關(guān)于感人的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的感人的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感人的作文 篇1
時(shí)間如流水，很多記憶我都已經(jīng)淡忘了，但有一件事一直停留在我的心頭。每當(dāng)想起這件事，我心里總會(huì)涌起一陣暖流。
那是一個(gè)下午，媽媽讓我放學(xué)后自己坐公交車回家，我欣然答應(yīng)了。我來到公交車站，手里緊緊地捏住那一元錢，給自己打氣：沒事，不就是坐公交車嗎？有什么好害怕的。
時(shí)間一分一秒的過去了，不知不覺已經(jīng)過去四十分鐘。天漸漸黑了，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，凍得我直打哆嗦，我心中的害怕更加深了一點(diǎn)。
這時(shí)，一輛車駛了過來，我以為是公交車，連忙激動(dòng)地站起來，更加使勁地捏住一元錢。可是那輛車并不是公交車，我心中的希望又一次被打破了。但是那輛車卻停了下來，司機(jī)說：“上來吧！小姑娘，別在這里等了。”我猶豫了一會(huì)兒，司機(jī)又說：“放心吧，我不是騙子�！边@一句像是一劑定心針一樣，我抬起了腿上了車。
上了車，司機(jī)親切地問我住在哪里，并對(duì)我說：“快上后面坐著，后面有座，你在前面站著，怪累的�！甭犃诉@句話，我心里暖暖的。
盡管這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間，但它卻一直在我的記憶深處，讓我感動(dòng)。
感人的作文 篇2
在我們的生活中，愛就像一盞明燈，能照亮你前行的方向；愛就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰霜。人與人之間的愛，在生活中無處不在。
在家庭中，有父母對(duì)你的關(guān)愛，怕你受傷，怕你著涼；在學(xué)校里，有老師對(duì)你的呵護(hù)、愛護(hù)，猶如一位辛勤的園丁在用盡心血栽培花草兒一樣；還有同學(xué)對(duì)你難以言盡的種種相互關(guān)愛的事例，還記得那一天……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響了，離上課還有五分鐘，我打開文具盒，想檢查一下要用的文具是不是準(zhǔn)備齊了——要上數(shù)學(xué)課，聽同學(xué)們說還要測(cè)驗(yàn)。中性筆，好好躺在文具盒中；鉛筆乖乖趴在文具盒里；橡皮，安靜地坐在文具盒中；尺子，在文具盒里挺直了它那小身板；鋼筆……咦﹖我的鋼筆呢﹖
我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆、鉛筆、橡皮、尺子——” 可還是不見鋼筆。我把書箱翻了個(gè)底朝天，把書包里的東西稀里嘩啦翻透了，也還沒找到我的鋼筆。
“我不是記得放進(jìn)去了嗎﹖”
忽然，我急中生智，用中性筆寫不就行了嗎﹖我取出中性筆，在紙上畫了畫，哦！天吶，這是什么運(yùn)氣，中性筆寫不出來了！嗚嗚——我急得想跳墻。
“你在干什么﹖”旁邊的麗麗問，她一定是看到我著急的樣子。
“我的鋼筆找不到了，中性筆也寫不出來了，怎么辦呀﹖”我一臉茫然地問她。
“噢，原來是這樣，你等一會(huì)�！彼D(zhuǎn)過身去，好像在找什么，不一會(huì)兒，她手里拿著什么東西。
“喏，拿去寫吧�！丙慃愡f給我一只鋼筆。
“謝……”
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——同學(xué)們，上課了�！蔽倚睦锍錆M了感激，可是上課了，我還沒來得及感謝她，唉……
考場(chǎng)雖然嚴(yán)肅、安靜，但我的心中卻像有一堆溫暖明亮的火苗在舞動(dòng)，是那么的溫暖。
“冬天到了，外面下著雪，但是我一點(diǎn)兒也不覺得冷�！�
我想，這就是愛的力量吧！
在小學(xué)度過了六年，愛的事件多得難以言盡，其中有父母對(duì)你的關(guān)愛，老師對(duì)你的愛護(hù)以及同學(xué)之間愛的故事，陪伴我度過了美好的童年。
