中學(xué)學(xué)生工作總結(jié)(14篇)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的中學(xué)學(xué)生工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇1
20xx年度我校學(xué)生資助工作在市教育局和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹國家和省對普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，順利完成了高中國家助學(xué)金的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、基本情況
20xx年我校學(xué)生2100余人，春季享受助學(xué)金學(xué)生人數(shù)898人，占學(xué)生人數(shù)42.76%，享受助學(xué)金額達(dá)99.25萬元，其中國家助學(xué)金60萬元，學(xué)校勵(lì)志生減免學(xué)費(fèi)18.65萬，滋蕙計(jì)劃助學(xué)金18萬元，特困生生活補(bǔ)助2.6萬。秋季享受助學(xué)金學(xué)生人數(shù)967人，占在校生46.04%，享受助學(xué)金額達(dá)76.78萬元，其中國家助學(xué)金65.5萬元，學(xué)校勵(lì)志生減免學(xué)費(fèi)9.28萬，高校新生入學(xué)資助金2萬元。
(一)20xx年中央公益金滋蕙計(jì)劃助學(xué)金發(fā)放工作
20xx年中央公益金濨蕙計(jì)劃，我校共有黃明惠等90名同學(xué)獲得18萬元的資助。學(xué)校資助辦于20xx年元月17日舉行了助學(xué)金發(fā)放儀式，用現(xiàn)金方式發(fā)放到學(xué)生個(gè)人手中。
(二)20xx年春普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作
我校資助工作嚴(yán)格按照大冶市教育局資助中心的安排，及時(shí)、足額把20xx年春季享受國家助學(xué)金學(xué)生800人，金額60萬元，發(fā)放到位。在整個(gè)助學(xué)金資助了發(fā)放過程中，學(xué)校本著公開、公平、公正原則，完成春季學(xué)期國家助學(xué)金資助工作。
(三)20xx年國家開發(fā)銀行生源地貸款工作
按照教育局工作安排，20xx年5月，我校啟動(dòng)了20xx年度國家開發(fā)銀行畢業(yè)生生源地貸款申請工作，共為396名畢業(yè)生辦理了生源地貸款申請工作。
(四)20xx年高校新生入學(xué)資助工作
根據(jù)大冶市教育局關(guān)于普通高中貧困生助學(xué)金發(fā)放管理工作相關(guān)文件的要求，我校于20xx年8月底順利完成了20xx年高中高校新生入學(xué)資助的各項(xiàng)工作。我校畢業(yè)生共有35名學(xué)生獲得高校新生入學(xué)資助，其中省內(nèi)30名，省外5名，資助金額2萬元。
(五)20xx年秋季普通高中國家助學(xué)金申請、評審工作
教育局學(xué)生資助管理中心于12月初已經(jīng)下達(dá)《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期普通高國家助學(xué)金初評工作的通知》，我校享受國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)達(dá)870人，金額達(dá)65.5萬元。
(六)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減免學(xué)費(fèi)工作
20xx年春季，學(xué)校為94名勵(lì)志生減免學(xué)費(fèi)18.65萬，特困生生活補(bǔ)助2.6萬。20xx年秋季，學(xué)校為62名勵(lì)志生減免學(xué)費(fèi)9.28萬。
二、學(xué)生資助工作開展情況
(一)成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《大冶市普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》和湖北省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助有關(guān)問題的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。胡梅校長為組長，為第一責(zé)任人，其它校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案。做到分工明確，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準(zhǔn)確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國家助學(xué)金政策。
(二)實(shí)行了陽光操作制度
學(xué)校認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行三級機(jī)構(gòu)評議認(rèn)定原則。由于普通高中40%的學(xué)生享受國家助學(xué)金，所以在具體評審過程中，無論是校級領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任，必須本著“公平、公正、公開，透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評審工作。
我們召開校委會(huì)和班主任會(huì)議，根據(jù)大冶市教育局[20xx(7)號]文件結(jié)合我校實(shí)際下發(fā)通知給每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話的意義，每一步操作的程序。在會(huì)上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。
班級操作由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請書，并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料，交班主任上報(bào)學(xué)校審核;學(xué)生材料上報(bào)學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專人對上報(bào)學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查落實(shí);資助辦公室審查完畢后上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組專門開會(huì)研究;研究后上榜公示。為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督。公示無異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局資助辦，同時(shí)上報(bào)紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專門資助檔案。
(三)規(guī)范了資助檔案工作
根據(jù)我市出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專項(xiàng)文件，進(jìn)一步推進(jìn)了我校資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴(yán)防遺失和泄密;二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類整理裝訂成冊;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，自我完善;20xx年，我校資助檔案建設(shè)被市教育局評為先進(jìn)單位。
在以后工作中，我們會(huì)全力以赴，扎實(shí)工作。把各項(xiàng)學(xué)生資助政策貫徹好，落實(shí)好，為促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)而不懈努力。
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇2
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會(huì)干部們：
你們好！
現(xiàn)在我代表大方三中第十屆學(xué)生會(huì)，向?qū)W校匯報(bào)學(xué)生會(huì)20xx年度工作情況，回顧一年的工作，學(xué)生會(huì)逐漸成為了校內(nèi)一只強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在校團(tuán)委、校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下完成了各項(xiàng)活動(dòng)，使我校學(xué)生會(huì)正確貫徹了“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的宗旨，同時(shí)還體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)助人為樂，甘于奉獻(xiàn)的精神，不斷地開展活動(dòng)鍛煉了學(xué)生會(huì)各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神以及組織能力，并得到了廣大師生的認(rèn)可，現(xiàn)將學(xué)生會(huì)20xx學(xué)年年度工作總結(jié)列如下：
一、工作內(nèi)容：
20xx年8月26日：我校舉行了“高一新生軍訓(xùn)匯操表演”，學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支組織成員維持秩序，使操場井然有序得到廣大師生的好評。同時(shí)，學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支還進(jìn)行了“學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)”，大力宣傳使眾多的同學(xué)加入學(xué)生會(huì)。
20xx年9月6日：學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支進(jìn)行了“第十屆主席團(tuán)換屆選舉”。
20xx年9月9日：學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支各部門部長、成員，以及現(xiàn)主席團(tuán)委員慰問了“大方鎮(zhèn)敬老院”，給老人們耕地、打掃衛(wèi)生，陪老人們聊天，得到了大方鎮(zhèn)敬老院院長以及縣團(tuán)委的支持。
