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讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-01-07 08:51:16 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)14篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)14篇

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

  由研究生書園舉辦的西安交大首屆“讀書節(jié)”活動(dòng)于20xx.8.16正式開始,但由于天氣原因,正式的大型宣傳活動(dòng)于8.17下午開始。

  20xx-10-17下午4點(diǎn)到6點(diǎn),研究生書園的第一場宣傳活動(dòng)在郵局東側(cè)展開,場面異;鸨,受到了很多同學(xué)的關(guān)注。現(xiàn)場辦理新會(huì)員15人,押證件借書25人次。這個(gè)讓人欣喜的成績更加鼓動(dòng)了書園各位管理員的`熱情。

  20xx-10-18從上午10點(diǎn)開始直到晚上8點(diǎn),書園在康橋苑廣場進(jìn)行了一天的大型宣傳活動(dòng)。拉出了“研究生書園”和自己制作的“西安交大首屆讀書節(jié)”的橫幅,繪制了吸引人的宣傳板和精美的宣傳單,并拿出了很多精品書籍,供大家借閱。在整個(gè)活動(dòng)過程中,不斷的有同學(xué)前來咨詢和借書,以及辦理新會(huì)員證。在中午11:30到12:00和5:30到6:30這兩個(gè)吃飯高峰期,更是聚集了很多同學(xué),我們管理員都快忙不過來了。這一天一共現(xiàn)場辦理新會(huì)員14人,押證件借書43人次。活動(dòng)結(jié)束后,各位管理員雖然很辛苦,有的甚至都沒顧得上喝口水,顧得上吃飯,但是大家都是一臉得高興。通過我們的活動(dòng),我們的宣傳,能讓更多的同學(xué)看到精品書籍,汲取到更多的知識(shí),我們就是再苦再累心里都是很滿足的。

  20xx-10-19從上午10點(diǎn)開始直到晚上8點(diǎn),書園在學(xué)校西區(qū)開水房附近進(jìn)行了一天的大型宣傳活動(dòng)。活動(dòng)形式與18號(hào)一樣,這一天一共現(xiàn)場辦理新會(huì)員13人,押證件借書44人次。很多同學(xué)都對我們的“讀書節(jié)”活動(dòng)表示很支持,并感謝我們的工作。我們感到很欣慰。我們書園的宗旨就是讓更多同學(xué)們讀到更多好書、精品書,為在交大這樣的理工科學(xué)校的營造讀書文化氛圍做出自己的貢獻(xiàn)!

  在此,感謝各位同學(xué)的支持,感謝各位管理員們的辛苦。

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

  高爾基說郭“書是人類進(jìn)步的階梯!焙脮,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。”為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,增長知識(shí),養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的良好閱讀習(xí)慣,活躍校園文化,樹立正氣,營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我校開展了為期一個(gè)月的“閱動(dòng)新華閱享未來”讀書節(jié)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),營造了書香校園,達(dá)到了活動(dòng)的目的,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)研究中心的計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的'讀書節(jié)活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案,我班迅速開展了“讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作。利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,隨后召開“共讀一本好書”主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)、制作格言、名人名言牌布置“名人園”,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強(qiáng)勢宣傳營造班級(jí)文化氛圍,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、落實(shí)責(zé)任,確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。

  為確!白x書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展、根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè),也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

  三、創(chuàng)新活動(dòng),為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

  學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。

 。ㄒ唬┱匍_主題班會(huì),不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案各班分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。開展了班級(jí)讀書心得交流會(huì),交流會(huì)上,各代表暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了這一個(gè)月來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀,進(jìn)行親子閱讀,爭取評(píng)上“書香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。

  通過此次交流會(huì),同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。

  (二)征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本,積極開展讀書征文活動(dòng)。全班43名同學(xué)一起撰寫讀書感悟、讀書心得,值得一提的是同學(xué)們的積極性很高。

 。ㄈ皶惆嗉(jí)”“書香家庭”與“書香小達(dá)人”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評(píng)選出了10名學(xué)校表彰的書香小達(dá)人,兩個(gè)“書香家庭”,學(xué)校將對他們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣揚(yáng)。同時(shí),從各班捐贈(zèng)圖書、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記、學(xué)生習(xí)作發(fā)表、開展活動(dòng)、書香氛圍形成等方面綜合考評(píng)。

 。ㄋ模┌鍒(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍,開展了以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

 。ㄎ澹└靼嗵厣顒(dòng)精彩紛呈。每個(gè)小組的小報(bào)展評(píng),在教師與家長的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫,精心制作了圖文并茂的手抄報(bào);開展了課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng),通過一周一張閱讀表的下發(fā)、反饋、評(píng)議,切實(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),增進(jìn)了師生情感,為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持;舉辦“圖書漂流”活動(dòng),一本本精美的采蜜集記錄了同學(xué)們讀書節(jié)活動(dòng)的腳印;開展了“親子閱讀微視頻”上傳評(píng)比活動(dòng),增加了親子閱讀的積極性,帶動(dòng)了家庭閱讀;開展了“新華小學(xué)第一屆詩詞大賽”,學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩的興趣更濃了,興致更高了,在活動(dòng)中,班級(jí)中有百分之九十六的學(xué)生考級(jí)過關(guān)。在最后的年級(jí)總決賽上還取得了不俗的成績。

  本次讀書節(jié)的活動(dòng)雖然項(xiàng)目多,但獲得了預(yù)期的效果。尤其是提高了學(xué)生對閱讀的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料,促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。雖然本次讀書節(jié)即將閉幕,但同學(xué)們的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里,我們不僅要讓書香溢滿校園,還要讓書香飄向家庭,讓我們的閱讀更豐富,讓我們的生命更精彩!

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

  本月是學(xué)校的讀書月,學(xué)校開展了“讓讀書成為習(xí)慣,讓付出見證成長!钡淖x書節(jié)活動(dòng)。在陣陣書香中,我們二(4)班也開展了多項(xiàng)豐富有趣的讀書活動(dòng)。在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中,讓同學(xué)們親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,讓好書伴我們成長。我們活動(dòng)具體開展如下:

  一、建立班級(jí)“小小讀書角”。

  班級(jí)中每個(gè)學(xué)生捐贈(zèng)出一、二本圖書,組建了班級(jí)圖書角。班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目,涉獵廣泛,其中有科普知識(shí),有寓言故事,有童話故事,有歷史故事,有《十萬個(gè)為什么》,也有趣味幽默大全等等。在班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組,由杜希雅和毛欣欣同學(xué)擔(dān)任圖書管理員,班級(jí)開展了借閱管理活動(dòng),舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,班里一直洋溢著濃濃的讀書氣氛。

  二、讓學(xué)生設(shè)計(jì)讀書口號(hào)。

  要求班級(jí)中每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)讀書口號(hào),其中有“讀書讓我快樂,知識(shí)讓我幸福!薄叭松蜃x書而精彩,人生因讀書而完美。”“盡享讀書之樂,書香伴我們成長!钡鹊取

  三、愛上閱讀,潛心博覽群書。

  班級(jí)里的圖書每周的周五進(jìn)行一次調(diào)換,班級(jí)規(guī)定每天中午有半個(gè)小時(shí)的閱讀專用時(shí)間,學(xué)生每天都很格外珍惜這樣的閱讀機(jī)會(huì),潛心閱讀,博覽群書,吸收著人類“最高級(jí)的營養(yǎng)品”。“書是人類進(jìn)步的階梯”,看到孩子們對書如此傾心,如此愛不釋手,我知道他們已經(jīng)愛上讀書了。

  四、召開主題班會(huì),交流閱讀心得。

  按照班級(jí)讀書活動(dòng)的計(jì)劃,我們開展了“好書伴我成長”的主題班會(huì)。在這次主題班會(huì)中,同學(xué)們暢談閱讀樂趣,交流閱讀心得,互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)等,有的同學(xué)還介紹了自己帶動(dòng)父母閱讀的經(jīng)歷,把校園的書香帶到他們的家庭中去。通過主題班會(huì),同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多更好讀書知識(shí)和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)。

  五、集思廣益,精心設(shè)計(jì)黑板報(bào)。

  讀書節(jié)期間,為了推廣讀書活動(dòng),同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γ脑O(shè)計(jì)了一期題為《書籍伴我成長》的黑板報(bào)。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,其中有讀書名言,有名人讀書故事,有推薦閱讀的.書目等等,內(nèi)容豐富多彩。

  在本學(xué)期的讀書活動(dòng),孩子們暢游書海,獲取了書籍帶來的知識(shí),享受了讀書帶來的快樂,初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。班里洋溢著人人好讀書,人人讀好書的氣氛。當(dāng)然,讀書是每一個(gè)孩子,同樣也是每一位老師一生的事情!讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、文明、健康的教育工程!

