遇上碎片化生活作文（精選70篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的遇上碎片化生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇上碎片化生活作文 篇1
在如今的生活中，我們的生活也被信息分割成了碎片。在這樣的生活中，我們是否還能保持紙質(zhì)書籍的閱讀呢？
在我小時(shí)候，曾一度沉迷與手機(jī)，電腦。沒(méi)過(guò)一年，我的視力就急劇下降，馬上成為了一個(gè)小眼鏡。我很傷心，而且手機(jī)什么的都被沒(méi)收了。從此，我就只得看書了。
但在書籍中，我發(fā)現(xiàn)了許多手機(jī)中所沒(méi)有的。比如中華詩(shī)詞的韻味，外國(guó)名著的精神，故事書中的夢(mèng)想。這些，都是我在手機(jī)里找不到的。
紙質(zhì)書的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是不傷眼睛。手機(jī)看了一會(huì)兒眼睛就會(huì)酸痛。但書，只要有優(yōu)良的環(huán)境，看上一會(huì)兒休息一下，可以看上很久也不會(huì)難受。書的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是能讓人學(xué)到知識(shí)，而手機(jī)中吸取不到什么知識(shí)，還傷眼睛。
古代有一句話叫做“書中自有黃金屋”，我非常認(rèn)同這句話。因?yàn)槲以诿陨狭俗x書后，閱讀速度提高了，理解能力也變好了。最最重要的是，我的品味和欣賞能力也提高了，所以說(shuō)“書中自有黃金屋”。
讀書可以讓人的修養(yǎng)提高，也可以讓人放松，從緊張的環(huán)境中脫離出來(lái)，放松一下。我最喜歡看的書是一本名叫“屋頂上的索菲”。這是一個(gè)小女孩在船沉沒(méi)后，與許多朋友一起尋找媽媽的故事。我很欣賞書中的那個(gè)小女孩的精神。她勇敢善良，她永不放棄。這些，都是值得我去學(xué)習(xí)的地方。
在這個(gè)時(shí)代，我希望我們不要迷失了自己，堅(jiān)持尋找自我，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
遇上碎片化生活作文 篇2
我們每天都忙忙碌碌，要做的事情非常的多，時(shí)間也要被我們碎片化，有時(shí)只能見(jiàn)縫插針。有時(shí)某件事做到一半，忽然有人問(wèn)你問(wèn)題，有人打來(lái)電話，還有人發(fā)來(lái)短信和郵件，使我們不得不發(fā)下手頭的工作去做別的事情。
早晨六點(diǎn)十五，我起了床，換衣服、刷牙洗臉。一系列事情做完后，我坐在桌邊，開始吃早飯，邊吃早飯，邊看看微信，邊在pad上養(yǎng)養(yǎng)魚。六點(diǎn)四十五，準(zhǔn)時(shí)出門。在公交車上，我又打開手機(jī)，插上耳機(jī)聽英語(yǔ)課文。七點(diǎn)四十，到學(xué)校了，坐在位子上，開始早自習(xí)，剛打開書，老師便說(shuō)要傳作業(yè)了，沒(méi)辦法，只好邊傳作業(yè)邊背書了。八點(diǎn)，鈴響了，我們排隊(duì)出操�；氐浇淌液�，馬上就要開始上第一節(jié)課了，我匆忙準(zhǔn)備好書，便上課了。到中午吃飯時(shí)，我心里還默默想著我中午要做的所有事情。吃完飯，我開始訂正數(shù)學(xué)，這道不會(huì)，問(wèn)問(wèn)同學(xué)；過(guò)一會(huì)，有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么做，我只好先放下手里的訂正，幫他講解。十二點(diǎn)三十，午自習(xí)開始了。我又開始做新的數(shù)學(xué)卷，做了還沒(méi)一會(huì)兒呢，英語(yǔ)老師來(lái)了，她叫我們課代表上去拿作業(yè)。我放下筆，把數(shù)學(xué)卷放進(jìn)桌肚里，邊走了。上樓拿了東西后，剛想繼續(xù)做作業(yè)，沒(méi)想到老師又讓我們把本子發(fā)掉。下午的課上，我認(rèn)真聽課，忍住了想睡覺(jué)的欲望。放學(xué)了，在公交車上，我補(bǔ)了個(gè)覺(jué)�；氐郊�，拉開拉鏈，拿出書和鉛筆盒，把東西一股腦兒放在桌上，就一頭埋進(jìn)了作業(yè)堆里。作業(yè)做完了，已經(jīng)很晚了，我忽然想起媽媽和大提琴老師說(shuō)的話“拳不離手，曲不離口”我就敷衍的練了一會(huì)兒大提琴。這才洗澡睡覺(jué)。
這就是我的一天，零零碎碎，而卻一事無(wú)成。
遇上碎片化生活作文 篇3
現(xiàn)今的社會(huì)隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，生活的節(jié)奏越來(lái)越快，人們的日常生活也變得雜亂不堪，有些人面對(duì)著這樣的生活節(jié)奏，感覺(jué)活生生的像一個(gè)機(jī)器人，只知道工作上學(xué)，沒(méi)有了一定的生活目標(biāo)，活著就沒(méi)有了一定的目的。反而會(huì)問(wèn)自己“為什么活著”這種消極的話因此面對(duì)碎片化的生活我們必須有自己的應(yīng)對(duì)方式。
當(dāng)生活碎片化，每天清晨起來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)理性的問(wèn)自己今日的目標(biāo)是什么，未來(lái)的理想是什么，自己為了什么而活著等等的話來(lái)激勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己以此來(lái)冷靜的面對(duì)每天的生活壓力，以免產(chǎn)生負(fù)面情緒。
當(dāng)生活碎片化，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)整自己每天的生活習(xí)慣，以此來(lái)改良自己的生活，以免陷入無(wú)盡的死循壞比如：每天熬夜后，自己每天的日常工作學(xué)習(xí)會(huì)非常疲憊，總覺(jué)得每天的生活總是非常的累；每天追劇追星，這樣會(huì)耽誤自己每天的回家所必須做的事情，這樣會(huì)越積越多，這樣重復(fù)幾個(gè)星期，幾個(gè)月甚至一年，你會(huì)覺(jué)得有做不完的事情在等待著你去完成事例會(huì)使你厭惡每天的生活。
當(dāng)生活碎片化，我們?cè)诿刻焱瓿勺约簯?yīng)做的事后，可以適當(dāng)放松放松，做自己想去做的事情來(lái)緩解自己每天面對(duì)的生活壓力，不要過(guò)度勞累在工作上，一個(gè)人總是有限度的，你過(guò)度的去做這些事，總有一天你會(huì)垮掉。所以在你累的時(shí)候適當(dāng)?shù)娜バ菹ⅲ@樣你才有足夠的精力去面對(duì)明天將要發(fā)生的事。
所以說(shuō)當(dāng)你遇上碎片化的生活，你必須要去面對(duì)自己的生活壞境，要去適應(yīng)，要去融恰，否則你必將被社會(huì)被生活壞境所淘汰，從而活的非常狼狽不堪。當(dāng)你感覺(jué)你的生活一日不如一日，好好想想自己的問(wèn)題所在，該怎么去面對(duì)這樣的生活，以此來(lái)重新恢復(fù)到最佳的生活狀態(tài)，繼續(xù)你在現(xiàn)今節(jié)奏快的社會(huì)上的生活。
遇上碎片化生活作文 篇4
在如今繁忙的現(xiàn)代，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，人們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮里。
為什么會(huì)有碎片化生活？這種生活方式本是為了讓人們用短時(shí)間了解更多信息，其次，也是為了提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的效率。但是，人們既然有了金錢上的追求與滿足，便自然把靈魂的需求棄之不顧。
最讓我印象深刻的一件事就是這個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)前夕，我們的小學(xué)同學(xué)都興高采烈來(lái)到小學(xué)里歡聚一堂，來(lái)看望我們可敬可愛(ài)的小學(xué)老師。
小學(xué)同學(xué)們都變得面目全非，原先班里長(zhǎng)得最矮的同學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)得比老師還高了，我們同學(xué)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高長(zhǎng)帥了，我們?cè)谝黄鹆奶於挤浅ｉ_心，由于我們的老師還要去開一些會(huì)議，就讓我們待在教室里等她。
我們只是聊了一會(huì)兒的話就開始自顧自地玩起了手機(jī)，且都在玩最近比較火的一個(gè)手游，我在深深地思考：我們以前在學(xué)校里的生活可不是這樣的，現(xiàn)在的生活變得越來(lái)越信息化和碎片化，我們以前的童真都去哪了。
教室里雅雀無(wú)聲，除了手指在手機(jī)上敲擊的聲音。大家彼此之間都是默默的，所有人沉浸在網(wǎng)絡(luò)之中，不能自拔。我對(duì)此十分遺憾，我們的聲音都去哪了。
還有些事讓我十分煩惱。在學(xué)校里，我們也面臨著碎片化的學(xué)習(xí)：上完早讀課就再上無(wú)聊的語(yǔ)文課，語(yǔ)文課后又是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課結(jié)束后又整天的學(xué)習(xí)都被安排好了，沒(méi)一點(diǎn)自己發(fā)揮的空間，就連把中午休息的時(shí)間也固定了，這一切都是為了什么，我小小的腦袋還無(wú)法理解。
如何破解這種碎片化的時(shí)代呢？為什么沒(méi)人愿意擺脫碎片的束縛？為什么沒(méi)人愿意還靈魂一個(gè)溫暖的家？
讓碎片重圓，需要大家的努力，讓人類生活在一個(gè)真實(shí)、內(nèi)涵的豐富環(huán)境中。
碎片還是不碎片，那是個(gè)問(wèn)題。
遇上碎片化生活作文 篇5
你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在我們每天的日常中，在我們的飯局上，在親友的相會(huì)拜訪時(shí)，甚至在晚上睡覺(jué)時(shí)，我們的手中總會(huì)拿著一樣物品，它是現(xiàn)代的電子產(chǎn)品手機(jī)。在走路的時(shí)候，人們也總是會(huì)在手里捧著手機(jī)，低頭看著每一條信息，這也是我們現(xiàn)在說(shuō)的低頭族�，F(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)不再是一個(gè)工具了，而是早就成為了我們身體的一部分。即是對(duì)人們有益的，又是對(duì)人們有害的。
有益之處在于它方便了我們的生活，以前我們與遠(yuǎn)在千里的親戚很難取得聯(lián)系，有了手機(jī)方便了與外界的溝通，有了手機(jī)也充實(shí)了我們的生活，但即便再美好的事物也會(huì)存在著隱患。它在幫助我們的同時(shí)也在傷害我們，它使我們每天低頭，損害著我們的視力，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)頸椎病的癥狀，讓許多人得了近視。
我們的生活也被手機(jī)變得碎片化了，在春節(jié)的那一天，一直會(huì)有許多親戚鄰居和家人聚在一起過(guò)上一個(gè)團(tuán)圓的日子，我以前過(guò)春節(jié)時(shí)，有許多親友聚集，開開玩笑，一家人聚集在一起，場(chǎng)面十分的熱鬧，盡管有點(diǎn)吵鬧，但還是很溫馨，似乎每個(gè)人都有說(shuō)不完的話題，與別人聊個(gè)不停。自從有了手機(jī)的使用，聚會(huì)時(shí)不再熱鬧了，親友們也不互相交談了，手里只是捧著手機(jī)看著信息，無(wú)緣無(wú)故的笑著。人與人之間的交流也因?yàn)槭謾C(jī)減少了。在圖書館看書的人只剩下一些老人們戴著眼鏡閱讀書本，偶爾的一點(diǎn)年輕人也只是一會(huì)看手機(jī)，再瞄一眼書本。
手機(jī)是導(dǎo)致生活碎片化的源頭，我們離不開手機(jī)，但手機(jī)可以離開我們，人們手中的物品，就是一把匕首，慢慢的傷害我們。
遇上碎片化生活作文 篇6
我的爸爸是一位公司的負(fù)責(zé)人，平時(shí)工作繁忙，經(jīng)常外地出差，回家也有接不完的電話，所以大部分時(shí)間都是奶奶和媽媽陪著我。我真的好想讓爸爸多抽出些時(shí)間陪陪我啊！
那天爸爸出差回家，我要求爸爸陪我下象棋，爸爸說(shuō)：好啊，好久沒(méi)有陪你了，今天我在家休息，就好好陪陪我的寶貝女兒�！卑职謸е宜斓卮饝�(yīng)了。我拿出象棋和爸爸對(duì)戰(zhàn)，“跳馬！”爸爸大喊道。眼看我的老將無(wú)處可逃，家里的座機(jī)響起，我跑過(guò)去接起電話，那頭傳來(lái)一位男士的聲音：“請(qǐng)問(wèn)您需要買房嗎？”我連忙掛掉電話，生怕他會(huì)滔滔不絕地為我介紹房產(chǎn)。我迅速回到剛才的戰(zhàn)場(chǎng)中，突然計(jì)上心頭，我把我的將向右移動(dòng)一步，我得意的瞄了爸爸一眼，爸爸的眉頭皺了起來(lái)，肯定是在想對(duì)付我的招數(shù)�！岸＿恕卑职值氖謾C(jī)響了起來(lái)，爸爸拿起手機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“我回個(gè)微信就好�！蔽抑荒茉谝慌詿o(wú)聊的擺弄著已經(jīng)被“吃掉”的棋子。
還好，還好，爸爸回微信的時(shí)間不長(zhǎng)，他坐下后問(wèn)：“剛才下到哪啦？是你出棋還是我出？”我剛想張口回答爸爸，卻一時(shí)間連自己都不知道該誰(shuí)下棋了�！鞍职�，我們重新下……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸那刺耳的手機(jī)鈴聲又一次響起來(lái)，我用期待的眼神看著爸爸，多么希望他不要接電話，爸爸抱歉地看了我一眼，迅速接起電話，只聽他很嚴(yán)肅地說(shuō)：“張總，你放心，我會(huì)馬上安排工程師，保證及時(shí)到您那里維修機(jī)器……”聽到這里，我知道今天的“象棋大戰(zhàn)”徹底泡湯了，可我想跟爸爸多聊一會(huì)不僅是和爸爸下象棋，我還想跟爸爸聊聊我在學(xué)校和小伙伴發(fā)生的趣事呢……
好好的一場(chǎng)“象棋大戰(zhàn)”變得支離破碎，我多想爸爸能長(zhǎng)時(shí)間在我身邊，而不是碎片化的陪伴我。
遇上碎片化生活作文 篇7
清晨，起床，打開手機(jī)，迎來(lái)了新的一天。習(xí)慣性地打開新聞界面，鋪天蓋地的各種消息映入眼簾，娛樂(lè)、體育、政治、科技令人眼花繚亂。
吃早飯，上課，在車上又匆匆地掏出一本書或是刷會(huì)兒知乎，打開經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的同時(shí)想著自己還未寫完前幾天寫的代碼。在一個(gè)又一個(gè)培訓(xùn)班與思維碎片間徘徊，這就是當(dāng)下的生活，復(fù)雜又忙碌。
我也曾在這絢爛的碎片化生活中迷茫過(guò)。我是個(gè)完美主義者，希望做一件事情就將其做到最好，可我的生活卻被這時(shí)代潮流割成許多碎片，這樣，真的有意義嗎？
我嘗試著去將一件事做到最好，比如在一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我拾起多年的習(xí)慣練字。我拿起鋼筆，像一個(gè)小學(xué)生一樣，認(rèn)真而執(zhí)拗地寫下一行行古詩(shī)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”陽(yáng)光透過(guò)玻璃，恣意地灑在書桌上，望著我認(rèn)真寫出的字在太陽(yáng)下散發(fā)著金色的光暈，一陣快樂(lè)顫抖地掠過(guò)心田，許久沒(méi)有這樣慢下來(lái)了，體驗(yàn)下這樣的過(guò)程，不失為一種情趣。
而這種快樂(lè)也是暫時(shí)的，只是有新奇感而帶來(lái)的。在漫長(zhǎng)而無(wú)事可做的暑假，我不由回想起曾經(jīng)一天上12個(gè)小時(shí)課外班的忙碌，深夜刷題的疲憊，那被忙碌的生活而切割成碎片的歲月，竟也成了我的向往。
后來(lái)，我終于想通了，既然無(wú)法改變這個(gè)時(shí)代，那就要盡力將生活活出情趣，享受著碎片化生活帶來(lái)的快感，卻又一邊“穩(wěn)而求快”，體會(huì)慢節(jié)奏帶來(lái)的舒適。
此乃生活之真諦也！
遇上碎片化生活作文 篇8
暑期的上海書展如火如荼地舉行著，我當(dāng)然也不能錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)：很早就拉著老媽去書展，一天下來(lái)，買了不少推理小說(shuō)，可我卻犯了難，快開學(xué)了，什么時(shí)候讀呢？
很快，我便想出了一個(gè)法子：在學(xué)校趁著空閑時(shí)候讀�？晌矣植唤麘岩勺约海哼@樣真的會(huì)有效嗎？劃著忐忑的心情，我還是在開學(xué)前一天把那本書放進(jìn)了書包。
轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了第二天中午的午自休時(shí)間。在這時(shí)間，同學(xué)們要么選擇散步于校園間，要么在教室里做作業(yè)或是睡一個(gè)養(yǎng)神覺(jué)。面對(duì)沒(méi)幾個(gè)同學(xué)的教室，我毅然決然地拿出了那本書，開始讀了起來(lái)。很快，我就被書中一個(gè)個(gè)驚悚的情節(jié)和精密的推理給吸引了。一時(shí)間，周圍的任何人和事都不能打動(dòng)我。時(shí)光也就在我的專注下悄悄地溜走上課鈴響了，一下子把我從書海中拉了上岸。“時(shí)間過(guò)得真快！”我不禁暗嘆。
下午第二節(jié)課是節(jié)自習(xí)課，今天的作業(yè)并不多，我把全部的作業(yè)都“解決”后一看時(shí)間，竟還有一半的時(shí)間！這要是平時(shí)，我定會(huì)發(fā)呆到下課�？山駮r(shí)不同往日：我又以此掏出了那本書，開始讀起來(lái)。這一次，書中人物的性格逐漸完整的體現(xiàn)了；故事的情節(jié)也開始大有撥云見(jiàn)霧之趨勢(shì)，我感覺(jué)我似乎身臨其境，與主人公一起見(jiàn)證柳暗花明的真相。知道我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)下課鈴已經(jīng)響了好一會(huì)兒，而我也從幻境和讀書的樂(lè)趣中被拉了回來(lái)�！皶r(shí)間過(guò)得真快！”我不禁暗嘆。
至此之后的好幾個(gè)禮拜，我都應(yīng)用著這種“碎片化”的讀書方法，一個(gè)月之后，我竟驚訝地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀完兩本書了！而且我的作業(yè)絲毫沒(méi)有受之影響！
在品嘗到碎片化閱讀的甜頭后，我定會(huì)努力融入碎片化生活
遇上碎片化生活作文 篇9
隨著時(shí)代的變遷，我們的生活變得越來(lái)越碎片化了。我認(rèn)為生活碎片化的原因是因?yàn)槭謾C(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。
