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【精】假期生活作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的假期生活作文，希望能夠幫助到大家。
假期生活作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假又伴隨著時(shí)光老人的腳步過(guò)去一半了。在這半個(gè)假期里，我過(guò)得就像小猴子吃仙桃——美極了。
剛放假那會(huì)兒，媽媽打算帶我和弟弟回鄉(xiāng)下老家跟爺爺一起過(guò)暑假的。但是由于媽媽的工作需要，便被校長(zhǎng)留了下來(lái)，在學(xué)校招待室接待家長(zhǎng)。我和弟弟便也留在學(xué)校了。
培根曾這樣說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！庇谑牵液偷艿鼙阒谱髁艘环菔罴僮飨⒈�。我們七點(diǎn)起床，洗漱完后便去吃早餐。七點(diǎn)半，我們開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)，寫(xiě)到八點(diǎn)五十后，我們每天還要練字半個(gè)小時(shí)、做一張數(shù)獨(dú)以及背誦古詩(shī)詞。都說(shuō)暑假是拉開(kāi)孩子間差距的關(guān)鍵期，所以我們一點(diǎn)兒不敢怠慢。當(dāng)然，既然是放暑假，我們當(dāng)然也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啦。晚飯后便是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。媽媽每天都會(huì)帶我和弟弟去縣政府散步。那里可好玩了，有精彩的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)女孩像花叢中的蝴蝶在翩翩起舞；有激烈的籃球比賽，大哥哥們帥氣的灌籃動(dòng)作讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾歡呼雀躍；還有廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞的叔叔阿姨們，那歡快的舞步告訴了人們他們此刻的歡愉……
這個(gè)暑假不僅過(guò)得豐富多彩，而且也讓我收獲了不少。媽媽上班期間，我學(xué)會(huì)了照顧弟弟，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。也學(xué)會(huì)了打乒乓球、玩跳跳球……
這就是我的暑假生活，怎么樣，是不是很充實(shí)很有趣呢？
假期生活作文2
假期就要結(jié)束了，我們也要步入初中了。我的假期生活既豐富又充實(shí)，猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。
這個(gè)暑假我游覽了許多的知名景點(diǎn)，如黃山，揚(yáng)子鱷的養(yǎng)殖基地，方特大世界，敬亭山，醉翁亭，西湖。還看了東方明珠，科技館和中國(guó)館。而且我還去阜陽(yáng)看了姑姑，奶奶，姑父。還去了合肥見(jiàn)到了爸爸的大學(xué)同學(xué)，那天爸爸可高興了，還喝高了呢。
黃山的風(fēng)景的確很美，從山上向山下俯視，景色即壯觀，又讓人捏了一把冷汗。似乎一不小心就可以掉下去。峽谷上云霧彌漫，仿佛連天上的白云都在你的腳下一樣。但一抬頭天上的白云還在那兒里。黃山上的景觀是不少，可是我倒沒(méi)有看多少的東西，只看了西海大峽谷，筆下生花和飛來(lái)石。因?yàn)榕郎教哿�，我�?shí)在爬不上去了。到西海大峽谷的時(shí)候，我們向下俯視的時(shí)候，還是有一點(diǎn)害怕的。因?yàn)樘吡�，以可以用深不�?jiàn)底來(lái)形容了。峽谷下面到處是郁郁蔥蔥的書(shū)和草，還有白白的云，飄呀飄呀——讓人心曠神怡的。
飛來(lái)石就是一塊石頭立在一塊石頭上。所以叫做飛來(lái)石。筆下生花，是一個(gè)類(lèi)似毛筆筆尖的一塊石頭的尖尖上有一些樹(shù)，所以叫筆下生花。
假期生活作文3
