【精華】感人的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感人的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感人的作文 篇1
畢業(yè)是艘回港的船，還是一艘離港的船呢？我是記憶小河中一條小小的魚(yú)兒，游向昨天的水域，又游向明天的河岸。 扎著羊角小辮，第一次跨進(jìn)校門(mén)。有那么多大大小小的小朋友，他們有的說(shuō)有的笑，有的哭有的鬧；而我，像一只乖乖的小羊兒，拉著媽媽的手，牽著奶奶的衣服角，怯生生躲在她們的身后。 媽媽把我?guī)У揭晃淮餮坨R，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的秀氣女老師面前，我低下頭，乘她們說(shuō)話(huà)時(shí)，
偷偷打量這新老師，只覺(jué)得她的頭發(fā)好美，像飛流的瀑布，像飄動(dòng)的柳枝。 “周潘？”當(dāng)老師微笑著第一次點(diǎn)到我的名字時(shí)，我興奮地大聲答道：“到！”。我是小學(xué)生了，多么讓人欣喜！ 三年級(jí)期中時(shí)，我興沖沖地去參加最要好的朋友的生日，點(diǎn)亮的生日9根蠟燭，香噴噴的生日蛋糕，脆脆的炸雞腿，多么美妙！我們倆就像姐妹一樣說(shuō)說(shuō)笑笑，夜色中向她揮揮手，“明天見(jiàn)！” “明天見(jiàn)！”，我心里一遍遍說(shuō)。第二天，天下著小雨，快放學(xué)了，她忽然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，過(guò)幾天她要轉(zhuǎn)學(xué)走了。走了？我心里好奇怪，怎么會(huì)走呢？真的會(huì)走嗎？ 幾天后，看了一遍遍，等了一次次，再也看不見(jiàn)她的身影，難道這就是走了？生活中真的會(huì)有這樣的事？ 六年級(jí)最后的課堂，面對(duì)老師一會(huì)兒是春風(fēng)滿(mǎn)面的歡喜，一會(huì)兒又如深秋般的凝重；一會(huì)兒興奮的像個(gè)孩子，一會(huì)兒又沉重的像要失去一切。我低著頭不敢看朝夕相處的老師的面容，不敢讓她看見(jiàn)我輕輕流下的淚水，我和我的同卓也不敢互相看看，因?yàn)槌丝吹骄К摰臏I水，還能看到什么呢？在這最后的時(shí)光！ 可憐的老師，可憐的我們，第一次感到我們大家竟然不得不用可憐來(lái)形容！不知是想哭泣還是想苦笑。我知道，我要走了。如一艘離港的船兒，再見(jiàn)，停泊了整整六個(gè)年頭，進(jìn)進(jìn)出出每一天的我的小學(xué)的小海港！我將駛向哪一處新的港口？ 但我知道，有遠(yuǎn)方的呼喚，有媽媽的鼓勵(lì)。我要長(zhǎng)大，要去新的學(xué)校，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)。 情系母校
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的.時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我；在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo)；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開(kāi)始;在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神總而言之，大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。
在四年級(jí)的時(shí)候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫(yī)院里打了4天點(diǎn)滴，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問(wèn)這問(wèn)那，可有誰(shuí)會(huì)想起，我4天沒(méi)來(lái)上課，新課都不懂，沒(méi)人教我�！班诌蔬�，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上�！榜T歆予，你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課”和藹可親的石老師說(shuō)。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái)啊”，我趕忙走過(guò)去，“我來(lái)幫你輔導(dǎo)功
感人的作文 篇2
那是個(gè)雨天，我和媽媽去買(mǎi)菜。
只見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩兒，打著一把小雨傘，手里還拿著一塊蛋糕，不停的向前跑。突然，他停下腳步，注視著大樓的墻角處。咦！原來(lái)那里有一個(gè)乞丐躲在雨里，好像很饑餓，可能好久沒(méi)有吃飯了。小男孩兒走上前去看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來(lái)了，顯得更香了，真相一口吞掉。但看了看那個(gè)乞丐，同情心油然而生。小男孩兒咬咬牙，把蛋糕捧了過(guò)去�！笆迨�，呶！”聽(tīng)到這樣甜蜜有純真的童言，乞丐睜開(kāi)了眼睛。
小男孩兒那張可愛(ài)的小臉，露出了笑容。
乞丐接過(guò)蛋糕，還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)句感謝的話(huà)，小男孩兒就蹦蹦跳跳的走了。
感人的作文 篇3