很多人認(rèn)為手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)并沒(méi)有什么負(fù)面的影響，但是，手機(jī)等電子產(chǎn)品使我們的生活有了很大的改變，自從互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)世以來(lái)，它就以極快的速度滲入到我們生活的每一個(gè)層面。以前人們需要寫信，現(xiàn)在我們只需點(diǎn)開通訊軟件，輸入你想說(shuō)的話，對(duì)方立馬就能收到。以前人們要購(gòu)物必須走出家門，買好商品，再帶回家，現(xiàn)在只要點(diǎn)開淘寶，選好商品在網(wǎng)上付款，很快就會(huì)送到你家，不管你買的東西所在的有多遠(yuǎn)。如果我們要看一本書，只需在網(wǎng)上一搜，你就可以開始閱讀了。可你有沒(méi)有想過(guò)，這些電子產(chǎn)品到底對(duì)我們有那些負(fù)面的影響呢？手機(jī)的通訊軟件讓我們雖然能交談，但是卻不能見(jiàn)面，電子產(chǎn)品讓我們分散了注意力，淡化了親情，我們?cè)絹?lái)越離不開，越來(lái)越依賴這些電子產(chǎn)品了，它們充斥著我們的生活。計(jì)算機(jī)、手機(jī)、平板電腦始終充斥在人們的辦公室、咖啡廳、商場(chǎng)、候機(jī)大廳人與外界的交互始終離不開這些工具。伴隨著這些變化的出現(xiàn)，我們的生活越來(lái)越碎片化，人們以一類信息跳躍到另一類信息時(shí)，有時(shí)答案參雜著與這類無(wú)關(guān)的信息，時(shí)間被分割成碎片，我們有時(shí)一件事做到一半就去干其他事。信息化帶來(lái)的不僅是信息方便，還有碎片化的生活。
我認(rèn)為不能讓生活碎片化，當(dāng)你在做一件事時(shí)，不能去做另一件事，也不要去想另一件事，這樣你才能把每一件事做好。
遇上碎片化生活作文 篇10
如今，每個(gè)人都在碎片化的生活，每天早上，有一些人第一件事就是刷微信、QQ，看看別人的笑事，仁厚匆忙的刷牙、洗臉、吃早飯，接著去上班。整個(gè)國(guó)家并不是每天都打開微信的僅有6、5%，但每天打開微信50次以上的，居然有165%！都比并不是每天打開微信的人多了！5—10次有20·9%，占了絕大部分。有超過(guò)50%的用戶每天使用微信1小時(shí)以上！多么恐怖的數(shù)字。在沒(méi)有碎片化這一詞語(yǔ)之前，人們都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的�？墒钱�(dāng)碎片化這個(gè)詞語(yǔ)和微信出現(xiàn)后，人們?cè)诳臻e時(shí)間刷微信時(shí)，就會(huì)想：我這是在節(jié)約時(shí)間，可是你真的在節(jié)約時(shí)間嗎？
有一天，我在家里寫作業(yè)，突然電話響了，我拿了起來(lái)，聽到推銷的，我就說(shuō)了一句“謝謝，但我們不需要�！比缓笪揖头e雪寫作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，電話又開始響了起來(lái)，我又拿起來(lái)，又是推銷的，我還是說(shuō)了一句：“謝謝，但我不需要。”然后把電話掛了，我繼續(xù)寫作業(yè)；又過(guò)了大約是三十分鐘，電話又響了，我真的恨不得把這個(gè)銀灰色的電話給拆了，我再一次拿起電話，用非常無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)：“喂，誰(shuí)呀？”對(duì)嗎的媽媽問(wèn)：“怎么了，垂頭喪氣的。”“還不是因?yàn)轵}擾電話�！薄昂冒伞！苯又褪且恍﹣y七八糟的事了，我記得不是很清楚了。
總之，碎片化生活正在慢慢入侵你的大腦，讓手機(jī)成為你的一部分。
遇上碎片化生活作文 篇11
如今，生活忙忙碌碌，屬于自己的時(shí)間越來(lái)越少，互相充斥著。但人們?nèi)圆煌涀约旱膲?mèng)想，拼湊起生活中的時(shí)間碎片來(lái)不停地尋找自己的夢(mèng)想，為自己的目標(biāo)而奮斗著。
就像我，從來(lái)沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，每一天都莫名地被安排的緊緊的，沒(méi)有什么整塊的時(shí)間來(lái)讓我使用，做這樣那樣的事情，但人是一樣很奇特的動(dòng)物，總能在這種混亂中挖掘出自己的平衡點(diǎn)來(lái)，忙久了，就會(huì)找出自己合理安排時(shí)間的方法，將各個(gè)時(shí)間拼湊一下，這樣那樣的事情就完成了。我忙著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的間隙抽空看書增加課外知識(shí)，早上起床聽聽新聞，晚上睡前聽聽英語(yǔ)，洗澡時(shí)有時(shí)哼哼小曲聽聽音樂(lè)。雖然進(jìn)步的步伐跟蝸牛爬一樣，但積少成多，回顧以往總能看到自己的進(jìn)步和知識(shí)的增長(zhǎng)，當(dāng)然周未的游戲也是碎片中的一塊喲。我在周未總能安排好各個(gè)碎片，緊湊但并不慌亂，并且總能在碎片中的再留一塊碎片給自己娛樂(lè)和鍛煉的時(shí)間，碎片不算大，但我卻很滿足。緊張的學(xué)習(xí)生活加上放松的活動(dòng)，我自感覺(jué)很有成就感。
時(shí)光如流水，一寸光陰一寸金，在快速發(fā)展的時(shí)代，人們利用各種時(shí)間，將自己的生活和工作安排得有條有絮，地鐵上有人看著書，綠地邊有人戴著耳機(jī)學(xué)習(xí)著，年輕的父母上完班回家?guī)『ⅰ�。人們總能在生活碎片中找到自己的位置，把生活碎片編織起自己美好的未�?lái)。
碎片化的生活構(gòu)造起一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，遇上它，你可以享受著，試著把它拼接起來(lái)，構(gòu)造起自己的美好的生活。
遇上碎片化生活作文 篇12
我們何其幸運(yùn)，生活在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，但我們的生活也變成了碎片化。為什么科技越進(jìn)步，我們的生活卻變得如此零碎而不完整呢？
我記得曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人會(huì)成為碎片化信息的奴隸�！蔽矣X(jué)得這句話非常有道理，現(xiàn)在我們都非常依賴“百度”來(lái)查找資訊，雖然很方便，但我們大部分都只是查到答案就算了，沒(méi)有深入去了解，而且信息渠道過(guò)多，甚至有些還是錯(cuò)誤的，讓我們反而被誤導(dǎo)。
例如有一次，我在網(wǎng)上搜索古詩(shī)《長(zhǎng)歌行》，結(jié)果查出來(lái)有的名稱是《長(zhǎng)行歌》，有的名稱是《長(zhǎng)歌行》，把我都搞迷糊了，查了很久也查不出個(gè)所以然，最后還是去請(qǐng)教老師才有了正確的答案。所以網(wǎng)絡(luò)上很多資訊，不能不明究理就輕易相信。
還有“微信”也是一樣，每天都可以在朋友圈里看到各式各樣的訊息，有養(yǎng)生的，財(cái)經(jīng)的，政治的，娛樂(lè)的看起來(lái)都很真實(shí)，但實(shí)際上這些消息都未經(jīng)證實(shí)，很多都只是謠言。最后變成以訛傳訛。
閱讀也變得碎片化了，雖然能充分利用零碎的時(shí)間，非常便捷的用手機(jī)閱讀，或是利用在地鐵上裝的公共電視瀏覽新聞，盡管海量，但是我們看到的讀到的卻變得片面又淺顯。如果我們能安安靜靜從頭到尾地看一本書的話，我們就能融入到這本書里，進(jìn)入他的意境，并有深刻的體會(huì)。閱讀應(yīng)該是一種習(xí)慣，而不是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的。
所以我覺(jué)得在這個(gè)資訊爆炸，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，身為聰明的現(xiàn)代人，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)，享受它帶給我們的便利性，而不是被他所束縛。
遇上碎片化生活作文 篇13
現(xiàn)在的世界，生活都被碎片化了。以前，人們?nèi)ベI東西，都是上集市之類的大地方�，F(xiàn)在人們不去一個(gè)地方買東西，方式也不同了，有的在網(wǎng)上買，有的在國(guó)外買，還有的去商場(chǎng)買。以前，人們的娛樂(lè)是做一些集體活動(dòng)，而現(xiàn)在有的呆在家里打電玩，有的出門去游樂(lè)場(chǎng)，還有的約幾個(gè)朋友一起嗨歌！碎片化的生活，有很多好處，但也有壞處。
它的好處可多著呢！首先，它不會(huì)讓生活的許多事情單凋。不只有一種方法來(lái)辦事，比如：以前，人們的交易，只能在店店鋪里面進(jìn)行，而且東西也不多。碎片化后，這一項(xiàng)非常大，非常繁瑣的活動(dòng)變簡(jiǎn)單了；比如，人們不只在店鋪購(gòu)物，也可以在地?cái)偵腺?gòu)物。人們可以足不出戶，就得到想要的東西。可以在異國(guó)他鄉(xiāng)，買上好的物品，上可以在巨大的商場(chǎng)購(gòu)買更多、更復(fù)雜的商品，比以前在熙熙攘攘的集市好多了，也不需要擔(dān)心晚上去沒(méi)貨就要很早起床起去爭(zhēng)那些商品。
第二件呢，是碎片化的缺點(diǎn)：在公安機(jī)關(guān)辦證，車輛年檢啊之類的。在以前，可能可以一起辦理，不用在不同的地方辦，而現(xiàn)在，一些過(guò)程全被分開了。比如，幾年前，我們家的車去年檢，那一年，各種檢查都在一個(gè)地方一起辦理了；第二年年檢，在同一個(gè)地方，卻只能辦一個(gè)項(xiàng)止，剩下的要去別的地方辦；而今年，幾乎是每一項(xiàng)一個(gè)地方，要換好幾個(gè)地方。
碎片化的生活，讓我們的生活既方便、又麻煩，讓人們又愛(ài)又恨；碎片化的生活，讓人們不用像以前一樣，改變了一切。面對(duì)這樣的生活，我們就只能對(duì)身邊的事情進(jìn)行篩選處理來(lái)確保我們不會(huì)被這么多的信息所干擾。合理的利用碎片化的時(shí)間、碎片化的購(gòu)物、碎片化的社交來(lái)美化我們的生活。
遇上碎片化生活作文 篇14
如今的中國(guó)多過(guò)著朝九晚五的生活，24個(gè)小時(shí)中，睡覺(jué)8小時(shí)，吃飯2小時(shí)，穿衣洗漱1小時(shí)，上班10小時(shí)，來(lái)回路上1小時(shí)，上網(wǎng)娛樂(lè)1小時(shí)，剩余的時(shí)間僅為1小時(shí)，時(shí)間被碎片化了，生活也被碎片化了。
古時(shí)候，中西方社會(huì)雖然社會(huì)結(jié)構(gòu)不同，但是也有很大的共通性的。他們的時(shí)間以及生活都是非常完整的，而不是所謂的碎片化。舉一個(gè)例子：他們很可能會(huì)花上一整天時(shí)間來(lái)讀一本書，不會(huì)被外界所感染，在這個(gè)完整的時(shí)間中他們通常會(huì)獲取很多精神上的“糧食”。
現(xiàn)代社會(huì)，就像一個(gè)很大很復(fù)雜的大型工廠，人們就在這里把時(shí)間，把生活拆成一塊塊碎片，再去進(jìn)行社交，進(jìn)行娛樂(lè)……現(xiàn)代人把這些碎片時(shí)間，生活當(dāng)成了提高收入，發(fā)泄情緒的東西，但還是更加偏向物質(zhì)上的“糧食”。
改變碎片化，要從自身開始，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的�！蔽覀儽寂茉诰W(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，有誰(shuí)想過(guò)，這是一個(gè)很嚴(yán)肅的問(wèn)題。如果我們不改變我們自己，碎片化就依然還是碎片化。
當(dāng)然，探討，反思和評(píng)論也還是必要的。有時(shí)候這是一個(gè)很切身的問(wèn)題，比如有些大學(xué)學(xué)生找不到工作或者工作不得力。個(gè)人遭遇如此，時(shí)代也是如此，我們確實(shí)不該在碎片中呆的太久。
但是，一個(gè)嶄新的信息傳播方式，我們也不一位否定。歷史不會(huì)倒退，面對(duì)變化發(fā)展，我們也要綜合所有意見(jiàn)讓其推動(dòng)人類認(rèn)識(shí)的進(jìn)步。
遇上碎片化生活作文 篇15
近幾年來(lái)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已被全國(guó)廣泛使用，人手一部智能手機(jī)，隨處可見(jiàn)低頭族。
回想了一下我的暑假，清晨，被手機(jī)鬧鈴吵醒，收拾自己，出門補(bǔ)課，插著耳機(jī)等車到達(dá)目的地的，到點(diǎn)回家，路上又是耳機(jī)，刷朋友圈，微博，到家放下書包就是不停的玩手機(jī)，到點(diǎn)吃飯，到點(diǎn)睡覺(jué)
我相信許多人都像我一樣，沒(méi)事做的時(shí)候拿出手機(jī)不停刷刷刷。由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，這樣的現(xiàn)象是越來(lái)越多，這，是好現(xiàn)象嗎？
不是，作為一個(gè)學(xué)生，高科技產(chǎn)品對(duì)我們的誘惑力是非常之大的，一些甚至?xí)呋鹑肽В图议L(zhǎng)對(duì)著干。我們已經(jīng)多少時(shí)間沒(méi)有好好看一本紙質(zhì)書，或者是在操場(chǎng)上揮灑汗水，又或者是魚好朋友共同逛街。以前沒(méi)有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，沒(méi)有手機(jī)的我們，不也是笑容滿面，歡聲笑語(yǔ)。
我們或許已經(jīng)習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)帶給我們便利的生活。找人聊天不需要打電話或是約出來(lái)，聊天軟件幫我們解決了這個(gè)困難，聊天打字都是通過(guò)拼音，而回到現(xiàn)實(shí)，許多人就是提筆忘字，這種現(xiàn)象一點(diǎn)都不好。
人際交往被手機(jī)碎片化，但是，有時(shí)候，朋友和同學(xué)們都在忙自己的事，沒(méi)時(shí)間可以約出來(lái)見(jiàn)面，這種時(shí)候發(fā)個(gè)微信，稍稍問(wèn)候一下也很好。亦或是過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，大家都有自己的親戚朋友，不可能顧全所有，群發(fā)祝福表示問(wèn)候，這何不是一種便捷方式。
所以，碎片化生活有好處也有壞處，我們可以合理運(yùn)用它的好處，我們得有良好的自控力，防止手機(jī)“病毒”入侵，即使入侵也應(yīng)該及時(shí)殺“毒”。
遇上碎片化生活作文 篇16
在手機(jī)還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)時(shí)，父親的那群小伙伴們?cè)谂美锿嫠＃捍驈椫椤⑻咦闱颉?/p>
但手機(jī)發(fā)明出來(lái)時(shí)，一切都變得不一樣了。父親曾經(jīng)的小伙伴們都悶在房間低頭看手機(jī)，不在外面玩耍了。
寫作業(yè)時(shí)，正想出來(lái)這道題的解題方案，忽然，“嗡嗡”手機(jī)短信鈴聲響了，點(diǎn)開來(lái)看，卻是一條與我無(wú)關(guān)的新聞，什么也沒(méi)說(shuō)就把這條新聞刪除。正回頭想繼續(xù)做下去，卻忘了這題的解題方案。
看書時(shí)，正想到這個(gè)非常精彩的部分，可是手機(jī)鈴聲又響了。打開一看，竟是朋友向我推薦一本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看書，卻在想我剛才看到哪了。
碎片化節(jié)省時(shí)間
早上，我在吃早飯的時(shí)候看手機(jī)，之后，上了公交車去學(xué)校，車上的上班族越來(lái)越多，他們上了公交車，就低頭看手機(jī)，手機(jī)就像人的器官?gòu)牟浑x身。下午，回來(lái)的路上也在看手機(jī)。用這些時(shí)間加起來(lái)，就可以看一本書。
碎片化省錢
在雙11，很多人都在買買買，回頭一看，為什么我會(huì)花那么多錢。
自從微博橫空出世，就有很多人喜歡，什么看段子、黑明星，這些閑得沒(méi)事干的人，才去做的事。為什么會(huì)有這么多的人會(huì)去做。
碎片化只有害，沒(méi)有益。將那些碎片化的時(shí)間加起來(lái)，這些的時(shí)間用處很多。
細(xì)思恐極！深入思考也丟了，因?yàn)樗榛男畔⑻�，而且大部門的碎片信息，只要瀏覽即可，不需深無(wú)閱讀。
遇上碎片化生活作文 篇17
一天，我在寫作業(yè)的時(shí)候，爸爸在我的房間看書，他想陪我一起安安靜靜地學(xué)習(xí)。突然，寧?kù)o的空氣被爸爸的手機(jī)鈴聲打破了。爸爸走到一邊去打電話，接好電話，爸爸剛坐下來(lái)，似乎又想到了什么事，于是拿起手機(jī)，看了一會(huì)兒。然后放下手機(jī)拿起書，結(jié)果看了不到十分鐘，又跑到一邊打電話去了
上面這個(gè)片段就是碎片化生活的一個(gè)例子。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，有越來(lái)越多的碎片化在我們的生活中出現(xiàn)。
碎片化生活使人把一個(gè)完整的時(shí)間分成了許多零散的時(shí)間，比如你在看書時(shí)，有可能會(huì)被電話打斷，會(huì)被微信朋友圈吸引，被手機(jī)上的游戲誘惑，被快遞的門鈴打擾結(jié)果一本書半天只看了三五頁(yè)�；蛘甙涯潜緯缇鸵呀�(jīng)丟到一邊，而一直在瘋狂地打游戲了。時(shí)間過(guò)去了，想做的事，卻不了了之了。
在我看來(lái)，碎片化既有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。在生活中，難免會(huì)有很多零散的時(shí)間，比如等車，排隊(duì)，坐公共交通，這些間隙時(shí)間也許會(huì)被忽略，但是互聯(lián)網(wǎng)卻讓著個(gè)零散的時(shí)間變得更有意義，在kindle里看書，在淘寶上購(gòu)物，在百度里找到自己想要的知識(shí)，在騰訊新聞里知天下事，聽聽QQ音樂(lè)，生活變得既有趣又有高效。
在現(xiàn)在這樣一個(gè)世界里，我們漸漸離不開電子產(chǎn)品，互聯(lián)網(wǎng)，我們的生活也被分裂成許許多多的碎片，我們不是一味否定這樣的生活方式，因?yàn)樗_確實(shí)實(shí)地給我們帶了便利、效率和樂(lè)趣。
偷偷的說(shuō)，我還挺喜歡這碎片化的生活。
遇上碎片化生活作文 篇18
現(xiàn)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，電腦或者手機(jī)已成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的代表，碎片化的生活已經(jīng)悄然而至。那么“碎片化”生活的趨勢(shì)優(yōu)劣如何呢？
