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初中生城南舊事讀書筆記

時(shí)間:2025-03-05 17:15:12 小英 讀書筆記 我要投稿
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初中生城南舊事讀書筆記(精選110篇)

  當(dāng)看完一本著作后,大家一定都收獲不少,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?現(xiàn)在你是否對(duì)讀書筆記一籌莫展呢?以下是小編精心整理的初中生城南舊事讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生城南舊事讀書筆記(精選110篇)

  初中生城南舊事讀書筆記 1

  《城南舊事》敘述了小姑娘林英子從6到13歲的在北京城南的胡同里發(fā)生的五個(gè)故事:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了我也不再是小孩子。

  在胡同里的瘋女孩秀貞是英子的第一個(gè)朋友。秀貞原來(lái)與一位大學(xué)生相愛(ài)私定終身,可后來(lái)大學(xué)生回到了老家,就再也沒(méi)有回來(lái)。而秀貞生下的.小桂子被家人扔到了城墻下,生死不明。英子知道后,便答應(yīng)秀貞幫忙找她的女兒。后來(lái)在一次聽到小桂子和秀貞說(shuō)的經(jīng)歷一模一樣后,便讓小桂子給她看脖子后面,果然有一塊青色的胎記。小桂子就是秀貞的女兒,秀貞精心打扮了小桂子,就帶著她去尋找小桂子的父親。不料被火車扎死,而英子在回家后變的心神不足,于是,英子一家就搬到了新簾子胡同。

  英子在荒園里認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人,他為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但她又分不清他是好人還是壞人,英子在荒草地了撿到了一個(gè)小金銅佛,后來(lái),被警察的暗探發(fā)現(xiàn),把這個(gè)年輕人帶走了,英子非常難過(guò)。

  被趕出家門的蘭姨娘來(lái)到了英子的家里,英子爸爸就把以前在英子家生活的德先叔介紹給蘭姨娘,他們倆后來(lái)相親相愛(ài)的一起乘馬走了。

  英子在九歲那年,她得知宋媽的兩個(gè)孩子,一個(gè)被淹死了,一個(gè)被賣了。英子不知道宋媽為什么伺候別人而不去管自己的孩子,后來(lái),宋媽被她的丈夫接走了。

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”這一首詩(shī)讓人回憶離別時(shí)的傷感與不舍。而現(xiàn)在英子要畢業(yè)了,低年級(jí)的同學(xué)給她們唱起了這首歌,英子高興的回家后,得知父親死了,而大家也一直在說(shuō)英子你長(zhǎng)大了。這讓英子真正體會(huì)到了我已不再是小孩子。

  這都是發(fā)生在當(dāng)時(shí)年代的真實(shí)故事,作者沒(méi)用華麗的語(yǔ)言,只是用平凡的不能再平凡的文字描繪了老北京的模樣,記錄了當(dāng)時(shí)的人和事,喜怒哀樂(lè),悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,在作者的筆下,記錄下了心靈的童年。

  初中生城南舊事讀書筆記 2

  我曾讀過(guò)一本描寫林海音在北京生活的書,它就是《城南舊事》。

  令我最深刻的就是冬陽(yáng),駱駝隊(duì)的故事,雖然它只是后記,但仍讓我受益匪淺。講述了在冬天時(shí),駱駝隊(duì)都過(guò)來(lái)了。爸爸會(huì)跟他們談價(jià)錢,駱駝背上都馱著兩麻袋煤。人在卸煤而駱駝吃草!拔摇闭驹隈橊劦拿媲,看他們吃草料的樣子。那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)侯,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上!拔摇笨吹么袅,連自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō)過(guò),要學(xué)駱駝,沉得住氣。看它從不著急,慢慢地走,慢慢地嚼,總會(huì)走到的,總會(huì)吃飽的,也許它天生就該慢慢的。冬天快過(guò)完了,春天就要來(lái)了,太陽(yáng)特別的'暖和,暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)?刹皇敲?駱駝也脫掉它的絨袍子啦!夏天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又都不見了,“我”問(wèn)媽媽:“夏天它們到哪兒去?”“誰(shuí)?”“駱駝呀!”媽媽回答不上來(lái)了,她說(shuō):“總是問(wèn),總是問(wèn),你這孩子!”夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不還。在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的事,“我”也不會(huì)再做了。

  看完這本書,我想起了我現(xiàn)在的童年。確實(shí),童年是幸福的;快樂(lè)的;美好的!在童年,只有游戲,沒(méi)有爭(zhēng)奪;在童年,只有歡樂(lè),沒(méi)有悲傷;在童年,只有歡聚,沒(méi)有離別!這使我明白了要珍惜時(shí)間,珍惜童年!童年短暫,若要等到長(zhǎng)大了才醒悟,那就遲了。所以,從現(xiàn)在起,就應(yīng)該把握時(shí)間,好好讀書。千萬(wàn)不能變成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!

  讓我們一起珍惜童年的美好時(shí)光吧!

  初中生城南舊事讀書筆記 3

  讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事在我腦海中慢慢放映……緩緩前行的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方殘留著英子的腳印,也篆刻著她的快樂(lè)。

  我的童年,更加無(wú)憂無(wú)慮,更加幸福。

  小時(shí)候的我對(duì)待身邊的一切都充滿著好奇。看到有什么新鮮的事物都喜歡摸一摸,看一看。就是我的這點(diǎn)好奇心,惹出了一個(gè)個(gè)笑話。

  記得五歲那年,有一天,爸爸新買了個(gè)剃須刀回家?粗职衷谧约旱哪樕夏ㄉ吓菽,然后照著鏡子前剃須刀刮胡子,我也一下子來(lái)勁了,也想試一試這個(gè)新奇的玩意兒。我盼星星盼月亮得,終于等到了機(jī)會(huì)。

  吃完飯后,爸爸說(shuō)他要出去一趟,我想,誒~這是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是——

  爸爸前腳剛踏出家門,后腳我就溜上了樓,跑到爸爸媽媽房間去。我小心翼翼地從第一個(gè)抽屜里取出了剃須刀,可怎么也找不到爸爸用過(guò)的那個(gè)泡沫!八懔怂懔!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,“少個(gè)泡沫應(yīng)該沒(méi)什么大不了的!闭f(shuō)罷,便開工了。我從盒子里拿出剃須刀,親親在臉上一刮。咦?怎么什么都沒(méi)有刮下來(lái)?可能是我的力氣太小了吧。于是,我用力一刮,終于看見剃須刀上有一塊小小的東西。我心滿意足,又在臉上刮了幾下,每次都成功了。就在我剛準(zhǔn)備放下剃須刀時(shí),就感覺(jué)臉上有刺痛,照了照鏡子,呀,臉上被刮破了,還流血了!皢鑶琛蔽易诘厣峡蘖似饋(lái)。媽媽一聽到我的哭聲,立馬跑了上來(lái),看見我臉上破了好幾個(gè)地方,就一邊安慰著我,一邊從柜子里拿出了ok繃,往我的傷口處粘。媽媽把我扶了起來(lái),我照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)自己的.臉上有四個(gè)ok繃,和小花貓一樣,不禁笑了起來(lái)。媽媽問(wèn)我臉上怎么弄的,我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了她,媽媽不禁笑了起來(lái),還說(shuō)我是小傻瓜,而我卻一臉茫然地看著媽媽,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),鬧了一個(gè)大笑話……

  童年像一鍋粥,酸甜苦辣竟在其中;童年像一幅畫,五顏六色絢麗多彩。

  《城南舊事》,是林海音奶奶的回憶錄,其中有喜有憂。這本書,像一幅山水畫,讓我感悟出真實(shí)的世界,真實(shí)的情感。讀完這本書,我就像是收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),豁然開朗,老北京的畫面,久久無(wú)法在我的腦海中散去,英子的影子,會(huì)伴隨我一直成長(zhǎng)……

  初中生城南舊事讀書筆記 4

  淡淡的文字,介紹了一個(gè)小女孩從七歲至十三歲的故事。有悲傷,有歡笑。也敘述了20世紀(jì)的老北京。

  這本書是以一個(gè)小女孩英子的視角來(lái)看待充滿著幸福和悲傷的社會(huì)。在林海音的敘事當(dāng)中,蘊(yùn)含著對(duì)逝去年華的感慨和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的信念。瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷,勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘,朝夕相伴的`奶媽宋媽和沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人,都陪伴著英子走過(guò)她六歲到十二歲的童年生活。英子的童年充滿了快樂(lè)和悲傷,英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦,快樂(lè)的玩耍,真真切切地去感悟了自己的童年。書中,那一件件趣事,一句句言語(yǔ)都深深感染著我,《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼,還想盡所有辦法,希望秀貞和妞兒母女相認(rèn),她的善良、淳樸,都已在我的心中生根發(fā)芽。這其中有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感!栋职值幕▋郝淞恕分校职忠虻梅尾《ナ懒,英子也就告別了讓她充滿回憶的童年,堅(jiān)強(qiáng)地走向社會(huì)。

  拿到書一口氣就看完了……放下書一陣悵惘和傷感,被書中那種哀傷婉曲的情景所感染,跟著主人公英子的經(jīng)歷,透過(guò)不甚明白模糊的兒童視角看到光怪陸離的大人世界,所有事情都仿佛隔了一層薄紗,即使很丑惡的事也覺(jué)得可以饒恕。里面也有種掌握不了的無(wú)可奈何和失落。真的很喜歡,因?yàn)樗屛液孟肴ケ本┏悄,追尋書中描寫的小巷,或許他們?cè)缫巡淮嬖凇?/p>

  比起小小的英子的善良和勇氣,現(xiàn)在的我們,似乎缺失了很多東西。勇敢、力量、堅(jiān)強(qiáng)……一切的美好品質(zhì)都被紛紛擾擾的生活所磨滅,現(xiàn)如今留在我們青少年身上的,除了學(xué)習(xí)的壓力,便是生活的束縛。多么悲哀!

  《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年;▋褐x了會(huì)再開,一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來(lái)了。

  初中生城南舊事讀書筆記 5

  今年暑假,我讀了林海音奶奶寫的《城南舊事》,讀完《城南舊事》之后我感慨到原來(lái)還有這樣的童年生活,每一個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的,酸甜苦辣都在其中。

  192幾年的老北京,已經(jīng)熱鬧非凡。在城南,住著一個(gè)小姑娘,她的名字叫做英子。六歲的小姑娘英子經(jīng)常癡立在胡同口尋找“瘋”女人秀貞,似乎她的身上有著許許多多特別的故事,吸引自己。秀貞告訴自己,曾經(jīng)她與一位大學(xué)生暗中相戀,而且懷孕了。后來(lái),大學(xué)生被警察抓走,秀貞?yīng)氉陨铝艘粋(gè)女兒,取名小桂子。小桂子被被家里人扔到城根下,后來(lái)再也沒(méi)有了消息。英子對(duì)她同情萬(wàn)分,就在她身邊當(dāng)她的好伙伴。英子意外得知自己的小伙伴妞兒的身世很像小桂子,簡(jiǎn)直是一模一樣,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,更加肯定了自己的想法,急忙拉她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后激動(dòng)萬(wàn)分,便立刻帶妞兒去找尋爸爸,希望一家人能夠團(tuán)圓。不幸的'是,母女倆在途中慘死在火車輪下……

  后來(lái),英子一家搬走了,搬到了新簾子胡同。英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人,他的嘴唇很厚。英子覺(jué)得他是一個(gè)善良和藹的人,但也分不清他是不是好人。年輕人為了讓自己的弟弟讀書,犧牲自己,不得不去偷東西賺錢。有一次,英子在荒草地上見到了一個(gè)小銅佛,被警察局的暗探發(fā)現(xiàn),帶人把這個(gè)年輕人抓走了。英子看見他被抓走,十分傷心自責(zé)……九歲那年,宋媽的丈夫馮大明來(lái)到家中。英子知道了宋媽的兒子兩年前意外掉進(jìn)河里淹死了,女兒也被狠心的丈夫賣給別人,心里難過(guò)萬(wàn)分,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)別人家?guī)『ⅰS⒆涌煲W(xué)畢業(yè)的時(shí)候,爸爸病倒了,沒(méi)過(guò)多久,就去世了。宋媽被自己的丈夫接回鄉(xiāng)下。英子的媽媽帶著英子和弟弟妹妹離開了胡同……

  初中生城南舊事讀書筆記 6

  童年是人的一生中最美好的時(shí)光,她是那么的天真可愛(ài),是美好記憶的開始,也是人生旅程的起點(diǎn)。童年亦真亦夢(mèng),回憶童年總能含淚帶笑。

  我是在無(wú)意間接觸到的一本書,打開她的第一眼,作者就將我?guī)У搅?0世紀(jì)20年代北京城。而我,也來(lái)到了作者的童年。

  英子生活在北平城城南四合院內(nèi)的一戶溫馨的大家庭中。隨著一頁(yè)頁(yè)的'深入,許多鮮活的人物與生動(dòng)的故事映入了我的眼簾,在我腦海留下了一副副畫面:我與“妞兒”一起快樂(lè)的看小雞捉米;我在床頭靜靜地聽秀貞“瘋言瘋語(yǔ)”;與“小偷”一起待在草叢里談心,答應(yīng)與他一同去看海,輾轉(zhuǎn)于“蘭姨娘”與“德先叔”之間為他們做紅娘;與“宋媽”一起尋找小丫頭片子;答應(yīng)父親考上了年級(jí)第一卻永遠(yuǎn)告別了父親……一件件童年的往事描繪出了一副童年的畫卷,平淡而引人入勝。

  倘若這本書中,有最吸引我的,那便是《我們看海去》?勺钭屛宜伎嫉膮s是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,這篇文章描寫的令我傷感:那年,英子終于畢業(yè)了,她作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生代表同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證書并致謝詞,他實(shí)現(xiàn)了父親當(dāng)年的夢(mèng)想,可她的爸爸卻躺在醫(yī)院見不到這一幕。當(dāng)他拿著畢業(yè)文憑急忙忙趕回家時(shí),得到的卻是爸爸的永別。那一瞬間,他似乎還是小孩子,但那一瞬間,他似乎長(zhǎng)大了,再也不是小孩子了。讀后,我想:似乎,這就是成長(zhǎng)吧。

  合上書,我依然意猶未盡,英子童年有快樂(lè),有憂愁,有相聚,有愛(ài),有恨。作者從英子獨(dú)特的視角展現(xiàn)了他童年的平凡小事,但其中卻蘊(yùn)含許多深刻道理,他提醒我們無(wú)論經(jīng)歷了什么,都將成為人生中的財(cái)富。

  童年像一個(gè)百味瓶,裝滿了酸甜苦辣,同時(shí)也綻放著耀眼的光芒。都有最為珍貴的記憶,它就是我們最珍貴的寶物,深深地埋在我們的心間。

  初中生城南舊事讀書筆記 7

  《城南舊事》這本書里有很多讓人感動(dòng)的故事。

  讓我印象第一深的是:宋媽是我家的奶娘,從小我都是奶娘照顧的,后來(lái)媽媽又生了一大堆弟弟妹妹,作為大姐當(dāng)然要照顧了,但是你們會(huì)問(wèn),為什么奶娘可以照顧,我要照顧,因?yàn)樗螊屢吡,原因是她要和丈夫去尋找丟失的孩子,宋媽臨走前,還叮囑我要照顧好弟弟妹妹們,可是我要讀書,所以他們只能讓媽媽照顧了。我答應(yīng)了宋媽,但是我卻要把她的話轉(zhuǎn)交給媽媽。我也舍不得她。

  印象第二深的是:在畢業(yè)典禮上,女老師叫我唱一首歌,我唱著唱著就哭了。接著我就請(qǐng)了所有班里的同學(xué)上來(lái)一起唱我們這五年里一直唱的一首驪歌,唱的我們眼淚直流!從中我明白了友情是多么偉大,多么的深。

  這本書有非常多的感人的故事,所以我喜歡這本書,我才會(huì)反復(fù)地讀這本書。我在里面吸取到了許多的知識(shí),我從中也學(xué)會(huì)了許多的要領(lǐng)。

  在大人們的.眼中,秀貞是一個(gè)女瘋子,而在英子眼中,秀貞是一位可愛(ài)的大姐姐。英子有一個(gè)朋友叫妞兒,因?yàn)殒旱酿B(yǎng)父母對(duì)妞兒很不好,所以,妞兒決定找到自己的親生父母。結(jié)果她們發(fā)現(xiàn),秀貞就是妞兒的親媽,就這樣,秀貞和妞兒離開了英子。

  同時(shí),英子也搬家了。到了新家里,新朋友走進(jìn)了她的生活。在她家附近,英子與一個(gè)陌生男子成了朋友,在英子眼中,他是一個(gè)老實(shí)的人,但是,那人卻是一個(gè)小偷,被人抓走了。蘭姨娘和德先叔也乘著馬車離開了。宋媽也回到了鄉(xiāng)下。爸爸也因病離開了英子,從此,英子長(zhǎng)大了,懂事了,她學(xué)會(huì)了如何勇敢地面對(duì)生活。

  讀了這篇文章我深有感觸,《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄,它還是名篇佳作,它以它獨(dú)特的特點(diǎn),洗滌人的自私心,讓人受到教育。這本書,的確讓人沉醉,它像一位繪畫大師,締造出了真實(shí)的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。

  初中生城南舊事讀書筆記 8

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”。故事結(jié)束了,英子的童年生活也結(jié)束了。合上書,不知為何,我的心情感到沉重起來(lái),一絲淡淡的憂傷籠罩在我身旁。

  書中,北京形形色色的人一一展現(xiàn)。英子的成長(zhǎng),隨著童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落,變故不斷,但也引出了書中的一連串人物:惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的.仆人宋媽、因病去世的爸爸……

  他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物,也是教會(huì)她許多道理的人。在書中,英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì),看待那些復(fù)雜的人和事。雖然她有著自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、分不清好人和壞人。然而,英子最寶貴的東西,就是樂(lè)于助人的善心,就像她為了別人家一家團(tuán)聚,而把媽媽的金手鐲拿去給別人做盤纏,這是件連一個(gè)成人都做不到的事。這也讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  讀《城南舊事》的時(shí)候,我的心里沒(méi)有太多的雜念,因?yàn)楣适卤旧頉](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié),所以,我的心緒是淡然而平和的。而讓我感動(dòng)的,是在這些文字之間蕩漾著的淡泊與純凈。林海音以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴說(shuō)著她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

  看完《城南舊事》,我感慨萬(wàn)千;叵胛业耐,應(yīng)該說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮、幸?鞓(lè)的,如果要讓我像作者一樣去采擷童年的花束,還真有些困難呢!因?yàn)槲业耐旰痛蠹乙粯,也是在玩耍、游戲、上學(xué)中快樂(lè)地度過(guò)。生活給我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè),然而我卻缺少了作者的那份細(xì)心,今后我一定要善于觀察生活,感悟人生。

  初中生城南舊事讀書筆記 9

  每一個(gè)文字都是一個(gè)靈動(dòng)的音符;每一篇篇章都是一幅優(yōu)美的畫卷;每一本好書都是一個(gè)只屬于你的,終身受益的世界。家有一本好書——《城南舊事》。

  《城南舊事》作者林海音,小名英子,出身在日本大阪,后隨父母回國(guó),在北京城南度過(guò)了一個(gè)難忘的童年。因?yàn)橥涣伺f事北京城南的景色和人物,就寫了一本書,《城南舊事》。

  《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō),用樸實(shí)細(xì)膩的語(yǔ)調(diào)描繪出了舊時(shí)的北京城南。

  合上書,發(fā)現(xiàn)《城南舊事》看似簡(jiǎn)單,其實(shí)深沉;看似輕松,實(shí)是悲涼。文中的“小英子”林海音的家經(jīng)歷了太多太多的變化,最后,林海音的父親去世,全劇以正劇不正劇,悲劇也不算悲劇結(jié)尾。真當(dāng)是個(gè)“人去樓空”。

  當(dāng)然,林海音的童年基本上是無(wú)憂無(wú)慮的,比如和秀貞一起玩的時(shí)候;下雨天玩水,結(jié)果得了感冒,休息了好久……這些情節(jié)讀起來(lái)讓人忍俊不禁,有時(shí)還被逗得哈哈大笑:小英子真可愛(ài)!

  但是童年終究是要流過(guò)。冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)雖然又走來(lái)了,但是林海音的童年卻一去不返了,冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的傻事不會(huì)再去做了。默默地想,慢慢地寫,又看見了冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走來(lái),又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲,童年,重臨于心頭。

  有詩(shī)云:莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  若你此刻不努力,到了白發(fā)蒼蒼的年齡,再后悔也無(wú)濟(jì)于事了。

  和童年一樣,世界上有許多寶貴的東西都是只有一次的,一旦失去,便不再?gòu)?fù)還,關(guān)鍵是你能否抓住那唯一的一次機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里做出有意義的事。有些人赫赫有名,而有些人則一事無(wú)成。時(shí)間是公平的.,它給每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,同樣的時(shí)間,同樣是人,為何差距卻如此之大?很簡(jiǎn)單,因?yàn)槌晒Φ哪切┤耍盐兆×四怯邢薜臅r(shí)間,干出了有意義的事,自然會(huì)得到回報(bào)。

  《城南舊事》讓我品城南,憶舊事,念童年。

  初中生城南舊事讀書筆記 10

  前幾天我看了《城南舊事》這本書,作者林海音,她曾在北京長(zhǎng)大后就讀廠甸小學(xué),北京?茖W(xué)校,畢業(yè)后任《國(guó)讀日?qǐng)?bào)》編輯。還在1953年主編《聯(lián)合報(bào)》副刊,并兼任《文星》雜志編輯和世界新聞學(xué)校教員,1967年創(chuàng)辦《純文學(xué)雜志》,開始了散文。短篇小說(shuō)。長(zhǎng)篇小說(shuō)系列創(chuàng)作,一步步的成功,與她經(jīng)歷從事的工作密密相聯(lián),為后來(lái)的成就鋪墊了良好基礎(chǔ)。

  惠安館有一個(gè)叫秀貞的女人,人們都把她看成瘋子,平時(shí)都躲著她?芍挥猩屏嫉挠⒆硬贿@么想,還非常同情她。知道秀貞的經(jīng)歷后,可憐這個(gè)失去女兒小桂子的女人。從家里拿出金鐲子,冒雨給她們送過(guò)去鐲子,幫助原名小桂子的妞兒和秀貞相認(rèn)。英子是一個(gè)樂(lè)于助人的人,有一顆真誠(chéng)待人的心。在六歲這個(gè)年齡,有時(shí)會(huì)孤獨(dú)。這些細(xì)節(jié)上讓人心生感動(dòng),同樣也很難得。

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”這一章節(jié),看了還是讓人有些想法。盡管父母有時(shí)會(huì)嚴(yán)格要求,小時(shí)的英子不明白。以前會(huì)惹父母生氣,會(huì)不喜歡父母的做法。隨著年齡段增長(zhǎng),英子逐漸懂事起來(lái),會(huì)理解父母的辛苦不容易了。在父親生病到過(guò)世期間,英子強(qiáng)烈體會(huì)到長(zhǎng)女肩上的'責(zé)任,以一個(gè)小大人的狀態(tài),去要求自己。在六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)典禮上,她勇敢的克服了緊張情緒,非常認(rèn)真地完成了典禮上的活動(dòng),得到老師。家長(zhǎng)的好評(píng)!從父母身上,她學(xué)會(huì)了什么叫責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)。從親朋好友身上,她從悲傷中走出來(lái)。父親的言行,是英子的榜樣!

  后來(lái)的英子學(xué)有所成,做了自己喜歡的事和工作,過(guò)著幸福的生活。這段特殊的童年記憶,是英子的寶貴經(jīng)歷,有悲傷。有幸福。有堅(jiān)強(qiáng),也有孤獨(dú),更多是感情真摯,給讀者很多感動(dòng)和靈感。這本書還拍成了電影,坐著去了各地院校進(jìn)行了多次講座,得到大家的喜愛(ài)和歡迎!