在5·12這次地震中，有很多人都受難了。但是，卻又很多人的行為很使我們感動(dòng)�，F(xiàn)在就我們來(lái)看看感人的故事吧。
在5月13日下午15時(shí)30分，天降大雨，某團(tuán)四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房?jī)?nèi)傳出小孩哭聲。五班班長(zhǎng)何炎當(dāng)即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場(chǎng)后，戰(zhàn)士們聽(tīng)到廢墟中傳來(lái)非常微弱的哭聲，馬上甩開(kāi)膀子挖掘通道、清除石塊。經(jīng)過(guò)40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時(shí)，一幕感人的景象出現(xiàn)在戰(zhàn)士們面前：一個(gè)臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)著小手，她身上壓著一個(gè)面孔朝下的老婦人，老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無(wú)一處完好，卻生生頂住了塌下來(lái)的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下沒(méi)有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒(méi)有時(shí)間擦去奪眶而出的淚水，何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。
據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場(chǎng)景，感動(dòng)和震撼了在場(chǎng)的戰(zhàn)士們，傳到部隊(duì)后，更加激勵(lì)官兵拼死奮戰(zhàn)，盡快搶救出更多的被困者。
在這次地震中，還有很多更感人的故事，你們也去看一些其他的感人故事吧。
感人的作文 篇4
回想當(dāng)時(shí)，我的心依舊是暖暖的。
那時(shí)是星期三，上科學(xué)課時(shí)，我的頭總是沉沉的，后來(lái)慢慢的感覺(jué)到眩暈，太陽(yáng)穴的位置也特別痛。等老師把重要的部分講完了之后，我向科學(xué)老師請(qǐng)假，老師馬上答應(yīng)了！我到醫(yī)院拿了藥回來(lái)，那時(shí)已經(jīng)下課了！我遇見(jiàn)李老師，李老師見(jiàn)我臉色不太好，就問(wèn)我是不是感冒了？我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍l(fā)燒了？”李老師看了看課表：“不行，還有語(yǔ)文課和英語(yǔ)課�！彼龁�(wèn)我能不能堅(jiān)持到課上完。我勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在是語(yǔ)文課，前五分鐘好些，后來(lái)越來(lái)越暈，好不容易下課了，可此時(shí)的我已經(jīng)痛得受不了了。李老師察覺(jué)到了，她馬上開(kāi)了張條子，讓我去宿舍休息，并請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)送我回去。一路上，我們停停歇歇，休息了7次。
在同學(xué)們上第四節(jié)課時(shí)，我躺在床上睡覺(jué)。李老師猜到我肯定沒(méi)有吃飯，于是在同學(xué)們放學(xué)后買(mǎi)了一碗飯親自送到宿舍來(lái)給我吃。這菜，并不是很貴，我也經(jīng)常吃，但這次感覺(jué)格外不一樣。心中總有一種暖暖的感覺(jué)。
李老師雖然表面上很兇，但對(duì)學(xué)生的照顧是無(wú)微不至的。一旦學(xué)生稍微有一點(diǎn)不舒服，李老師就會(huì)像一個(gè)母親一樣照顧那個(gè)生病的孩子。
愛(ài)孩子是每個(gè)媽媽的天性，愛(ài)學(xué)生是每個(gè)老師的天性，這件事讓我覺(jué)得即使在學(xué)校也能感受到一個(gè)母親的溫暖。每次回想，我的心總是暖暖的！這段“媽媽的片段”既溫馨有溫暖，也是我最美好的回憶。
感人的作文 篇5
一瞬間，想起了中午放學(xué)時(shí)，看到那感人的一幕。
“主仆二人”邁著輕快的步伐，與路人擦肩而過(guò)，吸引了眾人的眼球，更有甚者發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲！
一只身著金色皮毛，神氣十足的金毛犬嘴里叼著一個(gè)大型的超市購(gòu)物袋，昂首闊步地向前走著，旁邊一有位衣著簡(jiǎn)樸卻十分整潔的中年男子大步流星地跟隨其后，嘴角時(shí)不時(shí)地流露出滿(mǎn)足的笑容。
看著他們，我不由慢下了腳步。有好奇的人上前詢(xún)問(wèn)：“你的狗可真乖巧啊，幾歲啦？”那位伯伯一下子打開(kāi)了話(huà)匣子來(lái)介紹他的狗：“四年前，從朋友那里抱來(lái)的，由于毛色金黃，便取名‘金仔’。都說(shuō)狗狗通人性，此言不虛，我的‘金仔’智商至少跟八九歲的孩子一樣……”說(shuō)起自己的愛(ài)犬，這位伯伯贊不絕口。
更令人不可思議的是，說(shuō)它除了幫家人能拎東西外，還經(jīng)常拉著一個(gè)特制的小車(chē)，帶著兩三歲的孫子玩耍啊，如今，伯伯和金仔的交流，有時(shí)只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，金仔便能“心領(lǐng)神會(huì)”。
主人和金仔繼續(xù)前行，我望著金仔的背影，莫名心生感動(dòng)。
感人的作文 篇6