20xx年9月18日：學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支在“大方縣福利院”“大方鎮(zhèn)敬老院”先后舉行了“中秋節(jié)尊老孝親”活動(dòng)，活動(dòng)上學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支為老人們準(zhǔn)備了節(jié)目，得到了團(tuán)縣委、大方縣公交公司、大方縣民政局、大方縣電視臺(tái)的大力支持，使活動(dòng)有不小的影響力。
20xx年10月13日：學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支再次探訪“大方鎮(zhèn)敬老院”，并與敬老院院長達(dá)成每月定期慰問老人的協(xié)議。
20xx年10月24日：“大方縣第九屆完（職）中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)”在我校舉行，學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支組織禮儀隊(duì)協(xié)助了活動(dòng)的正常開展，使大方三中學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)總支得到縣教育局和各學(xué)校師生的好評。
20xx年10月30日：學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支協(xié)助學(xué)校開展“全校學(xué)生家長會(huì)”，并維護(hù)學(xué)校治安管理，幫助家長找到班級。
20xx年11月12日：學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支開展了“大方三中學(xué)生會(huì)第九屆換屆選舉”。
20xx年11月28日：在我校開展的“第十六屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支全體干部積極出動(dòng)，再一次維護(hù)好學(xué)校的賽場秩序。
20xx年12月26日：我校開展了以“奉獻(xiàn)、愛心、互助、進(jìn)步”弘揚(yáng)志愿者精神的演講比賽，學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支協(xié)助評委老師進(jìn)行打分、計(jì)時(shí)等，讓演講比賽順利進(jìn)行。
20xx年12月27日：在召開的“社團(tuán)展示會(huì)”上，學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支成員主動(dòng)打掃會(huì)場，記錄社團(tuán)情況，吸取了管理社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)并做一系列簡報(bào)。
二、存在問題：
1、個(gè)別部長以及成員的思想態(tài)度不端正，開會(huì)不到會(huì)場，活動(dòng)不到現(xiàn)場，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，所以我認(rèn)為定期召開的部門聯(lián)合會(huì)也不能少“端正態(tài)度”這一條。
2、個(gè)別干部把自己做不好的事的責(zé)任都推到別人身上，應(yīng)要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，勤勤墾墾的完成工作，這樣才能進(jìn)步。
3、工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間沖突，導(dǎo)致不能及時(shí)完成工作，應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)整時(shí)間，工作學(xué)習(xí)一起抓。
4、部長、成員出現(xiàn)職位的偏見，來到學(xué)生會(huì)是鍛煉能力為學(xué)校做事的，應(yīng)該樹立正確思想，學(xué)生會(huì)里應(yīng)該互相協(xié)作互相進(jìn)步，要嚴(yán)重批評這種干部和成員。
三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
回顧這一年，我相信學(xué)生會(huì)將會(huì)在今后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，xxxx年我們收獲了許多，xxxx年的經(jīng)歷辛苦卻又滿懷喜悅，我堅(jiān)信學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭會(huì)越來越團(tuán)結(jié)越來越奮進(jìn)，最終會(huì)成為學(xué)校的驕傲，希望來年再創(chuàng)輝煌！
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇3
過去的半年中，我們班級在班主任陶老師的正確引導(dǎo)下，在陳春學(xué)姐的細(xì)心呵護(hù)下，以及在我班全體同學(xué)的積極參與和配合下，在學(xué)習(xí)、工作及娛樂活動(dòng)方面都取得了不錯(cuò)的成績。下面就對我們班級去年下半年的工作做一個(gè)總結(jié)。
我班一共30人，分別來自北到黑龍江、南到廣東廣西、西至新疆、東至山東江蘇浙江的17個(gè)省或直轄市�？芍^來自天南海北，所以從軍訓(xùn)一開始我們就一直提“緣分”這個(gè)詞，同時(shí)我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環(huán)境的差異也并沒有使我們產(chǎn)生沖突。我們班級的總體環(huán)境是和諧的！去年我們班也開展了很多人性化。很有人情味的活動(dòng)。比如：農(nóng)歷八月十五的留校同學(xué)聚會(huì)，元旦圣誕節(jié)的湘江邊聯(lián)歡還有在每逢同學(xué)過生日時(shí)，班級為名義送上一份禮物等，這些都體現(xiàn)了我們班級的和睦。還組織了很多場與其他班級的籃球賽，無論是球員還是拉拉隊(duì)表現(xiàn)都很積極，也體現(xiàn)了我班是團(tuán)結(jié)的。
“家和萬事新”，再看幾個(gè)數(shù)據(jù)：去年我班共有23人次加入了團(tuán)委學(xué)生會(huì)，并且在剛剛結(jié)束的換屆中有8人承擔(dān)了副部長級學(xué)生干部，新生才藝賽我班共有14人次入圍決賽，并獲獎(jiǎng)，新生籃球賽我班獲冠軍。王鑫苗在校新生才藝賽之棋藝賽中獲校級二等獎(jiǎng)并代表學(xué)校參加湖南省大學(xué)生棋藝錦標(biāo)賽。王雪在主持人大賽決賽中獲“最佳口才獎(jiǎng)”。院演講賽決賽我班共有4人入圍決賽，并包攬前三。在之后進(jìn)行的校演講賽中，我班耿偉代表我院出戰(zhàn)并奪得冠軍！
特別是由我們班承辦的新生籃球賽。在這次學(xué)院的大型活動(dòng)中，我班的每個(gè)人都直接參與其中，運(yùn)動(dòng)員們在場上拼搏，后勤的各個(gè)小組也較好的完成了任務(wù)，大家各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作，呈現(xiàn)出一派和諧的場面。雖然聯(lián)賽過程中出現(xiàn)了些小插曲，但相信它們都將回成為我們最美好的回憶。聯(lián)賽最后圓滿結(jié)束，我們的工作得到了學(xué)院老師和主要學(xué)生干部的好評。
等等這些成績都證明了我班有非常出色的個(gè)人，我班是一個(gè)非常優(yōu)秀的的班集體。這些成績也足以證明我班是學(xué)院大一中最槍眼的班級�？赏瑫r(shí)我們也有一些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)如下：
一，學(xué)習(xí)。
去年期末考試我班共有17人次掛科，雖然不是最差的，但要用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的話，學(xué)習(xí)方面則是我們的一大缺點(diǎn)，是我們?nèi)ツ暌粚W(xué)期的“美中不足”。同時(shí)也與我們開學(xué)時(shí)制定的“零掛科”目標(biāo)有一定的差距。而且，很長一段時(shí)間班級里的學(xué)習(xí)氣氛不太濃厚。這學(xué)期我們學(xué)院的工作重點(diǎn)之一就是抓學(xué)科建設(shè)，上到學(xué)院，下到每個(gè)班都會(huì)制定一套建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的計(jì)劃，希望大家積極配合，把我們班的成績搞上去。
二，精神狀態(tài)。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參加各種活動(dòng)，表現(xiàn)活躍。而有個(gè)別人則逍遙度日，不問學(xué)習(xí)，甚至經(jīng)常逃課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，基本上沒有什么社會(huì)活動(dòng)。所以就有一些人整天抱怨大學(xué)生活空虛。同學(xué)們的精神狀態(tài)不好也回影響到班里的其他人，以次形成惡性循環(huán)。在新的學(xué)期里要加大對同學(xué)們心理健康方面的引導(dǎo)。
三，班委。
大學(xué)是通過學(xué)生組織實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治的，而在班級中就體現(xiàn)在班委上。一個(gè)班的班委是否有工作能力，直接決定著一個(gè)班級的活力，也直接影響每一個(gè)班級成員。而我們班委去年的工作可以用兩個(gè)詞來形容：積極、不科學(xué)。
我們的班委是開學(xué)初在集體班會(huì)上民主選舉出來的，在一定程度上反映同學(xué)們的意愿。所以每個(gè)班委成員在工作中都很積極，但由于班長，團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)不夠科學(xué)，使班級工作有脫節(jié)現(xiàn)象、辦事效率不高以及和班主任老師的溝通不夠等現(xiàn)象。
希望在新的學(xué)期里，班委能制定合理的工作方案和計(jì)劃，提高班委的辦事能力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班級的凝聚力。
以上就是對班級去年下半年工作的總結(jié)，其中包括一些缺點(diǎn)和不足，希望我們班在陶老師和陳春學(xué)姐的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的共同努力下，班級的工作一定會(huì)更上一層樓！
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇4
一、初中是學(xué)生生活的一個(gè)新轉(zhuǎn)折點(diǎn)