  讀書活動(dòng)不可能在讀書節(jié)閉幕的時(shí)候劃上句號(hào),我相信二(4)班的孩子們能在讀書節(jié)啟航,一生與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂,不斷讀書,不斷成長,不斷完善自己,將來做一個(gè)有利于社會(huì)、國家和人類的人。

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4

  我校在5月份開展了讀書節(jié)活動(dòng),活動(dòng)效果顯著。讀書節(jié)期間,各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),有力地促進(jìn)了特色班集體的建設(shè),營造了書香校園,達(dá)到了活動(dòng)的目的。

  一、深入宣傳發(fā)動(dòng),營造濃郁讀書氛圍

  根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案,我校于5月9日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。屈校長致讀書節(jié)開幕詞,少先隊(duì)大隊(duì)長宣讀了讀書活動(dòng)倡議書,學(xué)校張貼了讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào)、出黑板報(bào),創(chuàng)建了書香班級(jí),營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳,我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時(shí),更使校園文化得到進(jìn)一步提升,為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校抓全員參與活動(dòng),要求全體師生行動(dòng)起來,依托學(xué)校的校園網(wǎng)站,鼓勵(lì)教師及時(shí)將自己的教育故事、學(xué)生的成長、日記發(fā)送上去,讓師生在一起交流學(xué)習(xí)。

  學(xué)校先后在10月舉行了學(xué)生組、教師組的讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì),極大的提高了師生的讀書熱情。

  二、責(zé)任落實(shí),精心組織

  為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入開展,我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了以校長辦公室、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、少先大隊(duì)部、圖書室、班級(jí)之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系,確保讀書節(jié)活動(dòng)有效開展。為了讓孩子們閱讀到更多更好的精品課外讀物,學(xué)校新購置近1500冊的新書,旨在增加新書的種類和知識(shí)面,為師生更好的閱讀提供了保證。

  三、特色活動(dòng) 豐富多彩

  我校在讀書節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以形成“人人好讀書,人人讀好書”的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng),收到了非常好的活動(dòng)效果。

  1.經(jīng)典古詩文閱讀

  我校以班級(jí)為單位,利用早讀、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間,進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng)。各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,在老師與同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校的要求。通過經(jīng)典古詩文閱讀,同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美,經(jīng)典詩詞的意境美,初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。

  2.“趣味讀書”與“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

  讀書節(jié)期間,各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),以趣味讀書、好書推薦為主題,豐富讀書形式,提高讀書樂趣,擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā),在趣味活動(dòng)中,切實(shí)感受讀書的快樂,為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)校先后與4月和10月組織進(jìn)行了讀書主題班隊(duì)會(huì)的觀摩研討活動(dòng),取得了顯著的效果。

  3.圖書漂流及推磨式閱讀活動(dòng)

  圖書漂流活動(dòng)是我校每學(xué)期的規(guī)定活動(dòng)項(xiàng)目,此項(xiàng)活動(dòng)也是孩子們最喜歡的活動(dòng)之一。開展圖書義賣與漂流活動(dòng)。其次學(xué)校在六一期間組織各班級(jí)學(xué)生在統(tǒng)一的時(shí)間開展了“義賣獻(xiàn)愛心 漂流傳真情”的活動(dòng),此項(xiàng)活動(dòng)不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,也促進(jìn)了同學(xué)之間分享友誼,成了交流讀書經(jīng)驗(yàn)的第二課堂。

  另外,班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)自帶喜歡的圖書校,統(tǒng)一的放在班級(jí)的圖書屋里,通過圖書在班級(jí)中的流動(dòng),不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了楊紅櫻等孩子們喜愛的作家等。今年,我校根據(jù)孩子們喜愛閱讀的現(xiàn)狀,學(xué)校安排圖書室每天定時(shí)開放,方便學(xué)生的借閱圖書,同時(shí)為了節(jié)約借閱時(shí)間,德育處與圖書室定期組織各班級(jí)按照兩周一次進(jìn)行推磨式的交換閱讀,通過這種閱讀方式不僅可以增加同年級(jí)學(xué)生的閱讀量而且可以更好的孩子們閱讀到更多適合閱讀的課外讀物。

  4.主題征文活動(dòng)

  在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,我校結(jié)合重要紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日、慶祝建黨等偉大日子,先后開展了“英雄在我心中”、“黨在我心中”、“中國夢”、“我與美德有約”等不同內(nèi)容的征文競賽活動(dòng)。全校同學(xué)熱情高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,經(jīng)過篩選,推薦優(yōu)秀文章參加縣級(jí)以上的比賽,同時(shí)利用暑假時(shí)間開展“網(wǎng)絡(luò)讀書、暢想中國夢“主題讀書活動(dòng),在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,我校學(xué)生積極完成作品達(dá)到五十多篇。在這些征文活動(dòng)中,涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星,不僅豐富了校園生活,也促進(jìn)了大家對語文的學(xué)習(xí)熱情,鍛煉提高了寫作能力。

  5.“經(jīng)典詩詞與閱讀”朗誦活動(dòng)

  讀書節(jié)期間,我校按照年級(jí)段分別開展了“經(jīng)典詩詞與閱讀”主題朗誦活動(dòng);顒(dòng)中同學(xué)們積極踴躍,氣氛異;钴S,大家就讀書節(jié)開展以來自己的收獲,自己在閱讀過程中的成長等內(nèi)容進(jìn)行了表演,并將自己閱讀到的好書進(jìn)行了介紹推薦。學(xué)校共評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)2個(gè),獲獎(jiǎng)學(xué)生18人!敖(jīng)典詩詞與閱讀”主題朗誦活動(dòng)使同學(xué)們加強(qiáng)了交流,在讀書方面取長補(bǔ)短,學(xué)到了更多讀書知識(shí)與方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽意識(shí)的形成。

  6.班級(jí)讀書文化評(píng)比活動(dòng)

  為了進(jìn)一步打造書香校園,豐富校園班級(jí)文化生活,增強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境育人實(shí)效,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。激發(fā)學(xué)生的.讀書興趣,為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的讀書樂園。學(xué)校成立班級(jí)讀書文化建設(shè)評(píng)比小組對各班進(jìn)行評(píng)比,評(píng)比從班級(jí)讀書文化建設(shè)的實(shí)用性、豐富性、美觀性、創(chuàng)新性、整體性五個(gè)方面進(jìn)行,評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)。各班級(jí)讀書文化的布置呈現(xiàn)了濃郁的書香氛圍,開辟了許多小專欄,如:“好書推薦”、“書海拾貝”、“小筆頭讀寫吧”、“暢游書!钡鹊。以生動(dòng)活潑的形式,積極健康的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,為他們創(chuàng)造一個(gè)愉快的、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,借以勵(lì)志,足以怡情,讓學(xué)生在濃厚的書香氛圍中努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。

