電工電子實習(xí)報告(精選15篇)

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的電工電子實習(xí)報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　電工電子實習(xí)報告 篇1

　　電工實習(xí)對于我們與電有關(guān)專業(yè)的同學(xué)們來說是非常重要的，這不僅讓學(xué)生對電有具體和立體的了解，更讓同學(xué)們參與其中，對后續(xù)的學(xué)習(xí)有非常深刻的指導(dǎo)意義。

　　一、實習(xí)目的

　　1、目的和意義

　　本次實習(xí)的目的就是讓大家將書本上所學(xué)的知識自己動手實踐，和書本知識融會貫通。另外大學(xué)兩年對于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論，通過這次實習(xí)也培養(yǎng)大家的動手能力。電工實習(xí)對于我們與電有關(guān)專業(yè)的同學(xué)們來說是非常重要的，這不僅讓學(xué)生對電有具體和立體的了解，更讓同學(xué)們參與其中，對后續(xù)的學(xué)習(xí)有非常深刻的指導(dǎo)意義。

　　2、發(fā)展情況及實習(xí)要求

　　本次實習(xí)直接接觸到與電相關(guān)的各種實驗，部分實驗可能會存在危險，特別是使用電烙鐵的任務(wù)，小心使用，注意規(guī)范，兩人完成任務(wù)時應(yīng)當(dāng)保持必要的距離。

　　本次實習(xí)歷時一周，跨越清明節(jié)假期，時間可以說是相當(dāng)長的，在長時間的時間內(nèi)，同學(xué)們應(yīng)該保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀花。每天都會要考勤，大家必須按時出勤，像平時上課一樣。

　　所有任務(wù)應(yīng)該獨立完成，不懂的地方可以請教老師和同學(xué)，但是嚴(yán)禁抄襲。有不會的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　實習(xí)項目一：安全用電

　�。ㄒ唬┌踩�用電的重要性

　　安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。

　�。ǘ�）觸電及相關(guān)防護(hù)措施

　　電傷：由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。

　　電擊：是指電流流過人體，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣（抽筋）、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止，嚴(yán)重危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。

　�。ㄈ�）觸電因素

　　人體觸電，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。

　�。ㄋ模┚唧w實驗內(nèi)容

　　（1）使用電子儀器設(shè)備時，應(yīng)先了解其性能，按操作規(guī)程操作。實驗前先檢查用電設(shè)備，再接通電源；實驗結(jié)束后，先關(guān)儀器設(shè)備，再關(guān)閉電源。

　�。�2）若電器設(shè)備發(fā)生過熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時，應(yīng)立即關(guān)閉電源。

　�。�3）若要離開實驗室或遇突然斷電，應(yīng)關(guān)閉電源，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開關(guān)。

　�。�4）用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設(shè)備功率相適宜、不使用三無產(chǎn)品。

　　（5）實驗室內(nèi)電氣設(shè)備及線路設(shè)施必須嚴(yán)格按照安全用電規(guī)程和設(shè)備的要求實施，不許亂接、亂拉電線，墻上電源不得拆裝、改線。

　�。�6）在實驗室同時使用多種電氣設(shè)備時，其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于設(shè)計容量。連接在接線板上的用電總負(fù)荷不能超過接線板的最大容量。

　　（7）實驗室內(nèi)應(yīng)使用空氣開關(guān)并配備必要的漏電保護(hù)器；電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并及時排除。

　�。�8）不得使用閘刀開關(guān)、木質(zhì)配電板和花線。

　�。�9）接線板不能直接放在地面，不能多個接線板串聯(lián)。

　�。�10）電源插座需固定；不使用損壞的電源插座；空調(diào)應(yīng)有專門的插座。

　　實習(xí)項目二：常用電子儀器使用

　　（一）直流穩(wěn)壓電源

　　直流穩(wěn)壓電源是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電的儀器設(shè)備。直流穩(wěn)壓電源一般有三種常用的形式：一是獨立的儀器設(shè)備，例如本項目使用的SS4323直流穩(wěn)壓電源。二是作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件中。三是作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機(jī)相對獨立，通過連接線與主機(jī)相連。