學(xué)生跨入初中，跨入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，這是他們成長中的一個(gè)轉(zhuǎn)折。在面對新的學(xué)校、新的同學(xué)和老師、新的班級以及新的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，學(xué)生的反應(yīng)可能是復(fù)雜的，心理上也可能會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)。為了引導(dǎo)學(xué)生把升入初中看成是值得高興和祝賀的事情，從而使學(xué)生對新的學(xué)習(xí)階段充滿好奇和熱情，編織新的夢想和期待，并能夠產(chǎn)生積極、向上的心態(tài)，在這個(gè)新的階段有新的發(fā)展。
因此，以“笑迎”引導(dǎo)學(xué)生用樂觀、積極、主動(dòng)的態(tài)度迎接新生活，它完全不同于消極、被動(dòng)適應(yīng)�！靶Α北磉_(dá)了樂觀、積極、主動(dòng)，還表示了有信心。這里用“迎”而不用“應(yīng)”，因?yàn)椤坝北磉_(dá)了主動(dòng)、積極的心態(tài)，而“應(yīng)”是“適應(yīng)”、“應(yīng)對”，含消極、被動(dòng)的意思。
二、新的教育生活場所，面對一個(gè)新生活的起點(diǎn)
初中生活是學(xué)生人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，新的學(xué)校和班級是學(xué)生進(jìn)入初中首先面對的環(huán)境。如何引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的大環(huán)境和小環(huán)境，對新的學(xué)校、新的班級產(chǎn)生熱愛與歸屬感，以積極的態(tài)度面對以后的生活，是學(xué)生面臨的重要問題。
三、學(xué)習(xí)生活是學(xué)生生活的主要內(nèi)容
學(xué)習(xí)是學(xué)生各種活動(dòng)中的主導(dǎo)活動(dòng)。在新的學(xué)習(xí)階段，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加與難度的增大，學(xué)生在學(xué)習(xí)方面遇到困難是難免的，如果不能很好地適應(yīng)，可能會(huì)由小學(xué)時(shí)代的優(yōu)秀生成為初中時(shí)代的后進(jìn)生。
因此，如何認(rèn)識新階段學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，保持樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方法，是學(xué)生能否在以后的學(xué)習(xí)中有信心克服學(xué)習(xí)中遇到的困難、不斷爭取進(jìn)步的基礎(chǔ)，對學(xué)生的發(fā)展有重要意義。
四、一個(gè)人的情緒與一個(gè)人的態(tài)度緊密相聯(lián)
我們可以通過改變自己的態(tài)度來達(dá)到改變自己的情緒的目的，有些學(xué)生一個(gè)學(xué)科成績不好，往往自己不喜歡這個(gè)學(xué)科，自己從情緒上都沒有接受這個(gè)學(xué)科、都不喜歡，又怎么能學(xué)好呢？
所以我認(rèn)為：要想改變這種現(xiàn)狀，首先，自己“喜歡”上它！既改變對它的情緒或心理定勢，一旦我們改變了態(tài)度，其實(shí)做起來是件很快樂的事，快樂的就能學(xué)好；其次，積極的情緒、態(tài)度、興趣能開發(fā)和激發(fā)一個(gè)人的潛能，著是發(fā)掘?qū)W生潛能的好方法。
五、成功與樂觀的心態(tài)緊密相聯(lián)
在毛澤東看來，當(dāng)年農(nóng)民的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)“好的很”，而反動(dòng)派卻認(rèn)為“糟透了”；林彪疑井岡山革命根據(jù)地“紅旗能打多久”；毛澤東卻說“星星之火可以燎原”！教會(huì)學(xué)生樂觀地看問題，樂觀地面對生活、學(xué)習(xí)，樂觀的面對人生。相信一切都會(huì)好起來的，明天比今天會(huì)更好！
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期, 生物組全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各級教育工作精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí)、敬業(yè)樂教，以教書育人為本，積極投身教研教改活動(dòng)中,不斷提高教育教學(xué)水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作，總結(jié)如下:
一、落實(shí)計(jì)劃中的工作目標(biāo)
開學(xué)前，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作安排，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的成績與不足，制訂了生物組本學(xué)期的工作計(jì)劃。本學(xué)期，生物組各備課組采用定時(shí)和不定時(shí)相結(jié)合進(jìn)行集體備課。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上充分進(jìn)行集體討論，加強(qiáng)組內(nèi)老師的交流合作，增強(qiáng)教研組凝聚力。協(xié)作區(qū)、教研組和備課組的活動(dòng)也都按時(shí)進(jìn)行。
二、常規(guī)教學(xué)有序地進(jìn)行
組內(nèi)各位教師都加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還注意加強(qiáng)對學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
在各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查中，教師們都能按照進(jìn)度正常完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。能按照區(qū)教體局和學(xué)校要求完成智慧云平臺(tái)的電子備課。根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，在課堂上充分利用實(shí)物和直觀教具及信息技術(shù)手段相結(jié)合，保質(zhì)保量完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)，采用靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
三、積極參與教研教改活動(dòng)。
組內(nèi)教研氛圍較濃厚，教師間虛心交流教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年輕教師積極跟隨老教師聽課，向她們學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老教師主動(dòng)向新教師學(xué)習(xí)新理念、新知識和新方法，互相學(xué)習(xí)、共同提高。定時(shí)組織教研組教研活動(dòng)，討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容，解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時(shí)評課或與上公開課的老師及時(shí)交換意見，不斷反思，不斷成長。
四、今后的努力方向
在今后的教育教學(xué)工作中，生物組教師將加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理念的及時(shí)更新，努力在教研、教學(xué)水平方面不斷學(xué)習(xí)，不斷提高；加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，教育學(xué)生樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、探索精神和高階思維。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體，注意利用本土資源，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。注意提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力爭取更大的進(jìn)步。
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇6
回顧過去的一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，學(xué)生會(huì)的工作由一片乏味到豐富多彩，不論是我自身，還是學(xué)生會(huì)都發(fā)生了很大的變化，對于本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，我感觸良多。這學(xué)期學(xué)生會(huì)已紅紅火火地開展了各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。雖然規(guī)模有大有小，但是每開展一次活動(dòng)都能使同學(xué)們踴躍地參加，雖然各個(gè)部門部長及成員有上崗沒有多久，沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，但是每次努力過后的活動(dòng)，仍被同學(xué)們所喜歡。
作為主席，我們深感這份工作的壓力，但是有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我們在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)，在過去學(xué)生會(huì)成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗(yàn)，然后認(rèn)真到落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)中，積極在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學(xué)們的口味，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實(shí)，增強(qiáng)自己的精神力量。
在漫長的一個(gè)學(xué)期里，大家做了很多工作，有過幸苦，也有過歡樂。流下了許多的汗水。一個(gè)學(xué)期的工作很多，在此，我對這一學(xué)期以來的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從而使學(xué)生會(huì)以后的工作再上新的臺(tái)階。