冬去春來(lái)，一個(gè)寒假又過(guò)去了。盡管它的時(shí)間很短暫，但是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中還是度過(guò)了一個(gè)充實(shí)愉悅的寒假。
冬天寒風(fēng)瑟瑟，但是無(wú)法阻擋同學(xué)們的步伐。我班部分學(xué)生來(lái)到了各自的小區(qū)，進(jìn)行了服務(wù)。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生，有的發(fā)放反迷信傳單，有的則陪伴孤寡老人??同學(xué)們把一縷縷陽(yáng)光帶進(jìn)寒冷的冬天。在活動(dòng)中，大家深深懂得了關(guān)愛(ài)的重要。
冬天寒風(fēng)陣陣，但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過(guò)了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢(qián)，同學(xué)們認(rèn)真地寫(xiě)了使用壓歲錢(qián)的方案�！白约旱幕锇樽约簬汀�，大家都有計(jì)劃地使用壓歲錢(qián)，懂得了勤儉節(jié)約的道理之余，還不約而同地認(rèn)識(shí)到助人為樂(lè)的內(nèi)涵。
冬天寒風(fēng)凜冽，中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。通過(guò)實(shí)地考察、上網(wǎng)勘察，同學(xué)們了解了中國(guó)特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深�；顒�(dòng)既充實(shí)了同學(xué)們的課外知識(shí)，也了解了中國(guó)的背景文化。
冬天寒風(fēng)冰冷，被充實(shí)過(guò)后的腦瓜卻是溫暖無(wú)比。坐在寫(xiě)字桌前，同學(xué)們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。知識(shí)不斷地涌入大家的腦中，經(jīng)過(guò)消化被牢牢記在心中。返校后，同學(xué)們望著自己完成的作業(yè)，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感與欣慰感。
假期生活作文4
我們從小受到的教育有一條就是：動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友，我們一定要保護(hù)它們，而現(xiàn)實(shí)中真的如此嗎�！}記
我們來(lái)到長(zhǎng)白山游學(xué)，看到了連綿不絕的高山；看到了廣闊無(wú)垠的平原；看到了清澈平靜的天池……
湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾朵潔白的云，垂暮的夜晚展現(xiàn)出大自然無(wú)限的可能，我們邁著輕快的步伐，跑著跳著去往我們期待已久的地方——公路致死研究基地。
剛開(kāi)始講時(shí)，大家都覺(jué)得沒(méi)意思，有的同學(xué)甚至有些困，我想，這些離我們還很遙遠(yuǎn)，再說(shuō)了，誰(shuí)會(huì)開(kāi)車(chē)遇到動(dòng)物……正在我覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，老師放出了幾張圖片，每個(gè)動(dòng)物幾乎都是靜靜地躺在地上，身下一片殷紅的血，有的甚至沒(méi)了頭，我不敢想象這些動(dòng)物到底遇到了什么，我也不敢想象如果把這些在公路上的動(dòng)物換成人，那會(huì)怎樣，司機(jī)還會(huì)撞上去嗎？這并不是普通的交通事故。但司機(jī)有錯(cuò)嗎？錯(cuò)全在司機(jī)嗎？不，錯(cuò)并不全在司機(jī)身上，如果司機(jī)為了不撞到動(dòng)物而引發(fā)一場(chǎng)車(chē)禍，又是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢！
