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關(guān)于童年的優(yōu)秀作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于童年的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文1
童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了記憶。童年里的一個(gè)記憶，現(xiàn)在一想起來(lái)仍然歷歷在目，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦�；厥�。
這件事發(fā)生在我五年級(jí)下學(xué)期。學(xué)校為了考驗(yàn)和鍛煉我們，組織了一次軍訓(xùn)活動(dòng)。那天，我們剛來(lái)到禮堂，就有教官來(lái)訓(xùn)練我們，看著這一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的教官，我們不得不“遵命”！
有一回，我們的教官教我們練習(xí)“齊步走”。一開(kāi)始練習(xí)分解動(dòng)作，他讓我們互相對(duì)視對(duì)方，然后把手抬起來(lái)。剛開(kāi)始還行，可一段時(shí)間下來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)曬得我們都受不了了，再加上手已經(jīng)抬了一會(huì)兒了，酸都酸死了，誰(shuí)還受得了啊，我們陸陸續(xù)續(xù)地放下了手。我也像泄了氣的氣球。我喃喃自語(yǔ)：這該死的教官，自己在那輕輕松松，卻要我們像個(gè)木頭人那樣站著。這時(shí)，教官突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把我們給嚇壞了。我們連忙又把手抬起來(lái)。教官看看我們，笑了笑說(shuō)：“你們呀，這么怕辛苦，以后怎能當(dāng)‘小軍人’，怎能換來(lái)成功呢！”聽(tīng)了這番話(huà)，我們都十分后悔，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是獲益良多，是啊，不努力哪來(lái)成功。于是，我連忙把手抬起來(lái)，紋絲不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，教官看我們練得很認(rèn)真，就叫我們“齊步走”。我們高興極了，終于不用“定”在哪兒了，可以痛痛快快地走了。我呀，高興得簡(jiǎn)直一蹦三尺高。誰(shuí)知走了幾便以后，大家都覺(jué)得“齊步走”真的好難走啊。我們時(shí)而走了個(gè)彎彎的月亮，時(shí)而走了個(gè)波浪，時(shí)而走了個(gè)“M“字形，可謂參差不齊。我更是丈二的和尚摸不著頭腦：真不知道電視里那些軍人整齊的隊(duì)列都是怎么練出來(lái)的。
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文2
童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了換歡樂(lè)，也裝滿(mǎn)了笑聲�，F(xiàn)在回想，每一件事情就是一顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈，閃亮在我的記憶長(zhǎng)河里……
記得那是上幼兒園的時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常差遣我去買(mǎi)東西，最多的是買(mǎi)鹽。有一次，驚奇的發(fā)現(xiàn)鹽和洗衣粉沒(méi)有太大的區(qū)別，（那時(shí)還不知道洗衣粉是什么樣的東西）便埋怨媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)氵@里有鹽，你剛才為什么叫我買(mǎi)鹽啊？”媽媽只是笑了笑沒(méi)說(shuō)什么。
又過(guò)了一段時(shí)間，媽媽正在煮菜，發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽，于是又叫我去買(mǎi)鹽。