  初中生城南舊事讀書筆記 11

  城南舊事中的女性人物有:英子?jì)尅⑿阖、宋媽等很多女性人物,他們命運(yùn)悲慘,社會(huì)地位低下,引起了我的思考。

  宋媽

  宋媽的悲慘命運(yùn)在《驢打滾兒》這一部分里展現(xiàn)得淋漓盡致:一個(gè)不靠譜的丈夫,兒子溺水而死,女兒被賣掉。而且一雙兒女的不幸還是在事發(fā)多年以后,那不靠譜的丈夫才被迫告訴宋媽的。而且宋媽的社會(huì)地位低下,生活條件極差,在電影中,她所穿的衣物簡(jiǎn)單且破舊。宋媽在書里是一個(gè)典型的社會(huì)底層的女性人物,與《朝花夕拾》中的長(zhǎng)媽媽不盡相同。

  英子?jì)屌c蘭姨娘

  英子?jì)岆m然表面上似乎并沒(méi)有什么可令人感到非常悲慘的,但是她丈夫卻曾經(jīng)對(duì)日本女子產(chǎn)生“欲意”,也動(dòng)過(guò)想要“納妾”之心。“一夫多妻制”本來(lái)就是對(duì)當(dāng)時(shí)女性的不重視不尊重,是女性地位低下的表現(xiàn)。英子?jì)尠l(fā)現(xiàn)英子爸爸對(duì)蘭姨娘的“二心”時(shí)也傷心難過(guò),但卻只能忍氣吐聲。連英子都對(duì)他用過(guò)“嘴臉“這個(gè)貶義詞來(lái)形容他。

  蘭姨娘——雖說(shuō)是她“勾引“的英子爸,但她的這種行為或者說(shuō)“習(xí)慣”也是被人生悲慘的.經(jīng)歷和黑暗的社會(huì)扭曲而成的。不過(guò)蘭姨娘雖然出身“貧賤”,但她有一種一般婦女不敢的勇于反抗社會(huì)現(xiàn)況的精神!

  秀貞和妞兒

  一說(shuō)惠安館里的“瘋子“就知道是秀貞。那秀貞到底瘋不瘋?她說(shuō)著“瘋話”但她卻不瘋。她與大學(xué)生思康生了個(gè)孩子,但這孩子卻被扔了,為這,秀貞才變得”半瘋不瘋“——她的思想行為不被家人和社會(huì)理解,使他本就悲慘的命運(yùn)悲上加悲。

  妞兒和英子是好朋友,她很可憐,她的養(yǎng)父教她唱戲,是想利用她這個(gè)小孩子賺錢。妞兒天天“吊嗓子”,還要打水,還要被她養(yǎng)父母打罵。雖然最后找到了親生母親——秀貞,但后來(lái)卻在火車下慘死,短短地生命顯示著無(wú)盡的悲慘!

  這些女性人物的悲慘命運(yùn)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況。

  初中生城南舊事讀書筆記 12

  《城南舊事》這本書,相信對(duì)大家都不陌生。它是一部以作者林海音7~13歲的生活為背景的自傳體小說(shuō),描繪了20世紀(jì)20年代,主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,生動(dòng)細(xì)致地描寫出一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物。在這一個(gè)個(gè)故事中,透露出那一絲絲溫暖。

  英子一天真純潔

  英子是這本書的主角,作者就是以她的視角展開的。英子的心靈是十分單純的,她以別人的價(jià)值觀分好人和壞人,在她眼里,世上的一切都那么美好,所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼,三天兩頭往惠安館跑;她和“小偷”許下承諾,認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛(ài)著宋媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。最后,當(dāng)英子失去慈愛(ài)而嚴(yán)厲的父親時(shí),她經(jīng)受住了考驗(yàn),擔(dān)起照顧全家人的重?fù)?dān)。

  宋媽—勤勞偉大

  宋媽是中國(guó)廣大農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的代表,她的悲慘命運(yùn)是中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘生活的真實(shí)寫照。她為人十分熱情,愛(ài)湊熱鬧,在英子家里勤勞能干,且很疼愛(ài)英子和她的弟弟妹妹,就像英子的親人一樣。但她為了生計(jì)被迫來(lái)到這里幫傭,當(dāng)奶媽,而她自己的女兒卻被丈夫賣了,兒子也淹死了。宋媽的經(jīng)歷展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大和當(dāng)時(shí)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女深深的苦難。

  爸爸—慈愛(ài)而嚴(yán)厲

  英子的爸爸表面嚴(yán)厲,實(shí)際上卻充滿慈愛(ài)十分疼愛(ài)兒女,教女有方。他重視女兒的學(xué)業(yè),不能因雨天就不去上學(xué),托病在家。他一直鼓勵(lì)英子要堅(jiān)強(qiáng),任何困難都不能阻擋她快樂(lè)成長(zhǎng)。他是個(gè)愛(ài)美的人,每天下班回來(lái),第一件事就是澆花,滿院子芬芳艷麗的花兒給全家人帶來(lái)了無(wú)限的希望!鞍职值幕▋郝淞恕,一方面指夾竹桃的`凋落,另一方面象征天性愛(ài)花的爸爸的離開人世。

  《城南舊事》,總在無(wú)意中帶給你一絲絲溫暖,英子純潔的心靈,宋媽偉大的母愛(ài),爸爸慈愛(ài)的關(guān)懷都洋溢著溫暖的親情和友誼。那一個(gè)個(gè)人物,一幅幅場(chǎng)景無(wú)聲地描繪了孩子眼中安靜祥和,充滿溫馨的老北京。(楊舒帆)

  初中生城南舊事讀書筆記 13

  人都是要成長(zhǎng)的,每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都有不同的色彩。但在這成長(zhǎng)的途中,所歷經(jīng)的,卻也大都近乎相同:平坦中不乏坎坷,平靜中帶有波浪。林英子的成長(zhǎng)之路,有喜有悲,有憂有樂(lè)。多年后,回頭展望,一切的一切也都化作了她筆下的《城南舊事》。

  冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,草叢里為供弟弟上學(xué)而盜竊的小偷,內(nèi)向而又不幸的小伙伴妞兒,朝夕相伴的奶娘宋媽,諄諄教誨的慈父……這些出現(xiàn)在林英子童年時(shí)光的人和事,伴隨著幼小而又單純的她不斷成長(zhǎng)。

  生活不是一汪平靜的泛不起絲毫漣漪的水,它總會(huì)有那么一些波浪。林英子的城南舊事亦是如此。在遇上被眾人視為瘋子的秀貞時(shí),她懷揣著真誠(chéng)的善意,不顧家人與宋媽的勸阻,熱情地與她交識(shí),撫慰著秀貞痛失女兒的心靈。但令人悲嘆的是,秀貞與妞兒最終只落下個(gè)慘死鐵軌的結(jié)局。宋媽為了子女而在英子家奔勞一生,最終卻也只能坐上驢車回家繼續(xù)悲苦的生活,一心只為供弟弟上學(xué)卻無(wú)力承擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力的小偷,最后只能絕望地在唾罵指責(zé)中被警方抓走。林英子在這些人與事中查看世間百態(tài),慢慢思索生活,思考人生,雖然帶著不解疑惑,懵懂與迷茫,卻也能盡力貢獻(xiàn)著自己的力量,秉持著善意,向那些不幸的人伸出溫暖的小手。即使不能解救,卻也能帶來(lái)一份熱切的暖意。

  “問(wèn)君此去幾時(shí)換,來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”這個(gè)留著齊耳短發(fā),穿著藍(lán)白布裙的女孩,站在落日余暉里靜默,隨著一陣輕柔的`風(fēng),幾朵小花兒簌簌落下,她仰頭凝望,轉(zhuǎn)而又低頭沉思!鞍职值幕▋郝淞,我的童年也該送別了!

  童年已去,留下無(wú)盡的思戀與懷想……

  滿地的花瓣兒,訴說(shuō)著別離的悲傷……

  驪歌的樂(lè)聲縈繞耳畔,奏唱著告別的哀愁……

  海子曾說(shuō):“我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要與稚嫩的自己告別!碑(dāng)你告別了那些過(guò)往,你也將收獲成長(zhǎng)的喜悅。

  初中生城南舊事讀書筆記 14

  當(dāng)媽媽叫我看《城南舊事》這本小說(shuō),我感覺(jué)不好看也不適合我看,就把它扔來(lái)扔去,沒(méi)想到又一天中午無(wú)意中翻開這本書看到一個(gè)七歲到十三歲的小女孩英子在老北京城的故事。

  慢慢的把我也帶進(jìn)了這本描寫二十世紀(jì)二十年代,北京城南這座四合院里,它住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻道盡人世間復(fù)雜的情感。

  《城南舊事》這本書它含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的.多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

  在半個(gè)多世紀(jì)前,小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽飄洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇,為之著迷。會(huì)館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò),他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦?不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。

  這么多年過(guò)去,如今遠(yuǎn)離北京的她,對(duì)這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動(dòng)著我?础冻悄吓f事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)她自己。

  故事看完了,可我我還沒(méi)走出來(lái),時(shí)?吹叫∮⒆诱驹诖箝T口看著老北京的那條胡同看著我……。

  初中生城南舊事讀書筆記 15

  《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。

  20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),后大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。后來(lái),英子的`爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。

  “爸爸”是個(gè)什么樣的人:爸爸表面很嚴(yán)厲,實(shí)際上卻充滿愛(ài)心。鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)來(lái)了。很重感情,特別愛(ài)花。簡(jiǎn)單歸納一下“我”成長(zhǎng)的歷程。“我”在爸爸的管教下克服了懶惰的毛病,在爸爸的鼓勵(lì)下有了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣,在爸爸話語(yǔ)的激勵(lì)下最終以成人的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面對(duì)爸爸去世的惡耗。作者在文中沒(méi)有直接抒發(fā)自己的感情,而是通過(guò)具體的事情,用細(xì)致的動(dòng)作描寫展現(xiàn)了爸爸的形象和“我”成長(zhǎng)的過(guò)程,這些描寫將感情表現(xiàn)得深沉而含蓄,值得大家深刻體會(huì)。

  初中生城南舊事讀書筆記 16

  看到“舊事”兩字,許多快樂(lè)、美好、難過(guò)、憂傷的往事從我心頭閃過(guò)。我的童年,酸、甜、苦、辣全都經(jīng)歷過(guò)。

  因?yàn)橥赀^(guò)往的駱駝隊(duì),使英子回憶起北京的景色和人物,便抒發(fā)感情,寫了一篇富有情感色彩的小說(shuō)——《城南舊事》。讀這篇小說(shuō)時(shí),我仿佛看見了林英子多姿多彩的童年。一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現(xiàn)的便是那首清越悠揚(yáng)、古樸深婉人的驪歌“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。

  問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”以及落花下,一個(gè)留著齊耳短發(fā)的女孩,在夕陽(yáng)的余輝里靜默著的畫面。一邊讀著《城南舊事》,一邊回想著電影里的鏡頭,仿佛身臨其境:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里為供弟弟上學(xué)而偷竊的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,從小在凄風(fēng)苦雨中飽受養(yǎng)父—待虐的伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,朝夕相伴的'奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒,久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了。

  “人生難得是歡聚,唯有別離多”,小小年紀(jì),為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?夾竹桃零落滿地,英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……

  讀《城南舊事》的時(shí)候,沒(méi)有太多的雜念,因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

  初中生城南舊事讀書筆記 17

  請(qǐng)不要為了那頁(yè)已消逝的時(shí)光而惆悵,如果這就是成長(zhǎng),那么就讓我們安之若素!}記

  很多經(jīng)典文學(xué)作品描述的是各種美好,或是亂世。作家筆下的亂世各有不同,但林海音卻改變角度看亂世。作家以一個(gè)孩子的觀點(diǎn)、看法反映了當(dāng)時(shí)的生活。并沒(méi)有寫如大江大河奔涌的場(chǎng)面,而是漸漸淡化整體,僅僅以描述社會(huì)上的不同人的感情、生活變化。

  主人公林英子的世界很小,她的眼中沒(méi)有那么多的社會(huì)上的招數(shù),而是以天真、純潔的心看待自己僅去過(guò)的這一點(diǎn)小世界,可能父母允許自己出去看節(jié)日的熱鬧活動(dòng)已經(jīng)是求之不得了。20世紀(jì)20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。常常尋找“瘋女人”秀貞,是英子的一個(gè)朋友。

  秀貞之所以很瘋癲,是因?yàn)樗暮⒆有」鹱颖患胰怂偷搅顺菈Ω_下,再也尋不到。一天,英子發(fā)現(xiàn)自己的朋友妞兒的身世和小桂子很像,又發(fā)現(xiàn)她脖子后的印記,于是讓她們母女倆相見。秀貞當(dāng)天晚上就要帶著妞兒去找丈夫,結(jié)果倆人在趕火車時(shí)一同喪命于火車下……

  文中的人物最后都離小英子而去,本篇文章也主要表達(dá)了告別童年的悲傷和痛苦的懷念的情感?此坪苄〉囊患,卻反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì),道盡了悲歡離合。想象總于現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn),原我們都很天真,都很現(xiàn)實(shí),但被當(dāng)時(shí)的社會(huì)“磨礪”的不再是原來(lái)的`模樣,人們的心靈也就顯得越發(fā)弱小,這也是作者文章的過(guò)人之處。

  秀貞、偷兒、蘭姨娘、宋媽這些人身上的悲劇,讓本以善良之心對(duì)待世界和現(xiàn)實(shí)的小英子也“打開了視角”。她的童年有很多悲痛的回憶,但她仍向往著美好的生活。

  可能我們本也是天真的,但因經(jīng)歷過(guò)這世間的形形色色,也被打磨成了石沙,有時(shí)候,忘記自己的身份,做回自己,擺脫世俗煩擾。不能被別人影響,你一定要影響別人,并且是好的影響。

  我默默地想,默默地寫,看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。

  初中生城南舊事讀書筆記 18

  人生就像蒲公英,看似自由,卻身不由己。

  秀貞離開了自己孩子的痛苦是我們無(wú)法感受到的,思康被迫離開自己所愛(ài)之人的難過(guò)更是我們無(wú)法體會(huì)的。在當(dāng)時(shí)的社會(huì),人生也許就是這樣的冷酷、現(xiàn)實(shí)、身不由己。

  當(dāng)讀到惠安館的“瘋女人”秀貞的故事時(shí),心里總有一種無(wú)法形容的感覺(jué),也許是對(duì)她的憐憫,也許是為她的遭遇感到不公。好好的一個(gè)姑娘,為什么會(huì)變成如今這般模樣?

  還記得那個(gè)胡同兒,我第一次見到你,你滿含愛(ài)意的眼光望著那人消失在漫漫長(zhǎng)路;你,深入心底的悲傷,對(duì)這那一去不復(fù)返的人兒朝思暮想。

  也許,我是第一個(gè)愿意牽起你的手,愿意聽你故事的人,那是因?yàn)槲艺嫘哪媚惝?dāng)好朋友,聽完你的故事,我雖然理解不了你的痛苦,但我也愿意靜靜聆聽你的訴說(shuō)。

  你總把我當(dāng)小桂子,當(dāng)成你的孩子。給小桂子縫的各種衣服都不厭其煩地在我身上比來(lái)比去。你委屈的像個(gè)孩子,把我當(dāng)做知己,訴說(shuō)著你的遭遇,讓我?guī)湍阏倚」鹱,我答?yīng)了,那是因?yàn)槲蚁矚g你,秀貞!

  讀著讀著,我不禁很感動(dòng),也許秀貞就需要這么一個(gè)像小桂子一樣的.知己吧。后來(lái),英子幫秀貞找到了她的孩子!靶阖懨α撕靡魂,亂七八糟的東西塞了一箱子,拉起妞兒的手,忽然又放下來(lái),對(duì)妞兒說(shuō):“你還沒(méi)叫我一聲媽呢!薄靶阖戨m然提著箱子拉著妞兒,但是她們走的那樣快,秀貞還直說(shuō):“快走,快走,趕不上火車了!毙阖懞玩合г谟⒆拥囊暰中,英子暈倒在了地上,倒了下去,什么都不知道了,后來(lái)英子醒了,印象中也模模糊糊地聽到了一些秀貞和妞兒的消息。

  在那個(gè)雨夜,出現(xiàn)了短暫的相逢,秀貞和小桂子的緣分也就在這個(gè)夜晚散盡了!苦苦地等待,最終卻以不完美做了結(jié)局。但至少,秀貞聽到了那一聲親切的呼喚:“媽!”

  雨中飄散著淡淡的桂花香;〝÷,人終亡。

  縱然緣淺,奈何情深。

  初中生城南舊事讀書筆記 19

  在這暑假,我又復(fù)讀了一遍《城南舊事》。

  小時(shí)候,我也曾讀過(guò)這本書,那時(shí)候兒,讀的有點(diǎn)迷糊,“為什么惠安館的秀貞是瘋子呢?為什么蘭姨娘想拜媽媽姐姐,媽媽卻顯得不情愿?為什么厚嘴唇要當(dāng)小偷?”……這些問(wèn)題時(shí)常在回響在我耳邊,直到現(xiàn)在我才弄明白。

  《城南舊事》是林海音(小英子)的童年自傳,作者帶我們用孩子的眼光來(lái)看老北京城,文中的小英子即人小鬼大,又純真且心地善良。她與許多人都有著秘密:小英子和秀貞的秘密,小英子和小偷的秘密等等。這些秘密表面普通,但卻透露出大人世界那些難懂的.悲歡離合。

  直到我長(zhǎng)大了,升到了六年級(jí)了,我才對(duì)本書有了一些些理解。

  在讀書過(guò)程中,令我印象深刻感觸不少的是一篇關(guān)于小偷的故事——-“我們?nèi)タ春0伞,這篇文章講了不知情的英子和大朋友保持著神秘的友誼,沒(méi)出息的大朋友為了自己的弟弟能有錢上學(xué)讀書,竟做了小偷,她們約定,以后一定要一起去看海,可小英子最后卻無(wú)意的充當(dāng)了“出賣”他的人。

  這篇故事讓我對(duì)好人,壞人的定義發(fā)生了變化,小偷就一定是壞人嗎?這位小偷也是為了救自己弟弟呀!

  這時(shí)我又想起兒時(shí)聽過(guò)的一個(gè)小故事:“從前有只狐貍它叫列那狐,有一次,冬天來(lái)了,它的孩子快餓死了,情急之下,它在晚上偷走了一直不愿借他肉吃的老狼格藍(lán)家的肉,終于救回了自己的兒女,”這只小偷,它也是壞人嗎?

  我陷入沉思,原來(lái)人并不是單單一一的,并不能只用好人壞人直接評(píng)定,人是多面性的,就像那個(gè)“大朋友”和“列那狐”一樣,要說(shuō)他們是壞人,可是他們也是為了救自己愛(ài)的人,要說(shuō)他們是好人,可他們又偷了東西,所以評(píng)價(jià)人切勿單面化,畢竟人是多面性的嘛!

  這本書不僅深意非淺,語(yǔ)言還十分有趣,里面媽媽的方言常常逗得我哈哈大笑,建議你也讀一讀,體會(huì)這本書獨(dú)特的樂(lè)趣!

  初中生城南舊事讀書筆記 20

  童年,是純粹的,天真無(wú)邪,充滿著童年的回憶。是帆,揚(yáng)起一片夢(mèng)想;是燈,點(diǎn)亮一片童真;是水,隱藏著童年的秘密……童年是多么美好,令人無(wú)比神往!

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)《城南舊事》的主要內(nèi)容吧!這本書主要講了六歲的小姑娘英子,從臺(tái)灣搬到北京來(lái),在北京城南經(jīng)歷的種.種事件。先是在一個(gè)小胡同里遇到了秀貞和妞兒(小桂子),然后又搬到了新簾子胡同,遇見了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,最后又返回臺(tái)灣的事。體現(xiàn)出了英子那純真的'童心,令我感慨萬(wàn)千。這被評(píng)為“最美中國(guó)文系列”的書,到底它哪美呢?

  首先,它的文字就十分美。作者當(dāng)時(shí)的情景描寫的十分生動(dòng),靈動(dòng),仿佛字都有生命了似的。一行行優(yōu)美的文字躍然紙上,給了我一種不同的感受,以前讀的書都沒(méi)給我這種感受,太神奇了!比如這句文中的話:“我仰起頭來(lái),望見了青藍(lán)的天空上面浮著一塊白云彩,不,一條船!边@句話借由別人的話,生動(dòng)形象的把白云彩比喻成小船,突出了英子對(duì)秀貞和妞兒的思念。這樣的例子還有很多,我就不一一列舉了。

  第二就是環(huán)境美。當(dāng)時(shí)的北京環(huán)境很美,哪像現(xiàn)在高樓林立的?雖然北京現(xiàn)在還是很美,但缺少自然美。自然美包括:植物,動(dòng)物,山水,天地等。當(dāng)時(shí)鳥語(yǔ)花香的花園,變成了高樓大廈,唉……真希望哪一天北京能變成自然美的北京。

  最重要的還是人心美。你看,現(xiàn)在有些人隨地吐痰,高空拋物,還有些人搞惡作劇,以前的世界和和睦睦的,哪會(huì)出現(xiàn)這些跡象?再比如文章中的英子同情別人,現(xiàn)在人類最缺少的就是同情,而最會(huì)同情別人的就是小孩子了。

  這本書讓我感受到了:要學(xué)會(huì)幫助別人,不可以傷害別人的自尊。一定要熱心,不然世界就會(huì)變得冷冰冰。所以要以熱情待人,這樣你才能快樂(lè),擁有更多的朋友。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更美好……”從現(xiàn)在開始,我們一定要幫助別人,熱情的待人,讓世界變得更美好吧!

  初中生城南舊事讀書筆記 21

  《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英,小名小英子,也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺(tái)灣苗栗人,她五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住。《城南舊事》一書既是她童年生活的寫照,更是當(dāng)年北京平民生活的寫真。

  《城南舊事》這本書分為:《惠安館》、《我們看看;厝ァ、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了,我也不再就是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里,那個(gè)常常東站在惠安館門口,馬尾小辮子的女子秀貞,就是故事里人見到人說(shuō)道的“瘋子”。但在英子眼里,秀貞卻是她的朋友,她不僅重新認(rèn)識(shí)了秀貞,還與一名為妞兒的女孩淪為了好朋友。

  第二篇《我們?nèi)タ春!穼懙氖怯⒆优c一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷,英子和他成了道義上的朋友,英子喜歡聽他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天,所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善,但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。

  《蘭姨娘》談的就是蘭姨娘勇于逃離舊有家庭,敢于崇尚愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛,已經(jīng)開始了新生活。

  《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦,不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待,以寄托自己的思念之情。

  最后一篇寫下的就是小學(xué)畢業(yè)的英子,揮別了童年,已經(jīng)開始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫下了英子喪失父親的哀傷,以及對(duì)人生無(wú)常的.感嘆。

  通常一本書可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代,讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事,那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時(shí)空”,讓我們了解以前的世界,外面的世界。開闊我們的視野。

  初中生城南舊事讀書筆記 22

  “趁著他睡覺(jué),咱們?nèi)局讣装伞!?/p>

  她拉我到院子里。墻根底下有幾盆花,秀貞指給我看:“這是薄荷葉,這是指甲草!彼聛(lái)幾朵指甲草上的紅花,放在一個(gè)小瓷碟里,我們就到房門口兒臺(tái)階上坐下來(lái)。她用一塊冰糖在輕輕地?fù)v那紅花。我問(wèn)她:

  “這是要吃的嗎?還加冰糖?”

  秀貞笑得咯咯的,說(shuō):

  “傻丫頭,你就知道吃。這是白礬,哪兒來(lái)的冰糖呀!你就看著吧!

  她把紅花朵搗爛了,要我伸出手來(lái),又從頭上拿下一根卡子,挑起那爛玩意兒,堆在我的指甲上,一個(gè)個(gè)堆了后,叫我張著手不要碰掉,她說(shuō)等它們干了,我的手指甲就變紅了,像她的一樣,她伸出手來(lái)給我看。

  讀到這一段,一下子把我拉回來(lái)我的童年時(shí)代。我們小時(shí)候物資沒(méi)那么豐富,染指甲是我們?cè)谙奶炖锝?jīng)常做的一件臭美的事!最開始的時(shí)候,是我看見鄰居家的'大姐姐染指甲,她看見我用極其羨慕目光熱烈的追逐著她的指甲!她就像秀貞給小英子染指甲一樣,給我染指甲。雖然過(guò)了很多年,我仍然記得那滿滿的儀式感,不斷的看自己包裹得像小粽子一樣的十個(gè)手指頭。我也像小英子一樣,問(wèn)姐姐,為什么要加冰糖嗎?也被大姐姐說(shuō)我是貪吃的傻丫頭!

  當(dāng)拆掉那些包著的葉子,露出來(lái)桔紅色的指甲,我的心里溢滿了蜜糖。我不停的端詳自己的指甲,那種感覺(jué)現(xiàn)在想起來(lái)還是甜滋滋的!我感覺(jué)那時(shí)候也特別容易滿足,因?yàn)槿玖酥讣祝諝舛甲兊孟闾鹆。姥姥總是在后面說(shuō),這小丫頭這是怎么了,這幾天天天蹦蹦噠噠,遇到啥好事了。我神神秘秘的伸出手指給姥姥看,熱切的問(wèn):“姥姥好看嗎!”姥姥嘖嘖兩聲,說(shuō)好看。

  我突然好想念我的姥姥,也想念我那無(wú)憂無(wú)慮的童年,和小朋友放學(xué)后去瘋跑,玩一些莫名其妙的游戲。很多事情都漸漸模糊起來(lái),一些枝節(jié)末枝的細(xì)碎的快樂(lè)和姥姥一起藏在了我心底的某一個(gè)地方!就像小英子一樣,一場(chǎng)大病之后,秀貞和妞兒都藏在了她心底里一處溫暖的地方。

  初中生城南舊事讀書筆記 23

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當(dāng)這旋律響起,我就不由得沉浸在《城南舊事》中。依稀看見小英子學(xué)著駱駝嗒叭著嘴天真可愛(ài)的身影,似乎看見在城墻根下活潑亂跳的玩耍又爛漫的英子沖我一笑……

  繁星閃爍著,深藍(lán)的太空里隱約飄蕩著他們的輕聲細(xì)語(yǔ),我抿抿嘴,臉上淌著冰涼的淚,太多的不解,就像天邊遙遠(yuǎn)而陌生的新星。我望著,思緒又飄入了小英子的生活里:

  “我把鼻子頂著金魚缸向里看,金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水,我的嘴也不由得一張一張地學(xué)魚喝水。有時(shí)候金魚游到我的面前來(lái),隔著一層玻璃,我和魚鼻子頂牛兒啦!”