　　我們需要初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。

　�。ǘ�）萬用表

　　萬用表具有用途多、量程廣、使用方便等優(yōu)點，是電子測量中最常用的工具。

　　常見的萬用表有指針式和數(shù)字式兩種。指針式萬用表的測量值由表頭指針指示。數(shù)字式萬用表的測量值由液晶顯示屏

　�。ㄈ�）信號發(fā)生器

　　凡是能產(chǎn)生測試信號的儀器，統(tǒng)稱為信號源，也稱為信號發(fā)生器，它用于生產(chǎn)被測電路所需特定參數(shù)的電測試信號。信號發(fā)生器是基礎(chǔ)的通用儀器之一。

　　信號發(fā)生器的種類很多，其中函數(shù)信號發(fā)生器是使用最廣的通用信號源，提供正弦波、鋸齒波、方波，有的還同時具有調(diào)試和掃描的功能。

　　本次實習(xí)要初步掌握AS101E函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法法。

　�。ㄋ模┦静ㄆ�

　　示波器是一種用途廣泛的電子測量儀器，它可直觀地顯示隨時間變化的電信號圖形，例如電壓（或轉(zhuǎn)換成電壓的電流）波形，并可測量電壓的幅度、頻率、相位等。示波器的特點是直觀，靈敏度高，對被測電路的工作狀態(tài)影響小。

　　示波器可分為兩大類：模擬示波器和數(shù)字示波器。

　　模擬示波器，以連續(xù)方式將被測信號顯示出來。相對來說，這種示波器價格便宜，操作簡便。

　　數(shù)字存儲示波器。數(shù)字示波器首先將被測信號抽樣化和量化，變?yōu)槎�進(jìn)制信號存儲起來，并通過算法將離散的被測信號以連續(xù)的形式在屏幕上顯示出來�，F(xiàn)常用的數(shù)字示波器一般是數(shù)字示波器，其不但可以保存測量波形的圖像，而且一般還配有通信接口，實現(xiàn)與計算機(jī)或打印機(jī)的連接，把測量的波形圖象文件傳送到計算機(jī)保存或打印。

　　實習(xí)項目三：常用電子元器件的認(rèn)識與檢測

　　通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電阻及其檢測方法。

　�。�1）實物觀看

　�。�2）色環(huán)阻值識讀

　�。�3）正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測

　　（4）實驗電路

　　通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電位器及其檢測方法

　�。�1）實物觀看

　�。�2）靜態(tài)測量

　�。�3）實驗線路

　　通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電容及其檢測方法

　　（1）實物觀看

　�。�2）電容值測量

　�。�3）實驗線路

　　通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識二極管及其檢測方法

　�。�1）實物觀看

　　（2）二極管的檢測

　�。�3）實驗線路

　　通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識三極管及其檢測方法

　�。�1）實物觀看

　�。�2）三極管的極性判別

　　（3）三極管參數(shù)hFE的測量

　�。�4）實驗線路

　　實習(xí)項目四：常用工具的使用

　　（二）、焊接工藝與焊接訓(xùn)練

　　電烙鐵是手工焊接的基本工具，其實根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。常用的電烙鐵有內(nèi)熱式和外熱式和恒溫式等幾種。

　　電烙鐵的使用

　　1、電烙鐵的握法：

　�。�1）反握法

　�。�2）正握法

　�。�3）握筆法

　　2、電烙鐵使用前的處理

　　（1）電烙鐵的安全使用

　�。�2）新電烙鐵的最初使用

　　3、電烙鐵使用的注意事項

　�。�1）根據(jù)焊接對象合理選用不同類型的電烙鐵

　�。�2）電烙鐵接通電源后不熱或不太熱，原因有二一是電壓過第二是烙鐵頭發(fā)生氧化或者烙鐵頭根段與外管內(nèi)壁的緊固部位氧化。

　�。�3）使用過程中不要隨意敲擊烙鐵頭以免將它損壞。

　�。�4）電烙鐵不宜長時間通電而不使用。

　　焊接工藝與焊接訓(xùn)練

　�。�1）元器件的焊前準(zhǔn)備

　　（2）電阻的插裝

　�。�3）電阻的焊接

　�。�4）剪腳

　　（5）導(dǎo)線的焊前處理

　�。�6）在印制電路板上焊接導(dǎo)線

　�。�7）在印制電路板上進(jìn)行導(dǎo)線與導(dǎo)線間的焊接

　�。�8）焊點檢查

　　實習(xí)項目五：Protel的使用1──繪制電路原理圖

　　熟悉Protel軟件與原理圖設(shè)計的基本操作，繪制555聲光控電路原理

　　（1）新建一個文件工程

　�。�2）添加元件庫

　�。�3）放置元件

　　（4）于那件屬性

　�。�5）放置電源與接地元件

　　（6）連接線路

　�。�7）保存文件

　�。�8）生成網(wǎng)絡(luò)表文件

　　實習(xí)項目六：Protel的使用2──繪制印刷電路圖

　　掌握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表采取自動布局布線方式設(shè)計出印刷電路圖的方法。根據(jù)555聲光控電路的原理圖，采用自動布局布線的方式繪制其單面印刷電路