在學(xué)生會(huì)組織建設(shè)方面，我們在新生剛進(jìn)校時(shí)便積極開展納新活動(dòng)，爭取把德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)納入到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中，能夠更高效的為老師和同學(xué)們服務(wù)，在新生軍訓(xùn)結(jié)束后，我們安排部署工作內(nèi)容，個(gè)部長成員輪流走訪各個(gè)班級交流宣傳，同時(shí)利用課余時(shí)間各部門分別對本部門納新成員開展了新干事動(dòng)員大會(huì)、培訓(xùn)活動(dòng)。內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)規(guī)范，分工細(xì)化明確，監(jiān)督檢查公開透明。從總體來看，本一屆學(xué)生會(huì)運(yùn)行正常，學(xué)生會(huì)干部團(tuán)結(jié)一致，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的一致認(rèn)可。
在活動(dòng)建設(shè)方面，20___年11月，我們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了藝術(shù)傳媒學(xué)院首屆校園文化節(jié)，在一個(gè)月的活動(dòng)進(jìn)行中我們主席團(tuán)成員和各部門部長
天天在上課、工作、活動(dòng)中度過，有時(shí)連中飯都沒有時(shí)間去吃，我感到很感動(dòng)很驕傲，我為我有這樣的部長干事而自豪，同時(shí)我也在活動(dòng)中起到到了各部門與各部門之間的紐帶作用，調(diào)節(jié)各部門承辦活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)等。在各部門活動(dòng)之按時(shí)按點(diǎn)的到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，幫助承辦部門順利舉行活動(dòng)。最后使得維持一個(gè)月的校園文化節(jié)圓滿結(jié)束。
11月中旬學(xué)校組織了20___年至20___年上半學(xué)期校園體育月，我們帶領(lǐng)體育部積極組織我院同學(xué)參加，在每個(gè)活動(dòng)舉行的前一天具體通知每一個(gè)參賽隊(duì)員，在比賽開始之前都在比賽場地給我們的隊(duì)員加油，在比賽結(jié)束后我們學(xué)院取得——羽毛球第一名，拔河比賽季軍的好的成績得到了我院老師學(xué)生的一致好評。
12月25日我院舉辦了班級風(fēng)采展暨校園文化節(jié)頒獎(jiǎng)匯演，我們主席團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與獎(jiǎng)品的分配，在一個(gè)星期中我們跑了大潤發(fā)，南方市場，輕紡城，大學(xué)城等地方進(jìn)行獎(jiǎng)品采購。在晚會(huì)舉行前按活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行物品分類與裝包。在晚會(huì)現(xiàn)場進(jìn)行獎(jiǎng)品發(fā)放和會(huì)后獎(jiǎng)品補(bǔ)發(fā)。晚會(huì)在各位學(xué)生干部的通力配合之下取得了圓滿的成功。除了以上大型活動(dòng)之外，還有不定期參加學(xué)校和其他學(xué)院舉辦的各種常規(guī)性的活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)都順利開展并在全校取得了良好的反響。在這里，請?jiān)试S我代表本屆學(xué)生會(huì)全體成員向關(guān)心和幫助學(xué)生會(huì)健康成長的各級領(lǐng)導(dǎo)老師，向長期關(guān)心并細(xì)心指導(dǎo)我們工作的輔導(dǎo)員老師致以崇高的敬意！向?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與學(xué)生會(huì)工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝！
在學(xué)生會(huì)的工作歷程中，我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删停瑫r(shí)也留下了一些遺憾。工作中存在的不足之處：
1、學(xué)生會(huì)有些部門缺少溝通交流，缺乏凝聚力，戰(zhàn)斗力。對于份內(nèi)的工作不能按時(shí)保量完成，有些大型活動(dòng)中個(gè)別部門互相推諉，不能積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、部分學(xué)生不能充分認(rèn)識自我，不注重個(gè)人品德修養(yǎng)，不能給新干部起到師范引領(lǐng)效應(yīng)，個(gè)別干部帶頭起混，不遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、學(xué)生會(huì)干部學(xué)習(xí)成績有待進(jìn)一步提高，參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)生會(huì)正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯(cuò)誤，從某程度上說是必然的。沒有今天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累，我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢？
“長江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在黃院長、黃老師、姜老師、張老師的悉心指導(dǎo)下，在全學(xué)院廣大師生的熱情參與共同努力下，學(xué)院學(xué)生會(huì)的明天必將更加燦爛輝煌！
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇7
我�，F(xiàn)有在校學(xué)生400多人，本學(xué)期統(tǒng)計(jì)留守生88人，所占比例較大。這些“留守”的孩子，生活上缺乏關(guān)照，精神上缺乏關(guān)懷，學(xué)習(xí)上缺乏管理。同時(shí)，由于職業(yè)學(xué)校的特殊性，加之“留守學(xué)生”隊(duì)伍日益增大。因此，留守學(xué)生易出現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活、心理和品行等方面的問題。這不能不引起社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校的重視。開學(xué)來，我校在加強(qiáng)留守學(xué)生思想教育與管理方面做了一些探索：一、建立檔案，加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理
首先，建立“留守生”專項(xiàng)檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。包括：學(xué)生方面（姓名、性別、出生年月、聯(lián)系電話等），監(jiān)護(hù)人方面（姓名、聯(lián)系電話），家長方面（姓名、務(wù)工地址、聯(lián)系電話）。建立“留守生”情況統(tǒng)計(jì)調(diào)查登記表。完善留守學(xué)生檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到：留守學(xué)生不輟學(xué)、留學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、留守學(xué)生在校沒有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。
二、營造良好環(huán)境，制定管理制度
大力營造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定朝天職業(yè)中學(xué)學(xué)�！傲羰貙W(xué)生”管理制度。我們力求給每一個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對待每一位留守學(xué)生，讓每個(gè)“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守學(xué)生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。三、開展幫扶活動(dòng)，精神上給予愛護(hù)，生活上給予關(guān)心
由班主任合理安排任課老師和留守學(xué)生結(jié)對子。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長”，并要求學(xué)生定期與“代理家長”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報(bào)。同班級的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守生”，為其檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，以求共同進(jìn)步。四、學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，共建留守學(xué)生教育體系建立留守學(xué)生家長與學(xué)校的聯(lián)系制度。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長，使其進(jìn)一步了解對子女生活和教育中應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，幫助、督促、家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。讓孩子體會(huì)到父愛、母愛。
開學(xué)來，我校積極開展活動(dòng)，促進(jìn)“留守學(xué)生”的管理。最主要的方式是正面教育誘導(dǎo)：
1、“五自”教育。對留守學(xué)生教育的目的是培養(yǎng)他們良好的思想品德和行為習(xí)慣，班主任根據(jù)不同學(xué)生的情況，認(rèn)真分析學(xué)生的心理狀況，注重“心育”，力求治本，堅(jiān)持正面引導(dǎo)、激勵(lì)、輔以嚴(yán)格要求，培養(yǎng)他們“自覺、自理、自律、自強(qiáng)、自信”的能力。班級利用班會(huì)或個(gè)別交流，一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，提高他們生活和學(xué)習(xí)的勇氣。
2、開展“五個(gè)一”活動(dòng)。具體內(nèi)容是“改正一個(gè)缺點(diǎn)，做一件好事，交一份滿意答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一名合格高中學(xué)生”。
3、對家長“五個(gè)一”要求。具體內(nèi)容是要求外出務(wù)工、經(jīng)商的家長每周一個(gè)電話，每月一封信，每月與班主任聯(lián)系一次，每學(xué)期與科任教師聯(lián)系一次，每年至少回家一次。