這次我就學(xué)精了，并沒(méi)有跑去買(mǎi)，而是偷偷地溜進(jìn)廚房，趁媽媽不注意，把鹽罐子偷了出來(lái)，并裝上洗衣粉。然后大模大樣地走進(jìn)廚房，把鹽罐子遞給了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)姨婺阊b在鹽罐子里了�！眿寢屨f(shuō)：“真是媽媽的乖孩子�！眿寢屢矝](méi)注意那是洗衣粉，隨手就將鹽撒在菜上。過(guò)了一會(huì)兒，一碟“色香味”俱全的菜煮啦。媽媽總覺(jué)得香味有點(diǎn)怪怪的，于是便嘗了一口�！把�，這么大的捉弄��！”媽媽在廚房尖叫起來(lái)。我跑進(jìn)廚房。媽媽揚(yáng)起手就要打我，說(shuō)：“你看你做的好事，我今天非打你不可�！蔽覞M(mǎn)肚子委屈地說(shuō)：“媽媽這不就是鹽嗎？放在地上的�！甭�(tīng)了我的解釋?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏谜f(shuō)：“傻孩子，那是洗衣粉不是鹽不能吃的�！蔽宜贫嵌卣f(shuō)：“哦�！薄澳憧催@碟好好的菜被你糟蹋得什么樣啦！”我尷尬地跑開(kāi)了。
曾幾何時(shí)，天真無(wú)邪的孩提時(shí)代已經(jīng)走遠(yuǎn)，帶想，我在漫漫的人生之旅中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)，如今當(dāng)我在童年的盒子里尋找那閃亮的珍珠時(shí)，臉上總會(huì)露出尷尬的笑容。
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文3
在一個(gè)寂靜的夜里，我把作業(yè)寫(xiě)完以后，就趴在桌子上休息，突然，我隱隱約約有人說(shuō)話(huà)的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是我的五個(gè)手指，正在為誰(shuí)的老大而爭(zhēng)吵，于是我就把耳朵高高的豎起來(lái)傾聽(tīng)它們的爭(zhēng)吵。
大拇指最先說(shuō)到：“在我們五指兄弟中應(yīng)該有一個(gè)手指作為老大來(lái)管理我們吧？”
大拇指剛說(shuō)完這句話(huà)，中指就說(shuō)到：“我長(zhǎng)的最漂亮、最華麗，老大的稱(chēng)呼應(yīng)該屬于我�！�
食指也立刻說(shuō)到：“我每天都在認(rèn)真工作著，對(duì)于這辛苦的勞動(dòng)我毫無(wú)怨言，就憑我這一點(diǎn)品質(zhì)，我就有資格當(dāng)老大這一個(gè)職位�！�
大拇指有說(shuō)的：“食指兄弟你就干的活再多，也沒(méi)有我干的多��！小主人每天拿東西的時(shí)候，有誰(shuí)出的力氣比我出的力氣的，就憑我這一點(diǎn)我就有當(dāng)你們四個(gè)手指的老大的資格，雖然我個(gè)子矮小，但是我的功勞比你們大�！�
無(wú)名指又說(shuō)到：“大拇指你干的活雖然比我多一點(diǎn)，但是你做的事卻沒(méi)有我那么的復(fù)雜，不如：控制筆桿如果筆沒(méi)有了我的控制，小主人還能寫(xiě)好字嗎？所以我做你們的老大是最合適的�！�
只有小指勸說(shuō)到：“我們五個(gè)手指各有個(gè)的長(zhǎng)處，離開(kāi)誰(shuí)都不可以，我們應(yīng)該一心一意的為小主人服務(wù)�！�
可是它們這時(shí)正在激烈的爭(zhēng)吵中那能聽(tīng)的進(jìn)去小指說(shuō)的話(huà)，立刻說(shuō)：“小個(gè)子快滾開(kāi)�！毙≈嘎�(tīng)了它們的話(huà)于是也就在也不勸它們了，任它們?cè)趺醋觥?/p>
我本來(lái)也想勸導(dǎo)它們，但是我還是沒(méi)有勸導(dǎo)它們，因?yàn)槲蚁胱屗鼈儑L嘗分家的滋味。
從此五指兄弟就分家了，可是剛分家不久就有問(wèn)題了，小主人因?yàn)橛靡粋�(gè)手指寫(xiě)字，寫(xiě)的字非常的難看，于是老師經(jīng)常的打小主人的手這一下手掌可對(duì)它們提出抗議了�？墒撬鼈円矝](méi)有辦法��！
最后它們還是選擇了和好，從此小主人的手在也沒(méi)有挨過(guò)打了，因?yàn)樗鼈兌济靼琢艘粋�(gè)道理。
哪個(gè)道理就是“團(tuán)結(jié)的力量是最大的，只有大家團(tuán)結(jié)在一起才能做好事情”
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文4
我的童年趣事就像天上的云彩多姿多彩，各式各樣，可是，每一件事一直讓我記憶猶新。
在我5歲的時(shí)候，那時(shí)是初春，天氣很冷，爸爸難得有幾天假期，他就陪我去抓蝌蚪。
我們來(lái)到了城市廣場(chǎng)不一會(huì)兒就到了水池旁，我和爸爸每人一只網(wǎng)，正迫不及待地看著蝌蚪。我忽然看到一只大的，一網(wǎng)下去，蝌蚪?jīng)]弄到，自己反而差點(diǎn)掉下去。爸爸也撈了一網(wǎng)，撈到了兩只小的，我高興極了，就立刻跑過(guò)去把小盒子裝滿(mǎn)水，讓爸爸放了進(jìn)去。