中國(guó)人民大學(xué)的彭教授認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成為追求時(shí)效性的頻繁更新，容易造成新聞的瞬時(shí)性和碎片化。新聞是我們?nèi)粘＋@取各種信息的來(lái)源，以前的新聞具有模式化卻缺少感染力，人們從中了解并知道自己所感興趣的新聞。現(xiàn)今新聞媒體不知是為了追求時(shí)效或者是故意迎合觀眾需求，失去了最初的內(nèi)容。”當(dāng)你對(duì)這個(gè)新聞內(nèi)容感興趣了，你就會(huì)想去深入了解它。我認(rèn)為當(dāng)下人民心態(tài)浮躁，生活條件越來(lái)越好有關(guān)，媒體正抓住了人們這種心理。我認(rèn)為在不久的將來(lái)，我們會(huì)在信息的海洋中迷茫徘徊。
但是相對(duì)地，它也擁有著自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。它擁有龐大的新聞資源集合，由于追求時(shí)效性而頻繁更新的內(nèi)容豐富多彩且海納百川。舉個(gè)例子，有一次我想查找有關(guān)上一次九寨溝地震的消息，在百度上搜索一下，成百上千條的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)信息可供瀏覽。它符合當(dāng)今人們所喜好的閱讀，有點(diǎn)形同于“快餐文化”。
我認(rèn)為這是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展而生的，它既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但從目前來(lái)說(shuō)，還不能完全定義它究竟是優(yōu)是劣。
“碎片化”生活也會(huì)與我們?cè)絹?lái)越密切。
遇上碎片化生活作文 篇19
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，在這個(gè)充斥著信息碎片的時(shí)代。大家生活中的一切也都被碎片化了！
在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，人們變得離不開互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)需要上網(wǎng)；工作需要上網(wǎng)；休息需要上網(wǎng)；連讀個(gè)書的上網(wǎng)！
記得我在一篇文章中看到過(guò)這樣一個(gè)故事情節(jié)。
一個(gè)家庭里就媽媽和一個(gè)孩子。媽媽常年在外地工作那個(gè)孩子一個(gè)人生活，她很獨(dú)立、懂事，也很愛(ài)他的媽媽！每天都盼望著她的媽媽回家。一天晚上，他正一個(gè)人在房間寫作業(yè)，突然，門開了，他媽媽回來(lái)了，那孩子看到后立刻高興的蹦了起來(lái)。連忙跑上前問(wèn)媽媽要吃些什么。而他媽媽卻只是拿著手機(jī)淡淡的回了句隨便，但小男孩兒還是很激動(dòng)的跑去為媽媽準(zhǔn)備飯菜。不一會(huì)兒，那孩子做好了飯菜，邊叫媽媽去吃飯。但他媽媽久久不回應(yīng)，反而在低頭刷微博……
讀到這，我不禁思考到，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)、碎片化的時(shí)代，難道就連親情也都被碎片化了嗎？
如今發(fā)生了一切都我瞠目結(jié)舌，每次上廁所，非要坐在馬桶上看幾十分鐘手機(jī)；親朋好友見(jiàn)個(gè)面不到五分鐘，就拿起手機(jī)；十分鐘就可以寫完的作業(yè)，寫著寫著，就要拿起手機(jī)；玩手機(jī)，總是隨時(shí)隨地都有時(shí)間，但真正輪到有事兒，需要做的時(shí)候，卻總有100個(gè)理由去推辭，最常聽到的便是：沒(méi)有時(shí)間！
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們應(yīng)該合理安排好自己的生活，在什么時(shí)間該做什么就做什么。休息時(shí)間多去陪陪愛(ài)的人！不要讓碎片化的生活充斥在我們的生命中！
遇上碎片化生活作文 篇20
什么樣的未來(lái)是我們希望的？什么樣的歷程是我們需要的？這一切一切，都需要我們?nèi)レ`活的運(yùn)用時(shí)間，而如今這個(gè)時(shí)代，就如拼圖一般，分成許多的碎片，也都變得都越來(lái)越復(fù)雜，那么我們應(yīng)如何處理身邊的事物呢？
對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，隨著年紀(jì)的上升，功課也會(huì)越來(lái)越多，讓我們感到時(shí)間之少，所以就有必要去管理管理了。首先，我們有太多的作業(yè)等著我們?nèi)ネ瓿�，就算是寫完后我們可能還會(huì)有復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。所以我建議在學(xué)校里寫掉一些，這樣到家里后就輕松多了。還可以看看課外書，陶冶一下情操。喜歡樂(lè)器的.人還可以彈奏一番，既能使心情舒暢，還能開發(fā)思維。晚餐后出去走一走，消化一下。但寫完后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也要控制好時(shí)間，對(duì)于睡覺(jué)的時(shí)間也要控制好，不然第二天起來(lái)就沒(méi)有精神了。
不僅在學(xué)習(xí)上，也要多與親朋好友去做戶外活動(dòng)。多做鍛煉，對(duì)身體有很大的幫助，讓身體保持強(qiáng)壯，有空時(shí)，偶爾可以出去和爸爸媽媽看一場(chǎng)電影，逛逛街，看一些人和事，感受一下身邊的環(huán)境，像學(xué)校組織的秋游，與同學(xué)在一起，觀賞花花草草，會(huì)感到賞心悅目，心曠神怡。
最后，是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題，對(duì)于使用電子產(chǎn)品，也要強(qiáng)調(diào)一下�，F(xiàn)在很多的學(xué)生不再將時(shí)間用在學(xué)習(xí)與實(shí)踐，而是去看一些像手機(jī)，平板，電腦之類的東西，一定要注意時(shí)間。
遇上碎片化的生活，對(duì)于時(shí)間的管理就顯得非常重要了。
遇上碎片化生活作文 篇21
在互聯(lián)網(wǎng)廣為發(fā)展的今天，我們的生活越來(lái)越方便，不過(guò)也漸漸地被碎片化了。學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、出行猶如散落的一塊塊拼圖，雜亂地拼出了我們的生活。
周一到周五是我上學(xué)的日子。早晨六點(diǎn)半起床，趕緊刷牙、洗臉，然后搭爸爸的車去上學(xué)。我沒(méi)有充裕的時(shí)間坐下來(lái)吃早點(diǎn)，只能在車上吃早飯。白天學(xué)習(xí)是繁忙的，我用零散的課間時(shí)間抓緊時(shí)間做作業(yè)，以及一些其它任務(wù)，當(dāng)然也沒(méi)有忘記和同學(xué)交談，增進(jìn)友誼。
放學(xué)后我自個(gè)兒?jiǎn)为?dú)回家，乘地鐵，到家需要一點(diǎn)時(shí)間，我可以在地鐵上看“百詞斬”，或者聽聽錄音，提高英語(yǔ)水平�；氐郊蚁赐暝柃s緊做作業(yè)，就可以吃飯了，吃完飯繼續(xù)做作業(yè)。到九點(diǎn)半，準(zhǔn)備睡覺(jué)，充實(shí)的一天過(guò)去了。
周六周日，雖然是休息日，但我也沒(méi)閑著。課外興趣班，數(shù)學(xué)提高班穿插其間。有時(shí)我還跟隨爸爸媽媽去挖掘上海小吃。愉快的雙休日“嘀嗒”一下過(guò)去了，一周總是匆匆忙忙的，但也不乏快樂(lè)。
但是碎片化的生活還是有點(diǎn)困擾和缺點(diǎn)的，例如：碎片化學(xué)習(xí)的效果總是不如定定心心坐下來(lái)學(xué)習(xí)的效果那么好。還有碎片化的時(shí)間難以掌握，稍不留神時(shí)間就稍縱即逝。有時(shí)還會(huì)因?yàn)樘^(guò)專注坐過(guò)了站，這樣反而浪費(fèi)了時(shí)間。
碎片化的生活在所難免，困擾和缺點(diǎn)也擋不住這樣的生活狀態(tài)，還是讓我們以快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)這樣的生活，讓生活充滿“速度與激情”吧！
遇上碎片化生活作文 篇22
在當(dāng)今社會(huì)上，人們?cè)缫驯凰槠纳罘绞剿采w，有利有弊，失去的是傳統(tǒng)的帶來(lái)的是快捷、便利的。
現(xiàn)在人們想要買一件物品，只要在網(wǎng)上訂購(gòu)就可以了，而不會(huì)去商店挑選，缺乏了試用的效果以及真實(shí)看見(jiàn)的東西。
因?yàn)楝F(xiàn)在足不出戶就可以得到心儀的物品，所以就過(guò)于依賴網(wǎng)絡(luò)，不常常出門，看不到外面的世界，但可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解到新聞以及頭條消息等。
因此，現(xiàn)在的閱讀也漸漸地被偽碎片化了。
原本的四大名著，要經(jīng)過(guò)幾天甚至幾個(gè)月的閱讀，自己總結(jié)出了概括，而現(xiàn)在只需百度一下，就會(huì)跳出來(lái)成千上萬(wàn)個(gè)網(wǎng)頁(yè)，而自己只要在里面進(jìn)行篩選，便利了許多。但是，在這快捷與便利的背后失去的卻是閱讀傳統(tǒng)上的意義。
現(xiàn)在如果閱讀一篇小說(shuō)，如果一下子閱讀完可能會(huì)感覺(jué)比較枯燥，不妨在昨晚費(fèi)腦子的題目以后，讓大腦休息一會(huì)兒，去閱讀以下有趣的小說(shuō)呢？
碎片化的閱讀導(dǎo)致三心二意，有人在吃飯的時(shí)候拿了本書在閱讀，這樣只會(huì)使自己兩者都得不到應(yīng)有的收獲，而不會(huì)使自己真正的吸收到書里的內(nèi)容，最后將一事無(wú)成。
在今年暑假中，我在吃午飯的時(shí)候拿了本書看，過(guò)了一會(huì)兒，我雖然看了很久書了，但是幾乎不知道書中的內(nèi)容，一看飯也沒(méi)吃多少原本想著節(jié)省時(shí)間，到最后卻成了浪費(fèi)時(shí)間。
現(xiàn)在的生活已被碎片化，我希望在給我嗎帶來(lái)快捷的同時(shí)，也要保留原來(lái)的傳統(tǒng)方式。
遇上碎片化生活作文 篇23
現(xiàn)如今，高科技遍布全球。手機(jī)，自然成了人類必不可少的一份子。
今天我去了一個(gè)小餐館吃飯，在等菜時(shí)，放眼望去，沒(méi)有一個(gè)人不在看手機(jī)。他們要么玩游戲，要么看視頻，要么刷微信五花八門，樣樣都有，只有很小一部分人在看書，還是在手機(jī)上看書。
前面那些等菜的時(shí)間，其實(shí)就是一種“碎片化”時(shí)間。在人的生活中，有很多這種“碎片化”時(shí)間，慢慢地就組成了我們現(xiàn)在碎片化地生活。在這些看似沒(méi)事干的時(shí)間里，人們一般都看手機(jī)、電腦，總之就想盡各種辦法打發(fā)這些時(shí)間。
再者，現(xiàn)在我們總是做一會(huì)兒事情打開手機(jī)，躺在沙發(fā)上，刷微信，玩游戲。就等于我們很多的時(shí)間都被碎片化了，都是不完整的。浪費(fèi)了這么多的寶貴時(shí)間，我們又何曾想過(guò)去利用它們呢？
在這些碎片化的時(shí)間里，我們難道就不能看看書？就不能和身邊的親人、朋友聊聊天說(shuō)說(shuō)話嗎？難道就不能背幾個(gè)英語(yǔ)單詞嗎？就不能記一個(gè)數(shù)學(xué)定律嗎？就像著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)那樣，在無(wú)數(shù)碎片化的幾分鐘里學(xué)會(huì)了英、俄、法、德四門語(yǔ)言。難道我們就不能利用這些“碎片化”時(shí)間嗎？
現(xiàn)在我們都是低頭組。喪失了人類溝通能力。我們一定要好好利用這些“碎片化”時(shí)間，看看書，聊聊天，學(xué)一些對(duì)我們有用的知識(shí)，珍惜那“碎片化”的生活，增強(qiáng)人與人之間的感情。
遇上碎片化生活作文 篇24
上學(xué)前、中午休息、很多原本是整塊整塊的可利用時(shí)間，現(xiàn)在都被人為地碎片化了。這些原本可以讀書學(xué)習(xí)充電的時(shí)間，都浪費(fèi)在了手機(jī)屏幕上。
“碎片化”這個(gè)詞，被微博帶火的詞匯，更形象的說(shuō)法應(yīng)該是，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們逐漸都被碎片化了碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的學(xué)習(xí)，碎片化的購(gòu)物總而言之，我們已經(jīng)進(jìn)入了碎片化生存。
仔細(xì)檢查自己的生活，根本沒(méi)有好好利用過(guò)碎片化，自己反而被碎片化了。每天，早上起床、刷牙洗臉、吃飯、走路，無(wú)時(shí)無(wú)刻都抓緊時(shí)間看手機(jī)！微信、游戲刷幾遍，博覽天下，唯我獨(dú)尊，手機(jī)已經(jīng)成為許多人的“器官”。
碎片化的生活讓我吃盡了苦頭，幾乎有空的時(shí)候我就看手機(jī)，吃飯時(shí)候看手機(jī)，導(dǎo)致吃飯慢，結(jié)果規(guī)矩是最后一名洗碗
有一次，我在沙發(fā)上看手機(jī)游戲，一時(shí)間忘了要去上英語(yǔ)課的事情，結(jié)果5：00整才想起來(lái)，等到那里的時(shí)候發(fā)現(xiàn)晚了10分鐘，被老師發(fā)了30道題目。
還有一次我與妹妹去羽毛球場(chǎng)打羽毛球，在路上我與妹妹邊走邊看手機(jī)，導(dǎo)致打羽毛球遲到了，被教練罰了50個(gè)蹲起來(lái)，真是苦啊～
真正會(huì)利用好“碎片化”時(shí)間的人，會(huì)把時(shí)間綜合利用，做好時(shí)間管理，把學(xué)習(xí)化整為零，又能夠把碎片時(shí)間拼湊成完整的時(shí)間模塊。專注力才是我們完成學(xué)習(xí)和高質(zhì)量生活的重要途徑。這點(diǎn)我以后一定要做到，我在也不要吃無(wú)謂的苦頭了！
遇上碎片化生活作文 篇25
現(xiàn)在的生活越來(lái)越碎片化。許多人早上起床的第一件事就是拿起手機(jī)刷微博，刷微信，甚至有些人連上廁所的時(shí)間都要抓緊。資訊的發(fā)達(dá)讓我們的生活“支離破碎”，想想原先資訊不是很發(fā)達(dá)的時(shí)候，每天過(guò)得都很自如，不用和時(shí)間去賽跑。
某周六的清晨，沒(méi)有睡醒，就早早起來(lái)。被告知今天的行程。鋼琴，英語(yǔ)，銀行，生日聚會(huì)。無(wú)奈地看著母親，開始了碎片化的一天。片段一：早飯的時(shí)候上網(wǎng)找了下周要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料。片段二：出門上鋼琴課之前，把剩余的作業(yè)補(bǔ)齊。片段三：完成學(xué)校作業(yè)后，馬上到學(xué)校參加每周一次的鋼琴學(xué)習(xí)，在途中再次背誦琴譜。片段四：午飯時(shí)間，乘家長(zhǎng)沒(méi)有注意，順便玩了一下手機(jī)，刷了微博，逛了朋友圈。片段五：手機(jī)玩得得意忘形的時(shí)候，英語(yǔ)外教又開始了。片段六：英語(yǔ)外教時(shí)間還沒(méi)有結(jié)束，家長(zhǎng)就準(zhǔn)備著要出門了，要參加銀行的培訓(xùn)。片段七：因?yàn)榧抑袩o(wú)人，我只能跟隨家長(zhǎng)一起到銀行參加培訓(xùn)。家長(zhǎng)接受培訓(xùn)，我完成英語(yǔ)外教的作業(yè)。片段八：結(jié)束培訓(xùn)后趕往今天最后一站，阿姨的生日聚會(huì)。大人聊八卦，小孩聊游戲。片段九：到家后累得像條狗。
周六的生活像拼圖一樣一片一片地游走在我的腦海里，碎片化的生活充滿著各種變化。我們可以合理利用，那就是好的碎片。比如，等車時(shí)背點(diǎn)課文；少玩手機(jī)多健身。我要好好管理屬于我的碎片。
遇上碎片化生活作文 篇26
我作為一名學(xué)生，我的首要任務(wù)就是讀書學(xué)習(xí)。但是我有個(gè)別的幾門學(xué)科沒(méi)有上好，所以有了我碎片化的讀書生活。
就是我那學(xué)不好的一兩門學(xué)科，所以把我的生活從有條理，轉(zhuǎn)到了無(wú)條理的生活。除了星期一到星期五的正常上課外，我每周六早上7點(diǎn)就要起床出發(fā)，去上數(shù)學(xué)課，8點(diǎn)鐘要到。補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)當(dāng)中沒(méi)有休息。下課了，老師又給我們一大“坨”的作業(yè)讓我們回家去做。大約休息了10分鐘左右，我又要去樓上上英語(yǔ)課了，也是兩個(gè)小時(shí)。英語(yǔ)老師教的很快，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，英語(yǔ)的作業(yè)少，但是很難。下午和晚上的時(shí)間一定是做不完的了。星期天我還要做作業(yè)。
所以，我要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，不讓我的家長(zhǎng)怕我這個(gè)不會(huì)那個(gè)不會(huì)的。要自己學(xué)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題馬上下課去問(wèn)老師。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話很有道理的。我想只要每一天在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步。那么，我就不用去外面再上補(bǔ)習(xí)課了。我就會(huì)擁有自己的時(shí)間去做一些我自己喜歡做的、有趣的事情，這一切都取決于我了�。∑鋵�(shí)我很想要一種開開心心、快快樂(lè)樂(lè)的生活，不想要一種苦惱、生痛不已的生活。有一句話成語(yǔ)說(shuō)的很好，先苦后甜。只要我們每一個(gè)人有付出，我們每一個(gè)人就一定會(huì)有回報(bào)，就像我的老師說(shuō)的一樣。
在我的生活中，其實(shí)有各種各樣的碎片化的生活，只不過(guò)以上是一個(gè)小小的列子而已。
遇上碎片化生活作文 篇27
隨著網(wǎng)絡(luò)與時(shí)代的大速發(fā)展，我們的生活也隨之改變，隨著手機(jī)等電子產(chǎn)品的廣泛使用，使我們的生活由一個(gè)整體慢慢變成一個(gè)個(gè)碎片，沒(méi)有辦法連接起來(lái)，這使我們的心也隨之改變。