  7、書香班級(jí)、書香少年評(píng)選效果顯著

  營造“師生共同發(fā)展的書香校園”是學(xué)校一直追求的特色,讀書就是其中之一的突破口,為了讓師生通過讀書能夠有真正的收獲,一年來我校開展了豐富多彩的師生讀書活動(dòng),并“書香少年”、“書香班級(jí)”等進(jìn)行表彰。學(xué)校在讀書節(jié)開始就制定了“書香班級(jí)”、“書香少年”評(píng)選方案,并利用櫥窗板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、集體晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道進(jìn)行廣泛宣傳與指導(dǎo),激勵(lì)學(xué)生積極參與課外閱讀,形成樂讀書、勤讀書、會(huì)讀書、讀好書的良好氛圍。在10月份進(jìn)行了的總結(jié)表彰會(huì)上,3個(gè)班級(jí)獲得“書香班級(jí)”稱號(hào),18名學(xué)生獲得“書香少年”稱號(hào)。該項(xiàng)活動(dòng)的開展不僅推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化,進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍,打造高品位的“書香校園”,增強(qiáng)學(xué)生對閱讀的熱愛和追求,而且促進(jìn)學(xué)生閱讀水平的提高和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。

  四、活動(dòng)反思

  1、讀書活動(dòng)的創(chuàng)新意識(shí)需要進(jìn)一步挖掘,在今后的讀書活動(dòng)要及時(shí)開展學(xué)生喜愛,有意義和有意思的各類活動(dòng),真正讓大家喜愛讀書。

  2、注重讀書活動(dòng)中孩子的參與面,關(guān)注每一個(gè)孩子的讀書感受與成長。

  3、強(qiáng)化班主任開展讀書活動(dòng)的決心和落實(shí)的力度,形成整體發(fā)展,重點(diǎn)突破的局面。

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5

  讀書活動(dòng)是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長,我校經(jīng)過行政研究,確定了20xx年讀書活動(dòng)的主題為“書香潤澤人生,教育啟迪智慧”,努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍,幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,并切實(shí)轉(zhuǎn)變理念,改進(jìn)課堂教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。

  一、宣傳發(fā)動(dòng)重落實(shí)。

  為確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展,每學(xué)期都開展的專題讀書活動(dòng)目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度,我校成立了以王建忠校長為組長,以副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長,中層、年級(jí)組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的,層層落實(shí)責(zé)任,分配任務(wù),并制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,使得讀書活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié),確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處,順利實(shí)施。每個(gè)學(xué)期都有讀書節(jié)活動(dòng)方案,主題鮮明,詳實(shí)可操作,并得到有效落實(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)形成了傳統(tǒng)和特色,校園的文化底蘊(yùn)得到了豐富,教師的綜合素養(yǎng)得到了提升,學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄,及時(shí)報(bào)道開展的活動(dòng),另外拓展新興的信息化平臺(tái)微博,展示學(xué)校窗口,擴(kuò)大影響。再者,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)得到有效保障。

  二、教師讀書蕩滌智慧。

  根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評(píng)課》、《教師的智慧》;暑假前夕又啟動(dòng)了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動(dòng)儀式,教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的`燈》,分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下,學(xué)校專門添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場與背后》——以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂,利用教研組組織研討,為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒,原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單。

  要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆;每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動(dòng),評(píng)比優(yōu)秀讀書筆記或先進(jìn)個(gè)人,予以表彰;優(yōu)秀文章推薦各級(jí)各類征文活動(dòng),定期編輯教師集,展示教育科研成果,本年度在校園網(wǎng)上共計(jì)發(fā)表讀書心得三百多篇,教育案例不下百篇。

  三、提供平臺(tái)展風(fēng)采。

  為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情,營造良好的讀書氛圍,我們多次舉辦讀書交流活動(dòng),形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),讓老師們的智慧碰撞火花。

  1、開展多層面的“讀書沙龍”活動(dòng),暢談讀書感受。我校將每學(xué)期的第一個(gè)月定為“讀書月”,首先要求教師自主閱讀,寫讀后感,再在年級(jí)組內(nèi)開展了“閱讀體會(huì)”交流活動(dòng),組內(nèi)教師將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享,最后再每個(gè)年級(jí)組推薦兩位教師參加全校讀書沙龍,交流讀書收獲。這樣以點(diǎn)帶面,有主題、有目的開展讀書活動(dòng),營造讀書氛圍,培養(yǎng)讀書習(xí)慣。

  2、舉行“讀書征文”與青年教師演講比賽,交流研討實(shí)踐反思。自開展讀書活動(dòng)以來,我校教師積極、主動(dòng)讀書的風(fēng)氣逐漸形成。通過活動(dòng),一方面揚(yáng)師德,樹正氣,激發(fā)教師的主人翁精神,另一方面通過這一平臺(tái)錘煉基本功,提升自身素養(yǎng),展示青年教師的風(fēng)采。第八屆校園讀書節(jié)青年教師美文誦讀18位青年教師經(jīng)過激烈角逐和評(píng)委的認(rèn)真打分,孫美玲、張茜、黃永剛?cè)焕蠋煫@一等獎(jiǎng)。12月初,校工會(huì)組織老師們將書中的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,并在實(shí)踐中對照理論進(jìn)行反思,撰寫教育案例或征文,再組織青年教師開展了“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題演講比賽,弘揚(yáng)了教師樂于奉獻(xiàn)、甘做人梯的高尚師德。

  四、學(xué)生讀書樂在其中。

  1、書香校園建設(shè):學(xué)校在每年的9月25日隆重舉行書本跳蚤市場、現(xiàn)場猜謎等活動(dòng)。并定時(shí)舉辦中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、讀書征文、手抄報(bào)評(píng)比、演講賽、小組合作閱讀競賽等,在活動(dòng)中讓學(xué)生浸潤書香。

  2、書香班級(jí)的建設(shè):學(xué)期初各班進(jìn)行書香班級(jí)的布置:包括每周一詩、每周薦書、流動(dòng)書香、晨讀暮誦、兩分鐘吟誦等;每周學(xué)生進(jìn)行一定量的讀書摘抄,期末進(jìn)行優(yōu)秀摘抄本的評(píng)比;學(xué)生積級(jí)撰寫隨筆,在教育在線上每班每月各發(fā)表至少三篇學(xué)生隨筆。

  3、學(xué)生家中要求有一定量的藏書,書包內(nèi)有書,班級(jí)書箱中有書,每天早上到校后進(jìn)行晨讀;學(xué)生每天在家里有一定的閱讀時(shí)間,鼓勵(lì)親子閱讀。學(xué)生要積級(jí)寫隨筆、做摘記、寫讀書心得,爭當(dāng)書香之星。

  4、每學(xué)期期末評(píng)選“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香之星”。

  “靜對好書成樂趣,閉看云霧會(huì)天機(jī)”,閱讀讓我們更快樂,閱讀讓我們更智慧!