愛，無處不在；愛在陽光下；關(guān)愛你我他；伸出手來，一陣愛的芬芳；愛讓世界更美好。
同學(xué)們，讓我們也伸出手來，給社會(huì)帶來一陣愛的芬芳，讓世界充滿愛的味道。
行動(dòng)起來吧，為了我們共同的目標(biāo)，為了讓世界充滿愛！
讓愛搭起一座橋。
感人的作文 篇3
趙老師，我一直想對(duì)您說，我非常喜歡您，也非常喜歡上您的語文課。
趙老師，從第一天看到您，我就覺得您經(jīng)驗(yàn)豐富。后來，您告訴我們您教了三十多年的書。您是一個(gè)工作負(fù)責(zé)的好老師，每次都會(huì)把一些作業(yè)帶回家批改，經(jīng)常工作到很晚。您的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了我們�，F(xiàn)在您頭發(fā)白了，皺紋多了，卻換來了桃李滿天下。
那次，您生病了。您怕耽誤我們學(xué)習(xí)，帶著病來給我們上課，但是您又怕傳染給我們，所以每次有點(diǎn)咳嗽時(shí)，就會(huì)用紙遮住口，背過身子咳兩聲，又繼續(xù)上課。但是，您最終還是沒有抵擋住病毒的襲擊，越來越嚴(yán)重了，才回去養(yǎng)了幾天病。病剛好，您又回來給我們上課，而且抽出時(shí)間把前幾天的課全補(bǔ)回來了。老師，您為我們付出了這么多，我們非常感激您。
還記得上次期末考試的時(shí)候。您也是天天工作到很晚，我們卻一點(diǎn)也沒有緊迫感。當(dāng)我們沒有考出好成績時(shí)，看著您失望的表情，我非常難過，非常后悔！您的所有心思都花在了我們身上，但卻沒有得到一點(diǎn)回報(bào)。
老師，我想對(duì)您說，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓您臉上掛滿笑容，老師，我愛您……
感人的作文 篇4
在上世紀(jì)八十年代，有一個(gè)女大學(xué)生，當(dāng)時(shí)十八歲，正值花季般的年齡，她是一個(gè)充滿愛心的女孩。
有一天，她去一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)感受貧苦生活。走著走著，遠(yuǎn)處一道亮麗的風(fēng)景線吸引了她。她看見一團(tuán)黑色不明物體圍著一個(gè)白點(diǎn)點(diǎn)，好不壯觀。由于她自己本身近視，看不出白點(diǎn)點(diǎn)是一只丹頂鶴，黑色不明物體就是沼澤。
越走越近，她終于知道那里是丹頂鶴陷入了沼澤之中。她突然萌生了一個(gè)念頭，要救丹頂鶴出來。丹頂鶴雪白的翅膀一下一下地拍打著沼澤，正在努力掙扎中。但是，誰都知道，一旦陷入了沼澤，若沒有人救的話，是不可能生存的了。眼看丹頂鶴越陷越深，女大學(xué)生來不及想太多，就趴在地上抓著丹頂鶴的翅膀想讓它飛起來。丹頂鶴是救起了，但是女大學(xué)生她卻因?yàn)橛昧^猛而雙腳陷進(jìn)沼澤。丹頂鶴眼睜睜看著這一切的發(fā)生。忽然，丹頂鶴凌空飛起，可能是去呼喚人們來救她。其實(shí)動(dòng)物也有靈性的對(duì)嗎?女大學(xué)生安詳?shù)乜粗@一切，心里感到既欣慰又滿足，她認(rèn)為，只要丹頂鶴活著就好，就好了……
等人們趕到出事地點(diǎn)的時(shí)候，女大學(xué)生早已沉了下去。但是人們仿佛看到了，看到一位身穿雪白衣裳的天使從沼澤中升起來，升起來……
丹頂鶴朝著天空叫了幾聲，凄厲的叫聲使在場(chǎng)人們的眼淚統(tǒng)統(tǒng)不受控制，慢慢滑落下來。丹頂鶴忽然又飛了起來，飛向遠(yuǎn)方，好像是要向人們送信，傳誦這位女大學(xué)生的事跡，讓全世界的人們都記住她。
感人的作文 篇5
在五年前的九月十一日，那一個(gè)惡夢(mèng)般的一天。有一個(gè)人在美國的世貿(mào)大廈上班，突然，大廈劇烈地晃動(dòng)起來，他感到危險(xiǎn)即將來臨，馬上跑向出口，但一切都來不及了，出口已經(jīng)被掉下的石塊堵住了。他意識(shí)到自己已經(jīng)兇多吉少，拿起手機(jī)撥了一個(gè)電話，電話還未接通，他似乎又想到什么，馬上又撥了另一個(gè)電話。這時(shí)，一塊石塊砸向了他，他倒在了地上，手機(jī)也丟在一旁。他終于又摸到了手機(jī)，他撥了第三個(gè)電話，電話接通了……