“留守學(xué)生”的教育與管理工作是一項(xiàng)系列的社會(huì)工程�！傲羰厣笔翘囟〞r(shí)代下的產(chǎn)物，他們長期存在，決定著“留守學(xué)生”的教育和管理的長期性。學(xué)校、教師應(yīng)給予他們更多的關(guān)愛，促使他們同非“留守學(xué)生”一樣，在德、智、體等方面得到全面健康的發(fā)展，成為新世紀(jì)合格的主人。只要我們以“關(guān)愛、尊重、科學(xué)”為前提，工作中做到“愛心、細(xì)心、耐心、匠心、恒心”，采取疏導(dǎo)、啟發(fā)等方法，曉之以理，導(dǎo)之以法，就一定能夠教育管理好留守學(xué)生。開學(xué)來，我校雖然做了一定的工作，也進(jìn)行了一些探索，但欠缺的地方還很多，今后還需繼續(xù)努力
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇8
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。上學(xué)期的一切如跑馬燈般晃過去了。
上一學(xué)年中經(jīng)歷的每一天，我收獲了很多。當(dāng)時(shí)間無情地頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下，而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價(jià)，我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所想都是那么的膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首。
之前的日子不能說虛度卻也不算充實(shí)，單純地那樣過來了。像是照著畫好的路走，一步一步，腳印不深不淺，不夠塌實(shí)，不夠深刻
現(xiàn)在回想剛剛過去的這一個(gè)學(xué)期，我和我們班在各方面都有新的變化，新的進(jìn)步，我自己小結(jié)一下：在政治思想上，我們通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，各方面變得成熟，熱愛祖國，熱愛集體，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的覺悟和適應(yīng)能力，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，尊重老師，尊重家長，以一個(gè)健康向上的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力學(xué)好每門功課，上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備，對于沒有領(lǐng)會(huì)的問題，敢于向老師與同學(xué)請教。課后作業(yè)自己都能認(rèn)真完成，并注意補(bǔ)充自己知識上的不足。這學(xué)期大家在自覺學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)中注重提高學(xué)習(xí)效率和方法，收到較好效果。在這學(xué)期的期末考試中，每個(gè)人都取得了一些成績，但仍然有些人離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)，知識無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)，需要不斷完善和提高�；仡欉@個(gè)學(xué)期的班級工作，我在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，也存在著許多需要改進(jìn)的地方。比如：仍然不敢
大膽的管理同學(xué)、對班級的工作還是不夠熱心、責(zé)任感還不是很強(qiáng)……這些不足的地方，我會(huì)在下學(xué)期努力改進(jìn)。
我們正在倒數(shù)著過日子，時(shí)間流失的感覺便更加強(qiáng)烈了，我們的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)將近過去了一半了。當(dāng)期中考試、地理會(huì)考、期末考試、甚至中考一天天迫進(jìn)，至于我們該怎樣去迎接，似乎是一個(gè)很棘手的問題，我還有很長時(shí)間去完善自己，彌補(bǔ)自己，認(rèn)真去面對所要面對的，對于決定了的事情就去做。大家都明白努力的重要性，而大家也都在努力，所以我需要更努力。時(shí)間不會(huì)等我，別人也不會(huì)。成績雖不能顯示你學(xué)到了多少，但不得不說它很重要。在目前我們都是在為它而努力，它，就是未來 電視廣告里說：未來，我來。是吧，這么豪壯的語言我說不出，卻不難理解。機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，命運(yùn)至始至終掌握在自己手中，只有自己能決定自己以后走的路。而不管那路是曲是直，終究有你所向往一個(gè)終點(diǎn)，我們無時(shí)無刻不在向它前進(jìn)，也只有早早確定這個(gè)終點(diǎn)，才能更早地到達(dá)。
目標(biāo)高高在上，我們不懈攀登，不懈努力，盡管逆著風(fēng)，跌跌撞撞，盡管淚和汗跡印在肩膀，盡管灰的云會(huì)擋住月光。但一切總會(huì)過去，累了，就睡，只要醒來就繼續(xù)微笑著努力。流下的淚不會(huì)是永遠(yuǎn)的痛，風(fēng)雨過后永遠(yuǎn)都是彩虹。一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。陰雨里，我信任著晴天，黑夜里，我信任著明天，冰天雪地的季節(jié)，春天就要到來……讓我們朝著自己定的目標(biāo)一齊努力吧！
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇9
對于我們一個(gè)剛剛成立的學(xué)生會(huì)團(tuán)體,這段時(shí)間理應(yīng)處于磨合階段,不過我們并沒有停滯不前,真正的在實(shí)踐著一句話(一邊學(xué),一邊做,一邊做,一邊學(xué))許多的困難是我們未曾經(jīng)歷的,許多的問題也是我們意料之外的,總而言之,每個(gè)人都在盡自己最大的努力實(shí)現(xiàn)對于學(xué)生會(huì)的那個(gè)夢想!
本學(xué)期我們著重于學(xué)生會(huì)內(nèi)部的整理完善,兼顧的做了一些校園的活動(dòng),客觀上由于時(shí)緊促,主觀也由于我們經(jīng)驗(yàn)的欠缺,想法的稚嫩,可謂是活動(dòng)伴隨著問題,成績伴隨著失誤,不過正是由于問題和失誤,前方的才路更加的清晰。
一、對內(nèi)的整理完善
1.天津市第四十七中學(xué)第八次學(xué)生代表大會(huì)
20xx年12月9日，四十七中學(xué)第八屆學(xué)生代表大會(huì)在四十七中學(xué)報(bào)告廳隆重舉行。北辰區(qū)教育局黨委李書記、北辰區(qū)團(tuán)委賈書記、北辰區(qū)教育局主管德育工作的王局長、主管高中工作的趙局長、德育科周科長、四十七中學(xué)劉校長、謝校長、還有教育局、其它各中學(xué)以及四十七中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)邀參加此次大會(huì)。通過競選演講選出了四十七中學(xué)新一屆學(xué)生會(huì)成員他們是：
主席：高二、2班xx
秘書長：高一、1班楊x
宣傳部部長：高一、1班張xx
文體部部長：高二、2班項(xiàng)xx
學(xué)習(xí)部部長：高二、2班魏xx
2.制定學(xué)生會(huì)制度
包括學(xué)生會(huì)成員守則,學(xué)生會(huì)干部選拔任用制度,學(xué)生會(huì)會(huì)議制度這三部分,這是學(xué)生會(huì)成立的首件大事,我們堅(jiān)信(沒有規(guī)矩不成方圓)現(xiàn)在這三部分經(jīng)過兩次的修改基本制定,但下學(xué)期還要繼續(xù)完善.
3.學(xué)生會(huì)干事的選拔
面向全體高一同學(xué),并在填寫申請表格時(shí)首次加入班主任的意見,同時(shí)在選拔的過程中兼程(民主)積極接納各班的優(yōu)秀同學(xué),最終,每部接納了最為合適,優(yōu)異的7-9名同學(xué),同樣對于落選的同學(xué)主席團(tuán)成員第一時(shí)間召開了一個(gè)感謝和承諾的會(huì)議,感謝大家的支持和信任,承諾學(xué)生會(huì)的大門永遠(yuǎn)向大家敞開,但同樣這過程中也出現(xiàn)了人員過于集中某些班級的問題,這也是日后必須杜絕的問題之
4.社團(tuán)的整理
經(jīng)過成員和老師的再三商討,決定把社團(tuán)歸于學(xué)生會(huì)的各部門,而且目前也正在整理社內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和具體人員,目前只是初步的整理,這也將是寫學(xué)期的一大重點(diǎn)工作,初步整理的過程中,問題可謂是層出不窮,困難也是剪不斷理還亂,每個(gè)人考慮的角度不同,代表的利益不同,但我們目前必須團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是為了學(xué)生會(huì),為了全體同學(xué)!由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,我個(gè)人而言也出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我們能做的就是完善,創(chuàng)新,超越!
5.學(xué)生會(huì)檔案的建立
其實(shí)今為止都并沒有真正的建立,只是把各種材料的整理和分類保存,我們的計(jì)劃是下學(xué)期一開始真正的實(shí)施建立,在把學(xué)生會(huì)真正規(guī)范化.制度化的過程中,本學(xué)期我們做了一系列的表格,包括學(xué)生會(huì)會(huì)議記錄表,簽到表,財(cái)務(wù)申請表,活動(dòng)申表,社團(tuán)申請表,社團(tuán)成員登記表,學(xué)生會(huì)干事申請表等等........當(dāng)然,僅靠表格并不能真正的把學(xué)生會(huì)工作變得規(guī)范化,這只是第一步而已,各種表格的實(shí)施在社團(tuán)方面也存在一定的問題,必須加大配合力度.
6.學(xué)生會(huì)博客的建立
這同樣是一個(gè)還不成熟的活動(dòng),不過博客的大體框架已有了,也有了一些同學(xué)乃至校友,原學(xué)生會(huì)的成員瀏覽,這個(gè)博客是學(xué)生會(huì)工作的一個(gè)電子版記錄也是對外的窗口,目前也仍在改進(jìn)中.中學(xué)學(xué)生會(huì)第一學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
二、對外的一些活動(dòng)
1.幫助團(tuán)委老師籌劃校元旦聯(lián)歡會(huì)
由于活動(dòng)時(shí)間的沖突,部分學(xué)生會(huì)成員參加了這項(xiàng)工作的開展過程,全體學(xué)生會(huì)成員都參加了最后的收拾工作,對于大型活動(dòng).從籌劃,彩排,最后的演出,大家都齊心協(xié)力盡己所能,還有不少成員參加了元旦的表演,體現(xiàn)學(xué)生會(huì)多才多藝的一面.