我每天都和它們很親熱，每當(dāng)上學(xué)放學(xué)出去，總要看它們一下，和它們說(shuō)幾句話(huà)。忽然有一個(gè)寒冷周末，我想到了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，這么冷的天，小蝌蚪會(huì)不會(huì)很冷呢？我更想，用什么給小蝌蚪取暖好呢？用熱水？不對(duì)。用毛巾？不對(duì)。最后，我想到了一個(gè)我以為很好的辦法——把小蝌蚪放入我的肚子里面。于是我當(dāng)機(jī)立斷，打開(kāi)盒子，取出小蝌蚪對(duì)它們說(shuō)：“你們?cè)龠^(guò)一會(huì)兒就溫暖了。”說(shuō)著立刻把小蝌蚪放入了嘴里，那感覺(jué)真奇妙——它們?cè)谒谢瑏?lái)滑去，為了小蝌蚪拼了！我想著，就把小蝌蚪咽了進(jìn)去。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)：我剛剛吞了什么。我得意洋洋地說(shuō)：“我把小蝌蚪給咽進(jìn)了肚里，讓它們暖和一點(diǎn)�！眿寢尶扌Σ坏玫卣f(shuō)：“我的小祖宗呦！小蝌蚪本來(lái)就很好的，你把它們吞進(jìn)去，是把它們吃了呀！”“�。俊蔽冶牬罅搜劬�，原來(lái)是這樣呀！我吃驚地張大了嘴巴，好像里面有一個(gè)桃子。
這件事情真是讓我自己也對(duì)自己感到無(wú)奈，那時(shí)的我真是太天真，太傻了！實(shí)不相瞞，我還有許多傻事，今天我就不說(shuō)了。
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文5
聽(tīng)到老師上課時(shí)說(shuō)起小時(shí)候的事，就讓我勾起小時(shí)候的許多回憶：這些回憶，令我笑得合不攏嘴，真是既有趣又驚奇！
有一天，我和家人一起去吃晚餐，正想著到底該吃什么時(shí)，突然有一個(gè)小妹妹前來(lái)緊握我的手，而且當(dāng)時(shí)那位妹妹還哭哭啼啼，我就對(duì)這位妹妹說(shuō)：“你好像找錯(cuò)人！原來(lái)她把我看成是她的姐姐了，這時(shí)遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣聲音，原來(lái)是妹妹的姐姐焦急著找妹妹，當(dāng)姐姐看到趕緊前來(lái)抱住那位妹妹，并且向我道謝，看到那位妹妹
找到姐姐時(shí)，我不禁感動(dòng)了起來(lái)！
還記得我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，當(dāng)我和媽媽走進(jìn)水果攤，一起看到前方不遠(yuǎn)處的地方有一個(gè)怪人把紙箱套住自己的頭，然后躺在路中央，故意不讓車(chē)子過(guò)去，不但讓整條街塞車(chē)，甚至讓路過(guò)的人感到既生氣又驚訝，也讓原本開(kāi)心的我變得和大家一樣既生氣又驚訝。媽媽叫我別看趕快買(mǎi)完水果，再去超市買(mǎi)菜，路上又看到一個(gè)怪人一直不斷的指著他的車(chē)子，并且聲說(shuō)：“不要?jiǎng)印⒖煜萝?chē)、閉上你的嘴！”之類(lèi)的話(huà)，這時(shí)媽媽終于開(kāi)口了，且大聲的怒罵：“真搞不懂，現(xiàn)在的人頭腦是不是有問(wèn)題��！一下子像狗似的亂叫，一下像瘋子似的躺在路中央！”聽(tīng)到媽媽的怒罵，我也不禁開(kāi)始感到生氣，只是出來(lái)買(mǎi)個(gè)東西，也能遇到奇奇怪怪的事情，讓我覺(jué)得世界上，真是既奇妙又怪異��！
回想完這些事，嘴角不禁漾起微笑，大家看到我露出微笑，就對(duì)我說(shuō)：“你到底在笑什么��？”我回：我回想起以前可笑的回憶和記錄，到了下課，幾乎每個(gè)人都來(lái)問(wèn)我回想了什么事？我就大聲說(shuō)：“這是秘密！”我也不禁哈哈大笑
走進(jìn)校門(mén)口，我立刻看到我的同學(xué)，并向他打招呼，進(jìn)了教室，我馬上和同學(xué)分享我剛剛所看到的景象，神氣的跟他們說(shuō)，像這樣難得的景象，只有幸運(yùn)的人能遇見(jiàn)，他們聽(tīng)了，還很羨慕呢！
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文6
童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！}記
童年，是夢(mèng)，是想，是真！童年如一塊璞玉，沒(méi)有經(jīng)絲毫雕琢，也許形狀不規(guī)則，卻是最真，最淳樸的模樣，最單純的美。
不知為何，童年雖已消逝，但那一幕幕的稚氣仿佛回到了身邊，回到了心底，回到了原點(diǎn)。