他的助理在事發(fā)后趕到現(xiàn)場(chǎng)，不一會(huì)兒，律師也來了。人找不到了，現(xiàn)場(chǎng)到處時(shí)斷手?jǐn)嗄_，分辨不清這些屬于誰的了，一片狼藉。
他的助理和律師，經(jīng)過一番調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，他在臨死前曾打過三個(gè)電話，一個(gè)打給了他的助理，一個(gè)打給了他的律師，石油一個(gè)代給他的母親……
他的助理和律師好到了他的母親。當(dāng)他們問她是否曾接到過她兒子打來的電話時(shí)，她眼里含著淚水，“是，她是打給我了我�！薄拔覀兡苤酪幌履銈冋勗挼膬�(nèi)容嗎？你知道，這關(guān)系到他的一大筆的財(cái)產(chǎn)繼承問題。”他的.母親再也克制不住自己心中的情感，終于放聲大哭，淚流滿面……
第二天，美國的一家報(bào)紙上刊登了這么一則故事：一個(gè)人在他面臨死亡之時(shí)給他的母親打了一個(gè)電話，在電話里他說：“媽媽，我愛你”……
無須過多的言語，只有短短的五個(gè)字，但就是這五個(gè)字，讓我多年干澀的眼睛沉浸在淚水當(dāng)中。
動(dòng)無處不在。沮喪時(shí)，有他人的安慰是感動(dòng)；高興時(shí)，有他人的分享是感動(dòng)；失敗時(shí)，有父母的鼓勵(lì)是感動(dòng)；平凡的日子里，收到一份小小的禮物，哪怕是你真的不需要它，也是感動(dòng)……
感人的作文 篇6
在我記憶深處，有一件事令我十分自豪，令我特別難忘……
那是一個(gè)酷熱的夏天，我要搭公共汽車去哥哥家玩，我好不容易等來了一輛公共汽車。我一上車就進(jìn)入了擁擠的世界。我看見了叔叔阿姨都背貼著背，腳擠著腳。忽然，我看見了一個(gè)叔叔下車，我立刻擠了過去，搶到了座位。我興奮的唱起歌來，感覺他們非�？蓱z。心想：“你們慢慢掙扎吧！反正我已經(jīng)解脫了，因?yàn)槲乙呀?jīng)坐上了‘寶座’”。我又悠閑地哼起歌來。
忽然，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走上了車。我在看坐在那老弱病殘座位上的人，有的捂著臉，有的在裝睡，有的看車窗外，都不想讓座。后來，我又聽到年邁的老奶奶氣喘吁吁。到底是讓還是不讓呢！我猶豫了。不過，我突然看到我胸前的紅領(lǐng)巾，我的臉“刷”地紅了，立馬我站起來大聲喊：“奶奶，您上這坐吧！”瞬間，喧嘩的公交車內(nèi)安靜了下來，所有的人都把目光投向我，贊許、表揚(yáng)。老奶奶笑開了花，開心地摸著我的腦袋，“真是一個(gè)乖孩子，是個(gè)活雷鋒�。 逼渌丝鸵膊煌５攸c(diǎn)頭，我的臉更紅了。頓時(shí)，車廂里不再那么炎熱，涼爽多了……
感人的作文 篇7
星期天下午，我到郵局去寄信。
郵局里的人真多，我從人縫里鉆進(jìn)鉆出，好不容易才買到了郵票和信封，找到了一個(gè)狹小的空位，低頭寫著收信人姓名和地址。
突然，耳畔傳來陌生的聲音：“小朋友，你的筆借我用下好嗎？”我抬起頭，只見她不瘦不胖，穿著樸實(shí)簡素，臉色蠟黃，不知是生病還是營養(yǎng)不足。雖然長相不美，但是那一雙眼睛里蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺。
我正猶豫，她再次禮貌地說：“可以借我嗎？”眼神中帶著期盼與著急�？粗巧袂�，我便把筆遞給了她�？伤舆^筆后，似乎又猶豫了，臉上露出為難的表情。我望著她尷尬的臉色，心里很不是滋味�！澳氵@人真是的，筆拿去還不寫，快點(diǎn)寫啊�！蔽也荒蜔┑卣f。
她見我生氣了，連忙解釋：“其實(shí)……”她欲言又止�！澳阍趺凑f話吞吞吐吐的？”我問。“我字認(rèn)識(shí)的不多，怕把地址寫錯(cuò)了！你幫我寫吧，我給你五元，怎樣？”我說：“幫忙可以，但是錢我不會(huì)收的�！彼屑さ卣f了聲：“謝謝！”