  “夾竹桃是你爸爸種的,待著它,就像爸爸看見你在臺(tái)上一樣!”……“爸爸病倒了,他住在醫(yī)院里不能來(lái)!薄

  這一幕幕令人捧腹大笑又感傷繁雜的情景,時(shí)不時(shí)地盤旋在林海音的筆觸間。三歲隨父母回臺(tái)灣五歲到北京一住就是二十五年的.林海英,就這樣以細(xì)膩、率真的筆調(diào),用童稚的雙眼來(lái)描繪對(duì)外在事物的好奇心,來(lái)看大人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,筆端默默流淌交融著淡淡的憂愁與沉沉的相思。透過(guò)文字,讓我總能感到了她內(nèi)心的不寧?kù)o甚至仿徨,那種對(duì)生命成長(zhǎng)中不可避免的哀嘆也讓我的情緒不由得隨之波動(dòng)……

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,問(wèn)君此去幾時(shí)還。來(lái)時(shí)莫徘徊……”讀著,讀著,我仿佛又走進(jìn)了林海音的畢業(yè)典禮,也同她一般哭了。是啊,爸爸在病中的離去,讓小英子渴望長(zhǎng)高變成大人的內(nèi)心深處多了些許的恐懼,那擔(dān)起了“做大人”的勇敢和責(zé)任豈是一時(shí)就能接受的呢?

  一轉(zhuǎn)眼,我亦將告別童年,在作者筆下體驗(yàn)著將來(lái),隱隱地想著,面對(duì)長(zhǎng)大,自己又會(huì)有怎樣的情愫呢?只能想象罷了,想象著自己從前。童年呀,你是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),回憶中含淚的微笑。

  我緩緩合上書,閉上眼,回想憂郁天真爛漫的英子。慢慢的,我睡了。希望我和夢(mèng)中的小英子一樣堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定地長(zhǎng)大,希望我和她的重逢。

  初中生城南舊事讀書筆記 24

  每當(dāng)我聽到“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”這首歌時(shí),我就想起了我最喜愛(ài)的一本書《城南舊事》。

  《城南舊事》是作者林海英的一本自傳體小說(shuō)。她五歲時(shí)隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住,一住就是二十五年,老北京城南幽幽的小巷,殘陽(yáng)駱駝、城垛古墻……這一切都讓童年的林海英感到新奇入迷。1948年30歲的林海英才返回故鄉(xiāng)臺(tái)灣,從此開始了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的文學(xué)生涯。童年的記憶讓林海英在1960年推出了自傳體小說(shuō)《城南舊事》,故事是以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景,透過(guò)一名伶俐的小女孩英子純稚眼光看成人世界的悲歡離合,溫馨動(dòng)人,啟發(fā)人性。

  我很喜歡書中的主人公英子,她純真善良,對(duì)生活充滿了好奇心,愿意用真誠(chéng)去接觸生活中的每一個(gè)人。書中《惠安館》這個(gè)章節(jié)里,記敘了英子和妞兒純真的友誼。她倆真快樂(lè),胡說(shuō)胡唱胡玩,西廂房是她們快樂(lè)的窩,連做夢(mèng)都想著它。英子對(duì)瘋子母女的親近與同情幫助,讓我感受到了人間的溫情,而瘋子母女悲慘的`命運(yùn)又讓我痛心。

  為了更好地理解這本書,我還觀看了20世紀(jì)80年代由導(dǎo)演吳貽弓拍攝的同名電影,這部影片獲得了“中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。小演員沈潔出色的表演獲得了林海英的稱贊,后來(lái)她們成了“忘年交”。

  林海英在《出版后記》中說(shuō)“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊……讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)!蔽蚁胝亲髡邔(duì)童年時(shí)光的美好回憶,對(duì)故鄉(xiāng)深深的眷念之情,才能寫出這樣一本廣受讀者歡迎的佳作。20世紀(jì)90年代初,林海英重返北京,晚年更投入到兩岸文學(xué)交流及出版,是最早推動(dòng)兩岸文學(xué)交流的人。

  《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫,講述著人間的悲歡離合;又像首悠悠的思鄉(xiāng)曲,唱說(shuō)著童年的酸甜苦辣。我喜愛(ài)《城南舊事》,它讓我懂得了愛(ài)心,善心,真心;我喜愛(ài)作者林海英,她讓我了解了文學(xué)的趣味;我喜愛(ài)活潑可愛(ài)的英子,她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  初中生城南舊事讀書筆記 25

  一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現(xiàn)的便是那首清越悠揚(yáng)、古樸深婉人的驪歌“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。

  問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”以及落花下,一個(gè)留著齊耳短發(fā)的女孩,在夕陽(yáng)的余輝里靜默著的畫面。一邊讀著《城南舊事》,一邊回想著電影里的鏡頭,仿佛身臨其境:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里為供弟弟上學(xué)而偷竊的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的`蘭姨娘,從小在凄風(fēng)苦雨中飽受養(yǎng)父-待虐的伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒,久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了。

  “人生難得是歡聚,唯有別離多”,小小年紀(jì),為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?夾竹桃零落滿地,英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……讀《城南舊事》的時(shí)候,沒(méi)有太多的雜念,因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

  “看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭”。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間,多少悲歡離合,掠過(guò)生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”,童年去了,留下無(wú)窮思戀與懷想……驀然回首,滿地零落的花瓣兒,訴說(shuō)著盛夏的情懷……驪歌的樂(lè)音仍在耳畔縈回著,一縷哀愁淡淡,一抹相思沉沉……情思之中,少了一絲懵懂,多了一點(diǎn)緬懷。正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

  初中生城南舊事讀書筆記 26

  《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英,小名小英子,也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺(tái)灣苗栗人,她五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住!冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照,更是當(dāng)年北京平民生活的寫真。

  《城南舊事》這本書分成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了,我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里,那個(gè)常常站在惠安館門口,梳著大辮子的女子秀貞,是故事里人見人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里,秀貞卻是她的朋友,她不僅僅認(rèn)識(shí)了秀貞,還與一名叫妞兒的'女孩成為了好朋友。

  第二篇《我們?nèi)タ春!穼懙氖怯⒆优c一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷,英子和他成了道義上的朋友,英子喜歡聽他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天,所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善,但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。

  《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭,勇于追求感情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛,開始了新生活。

  《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦,不明白他們過(guò)得怎樣樣。她把英子當(dāng)成自我的孩子一樣對(duì)待,以寄托自我的思念之情。

  最后一篇寫的是小學(xué)畢業(yè)的英子,告別了童年,開始擔(dān)負(fù)起生活的職責(zé)。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷,以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。

  通常一本書能夠帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代,讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事,那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍能夠帶我們“穿越時(shí)空”,讓我們了解以前的世界,外面的世界。開闊我們的視野。

  初中生城南舊事讀書筆記 27

  閉緊的雙眼,再度睜開。瘦弱的臉頰,被刀子般的風(fēng)劃過(guò),是那樣的生疼。眼前的,不過(guò)還是那棵老洋槐,枝芽嫩綠嫩綠的,掛著一抹抹不起眼的花兒與骨朵。米黃色的香氣又浮到了面前,幻化出了那個(gè)熟悉的身影。好想好想拉著你的雙手,與你一起相依在風(fēng)里,一同感受這不知名的美妙。伸出手去拽住你的那一瞬間,你,隨風(fēng)兒走遠(yuǎn)。在遙遠(yuǎn)的天邊,忽悠不見。剩下的,只是眼前的那棵老洋槐。

  小桂子,你在哪里。

  “我要找到你,我要找到你,我一定要找到你……”無(wú)聲的吶喊。刺骨的風(fēng)兒還在呼嘯著。晶瑩的風(fēng)里,夾了一些金黃色的'細(xì)沙,猛地,進(jìn)了眼眶,一陣刺痛!拔铱嗝男」鹱影 薄I水,模糊了雙眼。雪白的,不知從何處飄來(lái)的楊絮,綴滿了混沌的天。一個(gè)純真而潔白的眼神,落在了臉上。直勾勾望過(guò)去,她卻沒(méi)了蹤跡。

  又是一日,那個(gè)陽(yáng)光格外扎眼的日子。那個(gè)小女孩,那個(gè)與你同齡的小女孩,那個(gè)叫英子的小女孩,成了我的朋友。她就和你一樣,那么親切,那么熟悉,那么溫暖。我把你的事情,告訴了她,于是,我便開始幻想她把你帶回來(lái)的場(chǎng)景。每天上午,當(dāng)惠安館那扇漆黑而沉重的大門被推開時(shí),我就知道她來(lái)了。漸漸地,我的生活、我的世界的顏色,竟豐富起來(lái)。

  在一個(gè)下著大雨的天氣里,她,真的讓我見到了你?匆娔愕牡谝谎,我便認(rèn)出來(lái)你。這一天,我等了那么久,那么久。我別了英子,不顧一切帶著你,在這漆黑的下著大雨的寒夜里奔向火車站。我們,一定要離開這里。在風(fēng)里雨里,雨里夾著風(fēng),風(fēng)里夾著雨。唯有我們倆都身影在這片漆黑里狂奔著。積水的地上,濺出了一朵朵晶瑩美麗的水花,飛到了我的臉頰。那么冰涼;疖嚨穆曇粼诙叢煌5鼗厥幹,與水的聲音,交織成了一首絕美的旋律。躺在地上,唯還拉著你。最后看一眼你,眼前只剩一片殷紅色。慢慢閉上眼睛,我還會(huì)夢(mèng)到你。

  初中生城南舊事讀書筆記 28

  ——我的衣襟上有一朵粉紅色的夾竹桃,是臨來(lái)時(shí),媽媽從院子里摘下來(lái)給我別上的。她說(shuō):“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺(tái)一樣!

  讀了《城南舊事》,讓我印象深刻的并不是秀貞,不是妞兒,不是蘭姨娘,不是宋媽,而是英子少言寡語(yǔ)的父親。在全書中,他也許并沒(méi)有太引人注意,對(duì)父親刻畫的最多的就是“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”這一章,這一章是一章小短篇,可對(duì)于英子,卻是一件令她難忘的事吧。

  毫無(wú)疑問(wèn),他愛(ài)英子。

  他的愛(ài)是嚴(yán)厲的。為著英子因怕遲到而不肯起床上學(xué),竟拿起鞭子就打。無(wú)論英子躲到哪兒,他從床上打到床下,從床頭打到床尾。不管英子如何哭號(hào)躲避,他都不肯放過(guò)英子。最后,從不允許兒女坐車上學(xué)的他花了五大枚錢幣,找了輛洋車,讓宋媽送英子去了學(xué)校。

  他的愛(ài)卻又是細(xì)心的.。英子到了學(xué)校,他又追到學(xué)校,給了英子一件御寒的花夾襖,眼看著英子穿上,又遞給她兩個(gè)銅板。

  他的愛(ài)亦是讓人感動(dòng)的。他一直在培養(yǎng)英子做到獨(dú)立,用實(shí)際行動(dòng)告訴她,以后一些路,只能英子一個(gè)人走。他臨去世之前,將英子叫到病床前,鼓勵(lì)她,告訴她在以后的日子中要照顧好弟弟妹妹,并且學(xué)會(huì)獨(dú)立,不輕言放棄。

  你看,跳出林煥文這重身份,他也是個(gè)普通男人,普通丈夫,普通父親。他給予英子的亦是一份普普通通的愛(ài),那份父愛(ài)嚴(yán)厲,細(xì)心,令人感動(dòng),與平常父親有何不同?常說(shuō)父愛(ài)深沉,不易懂。那時(shí)的英子在父親打她時(shí)是否也曾有一絲的厭煩父親?

  英子的父親愛(ài)花,而人和花卻也相似,花期時(shí)花姿瀟灑,花開似錦。卻總有凋零的一天。門口的夾竹桃凋落,而林煥文這朵曾經(jīng)盛極一時(shí)的花兒也凋謝了…來(lái)年,夾竹桃的花不會(huì)再開,而那夾竹桃的人也已逝去…

  ——世上沒(méi)有永不凋零的花,即使是木棉花,亦不會(huì)永世盛開。而唯一會(huì)永遠(yuǎn)存在的,只有那花中的愛(ài)。那愛(ài),永存。

  初中生城南舊事讀書筆記 29

  最近,我讀了由汕頭大學(xué)出版社出版的現(xiàn)代著名作家林海音的《城南舊事》。這本書是以一個(gè)六歲小女孩——英子的視角,用懷舊的筆調(diào)描繪了二十世紀(jì)初北京南城的生活圖景。它通過(guò)講述英子童年天真與單純的故事,向讀者展現(xiàn)了成人世界中復(fù)雜的悲歡離合與愛(ài)恨情仇。

  這本書中的每一個(gè)片段,每一個(gè)故事都使我牽腸掛肚。《惠安館》中英子面對(duì)“女瘋子”秀貞,毫無(wú)懼怕之心,反而與她成了好朋友,并使她與其失散多年的孩子重逢;《我們?nèi)タ春!分,英子與一位厚嘴唇的小偷相認(rèn),并結(jié)成朋友;《蘭姨娘》中,英子運(yùn)用自己的智慧,使蘭姨娘與德先叔生活在一起,給她們母女倆增添了快樂(lè);《驢打滾兒》中,宋媽在自己的親生兒女最需要她的時(shí)候離開了他們,但是她是一個(gè)稱職的保姆,悉心照料著英子一家的生活起居;《爸爸的花落了,我也不再是小孩子了》中,隨著英子父親的早逝,英子的童年也隨之結(jié)束,走向了社會(huì)。

  《城南舊事》這本書使我明白童年是純真的、美好的。童年的開始就相當(dāng)于一個(gè)故事書的開端,童年的結(jié)束就意味著這本故事書走向了尾聲。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都有他自己的童年往事,快樂(lè)也好,心酸也好,對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶。”“童年”這本故事書中的每一個(gè)故事都令人記憶猶新,不管結(jié)果如何,過(guò)程是否歡樂(lè),它都是我們一生中最值得記住的回憶。人們都說(shuō),唯有童年的情感是多姿多味的,就像是打翻了裝滿著酸、甜、苦、辣、咸的多味瓶一樣,所有的感情都混在一起,使人回味無(wú)窮……

  是啊!童年不僅是人生中的.“第一步”也是我們一生中最歡樂(lè)的時(shí)光,漫長(zhǎng)也好,短暫也好,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是值得去珍惜、去回憶的一段旅程。所以,請(qǐng)你珍惜寶貴的童年,記住屬于你一點(diǎn)一滴的歡樂(lè)時(shí)光,不要留下遺憾……也請(qǐng)大家多多回憶并記住這段純真的童年時(shí)光,記住充滿歡聲笑語(yǔ)的校園;記住童年時(shí)的玩伴;記住童年所有的過(guò)往……

  初中生城南舊事讀書筆記 30

  《城南舊事》是林海音的經(jīng)典小說(shuō),也是半自傳體小說(shuō),最受讀者的喜愛(ài)。

  《城南舊事》以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景,透過(guò)一名伶俐的小女孩兒——英子的純摯眼光,看成人的悲歡離合。溫馨動(dòng)人,啟發(fā)人性。

  林海音的小說(shuō)集《城南舊事》中多篇是追憶她童年居住的北京城南的景色和人物,其中如《惠安館》和《驢打滾兒》等篇,雖是透過(guò)童稚的.眼光看成人的世界,卻更啟人深思,由于孩子不詮釋不評(píng)判,故事中的人物,能以自然真實(shí)的面貌出現(xiàn),扮演他們自己的喜怒哀樂(lè)的一生。在這本短篇小說(shuō)集中,《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》和《驢打滾兒》四篇都可以單獨(dú)存在,他們都有自己完整的世界。貫穿全文的中心人物是英子,故事中的發(fā)展,循著英子的觀點(diǎn)而轉(zhuǎn)變。英子原是一個(gè)好奇,天真的旁觀者,觀看成人世界的悲歡離合,直到爸爸病故,她的童年隨之結(jié)束,她的旁觀者身份也至此結(jié)束,在13歲的年紀(jì)“開始負(fù)起了不是小孩子該負(fù)的責(zé)任!

  書中的人物除了英子的雙親外,與她童年歡樂(lè)的記憶中有最密切關(guān)聯(lián)的要算宋媽了,在各篇中,宋媽可說(shuō)是無(wú)處不在。無(wú)疑的,也是讀者印象中最難忘的人物,這位命運(yùn)凄苦的卑微人物,在英子的回憶中自有她的智慧和尊嚴(yán),作者在講別人的故事時(shí),常常寫到一些描寫宋媽的文字!扼H打滾兒》一篇給宋媽的生命畫像,也是全書中最有力量的一篇短篇小說(shuō)。

  林海音說(shuō):“每一段故事的結(jié)尾,里面的主角都是離我而去,直到最后的一篇《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,親愛(ài)的爸爸也去了!

  《城南舊事》在英子的歡樂(lè)童年和宋媽的悲苦之間達(dá)到一種平衡。在生活的實(shí)際奮斗中,絕望也不是件容易事。掩卷之際,讀者會(huì)想:“看吶,這就是人生的最簡(jiǎn)樸的寫實(shí),它在暴行、罪惡和污穢占滿了文學(xué)篇幅之前,搶救了許多我們必須保存的東西。”

  初中生城南舊事讀書筆記 31

  半個(gè)世紀(jì)前,一位小女孩林英子跟著她的父母來(lái)到這熱鬧非繁的老北京,住在城南一條胡同里。京華古都的殘陰駝鈴、鬧市僻蒼……朝夕相處的宋媽、遍體鱗傷的小伙伴妞兒。這些記憶都藏在英子的腦海中,而爸爸的花兒落了,英子再也不是小孩子了。

  一朵生命之花的傷心,一片紅葉的哭泣,帶走了一串串快樂(lè)的笑聲,帶走了童年的時(shí)光。

  《城市舊事》這本書在我三年級(jí)時(shí)就讀過(guò)了,如今,我再次翻開這本早已破破爛爛的書本,但是回憶和感覺(jué)已是截然不同。翻開這本書,一抹紫色的悲傷隨之而來(lái)。這些“舊事”流露了英子童年的記憶已被藏入腦海。畢業(yè)那天,爸爸的花兒落了……讀到這里,眼淚就從眼睛里“跑”出來(lái)了,記得幾年前爺爺?shù)纳Y(jié)束時(shí),觸目驚心的情景。

  一副冰冷,鮮紅色的棺材在我面前,爺爺靜靜地躺在白布里。在我的腦海中,爺爺以前經(jīng)常陪我玩過(guò)家家,他總是裝扮得特別搞笑,讓我哈哈大笑。我是多么想再叫一聲爺爺,在讓他和我一起玩過(guò)家家。但是,他已經(jīng)走了——爺爺和林英子的宋媽一樣,總逗我笑?墒,爺爺走了,他不用再逗我笑,不用為我操心了。爺爺,他就這么走了。

  童年的時(shí)光,在歡樂(lè)的.笑聲中滑過(guò),就如英子的童年在媽媽的慈愛(ài)中,爸爸的嚴(yán)格中飄過(guò)似的。

  我現(xiàn)在猜想,小學(xué)畢業(yè)后、十幾年后,再翻開這本破破爛爛的《城南舊事》,想法應(yīng)該又會(huì)不同了吧!也許,這就是時(shí)光的變遷,我們也只能慢慢適應(yīng),而不能改變過(guò)去的,歲月留給我們的是從傷悲中醒來(lái)的時(shí)間;童年,留給我們的,是從懷念中懂得珍惜。兜轉(zhuǎn)一圈后,才明白時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平公正的,只是很多人都沒(méi)有去好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

  謝謝你,《城南舊事》這本書,我會(huì)像書中的林英子一樣,在追求未來(lái)的路上,不會(huì)忘了回頭看來(lái)時(shí)的路。

  初中生城南舊事讀書筆記 32

  《城南舊事》是作者林海音的童年回憶,從冬天的駱駝隊(duì)當(dāng)引子開始回憶她的童年。小英子童年的驚心動(dòng)魄,充滿著奇妙和悲傷的經(jīng)歷,讓我覺(jué)得有趣和親切。

  英子認(rèn)識(shí)了“瘋子”秀貞,跟她成為了朋友。慢慢英子知道了秀貞根本不是瘋子,而是丈夫被婆婆強(qiáng)硬的逼回老家,女兒剛生下來(lái)就被自己的父母扔了以后被所有人誤認(rèn)為瘋子的;英子發(fā)現(xiàn)她最好的朋友妞兒不是她父母親生的,她居然是秀貞的女兒小桂子!英子帶著妞兒去找秀貞,大雨中看著她們倆去趕火車,追不上一陣大哭以后就昏迷了。

  生了一場(chǎng)大病后,英子搬家了;搬家以后,英子下了學(xué)在草堆里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男人,接下來(lái)的日子英子總?cè)フ夷莻(gè)男人聽他講故事,但在一天中午,英子看見那個(gè)男人被警察抓走了,因?yàn)樗禆|西;后來(lái),蘭姨娘來(lái)了,她非常和氣漂亮,引起了爸爸的注意,但英子很巧妙地把蘭姨娘和德先叔拉在了一起;跟英子很親的宋媽因?yàn)閮鹤铀懒,女兒也被賣了,回了老家;隨后爸爸也在她小學(xué)畢業(yè)那一天因病去世了。英子說(shuō)“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。”

  《城南舊事》是一本很感人的書。那一條條胡同交織在一起,風(fēng)輕輕地吹著一棵粗大老柳樹的柳枝,讓它們碰到了已經(jīng)破舊了的`窗戶。陽(yáng)光灑在小小的跨院里,照著一簇掛著晶瑩剔透露珠的紫羅蘭。通過(guò)英子的悲歡離合,我體會(huì)到了人歡聚時(shí)的欣喜若狂,離別時(shí)的依依不舍,掉下來(lái)的眼淚和互相長(zhǎng)久的思念盼望。英子童年的短暫快樂(lè)與珍貴讓我知道了家庭的意義:一家人在一起才是最重要的。

  《城南舊事》把老北京城帶到了讀者們的眼前,讓它鮮活了起來(lái)。離別把整本書連在了一起,讓它帶著淡淡的憂傷。就像它的主題曲《送別》:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。人生難得是歡聚,唯有離別多!