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6

  學(xué)期伊始,我們迎來了學(xué)校讀書節(jié)。在陣陣書香中,我們年級(jí)也開展了多項(xiàng)豐富有趣的活動(dòng)。在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中,孩子們親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。我們活動(dòng)具體開展如下:

  一、保持優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持日有所誦。

  從上屆讀書節(jié)時(shí),我校倡導(dǎo)各班有計(jì)劃地進(jìn)行《日有所誦》的誦讀。我們年級(jí)很多班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),有選擇的開展了此項(xiàng)活動(dòng),大部分班級(jí)都能利用早讀課前前的一段時(shí)間,由班干領(lǐng)著誦讀《日有所誦》,還有部分家長堅(jiān)持給孩子簽字,督促孩子背誦,充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。兒童閱讀的推廣人薛瑞萍老師說過:誦讀是深層閱讀。日不間斷的記誦,就是煉心的過程。水滴石穿,繩鋸木斷,天長日久,積累的是語言,培養(yǎng)的是詩性,也是定力和靜氣。相信同學(xué)們在日積月累的誦讀過程中,能得到很大的收益。

  二、主題班會(huì),交流閱讀心得。

  為了激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,我們開展了讀書動(dòng)員會(huì)、好書推薦會(huì)等主題班會(huì)。在這些主題班會(huì)中,同學(xué)們交流閱讀心得,暢談閱讀體會(huì),互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn),甚至和老師探討怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書的方法;怎樣合理利用課余時(shí)間,有序讀書的好方法等。特別是學(xué)校組織的“大手拉小手”好書推薦,更是激發(fā)了學(xué)生們的讀書熱情和讀書興趣。總之,通過主題班會(huì),同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多更好讀書知識(shí)和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。

  三、營造良好讀書氛圍,開展共讀活動(dòng)。

  愛讀書的老師帶出愛讀書的學(xué)生。讀書節(jié)期間,老師們以身示范,讀好書,帶好頭,給學(xué)生做出了榜樣。學(xué)校要求老師們了解、閱讀一下孩子們所讀書籍,我們年級(jí)的老師都能做到至少閱讀一至兩本,碰到好書或值得推薦的書目,及時(shí)在辦公室宣揚(yáng),讓大家推薦給自己班上的學(xué)生,從而引領(lǐng)學(xué)生有選擇的去閱讀,并結(jié)合課文的學(xué)習(xí)讓他們掌握課外閱讀的方法,做好學(xué)生讀書的點(diǎn)燈人。

  四、開展好誦讀活動(dòng),為學(xué)生樹立榜樣,

  讀書節(jié)期間,我們根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置,積極開展誦讀“海選”活動(dòng),做好動(dòng)員、發(fā)動(dòng)工作,人人參與,每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生到其他班巡演,大大激發(fā)了學(xué)生的誦讀熱情。其次,老師們滿腔熱情帶領(lǐng)學(xué)生們誦讀閉幕式表演節(jié)目《少年中國說》,本來并不要求我們年級(jí)學(xué)生背誦,但經(jīng)過老師們的鼓勵(lì)、引導(dǎo),大部分學(xué)生都能背出來了,這就是榜樣的作用;顒(dòng)效果:

  1、培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。

  朱永新教授說:理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。如果一個(gè)孩子愛讀書的`話,那么他也就從書本得到心靈的慰籍,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  2、促進(jìn)了班風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

  書香班級(jí)少是非。通過開展讀書節(jié)活動(dòng),班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里,少了打罵聲,多了讀書聲。特別是午讀時(shí)間,大部分學(xué)生都能手捧一本書靜靜地閱讀,這是一種可喜的現(xiàn)象。改進(jìn)之處:

  本屆讀書節(jié)中,我們覺得科普類、數(shù)學(xué)類圖書孩子們讀得比較少,今后得加強(qiáng)。還有,學(xué)生的書籍漂流仍然做得不夠,還不能完全能起到取長補(bǔ)短、資源共享的效果。

  為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,并逐漸完善自己的人格。威海市普陀路小學(xué)四年級(jí)開展了中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

  本次活動(dòng)的實(shí)施目標(biāo)是通過經(jīng)典誦讀,使學(xué)生從小熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),多讀多背以加強(qiáng)語感,積累語言,陶冶情操,豐富想象,提高學(xué)生自身人文素養(yǎng)。建立經(jīng)典誦讀,提高學(xué)生的朗讀能力,激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典文化的興趣。

  本次活動(dòng)包括兩部分內(nèi)容:

  第一部分為班級(jí)的古詩誦讀比賽;第二部分為經(jīng)典誦讀展示。

  第一部分:古詩誦讀比賽定于11月21日12:10在合班教室進(jìn)行。

  1、根據(jù)本學(xué)期必背古詩內(nèi)容隨著大屏幕上出現(xiàn)的古詩題目全班進(jìn)行古詩集體吟誦。每班一首,連續(xù)3輪,以幻燈出現(xiàn)的題目為準(zhǔn)。(要求:熟練背誦,班級(jí)聲音響亮,吟誦有韻律節(jié)奏進(jìn)行打分。)

  2、各班提前挑選3名古詩背誦小明星,現(xiàn)場根據(jù)抽簽題目背誦古詩,包括題目、作者完整背誦,聲音響亮,有韻味,熟練背誦。每人一首,不準(zhǔn)提示,只要出現(xiàn)停頓、忘詞的情況,即視為淘汰,直至決出前六名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  3、老師提前將學(xué)生按照古詩背誦情況排出名次,每班隨機(jī)抽出2個(gè)人背誦。

  4、親子共誦古詩詞,每班派出一組參加,級(jí)部決出一名親子閱讀優(yōu)秀者參加校級(jí)比賽。

  第二部分:經(jīng)典誦讀展示。以“誦中華經(jīng)典、做美德少年”為活動(dòng)主題,定于下周舉行。

  1、以反映民族精神和時(shí)代精神的中華經(jīng)典古詩文以及現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典名著為主,傳承中華美德、促進(jìn)社會(huì)文明.

  2、誦讀形式。全員參與,誦讀形式自定,可以以舞蹈、曲藝、歌曲、詩歌、情景劇合成等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式進(jìn)行,可以配以服裝、道具、場景等進(jìn)行誦讀表演。

  通過本次讀書節(jié)活動(dòng),提高了四年級(jí)學(xué)生的誦讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識(shí),懂得了更多的道理;顒(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,讓我們每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué)受益匪淺。本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展,陶冶了學(xué)生情操,學(xué)生與書為伴,與書為友,學(xué)會(huì)愛書,學(xué)會(huì)讀書,學(xué)生們能靜心學(xué)習(xí)了,但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事,讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好,更是每位老師一生的事情。今后,我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德。學(xué)生在本次讀書節(jié)中養(yǎng)成了愛讀書,讀好書,會(huì)讀書的好習(xí)慣。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束了,但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵。我們有理由相信,同學(xué)們與書交友的熱情會(huì)越來越高。

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7

  一、活動(dòng)簡況:

  從94年開始,汕大的師生喊出了"在南方,我們要讀書"的口號(hào)并開始舉辦"汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"。通過開展探討學(xué)習(xí)方法與宗旨,提高讀書興趣與動(dòng)力,營造高品位的讀書氛圍的系列活動(dòng),賦予"好讀書,讀好書,讀書好"在新形勢下的豐富涵義,是汕頭大學(xué)為適應(yīng)形勢發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)載體,著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位,通過校團(tuán)委和圖書館的倡導(dǎo)、各級(jí)積極推動(dòng)、全校踴躍參與的形式,大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,以讀書求新知,以讀書求進(jìn)步,以讀書求發(fā)展,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型校園。

  xx年桑浦山讀書節(jié),以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展。"12年汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"自3月份開始,持續(xù)至4月底,為期長,效果好。主要由系列的講座活動(dòng)和征文活動(dòng)組成。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動(dòng)。通過郵件調(diào)查,同學(xué)們對講座的反饋很為滿意。而今年以"奧運(yùn)情 嫦娥舞 讀書香"為主題進(jìn)行征文比賽,則為汕大學(xué)子們提供一個(gè)文豪揮筆的絢麗舞臺(tái)。此次征文比賽中,各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿,體現(xiàn)了同學(xué)們的真實(shí)水平,共收到征文數(shù)十篇,在學(xué)校組織有關(guān)專家評(píng)定、審核后,評(píng)出優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)1篇,二等獎(jiǎng)2篇,三等獎(jiǎng)2篇。

  汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書節(jié)精神,開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路,引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚(yáng)民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍,讓讀書明理,讓校園生活更和諧。

  同時(shí),通過讀書節(jié)的活動(dòng)切實(shí)提高學(xué)生社團(tuán)的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力,提高學(xué)生對圖書館資源的利用能力;培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì),充實(shí)校園的文化底蘊(yùn),豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活,讓校園生活更加多姿多彩。此外,讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學(xué)習(xí)氛圍,更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立思考問題。從總體來看,今年的讀書活動(dòng)是成功的。