當(dāng)我拿過信封和一張寫有地址的紙時(shí)，聽她敘說寄信的緣由。原來前幾天她在電視上看到貧困地區(qū)的孩子們因?yàn)榧依餂]有錢上學(xué)，小小年紀(jì)就承受家庭的重?fù)?dān)，甚至去種田�！皩�(shí)在太可憐了�！彼f，“我要把我這些年打工攢的錢寄給這些可憐的孩子們。雖然微不足道，卻希望可以幫到她們。”聽完她一番感人肺腑的話，我不禁熱淚盈眶，更慚愧的無地自容……我?guī)退麑懞玫刂�，寄完信，默默地注視著她消失在人群中，心里充滿了敬意，久久不能平靜……
我想起了曾經(jīng)一位哲人的一段話：“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美，永恒的美！”
感人的作文 篇8
那是一個(gè)春寒料峭的日子，我發(fā)燒了，媽媽去上班，爸爸又出差，家里只有我和奶奶。媽媽得知消息后，急速趕來。媽媽看我臥床不起，就給我測(cè)了體溫，39度，媽媽馬上給爸爸打了電話，爸爸從外地開著車風(fēng)塵仆仆的趕來．
晚上12點(diǎn)，我還在持續(xù)發(fā)燒，于是爸爸、媽媽火速把我送進(jìn)了醫(yī)院．當(dāng)時(shí)，爸爸剛剛到家，還沒來得及休息，已經(jīng)很累了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)在外奔波了一天了，回來又立即給我看病．我即頭痛，又暈，實(shí)在是一步也不想走，想到爸爸這么辛苦，又不想連累爸爸，但爸爸似乎察覺到了我的心思，二話沒說，背起我上了樓，走進(jìn)了病房．當(dāng)護(hù)士給我打上針，把我安頓好后，爸爸又跑到地下停車場(chǎng)，從車?yán)锬脕韮蓚�(gè)小枕頭，墊在我的頭下，雙手抱起我的腳放在了他的身上，頓時(shí)，我感覺舒服極了，這時(shí)我的淚一涌而上．
看著疲憊不堪的爸爸，我想：一向粗心大意的爸爸今天怎么如此細(xì)心？
感人的作文 篇9
敬愛的孔夫子：
您好！
在悠悠五千年的歲月中，有多少平庸的人沒留下任何痕跡，成為匆匆的過客，而您卻是那悠遠(yuǎn)而深邃的歷史星空中的一顆巨星，永遠(yuǎn)閃爍著光芒。
您歷盡滄桑，周游列國，最后終于寫出了《論語》于是，就有了修身齊家的治國平天下的經(jīng)典思想，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之、溫故而知新、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)法寶和創(chuàng)新智慧，好似一把金鑰匙幫我開起了探索知識(shí)寶藏的大門，您的“己所不欲，勿施于人；君子喻叉，見賢思齊”的做人準(zhǔn)則和道德品質(zhì)，好似一盆冷水，洗清了我一直迷茫的頭腦，您的“三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”的謙虛好學(xué)，告訴我們?nèi)绾沃t虛好學(xué)，不能過多的驕傲。
孔夫子您可敬的精神，領(lǐng)袖指引著人們打造生活蔚藍(lán)的晴空，您是可親的歷史巨大引領(lǐng)著人們從悠悠遠(yuǎn)古的堅(jiān)定的走向未來，一步步取得勝利，贏的輝煌，您是五千年以來最偉大的人�。�
當(dāng)初的您創(chuàng)辦私學(xué)，教出了許多得才兼?zhèn)涞娜�，他們也都名垂千古了，也紛紛都繼承了您的才學(xué)。您留下的所有的書籍好知識(shí)，給后人創(chuàng)造了更好的條件，您是非凡的，也是平凡的，您是平凡與非凡的碰撞，彌漫出的便是您智者的可愛，或許我不會(huì)成您一樣博學(xué)多識(shí)的圣人，但起碼我可以盡可能的去掉思想中的污垢，行為上的瑕疵，讓自己的讓那個(gè)多一些厚重與光澤。雖然我成不了圣人，但我也絕不會(huì)成為一個(gè)庸人！我會(huì)好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，多多領(lǐng)悟古人留下的經(jīng)典書籍，我會(huì)刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，克服一切困難，成為一真正有的人！成為社會(huì)的頂尖人物、決不當(dāng)社會(huì)的殘?jiān)?/p>
敬仰您的人葛小東
樺甸五中一年五班
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