隨著網(wǎng)購(gòu)的一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，許許多多的人也沉迷于其中，不時(shí)地看一看淘寶仿佛已經(jīng)成為了大多數(shù)人的習(xí)慣，但隨之而來(lái)的是人們的虛榮心：看著別人所擁有的，自己也許會(huì)下意識(shí)的去羨慕，去網(wǎng)上尋找各種同款，然后因?yàn)闆_動(dòng)消費(fèi)而下單購(gòu)買。久而久之，人們對(duì)物質(zhì)的興趣超越了對(duì)精神和價(jià)值觀念的需求，所以我們?cè)跓o(wú)意義的事情上花了大量時(shí)間，只是為了滿足自己的物質(zhì)需求，這是不理智的，是不聰明的選擇。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，社交也成為碎片化生活的一部分，以前的人們都本著自己的良心去社交和做事，但由于生活的碎片化，社交也成為一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。許多人不得不戴上虛偽的面具，不得不強(qiáng)行適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，以此來(lái)滿足物質(zhì)上的需求�，F(xiàn)在的人就像機(jī)器人一樣，失去了感情和心靈，每天重復(fù)做一樣的事情直到自己的身心都麻木了也不停止，永遠(yuǎn)只是在滿足自己物質(zhì)上的而不是靈魂上的。
隨著時(shí)間的推移，生活的碎片化也越來(lái)越嚴(yán)重，人們?cè)絹?lái)越像一個(gè)機(jī)器人，失去了真誠(chéng)的感情，只是戴上了一個(gè)虛偽的面具生活。
遇上碎片化生活作文 篇28
我的生活狀態(tài)很凌亂，想到什么就做什么，散落著的拼圖也不愿將它再次拼接。
我的生活碎片分為這幾個(gè)部分：吃飯，學(xué)習(xí)，鍛煉以及休息。每一部分都無(wú)可替代。我們的生活一部分也不能缺失，就和拼圖一樣，每一塊拼圖都很重要，哪怕一塊只有背景的拼圖，缺一不可。少了一塊，這個(gè)拼圖就不再完整，沒(méi)有了原先的模樣……每天起早貪黑，早早地整理好寢室，便急匆匆地跑出了大門，有時(shí)是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫完，也有時(shí)是因?yàn)橛惺�，但絕大多數(shù)都是因?yàn)榕伦约哼t到。囫圇吞棗的吃完早飯后，一步步走上四樓，走向教室。
有時(shí)上課要帶的東西沒(méi)拿，便又匆匆茫茫地跑出去，翻箱倒柜。尋找那塊散落在角落里的一塊拼圖。課間不是在喧鬧的教室中翻翻書，就是在門外的走廊呼吸新鮮空氣，放松一下心情。
天天都有體育課。體育可能是我生活中較為重要的一部分。沒(méi)有鍛煉，是不行的。當(dāng)然，最重要的一塊拼圖就是學(xué)習(xí)。沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)雖然讓人感覺(jué)很累，但這是不可避免的，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。付出的努力越大，回報(bào)越大。一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)就好像是一個(gè)人物拼圖的人物的頭，最重要的也是最關(guān)鍵的，有了它，才能將整塊湊齊。書籍散發(fā)著淡淡的書香，引誘著我們翻開它們，沉浸在書的海洋中，漸漸成為它們的學(xué)生，一有問(wèn)題，便“問(wèn)”它們。
生活中的每一個(gè)細(xì)小的碎片都承載著我們成長(zhǎng)的腳印，記錄著我們的成長(zhǎng)。
遇上碎片化生活作文 篇29
現(xiàn)在，我的時(shí)間、生活已經(jīng)在不知不覺(jué)中被切割，被分開，變得支離破碎，化成了一瓣一瓣的碎片。而且，再也重合不起來(lái)。這，就是碎片化的生活。
當(dāng)你在早晨起床之后，就得去上補(bǔ)習(xí)班，中午回來(lái)之后，匆匆忙忙吃了午飯，就又得出去上課，而晚上，也一樣。當(dāng)你所擁有的自由的時(shí)間越來(lái)越少，不能夠長(zhǎng)時(shí)間待在家中看書、休息、娛樂(lè)時(shí)；當(dāng)你的時(shí)間、生活被分為許多許多小塊時(shí)，我相信，你已經(jīng)體驗(yàn)到了“碎片化的生活”。
幾乎每天，我都要花大量的時(shí)間去上補(bǔ)習(xí)班，而不能做我想做的事情。
一天，我被老媽的“河?xùn)|獅吼”驚醒了。她見(jiàn)我睜開了眼睛，立刻連珠炮一般說(shuō)：“我外面給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，就在今天，一會(huì)兒就要去。所以，現(xiàn)在，立刻，馬上起床�！薄芭��！蔽倚牟桓是椴辉傅貞�(yīng)著，一萬(wàn)個(gè)不情愿，可是母命難違啊。嘴中嘀咕著：“補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)得好聽，提高成績(jī)，不過(guò)是做試卷罷了，還把我的時(shí)間全都分割的破碎了�！�
出了家門后，我好不容易才擠進(jìn)地鐵，打開手機(jī)，利用短暫的時(shí)間，快速瀏覽著網(wǎng)絡(luò)新聞。我突然想到，什么時(shí)候我能捧著我喜愛(ài)的書本安心的看一段時(shí)間，想著心里有些小小的失落。
雖然，“碎片化的生活”會(huì)讓人自由支配的整段時(shí)間變得更加、更加的少，但是，現(xiàn)在，體驗(yàn)它的人并非在減少，而是在不斷增加，并且有更多的人群正在加入。
但當(dāng)我靜下心來(lái)，仔細(xì)想想，我感覺(jué)到：或許只有體驗(yàn)過(guò)這樣的碎片化生活以后，長(zhǎng)大才能懂得什么是真正的美好。
遇上碎片化生活作文 篇30
總有那么點(diǎn)事，感覺(jué)只圍著自己轉(zhuǎn)，忙的喘不過(guò)氣還永遠(yuǎn)干不完，計(jì)劃泡湯，整個(gè)人仿佛都無(wú)趣起來(lái)。
我是學(xué)校大隊(duì)干部，除了平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，還有大隊(duì)部的事情。開會(huì)布置的任務(wù)要及時(shí)完成。作業(yè)多，中午想要提前完成一些，然后又被告之有其他事情，午休拜拜，下午課上的無(wú)精打采，晚上只能用做課外練習(xí)的時(shí)間來(lái)做布置的任務(wù)，晚睡什么的都是很常有的事情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，計(jì)劃仿佛并沒(méi)有什么用。就算空了下來(lái)，做個(gè)作業(yè)不斷有同學(xué)發(fā)短信詢問(wèn)作業(yè)，作為班干部總不能袖手旁觀到時(shí)候落下不好的聲譽(yù)吧？這樣一折騰倒是自己作業(yè)弄得“面目全非”。“有條不紊”這四個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生人一般的存在。
我的母親一天計(jì)劃幾乎一致：上班，吃中飯，下班回家，燒飯，洗衣服，做家務(wù)，洗澡睡覺(jué)，睡不著就看一會(huì)電視劇。其實(shí)，在公司，報(bào)告寫了個(gè)開頭就被老板叫去做表格，表格還來(lái)不及做又讓做例會(huì)ppt方案……事情一個(gè)接一個(gè)，來(lái)不及做只能用吃飯的時(shí)間，或者加班。這樣一來(lái)，后面的計(jì)劃全被搗亂，身體也落下一身病，三天兩頭跑醫(yī)院，還能做什么呢？
我什么時(shí)候才能真正過(guò)有計(jì)劃的生活呢？
現(xiàn)代都市人的生活的繁忙而瑣碎，每天不只停留于“兩點(diǎn)一線”，還有無(wú)休止的聚會(huì)，應(yīng)酬……學(xué)生在家和學(xué)校間徘徊著，無(wú)處不在的雜事似乎一直在攪亂我們計(jì)劃好的生活安排，我的母親和我都是個(gè)很好的例子。
遇上碎片化生活作文 篇31
現(xiàn)在21世紀(jì)生活的人們生活早已是“支離破碎”，無(wú)論做任何事都是不能完整完成。
碎片化閱讀。當(dāng)人們只是看了書的前言就仿佛知道全部?jī)?nèi)容時(shí)，這種略知一二會(huì)使他們產(chǎn)生全書內(nèi)容就如此的錯(cuò)覺(jué)。當(dāng)手機(jī)進(jìn)軍我們的閱讀世界，似乎人們就很少去觸碰紙質(zhì)書，因?yàn)橄啾容^來(lái)說(shuō)用手機(jī)閱讀更為輕松，同時(shí)在你做其它事的閑暇時(shí)間可以看會(huì)兒電子書，但這種忙里偷閑的方式，無(wú)論是針對(duì)做事還是閱讀質(zhì)量上都是沒(méi)有任何好處的。
碎片化社交�，F(xiàn)在的社交軟件很多，例如QQ，微信等等。然而，當(dāng)你同時(shí)與微信和QQ網(wǎng)友聊天你會(huì)無(wú)法準(zhǔn)確評(píng)判這2個(gè)人好壞。
碎片化式的生活。人們的生活中包括許多事，可這些事如果分散去完成，質(zhì)量將大大降低。注意力不集中，這樣做有利有弊。充分利用空余的時(shí)間是對(duì)的，可也要看是否在正確地點(diǎn)事物。
有時(shí)候，碎片化生活，就是人們的注意太分散，本想在空余的時(shí)間做更多事，反而容易弄巧成拙。既然已經(jīng)在做這事，為何不好好完成，注意力集中才會(huì)取得優(yōu)良成果。
就拿我們自身來(lái)說(shuō)說(shuō)。課間休息有10分鐘，你會(huì)拿來(lái)做什么？我觀察過(guò)大多數(shù)同學(xué)，趁下課趕緊做上節(jié)課老師布置的作業(yè)，上下節(jié)課時(shí)，你的思想還停滯在那份作業(yè)上，大大影響聽課質(zhì)量。還不如好好利用這10分鐘，看會(huì)兒下節(jié)課要上的內(nèi)容，更方便我們進(jìn)入學(xué)習(xí)，事成功倍。
這二種情況是很好的例子。
碎片化生活有利有弊，重要的是如何正確去應(yīng)用它。
遇上碎片化生活作文 篇32
現(xiàn)在人們的生活總是零零散散的，為什么呢？因?yàn)橛辛耸謾C(jī)與游戲的出現(xiàn)。
通常會(huì)聽到大人們說(shuō)：“游戲可以玩，但不能過(guò)量�！钡抵杏^察，又有幾個(gè)人不沉迷于那“好玩”的王者榮耀？人的生活就是因?yàn)槭謾C(jī)上游戲與QQ的出現(xiàn)才變得如此零碎。小時(shí)候我天天玩iPad，導(dǎo)致眼睛近視，父母在意識(shí)到這點(diǎn)后立即采取措施，終于在六年級(jí)幫我改掉了玩手機(jī)，iPad的壞習(xí)慣。就是因?yàn)樯砩蠜](méi)有電子產(chǎn)品，所以這讓我的時(shí)間變得完整并無(wú)人打擾。當(dāng)然，碎片化的生活也有時(shí)是好的，比如背英語(yǔ)單詞時(shí)，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，每隔幾分鐘復(fù)習(xí)一次是最好的方法。完整的時(shí)間能迅速幫助你把某件事做完，碎片化的時(shí)間能更好地幫助你記憶。
可能很多人的生活都是碎片化的，就如看書時(shí)，時(shí)不時(shí)地就會(huì)被電話所打攪，仿佛永遠(yuǎn)不能一鼓作氣地做完一件事。如果有三件事要你做，如果你利用的是完整的時(shí)間，那么不用多久就都能做完。而如果你利用的是碎片化的，被分割過(guò)的時(shí)間，那么有可能你這一天都做不完這三件事。抓緊零碎的時(shí)間也是很重要的，一分耕耘，一分收獲，只有把某事持之以恒地做下去才會(huì)有顯著的成果。這就與不學(xué)習(xí)就不會(huì)有好分?jǐn)?shù)是一樣的道理。
人的一天總不會(huì)是完整的，你不能一直待在書房里看書，琴房里彈琴吧！總會(huì)出來(lái)吃飯，如廁，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)或發(fā)個(gè)微信吧�？梢哉f(shuō)現(xiàn)在的我們都被困在發(fā)達(dá)的科技產(chǎn)品中，于是，漸漸地，所有人的生活都開始慢慢地被分解開了。
遇上碎片化生活作文 篇33
在科技發(fā)達(dá)，生活節(jié)奏日漸加快的二十一世紀(jì)，碎片化生活儼然已經(jīng)成為了一種常態(tài)。
工作與休息成為生活的主節(jié)奏，而零散的閑暇時(shí)間成為生活中的無(wú)數(shù)小碎片，給我們的生活帶來(lái)別樣的感受。
就拿我個(gè)人的例子來(lái)說(shuō)吧。每天到學(xué)校有二十分鐘左右的路程在車上，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)把昨天需要的背誦作業(yè)拿出來(lái)，在清晨，記憶力最好的時(shí)段，做這件事無(wú)疑是非常適合的，比起在家有手機(jī)和電視的打擾，在這時(shí)背誦效率最高。
而放學(xué)回家同樣也有一段時(shí)間，而那個(gè)時(shí)段是我最為困倦的時(shí)候，我選擇做瀏覽積累了一天的qq消息以及了解新聞事實(shí)這樣類似的工作。這類工作不需要太多用腦，也可以放松一下自己。
而碎片化的生活也有壞處。便攜的通訊工具也是碎片化生活的一部分，比如說(shuō)手機(jī)。在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我會(huì)帶著手機(jī)，事先下載一些需要的書籍，等課間的時(shí)候就可以打開手機(jī)進(jìn)行閱讀。但是課間比起上課的時(shí)間無(wú)疑是短暫的，等到下一個(gè)課間再接著上次瀏覽的內(nèi)容繼續(xù)閱讀，已經(jīng)不太能回想起來(lái)上一次都看了些什么了。這樣的碎片化閱讀無(wú)疑是效率低下的。
碎片化的生活就像一幢正在建造的房子，工作與休息作為鋼筋水泥，而有效利用的碎片時(shí)間是磚瓦窗門以及各種家居用品，而無(wú)法有效利用的碎片就像一堆廢棄家具，礙事礙眼。面對(duì)生活節(jié)奏快速，信息發(fā)達(dá)的世界，只有有效利用碎片時(shí)間才能在碎片化生活的沖擊中屹立不倒。
遇上碎片化生活作文 篇34
二十一世紀(jì)是一個(gè)生活節(jié)奏飛快的時(shí)代，隨著人們的時(shí)間被生活的節(jié)奏割裂，碎片化的生活方式由此誕生。
碎片化的生活就像是我暑假內(nèi)的生活，完整的兩個(gè)月時(shí)間被亂七八糟的事情分割開來(lái)：前十幾天旅游；第一個(gè)月剩下幾天還得回老家看看長(zhǎng)輩，第二個(gè)月還得看牙齒。但這些時(shí)間還仍然會(huì)被分割成更小，更細(xì)致的事件分成更小的時(shí)間。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越缺乏時(shí)間去完整地做自己想做的事情，只能將這件事切成碎片。利用零碎的時(shí)間再去將它做完。
不止是時(shí)間被切成了碎片，其他更多的事物也都趨于碎片化。以醫(yī)療為例，從前醫(yī)療地點(diǎn)只有醫(yī)院，現(xiàn)在為了迎合不同人群的不同需求，漸漸演變出了諸如療養(yǎng)會(huì)所，私人醫(yī)院，私立醫(yī)療中心，高檔醫(yī)療會(huì)所之類的。病科也是這樣，口腔科就被分裂成了口腔正畸科，口腔綜合科，口腔放射科等。社會(huì)似乎越來(lái)越傾向于變得碎片化。越來(lái)越多的人正習(xí)慣于“快餐式”的生活態(tài)度。
碎片化的生活的利弊也一目了然。就像我們外出旅游。碎片化的旅游可以在很短的時(shí)間里游覽很多的地方，看到更多的風(fēng)景，但速度快了就往往是走馬觀花。原本計(jì)劃十幾天的游玩時(shí)間就一路去了十幾個(gè)地方，大多數(shù)我現(xiàn)在也記不起來(lái)，在別人問(wèn)我都去了哪些地方時(shí)我?guī)缀鯚o(wú)法啟齒。
盡管生活正走向碎片化，但是傳統(tǒng)的生活方式也必不可少，它能幫我們?nèi)ド钊氲乃伎�。而不是像碎片的方式去膚淺的了解事物的表面。
遇上碎片化生活作文 篇35
你已經(jīng)多久沒(méi)好好地坐下來(lái)看一本書了？在一個(gè)寧?kù)o的下午，當(dāng)你準(zhǔn)備開始讀書的時(shí)候，是不是總是被手機(jī)上那條條短信誘惑，不去點(diǎn)開總覺(jué)得會(huì)錯(cuò)過(guò)許多。于是，你就打開手機(jī)開始刷微信。刷完卻發(fā)現(xiàn)還是不爽，便開始刷QQ、微博，等你刷盡興了，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上了，該吃晚飯了。
信息量過(guò)多，便是我們這一代人面臨的巨大問(wèn)題。現(xiàn)在的人們，不管是大人還是孩子，每天除去吃飯、工作、睡覺(jué)的時(shí)間，能夠用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了。當(dāng)有人提出可以用零碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，人們個(gè)個(gè)為此歡呼雀躍，以為撿了大便宜。雖然用這些零碎的時(shí)間刷了許多知識(shí)，可是能記住，并運(yùn)用到生活中的卻寥寥無(wú)幾。
我認(rèn)為，知識(shí)，需要的并不是數(shù)量，而是對(duì)自己真正有用的。而且我發(fā)現(xiàn)，哪些真正有點(diǎn)成就的，都是些勤奮、刻苦的，并且朝自己的目標(biāo)努力奮斗過(guò)的人們。而人性，卻恰恰相反，人們都希望自己能夠一步登天。所以，有人告訴你利用碎片化的時(shí)間就可以速成的時(shí)候，你就會(huì)無(wú)比激動(dòng)。以至于人們的腦子里都會(huì)存滿了雖然是事實(shí)卻無(wú)用的知識(shí)。
而且我覺(jué)得，你如果把時(shí)間都碎片化了，原本一小時(shí)能干完的事，有可能兩個(gè)小時(shí)都干不完。例如：你原來(lái)準(zhǔn)備完成作業(yè)用一個(gè)小時(shí)，再玩一小時(shí)游戲，卻把寫作業(yè)的時(shí)間碎片化了，一會(huì)兒打游戲，一會(huì)兒做作業(yè)，用了三個(gè)小時(shí)，卻一項(xiàng)都沒(méi)有干完。
說(shuō)到底，碎片化的時(shí)間只是一種輔助你學(xué)習(xí)的工具，并不能起到什么實(shí)質(zhì)性的作用。
遇上碎片化生活作文 篇36
碎片化，在我們的生活中無(wú)處不在。
“碎片化”是一個(gè)最近新出來(lái)的詞�！八槠邦櫭剂x，就是把東西分成幾份，可以是時(shí)間，也可以是許多其他事情。
生活是多姿多彩的，而每天的時(shí)間只有24小時(shí)用來(lái)享受生活。碎片化的時(shí)間管理能幫我們干比別人多的事。
可以進(jìn)行碎片化處理的場(chǎng)合有很多：車上、睡前、飯前甚至是燒水時(shí)，都可以進(jìn)行碎片處理。相信大家都聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在燒水等待水開的過(guò)程中就做好洗杯子、放茶葉等等準(zhǔn)備工作，就可以節(jié)約大部分時(shí)間。我看到一篇文章，說(shuō)如何將學(xué)習(xí)碎片化。文中寫到，有些小練習(xí)沒(méi)必要一下做很多，可以在其他科目學(xué)習(xí)中穿插做題，這樣就不會(huì)覺(jué)得乏味了。看了后我決定試一試。我先開始語(yǔ)文閱讀，做了一會(huì)覺(jué)得累了便拿出一本數(shù)學(xué)練習(xí)做，換換腦子，我感到了碎片化生活的好處。