人類(lèi)的飛速發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，但隨之而來(lái)的是大自然對(duì)社會(huì)的痛斥。人類(lèi)有錯(cuò)嗎？沒(méi)有，為社會(huì)的發(fā)展而剝削大自然是必然的，但這不正確，我們?cè)陂_(kāi)設(shè)道路上也應(yīng)該思考一下動(dòng)物植物的利益。生命都是可貴的，我們依賴(lài)于動(dòng)植物，同樣動(dòng)植物也依賴(lài)于我們，但是，動(dòng)植物把許多好處給予了我們，而我們卻沒(méi)有給它們更好的回報(bào)。
再次回到開(kāi)頭那句話(huà)：動(dòng)物是我們的朋友，是嗎？是的！
假期生活作文5
每當(dāng)清明節(jié)來(lái)臨時(shí)，所有的炎黃子孫用不同的方式祭拜祖先，寄托自己哀思。我們家也不例外。
我們踏著泥濘的山路，一步一步艱難的往上爬，大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我們來(lái)到太婆和太爺爺，爺爺，婆婆的和墓，我們先一人拿支香，點(diǎn)燃鞠躬，不知道為什么，這煙能使人情緒低落，我不經(jīng)傷心起來(lái)，上完香后我們給太婆和太爺爺，婆婆，爺爺燒鬼票子，鬼票子是專(zhuān)門(mén)為死去的親人在陰間里花的鈔票，爸爸知道太婆。爺爺。太爺爺愛(ài)抽煙，婆婆愛(ài)打麻將所以多給他們燒了些鬼票子，然后給他們鞠了幾個(gè)90°的躬，在家鄉(xiāng)，每個(gè)來(lái)上墳的男女老少。老少爺們都要和死去的親人說(shuō)心里話(huà)，我第一個(gè)說(shuō)：“太婆。太爺爺。婆婆。爺爺你們都走的那么早�！闭f(shuō)到這里我的眼淚奪眶而出，“我連面都還沒(méi)見(jiàn)著，你們就撇下我不管走了，難道你們不想見(jiàn)我？自打我出生，就只能對(duì)著薄薄的遺像為你們祈禱，為你們祝�！闭f(shuō)完后我的淚水像斷線(xiàn)的珠子一個(gè)勁的往下流，輪到爸爸了，爸爸先恭恭敬敬的的舉了一躬，獻(xiàn)上了一把花，開(kāi)始和爺爺。婆婆。太爺爺。太婆婆說(shuō)話(huà)：“爹，娘，爺爺，婆婆，咱家打小就窮，你們舍不得吃，舍不得穿，為了上我們好好學(xué)習(xí)，你們隱瞞了病情，在一個(gè)雷雨交加的夜晚離開(kāi)了我們孩兒不孝！沒(méi)有照顧好您老人家，我在這給你們賠不是了……”
在場(chǎng)的人都哭了，愿死去的親人在陰間好好生活。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每當(dāng)這句詩(shī)在我的耳邊響起，我就頭涔涔淚潸潸……
假期生活作文6
盼望已久的寒假最之后到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下歡樂(lè)，寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的到達(dá)“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來(lái)能夠跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，僅有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快!
寒假生活歡樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一向生活在寒假里。
假期生活作文7
一年一度的清明節(jié)又到了，外面細(xì)雨紛飛，有如一張灰色的網(wǎng)，把大地籠罩了，每一個(gè)人的心情也隨著天氣由熱情轉(zhuǎn)為凄涼。難怪詩(shī)人杜牧說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”說(shuō)得真是恰當(dāng)啊!
一大早，媽媽就把我從溫暖的被窩里挖起來(lái)，要我趕緊去刷牙洗臉準(zhǔn)備出門(mén)�？蛷d里擺滿(mǎn)了大包小包，有水果、雞蛋和其他東西。接著，就是般行李的工作了，每個(gè)人都忙得像陀螺一樣，等到最后一包東西都放上車(chē)后，車(chē)子的輪子有如消氣一般，車(chē)身馬上降五公分，接下來(lái)，這趟漫長(zhǎng)的旅程就開(kāi)始了。