　�。�1）創(chuàng)建PCB文件、調(diào)入網(wǎng)絡(luò)表。

　�。�2）元件自動布局

　�。�3）手工調(diào)整布局

　�。�4）PCB自動布線

　�。�5）手工調(diào)整布局

　�。�6）保存、打印文件。

　　實習(xí)項目七：印刷電路板（PCB）的制作

　　印制電路板，又稱為印刷電路板，簡稱印制板、印刷板、線路板或PCB板等。印制電路板是電子電路的載體，是電子產(chǎn)品的重要組成部分。

　　了解印制電路板的制作流程及工藝，掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來印制PCB板的技能：

　　（1）設(shè)計好PCB板的電路圖

　　（2）敷銅板的磨邊和清潔

　�。�3）配置三氯化鐵溶液

　�。�4）打印

　�。�5）轉(zhuǎn)印

　�。�6）腐蝕

　�。�7）清洗

　�。�8）鉆孔

　�。�9）檢查

　�。�10）去除保護(hù)層

　　實習(xí)項目八：電路組裝及調(diào)試

　　了解電子產(chǎn)品安裝完成后的調(diào)試方法。

　　安裝完成后的電子電路，有可能得不到引起的結(jié)果，所以必須通過最后的測試與調(diào)整，以便使電路達(dá)到設(shè)計的技術(shù)指標(biāo)。