當(dāng)然了，碎片化生活有好處也有壞處。碎片化生活會(huì)漸漸消磨我們的意志力和專注力。比如我正在寫作業(yè)，突然感覺(jué)枯燥無(wú)味，就放下書本拿起手機(jī)開始刷朋友圈。不知道你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，看手機(jī)發(fā)朋友圈時(shí)會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間，新聞、美食、綜藝節(jié)目五花八門，把該做的正事沖掉了。這些破碎的時(shí)間合并起來(lái)完全可以用來(lái)看一本書，做許多練習(xí)了。
這就是我對(duì)碎片化的生活的理解。
遇上碎片化生活作文 篇37
“碎片化”這個(gè)被微博帶火的詞匯，被認(rèn)為是“描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。”21世紀(jì)，信息傳播的速度，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的速度都讓我們處于一種碎片化的生活中。
碎片化的閱讀并不是真正的閱讀。很多人以前可能都有閱讀的興趣，睡前倒上一杯熱牛奶，靠在床頭，翻幾頁(yè)書，仿佛一天的疲憊都已經(jīng)溶于書中。翻到第一頁(yè)，被帶到序章。然而智能手機(jī)出現(xiàn)以后，電子書成為大家主要的閱讀方式。人們開始沉迷于微博，點(diǎn)開一個(gè)又一個(gè)的小段子，翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)的小說(shuō)。這樣的閱讀真的能使人放松身心地去享受嗎？答案顯然是否定的，只有當(dāng)人們安靜下來(lái)去品味一件作品時(shí)，他才會(huì)反復(fù)地讀，在回憶著每一句喜歡的句子，使它在心中停留的時(shí)間增加。
碎片化的社交并不是社交。曾幾何時(shí)，人們之間的友誼開始并沒(méi)有古人所云那樣的深厚。我們現(xiàn)在只要點(diǎn)開qq點(diǎn)開微信，隨時(shí)都能和朋友聊天，在自己閑時(shí)發(fā)兩條消息，再等對(duì)方閑時(shí)回兩條消息，不必再為商量某事而見(jiàn)面。甚至現(xiàn)在還有網(wǎng)上交友的功能，與自己幾個(gè)現(xiàn)實(shí)的朋友見(jiàn)面次數(shù)減少，話題減少，友誼也會(huì)越來(lái)越淡。
碎片化的生活漸漸改變了每個(gè)人的生活習(xí)慣，大家都認(rèn)為，我們利用了時(shí)間的碎片，卻不知實(shí)際上我們的時(shí)間是被“碎片化的生活”所浪費(fèi)。
遇上碎片化生活作文 篇38
在我們的生活中科技無(wú)處不在，當(dāng)我們空閑時(shí)第一時(shí)間想起的就是手機(jī)，電腦，iPad。在古代時(shí)科技沒(méi)現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，人們的視力依舊很好很少有近視，因?yàn)闆](méi)有手機(jī)之類的電子產(chǎn)品�，F(xiàn)在許多人以為視力不好失去了許多工作的機(jī)會(huì)，有些孩子因?yàn)橛螒蚝透改笭?zhēng)吵，缺少了和父母親溝通交流的機(jī)會(huì)。
碎片化的生活還影響著我們的衣食住行。以前人們穿衣只是為了保暖而現(xiàn)在呢，走在街上人們都是衣著時(shí)髦，現(xiàn)在只要提到shopping人們最先想到的不是實(shí)體店而是淘寶！關(guān)于住呢，以前人們居住只是為了御寒防雨，但現(xiàn)在呢但是智能化的家居！以前人們鉆木取火為了煮飯飽腹，但現(xiàn)在的人不單要吃得好而是要吃得健康，所以餓了么就孕育而生，現(xiàn)在人們隨時(shí)都是品嘗到想吃的菜肴。對(duì)比我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活，作為現(xiàn)在的我們感到十分幸福，現(xiàn)在還有學(xué)校給予我們學(xué)習(xí)各方面技能的機(jī)會(huì)，學(xué)到更多的知識(shí)。也是若干年后學(xué)生再也不用背著沉重的書包上學(xué)去了，只要在家就能遠(yuǎn)程上課的，想學(xué)就學(xué)多方便快捷呀！
說(shuō)到“碎片化”據(jù)一項(xiàng)研究表明，一個(gè)人除去睡眠，約有10小時(shí)是整塊時(shí)間，但實(shí)際上平均每人只將6小時(shí)花在了工作和學(xué)習(xí)中。根據(jù)美國(guó)的調(diào)查，不少人會(huì)在晚上九點(diǎn)左右花一至二個(gè)小時(shí)時(shí)間游戲或者網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，這些原本整塊的時(shí)間本可以讀一本書或者唱歌繪畫這些選擇。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的生活也是碎片化的，我不否該改變下自己的生活方式呢？
遇上碎片化生活作文 篇39
在這個(gè)信息時(shí)代所有人的生活都被碎片化，碎片化的閱讀、碎片化的購(gòu)物
在碎片化的生活中，有幾個(gè)人能安下心來(lái)讀一本書，有幾個(gè)人能靜下來(lái)與親人朋友聊聊天？我想應(yīng)該是每個(gè)人捧著手機(jī)在網(wǎng)上閱讀，在社交軟件里與陌生人聊天吧。
碎片化的生活雖然對(duì)我們有利，但也有害。在碎片化的生活中，做任何事情都的確很方便，但人與人之間卻互相漸漸疏遠(yuǎn)。
在二十多年前，問(wèn)一個(gè)人怎樣閱讀，他應(yīng)該會(huì)回答：“在圖書館借書看啊�！钡F(xiàn)在可能回答是：“當(dāng)然是在手機(jī)上看，隨時(shí)隨地都能看�！痹賳�(wèn)過(guò)去怎樣約朋友出去玩，他會(huì)回答：“寫信啊，或者去他家說(shuō)。”但現(xiàn)在就是：“微信啊，隨叫隨到�！�
不過(guò)碎片化的生活為我們帶來(lái)的好處也不少，只要打開手機(jī)、電腦，想要的東西應(yīng)有盡有，想干什么隨時(shí)隨地，出門也不用帶現(xiàn)金，只需要一個(gè)手機(jī)就能解決所有問(wèn)題。
但是碎片化的生活卻打破了傳統(tǒng)科技太發(fā)達(dá)，也未必是好事，信息的泛濫會(huì)使美好的生活變得碎片化。
碎片化的生活猶如一顆糖，入口即甜，但甜味會(huì)慢慢散去。可傳統(tǒng)生活猶如米飯，嚼久了才會(huì)有甜味。所以吃一顆糖不如吃一碗米飯。
在這個(gè)信息時(shí)代的我們是否曾想過(guò)，信息泛濫成災(zāi)難道會(huì)比傳統(tǒng)的生活方式更好？我們不如把打游戲、刷微博、看朋友圈的時(shí)間用來(lái)看一本書或?qū)W一樣樂(lè)器。
因此我們應(yīng)該把碎片重圓，不要再讓生活更加碎片化。
遇上碎片化生活作文 篇40
現(xiàn)代科技如同一把錘子，而我們的生活如同一塊玻璃，隨著科技的發(fā)展被錘成一塊塊碎片。身處21世紀(jì)必然會(huì)遇到碎片化的生活，在繁忙的都市中，工作和生活的快節(jié)奏迫使人們盡量利用碎片時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、社交、娛樂(lè)。地鐵上、餐館里總能看到很多人低著頭看手機(jī)，聽音樂(lè)。
我們非常享受碎片化的生活。利用QQ、微信等通訊工具可以充分利用碎片時(shí)間與朋友們聯(lián)絡(luò)感情。而且操作簡(jiǎn)單便捷，只要連上網(wǎng)絡(luò)就可以發(fā)各種有趣的圖片，暢快淋漓的交流比起電話，短信的單板、簡(jiǎn)單，著實(shí)方便和好用了不少。利用碎片化的時(shí)間走到哪兒學(xué)到哪兒，舉手投足之間，發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的東西，只要手機(jī)查一查，馬上就能知曉。
然而，碎片化的生活也給我們帶來(lái)不少困擾。在我們爭(zhēng)分奪秒在碎片時(shí)間使用手機(jī)進(jìn)行社交的同時(shí)，卻減少了與親人們正常的直接交流。與親友聚會(huì)時(shí)，大部分人都惜字如金，低頭盯著手機(jī)，仿佛是一群陌生人，氣氛非常尷尬。同時(shí)，過(guò)于碎片化會(huì)導(dǎo)致我們?nèi)亩�，無(wú)法集中精力，效率很低。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，有時(shí)候，在我做作業(yè)遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，如果馬上就用手機(jī)查，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)反而很容易忘記。還不如老老實(shí)實(shí)的先把作業(yè)做完，然后在去查資料。
毫無(wú)疑問(wèn)，碎片化的生活是把雙刃劍，有利有弊。我們要學(xué)會(huì)合理的管理時(shí)間，既不虛度每一秒，也要保證每一秒的質(zhì)量。這樣才能游刃有余，將碎片化轉(zhuǎn)為有力助推劑，幫助你勇往直前。
遇上碎片化生活作文 篇41
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，電子技術(shù)早已走進(jìn)人們的生活，人們已經(jīng)離不開它，無(wú)論是購(gòu)物還是安全，或是電子游戲，都使我們的生活變得越來(lái)越碎片化。
大家都很熟悉“網(wǎng)上購(gòu)物”這一話題吧！無(wú)論是大小還是小孩，一提起上網(wǎng)，第一個(gè)想到的就是網(wǎng)上購(gòu)物。網(wǎng)上購(gòu)物不但可以讓人們隨時(shí)隨地就可以購(gòu)物，而且節(jié)省了大量時(shí)間。無(wú)論是電腦或手機(jī)，打開一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上，輸入你要購(gòu)買的物品，挑選好你需要的型號(hào)，最后輕輕地敲擊一下鼠標(biāo)，就可以買到你要購(gòu)買的物品。
當(dāng)然，網(wǎng)上購(gòu)物也是一把雙刃劍，一些不良商家會(huì)以次充好，而且訂購(gòu)后還需要等等一段時(shí)間，這是網(wǎng)上購(gòu)物的缺點(diǎn)。
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上，除了網(wǎng)上購(gòu)物，還有定位系統(tǒng)。定位系統(tǒng)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到兒童通話手表上。父母只要通過(guò)手機(jī)與手表上互通的定位系統(tǒng)，隨時(shí)就能知道自己的孩子在哪里。通過(guò)定位系統(tǒng)也可以知道自己的好友在哪里。
可是，一些非法人員會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)智能手機(jī)入侵的方式盜取個(gè)人信息。其中網(wǎng)絡(luò)定位系統(tǒng)“幫”了不少忙�？磥�(lái)，連定位系統(tǒng)也有利弊�。�
最后想說(shuō)的是電子游戲。我說(shuō)的可不是《王者榮耀》，這種既沒(méi)有太多持論含量，又把歷史搞得一塌糊涂的殘?jiān)螒颉Ｎ抑傅氖悄切⿹碛懈呖萍技夹g(shù)含量的3D游戲。3D游戲通過(guò)一個(gè)智能眼鏡，就能讓你身臨其境，親身體驗(yàn)到游戲場(chǎng)景的真實(shí)感。
這，就是我們現(xiàn)在的生活。雖然，我們的生活已被網(wǎng)絡(luò)科技分裂為更多的碎片。
但，我們樂(lè)在其中。
遇上碎片化生活作文 篇42
現(xiàn)在的信息科技快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達(dá)。人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳媒了解、閱讀非常多的信息，通過(guò)手機(jī)、博客、搜索引擎、新聞網(wǎng)站等多種方法獲取信息，在各個(gè)生活的間隙，無(wú)論你是在公交車上、地鐵上、火車上，都可以訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)，來(lái)獲取信息。
但是，在處于當(dāng)今發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，它卻讓我們的生活“碎片化”了。當(dāng)我們工作時(shí)，一條消息進(jìn)來(lái)，便會(huì)停下來(lái)回復(fù)；當(dāng)我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)，電話進(jìn)來(lái)，打斷了思路；當(dāng)我們身體疲勞需要休息時(shí)，卻惦記著今天的游戲任務(wù)有沒(méi)有完成。它加快了壞習(xí)慣的養(yǎng)成，往往文章超過(guò)20頁(yè)，就沒(méi)有多少人能耐心看完了，導(dǎo)致記憶力下降。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，雖然很容易接受到知識(shí)，但卻沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，不能掌握技能。古人袁牧說(shuō)過(guò)，“書非借不能讀也”。告訴我們獲取知識(shí)需要通過(guò)自己的努力。我小時(shí)候認(rèn)字，碰到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，父母往往鼓勵(lì)我查字典，而不是直接告訴我，目的是為了讓我自己動(dòng)手，加深印象，這樣能夠更容易地記住生字，而且還掌握了查字典的方法。但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各種信息唾手可得。人們能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，輕而易舉地得到自己想要的答案，尋求到解決方法�？墒�，這樣真的好嗎？答案、方法是否都能記住，掌握？要用的時(shí)候能拿得出手嗎？比如，考試的時(shí)候。
處于當(dāng)今發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們又該怎樣做呢？我們必須懂得約束、控制自己的行為，離開手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的誘惑，集中注意力學(xué)習(xí)、思考、工作，摒棄“碎片化”的生活
加油！
每天多進(jìn)步一些！
遇上碎片化生活作文 篇43
曾幾何時(shí)，我們的生活被碎片化了，又有誰(shuí)想過(guò)，為什么我們的生活會(huì)被碎片化？
結(jié)合自身，我每天的生活都是起床，刷牙，吃飯，上學(xué)，回家，做作業(yè)，看電視，睡覺(jué)。然后第二天又是一樣，我們的生活都是由一小塊一小塊的碎片拼湊而成的，唯一還完整的一點(diǎn)就是上學(xué)和睡覺(jué)。
你有多久沒(méi)有一次性讀完一本書了？在我的印象中，我上一次讀完一本書還是在幼兒園時(shí)一次性看完了一本益智類的書籍。此后，我的每一本書基本上都是被分成幾段，十幾段甚至幾十段讀完的。
但是，現(xiàn)在還是沒(méi)有能夠改變這個(gè)現(xiàn)狀，除非現(xiàn)在突然有一個(gè)人跳出來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在開始必須將讀書的時(shí)間固定保留，現(xiàn)在想來(lái)還是很困難的。既然無(wú)法改變，那就只能合理安排時(shí)間。魯迅說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。既然不能完整的讀完一本書，那就只能分段閱讀，這邊體現(xiàn)了合理安排時(shí)間的重要性。當(dāng)我們所擁有的僅剩不多的碎片時(shí)間都要被拿去處理其他事情時(shí)，我們對(duì)知識(shí)的汲取便會(huì)停滯不前，那還談什么閱讀。
所以才要抓緊時(shí)間做完該做的事之后，才能做想做的事。例如，閱讀。當(dāng)然，這必須是真正的沉浸式的閱讀，而非走馬觀花式的表面閱讀，否則是無(wú)法獲得真正的知識(shí)的。
總之，碎片式的生活實(shí)在信息大爆炸時(shí)代下所無(wú)法避免的。雖然我們生活分裂成了更多的碎片。但，我們樂(lè)此不疲。
遇上碎片化生活作文 篇44
現(xiàn)在的生活因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)總是被分成零零散散的，以至于我們不能順利的完成某件事。
不用上學(xué)的日子，我當(dāng)然要睡懶覺(jué)了。那天早上，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)里做著夢(mèng)，突然電話鈴進(jìn)入了我的夢(mèng)里，我怎么關(guān)也關(guān)不掉，無(wú)奈之中醒來(lái)，“誰(shuí)啊，一大早就來(lái)擾民”我喃喃自語(yǔ)。我拿起聽筒，只聽見(jiàn)外婆急切的聲音“我快到你家了，趕緊下來(lái)到車站這里接我！”好了，我的懶覺(jué)到此結(jié)束，早上八點(diǎn)。
將外婆接上來(lái)以后，吃早飯，做作業(yè)。這些事情都完成了，正好下午一點(diǎn)，我可以睡一個(gè)午覺(jué)。剛剛躺下去沒(méi)幾分鐘，又是一個(gè)電話，我氣沖沖地走出去，心想“又是一個(gè)打擾我睡覺(jué)的�！蹦闷鹇犕玻瑢�(duì)面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音“你去跳兩百個(gè)繩，老躺在家里可不好”。聽完以后我已是怒發(fā)沖冠，但是生氣又有什么用呢，只好乖乖拿繩子。
301室沒(méi)有人住，所以我就在家跳起了繩，還沒(méi)跳完100個(gè)，201室的人找了上來(lái)：“麻煩你不要在這里跳好么，兩樓都聽得見(jiàn)！”我很想發(fā)脾氣，可是我沒(méi)有辦法，只好拿著繩子走到樓下跳。
跳完繩，洗好澡，我真的想好好睡一覺(jué)了。我家的門鈴響了。是快遞員，說(shuō)我家樓下的門又打不開了，我現(xiàn)在真的是一肚子的氣不知道往哪兒發(fā)泄，去樓下拿好快遞，媽媽又叫我和外婆出來(lái)吃飯，我的午覺(jué)，沒(méi)有睡就這么結(jié)束了。
現(xiàn)在想想，要是沒(méi)有電話那該有多好呀，雖然不是很方便，但是就可以不這么頻繁的擾民了。
唉，這碎片化的生活，究竟給予給人們的是方便，還是復(fù)雜呢？
遇上碎片化生活作文 篇45
我們的生活被互聯(lián)網(wǎng)包圍，當(dāng)然也離不開互聯(lián)網(wǎng)，我們?nèi)祟惖纳钜驗(yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)被碎片化，慢慢地迷失在碎片化的大迷宮里：碎片化的閱讀、碎片化的購(gòu)物、碎片化的時(shí)間等。碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻纏著我們。
為了提高自己的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率，所謂“人為財(cái)死，鳥為食亡”。