2.賀卡大行動(dòng)
學(xué)生會(huì)用很短的時(shí)間完成賀卡的電腦制作.外出打印.名單填寫.最終配送工作.值得一提的是,全校200多名老師的派送的工作,在大家堅(jiān)持團(tuán)結(jié)一致.分工合作的前提下,學(xué)生會(huì)全體成員只用了兩個(gè)課間完成了派送工作,并在下午聯(lián)歡會(huì)送于教育局領(lǐng)導(dǎo)和華辰學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),由于之前的分工得當(dāng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)生會(huì).學(xué)生會(huì)利用較短的時(shí)間做了一件漂亮事,但在過程中還是由于經(jīng)驗(yàn)的不足,在學(xué)生會(huì)打印簡介上出了一點(diǎn)差錯(cuò),各部門的先后順序存在一點(diǎn)問題，在以后的工作過程中我們將吸取教訓(xùn)。
3.高一、高二年級演講比賽
幫助教務(wù)處開展的這項(xiàng)活動(dòng),我們在準(zhǔn)備過程中體現(xiàn)了一個(gè)挺大的問題,主席團(tuán)做了任務(wù)分配后,而各部長并沒有在部內(nèi)起到協(xié)作的分配作用,至使那天的場面稍顯混亂,好在我們較為圓滿的完成了任務(wù),但在日后還是出現(xiàn)了一點(diǎn)問題,學(xué)生會(huì)及時(shí)出面澄清,并向帶來不便的部門做出了誠懇的道歉,這次問題的出現(xiàn),并不能在歸結(jié)于經(jīng)驗(yàn),值得我們引以為鑒。
以上就是在這一個(gè)多月的過程中,我們的活動(dòng)開展工作總結(jié),作為學(xué)生會(huì)主席,起到領(lǐng)導(dǎo)和決策的作用,但我們跟堅(jiān)信團(tuán)結(jié)和民主,功好過也罷,我堅(jiān)信這一個(gè)多月的時(shí)間學(xué)生會(huì)在飛速的成長,在日后的工作中,我們會(huì)更堅(jiān)持...
通過20xx年12月至今這一個(gè)多月的經(jīng)驗(yàn)積累,學(xué)生會(huì)這整個(gè)團(tuán)體在飛速的前進(jìn),但也不得不承認(rèn)我們自身還存在學(xué)多的問題,同時(shí)還有許多我們未曾預(yù)知的難題在等待著我們。我們將一如既往的開展各項(xiàng)工作。
4.帶領(lǐng)社團(tuán)組織一系列活動(dòng)
例如：20xx年12月21日，天降大雪，俗話說“瑞雪兆豐年”但是也為我們帶來了諸多的不便。由于是周日下的雪，路上的積雪沒有得到及時(shí)的清理。在周一的大課間，學(xué)校團(tuán)委緊急召集學(xué)生會(huì)成員到校門口的天橋上清理積雪，同學(xué)們冒著寒風(fēng)認(rèn)真清理積雪，與此同時(shí)四十七中學(xué)謝瑞副校長也投入到我們的行列當(dāng)中。行人們向我們投來贊許的目光，看到年邁的老人，我們的成員主動(dòng)去攙扶，無時(shí)無刻不把我們學(xué)生會(huì)奉獻(xiàn)他人的宗旨記在心中并付出實(shí)踐，“眾人拾柴火焰高”在大家共同努力下，一條“愛心路”漸漸顯露出來。我們的學(xué)生會(huì)也會(huì)一如既往的做下去，做更多的公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)他人，服務(wù)社會(huì)，把我們的宗旨發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生會(huì)在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為工作宗旨，通過開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)，積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的中學(xué)生。
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇10
我們的高中生活即將結(jié)束，很感謝老師和同學(xué)們最終給了我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我如愿以償當(dāng)上了高中的班干。四個(gè)月來我在生活委員的崗位上練兵，從中我學(xué)到了許多的東西，它不僅使我的高中生活變的豐富多彩，而且也豐富我我的經(jīng)歷，當(dāng)然其中有做的好的，也有不好的，我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、每次要填各種表格時(shí)（例如開學(xué)初的體溫表，貧困生各類表格，考勤表，保險(xiǎn)表格等等），都認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)本班同學(xué)填好并按時(shí)上交。
2、在同學(xué)們的生活方面，給他們提供最好的幫助，了解貧困生情況并上報(bào)學(xué)校。
3、組織本班貧困生評價(jià)工作
4、更好的管理好班上的財(cái)務(wù)
5、考試期間尋找各科復(fù)習(xí)資料并印發(fā)給本班同學(xué)
6、協(xié)助班長，并通知本班同學(xué)各項(xiàng)學(xué)校通知
7、改正自己的不足，把好的做得更好
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)擔(dān)任這項(xiàng)工作，坦白說，我自己沒有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好的，保證讓老師和同學(xué)滿意的。
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇11
實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)是落實(shí)初中課程改革的關(guān)鍵步驟，綜合素質(zhì)評價(jià)工作的成功與否直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的進(jìn)步，是一項(xiàng)非常重要的工作。根據(jù)《云南省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》（試行），結(jié)合我校實(shí)際情況，以發(fā)展學(xué)生良好的基礎(chǔ)作為我校開展綜合素質(zhì)評價(jià)工作的指導(dǎo)思想，對全體學(xué)生進(jìn)行了綜合素質(zhì)評價(jià)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下，工作開展得井然有序，并順利完成學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
一、評價(jià)內(nèi)容
1、對基本素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，即：
�。�1）道德品質(zhì)；
�。�2）公民素質(zhì)；
�。�3）學(xué)習(xí)能力；
�。�4）交流與合作；
�。�5）運(yùn)動(dòng)與健康；
�。�6）審美與表現(xiàn)。
2、專門性發(fā)展素質(zhì)的培訓(xùn)指導(dǎo)，即物理實(shí)驗(yàn)操作；化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作；生物實(shí)驗(yàn)操作；信息技術(shù)；體質(zhì)健康測試。
二、評價(jià)步驟
1、提高認(rèn)識，發(fā)動(dòng)宣傳。
為了較好地完成綜合素質(zhì)評價(jià)工作，認(rèn)真解讀了綜合素質(zhì)評價(jià)工作實(shí)施方案，召開了年級組和班主任會(huì)議，進(jìn)行明確分工，責(zé)任到人。并召開了教師、部份學(xué)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性和嚴(yán)肅性，要求各評價(jià)人要嚴(yán)格執(zhí)行評價(jià)工作。通過宣傳，大家提高認(rèn)識，達(dá)成共識，認(rèn)真對待。通過培訓(xùn)，明確自己的責(zé)任，理解綜合素質(zhì)評價(jià)工作的意義，正確掌握評價(jià)的方法，使后期實(shí)施階段工作暢通無阻，得以順利完成。
2、環(huán)環(huán)緊扣，步步落實(shí)。
綜合素質(zhì)評價(jià)工作程序多，時(shí)間緊。如何科學(xué)合理地操作，這就需要嚴(yán)密組織。教務(wù)處成立了綜合素質(zhì)評價(jià)小組，由校長任組長對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，分階段安排實(shí)施。同時(shí)將這項(xiàng)工作與目前我校長期堅(jiān)持的軍訓(xùn)、參觀考察、社會(huì)實(shí)踐、中學(xué)生團(tuán)校、歌詠比賽、廣播操比賽、安全教育等相結(jié)合，以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和探究，有效地對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)了新課程的實(shí)施。
3、明確評價(jià)目標(biāo)
綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施過程中，堅(jiān)持以人為本、科學(xué)評價(jià)，旨在通過“學(xué)生個(gè)人成長記錄”的建立和管理，全面、全程、客觀且富有人性化地記錄“學(xué)生個(gè)人成長的足跡”，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生健康、全面、可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到以評促學(xué)的目標(biāo)。