小時(shí)候，這個(gè)詞總是那么的親切。蒲公英花依舊是不變的容顏。喜歡蒲公英花，它是我心中最美的花。路旁的田埂上總會(huì)有它的身影，一叢一簇?cái)D著挨著。抬起大大的腦袋，仰著天真的小臉，它微笑在陽(yáng)光下，吮吸著甜甜的暖。我不知為什么，總會(huì)情不自禁地走到它身邊，蹲下著，撫摸著它毛絨絨的頭，指尖凝成了一縷陽(yáng)光。
“呼！”我頂足了吃奶的勁，向蒲公英的花朵吹去。本來(lái)聚在一起朵朵輕柔的小白花。瞬間在空中散開(kāi)，慢悠悠地向四處飄散開(kāi)來(lái)。小小的種子撐著一把可愛(ài)的小花傘，左搖右擺地在空中搖曳。
我站在蒲公英花包圍的小圈里，一朵小花朵在我身旁�！肮�，花飛嘍！”我咧開(kāi)了嘴，在原地轉(zhuǎn)著圈，拍著手，仿佛這是我最快樂(lè)的時(shí)刻。陽(yáng)光下的蒲公英，在陽(yáng)光中，在我心底傳遞著童稚的喜悅，蒲公英好美！
夜空下，繁星閃爍，我和奶奶在陽(yáng)臺(tái)上乘涼，坐在奶奶的腿上，奶奶搖著蒲扇，我們一起觀賞著月亮，我呆呆地看著月亮出神，一個(gè)個(gè)好奇的泡泡在我腦海浮現(xiàn)�！澳棠�，月亮上有什么？”我很認(rèn)真�！皳u錢(qián)樹(shù)。”奶奶指著月亮，“那一塊塊暗的地方就是搖錢(qián)樹(shù)了�！蔽覈�(yán)肅地說(shuō)：“我一定要去月亮上，搖下很多錢(qián)給奶奶。”奶奶笑了，我也笑了……
童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真！
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文7
漫長(zhǎng)歲月的煎熬，已化為烏有。因?yàn)椋瑲q月帶來(lái)的，煎熬過(guò)后，已是火災(zāi)，燒得到處都是。
一無(wú)所有的面龐，傷痕也成了點(diǎn)綴。
——題記
本書(shū)作者高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會(huì)，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫(xiě)成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。
小說(shuō)主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放高利息貸款，慫恿幫工偷東西。從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。咱們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿(mǎn)恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿(mǎn)了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情。讀這本書(shū)時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂(yōu)傷。不過(guò)，在上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工；還有純樸樂(lè)觀、富有同情心的茨岡。
是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿(mǎn)信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。讀完這本書(shū)，我看到，也知道，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文8
童年的美好時(shí)光是讓人留戀的。每個(gè)人都有自己的童年，征個(gè)人的童年都有喜有悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。
那是一個(gè)初夏的夜晚，人們說(shuō)說(shuō)笑笑在院里乘涼，正在這時(shí)，我被一曲《天鵝之死》的樂(lè)曲聲所吸引。聽(tīng)著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴樂(lè)曲，我盡情地唱啊，跳啊，盡情享受這美好的音樂(lè)。我似乎喜歡上了音樂(lè)。
一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我就央求父親也給我買(mǎi)大提琴，我也要學(xué)著拉出那動(dòng)人的音樂(lè)。