因?yàn)樗槠瘜?dǎo)致日記，書信，交談等豐富。碎片化的生活改變了我們的生活方式，摧毀了靈魂的渴求。如果我們無(wú)法改變碎片化泛濫至極的生活，那么生活將萬(wàn)劫不復(fù)。我們的靈魂會(huì)孤獨(dú)的死去，留下一具驅(qū)殼。
要改變碎片化就要從自己開始。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是會(huì)有的�！币恢痹谌藗兊哪X海中。
通過(guò)我本身經(jīng)歷過(guò)的碎片化生活，但是這些生活并非是我們自愿的，而是這些發(fā)達(dá)的科技產(chǎn)品，我們一直在議論碎片化生活的利與弊，但是你知道這造就了了怎樣一個(gè)生活嗎？
有時(shí)候我覺(jué)得可以好好學(xué)習(xí)的時(shí)間，都被弄得支離破碎。老師在前面講著課而我的二度卻不聽使喚。有時(shí)候鏡像趴在桌子上睡上一覺(jué)。這是我都想丟對(duì)著自己抽上幾巴掌，誰(shuí)讓我晚上晚睡早上早起呢。就是害怕為班級(jí)抹黑雖然我的這張網(wǎng)還在，但已支離破碎，恐怕也支撐不了太久。
碎片話的減少或消失都會(huì)使我們的靈魂感到圓滿，我們會(huì)在這書海中遨游，讓我們?cè)谶@碧綠的草海中像野馬一樣歡快地奔跑。
遇上碎片化生活作文 篇46
每天我們都有許多事要做，特別是像我們這種正在讀書的學(xué)生。每天總有一大半的事情會(huì)被“碎片化”。
就說(shuō)我以前的一個(gè)同學(xué)吧。她在班級(jí)里成績(jī)中等偏上，有一次聊天的時(shí)候和我討論起了她一天的生活。
開學(xué)第一天早晨5點(diǎn)30分被家長(zhǎng)“拖”起來(lái)，開始復(fù)習(xí)今天的上課內(nèi)容。復(fù)習(xí)到一半家長(zhǎng)又急急忙忙地叫她去刷牙，說(shuō)不能遲到，要給老師留個(gè)好映象。結(jié)果復(fù)習(xí)就被“碎片化”了。吃早飯吃到一半時(shí)又被家長(zhǎng)叫去試校服。早飯也被“碎片化”了。
吃好早飯乘地鐵時(shí)，30分鐘的路程也被她“碎片化”了。前10分鐘她把復(fù)習(xí)的提綱給看完了，之后的20分鐘她拿起手機(jī)“抓緊時(shí)間”打了一局王者榮耀。地鐵上的30分鐘也被分為了兩部分
到學(xué)校了，第一節(jié)課？下課后老師布置了許多作業(yè)她用下課10分鐘開始提前做作業(yè)，做到一半時(shí)跑去上廁所了，作業(yè)也被她利用下課時(shí)間“碎片化”了。中午吃飯時(shí)，被老師叫去了，吃飯就被“碎片化”了。下午體育課下雨，在教室里上課，上半節(jié)課玩棋，下半節(jié)課做作業(yè)。體育課的時(shí)間也被“碎片化”了。放學(xué)在地鐵上的時(shí)間也被“碎片化”了。
回家做作業(yè)時(shí)，中途喝了口水，做作業(yè)的時(shí)間就被“碎片化”了。
在我們的生活中許多時(shí)間都被“碎片化”了，我們要珍惜時(shí)間，把握好每個(gè)“碎片化”的時(shí)間。
遇上碎片化生活作文 篇47
我每天的生活幾乎是在忙碌中度過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中有很多碎片化的時(shí)間，我們可以利用它來(lái)做一些有意義的事情，讓我們一起遇上碎片化的生活。
清晨，我吃完早飯，在等公交車上學(xué)的過(guò)程中，就有那么一點(diǎn)碎片時(shí)間，我趁著這點(diǎn)時(shí)間拿出數(shù)學(xué)書背起了素?cái)?shù)表。到校了，時(shí)間還早，我把當(dāng)天要交的作業(yè)整整齊齊的放在桌子的左上角，這樣交作業(yè)時(shí)就又快又好，且一目了然。
上課后，老師布置了課堂作業(yè)，下課時(shí)，我就趁著課間十分鐘的時(shí)間抓緊完成。
到了中午，吃完午飯，繼續(xù)利用午休時(shí)間寫回家作業(yè)，看到作業(yè)不斷被完成，心中頓時(shí)無(wú)比舒暢。你看，只要合理利用碎片化的時(shí)間，繁忙的生活也會(huì)變得輕松。
如果你不好好把握這些時(shí)間，混混碌碌，沒(méi)有計(jì)劃，大把的時(shí)間就會(huì)被浪費(fèi)，回家后發(fā)現(xiàn)大量的作業(yè)沒(méi)有完成，生活也就會(huì)變得混亂而急促，所以我們遇上碎片化的時(shí)間要好好珍惜。
回家時(shí)，坐在公交車上，我開始回顧一天發(fā)生的事情，有趣的，開心的，又或是難過(guò)的，回家后我的日記就有了可寫的內(nèi)容。做完作業(yè)，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，躺在床上思考一天的生活，哪些做的不錯(cuò)，還有哪些需要改進(jìn)？第二天的生活就有了新的目標(biāo)和方向。
抓緊時(shí)間，生活就不再枯燥無(wú)趣，漫無(wú)目的。遇上碎片化的生活，讓我們積極面對(duì)，生活就會(huì)變得輕松愉快，更加有意義。
遇上碎片化生活作文 篇48
時(shí)間，有時(shí)被各種各樣的事情切割得支離破碎。有些人習(xí)慣一氣呵成完成一件事，剩下的零星時(shí)間也就一晃而過(guò)了。但是，在繁忙的生活中，碎片化時(shí)間還是可以好好利用的。
碎片化生活，指的是吧點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間拼湊起來(lái)，有點(diǎn)“化零為整“的意思。什么又算是碎片化時(shí)間呢？我們來(lái)舉幾個(gè)例子：比如課間休息、午休、自修課？假如你每天有十分鐘閑余時(shí)間，一星期就是一小時(shí)十分鐘。一小時(shí)能干好多事呢！課可見(jiàn)利用碎片化時(shí)間十分重要。最重要的還是如何利用好它。
我們可以在別人休息或無(wú)所事事的時(shí)候，完成工作和學(xué)習(xí)。這等于是給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo)，利用碎片的時(shí)間來(lái)完成他們。小目標(biāo)又不會(huì)讓你像大目標(biāo)一樣壓力太大，能讓學(xué)習(xí)更高效，又不會(huì)使你身心疲勞。比如，你連續(xù)背單詞超過(guò)三小時(shí)的時(shí)候，一定感覺(jué)非常累，腦子好像轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而利用上學(xué)路上、飯后散步等零星時(shí)間來(lái)背單詞，就不會(huì)感覺(jué)太疲勞。
碎片化生活也不會(huì)打亂你的生活節(jié)奏。例如，為了完成大目標(biāo)而取消某個(gè)安排，你一定很煩惱，而碎片化生活則不會(huì)。若干個(gè)“時(shí)間““編織”在一起，則會(huì)形成一張碩大無(wú)比的“時(shí)間網(wǎng)”，讓你完成任務(wù)。
可見(jiàn)碎片化生活不但有益，而且現(xiàn)在很多人都在使用這種生活方式。如今的生活節(jié)奏越來(lái)越快，碎片化的生活方式也流行了起來(lái)。
所以，讓我們也行動(dòng)起來(lái)，利用好碎片化生活，從而更好、更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
遇上碎片化生活作文 篇49
隨著科技的慢慢發(fā)展，我們用互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品越來(lái)頻繁，我們也越來(lái)越離不開互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)就像我們的朋友，每天陪伴著我們，每天幫助著我們。
現(xiàn)在我們買東西都在淘寶上買，不像以前，以前科技不發(fā)達(dá)，很落后，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，沒(méi)有淘寶。所以要到菜場(chǎng)去買菜，或超市，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。在淘寶上，只要買好，付好錢，明天或后天他會(huì)給你送到家里來(lái)，這樣既節(jié)約時(shí)間，又方便。而且你在超市或菜場(chǎng)找一個(gè)東西要花一些時(shí)間，而你在淘寶上只要輸入它的名稱，點(diǎn)‘搜索‘就可以了，方便又快捷。
在20世紀(jì)，通信技術(shù)對(duì)人類社會(huì)所產(chǎn)生的巨大影響之一，就是利用通信技術(shù)吧許多計(jì)算機(jī)聯(lián)系在一起互聯(lián)網(wǎng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)完全改變了我們的生活�；ヂ�(lián)網(wǎng)是世界上最大的電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。它的形成使計(jì)算機(jī)不但能處理信息，而且可以獲得信息和傳遞信息。
互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用很廣泛，在互聯(lián)網(wǎng)上可以聊天，玩游戲，查閱?wèn)|西等。更加重要的是在互聯(lián)網(wǎng)上還可以進(jìn)行廣告宣傳和購(gòu)物�；ヂ�(lián)網(wǎng)給現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)很大的方便�；ヂ�(lián)網(wǎng)還是一個(gè)可以穿越時(shí)空的“穿梭器”，它不受時(shí)間和空間的限制，就可以聊天，看電影等。
騰訊微信是一款通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語(yǔ)音短信，視頻，圖片和文字。
互聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)今世界不可缺少的一部分，它不但可以讓你隨時(shí)跟朋友互動(dòng)，還可以實(shí)現(xiàn)資源的共享。
遇上碎片化生活作文 篇50
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)達(dá)的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片的社交……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。
真正的閱讀變得彌足珍貴，那我們將如何使得他重圓呢！
碎片化的泛濫導(dǎo)致真正閱讀的困難，摧毀了經(jīng)典，改變了閱讀方式，由于缺乏了深刻的思考，必然導(dǎo)致了無(wú)根文化的蔓延。如若我們無(wú)法改變現(xiàn)狀，那么閱讀將會(huì)無(wú)休止的碎片化，所以我們要改變這種現(xiàn)象，要改變這種現(xiàn)象就要從自身開始。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿的水，擠一擠總是會(huì)有的�！边@句話一直在人們的腦海中存在，但卻有很少人能夠?qū)崿F(xiàn)。我們需要把目光投向真正的閱讀，而非沉浸在走馬觀花式碎片。讓碎片重圓需要各方面的努力。不只是要從需求方面做出改變，在供應(yīng)方面也應(yīng)減少碎片的產(chǎn)生，讓我們生活在一個(gè)真實(shí)，有內(nèi)涵的真豐富的環(huán)境中。有句話說(shuō)得好，“解鈴還須系鈴人”。既然原罪在人，我們應(yīng)該為恢復(fù)圓滿的世界做出改變。我們只需要一本書，我們要認(rèn)真的看完這本書，這也許就減少了一位。碎片化的減少乃至消失，會(huì)讓我們的思緒在書籍上舞動(dòng)。
雖然現(xiàn)在到處都是讀書人，但他們滿腹不是經(jīng)綸而是“碎片”。“碎片”的閱讀的危害在于一知半解，這樣長(zhǎng)期下去是不行的，這樣的人們不在有深入思考和研究的動(dòng)力了，這樣我們會(huì)變得沒(méi)有思考能力，這樣的后果是很嚴(yán)重的。
所以我希望我們不要一直沉迷于手機(jī)，抽出時(shí)間來(lái)看點(diǎn)書。
遇上碎片化生活作文 篇51
我們何其幸運(yùn)，生活在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，但我們的生活也變成了碎片化。為什么科技越進(jìn)步，我們的生活卻變得如此零碎而不完整呢？
我記得曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人會(huì)成為碎片化信息的奴隸。”我覺(jué)得這句話非常有道理，現(xiàn)在我們都非常依賴“百度”來(lái)查找資訊，雖然很方便，但我們大部分都只是查到答案就算了，沒(méi)有深入去了解，而且信息渠道過(guò)多，甚至有些還是錯(cuò)誤的，讓我們反而被誤導(dǎo)。
例如有一次，我在網(wǎng)上搜索古詩(shī)《長(zhǎng)歌行》，結(jié)果查出來(lái)有的名稱是《長(zhǎng)行歌》，有的名稱是《長(zhǎng)歌行》，把我都搞迷糊了，查了很久也查不出個(gè)所以然，最后還是去請(qǐng)教老師才有了正確的答案。所以網(wǎng)絡(luò)上很多資訊，不能不明究理就輕易相信。
還有“微信”也是一樣，每天都可以在朋友圈里看到各式各樣的訊息，有養(yǎng)生的，財(cái)經(jīng)的，政治的，娛樂(lè)的看起來(lái)都很真實(shí)，但實(shí)際上這些消息都未經(jīng)證實(shí)，很多都只是謠言。最后變成以訛傳訛。
閱讀也變得碎片化了，雖然能充分利用零碎的時(shí)間，非常便捷的用手機(jī)閱讀，或是利用在地鐵上裝的公共電視瀏覽新聞，盡管海量，但是我們看到的讀到的卻變得片面又淺顯。如果我們能安安靜靜從頭到尾地看一本書的話，我們就能融入到這本書里，進(jìn)入他的意境，并有深刻的體會(huì)。閱讀應(yīng)該是一種習(xí)慣，而不是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的。
所以我覺(jué)得在這個(gè)資訊爆炸，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，身為聰明的現(xiàn)代人，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)，享受它帶給我們的便利性，而不是被他所束縛。
遇上碎片化生活作文 篇52
如今生在這快節(jié)奏的世界，為了適應(yīng)這快節(jié)奏，我們不得不開始適應(yīng)這碎片化的生活。
碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交，我們的節(jié)奏越來(lái)越快，當(dāng)年還要花費(fèi)大量時(shí)間去讀一本書，而現(xiàn)在微信QQ等都可以在如何時(shí)間去進(jìn)行閱讀文章的一小塊；當(dāng)年還要跑去大街上，商店里去兜兜逛逛，而現(xiàn)在只用網(wǎng)上購(gòu)物去只看自己所喜歡的品牌，所喜歡衣服的類型；當(dāng)年還要面對(duì)面去和其他人交朋友，去聊天，而現(xiàn)在足不出戶就可以在網(wǎng)上找到新的朋友�？此扑坪醴奖懔嗽S多可是一小塊一小塊碎片化的閱讀怎么也拼不出一篇完整的文章，碎片化的購(gòu)物看似方便了許多但也失去了很多，而碎片化的社交，你可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道和你所交流的到底是真是假，是好是壞。
碎片化給我們帶來(lái)了許多方便，節(jié)省了許多時(shí)間，可是這同時(shí)也給我們帶來(lái)了靈魂上的空虛，現(xiàn)在有多少人緊緊的看著手機(jī)電腦玩著游戲，進(jìn)行著碎片化的閱讀，這樣所造成的結(jié)果只是會(huì)越來(lái)越空虛。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！笨墒怯卸嗌偃嗽敢馊D時(shí)間哪，誰(shuí)愿意放棄自己的娛樂(lè)去滿足于自己精神的飽滿？所以碎片化的生活漸漸的傳播開了，或許現(xiàn)在的人們更喜歡這樣的生活。
就這樣為了跟上這樣快節(jié)奏的生活，我們開始進(jìn)行了碎片化，可能我們得到了許多，節(jié)省了很多時(shí)間，可是可能也失去了很多。
遇上碎片化生活作文 篇53
上學(xué)時(shí)我從來(lái)都沒(méi)有這樣的生活，但是在寒暑假里，我基本上天天都過(guò)著碎片化的生活。
記得五年級(jí)的暑假里，早上八點(diǎn)半，我起床了。吃好早飯，我便坐在沙發(fā)上休息了，就這樣單純的呆坐著，實(shí)在是有點(diǎn)無(wú)聊了，便想著找點(diǎn)事情打發(fā)時(shí)間。我開始在客廳里翻箱倒柜，翻著翻著，我發(fā)現(xiàn)了家里新買的吸塵器。我就對(duì)忙著洗衣服的外婆說(shuō)：“我?guī)湍阌梦鼔m器吸一下地板的灰塵吧，反正我也沒(méi)事情做！”看到我要幫她做事，外婆笑著答應(yīng)了，我便開始用吸塵器打掃了。新買的吸塵器真是方便啊，不一會(huì)兒我就把家里的地板打掃得一塵不染了。這下我又沒(méi)事做了，隨手從書架上取下了一本書，看了起來(lái)。才過(guò)了沒(méi)多久，我就覺(jué)得書有點(diǎn)無(wú)聊，干脆躺在沙發(fā)上等吃飯了。
吃完午飯，外面起了風(fēng)，太好了可以放風(fēng)箏了！想著我就拿著角落里的風(fēng)箏和繩子下了樓。但是我怎么都放不上去，仔細(xì)一想，一個(gè)人放風(fēng)箏是有點(diǎn)難度的。出于無(wú)奈，我只好打消了這個(gè)念頭。把風(fēng)箏放好后，打開電視津津有味看起了喜歡的《動(dòng)物世界》。結(jié)束后，我就和姐姐聊起了最近發(fā)生的趣事
吃完晚飯，我們一家出去看了個(gè)電影�？赐昊丶視r(shí)間已經(jīng)不早了，洗完澡我就上床睡覺(jué)了。
這就是我破碎化的生活，一會(huì)兒做這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)，一停下來(lái)就覺(jué)得沒(méi)事做了。哎，我真是一刻都不能停歇啊！
遇上碎片化生活作文 篇54
21世紀(jì)的人們，手機(jī)占據(jù)了他們太多的時(shí)間，不知不覺(jué)，人們就遇見(jiàn)了碎片化的生活。我，也不例外。
21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)科技十分發(fā)達(dá)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生的誘惑也越來(lái)越多。QQ，微信，淘寶正在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我們的時(shí)間。我們的時(shí)間好比就像是一個(gè)巨大的拼圖，每天都只有24塊，而這些應(yīng)用程序卻偷偷地把時(shí)間的拼圖一塊塊地偷走了。最后發(fā)現(xiàn)時(shí)間所剩無(wú)幾，但卻一事無(wú)成。