三、評價(jià)程序
1、每學(xué)期開學(xué)，教務(wù)處安排班主任、任課教師和部分學(xué)生參加班級評價(jià)小組，并向班級公布。
2、教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為、學(xué)習(xí)行為的考核。后勤處負(fù)責(zé)住校學(xué)生在宿舍表現(xiàn)的考核。班級評價(jià)小組負(fù)責(zé)記錄本班學(xué)生違紀(jì)情況、獲獎(jiǎng)情況以及綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)情況。
3、學(xué)期結(jié)束時(shí)，每名同學(xué)根據(jù)有關(guān)要求和自己表現(xiàn)填寫《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系》表，班主任、任課教師根據(jù)學(xué)生的違紀(jì)記錄、獲獎(jiǎng)記錄以及綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)情況對本班學(xué)生的綜合素質(zhì)給出評價(jià)結(jié)果。
4、班主任根據(jù)學(xué)生的客觀實(shí)際，參照班干部、任課教師的意見，寫出恰如其分的綜合性評語。
四、評價(jià)方法
1、道德品質(zhì)評價(jià)。依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，對道德品質(zhì)的評價(jià)要素進(jìn)行分解，列舉出學(xué)生應(yīng)該具有的基本表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上有突出表現(xiàn)的相應(yīng)加分，表現(xiàn)欠佳的相應(yīng)減分。
2、公民素質(zhì)評價(jià)。依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和上級有關(guān)文件要求，對公民素質(zhì)的評價(jià)要素進(jìn)行分解，列舉出學(xué)生應(yīng)該具有的基本表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上有突出表現(xiàn)的相應(yīng)加分，表現(xiàn)欠佳的相應(yīng)減分。
3、學(xué)習(xí)能力評價(jià)。對學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)評價(jià)從學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績兩個(gè)方面進(jìn)行。對學(xué)生學(xué)習(xí)行為的評價(jià)，通過建立“進(jìn)步獎(jiǎng)”和“違紀(jì)行為記錄”兩個(gè)方面的數(shù)據(jù)判定學(xué)生等級，對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。對學(xué)習(xí)成績的評價(jià)，建立考試評價(jià)機(jī)制，以考試成績?yōu)榛A(chǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)成績評價(jià)。
4、交流與合作評價(jià)。學(xué)校、年級、班級定期組織豐富的集體活動(dòng)，建立活動(dòng)記錄評價(jià)制度。
5、運(yùn)動(dòng)與健康評價(jià)。依據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》，結(jié)合我校的《兩操檢查評比辦法》，制定表現(xiàn)指標(biāo)和分?jǐn)?shù)的對應(yīng)表，根據(jù)此數(shù)據(jù)判定學(xué)生等級。
6、審美與表現(xiàn)評價(jià)。從審美情趣和和藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)兩個(gè)方面著手，制定指標(biāo)與分?jǐn)?shù)對照表，根據(jù)學(xué)生得分判定學(xué)生等級。
7、專門性發(fā)展素質(zhì)考查。學(xué)校主要任務(wù)是組織學(xué)生提高技能，按照上級要求開展評價(jià)和記錄工作。
8、綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)校積極組織學(xué)生參加各種創(chuàng)新活動(dòng)，并按照規(guī)定分?jǐn)?shù)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。在此基礎(chǔ)上有突出表現(xiàn)的相應(yīng)加分，表現(xiàn)欠佳的相應(yīng)減分。
五、評價(jià)建議
1、綜合素質(zhì)評價(jià)為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了新的操作平臺(tái)和管理模式。綜合素質(zhì)評價(jià)與學(xué)校教育教學(xué)工作要有機(jī)融合，逐漸理順學(xué)校教育教學(xué)體系和綜合素質(zhì)評價(jià)體系的關(guān)系，在評價(jià)內(nèi)容中融入教育教學(xué)目標(biāo)，以教育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的深化。
2、今后學(xué)校要更加重視完善學(xué)生檔案，使學(xué)生在每一個(gè)時(shí)期的個(gè)人信息能一目了然，促使學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)活動(dòng)的可操作性增強(qiáng)，真正做到有據(jù)可循。
3、教師對于學(xué)生的評價(jià)不能在學(xué)生的評價(jià)平臺(tái)上顯示，教師對于學(xué)生評價(jià)到底是好是壞，學(xué)生沒有辦法知曉。教師對學(xué)生學(xué)習(xí)、情感、交際能力等方面的評價(jià)只能進(jìn)入學(xué)生成長檔案，學(xué)生對此并不了解，因此教師對于學(xué)生的評價(jià)功能體現(xiàn)不夠充分。
4、學(xué)生上機(jī)的時(shí)間是由學(xué)校統(tǒng)一做出的安排，每個(gè)班級在做好準(zhǔn)備的前提下進(jìn)入微機(jī)室上機(jī)操作，對于初次上機(jī)評價(jià)的學(xué)生覺得時(shí)間過短，沒有時(shí)間對同學(xué)的各方面表現(xiàn)做出思考和評價(jià)。
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇12
時(shí)光如白駒過隙。新年鐘聲響起，新的一年開始了。回顧20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我因自己是學(xué)生會(huì)的一員而開心。在20xx年，我們的表現(xiàn)得到了老師的肯定，但仍有進(jìn)步空間。
在20xx年最重要的工作便是元旦晚會(huì)。由于觀看元旦晚會(huì)的人不僅僅是學(xué)校的同學(xué)和老師，還有上級領(lǐng)導(dǎo)。所以老師們和參加的同學(xué)們都十分緊張，我們自然更不能松懈。元旦順利完成后，我在接下來的例會(huì)中問了成員們感覺怎么樣，大家的想法都是很累很緊張但是很開心很有成就感。在我看來，或許這就是一般人無法嘗到的，一種忙碌且充實(shí)的快樂。20xx年的元旦，我們學(xué)生會(huì)也參加了節(jié)目選拔，遺憾的是，沒有選拔上。這也從側(cè)面說明我們在才藝方面能力還是不夠，文藝活動(dòng)的組織能力也不強(qiáng)，面對突發(fā)情況的應(yīng)對能力也有待提高。另外我也發(fā)現(xiàn)，在高度緊張的環(huán)境下，個(gè)別成員們很難沉穩(wěn)下來。這也是我們干部的一個(gè)問題——對于普通成員的冷靜力鍛煉不夠。
校運(yùn)會(huì)也是學(xué)校的一個(gè)盛大的活動(dòng)。20xx年的校運(yùn)會(huì)與往年的`相比，有了些不一樣的趣味。夜幕悄然降臨，運(yùn)動(dòng)員們還在賽道上奔跑;天空飄起細(xì)雨，有些比賽項(xiàng)目仍在進(jìn)行。連續(xù)三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，說不累是假的，坦白的說運(yùn)動(dòng)會(huì)的第三天我的眼睛都腫了，最讓我感動(dòng)的是，有些成員因?yàn)槭芎忻傲�，卻依舊堅(jiān)守在工作崗位，作為學(xué)生會(huì)的干部，我看到這樣心里確實(shí)有時(shí)難受，在勸他們休息無用后，我只好在比賽結(jié)束后為他們送去感冒靈。說到這，我其實(shí)曾聽到其他同學(xué)說學(xué)生會(huì)不團(tuán)結(jié)。我從來不這樣認(rèn)為，在我看來，學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。在20xx年的校運(yùn)會(huì)中，我更是看到了學(xué)生會(huì)成員們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。凡是大型活動(dòng)總免不了有些事情發(fā)生，有些同學(xué)在廁所抽煙，開始安排的成員，還是有些膽小，作為干部，我只好換了個(gè)人，這也看出，平時(shí)成員們的鍛煉不夠。但讓人欣慰的是——我們收到了一封來自高一小弟弟寫的表揚(yáng)信，這讓我們知道了，認(rèn)真付出了一定有回報(bào)，即使只是一封小小的表揚(yáng)信，但它承載的是對我們工作的肯定，這也是我們學(xué)生會(huì)第一次收到“禮物”，我們很珍惜，將這封信貼在了五樓辦公室，以此激勵(lì)以后的學(xué)生會(huì)成員們認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，做個(gè)先進(jìn)的人，匯成一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀組織。