令人吃驚的是，父親竟同意了我這幼稚的要求，買(mǎi)了一把大提琴，并給我找了一位專(zhuān)業(yè)老師來(lái)教我，當(dāng)時(shí)我可感謝父親了。
誰(shuí)知，一把大提琴，竟這樣難拉，不到一個(gè)月，我就厭煩了，整天拉空弦，整天都是那四個(gè)音。望著那漂亮的大提琴，心想：“唉！大提琴為什么這么難拉？音樂(lè)殿堂的大門(mén)為什么對(duì)我緊閉著？我再也不拉了，再也不聽(tīng)音樂(lè)了！”父親好像看出了我的心思，對(duì)我耐心地說(shuō)：“孩子，不管干什么事，都不是一帆風(fēng)順的，三百六十行，行行出狀元。但行行都有艱苦的一面，尤其是你選的這一行，就要加個(gè)‘更’字。音樂(lè)殿堂的大門(mén)是向每個(gè)人敞開(kāi)的，但誰(shuí)能走進(jìn)去，誰(shuí)就是狀元。當(dāng)這個(gè)‘狀元’可不是輕而易舉的事，關(guān)鍵是看你肯不肯下苦功了。不管干什么，都要有始有終��！”
聽(tīng)了父親的一席話(huà)，我好像明白了許多。于是，我又拿起大提琴繼續(xù)練起來(lái)，經(jīng)過(guò)六年半的努力，我取得了不少令人羨慕的成績(jī)，但也遇到了令人難以置信的挫折和痛苦，但我都走過(guò)來(lái)了。我堅(jiān)信，凡是能在各個(gè)行業(yè)中做出成績(jī)的人，都會(huì)是生活中的強(qiáng)者！
這只是我童年記憶中一段使人記憶猶新的回憶，在我的童年里有苦也有樂(lè)。但是，那都已成過(guò)去，我要沿著童年的夢(mèng)想，繼續(xù)繪制我理想的藍(lán)圖。
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文9
童年就是純真的，美麗的；動(dòng)人的，有趣的。鄉(xiāng)下外婆的院子，成了我的一個(gè)美好的回憶。童年就像糖，一顆又清又甜的糖，讓我愛(ài)不釋手；童年就像巧克力，又香又濃的巧克力，讓我如癡如醉；童年又像是音樂(lè)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我翩翩起舞……
外婆的院子里有兩顆高大的龍眼樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝就像龍爪一樣，向四面伸開(kāi)。長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上長(zhǎng)著茂盛的葉子。秋天，樹(shù)上還會(huì)結(jié)出又大又甜的果實(shí)。
院子的前面，是那金黃的田野。大片大片的田野吐露著芬芳，只要用心一聞，玉米卷心菜夾著土壤的氣味，會(huì)從遠(yuǎn)處飄來(lái)……緊鄰著田野的，就是魚(yú)塘了。魚(yú)塘一塊塊的.，就像是一個(gè)個(gè)“田”字。把魚(yú)塘隔開(kāi)的，是一條條窄窄的泥路。旁邊的水，不知道有多深，所以當(dāng)年膽小的我，只敢拉著外公的衣服，或者一步一步的挪過(guò)去。
院子的后面，是一片夾著幾棵桑樹(shù)的竹林，竹林的后面，是一條小河。河對(duì)岸有一棟高腳木樓，從來(lái)都沒(méi)有人，顯得有點(diǎn)恐怖。再后面，又是一望無(wú)際的竹林，誰(shuí)也不知道它有多大，有多廣……
童年的記憶也是零零碎碎的，沒(méi)有開(kāi)頭和結(jié)尾，只有中間那奇怪的部分。
小時(shí)候經(jīng)常干一些奇怪的事，現(xiàn)在自己想起來(lái)也覺(jué)得好笑。比如不小心吞下口香糖被嚇得驚慌失措，還以為自己要死了；把一粒一粒的泡沫撒得漫天飛舞，被清潔工訓(xùn)得不知如何是好；給村里的一個(gè)被關(guān)在監(jiān)獄里的瘋叔叔送飯，既害怕又同情；還有晚上坐著躺椅漫天數(shù)星星……
鄉(xiāng)下晚上的星星是那么多，那么亮。望著滿(mǎn)天的繁星，似乎就能忘記一切的煩惱。不像城市，美麗的天空早已被濃密的黑煙掩蓋住了。那些星星真像一盞盞明亮的燈，如果把燈全關(guān)了，那可真是星星點(diǎn)燈��！
雖然然這里談不上山清水秀，風(fēng)景秀麗，美輪美奐，但是它卻大山的心靈一樣的寧?kù)o。這里似乎沒(méi)有被打擾，龍眼樹(shù)、田野、魚(yú)塘、竹林、小河和滿(mǎn)天的繁星，都是那么的美好……
不是嗎？
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文10
在我六歲的時(shí)候，媽媽從舅舅那里抱來(lái)了一只活潑可愛(ài)，一身雪白皮毛的小狗。它的兩只耳朵總是耷拉，一雙黑珍珠似的眼睛，一個(gè)又黑又濕的小鼻子。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，它總是第一個(gè)出來(lái)迎接我，圍我興奮得上躥下跳。有時(shí)它甚至發(fā)瘋似的跑來(lái)跑去，十分有趣。