  初中生城南舊事讀書筆記 33

  《城南舊事》是著名女作家林海音的一部自傳體小說(shuō)。它描寫了二十世紀(jì)二十年代,主人公英子在北京城南四合院所看到的成人世界的悲歡離合,反映了社會(huì)的黑暗和時(shí)代的變遷。

  在英子的童年里,有很多人給她留下了深刻的印象,也反映了那個(gè)時(shí)代的種種黑暗現(xiàn)象和凄涼:

  秀貞:秀貞與一個(gè)從外地來(lái)的大學(xué)生思康相愛(ài),后來(lái)思康一去不復(fù)返,自己的女兒也被扔到了城外,秀貞從此變成了人們眼中的“瘋子”。她一心只想找到自己的女兒,“小桂子”就是妞兒,妞兒被找到后,和秀貞一起去尋找思康。但卻慘死于火車下。在別人眼中,秀貞就是個(gè)瘋子,但在英子眼中,她卻是一個(gè)思念愛(ài)人、關(guān)懷兒女的平常女人。

  妞兒:英子的朋友,妞兒在養(yǎng)父母的打罵下,下定決心要找到自己的親生父母。后來(lái),英子發(fā)現(xiàn)妞兒很像“小桂子”,就帶她與秀貞相認(rèn),失散多年的母女相認(rèn)后,立刻去找父親,但卻雙雙慘死。英子無(wú)憂無(wú)慮的'幼年隨著他們一同消失了。

  “厚嘴唇”:英子在草叢中認(rèn)識(shí)他。他為生活所迫做了賊,養(yǎng)家糊口,供弟弟上學(xué)。他身上有光彩的一面:要培養(yǎng)弟弟成才,為人和善、淳樸;也有不光彩的一面:敗光了家產(chǎn),“厚嘴唇”反映了窮苦人民迫于生活而做出違法事情的一類人,也反映了社會(huì)的黑暗。

  蘭姨娘:英子很同情她,蘭姨娘為了哥哥的病,三歲就從蘇州被賣到北京,二十歲就當(dāng)了有錢人家的姨太太。英子為了媽媽,把她和不愛(ài)跟小孩子說(shuō)話的德先叔撮合,最后一同離開北京。在英子眼中,她是一個(gè)聰明美麗、敢愛(ài)敢恨的新型女性。

  宋媽:拋下自己的兒女、家庭到英子家當(dāng)保姆。每篇文章里都描寫了她,她也給英子童年留下了很深的印象。她命運(yùn)悲慘但很堅(jiān)強(qiáng),她的兒子淹死了,女兒被丈夫賣了。最后她被丈夫接走,英子再一次感到了離別的悲傷。

  在這本書中,小英子通過(guò)自己的眼睛,看到了很多不同的人,他們有的是有血有肉、敢愛(ài)敢恨的真生命;也有虛偽、黑暗的偽生命?傊,他們都給英子留下了深刻的印象。

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  天真是什么?它是一個(gè)小孩童年無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)的生活。在《城南舊事》里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人物——小英子。她以天真爛漫的手筆寫出了小時(shí)候在北京城南發(fā)生的事。其中《我們看海去》最能寫出她的性格。

  《我們看海去》講述了小英子偶然在荒草叢中認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷的故事。小英子剛上小學(xué),她的家搬到了新簾子胡同。小英子最喜歡背誦那首新學(xué)的詩(shī)《我們看海去》。當(dāng)她認(rèn)識(shí)“草叢中的那個(gè)人”時(shí),她分不清誰(shuí)是好人,誰(shuí)是賊。就像她一直分不清藍(lán)的`天與藍(lán)的海那樣!澳莻(gè)人”有著厚厚的嘴唇,長(zhǎng)著一副老實(shí)人的面相。她為了生計(jì),為了實(shí)現(xiàn)年年考第一的弟弟能漂洋過(guò)海去念書的理想,以偷竊為業(yè)。后來(lái)小英子看到她被捕就困惑了,她真是搞不清楚賊是好人還是壞人。

  《城南舊事》的故事經(jīng)久不衰,其獨(dú)特的藝術(shù)魅力,是因?yàn)樽掷镄虚g流露出一種美——童真。是啊,童真是我們最純凈的東西。身處童年的我們無(wú)憂無(wú)慮,相信世界是美好的,沒(méi)有什么欺詐。在作者海英的心里面,沒(méi)有高低貴賤,她愛(ài)一切美的、有趣的,討厭丑陋和呆板。在童心的世界里,所有生命都是平等的。無(wú)論是慢悠悠的駱駝、西廂房的小油雞、秀貞、妞兒還是宋媽。她喜歡她所喜歡的,愛(ài)她所愛(ài)的,同情她所同情的,沒(méi)有半點(diǎn)偽飾,一顆澄澈的心關(guān)注著萬(wàn)物,表現(xiàn)了作者人道主義的悲憫情懷。

  這使我想起了我的弟弟,他常常做些令人哭笑不得的事情。弟弟酷愛(ài)釣魚,他是受了我爸爸的影響,所以每次都吵著鬧著叫我爸爸船帶上橡皮船,去河里抓魚。他到了河邊,乘上船,叫爸爸劃著放網(wǎng)。突然,水面激起了一個(gè)大水花。弟弟興奮地跳下河,奔向那條“大浪花”。不一會(huì)兒便在水里掙扎了,爸爸急忙跳下去救起了弟弟,可是大魚溜了。弟弟上岸急得又蹦又跳:“這大魚太狡猾,竟把我拖進(jìn)了水里!”

  孩童的目光永遠(yuǎn)朝向一個(gè)新奇的世界,不斷體驗(yàn)著他們所認(rèn)為奇妙的一切。因?yàn)樗麄兊男睦锊刂环萃,多么彌足珍貴!

  初中生城南舊事讀書筆記 35

  最近我看了一本書,名字叫《城南舊事》,是林海音著的。這本書帶給我很多感受,但是更讓我感動(dòng)。每個(gè)故事都充滿了真情實(shí)感......

  在第二篇文章《惠安館》里,我覺(jué)得那個(gè)秀貞好可憐,自己剛生下的孩子就被抱走了,我和媽媽分開一會(huì)都不行的!唉!我覺(jué)得妞兒也挺可憐的,被打的青一塊紫一塊的,可真是慘不忍睹!我好討厭妞兒的養(yǎng)父養(yǎng)母,你說(shuō)你撿到了吧,你就好好待人家,可是卻.....唉!這事兒的結(jié)局太悲哀了!好好的兩個(gè)人,說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了!唉!可憐!

  在《我們看海去》這篇文章里,我真的沒(méi)想到那個(gè)人是小偷哇!看他那老實(shí)樣,怎么都看不出是壞人啊!另外那個(gè)便衣太厲害了!早知道英子就不該告訴他那個(gè)小銅佛是在空草地那兒撿的!雖然那個(gè)人是小偷,但卻給我一種親切感,哎!可惜呀!

  《蘭姨娘》這篇文章寫的很精彩,但是有三個(gè)人物我都不喜歡:第一,不喜歡蘭姨娘“裝嫩”,第二,不喜歡德先對(duì)小英子不理不睬,第三,不喜歡小英子的爸爸,他看見女人就喜歡,只怕把自己的媳婦都給忘了!嘿嘿!小英子還挺聰明的,知道把德先和蘭姨娘撮合在一起。不過(guò)我還有點(diǎn)舍不得蘭姨娘走呀!

  《驢打滾兒》這篇文章寫的好悲哀!宋媽媽好可憐啊!兩個(gè)孩子,一個(gè)死了,一個(gè)找不著了,唉!命苦啊!其實(shí)我挺喜歡宋媽媽的!她是那種“刀子嘴豆腐心”的.人,我真為她感到難過(guò)!

  《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》這篇文章是整本書里最感人的一篇文章。英子再也不是小孩了,她以出色的成績(jī)告別了廠甸附小?墒怯⒆拥陌职謪s永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界......英子13歲喪父,從此她負(fù)起了帶領(lǐng)弟妹的責(zé)任。

  我真不明白,為什么每篇故事的結(jié)尾,里面的主角都離人而去了,也許這就是人生最簡(jiǎn)樸的寫實(shí)!

  初中生城南舊事讀書筆記 36

  在主人公林海音英子的童年里的人物:惠安館的瘋子——秀貞,英子的好朋友——妞兒,藏在草堆里的小偷,斜著嘴笑的蘭姨娘……他們?cè)谶@部《城南舊事》中體現(xiàn)的活靈活現(xiàn),仿佛就在我們的身邊。

  《城南舊事》是著名女作家林海音英子的童年生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集,全書圍繞著英子眼中大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合為主線,描寫了上世紀(jì)二十年代,北京城南一座普通的.四合院里,所發(fā)生的不普通的事。全書最后英子隨著爸爸的離開,真正意識(shí)到自己真正的長(zhǎng)大了,體會(huì)到了自己應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任。

  這個(gè)暑假期間,我回到了爺爺生活的小山村,體驗(yàn)了一次鄉(xiāng)村靜謐的生活。在爺爺家,我體驗(yàn)的平時(shí)在城市中體會(huì)不到的東西:猶如彩錦鋪中一塊塊的田地,自種自收自吃的無(wú)公害蔬菜,還有我印象最深的“螃蟹大餐”,所謂的“螃蟹大餐”就是我和小伙伴從小溪里抓到的野生小螃蟹,炸一炸,嗯么,別提多美味了!

  抓螃蟹首先要從清澈見底的小溪中,輕輕地翻開大石頭,仔細(xì)觀察。咦?怎么有黑黑的東西在爬來(lái)爬去的,嘿,快抓,那就是野生小螃蟹!起初我發(fā)現(xiàn)不到也捉不到一只螃蟹,可我旁邊的小伙伴不一會(huì)兒就抓到一只,我的心里如同熱鍋上的螞蟻,焦急極了。漸漸地,我平靜下來(lái),意識(shí)到只有耐心才能捉到美味。果然,在接下來(lái)的幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)了幾只螃蟹,并在小伙伴的幫助下自己親手捉住了一兩只。

  準(zhǔn)備晚飯時(shí),大家一起把螃蟹清洗干凈,滋啦啦,滋啦啦,螃蟹在油鍋里翻騰,它們的衣服褪去了黑乎乎的顏色,變得金光燦燦,好不華麗?晚飯開始了,大家享受這自己的勞動(dòng)成果,臉上洋溢著幸福的笑容。

  我想,所有的人都向往著童年的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活吧!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)要六年級(jí)了,即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年!冻悄吓f事》就如茫茫大海中的一葉小艇,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年。每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》,每個(gè)人都有快樂(lè)時(shí)光。

  初中生城南舊事讀書筆記 37

  “小城故事多,充滿喜和樂(lè),若是你到小城來(lái),收獲特別多”,這首優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲仿佛把人帶到那個(gè)久遠(yuǎn)的年代,那個(gè)美麗的小城北京中的一條深深的巷子,使人浮想聯(lián)翩。不用說(shuō),你應(yīng)該也知道了,這就是著名小說(shuō)《城南舊事》。

  這本書的作者是林海音,原名林含英,小名英子,是中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。林海音五歲隨父母到北京,在那里度過(guò)了她的童年和青年時(shí)代,因此有了這部富有生活氣息的小說(shuō)——《城南舊事》。

  小說(shuō)由五個(gè)短篇組成,通過(guò)英子的眼睛,講述了一篇篇?jiǎng)尤说墓适拢骸痘莅拆^》、《我們看海去》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了》。讀到《惠安館》和《爸爸的花兒落了》時(shí),我體會(huì)到英子此時(shí)悲傷的心情,自己也不禁潸然淚下;讀到《我們看海去》、《驢打滾》時(shí),我又感到英子內(nèi)心多彩的世界和對(duì)社會(huì)、對(duì)大人的認(rèn)識(shí);讀到《蘭姨娘》時(shí),我體會(huì)到英子身上小孩特有的調(diào)皮與童真……可以說(shuō),故事中的每個(gè)情節(jié)都深深牽動(dòng)著我的心,而我的心也早已飛到那個(gè)美好的小城中去了。

  合上書,我的感受萬(wàn)千,可以分為二方面:首先是令人憧憬的小城平淡而又多彩的生活,我不禁聯(lián)想起在明媚的陽(yáng)光下,自己就是主人公英子,在老槐樹下與伙伴嬉戲……脫離大都市的噪音與忙碌,來(lái)到小城的老胡同里住上幾天真是最愜意不過(guò)的事。如有機(jī)會(huì),我定要去北京參觀令我向往的老胡同。

  其次是令人牽腸掛肚的故事情節(jié)和令人沉思的故事中的.人物。每當(dāng)讀到一些感人的情節(jié)或是重要的地方時(shí),無(wú)論你怎樣呼喊,我也不會(huì)聽見。這部小說(shuō)是通過(guò)一個(gè)孩童的視角看社會(huì)的,英子看到了秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸等這些平凡的人,他們也代表著社會(huì)上各種不同的人,贊美了他們的人性美、人情美。

  平凡的生活就是最好的生活,樸素的品格才是人身上最大的閃光點(diǎn),這也正是英子要告訴我們的。小城故事像一杯茶,永遠(yuǎn)散發(fā)著那不變的清香。

  初中生城南舊事讀書筆記 38

  城南舊事的第二章,重點(diǎn)塑造了兩個(gè)人物。一是瘋子秀貞,二是被父親毆打的妞兒。 現(xiàn)在姑且不說(shuō)妞兒。因?yàn)樵谖腋杏|較深的還是那個(gè)瘋子秀貞。 哦。哦。我不是想說(shuō)瘋子有什么好。而只是比較欣賞秀貞這種生活態(tài)度而已。秀貞未過(guò)門的夫婿,在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代,拋下秀貞,自己走了。而秀貞在不知情的情況下,懷上了他的孩子。

  大家都說(shuō)秀貞在她夫婿走了之后便瘋了。其實(shí)不然。秀貞看起來(lái)是瘋了。其實(shí)不過(guò)是還在傻傻等待自己未過(guò)門的夫婿回來(lái)跟自己雙宿雙飛。 按正常說(shuō)來(lái),其實(shí)這種只記得過(guò)去,而不知道未來(lái)美好的人,應(yīng)該是很無(wú)知,或者說(shuō)愚昧的。 但在我眼里不是這樣。 最起碼,秀貞還有活下去的勇氣,有活下去的信心。有信心過(guò)好每一天。別人說(shuō)什么,也沒(méi)影響到秀貞。 在這個(gè)世上,有太多太多不順風(fēng)順?biāo)氖铝。但這也不是我們自己的錯(cuò)呀。自己的人生道路,有五分是自己把握,還有五分呢,則是老天注定的。我們只要努力去做好每件事,過(guò)好每一天就好。失敗了,哭泣了,傷心了,如果你仔細(xì)想想,人生不就這樣五味具全的.么? 看到許多年輕的男女為了一點(diǎn)小小的人生挫折就去自盡,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的老人們,不就是那樣輕輕一笑抿恩愁? 太多的事以成為過(guò)眼煙云,可為什么我們還在苦苦追究他們呢? 這樣的問(wèn)題,或許人人都會(huì)問(wèn)。也或許人人都會(huì)答?捎袔讉(gè)能在自己處世的時(shí)候真正了解?不都是在年老之后,細(xì)細(xì)回憶當(dāng)初那些種種之后,才發(fā)現(xiàn),自己當(dāng)初為什么那么傻? 恩。這個(gè)問(wèn)題最好的解釋,可能就是:只有這樣,才是生活嘛。 對(duì),不要因?yàn)閯e人小世界里的變故,而影響到自己這場(chǎng)人生的電視劇。 每天都是新的,我們應(yīng)該好好把握才是。 一朵花,都有自己一個(gè)粉紅多彩的世界,一棵小草,也有自己神往的如來(lái)。 那我們,也應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的七彩世界呀。 是自己的,不是別人。 來(lái),過(guò)好每一天,把握每一天。去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己陽(yáng)光普照的世界。

  初中生城南舊事讀書筆記 39

  “夏天過(guò)去,秋天過(guò)來(lái),冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但童年卻一去不還,”《城南舊事》領(lǐng)著我們走進(jìn)了作者的童年,走進(jìn)了英子在城南度過(guò)的生活。書中描寫了二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子一家子,透過(guò)英子的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充實(shí)而雙精彩的童年。

  《城南舊事》這本書在我的記憶里,那并不是一個(gè)平凡的小說(shuō)故事,初次捧起這本書,只覺(jué)得索然無(wú)味,再回過(guò)頭來(lái)細(xì)品時(shí),方才如夢(mèng)初醒——原來(lái),童年已經(jīng)一去不復(fù)返。

  還記得站在惠安館門前的秀貞,練著唱戲的妞兒,蹲在草叢里的青年,朝夕相伴的宋媽,慈愛(ài)的父親,以及蘭姨娘……小英子純潔得像一塊玲瓏的水晶。在這一個(gè)又一個(gè)的故事里,小英子的眼眸,似乎永遠(yuǎn)都一樣清澈。但是,沉重的離別與訣別,終究在她的眼里,出現(xiàn)了憂郁的裂痕。

  回想我的童年,是父母的嚴(yán)厲與呵護(hù),是瘋玩的小伙伴,是香氣四溢的小攤,是將每個(gè)角落都填滿的無(wú)憂無(wú)慮。

  見證著我成長(zhǎng)的是一輛破舊的'自行車,爺爺總是騎著它載著我去公園,去菜市場(chǎng),去廣場(chǎng),去各種各樣的地方。依稀記得那時(shí)拂過(guò)我臉頰的夏天的風(fēng),也記得爺爺爽朗的笑聲。那輛小小的自行車,載著我的童年,帶著我的回憶漸行漸遠(yuǎn),一切的一切都逐漸模糊,只有爺爺那奮力踩著自行車的背影還深深印在心間。

  驪歌的樂(lè)意在耳邊縈繞,在飄落的花瓣下,英子長(zhǎng)大了,正如那句:“爸爸的花落了,我再也不是小孩子了!币粋(gè)女孩在夕陽(yáng)的余輝里靜默著,而她襟上那朵不再綻放的夾竹桃,承載著她的童年,在無(wú)數(shù)次凄婉的離別下,兒時(shí)覺(jué)得枯燥的文字逐漸清晰明了,像一首婉約的詩(shī),像一杯苦澀的茶,那些點(diǎn)綴在英子,也是我們?nèi)松械娜撕褪,就這樣匆匆遠(yuǎn)離,只留下一首憂傷的驪歌:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”

  歲月的長(zhǎng)河使童年一去不復(fù)返,但它始終是我們心中溫柔的一角。

  長(zhǎng)大吧,長(zhǎng)大了。

  初中生城南舊事讀書筆記 40

  “爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子”故事結(jié)束了,小英子的童年也結(jié)束了,合上書,我的心久久不能平靜。

  作者林海音以自己七歲到十三歲的童年生活作為故事背景,講述了自己在老北京胡同里的景、物、人、事。本書講述了六個(gè)故事,分別為:《冬日.童年.駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看!贰ⅰ短m姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子》。主人公英子跟著爸媽從臺(tái)灣漂洋過(guò)海來(lái)到古老的'北京城。那年她剛好七歲,住在一個(gè)老胡同里,故事從這里開始了。老北京的一切讓英子著迷:半瘋不傻的秀貞、傷痕累累的伴妞兒、“嘮叨婆”宋媽、愛(ài)笑的蘭姨娘、最疼英子的父親。書中一個(gè)個(gè)人物都栩栩如生地展現(xiàn)在我眼前。他們都是英子童年中最重要的人物,但他們最終還是在英子童年結(jié)束后煙消云散了。

  書中讓我印象最深得是第二章節(jié)惠安館里的“瘋子”秀貞,她因?yàn)闃O其想找到自己的孩子,使得人們都遠(yuǎn)離她。唯獨(dú)小英子和她成了無(wú)微不致的好朋友。后來(lái)英子被英子的母愛(ài)震撼了,她發(fā)現(xiàn):秀貞并不是瘋子,而是因?yàn)閷ぷ有那袑?dǎo)致神精錯(cuò)亂,會(huì)把所有小孩都認(rèn)為是她的小孩——小桂子,英子也不例外。可是英子發(fā)現(xiàn)了自己的好伙伴妞兒是英子的小桂子后,不禁淚如雨下,悲喜交加,悲得是妞兒竟在自己親生母親的眼下被繼父抽打了六年,喜得是妞兒可以結(jié)束皮肉之苦。在英子的幫助下,母女倆相認(rèn)了,秀貞立刻帶著妞兒去尋找她的父親,可倆人最終在深夜慘死在火車輪下……

  由此,我們可以看出英子她非常善良,在朋友需要幫助下挺身而出,為朋友分擔(dān)憂愁。俗話說(shuō):一方有難,八方支援。我們現(xiàn)實(shí)生活中就要像英子一樣樂(lè)于助人。有一次,我放學(xué)后看見了一位老人在草坪上在尋找著什么。看他著急的表情,我放下書包決定和他一起找,找的過(guò)程中得知老人在草坪上帶著孫子玩耍時(shí),不小心弄丟了鑰匙。最后我找到了鑰匙,遞給了他,他高興得笑了。善良,是一種世界通用的語(yǔ)言,且盲人可感之,聾人可聞之。

  初中生城南舊事讀書筆記 41

  當(dāng)你看書的時(shí)候

  你會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都停了下來(lái)

  可是太陽(yáng)卻沒(méi)有停下

  他漸漸地

  漸漸地爬上你的膝蓋

  與你共讀一本好書

  ——《當(dāng)你看書的時(shí)候》

  8月18日天氣:晴

  夏日的陽(yáng)光盡管焦灼,我卻徜徉在《城南舊事》里自由生長(zhǎng)。翻開書,跟著主人公英子來(lái)到了“惠安館”。宋媽說(shuō)秀貞是瘋子。英子可不那么覺(jué)得,我也不那么覺(jué)得。秀貞一遍一遍地說(shuō)著她那可愛(ài)的小桂子,給小桂子做了那么許多的衣服。她在漫長(zhǎng)的時(shí)間里想念著小桂子和小桂子的爹。她說(shuō),只要和小桂子一起找到小桂子的爹,她的病就好了。這么明白的一個(gè)人,她怎么能是瘋子呢?秀貞和小桂子來(lái)到了火車站,英子病了,我哭了……

  8月20日天氣:多云

  “我們看海去!我們看海去!金紅色的太陽(yáng),從海上升起……”那個(gè)躲在草地的`人,問(wèn)了一次又一次,“我是好人還是壞人?”英子說(shuō)她分不清天和海,也分不清好人和壞人。我也分不清。但是我知道,他并不是單純的小偷。他是那沒(méi)出息的哥哥,供不起弟弟漂洋過(guò)海的去讀書。那怎么辦呢?他賣掉了自己,卻又一次又一次地問(wèn),自個(gè)是不是好人。你們說(shuō),他是好人嗎?

  8月21日天氣:小雨

  英子的爸爸說(shuō)“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要醒著頭皮去做,就闖過(guò)去了。”就這樣,十二歲的英子,開始做大人。現(xiàn)在家里就數(shù)她最大。她在心里默念著,“爸爸的花落了,我已不再是小孩子!狈藕眯W(xué)畢業(yè)證,英子準(zhǔn)備去醫(yī)院見爸爸最后一面。走出家門,站在清亮的大街,英子從來(lái)沒(méi)有如此鎮(zhèn)定過(guò)。因?yàn)樗J過(guò)去了,她得做大人了!

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”秀貞和小桂子走了,蹲在草地的那個(gè)人走了,爸爸也走了……他們教會(huì)英子愛(ài)和付出。最后她成長(zhǎng),我也在她的故事里成長(zhǎng)了!

  初中生城南舊事讀書筆記 42

  我讀過(guò)一本書,讓我印象十分深刻,從中受到了許多啟發(fā),這本書就是林海音的《城南舊事》。

  林海音奶奶,是臺(tái)灣有名的作家。一生創(chuàng)作了多篇長(zhǎng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)集,她所創(chuàng)立的純文學(xué)出版社,堪稱是中國(guó)第一個(gè)文學(xué)專業(yè)出版社。除了《城南舊事》,還寫了《曉云》,《春風(fēng)》等文學(xué)作品!冻悄吓f事》還被拍成電影。

  這本書寫了作者童年時(shí)光的真實(shí)故事,剛開始,六歲小姑娘的天真無(wú)邪就吸引了我。隔壁家住著瘋子秀貞,別人都不愿意和她玩,只有小英子愿意和她接觸,她們成了好朋友。秀貞很思念不知去向的女兒,聰明的英子覺(jué)得伙伴妞兒和秀貞的女兒很相像,便帶妞兒去見秀貞,她們母女相認(rèn)后就一起去找父親,英子遷居后認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人,這個(gè)年輕人為了供弟弟上學(xué)當(dāng)了小偷,英子覺(jué)得他心地善良,可惜英子撿到了一個(gè)小桐人,警察帶走了年輕人,最后,英子的父親得病去世了,英子也小學(xué)畢業(yè)了。

  這本書講了許多許多的事,如流水一般緩緩流過(guò)。從認(rèn)識(shí)秀貞到父親去世,英子經(jīng)歷了太多太多,作者把它記錄下來(lái),讓自己難忘,更讓讀者難忘。從北京城南到后來(lái)的四合院,英子對(duì)媽媽,爸爸和宋媽的感情,讓我不禁掉下眼淚。

  英子小時(shí)候是多么天真可愛(ài)。⌒牡厣屏嫉腵她和秀貞交了朋友,還幫秀貞找到了女兒,多年以后回憶起來(lái),一定會(huì)情不自禁得笑出聲來(lái)。再回憶起那個(gè)小偷——年輕人,會(huì)不會(huì)又有和當(dāng)年不同的感受呢?小時(shí)候,見過(guò)的燦爛笑臉,聽過(guò)的笑聲,哭聲,換做我,我也絕對(duì)忘不了。

  這本書里的最后一篇——《爸爸的花兒落了,我也長(zhǎng)大了》,給我的感觸,爸爸雖然得肺病死了,但英子也學(xué)會(huì)了很多道理,更決心了要好好讀書,報(bào)答父母。而我何嘗不是這樣。「改傅酿B(yǎng)育之恩比天高,我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母!

  這就是我愛(ài)的《城南舊事》。

  初中生城南舊事讀書筆記 43

  這學(xué)期,我讀了著名作家林海音寫的《城南舊事》。這本書講的是,林海音從七歲到十三歲在北京城南的生活背景為主。

  它描寫了二十世紀(jì)二十年代北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它從主角英子的童眼,向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離和,有一種說(shuō)不出的天真,但卻說(shuō)到了盡人世復(fù)雜的感情!

