有關(guān)學(xué)滑板作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學(xué)滑板作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)滑板作文 篇1

　　晚上，我和媽媽一起在家樓下籃球場打籃球。正好碰上了朋友袁洲利，他還玩著滑板。好奇心大的我也想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)玩滑板。

　　媽媽同意了，袁洲利也同意了，他把滑板借給我，媽媽來扶我學(xué)。我剛上滑板，連站也站不穩(wěn)，一下子就摔了下來，袁洲利告訴我，上滑板了人要保持平衡，不能搖晃，要加速得后腳前后擺動(dòng)。我聽了他的話，又爬了起來，繼續(xù)讓媽媽扶著我學(xué)，這次我成功的站上了滑板，可是我的身體總是保持不了平衡。我和媽媽都急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：怎么這個(gè)滑板這么難學(xué)��！

　　我依然不肯放棄，還要堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)下去，媽媽也非常配合，漸漸我松開了媽媽的一只手，袁洲利也在邊上鼓勵(lì)我，我越來越有信心了，勇敢的再松開媽媽的另一只手。“我學(xué)會了！”我高興地歡呼起來，我又慢慢的.加起速來，都輕松自如。

　　第二天，媽媽也給我買了一塊滑板，我可開心了。慢慢的，我越來越會玩滑板了。我和袁洲利經(jīng)常在樓下一起玩滑板，院子里的小孩子們也有很多都加入了我們玩滑板的行列。

學(xué)滑板作文 篇2

　　今天是個(gè)讓人高興的星期天，因?yàn)橄挛绨职忠獛�我去魏武廣場學(xué)滑滑板。

　　吃過午飯，我和爸爸來到魏武廣場。冬日的暖風(fēng)吹著，花壇里的花朵搖搖擺擺著，好像在歡迎我的'到來。我站在滑板上，身體一搖一晃的，還沒滑幾步就摔倒了。爸爸走過來對說：“我扶著你滑吧！”我在爸爸的幫助下慢慢的滑動(dòng)著�？墒撬�一松手，我又摔倒了。

　　就這樣我練了很長時(shí)間，終于可以不用爸爸扶能自己滑了�；�了不到兩圈，我又重重地摔到地上�！昂锰郯�！”，我揉了揉手心，繼續(xù)練習(xí)下去。

　　我練呀練，滑的越來越好，越來越穩(wěn)。一圈、二圈、三圈……

　　通過學(xué)習(xí)滑滑板我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人做任何事都不能半途而廢，否則永遠(yuǎn)不能取得成功。

學(xué)滑板作文 篇3

　　不知從什么時(shí)候開始，學(xué)校里掀起一股滑板車的熱潮�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)都學(xué)會了熟練地操作滑板車在水泥地面上來回滑動(dòng)，還能做出各種各樣新潮的動(dòng)作，我看得心癢癢的，也用自己節(jié)省下來的錢買了一輛。

　　我的滑板車挺酷的，怎么說也是我精心挑選下來的。它外形有點(diǎn)像火箭，全身是銀灰色的，可以折疊，攜帶非常方便�；�板下是兩個(gè)靈活的輪子，讓我一眼就喜歡上它。

　　我在院子里找個(gè)平坦的地方，開始我的第一次試滑。我先把一只腳放上滑板,另一只腳剛要跨上去的時(shí)候，滑板突然就傾斜著向前滑了幾步，我趕緊收腳跳下來。我換了一只腳上去，外甥打燈籠——照舊！我納悶地把滑板車翻過來看了又看，為什么兩個(gè)輪子，在別人的腳下那么沉穩(wěn)，到了我的腳下就如此野性難馴呢？

　　我請教了我班的滑板車高手，他告訴我：先要一只腳上滑板，一只腳在地上蹬著走，等熟練了以后，然后才能兩只腳都放在滑板車上。

　　說的容易，做得難。我一只腳放上去，另一腳蹬一下地面，滑板車就向發(fā)瘋的公牛一樣，拼命地往前沖。我急忙要“剎車”，可滑板車并沒有剎車裝置，我只得放手，讓滑板車自己去“撞墻”了�？粗�漂亮的滑板車在地上擦破了油漆，我那個(gè)心疼��！失敗乃成功之母。我暗暗地給自己打氣，又開始新的一輪嘗試。我控制蹬腳的力度，小心翼翼像是地上埋了地雷。經(jīng)過反復(fù)的.失敗和嘗試，我能夠控制滑板車慢慢地滑行了，也能成功地用雙腳來操縱滑板車不會再出丑了�？晌疫�是不滿意這樣的技術(shù)，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我學(xué)會了快速前滑、倒過來滑、轉(zhuǎn)圈子滑等一般高手都會的招數(shù)。甚至還有了自己獨(dú)創(chuàng)的招數(shù)——跳滑，就是讓滑板車在快速滑動(dòng)的時(shí)候，突然離開地面跳起來。

　　學(xué)滑板車多么有趣啊，在學(xué)習(xí)的過程中，我還懂得了：做什么事情都要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，好高婺遠(yuǎn)，是會栽跟斗的。

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