　�。ㄒ唬┱{(diào)試的目的

　�。ǘ�）調(diào)試儀器

　　（三）調(diào)試的一般方法：

　�。�1）調(diào)試前的`直觀檢查：

　　1、連線是否正確；

　　2、元器件的安裝情況；

　　3、電源供電、信號源的連接是否正確；

　　4、電源端對地是否存在短路。

　　（2）調(diào)試方法：

　　1、通電觀察；

　　2、靜態(tài)調(diào)試；

　　3、動態(tài)調(diào)試。

　�。�3）注意事項：

　　1、正確使用測量儀器的接地端；

　　2、測量電壓所用儀器的輸入阻抗必須遠(yuǎn)大于被測出的等效電阻；

　　3、測量儀器的帶寬須大于被測電路的寬帶；

　　4、正確選擇測量點；

　　5、測量方法簡便可行；

　　6、調(diào)試過程中，除認(rèn)真觀察外，還要做好記錄；

　　7調(diào)試時出現(xiàn)故障是很正常的事，要多方面查找故障的原因。

　　實習(xí)項目九：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配

　　在電子實習(xí)中，電子產(chǎn)品整機(jī)裝配主要涉及PCB板裝配、各部件的及各部件的緊固安裝等內(nèi)容。

　�。ㄒ唬╇娮赢a(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配概述：

　　1、電子產(chǎn)品的主要組成部分（1）機(jī)箱（2）面板（3）電路板及裝配的元器件（4）機(jī)箱內(nèi)的其他零部件（5）連接線。

　　2、電子產(chǎn)品的裝配。

　�。ǘ�）印制電路板的裝配：

　　1元器件引腳的成型；

　　2、元器件的插裝；

　　3、印制電路板的焊接；

　　4、易損元器件的焊接。

　�。ㄈ�）連接：

　　1．導(dǎo)線與接線端子的焊接：饒焊、鉤焊、搭焊。

　　2．在金屬板上焊接導(dǎo)線3．壓接4．接插件。

　�。ㄋ模┚o固安裝：

　　1．緊固件；

　　2．螺接；

　　3．螺接的注意事項。

　　實習(xí)項目十：常用工具的使用

　　（一）、照明電路的組裝

　　常用工具的使用；

　　掌握常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項。

　�。ㄒ唬┞萁z刀：

　　1．螺絲刀的使用方法；

　　2．螺絲刀使用的注意事項。

　�。ǘ�）鉗子：

　　1．尖嘴鉗；

　　2．鋼絲鉗；

　　3．剝線鉗。

　�。ㄈ�）電工刀

　　（四）低壓驗電器

　�。ㄎ澹┹o助工具

　　1．鑷子

　　2．剪刀

　　3．銼刀。

　　照明電路的組裝

　　在“照明電路實習(xí)板”上按圖接線，接線要符合電工規(guī)范

　�。ㄒ唬┮粺粢婚_關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝：

　　1．白熾燈的測量

　　2．用試電筆找

　　3．電源的火線和零線

　　4．白熾燈照明電路連接

　　5．使用緊湊型熒光燈

　　6．使用調(diào)光開關(guān)面板

　　（二）日光燈照明電路的組裝：

　　1．元件檢查；

　　2．電感鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝；

　　3．電子鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝。

　　（三）雙控照明電路的組裝：

　　1．用萬用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開關(guān)和白熾燈；

　　2．按圖，開關(guān)應(yīng)接在火線上。

　　實習(xí)項目十一：一般室內(nèi)電氣線路的安裝

　　了解電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱的功能及掌握它們的安裝和使用方法

　�。ㄒ唬┯秒姽P找出電源的火線和零線

　�。ǘ�）電度表的安裝

　�。ㄈ�）漏電斷路器的安裝

　　（四）小型斷路器的安裝

　�。ㄎ澹┞╇姅嗦菲髟诘谝淮瓮�電時，應(yīng)通過漏電斷路器上的“試驗按鈕”模擬檢查發(fā)生漏電時能否正常工作，在確認(rèn)動作正常后，方可使用。

　�。�六）將白熾燈的控制開關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。

　�。ㄆ撸�將電爐的開關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱。觀察電度表的運轉(zhuǎn)情況。

　　三、實習(xí)總結(jié)或體會

　　前言

　　上一周，我們機(jī)電學(xué)院電氣兩個班進(jìn)行了為期一周的電工電子實習(xí)，期間穿插進(jìn)清明假期�？墒侨�天的清明假期絲毫沒有銳減同學(xué)們對電子電工實習(xí)的熱情。還沒有實習(xí)之前，我們對電子電工實習(xí)充滿了期待，因為在為期兩年的電氣知識學(xué)習(xí)中，我們所接觸的知識大多是理論，沒有進(jìn)行實踐操作，都說“實踐出真知”，但是對于大批量的理論知識，我們可都還沒有實踐過，而且對于絕大多數(shù)人來說電烙鐵、萬用表等等電子儀器都沒怎么碰過。所以大家當(dāng)然對這次電子電工實習(xí)充滿了期待。

　　本次實習(xí)雖說只有短短一周，但在這短短一個星期里面卻依然學(xué)到了不少的東西．理論知識方面，了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項．對電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識有了更進(jìn)一步的理解，熟悉了常用電子器件類別．如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法．掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法．

　　電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過此次實習(xí)，在動手的過程中，我掌握了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，讓我的動手能力得到很大的提高；讓我們第一次體會到如何把理論知識應(yīng)用到實踐中：當(dāng)遇到實際問題時，要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。

　　可以這樣說，在這樣一次實習(xí)中，大家的態(tài)度比正常上課還要認(rèn)真，短暫的一周實習(xí)時間，大家都不愿意放過學(xué)習(xí)的機(jī)會。接下來，我將分項目，對每一個任務(wù)做總結(jié)和體會報告。

　�。ㄒ唬┖附佑�(xùn)練

　　在實習(xí)的第一天，老師在介紹完安全用電以及常用電子元器件知識之后，開始讓我們進(jìn)行焊接訓(xùn)練。對于焊接訓(xùn)練，當(dāng)然必不可少要提到電烙鐵。

　　對于我們大多數(shù)人來說，之前都沒有使用過電烙鐵，電烙鐵算是我們本次實習(xí)接觸到第一件危險工具。有的人在第一天的實習(xí)中就燙出了水泡，這是使用知識不當(dāng)所引起的副作用。

　　我們第一個焊接訓(xùn)練是焊接一個簡單的發(fā)光二極管電路，還算比較順利。我很快就找到了焊接的竅門，所焊接的焊點不要太大，也不要太小，要把空隙完全包裹住，不能有虛焊，寧愿多用一點焊錫，也不要有虛焊。