途中，爸爸問(wèn)：“有人知道清明節(jié)的由來(lái)嗎?”我和妹妹都搖搖頭。爸爸就像導(dǎo)覽員一般說(shuō)了起來(lái)。原來(lái)，相傳在秦朝末年，劉邦逐鹿中原，終于取得天下。他光榮返回故鄉(xiāng)時(shí)，想到父母墳前祭拜，卻因連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使得墓碑東倒西歪，長(zhǎng)滿(mǎn)雜草，劉邦非常難過(guò)，把一張紙撕成小碎片，說(shuō)：“爹娘在天有靈，如果紙片落在一個(gè)地方，風(fēng)都吹不動(dòng)，就是爹娘的墳?zāi)��！痹?huà)一說(shuō)完，劉邦馬上把紙片往空中拋，最后終于找到爹娘的墓。從此以后，這便成為一般民眾到祖先墳?zāi)辜漓氲牧?xí)俗。
到了目的地整個(gè)山頭彌漫著霧氣，像蒸籠一樣，不斷冒出白煙，裊裊升空，像一位位穿著白紗的仙女們，正翩翩起舞，讓人覺(jué)得置身于神仙世界一樣，原來(lái)爺爺?shù)膲災(zāi)刮挥谏侥_下，這里一望無(wú)垠，令人覺(jué)得海闊天空，爺爺長(zhǎng)眠于此應(yīng)該含笑九泉吧!等大家掃完墓后，我們便前往一家餐廳吃午餐，結(jié)束了這有趣的一天。
假期生活作文8
古屋頂上的瓦片已退去原有的烏黑，白色的墻壁也沾染了灰，唯有幾只水鳥(niǎo)在河中啼鳴。彎彎的小橋中偶爾有幾只小船掠過(guò)水面，傳來(lái)陣陣委婉動(dòng)聽(tīng)的歌。青板石的老街已沒(méi)有原先的光澤。這使坐在烏篷船上的我親眼看到了小橋、流水、人家……
烏鎮(zhèn)的水清澈見(jiàn)底，猶如碧玉一樣翠綠。在陽(yáng)光的照應(yīng)下，波光粼粼的水面像是灑上一層金粉。水中的魚(yú)兒總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，兩個(gè)鰭劃著水，成群結(jié)隊(duì)隨著小船慢慢游向遠(yuǎn)方……
望著那飽經(jīng)風(fēng)霜的拱橋，有幾個(gè)佳人靜靜走上，口中說(shuō)著那我不熟悉的吳儂軟語(yǔ)……
時(shí)過(guò)下午，走在青板石的老街上，望著猶如珍珠的.滴答斜雨，切割著我的狹窄視線(xiàn)。打在屋頂黑瓦上的雨點(diǎn)猶如清脆的交響樂(lè)……
夜幕降臨，我們住在客棧寧?kù)o的青瓦小樓，每一棟房子都掛上火紅的燈籠。我坐在河邊的茶樓中，靜靜地看著夜晚安逸的烏鎮(zhèn)，白日里的喧囂已無(wú)蹤影，水面在月光的映襯下像披了一條銀絲帶。我手中的一盞九曲紅梅甘甜而幽香……
岸邊有那么一兩株白色野花，我采上一只，插在草帽上，淡淡的花香隨著清風(fēng)吹過(guò)，留下優(yōu)雅的芬芳……
雖已離開(kāi)了烏鎮(zhèn)，它的美深深地刻在了我的腦海里，使我久久不能忘懷：霧蒙蒙的天空如煙如霧，淅瀝瀝的雨絲如夢(mèng)如幻，濕漉漉的青板石老街古老而沉寂。這就是安寧與靜謐的烏鎮(zhèn)，讓我真正體會(huì)到“小橋、流水、人家”的意境。
假期生活作文9
這個(gè)寒假我應(yīng)該干點(diǎn)什么呢？去阿爾卑斯山，草原，迪尼斯游樂(lè)園……
當(dāng)我正想的入神時(shí)，媽媽猛的把我戳了一下說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了都八點(diǎn)了，趕緊起床吃飯，吃完了咱就得坐車(chē)回老家了�！被乩霞仪氨仨氉鰝�(gè)寒假計(jì)劃。俗話(huà)說(shuō)：言必行，行必果。老師也曾經(jīng)教育我們行事前做出計(jì)劃，做事時(shí)才會(huì)有條不紊！
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的分析整理,我的假期計(jì)劃做好了。它被分為三重：第一重，寫(xiě)作業(yè)——這是必須的。第二重，玩——那是我最喜歡的；
第三重，看孩子——這也是我感覺(jué)最痛苦的一件事。我是個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)自當(dāng)是首選的要?jiǎng)?wù)。學(xué)習(xí)應(yīng)循序漸進(jìn)，就像吃飯，就算飯菜再香，自己再餓，也得一口一口吃。因此我決定在這個(gè)假期里每天像上學(xué)似的每日一練，語(yǔ)數(shù)英輪番上陣。第二嘛，自然是圓我的旅行夢(mèng)。我準(zhǔn)備去王母宮山。在北京時(shí)就經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)王母宮山里燒香特別靈，所以我想去祈求王母娘娘保佑我，來(lái)年考個(gè)好中學(xué)。
