同學(xué)以及文化的交流都有著非凡的意義。

　　老師，同學(xué)們，xx中學(xué)是我們共同的家，紫峰的發(fā)展離不開我們。讓我們一起行動(dòng)起來，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)一份力，將您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給書吧。也許一個(gè)人的力量太小，但只要全體師生一起行動(dòng)，一定能產(chǎn)生巨大作用。

　　多捐贈(zèng)一本書，受益的將是所有讀者，為書找到更多的讀者，何樂而不為呢?您能與更多讀者一同品味書香。讓我們一起探索書中的`奧秘，一起在浩瀚的書海中暢游吧！

　　在我們領(lǐng)略書中高超的語言，享受書籍這份精神盛宴時(shí)，也要做到喝水不忘挖井人。書是文化的載體，載體的存在標(biāo)志著文化的存在。我們汲取書中的知識(shí)，也要保護(hù)好這份載體，讓書長久地保存，讓同一本書影響一代又一代人！請(qǐng)大家愛護(hù)圖書，不要損壞、弄臟圖書。書籍不僅要保護(hù)好，在閱讀后還應(yīng)該放回原位這可以使書柜保持整齊。

　　在一個(gè)好的環(huán)境下閱讀，對(duì)大家都有益。學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來的，是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐死來的，希望全體師生，為學(xué)校的精神文明建設(shè)獻(xiàn)出一份力！

倡議人：

　　時(shí)間：

　　愛心的捐書倡議書 10

親愛的同學(xué)們：

　　離別的鐘聲即將敲響，在經(jīng)歷了四年的奮斗與拼搏之后，你們即將告別美麗熟悉的大學(xué)校園，迎來生命中的再一次騰飛。回首那平靜平凡而又多姿多彩的`大學(xué)生活，你們一定有很多的感慨和回憶。

　　許多校友經(jīng)常回憶起在圖書館度過的美好時(shí)光，在浩瀚的書海中尋覓知識(shí)的真諦，在恬靜的燈光下苦思科學(xué)難題的答案。近年來，許多同學(xué)都表達(dá)了一個(gè)美好的愿望，希望在離開母校時(shí)能將自己已閱讀過的書捐贈(zèng)給圖書館，為豐富圖書館的館藏、為給學(xué)弟學(xué)妹們提供更多的好書作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　我們十分感謝同學(xué)們對(duì)母校圖書館的關(guān)心和支持，我們也熱忱地歡迎你們把讀過的好書、用過的教材、教學(xué)參考書捐贈(zèng)到圖書館。圖書館將集中登記管理，并為你的愛心頒發(fā)捐贈(zèng)證書，銘記你的無私奉獻(xiàn)。

　　捐一份書香，留一份真情。一冊(cè)書不為少，百冊(cè)書不算多。我們期待著同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞！也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋�！笆谌嗣倒澹�手留余香”，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。讓書香能夠傳達(dá)情誼，讓真情能夠長存久遠(yuǎn)。讓你，讓我，讓我們大家行動(dòng)起來吧，放飛愛心，擁抱知識(shí)，共享成功。

　　祝同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松�征途上鵬程萬里、事業(yè)有成！

倡議人：

　　時(shí)間：

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