　　我對焊接的理解，最重要有兩點，第一是不要有虛焊，第二是不要把兩個焊點燙在一起。這是最基本的兩點，一般來說，把握好這兩點，一個電路板就算是成功的。當(dāng)然如果要提高層次，還有美觀等因素。

　　（二）PCB板的繪圖和制作

　　我個人認(rèn)為，這是本次實習(xí)我學(xué)到最有用的知識。眾所周知，我們學(xué)電的同學(xué)們一定要會繪制pcb板圖，那么說到繪制pcb，就不可缺少軟件protel。

　　本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99SE版本，之前用過protel的AD版本，比99SE高級一點。所以最開始上手99SE的時候，覺得比較麻煩，有些功能不是太人性化，但是還好，大多數(shù)的功能和AD都是一樣的。

　　就說一下難點吧。我覺得這一次主要有兩大難點困住了我，一個就是導(dǎo)入元件封裝，一個就是連線。

　　元件封裝的導(dǎo)入相對來說還是比較好做的，原理圖畫好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫，然后一個一個的拷進(jìn)去，在原理圖上面對應(yīng)寫封裝，個人覺得還是比較麻煩的，相對來說AD的就高級一點，不用自己導(dǎo)入。功夫不負(fù)有心人，最后圓滿完成這樣一個任務(wù)。

　　說到連線就頭疼了，因為這次的元件相對來說還是比較多的，如果排列的雜亂，很容易就線交叉了。為此，我排了整整大半天才弄好，要不斷的調(diào)整，不斷的調(diào)整，調(diào)到最后，頭的暈了，眼也花了。要做好一個復(fù)雜電路圖的PCB板圖，真的不是一朝一夕的事情。

　　說到這次protel的訓(xùn)練，我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛，要想學(xué)好，今后還要下很大的功夫啊。

　　在印刷電路板的過程中，我覺得相對來說是比較容易的，而且比較好玩。因為見識的比較多，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鉆孔，磨銅等等。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時候，有無限的成就感，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

　�。ㄈ�）聲光控電路

　　在這個任務(wù)上花了比較多的時間，電路焊完了之后進(jìn)行了長時間的調(diào)試�？赡苓�是由于自己的理論知識匱乏，對于本圖的原理還是一知半解。所以在調(diào)試的時候都是像無頭蒼蠅亂試，到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動變阻器的問題，因為調(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓不足，燈泡就不會發(fā)光了。當(dāng)滑動變阻器的阻值調(diào)好以后，相對來說就比較成功了。

　　其間還弄壞了兩個芯片和兩個燈泡，到最后結(jié)果的時候還是比較艱辛的。

　　看來，光研究好一個東西的原理圖還不夠，到最后實現(xiàn)功能還有很長的路要走。

　�。ㄋ模┦找魴C(jī)制作

　　老師給我們講解用電安全知識和焊接技術(shù)。一竅不通的我們在老師的帶領(lǐng)下對電路、焊接方面的知識有了大體的了解。按照要求，我們要在星期五的時候給老師驗收收音機(jī)，我們都感覺那是很難完成的。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù)。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來的時候，真的非常有成就感。收音機(jī)的焊接裝配調(diào)試可以說其實并不復(fù)雜，但作為新手的我們還是出了很多的問題。從測量元件開始，到后面的逐步擺放元件，焊接，我做的非常認(rèn)真，確保自己每個步驟都是對的，沒個元件位置都放對了，沒有虛焊。因為電路板上都將元件標(biāo)注好了，所以只要注意就不會出錯的。結(jié)果也正是如此。將所有元件都焊接好后，我便像其他同學(xué)一樣，裝上電池開始調(diào)試，可結(jié)果就是沒有聲音。我仔細(xì)檢查元件和電路，沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。只能請求老師幫助。老師檢查電路后還表揚我焊接的很漂亮。最后不發(fā)聲原因是一個電阻與另一個元件挨著了，導(dǎo)致了電路的短路。把元件輕輕分開，收音機(jī)就能正常工作了。信號好的情況能夠收到很多的臺。通過兩天的努力，自己做的收音機(jī)終于完成了，自己也非常開心。這是自己親手做的東西，而且成功了，非常有成就感。收音機(jī)完成了，也讓我熟練了焊接的技術(shù)，鍛煉了自己的動手能力，學(xué)會解決問題的方法。