一提起這個(gè)第三，我的頭痛病馬上就會(huì)犯。弟弟的年齡雖小，但功力卻異常的深厚，比起我這修煉了十一年的姐姐，我還真是羞愧得抬不起頭。他就如同西游記里的白骨精，尤其是他那招九陰白骨爪，招數(shù)之陰毒害我每回都得敗陣。因?yàn)榧依锶硕贾浪耐�，所以寧愿干活也不看孩子。我直接成了唯一的倒霉鬼�？嘀袑?lè)這可是我的特長(zhǎng)，如今我也練就了一身本領(lǐng)，什么鐵頭功,獅吼功，無(wú)影腳等等功夫，這還多虧了這個(gè)調(diào)皮弟弟呢！
寒假，我來(lái)了，你等著被我改造吧！
假期生活作文10
每個(gè)星期，我最期待的就是連續(xù)兩天的周休假期，在假日時(shí)，我都在享受快樂(lè)，有跟家人一起外出踏青的快樂(lè)，有在家閱讀課外書(shū)的快樂(lè)，也有和家人一起聊天的快樂(lè)，我的假期生活很精采，也很快樂(lè)。
星期五傍晚上完作文課後，為了讓假期生活無(wú)後顧之憂(yōu)，我就會(huì)盡全力加速把功課做完。星期六時(shí)，全家人常常會(huì)一起去騎腳踏車(chē)，或爬山、或去參觀展覽…等。騎腳踏車(chē)不僅可以運(yùn)動(dòng)，更能和家人一邊騎車(chē)一邊談天說(shuō)地，讓我感到幸福。媽媽有時(shí)會(huì)帶我和妹妹去看展覽，不但能向大師學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)步，也能和媽媽、妹妹討論自己的看法。
每個(gè)星期天晚上，我會(huì)去上畫(huà)畫(huà)課，上課時(shí)，如果我畫(huà)的不好，老師會(huì)指導(dǎo)我，并叫我加油，如果我畫(huà)的好，老師也會(huì)贊美我，老師也會(huì)說(shuō)好笑的故事讓我們捧腹大笑，所以我的周休假期是快樂(lè)的。
有些假期，爸爸會(huì)帶全家回云林阿祖家，或是帶我們到花蓮度過(guò)周末。我覺(jué)得，兩天一夜的全家旅行總是特別精彩，都會(huì)讓我大開(kāi)眼界，為什麼我會(huì)這樣覺(jué)得呢？因?yàn)榭梢栽谶@兩天盡情的玩，好好的讓自己放松，更能拓展自己的視野，還能和家人一同度過(guò)美好的時(shí)光，留下難忘的記憶，所以在這個(gè)時(shí)刻，我覺(jué)得自己非常的幸福！
我的假期生活非常的精采，也很快樂(lè)，但是，升上國(guó)中後課業(yè)非常繁重，開(kāi)心的假期生活將會(huì)減少，因?yàn)檫@樣，我必須好好珍惜這些時(shí)光也要感謝家人給我美好的假期，所以以後也要讓我的家人也有愉快難忘的假期生活。
假期生活作文11
暑假的到來(lái)一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時(shí)間補(bǔ)上自己與別人的差距。
但當(dāng)假期真正到來(lái)之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)月的長(zhǎng)假中能夠在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下能夠自主勤奮的學(xué)習(xí)是多么地難。
我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著去年去世園會(huì)的照片而不能回去。
每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過(guò)的都是一年中最快樂(lè)的時(shí)光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉(zhuǎn)了個(gè)遍，又把西安秦嶺動(dòng)物園給轉(zhuǎn)了幾圈。在以后的緊張學(xué)習(xí)中，我肯定再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。
暑假在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了序幕，我進(jìn)入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中沒(méi)有了老師，也沒(méi)有了同學(xué)，只剩下了伙伴、作業(yè)、父母。漸漸地··我厭煩了這種生活。