21世紀(jì)的超快速生活方式也是碎片化生活的原因之一。因?yàn)樗腥嗣τ诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有人會(huì)選擇花半小時(shí)來(lái)了解一條小新聞。這時(shí)，智能手機(jī)上的“騰訊新聞”就起了效果。它可以讓讀者在30秒之內(nèi)迅速讀懂一條新聞發(fā)生了什么。這樣，在等公交車前，會(huì)議開始前，上學(xué)的路上，各種年齡段的人都可以在有限的幾分鐘內(nèi)，了解一天來(lái)所有的新聞。碎片化的生活幫人們節(jié)約了時(shí)間，卻也留下了后遺癥，人們漸漸對(duì)大篇的文章感到不耐煩，只愛(ài)看小型的短文。而且現(xiàn)在的人追求刺激和新奇，網(wǎng)上的新聞普片也娛樂(lè)性較強(qiáng)，反而一些對(duì)國(guó)家真正有利的政治新聞，卻很少有人點(diǎn)開。
人的思想也會(huì)碎片化�，F(xiàn)在，全人類的專注力都在衰退。人的思想很容易被打斷，而變得碎片化。所以，大腦會(huì)變得越來(lái)越“懶”，等到真正要?jiǎng)幽X的時(shí)候，它就動(dòng)不起來(lái)了。
碎片化的生活既有好處也有壞處。不過(guò)，只要正確使用它，一定能收獲意想不到的驚喜。
遇上碎片化生活作文 篇55
在如今的時(shí)代中，我們的生活正逐漸被碎片化了–碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交。碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)認(rèn)知。
我們現(xiàn)在過(guò)的正是這種碎片化的生活，如果我們不去理會(huì)改進(jìn)這種生活方式，我們將會(huì)越來(lái)越迷茫，最終迷失。想要改變這種碎片化的生活，大家就應(yīng)該從自身改變。
想想這碎片化的生活，再想想自己，自己又何嘗不是過(guò)著這種平淡無(wú)奇的日子，一點(diǎn)都沒(méi)有追求。想起媽媽平時(shí)吃完飯叫我出去散步，我都推脫，每次出去我都是心不甘情不愿。出去也只是拿著手機(jī)低著頭，兩耳不聞窗外事。沉迷在自己的世界里，時(shí)不時(shí)發(fā)出啥呵呵的笑聲。唉，這樣的生活也讓我厭煩。我想要改變，想生活在一個(gè)真實(shí)內(nèi)涵豐富的環(huán)境中。我只想說(shuō)，源頭在于我們，我們應(yīng)該為我們美好的家園付出一點(diǎn)小小的改變，讓事件變得越來(lái)越美好。
倘若我們可以用一句游戲的時(shí)間用來(lái)和朋友交流分享，用一些上網(wǎng)購(gòu)物的時(shí)間用來(lái)和朋友一起逛街，享受樂(lè)趣，有一些玩游戲的時(shí)間用來(lái)陪陪家人。……我的腦海里總是回想著這一句話“時(shí)間就像海綿里的水，擠總是有的�！弊屛覀�?cè)谟邢薜臅r(shí)間里多做點(diǎn)有意義的事吧。
碎片化的生活，雖然有它的好處。但我們還是應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)母淖冞@種生活方式，這樣我們才能夠更好的生活。
遇上碎片化生活作文 篇56
早晨起來(lái)，我們通常第一件事便是刷牙，洗臉，吃早飯�？墒牵F(xiàn)在的人們，除了上述三件事以外，還多加了一件“必不可少”之事——看手機(jī)。起床，拿起手機(jī)便著急地打開微信，qq看看有沒(méi)有好友發(fā)來(lái)的信息，去簽游戲的到，領(lǐng)個(gè)游戲獎(jiǎng)品。
我相信這些百分之八十的低頭組，游戲迷都有這個(gè)毛病。的確，手機(jī)上有許多吸引人的東西，不像以前，手機(jī)只能用來(lái)打電話，發(fā)信息，沒(méi)有那些有意思的軟件。但是大家想想，手機(jī)，能代表我們?nèi)康纳顔�？不能。在公交車上，低頭玩手機(jī)，從而錯(cuò)過(guò)了美好的城市風(fēng)景；在地鐵里，低頭看手機(jī)，從而讓小偷有機(jī)可乘；再甚者，在開車時(shí)也在看，從而增加了交通事故的發(fā)生……
現(xiàn)代人對(duì)手機(jī)的依賴性非常高，如果離開手機(jī)，離開一切電子產(chǎn)品，還能夠正常生活嗎？沉迷于手機(jī)中，把所有的事都拋到腦后，讓人與人之間的距離增加了，生活全被打亂了。手機(jī)，只是幫助我們通訊，娛樂(lè)的，并不是一天的主角。應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆畔率謾C(jī)，和朋友，家人聊聊天。手機(jī)的確給人們提供了便利，但也有許多不好之處。
手機(jī)，把沉迷于其中的生活給分裂了，手機(jī)確實(shí)能帶給人們很多樂(lè)趣，但生活中還有許多精彩的事物等待人們?nèi)グl(fā)掘，去發(fā)現(xiàn)。不要讓手機(jī)限制了人們的生活，限制了人們的視野。
遇上碎片化生活作文 篇57
有人說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們的生活被碎片化了。這他樣說(shuō)是有道理的。如果我們追根尋源，我們可以了解這樣的信息。
我們生活的碎片化通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)被放大，再放大。一個(gè)小小的新聞一再被報(bào)，影響我們的生活。
互聯(lián)網(wǎng)，一張密布全球的大網(wǎng)，它竟然可以覆蓋整個(gè)地球。這樣一來(lái)，地球上的每一個(gè)人都受惠于互聯(lián)網(wǎng)，同時(shí)也受制于互聯(lián)網(wǎng)。
互聯(lián)網(wǎng)信息快捷更新，帶給我們更新奇，更振奮人心的感動(dòng)，也帶給我們更多的停頓。那么互聯(lián)網(wǎng)究竟是好是壞，恐怕也極難下一個(gè)定論吧！
周六、周日，我們時(shí)常跟著父母外出用餐。剛坐下，“叮�！保謾C(jī)唱起了千年不變的“歌”。于是，媽媽菜單遞過(guò)來(lái)，她專心致志地看手機(jī)點(diǎn)好菜，弟弟用手機(jī)玩游戲，媽媽用手機(jī)上微信和朋友聊天，爸爸用手機(jī)瀏覽每日財(cái)經(jīng)，體壇快迅。我無(wú)奈地低頭刷屏，看自己愛(ài)好的新聞。唉，好好的一頓飯，吃起來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了團(tuán)圓喜慶的味道。上菜后，大家各自吃各自的，就連答話時(shí)，也牛頭不對(duì)馬嘴。不過(guò)，誰(shuí)也不在意，比起網(wǎng)上的趣事來(lái)，家人的話實(shí)在沒(méi)啥意思。唉，被打擾了的親情。
聽說(shuō)過(guò)一名違反交通規(guī)則的婦女被交警拖拽的事件嗎？一連幾天，后續(xù)報(bào)道層出不窮，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，段章取義的有，強(qiáng)詞奪理的更多。于是，忙碌的生活被手機(jī)打斷，再打斷……
人人愛(ài)手機(jī)，人人看手機(jī)。原來(lái)整體的工作時(shí)間或休息時(shí)間被手機(jī)，這個(gè)高手一切的“首領(lǐng)”毫不留情地分隔了整段或整天的時(shí)間，讓工作停滯，讓休息被打擾，工作和休息被無(wú)情地劃合為段一段，一塊一塊，就連一家人的親情也備受影響。
遇上碎片化生活作文 篇58
“碎片化”一詞，在上世紀(jì)80年代常見(jiàn)于“后現(xiàn)代主義”的有關(guān)研究文獻(xiàn)中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今，“碎片化”已悄悄潛入我們每個(gè)人的生活。
午后，我翻開一本還有幾十頁(yè)就要讀完的書，準(zhǔn)備趁著寫完作業(yè)的空閑細(xì)細(xì)品讀，可是還沒(méi)讀上幾個(gè)字我就被樓下呼叫機(jī)的聲音打斷了，我拎起對(duì)話筒�！拔�，快遞!開門!”沒(méi)容我發(fā)聲，快遞小哥急迫的聲音就從話筒中傳出。
等快遞小哥走后，我又重新回到了椅子上，拿起書繼續(xù)投入到那一波三折引人入勝的章節(jié)中，才看了幾頁(yè)，樓下的呼叫機(jī)又響了�！斑@又是誰(shuí)啊?”我再次不得不離開椅子站了起來(lái)，拿起話筒問(wèn)：“誰(shuí)啊?”“您好，我是‘餓了嗎’送餐員，您的外賣到了�！睖�(zhǔn)是媽媽網(wǎng)上幫我訂的外賣。好吧，聞著盒子里披薩的香味，我知道自己已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)看書了。
吃完披薩，我想還是拿出平板電腦完成媽媽給我布置的網(wǎng)上作業(yè)吧。剛做了幾道題，就看見(jiàn)屏幕上跳出一個(gè)框，“嗨，吳樂(lè)順，在嗎?一起玩游戲吧。”我想裝作沒(méi)看見(jiàn)，可還是被加進(jìn)了一個(gè)群，群里都在聊游戲，我也忍不住多看了幾眼。我狠狠心，退出了群聊，繼續(xù)做我的網(wǎng)絡(luò)練習(xí)。正當(dāng)我在思考一道難題的時(shí)候，微信又響了，我一看，是我們(2)班群，大家正在討論教師節(jié)回母�？赐蠋煹氖�。因?yàn)槲乙蚕雲(yún)⒓�，所以我也加入了討論�?dāng)中。等大家都討論完畢，我一看時(shí)間，已經(jīng)五點(diǎn)了。想看的書沒(méi)有看完，想做的練習(xí)也沒(méi)有做完，剩下的只有一個(gè)個(gè)“碎片”，但又轉(zhuǎn)念一想，這只是一個(gè)時(shí)代的縮影，很多人都被“碎片”影響著，但時(shí)代還是在進(jìn)步，生活越來(lái)越便利，溝通越來(lái)越通暢。
希望我有一天能穿梭于碎片與非碎片之間，摒棄所有不利的因素，活出一個(gè)真的自我。
遇上碎片化生活作文 篇59
隨著科技的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的聯(lián)系越來(lái)越方便，世界的距離變短了。生活時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間可分割了。以前要有一定的時(shí)間或必要的場(chǎng)所，現(xiàn)在變得不那么重要了。你可以在上班的路上給遠(yuǎn)在外國(guó)的親人打一個(gè)電話，也可以在午休時(shí)間讀一本書，在晚上散步時(shí)欣賞一段世界名曲……而時(shí)間的自由分割，讓我們的生活變得碎片化。碎片化的生活給我們帶來(lái)了許多便利：你看，地鐵上每個(gè)人都自由自在地享受自己的生活。她，拿著手機(jī)在看大片;他，在用手機(jī)工作;年輕的母親在看孩子的照片;而孩子們?cè)诳此麄兿矚g的動(dòng)畫片……這一切看似那么的精彩。
當(dāng)時(shí)人們沉浸在互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)便利時(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)今社會(huì)碎片化生活給我們帶來(lái)的弊端。這些弊端現(xiàn)在有多少人在思索，又有多少人會(huì)在閑暇時(shí)間，把自己碎片化的記憶，給予串聯(lián)和總結(jié)呢?仿佛每個(gè)人都在自己忙碌的生活中，把過(guò)去的記憶碎片隨意的丟掉。就像這次我們摸底分班考那樣：回答基本的知識(shí)，我是那么的胸有成竹、歷歷在目，卻會(huì)被一個(gè)就在眼前的字、嘴邊的話給難住了，弄的無(wú)從下筆。出教室與人談?wù)摃r(shí)是那么的失望和后悔。之后只是輕描淡寫的責(zé)怪自己一時(shí)心急忘記了，卻不會(huì)深層次地思考為什么�，F(xiàn)在靜下心來(lái)思考，我認(rèn)為它的根本原因就是我們平時(shí)太多的地享受碎片化學(xué)習(xí)的便利，而沒(méi)有把平時(shí)的碎片學(xué)習(xí)進(jìn)行串聯(lián)和總結(jié)。急功近利讓我們看重?cái)?shù)量的積累，卻放棄了對(duì)高質(zhì)量的保證。
“欲速則不達(dá)”，讓我們?cè)陲w速發(fā)展的時(shí)代中。靜下心來(lái)，既要享受“碎片化”讓我們隨時(shí)隨地地看畫展、欣賞世界名曲、聽名家名作的這種便利，又要抽出時(shí)間把“碎片”進(jìn)行“提煉”和“串聯(lián)”，對(duì)它們有更高層次的理解，品出其中的韻味，讀懂其中的含義。
遇上碎片化生活作文 篇60
在我們的生活中，其實(shí)有許多可以用碎片化時(shí)間的地方，今天我們就來(lái)講一講碎片化時(shí)間。
碎片化時(shí)間可以用于很多事情，先來(lái)談一談第一種，碎片化的好處。碎片化的閱讀可以讓你在不浪費(fèi)工作，學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下而達(dá)成讀完，讀取一本書的效果。可以用日常休息的時(shí)間，零零散散的時(shí)間里，抽出一點(diǎn)時(shí)間。再利用這點(diǎn)時(shí)間，不僅可以不浪費(fèi)時(shí)間，還可以獲取更多知識(shí)，實(shí)在是一舉兩得。這一點(diǎn)不光用于學(xué)習(xí)，利用碎片化時(shí)間，挑一些自己的弱項(xiàng)題目來(lái)做，在不浪費(fèi)時(shí)間的情況下，解決了自己學(xué)習(xí)上的難題，讓自己更有知識(shí)。所以碎片化的時(shí)間如果能好好運(yùn)用，那么，對(duì)人的好處其實(shí)是非常大的。
說(shuō)完了碎片化的好處，那我來(lái)講一講不合理運(yùn)用碎片化時(shí)間的壞處。凡事有利有弊，碎片化也不例外，碎片化時(shí)間，其實(shí)是一種特殊的“雙刃劍”運(yùn)用的好對(duì)自己只有好處沒(méi)有壞處，運(yùn)用的不好對(duì)自身也是有危害的。自從手機(jī)，以及伴隨著的一系列的社交軟件出世后，人們就把大部分的碎片化時(shí)間用在了手機(jī)上。如果是在看一些有用的，對(duì)自己只是有幫助的東西，那也就算了，這是合理運(yùn)用碎片化時(shí)間。但是更多的人只是在刷一些小道消息，朋友圈和一些負(fù)面消息罷了。有時(shí)它會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)，工作狀態(tài)造成影響，全部在想其他東西，而使得啥也沒(méi)學(xué)到，工作了一天只工作了一點(diǎn)點(diǎn)而已。還有些“重度患者”，走路，吃飯，就連躺在床上也在瀏覽著這些垃圾信息。不僅被人津津樂(lè)道成低頭族，還嚴(yán)重影響了生活規(guī)律。
所以，從現(xiàn)在起，合理運(yùn)用碎片化時(shí)間，別讓碎片化時(shí)間傷害了自己。
遇上碎片化生活作文 篇61
隨著時(shí)代的變遷，科技的發(fā)展，人類的生活越來(lái)越先進(jìn)，電子智能已隨處可見(jiàn)，人類對(duì)電子用品的依賴也越來(lái)越高。
但不知從什么時(shí)候起，很多人很少再閱讀再吸取知識(shí)了。所謂閱讀，就是在手機(jī)、電腦上讀短篇新聞、或極少字的文籍。對(duì)于長(zhǎng)篇大論的感想、文章，總是不耐煩地快速滑動(dòng)，希望快點(diǎn)結(jié)束。
對(duì)于吸取知識(shí)，也不再具有興趣了，對(duì)于看似繁瑣的解題過(guò)程，很多人連看也不想看，只想得到最終正解的答案。
我們已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)電子產(chǎn)品的使用，習(xí)慣了每天蜻蜓點(diǎn)水般的閱讀，習(xí)慣了快速吸取各種消息。卻也快速忘記了人與人之間的溝通與交流。
每天，與朋友、同學(xué)、親人碰面的機(jī)會(huì)都不是很多，所以連基本的問(wèn)候都需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成。盛大節(jié)日、或生日會(huì)的祝福，同樣離不開網(wǎng)絡(luò)，這便會(huì)讓人漸漸忘記語(yǔ)言。
但，這生活碎片卻更博得大家的喜愛(ài)。
無(wú)論在地鐵上、公交站前，總有一大群人正在翻著手機(jī)，利用碎片，無(wú)聊的時(shí)間瀏覽網(wǎng)頁(yè)。這和新媒體很方便、很快捷、操作也很容易、隨身攜帶更是方便。電子設(shè)備所帶來(lái)的好處在許多人生活中都占有一席之地，使生活豐富、充實(shí)。
但我們應(yīng)要清楚，這種形式只限于對(duì)信息的追求，對(duì)話題的影響。
這種追求是非常隨意的，并不容易留下深刻的印象，看過(guò)，也就忘記了。電子的閱讀都是被人為引導(dǎo)的，表面上看起來(lái)閱讀量很大，但實(shí)際上有效信息很少，不太可能吸收營(yíng)養(yǎng)。
并且，碎片化的生活取代了文化的經(jīng)典，曾經(jīng)的報(bào)紙不再流行，收音機(jī)換成了電腦，這讓這些文化無(wú)根。
在這一個(gè)世界里，碎片化的生活越來(lái)越流行，信息的普及真是讓人又愛(ài)又恨！
遇上碎片化生活作文 篇62
做為一名21世紀(jì)普通的中學(xué)生，我的生活充斥著各種碎片化，手機(jī)、pad成了大家信息的主要來(lái)源。各種APP、各種微信文章、各種手游都想在你每天生活的短短24小時(shí)中占有一席之地。我們想用一些碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)一下，或者娛樂(lè)一下，卻發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中我們整個(gè)生活都被碎片化了。
首先，最明顯的就是我們的閱讀被碎片化了，我們整天被電腦和智能手機(jī)上的眾多新聞、娛樂(lè)八卦、微信文章“輪番轟炸”，想集中注意力來(lái)學(xué)習(xí)點(diǎn)什么卻力不從心，更別提去認(rèn)認(rèn)真真的讀完一本紙質(zhì)書。
其次，就是我們的人際交往被QQ、微信等各種社交軟件碎片化了，媽媽跟我說(shuō)，她小的時(shí)候，幾乎暑假里的每一天都和小伙伴們混在一起，一起游戲、一起做作業(yè)、一起看電影。而我的朋友和同學(xué)都很忙碌，下了課我們各自回家，我們的交往一般只是在微信里發(fā)個(gè)表情、QQ群里冒個(gè)泡。人際交往不再是兩個(gè)人面對(duì)面進(jìn)行了，而是用冰冷的機(jī)器來(lái)完成，卻缺少了人與人之間的情感交流。
還有就是我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)被碎片化了，我們一道題目不會(huì)做的時(shí)候，不是去研究這道題目的來(lái)龍去脈，而往往選擇直接百度得到答案，卻沒(méi)有完全弄懂。
學(xué)習(xí)本身是把知識(shí)打成碎片來(lái)吸收領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)的過(guò)程卻是反碎片化的，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)并不會(huì)對(duì)你的成績(jī)有所幫助，打個(gè)比方說(shuō)，你看了這么多年美劇，并沒(méi)有提高你的英語(yǔ)水平，還是只聽得懂“yes”和“no”一樣，其他只能靠翻譯。