　　總結(jié)和體會

　　整個電工實習(xí)過的非常的輕松和愉快，每一天都有著新的驚喜和收獲。在體驗到了實驗過程的艱辛、排查錯焊的煩惱、完成任務(wù)的欣喜，我們每時每刻都有不一樣的感受！這些都是我們平時沒有的東西，這兩個星期過得非常的有價值。當(dāng)然，讓每位同學(xué)感觸最深的莫過于的過程，我也不例外。整個排查錯誤的過程無疑是艱難的，需要很多的耐心和細(xì)心。在做收音機(jī)的過程中，由于這是第一個實驗，我們還是帶著生疏的手法，好奇的心態(tài)，來完成任務(wù)的。執(zhí)行焊接的每個步驟，都小心翼翼，生怕自己放了什么錯。星期五上午，我的焊接工作已經(jīng)完成了，可是收音機(jī)還是沒有一點聲音。我便沉下心去排查每個節(jié)點。我仔細(xì)檢查每個元件的是否正確，有沒有放錯位置，有沒有虛焊，結(jié)果都沒有問題，可是收音機(jī)還是沒有聲音。這是我的急躁了，讓同學(xué)幫忙檢查，還是查不出問題出現(xiàn)在哪里。最后不得不由老師幫忙檢查，結(jié)構(gòu)是電路中某個電阻和旁邊的元件挨著，導(dǎo)致了短路，老師用鑷子把電阻輕輕掰開，收音機(jī)就工作正常了。當(dāng)時真是非常激動啊！我小心地把收音機(jī)裝配好，收音機(jī)就能收到好幾個電臺了。

　　在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉。而這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄�的是要我們�(nèi)プ�，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

　　通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

　　（一）對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

　�。ǘ�）對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

　　本次實習(xí)讓我們體驗了用烙鐵、松香和焊錫將一個個電路器件牢牢地固定在電路板上，最后成功組裝成一個收音機(jī)的過程，讓我們對手工焊加深了認(rèn)識和了解，使得我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識，培養(yǎng)了動手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤！在老師和同學(xué)的幫助下，最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出清晰的聲音，真的很高興，很有成就感．建議以后多組織這樣的實習(xí)機(jī)會。

　　電工電子實習(xí)報告 篇2

　　一、實習(xí)目的

　　1、目的和意義。

　　通過這個星期的電工電子實習(xí)，我從自己動手的過程當(dāng)中學(xué)會了很多知識，這些在書中也許只可以學(xué)到理論性的東西.但是通過動手操作，才可以解決設(shè)計生活上的一些基本電工電子問題。我們主要學(xué)會了一下一些知識：

　�。�1）懂得一些安全用電的知識，可以再生活上叫我們?nèi)绾伟踩�用電�?/p>

　�。�2）學(xué)會使用一些常用的電工工具，并且了解其注意事項；

　�。�3）掌握照明電路的安裝方法和接線規(guī)范；

　�。�4）掌握一般室內(nèi)電氣線路的安裝方法；

　�。�5）掌握三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的接線方法和工作原理；

　�。�6）學(xué)會用PLC實現(xiàn)三相異步電動機(jī)星/三角形換接啟動控制的編程方法及掌握PLC的基本應(yīng)用；

　�。�7）掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、函數(shù)信號發(fā)生器、示波器等電子儀器的功能機(jī)基本操作方法；

　�。�8）認(rèn)識各種電子元器件、掌握元器件參數(shù)的識讀方法、掌握使用萬用表測常用電子元器件的參數(shù)的方法、了解常用元器件的功能；

　�。�9）了解常用電工電子根據(jù)的用途、規(guī)格及掌握它們的使用方法和注意事項；

　�。�10）掌握焊接工具及常用裝配工具的使用、掌握手工電子焊接技術(shù)；

　�。�11）簡單了解印制電路板的裝配方法、了解電子產(chǎn)品中的連接技術(shù)及緊固安裝方法。

　　以上的11點就是我們的實習(xí)的目的'和意義。

　　2、發(fā)展情況及實習(xí)要求。

　　xx大學(xué)電工電子實習(xí)中心發(fā)展情況：20xx年以來，xx大學(xué)學(xué)校正式啟動了實驗教學(xué)課程體系的建設(shè)，實驗中心也建設(shè)了電工電子實驗教學(xué)課程平臺體系，配套進(jìn)行了實驗教研團(tuán)隊的建設(shè)。使我校實驗教學(xué)改革工作得以蓬勃開展。

