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活動總結(jié)

大學(xué)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)

時間:2023-01-08 13:58:58 活動總結(jié) 我要投稿

大學(xué)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的大學(xué)拓展訓(xùn)練活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學(xué)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)

大學(xué)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)1

  電子工程系于10月12號拉開了20xx年學(xué)年迎新籃球賽帷幕。本次活動為緩解同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力,豐富課余文化生活,增加各班級間的交流,促進(jìn)彼此之間的友誼,營造一種積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍,為新學(xué)年注入的新能量,新動力。

  賽前,秉承“友誼第一,比賽第二”的原則,裁判員,記錄員準(zhǔn)備到位,運(yùn)動員友好握手。運(yùn)動員們表情嚴(yán)肅而激動,給觀眾一種躍躍欲試的感覺。一聲哨響,一個跳球,全場的尖叫,拉開了比賽的序幕,在賽場上球員鼓足全身的勁去比賽,進(jìn)攻時他們猶如剛出籠猛獸,拼勁十足,防守時他們緊緊跟上,沒有絲毫地放松。每當(dāng)他們有精彩的運(yùn)球或投籃時,場下的同學(xué)甚至手舞足蹈,當(dāng)比賽進(jìn)入焦灼狀態(tài)時,大家臉上顯得十分的緊張,有的甚至握緊雙拳,很想上場一樣。感受著他們一次又一次的進(jìn)攻,受阻,防守,搶球;感受他們一次又一次的窮追不舍;感受他們一次又一次的抵抗強(qiáng)烈攻勢···吶喊聲,加油聲,跑步聲,拍球聲,使整個XX區(qū)籃球場沸騰不已。在不知不覺中比賽就到了尾聲,但大家仍然沉浸在激烈的比賽氛圍中,舍得離開。

  歷時一個星期的籃球賽不僅向全校師生展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上的青春風(fēng)采,同時也增進(jìn)了大家的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感,增進(jìn)了各班的友誼,展示了同學(xué)們團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。

大學(xué)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)2

  1月15日上午8:30至中午12:00,由大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心(北區(qū))內(nèi)務(wù)部主辦的素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動在貴大北區(qū)老操場順利地進(jìn)行。據(jù)悉,本次素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動是內(nèi)務(wù)部培訓(xùn)組成立以來所組織的第一次培訓(xùn)活動,北區(qū)培訓(xùn)教練“十年磨一劍”,經(jīng)過三個月的努力學(xué)習(xí)與交流,終于在今天一展風(fēng)采。本次培訓(xùn)的對象主要是貴大勤工助學(xué)服務(wù)中心(北區(qū))各部門之前沒未參加過素質(zhì)拓展訓(xùn)練的成員。這次培訓(xùn)主要有6名教練,17名成員參與,勤工助學(xué)服務(wù)中心(北區(qū))中心主任嚴(yán)伍汪也到現(xiàn)場參與并觀看培訓(xùn)。

  1、開營儀式

  培訓(xùn)分為“開營”、“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“”共同進(jìn)退”、“支援前線”、“勤工有我更精彩”等五個部分。上午8:30在教練的帶領(lǐng)下,培訓(xùn)活動順利的舉行了開營儀式,培訓(xùn)師通過簡單的現(xiàn)場試驗(yàn)向參訓(xùn)成員傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)、合作最為重要的精神和意義。在教練的指引下參訓(xùn)人員開始進(jìn)行此次培訓(xùn)的第二個項(xiàng)目—團(tuán)隊(duì)建設(shè)。參訓(xùn)人員被分為兩個隊(duì)。各隊(duì)自行選舉組長后,分別制作本隊(duì)的隊(duì)旗,選取本隊(duì)的隊(duì)歌,設(shè)計(jì)本隊(duì)的隊(duì)徽。然后進(jìn)行活動的第一次pk風(fēng)采展示。和“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”一樣,參訓(xùn)隊(duì)員們在之后的“共同進(jìn)退”、“支援前線”、“勤工有我更精彩”項(xiàng)目中盡情的發(fā)揮自己的才華,展示自己的風(fēng)采。

  2、培訓(xùn)進(jìn)行中

  本次培訓(xùn)主要為了讓新成員主動體會和解決問題,讓他們在參訓(xùn)的過程中體會、思考和發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的意義與力量,以增強(qiáng)新成員的團(tuán)隊(duì)意識,提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使他們能夠更好融入勤工大家庭,不斷完善自我,走向成熟。