  二、活動(dòng)評(píng)價(jià):(縱觀活動(dòng)全過程),

  桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,是我校學(xué)生工作、團(tuán)工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌,培養(yǎng)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團(tuán)發(fā)展能力的一個(gè)優(yōu)秀的校園文化活動(dòng),也成為我校對外宣傳的一個(gè)典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無論是從準(zhǔn)備還是從過程上來說都很成功,對此,將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn):

  1、活動(dòng)意義明確。

  桑浦山讀書節(jié),顧名思義是一個(gè)關(guān)于讀書的節(jié)日,重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神,是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過讀書節(jié)活動(dòng)開展來鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。

  同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動(dòng)中來,勤于思考,既體驗(yàn)活動(dòng)中的點(diǎn)滴,感受活動(dòng)帶來的'歡樂,也宏觀地思考自己在活動(dòng)中有什么收獲,自己做這些組織工作能做到怎樣的程度,使自己對現(xiàn)實(shí)和未來的定位更為準(zhǔn)確、客觀。在大學(xué)里很多低年級(jí)的學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問題就是學(xué)習(xí)目的不明確,對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書,同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)如何面對問題,解決問題,比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。

  2、領(lǐng)導(dǎo)重視,執(zhí)行妥善。

  本屆讀書節(jié)得以順利開展并取得圓滿成功,離不開領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,以及組織者精心策劃、妥善執(zhí)行。在這次讀書節(jié)中,為我校結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際工作更好的組織開展讀書活動(dòng),為使讀書活動(dòng)落到實(shí)處奠定了良好的基礎(chǔ),共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭大學(xué)圖書館楊明華館長、張莉華副館長等主要負(fù)責(zé)人多次親臨現(xiàn)場并對活動(dòng)給予指導(dǎo)和支持。

  社聯(lián)各部門和社團(tuán)精心策劃,使活動(dòng)都妥善執(zhí)行。各部門準(zhǔn)備充分、密切配合,制定了具體的工作方案,按照工作任務(wù),抽調(diào)足夠人員,分解任務(wù),責(zé)任到人。做好了讀書節(jié)前、讀書節(jié)中、讀書節(jié)后的宣傳、新聞報(bào)道,通過廣泛的宣傳活動(dòng)把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實(shí)處并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  前期宣傳到位,除了常規(guī)的橫幅、海報(bào)、掛卡、樹標(biāo)、傳單等宣傳方式,還積極與校內(nèi)各部門合作,如藝術(shù)教育中心等合作增加講座的可看性;工作人員工作認(rèn)真積極,展現(xiàn)了良好的形象和工作態(tài)度在在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真思考、積極探索,不斷總結(jié),開拓創(chuàng)新,為實(shí)際工作的開展和今后繼續(xù)舉辦的學(xué)習(xí)活動(dòng)積累例了經(jīng)驗(yàn);得到了校內(nèi)其他兄弟組織的支持,校會(huì)、踹網(wǎng)、汕青等組織為活動(dòng)順利開展提供了幫助。

  3、實(shí)現(xiàn)提前三個(gè)月準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書,提前一個(gè)月宣傳的方案。

  讀書節(jié)是在三四月份進(jìn)行,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突,今后的讀書節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備,讓社團(tuán)成為讀書節(jié)活動(dòng)的有力先鋒。做到先知先覺,在各類大型活動(dòng)中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。

  4、賦予汕頭大學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容更深廣的內(nèi)涵。

  本次讀書節(jié)的系列講座活動(dòng)從 "全球資源輕松獲取,館際互借幫你實(shí)現(xiàn)", "win do change" "book? no book!" "讀書o成長o人生"交流會(huì)等四個(gè)講座從學(xué)術(shù)資源、金融理財(cái)和讀書與人生幾個(gè)方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神,倡導(dǎo)讀書明理,營造濃郁的讀書氛圍,更為處于現(xiàn)代化社會(huì)的同學(xué)們提供了共享海量的學(xué)術(shù)資源的機(jī)會(huì)。是針對性強(qiáng)、學(xué)生喜愛、收效顯著的活動(dòng)。

  本次讀書節(jié)系列講座更與汕頭大學(xué)青年領(lǐng)袖論壇共同舉辦了題為"書·畫·人 講·答·問--我與硯峰山人李聞海………"的講座。有幸邀請到世界五百強(qiáng)企業(yè)正大集團(tuán)副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭大學(xué)黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長、學(xué)生處陳珠琳處長、共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)喻洪書記、陳智武副書記等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及共青團(tuán)汕頭市委周崇凝書記等校外領(lǐng)導(dǎo)出席了本次講座。共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)書記喻洪為領(lǐng)袖論壇致開幕辭,校黨委羅念潮副書記和為青年領(lǐng)袖論壇標(biāo)志揭幕,共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)陳智武副書記為講座主持。

  講座得到了來自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會(huì)的會(huì)員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽企業(yè)家代表的支持和汕頭大學(xué)廣大師生的踴躍預(yù)約參加講座。僅預(yù)約和報(bào)名講座學(xué)生已達(dá)222人,為了滿足同學(xué)們的需要,經(jīng)李聞海先生和共青團(tuán)陳智武副書記的同意,向數(shù)十位學(xué)生追發(fā)了數(shù)十張站票。

  三、活動(dòng)總結(jié)

  21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)型、學(xué)習(xí)型社會(huì),終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的需要。開展讀書活動(dòng),有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,樹立社會(huì)主義榮辱觀,形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,創(chuàng)造人生的輝煌。開展讀書活動(dòng),有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。開展讀書活動(dòng),有利于大學(xué)生充分利用圖書館,廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。開展讀書活動(dòng),有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,營造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學(xué)品位,是迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)的良好表現(xiàn)。悠悠書香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,書傳真知,筆墨傳神,汕頭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將在校團(tuán)委、汕頭大學(xué)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下辦好、辦大、辦強(qiáng)桑浦山讀書節(jié)。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個(gè)角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇8

  園文化,營造了濃郁的校園讀書氛圍。讀書節(jié)期間,各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),有力地促進(jìn)了特色班集體的建設(shè),營造了書香校園,達(dá)到了活動(dòng)的目的。

  一、深入宣傳發(fā)動(dòng),營造濃郁讀書氛圍

  根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案,我校于4月29日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式?娦iL致讀書節(jié)開幕詞,少先隊(duì)大隊(duì)長宣讀了讀書活動(dòng)倡議書,學(xué)校張貼了讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào)、出黑板報(bào),創(chuàng)建了書香班級(jí),營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳,我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時(shí),更使校園文化得到進(jìn)一步提升,為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  學(xué)校抓全員參與活動(dòng),要求全體師生行動(dòng)起來,依托學(xué)校的校園網(wǎng)站,鼓勵(lì)教師及時(shí)將自己的教育故事、學(xué)生的成長、日記發(fā)送上去,讓師生在一起交流學(xué)習(xí)。學(xué)校先后在10月和11月分別舉行了學(xué)生組、教師組的讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì),極大的提高了師生的讀書熱情。

  二、責(zé)任落實(shí),精心組織

  為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入開展,我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了以校長辦公室、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、少先大隊(duì)部、年級(jí)段、圖書室、班級(jí)之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系,確保讀書節(jié)活動(dòng)有效開展。為了讓孩子們閱讀到更多更好的精品課外讀物,學(xué)校積極向上級(jí)主管部門申請了近1500冊的`新書,旨在增加新書的種類和知識(shí)面,為師生更好的閱讀提供了保證。

  三、特色活動(dòng),豐富多彩

  我校在讀書節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以形成“人人好讀書,人人讀好書”的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng),收到了非常好的活動(dòng)效果。

  1、經(jīng)典古詩文閱讀與創(chuàng)作活動(dòng)