　　我們學(xué)校注重科研活動的開展。老師和實驗技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實驗教學(xué)研究，并取得不少成績。學(xué)生科研也得到重視。通過開放實驗室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來，教務(wù)處以電工電子實驗室（實驗中心的前身）為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地，學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓(xùn)。從20xx年到20xx年，學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、實驗大賽、挑戰(zhàn)杯等競賽活動，獲得省一、二、三等獎多項。同時還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。

　　實習(xí)要求： 應(yīng)該在實習(xí)過程中，以及今后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)過程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來鍛煉自己。在每天的實習(xí)前要寫好預(yù)習(xí)報告，實習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真檢查自己，看自己達(dá)到多少要求，還有什么不足，了解以后應(yīng)該如何加強(qiáng)及如何提高自己的水平。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　實習(xí)項目一：安全用電

　　我們都知道，如果違章用電常�？赡茉斐扇松韨�亡，火災(zāi)，損壞儀器設(shè)備等嚴(yán)重事故。實驗室使用電器較多，所以，大家要特別注意實習(xí)時和平時生活上的安全用電。下面是上課時學(xué)習(xí)的一些重要的安全用電知識：

　　1、觸電種類：

　�。�1）點擊；

　�。�2）電傷。

　　2、觸電原因：

　�。�1）兩相觸電；

　�。�2）單相觸電；

　�。�3）間接觸電；

　　（4）“跨步電壓觸電”，因電勢差在人體中形成電流而觸電。

　　3、影響觸電造成人體傷害程度的因素：

　�。�1）電流的大小；

　�。�2）電流作用時間的長短；

　�。�3）電流種類；

　�。�4）電流途徑；

　�。�5）人體電阻。

　　4、 防止觸電的措施：

　�。�1）不用潮濕的手接觸電器；

　�。�2）電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置；

　�。�3）所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護(hù)接地；

　�。�4）實驗時，應(yīng)先連接好電路后才接通電源。實驗結(jié)束時，先切斷電源再拆線路；

　　（5）修理或安裝電器時，應(yīng)先切斷電源；

　　（6）不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應(yīng)有專門的防護(hù)措施；

　�。�7）如有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源，然后進(jìn)行搶救。

　　（8）測量絕緣電阻可用兆歐表；

　�。�9）在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全；

　�。�10）電動工具上標(biāo)有“回”表示雙重絕緣；

　�。�11）實驗室內(nèi)的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

　　5、防止引起火災(zāi)的措施：

　�。�1）使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符；

　�。�2）電線的安全通電量應(yīng)大于用電功率；

　�。�3）室內(nèi)若有易燃易爆氣體，應(yīng)避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開關(guān)電閘時，易產(chǎn)生電火花，要特別小心。電器接觸點（如電插頭）接觸不良時，應(yīng)及時修理或更換；

　�。�4）如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火。

　　6、防止短路：

　�。�1）線路中各接點應(yīng)牢固，電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸，以防短路；

　�。�2）電線、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中；

　�。�3）實驗時，電源變壓器付邊輸出被短路，會出現(xiàn)電源變壓器有異味；電源變壓器冒煙；電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象，直至燒毀。

　　電工電子實習(xí)報告 篇3

　　對電工電子常用儀器使用:

　　很多儀器使我們在之前的學(xué)習(xí)和實驗中都用過的，并不陌生，電工電子實習(xí)報告。但是在這次專門的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)以前的使用只是局限于對某種儀表的很小部分的功能的使用，其實很多儀表的功能是很強(qiáng)大的，其使用過程中需要注意的事項也是很多的，這次實習(xí)是我對其有了進(jìn)一步更深刻的認(rèn)識，在以后的學(xué)習(xí)和使用過程中一定會收益很大。