除了學(xué)校的大型活動(dòng)，平時(shí)的日常工作也不可忽視。20xx年我們衛(wèi)生檢查這塊工作，由于安排的不夠妥當(dāng)，而引起了一些問題，比如男生檢查女寢室，本來我們的考慮是為了鍛煉成員們的膽量，不想引起了一些女同學(xué)的反感。這也確實(shí)是我們的問題，我們是為同學(xué)們服務(wù)，協(xié)助學(xué)校的一個(gè)組織，而不應(yīng)該為了鍛煉成員的膽量，忽視了同學(xué)們的感受，事情發(fā)生不久，我們也找到了那位女同學(xué)，并三次向她道歉。另外在課間操檢查中，我們也出現(xiàn)了一些問題，在某些成員無法來完成檢查工作時(shí)，人員調(diào)動(dòng)不夠快速，這也是體現(xiàn)了干部們的應(yīng)急能力不夠強(qiáng)，未雨綢繆意識弱。
雖然有些不完美，但在我看來，每位成員的努力都值得肯定。在20xx年，我們會(huì)將出現(xiàn)的問題解決掉，并且預(yù)防可能出現(xiàn)的問題，沉穩(wěn)面對所有的新挑戰(zhàn)。在新的一年，積極向上，爭做讓同學(xué)，老師，學(xué)校都滿意的先進(jìn)組織。
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇13
為使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和健康行為，我校特制定“暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)”并分發(fā)了《暑假告家長書》，希望廣大家長認(rèn)真履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，讓孩子們的假期生活擺脫教育的“斷檔期”或“真空期”，從而真正成為學(xué)校教育的拓展和延伸，成為孩子們調(diào)節(jié)身心、拓展知識、鍛煉能力的有利時(shí)機(jī)。現(xiàn)已做好工作總結(jié)，并將總結(jié)匯報(bào)
一、我校學(xué)生暑假從6月27日開始至8月31日結(jié)束，學(xué)生于8月31日下午2：30到校。在這之前，我校分年段召開年段會(huì)對學(xué)生進(jìn)行了暑假安全教育和暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，如畢業(yè)班安排在6月23日召開畢業(yè)式暨暑假安全教育和暑假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)會(huì)。
二、加強(qiáng)安全教育，過一個(gè)平安的假期嚴(yán)禁學(xué)生私自做危險(xiǎn)性的戶外活動(dòng)，注意防火、防盜及飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)安全意識，積極開展健康向上，有益身心的文體活動(dòng)，不參加封建迷信活動(dòng)，不參與宴請“普渡”，不進(jìn)歌廳、舞廳、卡拉ok廳，不進(jìn)游戲機(jī)室、康樂球室及網(wǎng)吧，選看有益的影視，自覺遠(yuǎn)離黃色錄相、書刊，提高自身的素養(yǎng)。
2、嚴(yán)禁學(xué)生擅自游泳，暑假期間，天氣炎熱，家長應(yīng)教育子女切勿私自到河、溪、海灣及其他危險(xiǎn)水域游泳，即使由家長帶領(lǐng)，安全問題也須慎之再慎。
3、對孩子傳遞臺(tái)風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害的基本知識，以及一些必備的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救措施，提高孩子的防汛防臺(tái)意識和自救互救能力。有了良好的安全行為習(xí)慣做基礎(chǔ)，才能有效地遏制孩子安全事件的發(fā)生。
4、暑假期間，嚴(yán)禁學(xué)生私自騎摩托車及組織外出活動(dòng)，如有外出，要經(jīng)家長允許并不準(zhǔn)騎摩托車，自覺遵守道路規(guī)則，并要特別重視交通安全。如在外留宿，需告知家長同意方可。
5、針對夏季傳染病呈多發(fā)態(tài)勢，應(yīng)廣泛宣傳個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，宣傳防范流感疫情的主要防護(hù)措施，讓廣大孩子了解流感是可防、可控、可治的，不斷提高孩子的自我保護(hù)意識和防病能力，避免產(chǎn)生不必要的恐慌。
三、加強(qiáng)法制教育，過一個(gè)文明的假期自覺遵守法律，不做違法亂紀(jì)之事，應(yīng)把好的班風(fēng)、校風(fēng)帶到社會(huì)中去，爭取多參加社會(huì)公益勞動(dòng)。
2、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，提高孩子自我保護(hù)能力。教育學(xué)生假期中外出玩耍中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是教育孩子遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不安全場所；二是教育孩子文明上網(wǎng)；三是教育孩子不與不良人員來往；四是增強(qiáng)孩子防盜、防騙意識，提高自我保護(hù)能力。
四、合理安排學(xué)習(xí)，過一個(gè)有意義的假期妥善合理安排暑假生活，每天應(yīng)安排適當(dāng)時(shí)間鞏固所學(xué)知識，并注意學(xué)科的查缺補(bǔ)漏，按時(shí)按質(zhì)按量認(rèn)真完成暑假作業(yè)；合理安排時(shí)間鍛煉身體；主動(dòng)幫助家庭做些力所能及的家務(wù)，減輕家長負(fù)擔(dān)；培養(yǎng)勞動(dòng)意識，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣；勞逸結(jié)合，以飽滿精神，迎接新學(xué)年。
2、經(jīng)常閱看有關(guān)報(bào)刊，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)作好社會(huì)調(diào)查，關(guān)心家鄉(xiāng)的變化，關(guān)心國家大事。
3、充分利用暑假的有利時(shí)間，多看些有益的課外書，積極動(dòng)腦，勤快動(dòng)手，大搞小發(fā)明、小制作，增長知識，開闊眼界，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。
最后還會(huì)在《暑假告家長書》中寫上這樣一句話：“請各家長在孩子外出時(shí)一定要問清四個(gè)問題：①你要去哪里？②你要去做什么？③你要和誰一起去？④你什么時(shí)候要回來？”
中學(xué)學(xué)生工作總結(jié) 篇14
認(rèn)真履行中學(xué)二級教師的職責(zé)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。本學(xué)年，我擔(dān)某班的生物教學(xué)。我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
一、思想認(rèn)識。
在這一個(gè)學(xué)年里，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教學(xué)工作。
根據(jù)教材，1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，
內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
2、同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
7、取得了一定的成績。高二104班期末考試班級平均分是：00。0分；高一省生物會(huì)考合格率是：000%。但存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，學(xué)生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn)。
三、學(xué)習(xí)提高。
認(rèn)真鉆研教材，大綱；不斷向同行學(xué)習(xí)，在教學(xué)中不斷自我完善；學(xué)習(xí)新知識，掌握新方法，訂閱《中學(xué)生物教學(xué)》，《生物學(xué)通訊》等教學(xué)專業(yè)書刊，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，查閱，下載，編輯資料，課件等，更新觀念，豐富知識；積極參加中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識，提高教學(xué)水平。
總之，本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，在自己平凡的崗位上，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，圓滿完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，使自己在思想，教學(xué)，學(xué)習(xí)等方面有了很大的進(jìn)步，不足之處，通過總結(jié)，努力改正，通過學(xué)習(xí)，不斷提高，爭取今后把工作做得更好，更好的服務(wù)于學(xué)生。
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