  童年,是記憶的開始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào);貞浲,有許多夢(mèng)一樣的故事。六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條胡同里。經(jīng)?匆姲V立在胡同口尋找女兒的“瘋女人”——秀貞,這是英子結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中結(jié)識(shí),后來(lái)大學(xué)生被警察抓走,英子很同情秀貞,因?yàn)樾阖懮潞陀⒆硬畈欢啻蟮暮⒆,可是女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。一開始秀貞認(rèn)為英子就是自己的女兒。英子得知自己的小伙伴妞兒的身世很像小桂子,因?yàn)樾」鹱由砩嫌幸粋(gè)胎跡,剛好妞兒也有。最后發(fā)現(xiàn)妞兒是秀貞真正的女兒!

  我一向?qū)γ惶信d趣,往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的`緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

  英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

  本書的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽,最后連她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落,也為本書畫上句點(diǎn)。

  初中生城南舊事讀書筆記 44

  早就會(huì)唱《送別》這首歌,而且知道它是電影《城南舊事》的主題歌。至于《城南舊事》這部書和電影卻都未曾欣賞。如今,小學(xué)語(yǔ)文課本上選編了《城南舊事》的序言部分,于是我趕緊找來(lái)讀了一遍。讀后,不禁被林海音那饒具魔力的文筆深深吸引。文中,主人公英子以童稚的雙眼,透視著大人世界的喜怒哀樂(lè),倒進(jìn)了人間的復(fù)雜情感,向我們展示了20世紀(jì)北京城南的風(fēng)光人情。文中透出淡淡的憂傷,也彌漫著一股濃濃的詩(shī)意,讓人無(wú)法忘懷。

  合上書,閉上眼,書中的人物便一個(gè)個(gè)向我走來(lái)。

  英子,聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子,沒(méi)人跟他講話,獨(dú)獨(dú)英子對(duì)她表示了友善,并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人,英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認(rèn)為那是個(gè)“小偷”,而英子說(shuō)自己分不清好人壞人,其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。為了供弟弟完成學(xué)業(yè),供養(yǎng)母親,而自己要冒著危險(xiǎn)去做賊,這在英子看來(lái)可不是壞人,反而和他成了朋友。這不是她善良的本性使然又是什么呢!藍(lán)姨娘盡管可愛(ài),討英子的喜歡,可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手,而挺著大肚子的媽媽正在灶臺(tái)便炒菜時(shí),她心里難過(guò),為媽媽不平,可又不知如何表達(dá),最終,聰明的英子通過(guò)牽線搭橋,促成了蘭姨娘和德先叔的`婚事,卻把爸爸蒙在了鼓里,讀到這里,我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀。于是,我便再也忘不了那個(gè)撲閃著大眼睛的小姑娘——英子了。

  妞兒,一個(gè)不該出生的、苦命的孩子,但卻有著有著與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)個(gè)性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后,也無(wú)非是把她當(dāng)作賣唱掙錢的工具,還要?jiǎng)虞m遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海,她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒(méi)成想,生母遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,在英子的引導(dǎo)下,她輕而易舉地找到了自己的生母?墒,這又能怎樣呢?她的生母——秀貞,由于過(guò)度思念丈夫和孩子已精神失常。最終母女倆人雙雙葬身車底。讀到此處,禁不住潸然淚下。

  初中生城南舊事讀書筆記 45

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”讀過(guò)《城南舊事》這本書后不禁想起了《童年》這首歌!冻悄吓f事》是臺(tái)灣女作家林海音寫的!冻悄吓f事》這本書,展現(xiàn)了老北京的熱鬧的市民生活,也生動(dòng)地展現(xiàn)了作者美好的童年生活,讓人回味。

  在上個(gè)世紀(jì)的老北京,不時(shí)會(huì)響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的'能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書場(chǎng)……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著,又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著……這樣一大家子的生活故事仿佛是一部精彩絕倫的電視劇。英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖:她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當(dāng)走到惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步:因?yàn)槟莾河幸粋(gè)“瘋子,”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫,并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友,明白了她并不是真瘋,而是因(yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂。英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí),我也不禁大吃一驚,同時(shí)也感到高興:大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩,也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。

  《城南舊事》讓人陶醉其中。小英子樂(lè)于助人,會(huì)幫助有困難,被冤枉的人,還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光,我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣,失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。

  童年是快樂(lè)的,童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年,像一條小河,一去不復(fù)返,我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!

  初中生城南舊事讀書筆記 46

  《城南舊事》這本書的作者是林海音。該書通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶,講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事,反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。每每讀著《城南舊事》,我就難以抑制內(nèi)心的澎湃。

  英子在城南度過(guò)的童年,童年里的一個(gè)個(gè)人、一個(gè)個(gè)地方就慢慢滲入我的'腦海中——緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市的巷子、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人、冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理英子他們的德先叔和宋媽以及有肺病的爸爸。但是,這些人與物陸續(xù)遠(yuǎn)離了英子,慢慢地在歲月中消失了,英子的童年美夢(mèng)就破碎了。但是,她依然保留一顆快樂(lè)的童心,也能夠勇敢面對(duì)生活中的生離死別,她懂得離開朋友的難過(guò),懂得失去親人的痛苦,懂得因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)而導(dǎo)致別人的不幸而感到深深的內(nèi)疚……其實(shí),這是她長(zhǎng)大了的表現(xiàn)。

  也許,如巴金在《新生·四月十七日》提到——每想起我底童年時(shí)代,我就蒙恩似地看見了你底慈祥的面貌。童年應(yīng)是代表著經(jīng)歷過(guò)很多事的人,對(duì)純真年代的懷念。

  相比之下,我的童年里無(wú)憂無(wú)慮,簡(jiǎn)單。除了上學(xué),我就經(jīng)常跟一群小伙伴玩過(guò)家家、跳繩、玩泥巴,沉浸在小鄉(xiāng)村里的寧?kù)o之中,沒(méi)有車水馬龍的吵鬧。爸媽也不會(huì)刻意阻止我的行為,唯一禁止我去做的事——游泳,那也是出于安全的考慮,還有就是女孩子也不好意思在公共場(chǎng)所游泳吧。

  沒(méi)有大風(fēng)大浪,我的童年就只剩下蜻蜓點(diǎn)水的味道了。但是往后余生,我希望保持這顆童心,以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生的波浪,至少我可以學(xué)習(xí)英子的堅(jiān)強(qiáng)與懂得。

  這本書就像夏季熱浪里的一縷春風(fēng),讓我回味童年,又激勵(lì)我向前。如李白說(shuō)的:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”那樣,我也需積極創(chuàng)造我的未來(lái)。

  初中生城南舊事讀書筆記 47

  《城南舊事》的作者—林海音,當(dāng)她回到了離別已久的北京,她沒(méi)有一點(diǎn)高興,只有那一陣陣的傷感,因?yàn)楫?dāng)時(shí)陪她一起玩耍,談心的人都一個(gè)個(gè)離去。

  讀了這本《城南舊事》,我感覺(jué)到了惠安館的瘋子———秀貞,她為了自己人孩子愿意被別人歧視,她為了找到自己的孩子,愿意裝瘋裝傻,我覺(jué)得她是一個(gè)值得我們敬佩的人,因?yàn)樗且晃淮饶浮?/p>

  我感受到了妞兒的悲劇,她得忍受著養(yǎng)父,養(yǎng)母的批評(píng),責(zé)怪,打罵。想想看我們和妞兒對(duì)比起來(lái)是多么微不足道呀!我覺(jué)得妞兒是一個(gè)十分乖巧,懂事的小女孩。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)妞兒,因?yàn)樗且粋(gè)乖巧的女孩。

  我覺(jué)得小偷也是一個(gè)值得我們敬佩的人,為什么呢?因?yàn)樾⊥档谋举|(zhì)是不壞的,他是為了自己的年少的弟弟,所以他也有懊悔之心的。為供弟弟讀書而違心做賊,在英子眼中是真善與詩(shī)意的化身,盡管她用以支持弟弟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法是不光彩的,但當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,她也是無(wú)奈的。

  我覺(jué)得蘭姨娘是一位敢作敢當(dāng)?shù)娜耍斆髂芨,不分富窮,喜愛(ài)幫助別人,喜愛(ài)笑,幫助別人是她最大的快樂(lè)。

  宋媽是英子最懷念的人,她為英子全家貢獻(xiàn)了很多,可卻依然十分的盡心盡責(zé)地做,她是一位可憐的人,但也是一位我十分敬佩的人。

  “爸爸”的花謝了,為什么?因?yàn)椤鞍职帧比ナ帕,父親生前十分愛(ài)花!鞍职帧比ナ藕螅依锏幕ǘ家 一凋謝,“爸爸”熱愛(ài)自己的工作,爸爸熱愛(ài)生活又十分勤奮,他不應(yīng)當(dāng)這么早去逝。

  讀了《城南舊事》之后,我感受到了英子的`傷感,當(dāng)年城南城下的舊景和故事都慢慢地離英子而去了,時(shí)光不能倒流,回首往事真是另人傷懷啊。

  回頭想想我們自己的童年生活是多么快樂(lè),幸福呀!我們的童年過(guò)著無(wú)憂無(wú)愁的生活, 不用操心家務(wù),什么事都以自已為中心,而忽略了他人的感受, 在想想看我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,英子都經(jīng)歷過(guò)了,人生像一個(gè)百味瓶,我們要嘗遍這個(gè)世界的酸、甜、苦、辣……

  初中生城南舊事讀書筆記 48

  爸爸的花兒落了,我也不在是小孩子。故事結(jié)束了。

  小英子也告別了她的童年生活,合上書,我的心久久不能平靜下來(lái)。城南舊事的每一個(gè)故事情節(jié)深深的打動(dòng)著我。這本書是著名女作家林海音寫的一本自傳小說(shuō)。主人公英子跟隨爸爸媽媽從臺(tái)灣漂洋過(guò)海來(lái)到了古老的北京城,那一年她剛好七歲,住在北京城南的一個(gè)老胡同里,故事就這樣開始了,老北京的一切東西都讓英子為之著迷,有半瘋不傻的秀貞、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、躲在草從里的厚嘴唇小偷、嘮叨婆宋媽、愛(ài)打扮愛(ài)笑的蘭姨娘、最疼愛(ài)英子的父親,書中的一個(gè)個(gè)人物都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前,他們都曾是英子童年記憶里深刻的人物,都和英子有著深厚的感情,都陪英子玩耍過(guò),談笑過(guò),但他們最終都在英子童年匆匆地腳步聲中離去了、消失了。故事對(duì)我印象極深的要屬惠安館里的瘋子秀貞了,大字不識(shí)的她為了她的丈夫和失散多年的女兒小桂子而變得瘋瘋顛顛、骨瘦璘殉,巷子里的街坊鄰居都對(duì)她避而遠(yuǎn)之,而只有英子很同情秀貞,后來(lái)居然和秀貞成了好朋友,剛開始,我還為英子捏了把汗,怕瘋子秀貞會(huì)傷到她,讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心太多余了,我被秀貞偉大的母愛(ài)所震撼了,其實(shí)她并沒(méi)有瘋,只是太想念她的孩子而導(dǎo)致的神經(jīng)錯(cuò)亂她會(huì)把所有孩子都當(dāng)成她的小桂子,甚至墻壁上的胖娃娃貼畫,小英子也不例外,大人們都不理解她,沒(méi)人聽她嘮嘮叨叨的訴說(shuō),只有小英子是她忠實(shí)的.傾后來(lái),看到英子的好伙伴妞兒居然就是秀貞失散六年的小桂子時(shí),不禁淚如雨下。可是老天太會(huì)捉弄人了,她們母女剛剛團(tuán)聚,秀貞就死在了火車輪下。老天真是太不公了。

  我很佩服書中的小英子。她小小年紀(jì)的英子就懂的了關(guān)愛(ài)、友誼,怪不得英子的童年是精彩的,是因?yàn)樗幸活w純潔、善良、樸實(shí)的心。相對(duì)來(lái)說(shuō)我還算有點(diǎn)自私,我不會(huì)想小英子那樣去全心全意幫助別人。但是有一點(diǎn)我們是想同的,那就是我的童年和英子那樣開心,快樂(lè)。所以,我們要珍惜童年,讓童年更加多姿多彩。

  初中生城南舊事讀書筆記 49

  每個(gè)人都有自己的童年。在《城南舊事》中,英子的童年是美好的。

  《城南舊事》講述的正是英子童年的美好回憶:學(xué)駱駝的樣子咀嚼;幫助惠安館的秀珍找到小桂子;與“好心”小偷許下一起去看海的承諾;和蘭姨娘一起去看花燈……

  書中令我記憶尤深的地方有很多。

  在《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》中,生著病的爸爸因?yàn)椴荒苋タ从白拥难葜v,為了不讓英子害怕,便對(duì)英子說(shuō):“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了!

  對(duì)啊,無(wú)論什么事,只要悶著頭去做,總會(huì)闖過(guò)去,說(shuō)不定還會(huì)更好,我們遇到困難,應(yīng)該想辦法去戰(zhàn)勝困難。

  像我國(guó)的科普作家高士其,他在外國(guó)留學(xué)時(shí),有一次做實(shí)驗(yàn),一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶破裂了,病毒侵入了他的小腦,從此留下身體致殘的禍根,但他很堅(jiān)強(qiáng),仍創(chuàng)作出了100多萬(wàn)字的作品,別人問(wèn)他苦不苦,他笑著說(shuō):“不苦,因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng),斗爭(zhēng)是有無(wú)窮快樂(lè)的!”

  其實(shí),在我們的生活中就有很多的困難等我們戰(zhàn)勝。

  就像我。我有一次比賽,比的是懸浮紙飛機(jī)。這個(gè)項(xiàng)目的難度還是比較高的,我當(dāng)時(shí)飛了很多次都沒(méi)成功,但是經(jīng)過(guò)我每天的訓(xùn)練及觀察別人飛行的技巧,我最終在比賽中取得了第四名這個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

  書中精彩的地方不止這一點(diǎn),還有人物呢!

  《惠安館》一章中,英子不顧別人的眼光,與秀珍成為了朋友。盡管惠安館里的秀珍被別人叫做瘋子,沒(méi)人陪她玩耍,沒(méi)人陪她說(shuō)話,但是英子因?yàn)楹闷嫘暮蛻z憫心,漸漸走入了秀珍的'世界,與她做起了朋友,還幫助秀珍找到孩子——小桂子,拿了媽媽新打的金鐲子送給她們當(dāng)找小桂子的爸爸路上的盤纏。

  這樣的英子善良、有同情心,讓我十分感動(dòng)!

  英子的童年是快樂(lè)幸福的,因?yàn)樵谒耐昀,有一位?ài)他的父親。而在英子的身上,我學(xué)到了遇到困難的事應(yīng)該堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝困難;還學(xué)到了要珍惜友情,做一個(gè)善良的人。

  初中生城南舊事讀書筆記 50

  《城南舊事》依然屬于短篇小說(shuō)。因?yàn)槠渲忻恳粋(gè)小章節(jié)所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián),頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。

  長(zhǎng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)的最主要區(qū)別個(gè)人感覺(jué)在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細(xì)度和集中度的差別。多個(gè)相同人物的.不一樣角度的短篇就是長(zhǎng)篇。長(zhǎng)篇的敘事線索更長(zhǎng),時(shí)間跨度更大,同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再?gòu)?qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性,他認(rèn)為自我的語(yǔ)文本事70%是得之于課外閱讀!靶抡n標(biāo)”(2011版)明確提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品味。提倡少做題,多讀書…”以上信息都能夠充分說(shuō)明課外閱讀不論長(zhǎng)篇還是短篇都是對(duì)于課內(nèi)很好地補(bǔ)充。課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代,學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨(dú)立空間。

  在導(dǎo)讀中,提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個(gè)方面:1獨(dú)特的兒童視角。2真摯細(xì)膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長(zhǎng)與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。

  作品語(yǔ)言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來(lái)制造情節(jié)上的刻意模糊,具有得天獨(dú)厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認(rèn)就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長(zhǎng)和離別的主題,讓人讀過(guò)之后充滿憂傷。

  從作者的寫作文本來(lái)看,要想寫好一篇文章,要具備三個(gè)要素:豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長(zhǎng)去慢慢引導(dǎo)。

  初中生城南舊事讀書筆記 51

  一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一首好歌,可以觸動(dòng)歲月的動(dòng)人回憶;一本好書,可以滋養(yǎng)人類的美好心靈!冻悄吓f事》就是這樣一本不可多得的好書。翻開書,慢慢讀,細(xì)細(xì)品,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)豐富細(xì)膩的靈魂和一段與眾不同的童年。

  這本書是臺(tái)灣著名女作家林海音創(chuàng)作的,它記錄了作者童年時(shí)期六個(gè)感人肺腑的故事。書中的瘋子秀貞,失去兒子的宋媽,開朗樂(lè)觀的蘭姨娘等重要人物,都是英子童年生活中不可或缺的一部分。他們的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)都是英子心靈之樹成長(zhǎng)的養(yǎng)分,讓英子逐漸成熟。

  其中,令我印象最深刻的是最后一篇《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩了》。這個(gè)故事主要講述主人公英子小學(xué)畢業(yè)了,但他的爸爸卻因病去世了。爸爸走了,英子的童年也隨之戛然而止。

  面對(duì)如此重大的變故,英子并沒(méi)有終日以淚洗面,被悲傷打倒,而是一夜之間長(zhǎng)大成人,用柔弱的雙肩挑起家庭的重?fù)?dān),用燦爛的微笑面對(duì)成長(zhǎng)的磨難。

  只有月亮的夜空不美麗,只有勝利的人生不精彩。這個(gè)故事讓我明白,每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是崎嶇不平的,挫折和困難總會(huì)如大海的波瀾一般無(wú)法避免。

  也許你會(huì)膽怯或退縮,但是,如果你鼓起勇氣,勇往直前,勝利的曙光就在眼前,困難也會(huì)迎刃而解。

  聯(lián)想到我自己,上次的競(jìng)選失利一度讓我灰心喪氣,陷入挫敗的泥潭不能自拔。當(dāng)時(shí)的我,得知自己落選那一刻,感覺(jué)天空都失去了色彩。現(xiàn)在看來(lái),和英子遇到的挫折相比,這點(diǎn)失敗又算什么呢?

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將以微笑待之,因?yàn)槲蚁嘈牛⑿εc堅(jiān)強(qiáng)是生活中攻堅(jiān)克難的一劑良藥,是成長(zhǎng)道路上披荊斬棘的.強(qiáng)大武器。

  合上書,閉上眼,書中的故事像電影畫面似的一幕幕地在我腦海回放,讓我心潮澎湃、感觸良多。英子的童年已隨風(fēng)消逝,而我卻正沉浸在童年的蜜罐中。

  我要珍惜童年的美好時(shí)光,希望我長(zhǎng)大后回眸一望時(shí),我的童年也會(huì)像英子的童年似的,閃爍著一道道耀眼的光芒。

  初中生城南舊事讀書筆記 52

  這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫了20世紀(jì)20年代,英子一家的故事。它從英子那說(shuō)不出來(lái)的天真與單純,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,人世間復(fù)雜的情感糾紛。

  書中。那一件件趣事,一句句言語(yǔ)都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼,還想盡所有辦法,期望秀貞和妞兒母女相認(rèn),她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì),都已在我的心中伸根發(fā)芽;《我們看海去》中,蹲在草叢中與小偷的約定,又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真;《蘭姨娘》中,聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,帶給了她們母女歡樂(lè),減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中,宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想,也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因得肺病而去世了,小英子也就從此告別了童年生活,走向社會(huì),走向生活。

  書中,不管是人、還是那里的一花一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子永遠(yuǎn)的完美回憶?墒沁@些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消逝了,漸漸變得不那么重要了,童年的回憶,也就此慢慢破碎,散落了一地!裕晔侨松(dāng)中最完美,最無(wú)憂無(wú)慮,最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣,充滿了喜怒哀樂(lè)又似一個(gè)打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,這種種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的“第一步!

  童年不僅僅是人生的“第一步”,也是回憶的開始,也是樂(lè)曲的`前奏。充滿著無(wú)限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去了,期望大家珍惜這寶貴的童年,珍惜這一分一秒的歡樂(lè)時(shí)光,充分利用童年的每分每秒。不要留下遺憾……也請(qǐng)大家記住自我的這段純真的童年時(shí)光,記住兒時(shí)玩耍的伙伴;記住充滿友情的小學(xué)學(xué)校;記住童年動(dòng)聽的歌聲,記住童年的一切一切……

  初中生城南舊事讀書筆記 53

  《城南舊事》傾注了林海音的憂愁、歡樂(lè),對(duì)于她來(lái)說(shuō),最值得回憶的不是她在新家的時(shí)光,而是她難以忘懷的老北京的童年。作者用日記的口吻描述了小孩童稚的雙眼里成人世界中的悲歡離合。

  在這本書中,講了英子與友人、親人的數(shù)次離別。先是秀珍和妞兒雙雙身亡,后又是宋媽回家生兒育女,還有蘭姨娘開始了她的新生活,最后是爸爸的去世。這一次次的友情和親情的考驗(yàn),都體現(xiàn)出了英子的重情重義。

  讀了這本書,使我感觸最深的一句話是,“英子你長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,你要聽爸媽的話。”這句話在文中上下不止一次的出現(xiàn)過(guò),在英子眼中,這句話只不過(guò)是一句嘮叨,但對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō),這卻是一句囑托、遺言。

  我在看這本書時(shí),心情就像坐過(guò)山車一樣,跌宕起伏,扣人心弦,有時(shí)會(huì)為英子交到新朋友而感到喜悅和期待,有時(shí)會(huì)為英子與朋友離別而感到憂傷與憐惜。作者在書中寫到,自己去草地里撿球的時(shí)候,意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“神秘人物”。當(dāng)時(shí)天真的作者竟和他結(jié)成了好朋友。后來(lái)作者無(wú)意得知,她的這位朋友竟是一個(gè)人們?cè)骱薜男⊥怠?/p>

  一轉(zhuǎn)眼,作者長(zhǎng)大了,已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,可是,她的'父親去世了。雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,會(huì)遇到很多不盡人意的事情,但是一定要以一種樂(lè)觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè)和友誼,還有自己的堅(jiān)韌意志,就能克服重重難關(guān),到達(dá)成功的彼岸。

  而今,有林海音這樣童年的人少之又少,這是因?yàn)榱趾R舳没貓?bào),而我們只知道埋怨,總是埋怨,美麗的童年當(dāng)然會(huì)對(duì)你無(wú)情!林海音寫到:“夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了。駱駝隊(duì)又來(lái)了,而我的童年卻一去不返了,但我是多么懷念童年住在北京城南的那些景色和人物啊”。是啊,童年是樹,樹上有我們永恒的記憶;童年是水,雖純潔卻匆匆流去;童年是山,沉默不語(yǔ)卻花樣繁華!愿我們都能有一顆感恩的心,去報(bào)答所有對(duì)你好的人,因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài),你才真正擁有生命。

  初中生城南舊事讀書筆記 54

  《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也可視作她的代表作。它描寫二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它通過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感!冻悄吓f事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。主人公英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的`秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。通過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

  每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。強(qiáng)”。傷離別是人生最為痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我,過(guò)了許多年想起來(lái)還是傷心。記得一首令人悵惘的詞:“把酒祝東風(fēng),且共從容。垂楊紫陌洛城東,總是當(dāng)年攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅,可憐明年花更好,知與誰(shuí)同?”

  我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!蔽覀円恢倍荚陔x別,和我們的朋友,家人,舊時(shí)光里的自己,在哀嘆離傷的同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大了。

  其實(shí),每個(gè)人心中都有自己的城南舊事,那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或喜或悲。請(qǐng)不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘,如果這就是成長(zhǎng),那么就讓我們安之若素。

  初中生城南舊事讀書筆記 55

  《城南舊事》是我度過(guò)的一本讓人難忘的好書。它就像我心靈的北斗星,為我指路。一個(gè)“舊”字,讓我聯(lián)想到了破舊的房屋,烏黑的瓦片,門前的大樹,樹下的落葉,古老的門牌,院子里的水缸〃〃〃〃〃〃

  童年,是美好的;是無(wú)瑕的;是快樂(lè)的;也是記憶的開始〃〃〃〃〃〃回憶從前,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。當(dāng)我讀著《城南舊事》,我仿佛身臨其境:看到了冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),草叢里的小偷,井邊的小伙伴妞兒,惠安館的瘋女人秀貞,漂亮的蘭姨娘,朝夕相處的宋媽以及最后去世的父親。不管是人或者物,他們都和童年的英子結(jié)下了身后的情誼,成了英子記憶里永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的。但是這些人都在時(shí)間的流逝中離英子而去了。英子的美好童年從此破碎了。

  相比之下,雖然我的童年無(wú)憂無(wú)慮,但是卻沒(méi)有英子的童年來(lái)的快樂(lè)。英子的童年十分精彩,戲劇化,有我沒(méi)有的經(jīng)歷,她童年遇到的每一件事都深深的記在我的腦海中,她的童年真實(shí)、淳樸、溫馨,令我羨慕。

  書中的英子遇到了許多人,但是最讓我難忘的還是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始,我不禁為英子捏一把汗,我真害怕秀貞會(huì)傷害英子。但是當(dāng)我知道秀貞心地善良的時(shí)候,我松了一口氣。當(dāng)我知道妞兒就是小桂子的時(shí)候,我情不自禁流下了眼淚,我真為秀貞和小桂子的`重逢感到高興。秀貞準(zhǔn)備帶著小桂子去找思康

  叔的時(shí)候,天真可愛(ài)的英子將媽媽的金手鐲送給秀貞,我恍然大悟,原來(lái)英子擁有這么美好的童年的原因原來(lái)是因?yàn)橛⒆佑幸活w純潔的心!