  我校以班級(jí)為單位,利用早讀、午自習(xí)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間,進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng)。學(xué)校組織骨干教師編寫了“經(jīng)典詩文讀本”校本教材,此套教材共六冊,適合各年級(jí)學(xué)生的閱讀與理解,極大的提高了孩子閱讀與創(chuàng)作詩詞的能力。除此之外,各班級(jí)還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,在老師與同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校的要求。

  在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,學(xué)校結(jié)合“春苗”詩詞社團(tuán)活動(dòng)在各班級(jí)開展了古詩文創(chuàng)作評(píng)比活動(dòng),讀書節(jié)期間許多同學(xué)的詩詞佳作發(fā)表參加省級(jí)的比賽或在區(qū)級(jí)以上的詩刊上,實(shí)現(xiàn)了人人爭當(dāng)詩詞創(chuàng)作與誦讀小明星的目標(biāo)。通過經(jīng)典古詩文閱讀與創(chuàng)作活動(dòng),同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美,經(jīng)典詩詞的意境美,初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。

  2、“趣味讀書”與“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

  讀書節(jié)期間,各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),以趣味讀書、好書推薦為主題,豐富讀書形式,提高讀書樂趣,擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā),在趣味活動(dòng)中,切實(shí)感受讀書的快樂,為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)校先后與4月和10月組織進(jìn)行了讀書主題班隊(duì)會(huì)的觀摩研討活動(dòng),取得了顯著的效果。

  3、圖書漂流及推磨式閱讀活動(dòng)

  圖書漂流活動(dòng)是我校每學(xué)期的規(guī)定活動(dòng)項(xiàng)目,此項(xiàng)活動(dòng)也是孩子們最喜歡的活動(dòng)之一。首先學(xué)校與新華書店聯(lián)系開展“我與圖書交朋友”的圖書展銷,為孩子們準(zhǔn)備了最愛看的課外書;開展圖書義賣與漂流活動(dòng)。其次學(xué)校在六一期間組織各班級(jí)學(xué)生在統(tǒng)一的時(shí)間開展了“義賣獻(xiàn)愛心漂流傳真情”的活動(dòng),此項(xiàng)活動(dòng)不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,也促進(jìn)了同學(xué)之間分享友誼,成了交流讀書經(jīng)驗(yàn)的第二課堂。

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇9

  “書香潤澤人生,閱讀伴我成長”,本學(xué)期的五月份,我校舉行了第三屆讀書節(jié)活動(dòng)。

  一直以來,我們學(xué)校力求在孩子們心靈純凈空闊的少年時(shí)期,引導(dǎo)他們閱讀經(jīng)典、吟誦詩文,激發(fā)他們一生對文化的向往。我們努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)了師生讀書的興趣,豐富知識(shí),開闊視野,探求中華文化經(jīng)典,已將我校開展的書香校園活動(dòng)落到班級(jí)實(shí)處,創(chuàng)建了具有星光特色的書香班級(jí)。

  讀書節(jié)的前期活動(dòng)為

  1、前期在班級(jí)內(nèi)建立“班級(jí)圖書角”。班級(jí)圖書角的課外書籍至少100本;書籍種類主要以文學(xué)作品、科技作品、傳記作品、教育類作品為主;書籍分組擺放、整齊美觀、小組管理;有書籍借閱評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并能切實(shí)執(zhí)行。

  2、“精美書簽伴我讀書”書簽制作活動(dòng) 。每個(gè)學(xué)生在班主任指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)書簽,制作書簽在日常讀書生活中使用。

  讀書節(jié)具體活動(dòng)安排為

  活動(dòng)一:開展主題班會(huì) 。給每位學(xué)生發(fā)放《星光文化閱讀手冊》,在班級(jí)內(nèi)開展了“與好書交朋友”為主題的班會(huì),并告訴他們讀什么書、掌握正確的讀書方法,以培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

  活動(dòng)二:1、“哈,我是書中人物”活動(dòng)。我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“星光閱讀手冊”中的書目,進(jìn)行多種形式的閱讀。選出自己最感興趣的人物裝扮,要求符合原著描述,有明顯的人物特征。提倡自制服裝、道具。5月22日,孩子們身著自制服裝道具,扮演書中人物一天。

  2、“圖書交易活動(dòng)”。在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮,營造良好的讀書氛圍,增加學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,增長見識(shí),培養(yǎng)能力。給學(xué)生提供圖書交換的`時(shí)間和空間,拓寬圖書借

  閱的渠道,讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源

  共享。進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí),學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力,并提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。

  活動(dòng)三: 分年級(jí)特色活動(dòng)展示 ,我們二年級(jí)分別進(jìn)行了詩配畫展示和故事大王比賽 !霸娕洚嫛闭故緸槿巳酥谱,詩詞為學(xué)校必背103首詩詞的內(nèi)容, 孩子們都完成的很好, 5月4日至8日我們班出展板展示學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品。 “故事大王比賽”班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行了初賽,人人參與,推選出一名學(xué)生參加年級(jí)的總決賽。 5月7日中午12:30五樓會(huì)議室進(jìn)行決賽,二年級(jí)學(xué)生并進(jìn)場觀看。

  活動(dòng)四:“書香家庭”、“書香班級(jí)”“書香少年”的評(píng)選。我們班評(píng)選出了一位愛惜圖書、熱愛讀書,節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書,有良好的閱讀習(xí)慣。 有較廣的閱讀視野,閱讀量大;擁有自己的家庭小書架,有一定的藏書量。喜歡與別人交流自己的讀書感受,能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。能認(rèn)真閱讀學(xué)校和班級(jí)推薦的篇目,每天有三十分鐘以上的閱讀時(shí)間,讀書時(shí)能認(rèn)真做好讀書筆記,善于積累,養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。能積極參加班級(jí)、學(xué)校和上級(jí)主管部門組織的讀書活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀,能在全班起模范帶頭作用的書香少年。我們班還評(píng)選出了一個(gè)家庭成員具有良好的讀書習(xí)慣,孩子能堅(jiān)持每天30分鐘以上的閱讀時(shí)間,家庭堅(jiān)持開展親子閱讀,有計(jì)劃化的共讀一本書。家庭成員愛書藏書,家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”或“ 家庭書架”,有不少于100冊的藏書量,家庭堅(jiān)持每年購新書,有適合孩子的書籍和報(bào)刊雜志。家庭成員讀有所獲,尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。孩子品行表現(xiàn)良好,學(xué)業(yè)優(yōu)良的家庭為書香家庭。

  以上就是我們班級(jí)的讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇10

  村中心校啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng),以“世界讀書日”為契機(jī),營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍,多舉措建設(shè)書香校園。

  健全讀書陣地,讓學(xué)生“有書讀”。各中小學(xué)圖書室定期購進(jìn)圖書,組織學(xué)生規(guī)范借閱;各班級(jí)建設(shè)“愛心書屋”,通過學(xué)生家中藏書、教師推薦書籍等途徑,精心建設(shè)班級(jí)圖書角;每月開展一次圖書漂流活動(dòng),保證圖書及時(shí)更新。

  規(guī)劃讀書時(shí)間,讓學(xué)生“有空讀”。抓好每天晨誦、午讀、暮省工作,晨誦以經(jīng)典誦讀為主,午讀以自由閱讀為主,暮省以寫作反思為主;認(rèn)真落實(shí)好每周一節(jié)的閱讀課,組織落實(shí)好學(xué)生節(jié)假日讀書活動(dòng),充分利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓“閑暇”時(shí)間產(chǎn)生最大的讀書效益。