碎片化其實(shí)有好有壞，它為我們簡(jiǎn)化了一些事情，提高了效率，比如我可以利用早上上學(xué)路上的碎片時(shí)間背幾個(gè)單詞。既然科技的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，導(dǎo)致了碎片化的生活！我們就應(yīng)該用“去其糟粕，取其精華”的態(tài)度去面對(duì)它。
遇上碎片化生活作文 篇63
生活，是多姿多彩的，生活，是五彩冰紛的，生活，更是可以隨著時(shí)代的發(fā)展而改變。
自從有了互聯(lián)網(wǎng)之后，生活，漸漸變得碎片化了。他可以使很多東西變得方便簡(jiǎn)單了許多，但是，也有它的缺點(diǎn)之處。
首先，影象最深的恐怕就是微信了。微信是一個(gè)可以聊天，欣賞，娛樂(lè)的軟件，在沒(méi)有微信之前，人們之間的溝通之能通過(guò)電話，短信，而有了微信，視頻聊天，語(yǔ)音聊天大受歡迎。令我印象最深的便是我外婆了，那時(shí)只能坐在電視機(jī)旁看那幾條固定時(shí)間，固定頻道的新聞，到如今被一個(gè)個(gè)微信中的小鏈接新聞視頻所吸引的忘記時(shí)間。到了逢年過(guò)節(jié)，原來(lái)的習(xí)俗登門拜訪也被一條簡(jiǎn)單得微信祝福語(yǔ)取而代之。在我看來(lái)，微信雖然可以使事情變得更方便，但無(wú)意間把傳統(tǒng)習(xí)俗放在一旁了。這也就是碎片化社交的利與弊吧。
其次，就是碎片化的購(gòu)物了，說(shuō)道碎片化購(gòu)物，令我印象最深刻的就是網(wǎng)購(gòu)了。原來(lái)要跑好幾個(gè)書店都是甚至買不到的書在網(wǎng)上應(yīng)有盡有，網(wǎng)購(gòu)像一張巨大的網(wǎng)，把所有東西都收入囊中，只要手指輕輕點(diǎn)兩下，就會(huì)有專門的快遞員親自把買的東西送到家。這無(wú)疑給人們購(gòu)物產(chǎn)生了巨大的便利。
最后來(lái)講講碎片話的閱讀，隨著時(shí)代發(fā)展，如今已有很多年輕人不再看紙質(zhì)書籍，而是在手機(jī)上閱覽書籍。圖書館里也只有部分愛(ài)讀書的老年人和一小部分年輕人。而這樣做的原因很簡(jiǎn)單方便。
如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展迅速，也給人們提供了方便。但與此同時(shí)也抹去傳統(tǒng)理念。未來(lái)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展一定會(huì)越來(lái)越快，但希望在發(fā)展的同時(shí)，給人們提供方便的同時(shí)，不要抹去傳統(tǒng)理念。
遇上碎片化生活作文 篇64
雖然現(xiàn)如今碎片化已逐漸進(jìn)入我們的視野，改變我們的生活，甚至獲得越來(lái)越多人的支持和認(rèn)可，而我卻認(rèn)為，我們應(yīng)該拒絕碎片化生活。
碎片化時(shí)間影響做事效率。例如當(dāng)我們?cè)陂喿x的時(shí)候，若斷斷續(xù)續(xù)地看，通常會(huì)發(fā)生忘記先前內(nèi)容的事情，因而不得不再次翻回去重讀，以至于浪費(fèi)時(shí)間。無(wú)論做什么事，都應(yīng)該專注，而現(xiàn)在我們太容易被外界因素所打斷，不知不覺(jué)中，原本完整的時(shí)間被分割成了碎片，很多東西轉(zhuǎn)眼便拋之腦后，原本短時(shí)間便能完成的事情也不得不花費(fèi)更多時(shí)間。
時(shí)間被碎片化，不同的事情頻繁交換地做，使得我們身心俱疲，做事的效率自然而然也就下降了。
碎片化社交影響人際關(guān)系。或許，這會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)很多不同的人，然而僅僅是認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)久而固定的朋友卻很難求了。
當(dāng)你急需幫助的時(shí)候，你在手機(jī)這頭焦急等待，他或許在手機(jī)那頭正跟其他人打王者，終于等到他回復(fù)，卻轉(zhuǎn)而又消失不見(jiàn)，可能是因?yàn)樗八馈绷耍悴恢�。�?dāng)你專注在社交軟件上跟一個(gè)人聊天，他突然消失，你感到奇怪，但你不知道手機(jī)對(duì)面的他又跟另一個(gè)人聊了起來(lái)，當(dāng)然，他也可能睡著了。
信息碎片化或許會(huì)讓人們了解非常多的信息，然而真的被記住的又有多少呢？閑下來(lái)時(shí)，刷空間，耍朋友圈，看到很多新的資訊也都很分散，每過(guò)一段時(shí)間就會(huì)有不同的信息出現(xiàn)，即使是針對(duì)同一件事，也會(huì)重新出現(xiàn)新的信息，又使人產(chǎn)生新的看法，畢竟，這些信息我們無(wú)法得知它的真實(shí)性與可靠性。
碎片化時(shí)代的到來(lái)，的確有很多便捷之處，然而在我看來(lái)，弊大于利，甚至可以成為無(wú)法專一做一件事的借口。因此，我們要拒絕碎片化生活。
遇上碎片化生活作文 篇65
放學(xué)后，做完作業(yè)，原本有大塊大塊的時(shí)間為自已的學(xué)習(xí)“充電”，可這些時(shí)間往往都被手機(jī)給浪費(fèi)了�，F(xiàn)在，社交網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展得飛快，所有的東西都被碎片化了：碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交……不知不覺(jué)中，碎片化偷走了你無(wú)數(shù)的時(shí)間與精力。仔細(xì)想想自已的所作所為，發(fā)現(xiàn)自已根本就沒(méi)有利用碎片化時(shí)間，反而碎片化了自已的生命。最可怕的是手機(jī)已經(jīng)成了許多人的“器官”。人們的注意力變得不再集中，時(shí)間也就不能整段地利用，后果是顯而易見(jiàn)。
其時(shí)，碎片化的閱讀，不能代替讀書。所謂碎片化閱讀，大多數(shù)時(shí)間收獲的都是一些無(wú)用的信息。原本坐在餐桌前的時(shí)間，是與家人和朋友歡快暢談的時(shí)間，而現(xiàn)在變得寂靜不已，每個(gè)人都捧著手機(jī)，有的刷微博，有的坐等微信、QQ群發(fā)紅包，看起來(lái)是很可笑的。
所以，我們要做出改變，整理碎片化生活。
首先，改變生活習(xí)慣。可以隨身攜帶本自已喜歡的書，讓你空閑時(shí)有點(diǎn)事做，決不能把空閑時(shí)間都用來(lái)刷微博，打游戲，網(wǎng)絡(luò)閑聊。也可以隨身帶個(gè)記事本，記錄一下你感興趣的人或事物，聚會(huì)時(shí)可以分享給別人。在空閑時(shí)，可以和家人或朋友打下電話問(wèn)好，促進(jìn)一下感情�；蛘呃每臻e時(shí)間做下用運(yùn)動(dòng)，熱熱身。也可以發(fā)會(huì)呆，胡思亂想一通，放松下你的大腦。
其次，制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要安排得合理，恰當(dāng)。如果沒(méi)有完成計(jì)劃內(nèi)任務(wù)，要自我反思原因，并且進(jìn)一步改善。
最后，如何有效的整理碎片得根據(jù)自已的實(shí)際情況操作，讓我們每一個(gè)人的生活變得豐富多彩。
遇上碎片化生活作文 篇66
我們的生活已經(jīng)逐漸碎片化，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被碎片化的生活影響著，今天我要說(shuō)的是碎片化的閱讀。
我一直想一個(gè)人坐在床上一口氣讀完一本好書，可是每當(dāng)我拿起書本剛讀一會(huì)兒時(shí)，就會(huì)被各種各樣的瑣事打斷。
有個(gè)周六吃完午飯，我拿出《城南舊事》翻開了第一頁(yè)，這時(shí)手機(jī)響了起來(lái)，是媽媽打來(lái)了電話：“等一會(huì)兒會(huì)來(lái)一個(gè)快遞，你收一下。”“哦！”我匆匆掛了電話又端起了書本。
書中的內(nèi)容很精彩，不一會(huì)兒我已沉浸其中。突然隔壁傳過(guò)來(lái)嘈雜的聲音，仔細(xì)一聽，原來(lái)是爸爸在看視頻，為放下書跑到隔壁讓他把音量調(diào)低一點(diǎn)，順便問(wèn)了問(wèn)爸爸到底是在看什么視頻要這么大的聲音。
看到第三章節(jié)時(shí)，手機(jī)中傳過(guò)來(lái)熟悉的微信提示音，有朋友找我了，便點(diǎn)開手機(jī)開始看微信，刷刷朋友圈。過(guò)了好一會(huì)兒才又拿起書本。
好不容易靜下心來(lái)，門口又傳來(lái)敲門聲，上快遞來(lái)了。簽收好快遞，我迫不及待的拿出美工刀打開盒子，里面是媽媽買的零食。我挑了一包回到房間。
當(dāng)看到書中主人公參加學(xué)校話劇這個(gè)情節(jié)時(shí)，我突然想起我有一個(gè)學(xué)校作業(yè)——-電腦小報(bào)還沒(méi)有完成。我趕緊打開電腦，開始制作小報(bào)，做完小報(bào)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)了，再接著閱讀已經(jīng)是睡覺(jué)時(shí)間了。
因?yàn)槲覀兊纳钜呀?jīng)逐漸走向碎片化，所以我們要好好利用碎片化時(shí)間做一些有意義的事�！吨炷珓e異》中所寫：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨這是之余也�！边@句話告訴我們，我們有很多的時(shí)間可以利用。例如：我們可以在課間休息的時(shí)候歇一會(huì)作業(yè)或看一會(huì)書；可以在等公交時(shí)看一會(huì)書；可以在車上或地鐵放松一下大腦……
遇上碎片化生活作文 篇67
碎片化生活。這個(gè)詞在以前對(duì)我來(lái)說(shuō)還很陌生，在我寫這篇文章之前，我并不知道碎片化生活是什么，是把生活拆成一片片嗎？還是用一片片的方式去生活？都不是，當(dāng)我上網(wǎng)查了碎片化生活，我才明白了它真正的意義
碎片化生活，指的是你在做一件事時(shí)有空暇時(shí)間的話，就要利用這些時(shí)間，做一些你能完成的事，比如：在上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，中間有一些休息時(shí)間，就可以用這些休息時(shí)間，去做一些回家作業(yè)，能做多少就做多少，這樣，就能合理安排這些如同碎片的空余時(shí)間，這樣，也就能做更多的事也就能更加地提高效率，就像魯迅說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
當(dāng)我明白了碎片化生活是什么之后我也嘗試著碎片化管理我的生活，頗有成效：當(dāng)我在上學(xué)時(shí)下課有多余時(shí)間，我就用來(lái)做回家作業(yè)，當(dāng)我在學(xué)校做完了作業(yè)，回家就開始復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，當(dāng)我做完了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我開始做補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，就連補(bǔ)習(xí)班作業(yè)都做完了后，我就練琴，當(dāng)所有一天必須昨晚的事都完成后，9：00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，一天過(guò)得充實(shí)而愉快，這讓我感受到碎片化管理生活的益處，更讓我感受到了這樣管理生活的好處，每一天過(guò)得充實(shí)，而不勞累。但這樣管理生活也有不足的地方，比如，如果遇到了意外，像是出去玩，出去吃飯等等，就無(wú)法及時(shí)完成要做的任務(wù)，導(dǎo)致作業(yè)拖沓。任務(wù)難以完成，無(wú)法及時(shí)或是準(zhǔn)確的完成并上交，所以，依舊還是無(wú)法掐著每一個(gè)點(diǎn)把作業(yè)或是任務(wù)完成，正是因?yàn)槿绱耍槠钜琅f還是有很大缺陷。
這就是我對(duì)碎片化生活的體會(huì)與見(jiàn)解，你呢？
遇上碎片化生活作文 篇68
最近，“碎片化”這個(gè)詞越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)在我的視野中，我不由得開始思考，這樣的生活真的是我們想要的嗎？
為什么我們的生活會(huì)被碎片化呢？答案當(dāng)然是手機(jī)。手機(jī)固然十分方便，可就是因?yàn)樗奖懔�，可就是因�(yàn)樗奖懔瞬艑?dǎo)致了現(xiàn)在的碎片化生活。以前，常常要花費(fèi)一個(gè)下午的時(shí)間購(gòu)物，只要有了手機(jī)，便只是一天生活中的一個(gè)小碎片。這雖然節(jié)省了不少時(shí)間，但是失去了不少的生活樂(lè)趣。購(gòu)物、閱讀、看新聞，這原本都是生活的中的一環(huán)，而現(xiàn)在卻都成為一些零散的碎片。如果讓人不吃飯菜，每天只靠吃些營(yíng)養(yǎng)劑過(guò)日子，當(dāng)然會(huì)又餓又難受，可我們現(xiàn)在所過(guò)的生活正如這樣！
可能你會(huì)想，放下手機(jī)不就好了？怎么可能！如果現(xiàn)在還讓你大老遠(yuǎn)跑去超市買東西，去圖書館借書，你當(dāng)然覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間。那么，我們“節(jié)省”下來(lái)的時(shí)間都用來(lái)干什么了呢？刷微博，逛朋友圈，整天捧著手機(jī)的人用大量的時(shí)間去獲得一些沒(méi)有用的信息。由手機(jī)節(jié)省的時(shí)間，又由手機(jī)浪費(fèi)被碎片所填充的生活，就像外面買的零食一樣，外面看上去鼓鼓囊囊，里面其實(shí)都是空氣。
碎片化的生活使人變得日漸浮躁，無(wú)法靜下心來(lái)做一件事情，總覺(jué)得用手機(jī)才能夠高效，才能做的更多。人們把自己固在那塊小小的頻幕中，失去了休閑渡日的樂(lè)趣，也失去了專注做事的樂(lè)趣。
從那一個(gè)個(gè)碎片的縫隙中漏掉了太多的東西，那些藏在生活角落里的樂(lè)趣，甚至是讓人專注的興趣都悄悄從我們身邊溜走了。
生活就像一個(gè)盒子，如果放進(jìn)大件東西當(dāng)然會(huì)又很多的空隙，勤勞的人會(huì)用碎片填充它們，悠閑的人會(huì)去休息，而現(xiàn)在的大多數(shù)人卻拼命用碎片填滿整個(gè)盒子。最后，那滿滿的盒子卻最沒(méi)有價(jià)值了。
遇上碎片化生活作文 篇69
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，我們的生活逐“碎片化”了碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀、碎片化的社交碎片化的生活無(wú)時(shí)不刻影響著我們的認(rèn)知。
所謂“碎片化生活”，就是把生活和時(shí)間分成一個(gè)個(gè)小片段，每個(gè)片段都可以做不同的事情。比如，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒刷微信，一會(huì)兒玩游戲，這樣，做事情會(huì)變得不專注。老爸以前看書會(huì)看上一整天，幾乎不存在什么碎片化生活，可現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在有了“碎片化生活”這種趨勢(shì)后，吸引人的東西實(shí)在太多了，象搞笑短片（視頻）、內(nèi)涵段子、趣味游戲等等，在忙忙碌碌一天的碎片化生活中，經(jīng)常會(huì)感到什么也沒(méi)有學(xué)到。
一些小孩子也出現(xiàn)碎片化生活的傾向，他們?cè)诓橥陮W(xué)習(xí)資料和知識(shí)點(diǎn)后，會(huì)趁機(jī)在手機(jī)或電腦上看一下和作業(yè)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，看看這個(gè)瞧瞧那個(gè)，一直要到家長(zhǎng)來(lái)了之后才匆匆裝作還在做功課的樣子。其實(shí)，有一些老人也有類似的狀態(tài)。
我則是被動(dòng)碎片化的“受害者”，我從小學(xué)時(shí)代開始就是個(gè)“小書蟲”，各種書籍百看不厭：《上下五千年》、《查理九世》、《爆笑校園》、《加入給我三天光明》等等。一旦看起書來(lái)，我可以連續(xù)看還幾個(gè)小時(shí)；但奶奶經(jīng)常叫我去做作業(yè)或干其他的事情，讓我也很無(wú)奈要是我看學(xué)校里的教科書那么起勁和專注，家長(zhǎng)們也許就不會(huì)打斷我了不會(huì)讓我“被動(dòng)碎片化”了。
說(shuō)到這兒，我希望碎片化能變成另一種方式，能夠變得有益、變得更好，使人能真正做好很多事情，同時(shí)又對(duì)生活和學(xué)業(yè)、事業(yè)有好處。但只是希望，怎么做，還要依靠科技的進(jìn)步和人類本身的努力吧！
遇上碎片化生活作文 篇70
現(xiàn)代化的生活，節(jié)奏變快了，通過(guò)微信/微博，我們馬上就知道朋友的動(dòng)向。通過(guò)微博，立馬了解到國(guó)內(nèi)外大事，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們快速、便捷、碎片化的生活。一方面讓我們有時(shí)間做許多想做的事情：旅游、健身；另一方面，也會(huì)讓我們變得浮躁，對(duì)世界的了解一知半解，經(jīng)常陷入焦躁不安的狀態(tài)中。碎片化的生活，是接受還是抵觸？每個(gè)人都面臨艱難的選擇。
誠(chéng)然，碎片化的潮流來(lái)得迅猛，它提供的信息簡(jiǎn)單、倉(cāng)促，因海量而良莠不齊，因?yàn)椴煌暾y以深刻。但它的便捷、即時(shí)與思維火花閃爍的魅力，我們也沒(méi)有辦法一概否認(rèn)，所以在這股歷史的潮流中，最關(guān)鍵還是我們自己的態(tài)度。如何去偽存良，如何砂中拾貝，如何魚目擇珠地去還原自己一個(gè)完整的生活，還得從以下幾個(gè)方面做起：
首先，我們要舍棄盲從，不能被寥寥幾句詭辯煽動(dòng)心態(tài)，能夠在光怪陸離的千百種觀念中明辨是非，這就需要我們自己平時(shí)多讀書，讀好書，樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。
其次，我們要舍棄朝三暮四，不被所謂的流行迷惑，對(duì)美的追求心中自有一桿秤，對(duì)任何事物，不是簡(jiǎn)單地拿來(lái)，而是消化吸收沉淀為自己的精神財(cái)富。
然而，最重要的還是得認(rèn)清，信息科技僅僅是手段，這種快餐速食方式，無(wú)法代替家人、朋友間的情感交流。我們應(yīng)該打開心門，與朋友多寒暄、常見(jiàn)面，微信、微博永遠(yuǎn)無(wú)法代替大家面對(duì)面真摯的感情交流，更無(wú)法取代交流中思想火花的碰撞。
碎片化的生活，并非洪水猛獸。它提供的片段式信息，需要我們撥開其膚淺的云霧，用思考代替笑聲，我們要做擷英薈萃者，撥開浮云望見(jiàn)星空，用科技的便捷為自己打下更多智慧的繁星，充實(shí)內(nèi)心的版圖，在時(shí)代的前行中，修得內(nèi)心的那份完整。
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