盡管它有難得的自由，僅管它有玩不盡的時(shí)間，但不知怎的、我還是厭煩了。于是，我開(kāi)始利用它來(lái)做些有意義的事。盡管沒(méi)有作什么大事，但我做的那些小事還是給家人帶來(lái)了便利。比如：一些日常生活中的家務(wù)事。做這些事不僅讓別人輕松了些，還讓我自己的生活變得充實(shí)了些，這不是一舉兩得的好事么？
不知不覺(jué)，假期就快過(guò)完啦！在假期最后的幾天里，我跟媽學(xué)習(xí)了基本的物理和化學(xué)常識(shí)。
暑假——真充實(shí)！
假期生活作文12
窗外的蟬鳴愈發(fā)悅耳，太陽(yáng)也越發(fā)毒辣，暑假——隆重而又熱烈的來(lái)臨了！暑假呀，千萬(wàn)學(xué)生憧憬的假期，在炎熱的夏季中綻放——這是我們一年中最快樂(lè)的時(shí)光！
眼前的電視正播放著《巴霍巴利王》，情節(jié)殺到了高潮，就在巴霍巴利一劍把王子的頭砍飛后，我把手中的薯片塞進(jìn)嘴里，側(cè)臥在柔軟的沙發(fā)上，瞬間就熱血澎湃！坐在我身旁的貓咪點(diǎn)點(diǎn)專(zhuān)心致志地看著電視，全然不顧它身邊的小魚(yú)干兒。我順手扒了一個(gè)荔枝送進(jìn)嘴里，啊——愜意！
暑假吧，好是好，但是也有些美中不足———補(bǔ)習(xí)班與作業(yè)！補(bǔ)習(xí)班也還將就，只是鋼琴我早沒(méi)了興趣，加上現(xiàn)在還要馬不停蹄地練考級(jí)曲，煩透啦！作業(yè)么，就是那個(gè)所謂的《快樂(lè)暑假》，還“快樂(lè)”呢！出這個(gè)作業(yè)的人還以為我們是開(kāi)森而Happy地打開(kāi)暑假作業(yè)的么？好吧好吧，這兩點(diǎn)也不足為慮了。
超開(kāi)森的時(shí)候自然是在大姨家High啦！與四年級(jí)的二侄女、五年級(jí)的大侄女和中班的小侄子在一起，可是很悠閑的時(shí)刻呢！鋪一涼席于地面一人一個(gè)老冰棒，一口一口地咽著，坐在涼席上悠悠地下著象棋，挨個(gè)挨個(gè)地吃他們倆的子兒，可甚是悠哉呢！下累了就打開(kāi)電腦進(jìn)行三個(gè)人游戲，可爽了！至于小侄子么，似乎只有在一邊的份兒。在電腦上又玩累了就打開(kāi)大屏電視，隨便看些恐怖片——那滋味兒！
這暑假雖說(shuō)緊湊了點(diǎn)兒，但卻很充實(shí)。能游山玩水，也能寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，更能暢玩一番。這暑假里在哪兒都堪稱(chēng)天堂哪！
假期生活作文13
愉快的暑假生活已經(jīng)開(kāi)始了，假期里我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，讓自己的假期生活豐富多彩。
首先，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了賽跑，在媽媽的監(jiān)督下，我每天認(rèn)真完成暑假作業(yè)。每天堅(jiān)持看課外書(shū)，看書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以放松心情。每天堅(jiān)持跳繩和踢足球，提高自己的身體素質(zhì)。
其次，在假期里不僅要學(xué)得認(rèn)真，而且也要玩得開(kāi)心。前幾天我和姑姑一起去康巴什玩，那里有很多好玩的：有刺激的碰碰車(chē)，可以欣賞美麗風(fēng)景的摩天輪和心驚膽戰(zhàn)的高空過(guò)山車(chē)。剛到了那里爸爸就給我們買(mǎi)了過(guò)山車(chē)的門(mén)票，我慢悠悠地走上去，一臉不情愿的坐上去。剛開(kāi)始上坡的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)那么緊張，緊接著車(chē)加快了速度，前面是一個(gè)下坡，車(chē)像一只獵豹抓獵物似的“狂奔”而下，我的心里就像兜著一只小兔子一樣“砰砰”，砰砰地跳，在過(guò)山車(chē)急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我的心就像飛了出去，而在我們的頭朝下的一剎那，我感覺(jué)自己已經(jīng)昏迷了過(guò)去，我不敢睜開(kāi)眼睛。很快到達(dá)了終點(diǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，風(fēng)呼呼地吹過(guò)，好像在讓我放松心情。