春節(jié)將要來(lái)臨，我和幾個(gè)好朋友在村子的“后花園”里玩。突然，看見(jiàn)一塊地方冒起了濃濃的黑煙，好似一只章魚(yú)正噴灑著它身體里的墨汁，我和朋友們覺(jué)得很奇怪，于是，我們便往冒黑煙的地方三步并做兩步地跑去。
還未到那里，只見(jiàn)有一些人拎著水桶正往冒黑煙的地方跑去。我們也隨著人流來(lái)到了那里，只見(jiàn)一戶(hù)人家的房子著火了，火舌已經(jīng)穿透房頂，像一個(gè)饑餓的人正在快速的啃食著面包。有的人在打電話(huà)叫火警來(lái)滅火，有的人把家里的水桶拿出來(lái)，有的人正在把水倒向有火的地方。正在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)很熟悉的身影——高順鳳的叔叔，他肯定是看見(jiàn)了黑煙，才過(guò)來(lái)看個(gè)究竟，他一來(lái)，立刻提起一個(gè)桶打了一桶水，走到著火的房子旁，使勁往里一倒，就這樣一桶接著一桶，火好像怕他似的，在慢慢地消失，經(jīng)過(guò)大家都努力奮斗，大火終于失去了微風(fēng)，可是水還沒(méi)有完全把火消滅，過(guò)了一會(huì)兒火舌又慢慢地開(kāi)始活動(dòng)了，高順鳳的叔叔見(jiàn)狀立刻提起桶打了一桶水把火舌給撲滅了，這時(shí)，火警來(lái)了，他們抽了池塘里的水滅火，當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)高順鳳的叔叔氣喘吁吁，大汗淋漓。過(guò)了一會(huì)兒，大火終于被火警的“武器”給消滅了。當(dāng)所有的人走了，我和朋友卻還站在那里看那座以被火吞食了只剩下寥寥無(wú)幾的黑房子，看了許久我們才離開(kāi)，我走的時(shí)候，一不小心滑倒在地，原來(lái)地上有冰，這些冰是剛才人們拎水的時(shí)候水溢漫出來(lái)了，沒(méi)想到這么快就結(jié)冰了，那真是滴水成冰，在這場(chǎng)滅火的戰(zhàn)場(chǎng)上結(jié)滿(mǎn)了薄冰……
這是一次多么感人的救火行動(dòng)�。∪绻沂钱�(huà)家，我會(huì)把那感人的一幕畫(huà)下來(lái)。
感人的作文 篇7
一件小事，讓我讀懂了母愛(ài)。
那是一個(gè)星期天，我像平常一樣吃完晚飯，看了一小會(huì)電視，然后就在媽媽的催促聲中到里屋學(xué)習(xí)去了。我一面想著心事，一面心不在焉地翻著書(shū)本。一會(huì)兒，我聽(tīng)到媽媽在廚房忙活的聲音，剛剛吃完晚飯，媽媽又在為家務(wù)而操勞了。媽媽一天到晚都在忙什么呢？我不
由得豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái)，我先是聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里洗碗洗筷、刷鍋刷盆的聲音，嘩嘩的流水聲、清脆的搓洗聲、噼里啪啦開(kāi)關(guān)廚門(mén)和冰箱的聲音，異常地優(yōu)美和諧，構(gòu)成一首美妙的鍋碗瓢盆交響曲。聲音是那么地清脆響亮，演奏地是那么地酣暢淋漓，聽(tīng)得我都不想寫(xiě)作業(yè)了。突然，美妙的聲音消失了，我在心里喊了一聲：啊哈，演出結(jié)束了。于是，我回過(guò)神來(lái)，振作精神，開(kāi)始寫(xiě)那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)……
不只是過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我有點(diǎn)兒口渴，眼皮也開(kāi)始打架了，于是，我就起身到客廳去倒水喝，也順便看看媽媽又在忙些什么。咦，媽媽不在房間？喝完水，我又走到媽媽的臥室門(mén)口，我從敞開(kāi)的房門(mén)望進(jìn)去，她的門(mén)是半開(kāi)著的，我一眼看到一幅令我意外的畫(huà)面：媽媽側(cè)坐在床邊，已經(jīng)睡著了，頭已歪在一邊，嘴角半張著，似乎發(fā)出輕微的鼾聲，手里拿著我的校服，好像是在縫補(bǔ)衣服袖子，而衣服的另一只袖子早已掉到地板上了。我愣愣的看著，恍惚間，我仿佛看到，媽媽是如何把我從小養(yǎng)大的，又為我付出了多少辛苦，每天的為我做飯，洗衣服，之后去上班，下班后還要為我不停地忙碌著，而她從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。只是低頭默默的干活，有時(shí)還要為我的學(xué)習(xí)操心。
想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了。我醒過(guò)神來(lái)，走上前去，不由自主的握住媽媽的手，才四十出頭的母親，手已經(jīng)有些粗糙了，但在我的眼里，她的手并沒(méi)有隨著歲月的流逝而顯得笨拙。我拿起一件薄毯，輕輕為母親蓋上，將他手里的衣服輕輕放到一邊。母親忽然醒了，認(rèn)出是我后，慌忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我打個(gè)盹而已，你快去學(xué)習(xí)吧�！闭f(shuō)著抓過(guò)我的校服又縫補(bǔ)了起來(lái)。
我默默地離開(kāi)母親的房間，回到自己的屋子，扭亮臺(tái)燈，認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中去。
媽媽?zhuān)乙郧爸幌幽氵^(guò)于嘮叨，今天，我卻深深地讀懂了你，那聲聲嘮叨，不就是你對(duì)女兒摯愛(ài)的表達(dá)么！
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