  當(dāng)我合上書,我深有感觸。讀完此書,我深深體會(huì)到了英子的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。我被《城南舊事》拉回了記憶的深處,回憶美好的童年;▋褐x了可以再開,冬天去了還會(huì)回來(lái),但是童年卻一去不還了。

  所以,我們要珍惜童年的美好時(shí)光,不要讓人生中最美好的時(shí)光匆匆流去!

  初中生城南舊事讀書筆記 56

  黃寶瑩

  在這個(gè)暑假里,我讀了林海音寫的《城南舊事》。這本書是一本讓我難以忘記的好書,它記錄了小英子多姿多彩的童年故事。書里面的人物也比較豐富,有惠安館的瘋子---秀貞,有爸爸、媽媽、宋媽,小英子的朋友---妞兒,在草堆里的小偷,斜著嘴笑的蘭姨娘.....

  在上個(gè)世紀(jì)的老北京,有種夾竹桃的四合院,屋里冒著熱氣的暖爐,可愛(ài)的小油雞……書中的主人公小英子被這些充滿溫情的事物包圍著,也被慈祥又嚴(yán)厲的.爸爸,操勞的媽媽,善良的宋媽寵愛(ài)著。書中的小英子,從小就愛(ài)幫助有困難,受冤枉的人,她還善良勇敢……她這些優(yōu)點(diǎn)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。???? 童年,是記憶的開始,是夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是快樂(lè)的,于是便有了《城南舊事》這本書。相比之下,雖然我的童年無(wú)憂無(wú)慮,但小英子的童年更精彩,更戲劇化。小英子童年遇到的每一件事都印在我心上,她的童年故事真實(shí)、純樸,那樣的純凈、溫馨!冻悄吓f事》故事中的主角都在與英子建立深厚的感情,但是這些人都因?yàn)榉N種原因離開了英子,甚至是永別。

  童年是快樂(lè)的,期間的許多趣事為童年增添了許多色彩!冻悄吓f事》這本書就如同苦澀中的一絲香甜,把我們拉了回去,回憶童年。花謝了會(huì)再開,一曲終了還可以從頭再來(lái),但是童年如同一條小河,一去不復(fù)返了。

  初中生城南舊事讀書筆記 57

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”。每當(dāng),李叔同寫的這首離別的離歌,在我耳邊緩緩響起,我仿佛再次看到了林海音以純摯的眼光看待的老北京,看待的整個(gè)童年,讓我不禁可憐起她?赡苁且?yàn)樗啦话矊幍沫h(huán)境,也有可能是因?yàn)樗c親人之間的不辭而別。

  《城南舊事》是由六個(gè)章節(jié)組成的:“冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)”,“惠安館”,“我們看海去”,“蘭姨娘”,“驢打滾”,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”。

  這部作品之中,有一個(gè)東西是每個(gè)人都擁有的,不管是快樂(lè)或是難過(guò),都會(huì)成為你一生中最美好的回憶。沒(méi)錯(cuò),那就是——童年。讀了《城南舊事》讓我感觸極深,仿佛我的童年被作者生動(dòng)的寫出來(lái),每當(dāng)讀的時(shí)候,就好像又經(jīng)歷了一場(chǎng)美好的童年。

  想想童年的我,悠閑自在,盡管我玩得多瘋,父母也不會(huì)說(shuō)什么。當(dāng)我小小的身軀騎在爸爸背上,讓爸爸當(dāng)馬騎,爸爸也會(huì)欣然配合。無(wú)聊時(shí),便會(huì)出去找小伙伴一起瘋鬧,累了就坐在地上一邊聊天,一邊斗螞蚱。當(dāng)夜幕降臨,我并沒(méi)有回家,而是和爸爸媽媽一起去超市購(gòu)物,邊走邊聊天。那時(shí)候,沒(méi)有令人討厭的`考試,也沒(méi)有費(fèi)力的作業(yè),一切是那么無(wú)憂無(wú)慮,也毫無(wú)負(fù)擔(dān)?砷L(zhǎng)大之后,這一切都沒(méi)有了,伙伴們每天都被作業(yè)困擾。雙休日還有興趣班,父母對(duì)我也慢慢嚴(yán)格起來(lái),現(xiàn)在的一些無(wú)理要求都會(huì)被批評(píng)。我是多么懷念童年的時(shí)光,懷念童年純潔的我。讀了這部作品讓我深深的體會(huì)到時(shí)間的流逝,快樂(lè)與天真也慢慢消逝。在我看來(lái)童年是快樂(lè)與悲慘交織的,好似有了前面的歡樂(lè),就一定會(huì)有后面的痛苦。

  馬上六年的美好即將結(jié)束,往事物是人非,也即將迎來(lái)離別之歌。我坐在椅子上,靜靜地喝著白開水,體會(huì)著無(wú)窮的滋味。心中又哼唱起那首歌:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天!

  初中生城南舊事讀書筆記 58

  《城南舊事》是作者林海音記錄的小小主人公——林英子小學(xué)畢業(yè)前的幾件事情,又或者說(shuō),記錄下的幾個(gè)人物關(guān)系:妞兒——“瘋子”、“賊”——其弟弟、爸爸、德先叔——蘭姨娘、宋媽——宋媽家人。四個(gè)故事,在林海音的筆下,以一個(gè)孩子的視角,娓娓道來(lái),勾勒出一幅民國(guó)時(shí)社會(huì)生活的畫面。更多的是廣大人民群眾的生活無(wú)著,幾多艱辛。為了生存,為了向往更好的生活,而成為“賊”,成為“瘋子”,甚至拋棄家庭,在外討生活。

  事實(shí)上,林英子,作為小說(shuō)的主人公,串起了四個(gè)故事,使之按序發(fā)展。從她幫助妞兒時(shí)的那種笨拙、本能,到撮合德先叔與蘭姨娘的狡黠、心計(jì),我們看到了小女孩的歷煉;從衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,到最后小學(xué)畢業(yè)考第一,在爸爸臨死前的表現(xiàn),我們看到了小女孩的長(zhǎng)大;蛘,每個(gè)人都是這樣長(zhǎng)大的呀!

  林海音的筆觸,平淡卻又細(xì)膩,她以女性特有的'感觸,把小女孩的心思、行動(dòng),描繪得絲絲入扣、引人入勝,讓人讀之不忍釋手。難得的是,她的文字卻是平淡而淺顯,背后閃亮的,卻是珍珠般的思想。

  在四個(gè)故事里,爸爸雖有這樣那樣的缺點(diǎn),然而因英子大雨天不愿上學(xué)賴床不起暴怒,痛打英子后,卻又趕到學(xué)校送衣、送錢;自知不久人世,對(duì)英子的留言,無(wú)不呈現(xiàn)了“父愛(ài)如山”這句話。宋媽,一心一意地為英子家的小孩操持,從英子直到四個(gè)妹妹、兩個(gè)弟弟,那要走的夜晚,那種失魂落魄,直把他們當(dāng)成了自己的孩子……也就是說(shuō),林海音用平淡的筆墨,寥寥的描述,就能刻畫出一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象和性格,給人以深刻的印象。說(shuō)明了作者深厚的文字與功底,細(xì)致入微的觀察與概括能力,體現(xiàn)了她極高的文學(xué)修養(yǎng)。

  《城南舊事》是老師推薦閱讀的。以前也曾聽過(guò),但未曾讀過(guò)。這次利用假期細(xì)細(xì)品讀后,感覺(jué)心靈受到震撼。應(yīng)該說(shuō),四個(gè)故事,大多的是悲劇色彩的罷,然而,那種“哀而不傷”的精氣神,卻讓我們向往著美好的生活。誰(shuí)說(shuō)不是呢?

  初中生城南舊事讀書筆記 59

  暑假里,我讀了《城南舊事》這本書,我非常喜歡它。

  這本書一共有五個(gè)故事:第一個(gè)是《惠安館》,講的是英子和惠安館的”瘋子“秀貞成了好朋友。秀貞經(jīng)常向英子講小桂子的故事,英子非常同情她。后來(lái),英子發(fā)現(xiàn)秀貞口中的小桂子和她的好朋友妞兒非常相似,又發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后也有一塊青記,確定了妞兒和小桂子是一個(gè)人。秀貞和小桂子相認(rèn)后,立刻帶妞兒去天津找他的爸爸。結(jié)果,兩人慘死在了火車輪下。第二個(gè)是《我們看海去》,講的是英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的男人,他為了供弟弟上學(xué)去偷東西,英子覺(jué)得他很善良。后來(lái),英子撿到了一個(gè)小銅佛,警察局的人根據(jù)小銅佛找到了年輕人,并把他抓走了。英子難過(guò)極了。第三個(gè)是《蘭姨娘》,講的是蘭姨娘被他的丈夫趕了出來(lái),住進(jìn)了英子的家。英子一開始很喜歡蘭姨娘,可后來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸握了蘭姨娘的手,就不喜歡她了。在英子的說(shuō)合下,蘭姨娘和德先叔相識(shí)并離開了北京。第四個(gè)是《驢打滾兒》,講的是英子家的奶媽宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了,女兒也被丈夫賣給了別人。這一切宋媽的丈夫都瞞著宋媽,宋媽知道后十分傷心。后來(lái),英子的媽媽勸宋媽再生一個(gè)兒子,宋媽被他的丈夫接走了。第五個(gè)是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》,講的是英子小學(xué)畢業(yè)那天,他的爸爸永遠(yuǎn)離開了他。

  讀了這本書,我覺(jué)得非常沉重,這五個(gè)故事里的`人到最后都離開了英子。秀貞和妞兒死了,為弟弟上學(xué)當(dāng)小偷的哥哥被抓走了,蘭姨娘也離開了北京,宋媽回老家了,爸爸也病死了。我覺(jué)得英子非常不幸,童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的,可英子的童年充滿了離別和死亡。這些生離死別讓英子堅(jiān)強(qiáng)了,也長(zhǎng)大了。我也喜歡英子的智慧和天真,雖然,秀貞和妞兒的死和英子也有一定的關(guān)系,但這樣的結(jié)果是誰(shuí)都想不到的。

  初中生城南舊事讀書筆記 60

  《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說(shuō),寫了小英子用她童真的雙眼,觀察大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合!盎莅拆^”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”,這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這部書,我好像長(zhǎng)大了。

  拿起《城南舊事》的時(shí)候,書中的一切是那么有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊(duì)和緩緩而逝的歲月完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。讀書的時(shí)候,最讓我感動(dòng)的是文字之間蕩漾著的一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀(jì)的離別中,城南的`落花依舊,然而飄零的,只是人們記憶的碎片。

  看罷,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣樸素的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自我一樣,那樣的不疾不徐、溫厚醇和,那樣的純凈淡泊、彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利。

  全文的最終一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章,寫出了作者所感受到的那種影響自我一生的最真摯的父愛(ài)。當(dāng)我讀到:“夾竹桃是你爸爸種的,帶著它,就像爸爸看見你上臺(tái)一樣!本兔靼赘赣H不能看著女兒上臺(tái)做代表,僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心境。作者一向以來(lái)都把父親的話銘記在心里,努力拼搏。文章寫英子父親病危,以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實(shí),她鎮(zhèn)定地理解了事實(shí),決定擔(dān)負(fù)起幫忙家人的職責(zé)。文中以“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀,長(zhǎng)大了就得負(fù)職責(zé),長(zhǎng)大就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上,可是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大,不再任性。

  驀然回首,滿地零落的花瓣兒,訴說(shuō)著盛夏的情懷......沉沉的情思之中,少了一絲懵懂,多了一份緬懷。落寞之后,那清越悠然、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)仍在耳畔縈繞著:

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天......"。

  初中生城南舊事讀書筆記 61

  這本書的作者是林海音,中國(guó)青年出版社。講述了作者與一些地方或人物的一篇篇故事。文中有幾個(gè)重要人物,作者自己、作者媽媽、作者爸爸和宋媽。接下來(lái),我就談?wù)勎易约旱母邢搿?/p>

  我認(rèn)為作者林海音是個(gè)記性很好的人。因?yàn)槟谴嗡牭搅藡寢尯退螊尩膶?duì)話,就此改變了她的生活。

  作者林海音在書中的朋友——秀貞和妞妞亞離開了她。沒(méi)想到,妞妞竟然是秀貞的親生女兒;秀貞竟然是妞妞的親生媽媽!這一發(fā)現(xiàn),令作者林海音感到無(wú)比驚訝。也因?yàn)槿绱嗽颍棺髡吡趾R舭崃思遥ㄔ跁校?/p>

  換了一個(gè)新環(huán)境、新學(xué)校,作者感到一點(diǎn)都不開心。她的兩個(gè)好朋友離開了她;又讓以前快樂(lè)、悲傷的記憶擦去,作者感到非常不開心?勺髡哂终J(rèn)識(shí)到了一個(gè)朋友兼同學(xué)——方德成。因?yàn)榉降鲁,作者的生活才又開心起來(lái)。

  我想:作者是個(gè)容易適應(yīng)環(huán)境的人,也是個(gè)開朗的.人,不過(guò)有時(shí)候想不開。這僅僅只是我的一點(diǎn)點(diǎn)感想。下面,我再談?wù)勎覍?duì)某些故事的感想。

  看了第一個(gè)故事——冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)和第二個(gè)故事——惠安館后,我覺(jué)得第二個(gè)故事——惠安館比較有趣。

  書上說(shuō)到,惠安館那條胡同經(jīng)常有瘋子!那些瘋子扎著兩條小辮子,身子靠在別人家的門上。甚至有時(shí)候,她還會(huì)望著你,走過(guò)來(lái),用輕輕的聲音給你打招呼或揮手。當(dāng)這種情況,敏捷的人總會(huì)立刻“閃”開,不讓瘋子觸摸自己、接近自己;而有些人反應(yīng)比較遲鈍的人就會(huì)被瘋子迷住,作者也是當(dāng)中的一個(gè)。除了這個(gè)以外,還有另外一個(gè)有趣的故事。

  這個(gè)故事也是關(guān)于惠安館的。

  書上說(shuō)到,作者的媽媽把惠安館讀成“灰娃館”;作者的宋媽把惠安館讀成“惠難館”;胡同里的孩子就讀“惠安館”。而我覺(jué)得作者的爸爸最有趣,竟然可以把惠安館讀成“飛娃館”,你說(shuō)搞不搞笑?

  我覺(jué)得這本書可以喚起我對(duì)童年時(shí)的回憶。另外,我也覺(jué)得這本書很有趣!

  為避免出現(xiàn)不良信息,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)布的文檔需要管理員審核后才能顯示,管理員會(huì)在一天內(nèi)審核。

  初中生城南舊事讀書筆記 62

  林海音的《城南舊事》講的是作者懷念故鄉(xiāng),回憶童年往事的一本書。作者是那么思念童年住在北京城南的景色和人物,就默默地想,慢慢地寫,娓娓道來(lái)。暑假里我一口氣讀完了全書,每個(gè)故事里的人物,都久久地閃現(xiàn)在我腦海,讓我沉思發(fā)呆。多么美的童心,多么美的.時(shí)光,多么美的記憶。

  主人公小英子童年遇到的一個(gè)個(gè)人,在最后都是離別,甚至是永別。秀貞、妞兒、不是壞人的小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸,一個(gè)個(gè)人物來(lái)到小英子的身邊,一個(gè)個(gè)又悄然離去,這讓我對(duì)“成長(zhǎng)與離別總是相生相伴”這句話有了深深的理解。逝去的童年令人留戀,成長(zhǎng)過(guò)程中也有著不同的風(fēng)景。一邊回望童年,一邊必須繼續(xù)勇敢向前,面對(duì)長(zhǎng)大。這正像我正經(jīng)歷的事情。

  這學(xué)期我的兩個(gè)同班好友同時(shí)轉(zhuǎn)學(xué),一個(gè)去了遙遠(yuǎn)的美國(guó),一個(gè)回了外地老家。雖然我早就知道這個(gè)事,暑假聚會(huì)送別后,好像很平靜地接受了這個(gè)事實(shí)。但開學(xué)后,課堂上再也看不到他們熟悉的身影,課間再也聽不到一起嬉戲打鬧的笑聲,一個(gè)人時(shí),我心里還是有著淡淡的失落與想念。一個(gè)周末,我們?nèi)胰タ措娪。路上我趴在車座往后看風(fēng)景,目光落到后擋風(fēng)玻璃下的一個(gè)紙飛機(jī)上,觸景生情,忍不住“哇”地一聲大哭起來(lái),頓時(shí)淚流滿面。因?yàn)檫@是放暑假那天我們?nèi)齻(gè)人一起玩過(guò)的紙飛機(jī)。問(wèn)清楚緣由后,媽媽對(duì)我說(shuō):“沖崽,在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)有無(wú)數(shù)這樣的離別伴隨你,同學(xué)、老師、朋友、親人、父母,誰(shuí)都不可能陪伴你一輩子,你得慢慢學(xué)會(huì)面對(duì)這樣的離別。好好珍惜現(xiàn)在正擁有的!擦干眼淚,想念了就打個(gè)電話聊聊嘛!

  我比小英子幸運(yùn),因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,我和我的伙伴約好,每當(dāng)周末有空時(shí)就視頻通話。聊聊我們分別后各自的學(xué)習(xí)、生活、見聞,看看長(zhǎng)高了沒(méi)有,誰(shuí)進(jìn)步最大。

  耳邊又響起熟悉的旋律:長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有離別多……我拿起圓號(hào)不由自主地吹了起來(lái)。

  初中生城南舊事讀書筆記 63

  《城南舊事》通過(guò)了天真的小英子的童眼和經(jīng)歷貫穿了整本書,以小時(shí)候生活在老北京城的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)故事,而這本書里的每一位人物的命運(yùn)都是悲慘的。

  在《城南舊事》一書中,給我印象最深的人物是“瘋女人”秀貞。她苦苦尋找自己的孩子,從未放棄過(guò),哪怕別人都以為她是瘋了,她也不以為然。秀貞給她的小桂子做了多少衣服。∧嵌际且会樢痪縫出來(lái)的。那密密麻麻的針線包含的是濃濃的母愛(ài),是血濃于水的親情,是對(duì)個(gè)人命運(yùn)的無(wú)聲抗?fàn)!因(yàn)樗e止反常,所以沒(méi)有人愿意跟她往來(lái)。但在英子看來(lái),和秀貞在一起卻是非常有意思的一件事,兩人因此成為了好朋友。我為秀貞不惜一切——哪怕被別人指為“瘋子”,也要去尋找自己的愛(ài)女的`執(zhí)著所感動(dòng);為妞兒從出生就與母親失散,成天被狠心的養(yǎng)父打罵的凄慘情景而嘆息;也對(duì)天真無(wú)邪的英子無(wú)比喜愛(ài)。妞兒后面有秀珍所說(shuō)的胎記,在小英子的幫助下,“瘋女人”秀貞知道了妞兒就是她的女兒,相認(rèn)以后,她們便去找爸爸,丈夫,眼看就要團(tuán)圓時(shí),卻被火車壓死了。

  最后一篇《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》這篇文章,書里沒(méi)有寫失去爸爸有多么痛苦,小英子的爸爸去世了,小英子也不再是小孩子了。童年一去不復(fù)返,她長(zhǎng)大了,畢業(yè)了,要承擔(dān)起家中長(zhǎng)女的責(zé)任了。這個(gè)故事可以告訴我們:遇見困難要勇敢的去面對(duì),需要靠自己的努力和經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打,才能茁壯生長(zhǎng),最后變成一棵參天大樹。

  《城南舊事》這本書也給了我許多的人生啟示,它教給我面對(duì)弱者時(shí)要有同情心,面對(duì)困難時(shí)要有責(zé)任心,面對(duì)挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,面對(duì)親情友情時(shí)要懂得感恩回報(bào)。本書是一本經(jīng)典自傳體小說(shuō),這本書內(nèi)容雖不多,卻反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)北京的面貌,讓我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的風(fēng)土人情有了一定的了解。

  初中生城南舊事讀書筆記 64

  我對(duì)老北京的記憶是一本六章的書,每一章都充滿了懷舊的故事,每一章都是永別。

  在“我們看海,”這一章中,英子在草叢中翻找當(dāng)球碰到看起來(lái)很老實(shí)的人,無(wú)辜的孩子,他與英國(guó)的交流,知道他是為了他哥哥的杰出成就在閱讀,使用的收入破爛的方式來(lái)賺錢。在英國(guó)孩子的眼睛,不知道他是否是好還是壞,以至后來(lái),便衣因?yàn)樗裏o(wú)意中提供的線索,但在現(xiàn)實(shí)中只抓住了小偷的人。當(dāng)他被帶走,指著肆意成年人,但更多的英國(guó)孩子不懂善或惡的質(zhì)量,但暗地里想著寫書巡邏,“我們看海!

  大人們的眼中,將善惡分得很清楚明了,對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)需要的人,都會(huì)進(jìn)行有意或者無(wú)意地給他貼上“壞”的標(biāo)簽。這一章中,男人在企業(yè)尚未充分體會(huì)過(guò)人間冷暖的英子心中,竟是以通過(guò)各種教學(xué)方式為弟弟攢錢的.人,而在成年人他們眼中,則是賊,是十十足足的惡人,他的偷竊這種行為可以遮掩了所有這些理由。孩子的稚嫩雙眼辨不出善惡,但能發(fā)掘?qū)W習(xí)更多具有不同就是大人的想法。故事是樸實(shí)而有條不紊的,就這樣緩緩地,緩緩地,卻也蘊(yùn)含其中深意,耐人尋味。

  通常情況下,一些戲劇或我們看到了新的,好人是絕對(duì)的好,壞人是絕對(duì)的壞人,正義終將戰(zhàn)勝邪惡。事實(shí)上,社會(huì)是復(fù)雜的,我們的心,以標(biāo)準(zhǔn)的黑白善惡的逐漸模糊。就像我小時(shí)候,對(duì)于一些出現(xiàn)在新聞中的人物,很容易讓他們被貼上“好”,“壞家伙”。而現(xiàn)在,通過(guò)這一事件背后的原因,理解甚至是“壞人”,也有他自己的理由和良好的一面,所以他們不能分辨好壞更多的差異。好人和??壞人的界限,這將是模糊的。

  每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)平凡的,正因如此,在世上也只有這樣做了一些好事的人與做了什么壞事的人。而所謂的好人很輕易便變成了壞人,壞人可以經(jīng)過(guò)反悔自然也能變?yōu)楹萌恕?/p>

  初中生城南舊事讀書筆記 65

  讀完了《城南舊事》,我被深深地感動(dòng)到了。整本書沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有富麗堂皇的描述,只是淡淡地,慢慢地,勾勒出老北京的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛又回到了幾十年前。

  書中的英子在童年中經(jīng)歷了許許多多或激動(dòng)人心,或耐人尋味,或稀奇古怪的事,見到了許許多多或開朗,或趣味,或寂寞的人。書中的人物活靈活現(xiàn),在眼前浮現(xiàn):斜著嘴笑的蘭姨娘,騎著小驢回老家的宋媽,不理我們小孩子的德先叔,椿樹胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……每一個(gè)都和小英子成了好朋友,最終又都離她而去,就像她的童年,慢慢地,慢慢地,竟不知所在何處。在書的最終,她最親愛(ài)的爸爸也離她而去,讓一個(gè)年僅十三歲的小姑娘負(fù)起了不一樣于同齡人的職責(zé),成了“小大人”,結(jié)束了本就短暫的童年,只留下零零散散的回憶。書中一個(gè)個(gè)讓人悲傷、驚訝、不解的地方,都用了完美、歡樂(lè)來(lái)掩蓋,找回了小孩子應(yīng)有的那份天真。書中的一幕幕場(chǎng)景,讓無(wú)數(shù)人感同身受,作者在序中寫道:“多少年后,城南游藝園改建了屠宰場(chǎng),城南的繁華早已隨著首都的南遷沒(méi)落了,偶然從那里經(jīng)過(guò),便不勝今昔之感。”

  是啊,童年的`歡樂(lè)早已不見了,偶然地回頭一望,才發(fā)現(xiàn)早已物是人非,時(shí)過(guò)境遷,童年時(shí)的一切都不在了,只剩下回憶;貞浭菋寢屪龅拿牢恫穗,回憶是爸爸燈光下的諄諄教誨,回憶是朋友鼓勵(lì)的話語(yǔ),回憶是教師贊許的眼神,回憶是伙伴們銀鈴般的笑聲,回憶是心海里航行的小船。回憶是悲傷,是歡樂(lè);是苦,是甜;貞浵衲前傥镀浚珖L到盡頭,卻有微微的清甜。

  童年,多么令人留戀!可它卻用層層煙霧,將人遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。童年是歡樂(lè)的,是趣味的,是短暫的,也是一生中最珍貴的回憶,從此刻開始,我必須要珍惜童年,讓童年成為我一生中最完美的時(shí)光!