假期生活剛開(kāi)始，我的計(jì)劃也在有條不紊的實(shí)行，我相信堅(jiān)持就是勝利，只要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就算沒(méi)有媽媽的監(jiān)督，我也可以自己每天完成自己的計(jì)劃，過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的暑期生活！
假期生活作文14
我的假期生活豐富多彩，回老家跟著爺爺奶奶撿花生，陪著小弟弟玩爽，但最令我難忘的還是去三峽人家的瀏覽。
三峽人家位于長(zhǎng)江三峽中最為奇幻壯麗的西陵峽境內(nèi)，依山傍水，是國(guó)家AAAAA級(jí)景區(qū)，我早就迫不及待去一睹真容了。
一進(jìn)門(mén)，夏日的炎熱一掃而光，清涼在竹林和溪流中緩緩流淌，昆蟲(chóng)自由地飛翔，魚(yú)兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲。大自然就像一只無(wú)形的手，能把一切安排得那么妥當(dāng)、舒適。
“噢，看！”不知是誰(shuí)叫了一聲，大家都抬頭向上看去，那是一只蝴蝶。它比任何我見(jiàn)過(guò)的蝴蝶都要大，它的翅膀是黑色的，上面有兩白點(diǎn)，在黑色的襯托下格外顯眼。這只蝴蝶似乎一點(diǎn)也不怕人，它迎著陽(yáng)光，舞動(dòng)雙翅在人群中飛來(lái)飛去，時(shí)而飛到我跟前一個(gè)急停，時(shí)而在空中旋轉(zhuǎn)，好像在給我們表演，我看入迷了。忽然一陣笛聲拂過(guò)，把我的注意力吸引了過(guò)去。
我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)阿哥在給幺妹吹笛子。阿哥一身黃色衣服，站在竹筏上，笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，清脆悅耳，甚至把一些動(dòng)物都吸引了過(guò)來(lái)。幺妹站在船頭，打著一把鮮紅的紙傘，靜靜地聽(tīng)著笛聲，在陽(yáng)光綠水青竹的映襯下格外美麗。我溶入了這幅畫(huà)樣的美景中。
快樂(lè)的假期很快過(guò)去了，三峽人家奇麗的景色一直深深地印在我的腦海：美！
假期生活作文15
我的第一個(gè)小學(xué)暑假已經(jīng)過(guò)了快一半了，這天，我想我應(yīng)該好好總結(jié)總結(jié)一下我的假期生活了，所謂“溫故而知新”嘛！嘻嘻，這是昨天媽媽才和我說(shuō)的一個(gè)叫……叫什么來(lái)著？對(duì)，孔子說(shuō)的，好像還是一個(gè)大圣人呢！好像就是說(shuō)要多多總結(jié)過(guò)去的知識(shí)和事情，這樣就可以有新的收獲。
這個(gè)假期我很早就做了計(jì)劃，主要就是要多多的讀書(shū)，每天我除了晨讀是讀媽媽給我借來(lái)的二年級(jí)的課本外，我還讀了《法布爾昆蟲(chóng)記》、《西游記》、《少年維特之煩惱》等。我記得x老師和我們說(shuō)過(guò)，多多的閱讀才能提升自己的寫(xiě)作和理解能力。
此外，就是體育訓(xùn)練了，媽媽說(shuō)我這一年長(zhǎng)胖了不少，需要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)了，可是我真的不喜歡，尤其現(xiàn)在是夏天，太熱了！但是身體是革命的本錢(qián)��！我一想還是要對(duì)自己狠一些，于是，我每天傍晚會(huì)快走去外婆家，早晨在跑步回家，另外，媽媽還給我報(bào)了拉丁舞班，我想只要我多多運(yùn)動(dòng)，身體不是問(wèn)題。
我今年的暑假生活已經(jīng)快過(guò)了一半了，嗯！感覺(jué)在接下來(lái)的8月份里我還是要更加努力，最近，爸爸說(shuō)我的字有進(jìn)步了，我想，還是要多多練習(xí)��！
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