  3、培訓(xùn)結(jié)束合影

  培訓(xùn)即將接近尾聲,中心主任嚴(yán)武汪提出自己的感受并作了簡單的點(diǎn)評,他表示:首先對前來參訓(xùn)的新成員表示熱烈的歡迎,并希望他們能夠在勤工的大家庭中快樂地成長。新成員必須經(jīng)過培訓(xùn),這是xx大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心的傳統(tǒng),這是讓大家知道大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心是一個團(tuán)隊(duì),希望大家在這努力工作,把勤工助學(xué)服務(wù)中心辦得更好,辦得更強(qiáng)。

  中午12:00,至此經(jīng)過各成員間的密切配合,培訓(xùn)得以順利進(jìn)行,整個培訓(xùn)活動取得了圓滿結(jié)束。

大學(xué)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)3

  20xx年3月,康復(fù)系心海揚(yáng)帆活動部在學(xué)院操場舉行了一次拓展訓(xùn)練活動,這次活動08級每班有八位同學(xué)參加,這些同學(xué)通過參加這次活動由不認(rèn)識變的熟悉了,建立了深厚的友誼,同時也鍛煉了同學(xué)們的合作意識。

  這次活動共有四個游戲,每個游戲都鍛煉了同學(xué)的`不同方面的能力。

  在第一個活動中,每隊(duì)同學(xué)需要拉手圍成一個圈,手不能松掉,逐一的通過呼啦圈,為時最少的隊(duì)獲勝,活動結(jié)束時每隊(duì)同學(xué)需要開動腦筋想更好的通過方法。在這個活動中同學(xué)們可以集思廣益,盡可能的使自己隊(duì)用時最少。

  第二個活動考驗(yàn)的是各隊(duì)同學(xué)們的協(xié)作交流能力,如何使一個籃球逐一的通過每個對員的手且時間短,各隊(duì)隊(duì)員經(jīng)研究后都用了不同的方法,在研究中鍛煉了同學(xué)之間的交流能力,傳球過程中又鍛煉了同學(xué)之間的協(xié)作能力。

  最具挑戰(zhàn)性的活動應(yīng)該是第三個活動了,這個活動名字就很美——泰坦尼克號。各隊(duì)隊(duì)員通過研究要通過個個島嶼。在游戲中,各隊(duì)隊(duì)員都很盡力,不愿讓任何一個隊(duì)員落水,也不愿讓任何一個隊(duì)員落在島嶼上。所以隊(duì)員們個個開動腦筋為小隊(duì)想辦法。

  最后一個游戲具有搞笑性,通過擲篩子決定做的事情,有的同學(xué)需要模仿一位演員,有的同學(xué)需要模仿不同情況下的哭,還有的同學(xué)需要對著大家大喊三聲“我愛你”等等,這些活動能夠給同學(xué)們充分表現(xiàn)自己的機(jī)會,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是很有表演天分的。

  這次活動在一片笑聲中結(jié)束的,相信同學(xué)們得到的不僅是歡樂還有很多,比如開闊了思維,結(jié)交了好友,懂得了合作。這次活動很成功,希望下次我們的活動能給更多的同學(xué)提供平臺。

大學(xué)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)4

  為更好的開展東科心理委員會下一年的工作,于8月30日下午,東科心理委員會(以下簡稱東心委)在石化行政樓三樓會議室召開了全體干部會議。本次會議由會長組織,指導(dǎo)老師方艷主持。

  會議開始,由方老師對心理委員會上學(xué)期的工作做了總結(jié),并表示了肯定。接著由各個部門匯報(bào)在本學(xué)期的工作策劃。心理劇團(tuán)表示要在接下來一年中能建一臺屬于我們東科自己的心理劇。而調(diào)研部則著重講了內(nèi)部建設(shè)問題,網(wǎng)頁制作部和素質(zhì)拓展部等都相應(yīng)的為本部門的發(fā)展做了詳細(xì)的規(guī)劃。其中會長也提出把這學(xué)期的工作任務(wù)。分別為九月的招新工作月、十月的素質(zhì)拓展月、十一月的內(nèi)部培訓(xùn)月、十二月的心理問題高峰月。

  最后,方艷老師針對各部門的計(jì)劃內(nèi)容做了點(diǎn)評,并出了建議,也更好的完善了各部門的工作計(jì)劃。并且還布置了各部門在這學(xué)期的工作任務(wù),及活動策劃的上交。同時,她強(qiáng)調(diào)要把關(guān)好大一的心理委員的選拔,選拔一批優(yōu)秀的心理委員,更好的協(xié)助委員會工作,并且要把工作真正開展到學(xué)生群中,不但要讓他們知道我們的存在,還要讓他們真正信任我們,努力構(gòu)建一個有利于大學(xué)生健康成長的環(huán)境。

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