一天，吃罷晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，小狗叼它最喜歡的小跳球跑來(lái)了，溫順地趴在我的腿上。根據(jù)往常的經(jīng)驗(yàn)，我知道它想和我玩球了。我便起身準(zhǔn)備換雙鞋，無(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)小狗的趾甲有些長(zhǎng)了，“這么干凈的小狗，留這么長(zhǎng)的趾甲多不好，不講究衛(wèi)生�！蔽冶忝俺隽艘粋�(gè)念頭：給小狗剪趾甲。想到就做，我從柜子里找來(lái)狗狗專(zhuān)用的趾甲剪，將它抱入懷中，開(kāi)始給它剪趾甲。誰(shuí)知狗狗竟一點(diǎn)兒也不配合我，一個(gè)勁兒地在我懷里掙扎，想掙脫我，爪子還一伸一縮的。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于抓住了它那可愛(ài)的小爪子。小狗卻委屈地“嗚嗚”叫起來(lái)，那聲音真凄慘。
我正準(zhǔn)備給小狗剪趾甲時(shí)，媽媽從里屋出來(lái)嚷道：“沒(méi)事兒背背詩(shī)，你干什么呢？”她見(jiàn)我手里拿剪子，張牙舞爪的樣子，忙說(shuō)：“不能剪，不能剪呀！”我百思不得其解：“為什么？它的趾甲那么長(zhǎng)，萬(wàn)一傷到人怎么辦？”媽媽說(shuō)：“小狗的趾甲并不是像人的指甲一樣都能剪的。小狗的趾甲只有黑色的可以剪，白色的不能剪。因?yàn)樵诎咨讣字杏性S多細(xì)小的血管，剪了是會(huì)流血的�！蔽一腥淮笪颍涸瓉�(lái)如此，怪不得狗狗這么不配合我！我小心翼翼地將它放在地上，充滿(mǎn)了歉意。
這就叫好心辦壞事吧！
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文11
我色彩斑斕的童年像一本神奇的故事書(shū)，他講述一個(gè)個(gè)童年的趣事。當(dāng)我翻開(kāi)令人懷念的書(shū)頁(yè)時(shí)，就不由地想起了我童年的趣事，那事發(fā)生在我六歲那年：
有一次我去鄉(xiāng)下外婆家玩。那里種了許許多多的棗子樹(shù)。這時(shí)正是棗子熟透了的季節(jié)，那又紅又大的棗子酒像一顆顆紅寶石，別說(shuō)是吃，就是看一眼也令人垂線(xiàn)三尺。于是，我組織了幾個(gè)小伙伴一起執(zhí)行偷棗計(jì)劃。我們來(lái)到一棵棗子最多最大的棗樹(shù)下，他們也被這紅艷艷的棗子吸引住了，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯棗子。我一聲令下打斷了他們的“美夢(mèng)”：“行動(dòng)！”我們環(huán)視四周，確定沒(méi)有人后，就像一個(gè)個(gè)敏捷的豹子“刷”地跳上樹(shù)，迅速地摘下幾顆大紅棗后就跑向了河邊。
到了河邊后，我把棗子洗干凈拿一顆放在嘴里：“�。≌娲�，真甜！”我情不自禁地贊嘆道。其他小伙伴看了就不高興了，紛紛要得到最多的棗子。我看了勃然大怒說(shuō)：“你們想造反？”他們聽(tīng)了，毫不在乎還一邊向我緩緩地走來(lái)。但不知道從哪冒出一句話(huà)幫我解了圍：“不如我們決斗吧，誰(shuí)贏了就拿多一點(diǎn)棗子�！贝蠹衣�(tīng)了，連聲稱(chēng)贊這個(gè)好主意。我們把棗子放在一邊，找了一塊空地決斗。我們各自擺開(kāi)姿勢(shì)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)“開(kāi)始！”只聽(tīng)一聲令下我們的決斗開(kāi)始了。大家聚在一起打鬧，我更是不甘示弱。大家越來(lái)越起勁，都把棗子忘的一干二凈了。等到比賽結(jié)束，我們選出了冠軍，不用說(shuō)當(dāng)然是我了。這時(shí)我好象飄飄欲飛，完全沉醉在勝利的喜悅里。再看看周?chē)麄冊(cè)缇蛽寳椬尤チ�，我連忙跑回去一看，棗子全都無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)我只能自認(rèn)倒霉了。
瞧！我的童年小故事是多么有趣��！
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文12
童年;是一個(gè)神話(huà)、是一個(gè)充滿(mǎn)幻想和希望的神話(huà),在這個(gè)神話(huà)里有許多事情都讓我們難以忘懷'有悲傷的”有快樂(lè)的”但這些事經(jīng)過(guò)歲月的洗禮最后一定是美好的"