  初中生城南舊事讀書筆記 66

  淡淡的文字,悠悠的介紹了一個(gè)小女孩從七歲至十三歲的故事。有悲傷,有歡笑。也形影敘述了20世紀(jì)的老北京。

  這本書是以一個(gè)小女孩英子的視角來(lái)看待充滿著幸福和悲傷的社會(huì)。在林海音的敘事當(dāng)中,蘊(yùn)含著對(duì)逝去年華的感慨和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的信念。瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷,勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘,朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人,都陪伴著英子走過(guò)她六歲到十二歲的童年生活。

  英子的童年充滿了快樂(lè)和悲傷,英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦,快樂(lè)的玩耍,真真切切地去感悟了自己的童年。書中,那一件件趣事,一句句言語(yǔ)都深深感染著我,《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙?“瘋瘋癲癲”而感到畏懼,還想盡所有辦法,希望秀貞和妞兒母女相認(rèn),她的善良、淳樸,都已在我的心中生根發(fā)芽。這其中有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。;《爸爸的花兒落了》中,爸爸因得肺病而去世了,英子也就告別了讓她充滿回憶的童年,堅(jiān)強(qiáng)地走向社會(huì)。

  拿到書一口氣就看完了……放下書一陣悵惘和傷感,被書中那種哀傷婉曲的情景所感染,跟著主人公英子的經(jīng)歷,透過(guò)不甚明白模糊的兒童視角看到光怪陸離的大人世界,所有事情都仿佛隔了一層薄紗,即使很丑惡的事也覺(jué)得可以饒恕。里面也有種掌握不了的無(wú)可奈何和失落。真的很喜歡,因?yàn)樗屛液孟肴ケ本┏悄,追尋書中描寫的小巷,或許他們?cè)缫巡淮嬖凇?/p>

  比起小小的英子的善良和勇氣,現(xiàn)在的我們,似乎缺失了很多東西。勇敢、力量、堅(jiān)強(qiáng)……一切的美好品質(zhì)都被紛紛擾擾的生活所磨滅,現(xiàn)如今留在我們青少年身上的,除了學(xué)習(xí)的壓力,便是生活的束縛。多么悲哀!

  《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年;▋褐x了會(huì)再開,一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來(lái)了。

  初中生城南舊事讀書筆記 67

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”當(dāng)這一首耳熟能詳?shù)母枨俅螕軇?dòng)我的心弦時(shí),我似乎又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子,瘋瘋癲癲的秀貞和身世可憐的妞兒。

  《城南舊事》是我看過(guò)最震撼到我內(nèi)心的一本名著,它是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō),主要寫了小英子用她童真的雙眼,觀察大人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《爸爸的花兒落了》這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這本書,我好像長(zhǎng)大了,突然看得清天地之間事情的是與非、對(duì)與錯(cuò)了。拿起《城南舊事》這本書的時(shí)候,書中描寫的一切是那么有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駱駝隊(duì)和緩緩流逝的歲月完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。讀這本書的時(shí)候,最讓我感動(dòng)的是這文字間蕩漾著的一種淡泊與純潔。城南的落花依舊,然而飄零的只是人間記憶的碎片。

  全文的最后一章——《爸爸的花兒落了》是我感觸最深的一章,寫出了作者所感受到的.影響自己一身的最真摯的父愛(ài)。當(dāng)我讀到”夾竹桃是爸爸種的,戴著它就像爸爸看見你上臺(tái)一樣“時(shí),就明白父親不能看著女兒上臺(tái)做代表,女兒只能戴一朵夾竹桃來(lái)代表父親的心情。作者一直以來(lái)都把父親說(shuō)過(guò)的話銘記在自己的心里,努力拼搏。文章寫英子父親病危,以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實(shí),她鎮(zhèn)定的接受了這個(gè)事實(shí),決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任。全書以”爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了“結(jié)尾。是呀,長(zhǎng)大了就得負(fù)起責(zé)任,長(zhǎng)大了就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然生活的重壓壓在了幼小生命的肩上,但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大,不再任性。

  暮然回首,滿地零落的花瓣,訴說(shuō)著盛夏的情懷……沉思的情思之中,少了一絲懵懂,多了一份緬懷。寂寞之后,那清越悠然、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)仍在耳邊縈繞著:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”

  初中生城南舊事讀書筆記 68

  童年是一朵美麗芬芳的花朵,增長(zhǎng)一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們美好的童年時(shí)光也就過(guò)完了。

  今年寒假,我讀了《城南舊事》這本書。這本書是著名作家林海音以自己童年在北京生活的經(jīng)歷為背景的一本自傳體小說(shuō),以清新、純真的文字展示了二十世紀(jì)二十年代北京的風(fēng)土人情和發(fā)生在作者身邊的悲歡離合,揭示了當(dāng)時(shí)的大時(shí)代背景下人們的辛酸與無(wú)奈。

  作者林海音的童年是豐富多彩的,這本書一共有六篇:《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我不再是小孩子》。

  英子(林海音的小名)的童年趣事都體現(xiàn)在《惠安館》里。這篇文章主要記敘了英子的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當(dāng)走到惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步,因?yàn)槟莾河幸粋(gè)“瘋子”?捎⒆舆是敢去闖一闖,背著他們經(jīng)常去惠安館里找“瘋子”玩兒,慢慢和“瘋子”秀貞成了朋友,并明白了秀貞不是真瘋,而是因?yàn)槭⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂薄Mㄟ^(guò)和秀貞在一起玩,知道了關(guān)于小桂子的許多故事,秀貞還對(duì)英子說(shuō),小桂子的脖子后頭有指頭大一塊青記,讓英子幫她找一找。英子發(fā)現(xiàn)與自己經(jīng)常玩耍的同齡伙伴——妞兒竟然是小桂子,最后英子讓她們母女倆團(tuán)聚了。我覺(jué)得英子的樂(lè)于助人、善良、淳樸、富有同情心的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  童年,是一首歡快的歌曲,是一塊香甜的奶糖,是一杯醇香的美酒,耐人尋味,童年,更是一生中最絢麗,最美好的時(shí)光,童年,就像奧·霍姆斯說(shuō)的那樣:“舉杯祝賀那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的`黃金般的孩提時(shí)代,它就像冬夜里的星星,五月的晨露”。回想起童年多姿多彩的故事,每個(gè)人臉上都會(huì)露出一抹甜甜的笑,因?yàn)橥妫驗(yàn)橛字,更因(yàn)樗掖乙资拧N覀円盐蘸米约旱拿篮脮r(shí)光,讓我們生活的每一天都色彩斑斕,也讓它成為明白最好的回憶。

  初中生城南舊事讀書筆記 69

  人的一生中,最美好、最純真、最潔凈的時(shí)光,莫過(guò)于童年。童年就像春日的鮮花,夏日的清風(fēng),秋日的晚霞,冬天的暖陽(yáng)……如果說(shuō)上海是張愛(ài)玲的,那么,北京無(wú)疑是林海音的,一部《城南舊事》,道出林海音純真且溫暖的童年時(shí)光,鐫刻出老北京鮮明的時(shí)代烙印。

  雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)故事攜帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落。讓人沉醉于友情與親情中不能自拔。英子帶著我們走進(jìn)了她的童年:不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同,長(zhǎng)著爸爸種下夾竹桃的.四合院,屋里冒著熱氣的暖爐、西廂房的小油雞,佛照樓的八珍海,慈祥而嚴(yán)厲的爸爸,操持家務(wù)的媽媽,井邊的小伙伴,藏在草堆里的偷兒……在椿樹的胡同里她迎來(lái)了童年,邂逅了秀貞,可在童年結(jié)束時(shí),爸爸的花落了,她也不再是小孩子了!跋奶爝^(guò)去,秋天過(guò)去,冬天來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不還,冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事我也不會(huì)再做了!彼诓恢挥X(jué)中變得堅(jiān)強(qiáng),勇敢了。

  “我”、“小妞”、“瘋子”,幾個(gè)看似平常的黃毛丫頭,卻成了無(wú)數(shù)人心中的經(jīng)典人物。她們之間平常的故事,使我震撼;她們之間平常的友誼,讓我敬畏;她們之間平常的談話,引我深思……它讓我從開始的迷惑、好奇逐漸到欲罷不能。它讓我感受到文字的魅力,獲得了通往成功的鑰匙——熱愛(ài)!

  英子的童年同我們的童年一樣,像一座山,重要的不是它的高低,而在于她的靈秀;像一場(chǎng)雨,重要的不是大小,而是及時(shí)。人生就是一個(gè)不斷失去又不斷得到的過(guò)程。當(dāng)下,我與同學(xué)、老師也即將面臨離別,但這不也是我們?nèi)松囊粋(gè)新起點(diǎn)嗎?我們唯有珍惜當(dāng)下,努力綻放出童真、童趣、童之光彩。

  一條胡同就是一幅畫卷。小英子從胡同口走到胡同尾,胡同里的悲歡離合向我們緩緩打開,又輕輕合上。

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!

  ——淡淡的相思,濃濃的情誼

  初中生城南舊事讀書筆記 70

  童年的花朵有很多片花瓣,每一片花瓣都有一份回憶,有喜有悲,有聚有散,雖然童年會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我們,但失落的往事就像那繽紛的花瓣,花落香猶在。

  讀完林海音的小說(shuō)《城南舊事》,一種淡淡的哀愁涌上心頭,它寫的是主人公英子從六歲到小學(xué)畢業(yè)期間,發(fā)生在北京城南的一些童年往事。作品通過(guò)小英子那雙清澈的眼睛看周圍的事和人,遠(yuǎn)去的駝鈴,沿街的叫賣,冒著熱氣的暖爐,厚厚的能站立的小棉褲,小英子眼中的北京城南的景象自然地融入了字里行間。

  惠安館里有個(gè)瘋女人——秀貞,英子覺(jué)得秀貞并不像其他人說(shuō)的是“瘋子”,大人們卻讓英子離她遠(yuǎn)點(diǎn),而英子不害怕她,還和她做了朋友。在她們的交談中,英子知道了她有個(gè)孩子,叫小桂子,在生下來(lái)的時(shí)候丟了。因?yàn)檫@才讓秀貞瘋瘋癲癲,瘦骨嶙峋。大人們不理解她,沒(méi)有人聽她嘮叨,只有小英子是她的傾訴對(duì)像。

  當(dāng)看到英子的好伙伴妞兒居然就是秀貞失散多年的女兒小桂子時(shí),我不禁激動(dòng)萬(wàn)分,悲喜交加,喜的是她們母女相認(rèn),妞兒以后可以不再受繼父的皮鞭之苦,悲的是妞兒在離生母不遠(yuǎn)的地方受了六年的`苦。如果不是小英子發(fā)現(xiàn)了妞兒身上的胎記,恐怕秀貞母女今生也不會(huì)相逢。秀貞急忙帶著妞兒,去尋找她的丈夫,結(jié)果母女倆卻慘死在車輪下?吹竭@兒我的心又一次被刺痛,為什么不讓他們一家人團(tuán)圓呢?命運(yùn)為什么要捉弄這些好人!

  故事的結(jié)尾,所有的人物都離小英子而去,包括她的父親,英子不再是小孩子了,她必須要告別童年,表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)而沉靜,因?yàn)樗馈鞍职值幕▋郝淞,我也不再是小孩了?/p>

  童年是一朵嬌艷的花,長(zhǎng)大一歲,花瓣就飄落一片,花瓣落光了,童年也就結(jié)束了。與英子的童年相比,我的童年雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)那么多生死離別,但是我也有小英子那樣清澈的雙眼,用它感知世界的善良和純真。我希望我和其他孩子童年的花落了的時(shí)候,遺憾和痛苦少些,快樂(lè)和幸福多些。

  初中生城南舊事讀書筆記 71

  假期里認(rèn)真讀了一本感人的書——《城南舊事》,作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的童年生活。合上書,我仿佛看到了英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼,隔著一層玻璃和魚兒頂鼻子,看到了妞兒一扭一扭嬌羞地踢制錢,聽到了秀貞撫摸著給小桂子新作的衣服的喃喃自語(yǔ),聽到了宋媽揮手離別時(shí)的叮囑,也深切感受到了爸爸深夜咳嗽聲中的無(wú)奈……一幕幕,久久縈繞在我的心頭,我感動(dòng)著他們的感動(dòng),也憂傷著他們的憂傷。

  我喜歡英子,喜歡她的天真善良,更喜歡她獨(dú)立的思想。

  秀貞在別人眼中是個(gè)瘋子,可是英子通過(guò)自己的了解,知道了秀貞只是一個(gè)日夜思念自己孩子的媽媽。在得知自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。此刻,我不禁為英子感到驕傲,英子是善良的,懂得友誼,懂得愛(ài)。更深深地被秀貞所打動(dòng),我感動(dòng)于“母愛(ài)”的偉大,就算她什么都會(huì)忘記,都不會(huì)忘記你來(lái)過(guò),都不會(huì)忘記她愛(ài)你,這就是媽媽。

  英子告訴我們成長(zhǎng)的路上,我們不但要保持善良,更要逐漸形成自己對(duì)事物的想法和判斷,不人云亦云!

  我贊美英子,因?yàn)樗齼?nèi)心的美好明亮,更因?yàn)樗崛醣澈蟮膱?jiān)強(qiáng)。

  分不清海和天的`英子,也分辨不出好人和壞人,但是她堅(jiān)定地認(rèn)為供養(yǎng)弟弟讀書的大哥哥,一定是值得一起去看海的好朋友。爸爸的花兒謝了,爸爸永遠(yuǎn)地含著遺憾離開了英子,年幼柔弱的英子一定記得爸爸的話:無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。她在還需要照管的年齡就已經(jīng)負(fù)起許多父親的責(zé)任,匆匆告別了童年,幫著媽媽,照顧好弟弟妹妹,努力渡過(guò)難關(guān),我仿佛看著她一路長(zhǎng)大!

  這就是成長(zhǎng),有很多的離別,有很多的憂傷,但是只有步伐堅(jiān)定才能迎接更美好的明天,我要像英子學(xué)習(xí),保持內(nèi)心的美好與堅(jiān)定,更不懼任何的未來(lái)。

  初中生城南舊事讀書筆記 72

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山;天之涯,地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡!币粋(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,聽著李叔同的這樣一首《送別》,我翻開《城南舊事》,去探尋林海音心中的老北京,走進(jìn)那一片斜陽(yáng)古道,城南胡同,感受留在惠安館里的童年。

  書中活潑的英子,嚴(yán)厲的爸爸,勇敢的宋媽,以及小伙伴妞兒和“瘋女人”——秀貞都給我留下深刻的印象。英子,一個(gè)天真、善良、活潑的女孩。她理解并接受了別人都討厭的“瘋女人”秀貞,幫助小伙伴妞兒,使她們母女重逢,還把鉆石表和金手鐲送給她們,希望能幫助她們?nèi)セ莅舱宜伎等濉N也唤袊@,英子才六歲,就懂得幫助他人,懂得去愛(ài)。她的童年是豐富的、充實(shí)的,也是淳樸的,我想有愛(ài)的故事的童年就應(yīng)該是充滿回味的。

  讀過(guò)林海音的童年,我問(wèn)起了爸爸的童年。我知道他的童年有在小溪里捉魚蝦,釣黃鱔,油菜田里躲貓貓,泡在河里洗澡嬉戲,有頂著烈日田間干活、螞蟥叮咬的苦楚,有過(guò)年過(guò)節(jié)穿新衣、吃豬肉、做糕點(diǎn)的喜悅。

  比起妞兒、英子、爸爸的童年,我內(nèi)心感慨萬(wàn)分,在物質(zhì)上,我比她們都幸福,但是在精神上總覺(jué)得少些什么,也許就是英子的精彩,妞兒的磨難,或是爸爸的磨煉。

  默默地合上《城南舊事》,對(duì)著窗外的`葛溪,腦海中那些樸素的文字,好似把我拉回到從前的北京胡同,身臨其境的去領(lǐng)略那里的人物、風(fēng)景和發(fā)生的事。我仿佛能聽見她輕輕的嘆息,以及對(duì)童年的眷戀,對(duì)逝去的時(shí)光、物是人非的感嘆,想要抓住童年的時(shí)光,卻只剩下深深的回憶。

  我渴望童年的精彩,但我也不希望妞兒的磨難;我記住了秀貞與妞兒的不幸,也懂得應(yīng)該珍惜今天幸福的生活;我學(xué)習(xí)了英子的愛(ài),會(huì)讓痛苦隨時(shí)間慢慢的逝去,快樂(lè)在心底永遠(yuǎn)留存。我想我的童年應(yīng)該是獨(dú)一無(wú)二的,讓我?guī)е篮玫脑竿裤轿磥?lái),讓我的童年生活繪出一片海闊天空……

  初中生城南舊事讀書筆記 73

  童年是多彩的,是美好的。每個(gè)人都喜愛(ài)童年,珍惜童年,寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里那個(gè)在大樹底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛(ài)的小英子,一下子抓住了我的眼球,使我也回想其自己的童年……

  童年如畫,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來(lái),放在孩子的白紙上,使它脫離了潔白,變成了一副一生都珍惜的畫卷。童年如流水,從叮咚的泉水,變?yōu)殇镐讣?xì)流,再進(jìn)入實(shí)踐,成熟的知識(shí)的海洋!冻悄吓f事》生動(dòng)有趣,雖然不是我們現(xiàn)時(shí)代的童年,但卻有著同樣的樂(lè)趣。拿起書,沉浸在作者的童年往事中。看著那天真無(wú)邪的英子,與惠安館的“瘋子”做朋友,與胡同里的賊相互談笑,也只有一個(gè)孩子才能干出來(lái)的事兒。還有蘭姨娘,宋媽,各種景色和人物都是那么有趣,也讓我體會(huì)到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書而去偷盜的'賊,也只有向英子這么個(gè)小女孩才會(huì)說(shuō)出自己的感想。

  城南的舊事也讓我想起幼年時(shí)的事,學(xué)習(xí)金魚嘴巴一張一合的傻事仿佛就是從前的自己。我還想用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào),也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來(lái)。天真和童年成了正比,讓它們倆成好朋友吧,每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩,同時(shí)又與眾不同的“城南舊事”。翻閱人生的書本,讀起那不一樣的“城南舊事”是每個(gè)人的喜愛(ài)。那將是一本多么精彩的童年畫卷啊!四年級(jí):劉語(yǔ)琴

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”每當(dāng)看見這首詩(shī),我就想起了我最喜愛(ài)的一本書《城南舊事》。

  我很喜歡書中的主人公英子,她純真善良,對(duì)生活充滿了好奇心,愿意用真誠(chéng)去接觸生活中的每一個(gè)人。書中的《惠安館傳奇》這個(gè)章節(jié),記敘了英子和妞兒的友誼。她倆真快樂(lè),胡說(shuō)胡唱胡玩,西廂房是她們快樂(lè)的窩,她們連做夢(mèng)都想著它。英子對(duì)瘋子母女的親近與同情幫助,讓我感受到了人間的溫情,而瘋子母女悲慘的命運(yùn)又讓我痛心。

  初中生城南舊事讀書筆記 74

  第一次捧起《城南舊事》這本書,我就被深深吸引了,讀著讀著,就有了一種身臨其境的感覺(jué),不由自主地和主人公小英子一起笑,一起哭。

  這本書是臺(tái)灣作家林海音的一部自傳體小說(shuō),書中,我們跟隨英子的腳步,見證了二十世紀(jì)二十年代的北京城南生活場(chǎng)景:充滿悲歡離合的惠安館,妞兒秀貞演繹母女情;小英子做月老,幫蘭姨娘牽線搭橋;宋媽的堅(jiān)強(qiáng)和重男輕女的封建思想,令我心中五味雜陳;爸爸得肺病離開了人世,英子的童年也結(jié)束了……種種故事,都令我記憶深刻。

  我很喜歡書中的一句話“金紅的太陽(yáng),是從藍(lán)色的大海升起來(lái)的呢?還是從藍(lán)色的天空升起來(lái)的`呢?”瞧英子這天真純潔的心,誰(shuí)會(huì)不被這幼小的心靈所打動(dòng)呢?孩童的世界往往沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,人們只知道小偷的可恨,卻不管一個(gè)青年為何要走上偷竊犯罪之路,只有純真善良的英子,愿意傾聽一個(gè)小偷的故事,愿意和小偷許下一起去看海的約定。

  成長(zhǎng)伴隨著數(shù)不盡的煩惱,我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己在經(jīng)歷某些事后,褪去了童年的那份天真,成長(zhǎng)了很多,多了對(duì)未來(lái)的憧憬和希望,身上莫名多了個(gè)擔(dān)子。對(duì)英子來(lái)說(shuō),是父親去世后;而對(duì)我來(lái)說(shuō),不知是在哪個(gè)黃昏或夜晚,經(jīng)歷了怎樣的事,才會(huì)從孩子的世界里長(zhǎng)大。人生就像宗璞說(shuō)的“丁香結(jié)”一樣,不經(jīng)歷點(diǎn)挫折又怎能像英子一樣成長(zhǎng)起來(lái)呢?

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當(dāng)想起《城南舊事》這本書,《送別》的憂傷旋律就仿佛在我耳邊回響,一陣心酸就不禁涌上心頭。駱駝隊(duì)好像就在我眼前沐浴冬日陽(yáng)光,向遠(yuǎn)方走去,帶走我的童年。沉浸在英子的故事中,我好像看到了自己的影子。

  《城南舊事》是我最愛(ài)的一本書,它沒(méi)有華麗的詞藻,可我讀完一遍還想再讀。花謝了還會(huì)開,曲終了還會(huì)再響,可童年一去不復(fù)返,我們要珍惜這段寶貴而又快樂(lè)的時(shí)光。

  初中生城南舊事讀書筆記 75

  古城北平,城南一隅,英子的故事從這里開始。

  翻開書本的第一頁(yè),我便認(rèn)識(shí)了主人公英子。

  起初,我認(rèn)為她是一個(gè)再普通不過(guò)的孩子,賴床、貪玩、好奇新鮮事物甚至有些任性,可了解越深,我意識(shí)到英子身上不可忽視的單純、善良、活潑、堅(jiān)強(qiáng)……而其中最令我敬佩的就是她的赤誠(chéng)。

  小英子每次在惠安館見到秀貞時(shí),身旁總不乏大人叮嚀聲、急促的腳步、和手上加快的動(dòng)作。我曾想,如果換做是我,看到身邊人的避之不及,就算眼前的秀貞是一個(gè)秀氣瘦弱的大姑娘,也不禁心里發(fā)毛,平添幾分鄙夷?捎⒆又皇菍⑺(dāng)做個(gè)梳著大油辮子的普通姐姐,用心去聆聽她的故事,將她當(dāng)做一個(gè)心思健全的正常人,當(dāng)做自己的好朋友為其擔(dān)憂流淚,為其熱心幫助,直至秀貞離開。

  她與“厚嘴唇”的.相識(shí)是在草地里,她僅僅因?yàn)槔畈f(shuō)過(guò)厚嘴唇的都是老實(shí)人就放下對(duì)陌生人的戒備。初遇時(shí)對(duì)話內(nèi)容的怪異,陌生男子的不自然動(dòng)作后的再三叮嚀,宋媽和母親的關(guān)于小偷贓物的話,總讓我心生幾分好奇和不安,可又只得跟隨英子的腳步,耐著性子往下讀。

  果不其然,“厚嘴唇”就是街上的小偷,可當(dāng)讀到這里的時(shí)候,我心中全無(wú)半分快意。我開始和英子一樣迷惑,“什么是好人,什么是壞人呢?”厚嘴唇是小偷,敗盡家產(chǎn),可他卻侍奉年老的母親,供養(yǎng)心中有志的弟弟讀書,撐起了自己的小家。是否又有人不念親情,生性淡漠,但又兢兢業(yè)業(yè),老實(shí)本分呢?倘若有,這又是好人壞人呢?

