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學禮儀作文

時間:2023-01-07 18:15:30 學作文 我要投稿
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【精華】學禮儀作文3篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學禮儀作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精華】學禮儀作文3篇

學禮儀作文 篇1

  2月10日上午,“學禮儀展現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德”活動在蕭山日報九樓如火如荼進行著。聽!蔣老師正在向我們介紹各種禮儀以及一些關于禮儀的小故事呢。小記者們正津津有味地聽著呢。你也想學習這些禮儀嗎?那就讓我來給你講解一下吧!

  大家都知道,禮儀在日常生活中發(fā)揮了重要作用,特別是“餐桌禮儀”,我們可一定要注意哦。每天,我們都會吃飯,但在吃飯的過程中,你是否注意過一些小細節(jié)?我想大家肯定不會那么去關注的吧,就連我也不例外。直到聽了蔣老師的演講,我才懂得了“餐桌禮儀”的重要性。記住,我們在餐桌上千萬不能做下面的.事情哦。

  一、切莫狼吞虎咽

  菜一上桌,你看見琳瑯滿目的菜,垂涎三尺,立馬把好吃的菜全都夾進自己的碗里,狼吞虎咽,大口大口地吃起來。這種不文雅的行為,在家中父母可能會覺得無所謂,但如果去外面吃飯的話,別的客人會怎么想呢?

  二、莫讓把筷子豎插米飯上。

  有些小朋友喜歡往剛端上來的米飯上直直地插上兩根筷子。哎,如果你以前也喜歡這么干,那么聽了我的講解,就立刻改掉這個壞毛病吧。蔣老師告訴我們,筷子這樣插是祭祀的時候才這樣做的,在吃飯的時候這樣插多不吉利呀。話說回來,你自己看看都覺得毛骨悚然了吧。

  三。杜絕翻菜

  說到翻菜這個壞習慣,我真是深有感觸呀,因為我也有這個壞習慣。聽完蔣老師的一番講解,我已經(jīng)下定決心要改掉這個壞習慣了。一是因為你這樣在餐桌上翻菜實在太煞風景了,難看。你的形象在別人眼中會瞬間蕩然無存。二是因為你的筷子上沾上了你的口水,你用筷子去翻菜,那豈不是想讓別人吃你的“口水菜”嗎?太不衛(wèi)生了。

  哈哈,聽完了我的講解,你是不是要下決心改掉這些壞習慣了呢?

  通過這次學禮儀的活動,我認識到了自己離優(yōu)雅還有很多距離,也發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多不足。我一定要努力學習各種禮儀,做一個更加完美的自己,成為一名優(yōu)雅少年。

學禮儀作文 篇2

  中華民族是一個“禮儀之國”,古人的許多高尚品德與禮儀非常值得我們學習。

  文化墻上就記載著許許多多的名人與他們的傳統(tǒng)美德。文化墻上記載著“仁者愛人的孔子;千里尋備的關云長;禮賢下士的齊桓公;謀定后動的諸葛亮;立木賞金的商鞅;心無貴賤的陸慧曉”……古代的著名人物。每位古代的著名人物的左下方都寫著各自的故事標題,在人物的右上方都蓋著一個大大的橢圓形的印章。印章里寫著“傳承”這兩個大大的紅字。

  其中使我印象最深刻的是千里尋備的'關云長;因為他不顧千里的路途遙遠“過五關,斬六將”地尋找自己的兄長——劉備。真不愧是生死同時的異性兄弟!再配上“行其所當,處事得宜。正義公平,美善威儀”的名言警句,能不認人贊嘆關云長的兄弟精神與氣志嗎?

  我也敬佩諸葛亮:他可真是有計謀啊,謀定后動,這個選擇表現(xiàn)出了諸葛亮是多么有計謀!“諸葛亮啊,諸葛亮,你那么明辨是非,能周萬物,比神仙還要神吶!”

  我還佩服商鞅,他“立木賞金”的誠實守信、信守諾言的故事,難道不值得我們學習嗎?因此這個故事,其實就是著名的商鞅變法中的一部分哦!“誠實守諾,言行不欺。立身之本,守之弗失。” 這兩句關于商鞅的名言一直激勵著我要做一個誠實守信、信守諾言的好孩子。

  最后,我們走到了文化墻的盡頭,才戀戀不舍地跟著媽媽回家去?晌倚睦锬南耄何乙欢ㄒ煤米x書,為祖國做出有用的貢獻。

學禮儀作文 篇3

  這個周末的上午,我參加了小記者活動。非常有幸我們請來了杭州同建禮文化創(chuàng)意有限公司的蔣建麗老師,為小記者們上了一堂有意義的禮儀課。

  禮儀,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。子曰:不學禮,無以立。子曰:禮者,敬人也。我國的大思想家孔子,在東都洛邑考察期間,因要閱讀周王室藏書,必須拜會周王室管理文典的史官老聃?鬃拥谒拇伟菰L,才見到老聃,允許閱讀和抄錄了周王室收藏的一批重要文書典籍。后來,孔子重新編撰這些文獻,成為經(jīng)典,即《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮經(jīng)》、《易經(jīng)》?鬃訌闹芫┞逡胤祷佤攪,投奔他門下的弟子逐漸增多。之后,孔子還多次拜會過老聃,得到了許多有益的教誨。這就是問禮老聃的典故。蔣老師說:“禮:既要尊重別人,又要尊重自己。儀:怡到好處。”所以,我們要尊重自身,尊重學校,尊重自己所處的環(huán)境。

  從前,有個使者來到一個小國,他對國王說:“我?guī)砹巳齻小精靈,請問哪個最有價值?”國王左思右想,怎么也想不出來。這時,一位大臣對國王說明天他就知道哪個最有價值。第二天,所有人都聚集在草坪上看這位大臣是怎么解開謎底的。只見,大臣拿來三根草,分別從小精靈的左耳塞進去。結果,第一個小精靈從左耳塞進右耳出來了;第二個小精靈從左耳塞進嘴巴出來了;第三個小精靈從左耳塞進,一直沒見草出來,原來是被放到了他的肚子里。大家猜對了嗎?對了,第三個小精靈最有價值。蔣老師告訴我們,要用耳朵去聽,用眼去看,用嘴去說。把你看到的聽到的',吸收、消化,積累起來。

  語言大師林語堂先生說過:“語言不是一般的工具!蔽覀円獙W會用微笑去問候,笑一笑,十年少,笑一笑,運氣好。與人溝通時要面帶微笑,注視對方的眼睛。凡道字、重且舒、勿急疾、勿模糊。與人講話時聲音要陽光自然。良好的禮儀修養(yǎng),有助于提升自己的教養(yǎng);有助于改善自己的關系;有助于維護自己的形象。

  這堂課內容豐富,大家都聽的津津有味,讓我們學到了許多……

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