記的那是我讀幼兒園的時(shí)候'那時(shí)我才6歲“對(duì)任何事物都感到很新奇;都要去碰一碰， 一次‘?huà)寢屢驗(yàn)榧依镂米犹?買(mǎi)了一個(gè)電蚊拍'由于這東西能通電“很危險(xiǎn)’所以媽媽把他放在電冰箱上，不讓我碰、可是這區(qū)區(qū)的電冰箱哪能難倒我這個(gè)、調(diào)皮大王/‘
于是‘我乘家里沒(méi)人的時(shí)候搬來(lái)幾張椅子“一張一張地疊起來(lái)在慢慢爬上去。我小心翼翼地站起來(lái)"看到了。我看到那個(gè)電蚊拍了：我把電蚊拍先扔到地上'然后慢慢爬下來(lái)’ 我興奮地拿著電蚊拍;仔細(xì)地端詳’忽然發(fā)現(xiàn)抓柄哪里有個(gè)按鈕;我按了按‘卻什么事都沒(méi)有,于是我就把那個(gè)按鈕一直按住，我的目光又轉(zhuǎn)移到了電網(wǎng)。覺(jué)得好像球拍’就情不自禁地碰了一下;沒(méi)想到我一直按的那個(gè)按鈕正是開(kāi)關(guān)、現(xiàn)在電網(wǎng)通了電”所以我被電了一下感覺(jué)手很麻我立即把手縮了回來(lái);驚奇地看著那個(gè)電蚊拍：那時(shí)我還不知道是什么回事/以為電蚊拍是魔鬼變身、能夠施魔法呢;
我害怕地逃到房里躲在被窩里'直到媽媽回來(lái)、發(fā)現(xiàn)了電蚊拍和疊在一起的椅子’且看到我躲在被窩里‘就明白了一切"
媽媽跟我解釋了很久“我才相信不是魔鬼在搞鬼/直到現(xiàn)在我想起這件事"還覺(jué)的有趣呢，
童年、也是一個(gè)童話(huà)'是一個(gè)亮麗地童話(huà)、懵懂無(wú)知卻勇于探索;懷念這樣美好的童年/
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文13
在外婆家吃完元旦晚上的飯，我們便唱起歌來(lái)，這讓我想到了兒時(shí)，在幼兒園里……
“新年好，新年好，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好！”一曲歌末，天空中綻開(kāi)無(wú)數(shù)朵煙花，我們?nèi)缤枥锍模谀怯變簣@里跳著叫著歡呼“煙花”的到來(lái)。這曲歌，就是我們大（1）班排練了一個(gè)月的成果，為了這個(gè)節(jié)目能夠更加充滿(mǎn)活力，老師給我們排了許多動(dòng)作。于是，在一年的最后一天的晚上，我們和大人們手拉手，推開(kāi)了新年的大門(mén)。一切的歡聲笑語(yǔ)，都在我耳邊回響。記得那個(gè)晚上，我哭了，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)楸夼诼曁�，嚇著的�?/p>
在回憶起小學(xué)……
“每條大街小巷，每個(gè)人的嘴里，見(jiàn)面第一句話(huà)，就是恭喜恭喜……”我們五年級(jí)的全體師生，在“大頭娃娃”的帶領(lǐng)下，繞著整個(gè)操場(chǎng)又蹦又跳，一曲唱完，大家身體里已全是熱氣，根本感覺(jué)不到本應(yīng)該就是讓我們畏懼的寒冷。學(xué)校這時(shí)已經(jīng)掛上了彩帶，橫幅上面的紅底黃字寫(xiě)著：新年快樂(lè)！教室里也是一派喜氣。大家都為過(guò)新年過(guò)好了充足的準(zhǔn)備。我們本因沉重的學(xué)業(yè)，也暫時(shí)放了放，用這個(gè)時(shí)間舉行了校聯(lián)歡會(huì)。這也是我們?cè)谛５淖詈笠粋�(gè)慶元旦聯(lián)歡會(huì)，無(wú)可厚非是最精彩的一次！在最后，我們還放飛氣球。幾千個(gè)氣球騰空而起，天空中頓時(shí)形成了一道壯麗的景象。我們目送著最后一個(gè)氣球消失在我們的眼中，才回過(guò)神來(lái)，放飛著我們的夢(mèng)想，讓我們這些雛鷹，快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)吧！
我這時(shí)已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，我已將度過(guò)了多少個(gè)元旦，他們就是紀(jì)錄我一年所有心情的小包裹，當(dāng)我重新?lián)炱鹚鼈儠r(shí)，會(huì)有怎樣的心情呢？新年以來(lái)臨，我又大了一歲，成長(zhǎng)的足跡已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。時(shí)間一去不復(fù)返，我只能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。我要拍拍身上的塵土，去迎接新一年的來(lái)臨！
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文14