  強(qiáng)化讀書指導(dǎo),讓學(xué)生“會(huì)讀書”。通過教師引領(lǐng)、典型帶動(dòng)、活動(dòng)推進(jìn)等措施,提高學(xué)生的閱讀能力。語文教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),解決“讀什么”“怎么讀”的問題,讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書;實(shí)施師生共讀、每周讀書之星帶動(dòng)計(jì)劃,形成濃厚的`讀書氛圍;定期舉辦讀書交流會(huì)、讀書沙龍、讀書演講會(huì)等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書。

  完善讀書機(jī)制,讓學(xué)生“愛讀書”。 學(xué)校健全讀書評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化閱讀管理,實(shí)行“五星級(jí)”評(píng)價(jià)方式,采取通過閱讀測試,不斷升級(jí)的舉措,解決“讀書一陣風(fēng),過幾天就放松”的現(xiàn)象,以“評(píng)”促“讀”,提高學(xué)生讀書的積極性和主動(dòng)性。

  開展讀書活動(dòng),讓學(xué)生“樂讀書”。開展“讀好書,快樂成長”演講比賽、“好書伴我成長”征文比賽、“重溫紅色記憶,追尋先烈足跡”演講會(huì)、讀書成果展示活動(dòng)、藏書大王評(píng)選、讀書之星評(píng)選等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書興趣,以活動(dòng)促閱讀,推進(jìn)書香校園建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇11

  圖書館一直以來都秉承良好的育人理念,大力開展常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng),使學(xué)生始終浸潤在書香中,在情趣上得到熏陶,在精神上得到升華。xx年的讀書節(jié)舉辦了系列活動(dòng),取得較大反響。

  一、開展閱讀推廣活動(dòng)

  1.做好圖書館各功能室開放工作,力求為師生讀者提供良好的閱讀環(huán)境,在開展圖書借閱流通的同時(shí),也推出期刊雜志報(bào)章導(dǎo)讀,新書好書推薦等服務(wù)。我校圖書館紙質(zhì)圖書總藏量達(dá)30多萬冊,每年新增圖書約20xx冊,每年訂閱的報(bào)紙雜志約200種,包括各類學(xué)習(xí)、娛樂、休閑等資訊,這些都為學(xué)生提供大量的課外閱讀資源,豐富了業(yè)余生活。

  2.同步開展線上線下閱讀推廣活動(dòng),購買了電子閱讀機(jī),并在學(xué)生群體中普及使用,在學(xué)生群體中積極開展形式多樣的閱讀活動(dòng),讓學(xué)生與書做朋友。同時(shí),也做好電子閱覽室開放工作,方便學(xué)生及時(shí)獲取網(wǎng)上資訊。

  3.大力推廣公共圖書館資源,使師生及時(shí)了解和使用各類公共圖書資訊。如:推薦xx圖書館每月部分活動(dòng)安排及推薦xx數(shù)字圖書館APP的使用等,收到良好的效果。

  二、太和校區(qū)圖書館繼續(xù)常規(guī)化開展“茶韻書香”閱讀推廣、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

  堅(jiān)持每周二舉行“品茶香,誦美文”活動(dòng);每月舉行“茶韻書香”主題沙龍活動(dòng)。舉辦的活動(dòng)包括誦讀各種美文,舉辦英式下午茶、茶知識(shí)知多少、最強(qiáng)大腦等活動(dòng),得到學(xué)生的大力支持與肯定。

  三、開展特色專題活動(dòng)

  兩校區(qū)圖書館逐步實(shí)行以書香社成員為點(diǎn)向全校學(xué)生為面推進(jìn)的讀書推廣、文化賞析活動(dòng),通過與學(xué)生科合作,在班主任的大力協(xié)助下,定期開展年度主題活動(dòng)下的系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,感受文化藝術(shù)熏陶,如,xx年度的活動(dòng)主題是《與中國詩詞相約xx》,其中,《韻之美——中國詩詞賞析》大賽成功舉辦,激發(fā)學(xué)生對詩詞的興趣,在師生中反響很大,讓同學(xué)們沉浸在書香與詩海中,一顰一笑都充滿韻味,達(dá)到內(nèi)化心靈的作用,起到較好效果。

  9組參賽選手上臺(tái)朗誦和賞析中國詩詞,選手們身穿漢服,書聲朗朗,詩韻流轉(zhuǎn),形式新穎多姿:

  1.首先出場的是三位“穿越”到北宋的仕女:xx級(jí)市場營銷1班的韋雪燕、喬紫君、徐悅為大家賞析李清照的《武陵春》。

  2.20xx級(jí)會(huì)計(jì)3班的馮昕昕、鄔悅桐、黃曉彤為介紹大家中國最著名的田園詩人陶淵明。

  3.隨著熱播的電視劇“甄嬛傳”插曲《菩薩蠻》響起,xx級(jí)會(huì)計(jì)電算化1班的黃xx為大家演繹用唐代花間詞的代表人物溫庭筠所寫詞譜曲的歌,輕吟淺唱,低聲講述無限愁思。

  4.詩與歌是并存的,詩歌譜曲后廣為流傳的不在少數(shù),由還珠格格的劇作者瓊瑤作詞,鄧麗君原唱的那首《在水一方》,靈感則來源于詩經(jīng)里的《蒹葭》,在現(xiàn)場尋尋覓覓的那位公子仿佛是我們xx級(jí)金融1班的廖智輝。

  5.淡泊者如陶淵明,灑脫狂放者如李白,小的時(shí)候,我們都跟著李白看過“床前明月光”,也跟著李白望過“廬山瀑布”,雖然那時(shí)不懂得什么叫思鄉(xiāng),但眼睛卻像月光一樣清清亮亮;雖然不知道廬山瀑布有多壯闊,但背詩的聲音起起落落,一如初春的紛紛啼鳥。全場的師生隨著20xx級(jí)商英2班的黃詩怡同學(xué)一起高聲朗誦,一同懷舊。

  6.李白被尊稱為“詩仙”,杜甫則被譽(yù)為“詩圣”。李白天馬行空,豪情奔放。杜甫的詩激蕩著熱愛祖國、熱愛人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神,因此被后人公認(rèn)為“詩史”。讓xx級(jí)金融1班的陸志超同學(xué)帶領(lǐng)大家一起來品味一下杜甫因緬懷諸葛亮而寫的《蜀相》吧。

  7.說道北宋三蘇,首推蘇軾,他的.作品,既有鐵馬金戈的《赤壁懷古》,也有婉轉(zhuǎn)溫柔的《水調(diào)歌頭》,且聽xx級(jí)會(huì)計(jì)3班的關(guān)羽晴、鄭翠瑩、向巧露三位同學(xué)的詩歌朗誦。

  8.借景抒情、托物言志。月亮常被詩人們寄托自己的情思。作為一個(gè)失敗的帝王和杰出的詩人,南唐后主李煜心中的明月又是怎樣的呢?xx級(jí)商英2班的陳鈺儀、付玉為大家娓娓道來。

  9.xx級(jí)商務(wù)英語1班的張大衛(wèi)同學(xué)朗誦和賞析徐志摩的現(xiàn)代詩《再別康橋》,再一次將全場的氣氛推至頂端,時(shí)而高昂,時(shí)而舒緩,與音樂交融的抑揚(yáng)頓挫,讓在場的觀眾進(jìn)入了一個(gè)詩情畫意的天地。

  比賽畫上圓滿的句號(hào),張大衛(wèi)同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),陳鈺儀、付玉、陸志超三位同學(xué)分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。千年音韻、萬世情懷,深切的內(nèi)涵,激發(fā)了師生們對詩歌的認(rèn)識(shí)和感悟,臺(tái)上臺(tái)下互相呼應(yīng),吟詠詩韻,悠悠書聲讀不完詩歌的悠揚(yáng)鏗鏘。此次比賽中,無論是對名家名篇的詮釋,還是選手對作品的深情演繹,都讓每一名參與者感受到了詩韻的無窮魅力。

  四、世界讀書日當(dāng)天在兩校區(qū)開展多樣閱讀活動(dòng)