　　收音機(jī)的組裝與調(diào)試實習(xí)的感受

　　對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價值的知識。這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí)，也是收獲很大的一部分實習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，但是多半因為不明其中的本質(zhì)而無從下手。這一次實在老師的講解下和自己對電路圖有了一定認(rèn)識下進(jìn)行的，正所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝，這一次又準(zhǔn)備的'戰(zhàn)斗最終以勝利結(jié)束�？偨Y(jié)這個實習(xí)我感覺到自信與嚴(yán)謹(jǐn)是成功的關(guān)鍵，面對上百個小小的元件，誰都眼花繚亂，出錯也是在所難免。而面對困難只有一步一個腳印的走下去，不急于求成才能獲得成功。在對電路圖進(jìn)行了仔細(xì)的分析之后，按照老師的要求我先講每一個電阻電容元件按照其大小的不同分布在事先準(zhǔn)備好的白紙上，然后一電路原理圖為依據(jù)一個一個的將原件焊接到電路板上。然而，滿懷信心的我接通了電源，結(jié)果卻不是很理想，能夠正常使用的只是收音機(jī)的調(diào)頻部分，心急之下我甚至懷疑是原件本身的毛病，但是平靜之后還是按照電路原理圖所示一步一步的檢查調(diào)試，最終發(fā)現(xiàn)一個連接斷路了。在改正之后果然得到了預(yù)想的效果，這是我想到，在最困難的時候，只要堅持下去，有恒心，才能取得最終的勝利。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還有待于提高，每一門技術(shù)都需要鍛煉才能熟練運用。所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，是自己面對以后的工作時有一定的底氣。

　　對三相異步電動機(jī)和三相變壓器接法的實習(xí)

　　三相電路在之前的電路課和電機(jī)學(xué)中都已學(xué)過，而這一次的實踐使得我對之前的理論有了更深刻的認(rèn)識，也在此過程中發(fā)現(xiàn)將理論很好的應(yīng)用于實踐不是一件容易事。我們能夠很容易的畫出三相異步電動機(jī)的接線圖，但是這次實習(xí)過程中出現(xiàn)的諸如忘記條電源電壓的問題是我認(rèn)識到了實習(xí)的真正含義。

　　對于日光燈的裝配實習(xí)

　　日光燈使我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少好的，可以說此項實習(xí)更為實用。很早以前我就實踐過，但是這次實習(xí)是在標(biāo)準(zhǔn)的理論指導(dǎo)下完成的，對于其中的很多細(xì)節(jié)又有了很深的體會和收益。

　　具體注意事項總結(jié)如下：

　�。�1）安裝日光燈時必須注意，各個零件的規(guī)格一定要配合好，燈管的功率和鎮(zhèn)流器的功率相同，否則，燈管不能發(fā)光或是使燈管和鎮(zhèn)流器損壞。

　�。�2）如果所用燈架是金屬材料的，應(yīng)注意絕緣，以免短路或漏電，發(fā)生危險。

　�。�3）．要了解啟動器內(nèi)雙金屬片的構(gòu)造，可以取下啟動器外殼來觀察。用廢日光燈管解剖了解燈絲的構(gòu)造時，因燈管內(nèi)的水銀蒸氣有毒，應(yīng)注意通風(fēng)。

　�。�4）．日光燈上安裝電容器，是為了減少電力輸送時的損失（即提高功率因數(shù)），對日光燈的啟動并沒有作用。有電容器時，可將其并聯(lián)在電源兩端。

　　總結(jié)

　　總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了�，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

　　電工電子實習(xí)報告 篇4

　　實習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識實習(xí)（社會調(diào)查）

　　畢業(yè)實習(xí)

　　集中分散

　　學(xué)生姓名：

　　學(xué) 號：

　　專業(yè)班級：

　　實習(xí)單位：

　　實習(xí)時間：

　　年 月 日

　　實習(xí)目的

　　1、了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

　　2、掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗。

　　3、學(xué)習(xí)并掌握中夏牌ZX-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)、貼片收音機(jī)的工作原理。

　　4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理，并基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

　　5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法

　　實習(xí)內(nèi)容

　　(一)時間安排

　　（二）焊接工藝

　　1、焊錫原理

　　錫焊技術(shù)采用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴(kuò)散、結(jié)合,形成浸潤的結(jié)合層。外表看來印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態(tài)的`錫焊料借助于毛細(xì)管吸力沿焊件表面擴(kuò)散,形成焊料與焊件的浸潤,把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導(dǎo)電性能。錫焊接的條件是:焊件表面應(yīng)是清潔的,油垢、銹斑都會影響焊接；能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對焊件表面進(jìn)行鍍錫浸潤后,再行焊接；要有適當(dāng)?shù)募訜釡囟?使焊錫料具有一定的?script>s("content_relate");

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