童年趣事是五彩的河，童年趣事是七色的路，童年趣事是閃亮的橋，童年趣事是五彩的夢(mèng)，童年是美妙的世界。
幾年前的一個(gè)暑假，我與爸爸、媽媽去捕魚(yú)。
一路上樹(shù)木茂盛，海水澄澈，沿彎彎小路，我們來(lái)到壩光碼頭。熱情好客的漁民們急急忙忙地出來(lái)迎接我們，并把我們領(lǐng)上船。
船搖搖晃晃的，我坐在船頂，船慢慢悠悠的向海中央駛?cè)ィ驳睦嘶ê孟裨谟幼鹳F的客人；海鷗在空中盤(pán)旋，時(shí)不時(shí)一個(gè)猛子扎下水底，一眨眼的工夫就刁起一條寸把長(zhǎng)的小魚(yú)，向遠(yuǎn)方忽隱忽現(xiàn)的小島飛去，仿佛想到它那翠綠的餐桌上享用它的美食……
時(shí)間過(guò)的飛快，我平靜的心情逐漸地被激動(dòng)代替。漁民們開(kāi)始撒網(wǎng)了，只見(jiàn)他們井然有序地把網(wǎng)沿船邊撒下。
這時(shí)一位阿姨拿出了他們的秘密武器——一個(gè)簡(jiǎn)陋的木板和兩根木棍。我驚訝的問(wèn)：“阿姨，這怎么抓魚(yú)呀？”阿姨向我微微一笑，讓我丈二和尚——摸不頭腦……終于開(kāi)始收網(wǎng)了，我懷困惑的心情目不轉(zhuǎn)睛地盯魚(yú)網(wǎng)，等待魚(yú)兒上鉤……“哎呀！”不知誰(shuí)喊了一聲，一只大螃蟹鉤在網(wǎng)上，緊接一群蝦也粘在魚(yú)網(wǎng)上，它們生龍活虎地想和我大干一場(chǎng)。我迫不及待的跑下船頂，沖到漁民身邊幫助漁民把網(wǎng)上的魚(yú)蝦剝下來(lái)。我拍手高興地喊：“太棒了，有好多海鮮吃了”興奮的我也躍躍欲試，拿過(guò)木棒，撒下網(wǎng)，像漁民們一樣，“梆——梆——”地用木棒敲擊木板，收網(wǎng)后，我也捕到滿(mǎn)網(wǎng)的海鮮�？此鼈�，我才恍然大悟：原來(lái)魚(yú)受到驚嚇會(huì)四處亂串，就會(huì)被纏道網(wǎng)上下不來(lái)了。
童年是一塊糖，需要你細(xì)細(xì)品味；童年是一個(gè)貝殼，需要你仔細(xì)珍藏……
關(guān)于童年的優(yōu)秀作文15
童年那一段段美好的時(shí)光，仿佛像串著一顆顆大大小小晶瑩閃亮珍珠的長(zhǎng)鏈子，這鏈子越來(lái)越長(zhǎng)，我的童年回憶就越來(lái)越多……幼兒園入學(xué)第一天你知道我童年時(shí)記憶最深的是什么嗎？那就是我上幼兒園的第一天。
那天，我到了幼兒園。一進(jìn)教室，見(jiàn)到許多家長(zhǎng)和陌生的小朋友們，教室里充滿(mǎn)著哭鬧聲。一想到我了，我的心一下落空了，傷心地大聲哭了起來(lái)，鬧著要跟兒有很多的老師、阿姨和小朋友們，有很多好玩的游戲……慢慢地我的哭聲小了，心也平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我依依不舍，忍著眼淚小聲抽泣著，向她揮了揮手。我上幼兒園的第一天就是這樣的，你們呢？二年級(jí)的體育課那一節(jié)體育課，我們玩的就是兩人夾球跑PK賽。我和孫佳玉為一組，我倆和其他小組的同學(xué)們進(jìn)行倆倆PK。我倆配合默契，一路斬關(guān)奪將，淘汰了眾多對(duì)手，進(jìn)入了最后的決賽。決賽一開(kāi)始，我倆還遙遙領(lǐng)先，可沒(méi)過(guò)多久，我回頭一望：哎呀，局勢(shì)不妙，對(duì)手果然實(shí)力不弱，快要反超了！我很快地提醒了伙伴，她意識(shí)到了，我們趕緊加快了步伐。“一二、一二……”響亮的聲音在操場(chǎng)上空回蕩。“耶！我們贏了第一名！”孫佳玉高興地手舞足蹈。臉龐掛滿(mǎn)了汗水，可心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅！學(xué)琴入門(mén)一開(kāi)始學(xué)琴，我就是十分無(wú)奈的，很不想學(xué)，因?yàn)榭吹侥切┨S的音符我就感到頭暈眼花。每天晚上，”我彈，否則不許睡覺(jué)，許多次我都快要放棄了，太難受了，可一次次地又被回來(lái)。
就這樣反反復(fù)復(fù)，我堅(jiān)持了下來(lái)，逐漸地對(duì)彈琴產(chǎn)生興趣，也成為了我的特長(zhǎng)。校園藝術(shù)節(jié)，我參加了樂(lè)器組的表演，在舞臺(tái)上與同學(xué)們共同彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。學(xué)琴真好！童年的故事數(shù)不勝數(shù)！童年，就像是陽(yáng)光下吹出的一個(gè)又一個(gè)的肥皂泡，五彩斑斕，閃爍透明，充滿(mǎn)著無(wú)限的回憶和遐想……
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