  1.通過校園廣播、微信公眾號(hào)、宣傳海報(bào)等方式,做好世界讀書日以及世界讀書日系列活動(dòng)的宣傳工作。

  2.在4月23日世界讀書日當(dāng)周,分別在太和、華僑兩校區(qū)舉辦主題為“讓閱讀刷新生活,讓書香飄逸校園”的系列讀書活動(dòng)。本次活動(dòng)的內(nèi)容包括“閱讀之星”評(píng)選、“優(yōu)秀義務(wù)管理員”評(píng)選以及“漂流雜志”、“電子閱讀機(jī)推介講座”、“最強(qiáng)大腦之書中尋寶”活動(dòng)、“最美讀書瞬間”、“攝影比賽”、“找書比賽”、“閱曬閱開心”微信互動(dòng)等。

  “讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取,愿書香飄逸校園,愿我校學(xué)子的人生舞臺(tái)更寬廣。

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇12

  瑯瑯讀書聲,悠悠父子情。在這個(gè)春花爛漫的四月里,我和兒子進(jìn)行了讀書活動(dòng),通過此次活動(dòng),孩子有了很大改變。以前總是讓老媽老爸陪著讀,現(xiàn)在不在讓陪著讀了,說這樣的速度太慢。孩子以前閱讀主要集中在短篇故事和童話故事之間,現(xiàn)在也開始大量的長篇和科普的閱讀,而且在各個(gè)方面的長進(jìn)也出露端倪。語文的閱讀和理解能力也增強(qiáng)了,每次預(yù)習(xí)課文時(shí)大部分都能說出正確的主體和中心思想。閱讀的時(shí)間也不用家長安排了,都是孩子自己擠出來的時(shí)間,就是每天的飯錢飯后,睡覺前和所有可以的時(shí)間,兒子一直快樂地行進(jìn)在閱讀的世界里。且邊讀邊做筆記,看著孩子的變化,作為家長真是高興。

  有人說,書,魅力無窮。它將歷史寫就;它能揭示未來,它更善于警醒活著的人們?nèi)プ汾s心中的太陽。

  也有人說,世界上沒有男人,就沒有太陽的光焰萬丈;世界上沒有女人,就沒有月亮的情柔意美;世界上沒有書,世界就黯然失色,一片混沌;一天不讀書,就六神無主,淡然無味,像丟了魂,好像白活了一天…

  還有人說,書,是人生的導(dǎo)師,有位名人曾經(jīng)說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀,可見書在生活中的地位。

  書,是我的生命,是我的希望;書,是我的'良友,是我的導(dǎo)師。今生就這樣和書結(jié)下這生死不移的戀情。還不僅如此,還將結(jié)下世交,把我愛書的情份傳將給我的兒子,讓我兒子的一生在書的熏陶下豐盈地生活著,滋潤著,生生不息,代代相傳。

  看來親子閱讀不僅讓我收獲了幸福,也培養(yǎng)了兒子一生的閱讀熱情,現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為他的一種學(xué)習(xí)方式,一種生活方式,一種自然習(xí)慣,非常感謝學(xué)校舉辦的此次活動(dòng)。

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇13

  人間四月天,我們約春同行。在陽光燦爛的日子里,歷時(shí)一個(gè)月的“愛與成長”讀書節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。此次讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生、家長齊動(dòng)員,吟唱誦演樂翻天。充分展現(xiàn)了每個(gè)孩子的個(gè)性,點(diǎn)燃了師生的讀書熱情,培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,使教師、學(xué)生與人類崇高精神對話,從書籍中得到心靈的慰藉,從書籍中尋找生活的榜樣,在書籍中蕩滌自己的心靈,從書籍中享受教與學(xué)的樂趣,從書籍中找尋理想的棲息地。

  一年級(jí)的“大膽讀”迎奧運(yùn)親近經(jīng)典古詩誦讀會(huì)令人耳目一新,孩子們形式多樣的古詩誦讀形式“唱古詩,古詩接讀,古詩表演讀,閩南語唱古詩”等似一層層巨浪把活動(dòng)推向高潮。瞧,稚嫩的一顰一笑,搖頭晃腦,一舉手一投足卻又韻味十足,意味深長。二年級(jí)“愛的味道”親子閱讀活動(dòng)在其樂融融的繪本課堂中開始了,家長和孩子、老師們一起沉醉在經(jīng)典繪本《我爸爸》的故事里,孩子和家長互相做鬼臉逗笑對方,一個(gè)個(gè)真情的擁抱,一聲聲真情的表白:“我爸爸真的很棒,我爸爸真的真的很棒!”“爸爸,我愛你——”課堂中蕩漾著陣陣的'歡笑,洋溢著濃濃的情意。呂珈臻老師的《為孩子播下閱讀的種子》親子閱讀講座受到了全體二年級(jí)家長的歡迎。三年級(jí)“擁抱幸!弊x書節(jié)活動(dòng)之一——紅領(lǐng)巾跳蚤書市轟轟烈烈地開張了,四百多本好書在無數(shù)愛書的小手中相互傳遞,精心設(shè)計(jì)的“好書推薦卡”“讀書格言書簽”也成為了一大亮點(diǎn),之后十位家長的親子閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)更是讓家長取得不少親子閱讀的真經(jīng)。四年級(jí)“在愛的陽光里”詩文朗誦會(huì)書聲瑯瑯,海棠組合(許宇辰、吳鈺瑩、官怡玨)合作朗誦的《無聲的震撼》深深地打動(dòng)了每一個(gè)人。五年級(jí)以“我為讀書狂”為主題,開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。“讓愛作主”書香劇場課本劇表演會(huì)更是令人刮目相看,從劇本創(chuàng)作,到編排表演,再到道具制作,處處閃現(xiàn)了孩子們智慧的火花。五(4)班同學(xué)表演的課本劇《小英雄雨來》,深深打動(dòng)了全場師生;五(1)班同學(xué)編排的《揠苗助長》,讓人耳目一新;(2)班同學(xué)表演的《幸福泉》,發(fā)人深省……六年級(jí) “讓愛啟航”好書伴我成長征文活動(dòng)充分展示了六年級(jí)同學(xué)的寫作風(fēng)采,一首首好詩,一篇篇美文中才情與靈氣輝映,令人充滿無限遐想。

  此時(shí)此刻,書香的芬芳流淌在梧村小學(xué)每個(gè)人的心中,讀書的快樂洋溢在梧村小學(xué)每個(gè)人的臉龐。我們和書本擁抱,與經(jīng)典為友,與博覽同行,汲取知識(shí)的汩汩靈氣,描繪著前程似景的壯麗畫卷;我們用知識(shí)武裝自己,與大師對話,為精神打底,為人生奠基;我們攀登書山,暢游學(xué)海,浸潤書香,享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的快樂,從書籍中得到心靈的慰藉,激發(fā)了生命活力,追尋著心中夢想。讓我們將閱讀進(jìn)行到底,共同期待明年的讀書節(jié)吧!

  讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇14

  x月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于x月10日——x月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動(dòng)。我們班借此活動(dòng),進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,在感受讀書的樂趣同時(shí),也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。

  通過此階段開展的一系列的活動(dòng)后,不僅讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂,同時(shí)也把愛書、護(hù)書的良好習(xí)慣給予了孩子們。

  家長們在本次活動(dòng)中給予我們大力的支持及理解,從制作自制圖書的成果來看,就可以看出家長們非常地用心,所以本次活動(dòng)從整體上說還是很成功的;顒(dòng)開放日當(dāng)天家長和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意,在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,場景還是很有意境。

  讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望過通過這一系列的讀書活動(dòng),讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的`一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。

  是書,點(diǎn)亮了我們的童年,我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!

  開展這次“世界讀書日”活動(dòng),主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近幼兒,拉近生活,讓孩子們樂于參與,達(dá)到預(yù)期目的,取得了較好的效果。

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