  秀貞和“厚嘴唇”都不該是一個(gè)社會(huì)人該接觸的人,但正因英子的赤誠(chéng)、不盲從,我得以看見他們不被看好的外表下的苦楚與無(wú)奈。

  我也總算明白世上沒(méi)有絕對(duì)的好與壞,我們也沒(méi)有權(quán)利去評(píng)判他人選擇的對(duì)錯(cuò),唯一的方式就是不聽之任之,跟隨自己內(nèi)心的選擇。好奇就去了解,不忍就去幫助,不因?yàn)槟昙?jí)的增長(zhǎng)就流失生活應(yīng)有的純真。

  和英子一樣保持一顆柔軟善良的心,相信我們也能得到生活的溫柔以待。

  初中生城南舊事讀書筆記 76

  《城南舊事》的作者—林海音,當(dāng)她回到了離別已久的北京,她沒(méi)有一點(diǎn)高興,只有那一陣陣的傷感,因?yàn)楫?dāng)時(shí)陪她一起玩耍,談心的人都一個(gè)個(gè)離去。

  讀了這本《城南舊事》,我感覺(jué)到了惠安館的瘋子——秀貞,她為了自己人孩子愿意被別人歧視,她為了找到自己的孩子,愿意裝瘋裝傻,我覺(jué)得她是一個(gè)值得我們敬佩的人,因?yàn)樗且晃淮饶浮?/p>

  我感受到了妞兒的悲劇,她得忍受著養(yǎng)父,養(yǎng)母的批評(píng),責(zé)怪,打罵。想想看我們和妞兒對(duì)比起來(lái)是多么微不足道呀!我覺(jué)得妞兒是一個(gè)十分乖巧,懂事的小女孩。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)妞兒,因?yàn)樗且粋(gè)乖巧的女孩。

  我覺(jué)得小偷也是一個(gè)值得我們敬佩的人,為什么呢?因?yàn)樾⊥档谋举|(zhì)是不壞的,他是為了自己的年少的`弟弟,所以他也有懊悔之心的。為供弟弟讀書而違心做賊,在英子眼中是真善與詩(shī)意的化身,盡管她用以支持弟弟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法是不光彩的,但當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,她也是無(wú)奈的。

  我覺(jué)得蘭姨娘是一位敢作敢當(dāng)?shù)娜,她聰明能干,不分富窮,喜愛(ài)幫助別人,喜愛(ài)笑,幫助別人是她的快樂(lè)。

  宋媽是英子最懷念的人,她為英子全家貢獻(xiàn)了很多,可卻依然十分地盡心盡責(zé)地做,她是一位可憐的人,但也是一位我十分敬佩的人。

  “爸爸”的花謝了,為什么?因?yàn)椤鞍职帧比ナ帕耍赣H生前十分愛(ài)花。“爸爸”去世后,家里的花都一一凋謝,“爸爸”熱愛(ài)自己的工作,爸爸熱愛(ài)生活又十分勤奮,他不應(yīng)該這么早去世。

  讀了《城南舊事》之后,我感受到了英子的傷感,當(dāng)年城南城下的舊景和故事都慢慢地離英子而去了,時(shí)光不能倒流,回首往事真是另人傷懷啊。

  回頭想想我們自己的童年生活是多么快樂(lè),幸福呀!我們的童年過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,不用操心家務(wù),什么事都以自己為中心,而忽略了他人的感受,在想想看我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,英子都經(jīng)歷過(guò)了,人生像一個(gè)百味瓶,我們要嘗遍這個(gè)世界的酸、甜、苦、辣……

  初中生城南舊事讀書筆記 77

  終于看完了《城南舊事》這本書。這本書帶我走進(jìn)了50年前的老北京。我好像看過(guò)前門的雜耍,老北京的小吃,糖葫蘆,驢打滾?粗粗,感覺(jué)和故事融為一體了!冻悄吓f事》所講述的林童年的故事,單純而質(zhì)樸。通過(guò)對(duì)童年經(jīng)歷和情感的書寫,表達(dá)了林對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

  英子的`世界很簡(jiǎn)單。她曾經(jīng)和“小偷”聊過(guò)自己的經(jīng)歷和感受。和被人認(rèn)為瘋了的秀珍交個(gè)朋友。她愛(ài)馬松,看著她離開,讓英子很難過(guò)。

  宋有兩個(gè)孩子,一個(gè)女孩和一個(gè)男孩。男生叫小栓,女生連名字都沒(méi)取就送走了。這種社會(huì)反映了“重男輕女”的現(xiàn)象。女生學(xué)習(xí)難嗎?不是,是因?yàn)槟菚r(shí)候的人太迷信了!我認(rèn)為每個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)安全快樂(lè)的童年,尤其是女孩。大人有夢(mèng),孩子也有夢(mèng)。孩子只是想好好學(xué)習(xí),快樂(lè)的度過(guò)自己的童年,女生也不例外。

  我記得的最后一件事是上一篇文章《爸爸的花落了,我不再是孩子了》,讓我悟出了很多道理。在病逝的父親面前,我會(huì)是什么感受?你是絕望了,還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的接受了現(xiàn)實(shí)?應(yīng)選擇了接受現(xiàn)實(shí)。人生總要面臨重大挫折,為什么不堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢?決不放棄挫折!童年就像一道金光,轉(zhuǎn)瞬即逝。童年過(guò)后,你要堅(jiān)強(qiáng)。生活就像一棵小樹。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,烈日炎炎,你會(huì)更加頑強(qiáng),長(zhǎng)成一棵大樹。如果你將來(lái)有所成就,你會(huì)結(jié)出甜美芬芳的果實(shí),最終你可以分享成功的果實(shí)!

  童年是美好而難忘的,同時(shí)也是人要改變的時(shí)候。童年以后。我們不能再要求父母被寵壞了。不能依賴大人,跌倒了不能哭,不能放棄任何一點(diǎn)小小的成就就能成功。這就是從小到大的區(qū)別。現(xiàn)在,我們還沒(méi)有完全長(zhǎng)大成熟。就像秋天的橘子。我正在慢慢的讓自己從青澀一步步的成熟。直到我們真正完全長(zhǎng)大的那一天。你會(huì)發(fā)現(xiàn),童年的記憶就像電影一樣,在我們心中回放一幕幕。

  初中生城南舊事讀書筆記 78

  淡淡的憂傷,美好的回憶。——

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊……”一曲終,回憶離別的歌謠在《城南舊事》中慢慢浮現(xiàn),逐漸清晰。

  起初,我看到書名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊”字,就讓我浮想聯(lián)翩,以前的老師,同學(xué);以前的屋子,家;老家旁的桂花樹。童年記憶的開始,也只是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。

  轉(zhuǎn)眼間,我的童年也化作一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),讀著《城南舊事》里的故事情節(jié),仿佛身臨其境。英子那些往事,好像在我身邊發(fā)生過(guò)一般真切;惠安館里的秀貞,草叢里的小偷,愛(ài)笑的蘭姨娘,伙伴兒小妞兒,不理睬英子的德叔叔,從小陪著英子的宋媽,患有肺病去世的父親,東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。那些美好的人和事,都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。

  書中,不管是人,還是哪里的一花一木,他們都和英子建立了深厚的感情,成為英子永遠(yuǎn)美好的回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消失了,漸漸變得不那么重要了,童年的回憶,也就慢慢破碎,散落了一地……所以,童年就似人一樣,充滿了喜怒哀樂(lè)又似一個(gè)打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,這種種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的“第一步”。

  童年,是冬日的.陽(yáng)光,是雨后的彩虹,是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水……童年,是一生最絢爛,最愉快的時(shí)光。在《城南舊事》的結(jié)尾,英子告別了童年歲月的,成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立的少年,讓我們好好把握青春,珍惜童年,不要蹉跎童年。

  《城南舊事》一書沒(méi)有華麗的語(yǔ)句,沒(méi)有刻意的去修飾,只是自然描繪那些年在城南發(fā)生的舊事。它給我一杯清茶的感覺(jué),淡而香,卻越喝越有滋味,十分醉人。

  翻到書的最后一頁(yè),看完書的最后一行,直到合上,我的房間留下一股濃郁的書香,傳來(lái)英子快樂(lè)的笑聲,還有那一陣悠悠的駝鈴聲……

  初中生城南舊事讀書筆記 79

  一個(gè)圓圓的臉蛋,一個(gè)短短的學(xué)生頭,一副愛(ài)問(wèn)的態(tài)度構(gòu)成了故事的主人公小英子,她的童年經(jīng)歷了許許多多的悲歡離合,和我們的童年的一樣,充滿情趣。故事講的是主人公小英子童年的經(jīng)歷。

  惠安館中有一個(gè)所謂的“瘋子”秀貞。她因?yàn)槭チ伺畠汉驼煞蚨兂闪睡傋樱蠹叶际悄茈x遠(yuǎn)點(diǎn)兒就離遠(yuǎn)點(diǎn)兒,從不跟她說(shuō)話?墒怯⒆訁s不這么認(rèn)為,她以一顆童心,放下成見與她交往,漸漸的,英子和秀貞成了好朋友,英子有一個(gè)好朋友叫妞兒,在她的無(wú)意的觀察下,這位瘋母親竟然真的找到了她失散的女兒小桂子,也就是妞兒!看著她們母女團(tuán)聚,小英子的心里在顫抖,她太激動(dòng)了!為了幫助她們遠(yuǎn)走高飛,她不惜將自己的金手鐲送給她們!

  可是,在這個(gè)雷雨交加的夜晚,這對(duì)母女卻走向了另一個(gè)世界!這件事對(duì)英子來(lái)說(shuō)太沉重了,沉重得讓她幾乎承受不了,大病了一場(chǎng)。英子的病好后,他們搬到了另一個(gè)地方,可她分辨不出人間的是與非,不認(rèn)得好人與壞人,竟與一個(gè)小偷交上了朋友,但是,他們的`友情也算是真摯,竟有一個(gè)“我們看海去”的約定。后來(lái),這個(gè)小偷被警察抓了去,小英子才看透了是與非、好與壞。爸爸的花落了,英子也長(zhǎng)大了。可有一點(diǎn)我很奇怪,小英子生活在這么一個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的悲慘年代,家中的生活又那么拮據(jù),父親也死了,她是怎么挺過(guò)來(lái)的?

  于是我反復(fù)地讀著這本書,讀了幾遍,我漸漸明白了,她是從她爸爸的一些語(yǔ)言中挺過(guò)來(lái)的。她爸爸曾說(shuō)過(guò):“無(wú)論什么困難的事情,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)來(lái)了。”正是這樣,英子才能干成任何一件事,英子這種樂(lè)觀、向上的心值得我們學(xué)習(xí)。英子的這顆童心是那么的純真,而我們也正如英子那樣享受著童年的美好。

  記得有一種叫跳石頭的游戲,就是單腳跳撿石頭的游戲,我們玩的是那么開心,但在大人眼里卻是那么的幼稚無(wú)聊。這便是童心!我們也要將自己的童年變得多姿多彩,像英子那樣懷有一顆純真的童心!

  初中生城南舊事讀書筆記 80

  今年暑假,我讀了《城南舊事》這本書,作者是林海音,講述了主人公英子因看見冬日里行走的駱駝隊(duì),而想起童年時(shí)老北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作者用最為樸實(shí)的文字,通過(guò)《惠安館》、《我們?nèi)タ春!、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》、《我也不再是小孩子》五個(gè)章節(jié)描述了"英子"眼中的世界,她看到了人們敬而遠(yuǎn)之的瘋子秀珍不一樣的一面,看到了童年伙伴妞兒作為一個(gè)棄嬰悲慘的幼年生活,看到了那個(gè)為供弟弟上學(xué)而做小偷哥哥的辛酸與無(wú)奈,看到自家保姆"宋媽"失去孩子的痛苦與堅(jiān)強(qiáng),看到英子失去父親的那一刻的悲傷以及瞬間的成熟。

  本書讓我印象最深的是一個(gè)叫“惠安館”的地方,那里有個(gè)被人稱作“瘋子”的姑娘秀貞,她因失去了丈夫和孩子而變得瘋瘋癲癲,英子同情她的遭遇,還和她成為了好朋友,為了幫助秀貞找到丈夫和孩子,她還偷了媽媽的首飾送給秀貞做路費(fèi),可惜秀貞娘倆在途中慘死在火車之下,英子悲痛欲絕,此時(shí)我的.內(nèi)心也十分難過(guò),在同情秀貞的遭遇的同時(shí),也贊嘆英子那顆純潔如水晶般的心靈。

  本書最讓我憂傷的部分是《爸爸的花兒落了》,爸爸最疼愛(ài)英子,卻沒(méi)有看到英子長(zhǎng)大,爸爸去世了,英子的童年也結(jié)束了。此時(shí)此刻,我不禁掩卷嘆息,心里涌起了一股淡淡的惆悵,耳邊也想起了那首耳熟能詳?shù)母琛伴L(zhǎng)亭外,古道旁,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山,……天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”。

  暑假結(jié)束,我就要邁入五年級(jí)了,感謝老師給我們推薦了《城南舊事》這本書,它讓我明白了童年的可貴,通過(guò)英子身邊人的一個(gè)個(gè)離去,也讓我懂得了要珍惜身邊的人,更讓我明白了面對(duì)弱者要有同情心,面對(duì)困難挫折要勇敢堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)親情友情要懂得感恩。

  以后我更要多讀書,讀好書,讓書香滋潤(rùn)我的心靈,讓書籍陪伴我成長(zhǎng)。

  初中生城南舊事讀書筆記 81

  在這本書中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是:英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們?cè)跁兄鹘欠置鳎瑐(gè)性突出,讓我難以忘懷。

  這本書中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒,她出生在一個(gè)比較富裕的家庭,父母都理解過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲,也沒(méi)有看不起周圍人,并且她經(jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人,并主動(dòng)和他們交朋友。比如:她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍,主動(dòng)接近她,陪她聊天,也所以了解了秀珍的故事,和秀珍做了好朋友,得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子,因?yàn)楦改傅牟唤∪,從小被扔在齊化門下的城墻邊,被人收養(yǎng)后又飽受磨難,但妞兒是個(gè)懂事的孩子,她細(xì)心翼翼的過(guò)日子,還是經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵。她自卑,不主動(dòng)同人講話,但她卻有英子這樣的好朋友,她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家,像英子一樣。但她的命運(yùn)坎坷,雖然找到了媽媽,但卻還是以杯具告終。秀珍是個(gè)瘋子,大家都害怕她,但其實(shí)她很善良,她內(nèi)心的苦痛無(wú)人傾訴,所以常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她,并常?赐,是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書中還有一個(gè)小偷,但我卻不憎惡他,他很窮,甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué),他的弟弟學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,卻不明白哥哥的無(wú)奈,看到他被抓住,我的內(nèi)心感到一絲絲的酸楚。我不認(rèn)為他是可恥的.。

  這本書中讓我感到了一股力量,讓我學(xué)會(huì)了要樂(lè)于助人。并且最近我也學(xué)會(huì)了用善意的眼光去看別人。比如,我看到一個(gè)衣衫有些臟的小孩,不在躲避他們,我試著和他們玩耍,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的本性十分質(zhì)樸,他們從不吝嗇和我分享,當(dāng)我和他們分享時(shí),他們總是羞澀的說(shuō)多謝,那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個(gè)人物都會(huì)是一本書。每個(gè)人的人生都蘊(yùn)含了一個(gè)道理,所以我喜歡這本書,我要把它推薦給你們大家,你們會(huì)喜歡嗎?

  初中生城南舊事讀書筆記 82

  《城南舊事》這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫了20世紀(jì)20年代,英子一家的故事。它從英子那說(shuō)不出來(lái)的天真與單純,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,人世間復(fù)雜的情感糾紛。

  書中。那一件件趣事,一句句言語(yǔ)都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼,還想盡所有辦法,希望秀貞和妞兒母女相認(rèn),她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì),都已在我的心中伸根發(fā)芽!段覀兛春Hァ分,蹲在草叢中與小偷的約定,又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真。《蘭姨娘》中,聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,帶給了她們母女快樂(lè),減少了她們的煩惱。《驢打滾兒》中,宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想,也同樣給我留下了深刻的印象!栋职值幕▋郝淞,我也不再是小孩》,爸爸因得肺病而去世了,小英子也就從此告別了童年生活,走向社會(huì),走向生活。

  書中,不管是人、還是那里的一花一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子永遠(yuǎn)的美好回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消逝了,漸漸變得不那么重要了,童年的回憶,也就此慢慢破碎,散落了一地!,童年是人生當(dāng)中最美好,最無(wú)憂無(wú)慮,最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣,充滿了喜怒哀樂(lè)又似一個(gè)打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,這種種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的“第一步!

  童年不僅是人生的“第一步”,也是回憶的開始,也是樂(lè)曲的前奏。充滿著無(wú)限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去了,希望大家珍惜這寶貴的'童年,珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光,充分利用童年的每分每秒。不要留下遺憾……也請(qǐng)大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光,記住兒時(shí)玩耍的伙伴。記住充滿友情的小學(xué)校園。記住童年動(dòng)聽的歌聲,記住童年的一切一切……

  初中生城南舊事讀書筆記 83

  《城南舊事》是一本很好的書,悲悲喜喜,快快樂(lè)樂(lè),都在這本書里展現(xiàn)了,從喜到悲,這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還想看一遍的書。它以淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的xx,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

  《城南舊事》這部作品,可以分為五個(gè)獨(dú)立的部分:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。在書中,我看到了一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩從無(wú)知到成熟的一場(chǎng)蛻變;莅拆^使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)為尋找女兒而不惜付出一切代價(jià)的`秀貞、過(guò)著成天被養(yǎng)父打罵的悲慘生活的妞兒、一個(gè)天真、可愛(ài)的英子。我為秀貞不惜一切——哪怕被別人指為“瘋子”,也要去尋找自己的愛(ài)女的執(zhí)著所感動(dòng);

  為妞兒從出生就與母親失散,成天被狠心的養(yǎng)父打罵的凄慘情景而嘆息;

  也對(duì)天真無(wú)邪的英子無(wú)比喜愛(ài)。在那里,我體會(huì)到了親人之間的那份愛(ài),“我們看海去”使我記憶猶深;

  在草叢里,可愛(ài)而善良的英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的大哥哥。我無(wú)法判定他是好人還是壞人,毫無(wú)疑問(wèn),他是一個(gè)深愛(ài)自已弟弟的好哥哥,但他也應(yīng)該為自已做賊的行為感到羞愧!在那里,我感受到人性的美和丑惡!疤m姨娘”和“驢打滾兒”使我認(rèn)識(shí)了具有新時(shí)代風(fēng)茂的蘭姨娘和一個(gè)具有典型中國(guó)婦女形象的宋媽她們,都在為了幸福生活而奮斗。在最后一章——“爸爸的花兒落了”,我們一起見證了英子的一場(chǎng)偉大蛻變,當(dāng)父親去世后,英子變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),她已不再是昔日那個(gè)活蹦亂跳的小女孩了,而是一個(gè)迎霜傲雪的新青年!

  好書會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧,我們有什么理由不和好書交朋友呢?讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生與好書相伴吧

  初中生城南舊事讀書筆記 84

  每當(dāng)我拿起這本書,心中就會(huì)不禁地激動(dòng)起來(lái),這種激動(dòng)大概是又可以和林海音奶奶一同回憶她那美好而純真的童年了吧。讀完了這本我愛(ài)不釋手的書后,我也和隱地爺爺一樣,真的感覺(jué)到了:林海音的文字,一如她的笑聲和為人,爽朗而明快。打開她的書,你就會(huì)有“在春風(fēng)里”的感覺(jué)。

  可以說(shuō),這本書蘊(yùn)含著英子最美麗的`時(shí)光:童年時(shí)的快樂(lè),童年時(shí)的純真,童年時(shí)的多彩,童年時(shí)的異想天開……北京城南的那些景色和人物都是英子的美好回憶吧!其實(shí),冬天里學(xué)駱駝咀嚼的傻事兒,和秀貞一起養(yǎng)蠶,草地發(fā)現(xiàn)寶藏,和妞兒一起到西廂房看小油雞,表演麻雀與小孩兒……這些事情還是可以再做的,但童年的那股味道,那股天真,純樸,無(wú)意間的味道卻再也找不到了。

  當(dāng)英子被選上舞者小麻雀時(shí),她是興奮不已呀,同樣我也在為她高興,為她自豪。我相信在每天放學(xué)后英子的苦學(xué)苦練一定會(huì)有回報(bào)的!在那一天,英子該登場(chǎng)了,此時(shí)此刻她是又高興又害怕,這點(diǎn)跟我很有同感,高興的是我可以自豪驕傲地在這個(gè)舞臺(tái)上是盡情地表演了,害怕的是,擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)表演失誤,當(dāng)然啦,也會(huì)有一些小害羞。一場(chǎng)表演就這樣結(jié)束了,就像做夢(mèng)一樣,臺(tái)下是什么樣子,是一眼也不敢看。只聽呱唧呱唧的掌聲。當(dāng)我讀完這一小段的時(shí)候,我真的反省過(guò)自己,我也和英子有相同的感覺(jué),我怎么就寫不出來(lái)呢?我怎么就沒(méi)把我此時(shí)的感受一一詳寫出來(lái)呢?這應(yīng)該就是我的缺點(diǎn),英子的獨(dú)一無(wú)二吧。

  深深地,細(xì)細(xì)的品味這本書,你會(huì)感悟良多:童年時(shí)你一生中最美的時(shí)光,她好比一條五彩繽紛的彩虹;一股清涼的泉水;一杯香純的牛奶……電沒(méi)了還可以再充,水沒(méi)了還可以再添,鉛筆禿了還可以再削,指甲短了還可以再長(zhǎng)嘛,可童年呢,卻是獨(dú)一無(wú)二的,她是短暫的,珍愛(ài)我們的童年吧,讓我們彩虹般的童年在這短暫的時(shí)光里再美得更絢麗些吧!

  初中生城南舊事讀書筆記 85

  讀完文章的結(jié)尾——爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了。我的心隨之冷了,也隨之落了,我如同英子一般,一下子長(zhǎng)大了。

  英子曾和惠安館的“瘋子”結(jié)為好友,當(dāng)秀貞說(shuō)出自己有一個(gè)孩子被抱走時(shí),樂(lè)于助人的英子日日尋找,從不輕視。后來(lái),她幫助秀貞找到了小桂子,她高興、激動(dòng),甚至想方設(shè)法幫助她們逃跑。但是當(dāng)老天無(wú)情地收回倆母女的生命,慘死在車輪下,也正因?yàn)槿绱耍⒆邮チ藘晌慌笥,這使英子痛不欲生,病倒在床上。我痛恨老天,更痛恨那輛主宰汽車的司機(jī),可是,痛恨又有什么用呢?難道這樣就能挽回了嗎?且說(shuō)小英子偶遇了一位“小偷”,每天都與小英子私下里聊天,有說(shuō)有笑。然而,好景不長(zhǎng),他在眾目睽睽之下,忍著流言蜚語(yǔ)被抓捕了。當(dāng)然,只有英子才知道他的苦衷。這件事給了英子一個(gè)晴天霹靂。因?yàn)樗质チ怂谥兴?/p>

  謂的朋友。相比之下,我們的城市也是如此。在我們的城市里也流露著一些小偷。但我認(rèn)為小偷也有好壞,就像文中的小偷一樣。所以我們要先問(wèn)清楚事情的原委,也許,他也只是一時(shí)鬼迷心竅,我們?yōu)楹尾荒荛_導(dǎo)開導(dǎo)他呢?非要使他成為千古罪人,把他逼上一條絕路,才肯善罷甘休。難道這就是濟(jì)事的方法嗎?給別人一次機(jī)會(huì),也是給自己一次機(jī)會(huì),人總是會(huì)犯錯(cuò),沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的。這本書給我的感觸極深,使我受益匪淺。我從中感受到了英子的無(wú)助,也從英子身上學(xué)到了她的善良以及樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)。這使我聯(lián)想到了我們的'城市的一些人們,他們自私,自利,整天只為自己而活著,這樣的人根本不值得在這個(gè)世界上走一遭。而我們應(yīng)該時(shí)刻都這樣想:要世界因?yàn)橛心愕拇嬖诙兊妹篮谩?/p>

  在城南舊事中,還有很多感慨動(dòng)人的故事在等著你。相信,你肯定會(huì)和我有不同的見解和感悟,快來(lái)讀讀看。

  初中生城南舊事讀書筆記 86

  這些人都隨著我的長(zhǎng)大沒(méi)有了影子了,是跟我失去童年一起失去了嗎? ——題記

  磁鐵相吸著,是因?yàn)樗鼈兓ハ辔。我喜歡《城南舊事》是因?yàn)槟秦S富而精彩的內(nèi)容使我一拿起就不舍得放下。不論是小販的叫賣聲,種著夾竹桃樹的四合院,屋里冒著熱氣的暖爐,西廂房的小油雞,佛照樓的八珍梅,還是城南游藝園,沒(méi)有一個(gè)不是英子兒時(shí)深刻的回憶。

  在眾多的`故事中,印象對(duì)我最深刻的是要數(shù)“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩”。英子終于小學(xué)畢業(yè),并且如爸爸所愿,作為學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。由于爸爸患上了重病,躺在醫(yī)院沒(méi)法參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著畢業(yè)證書回家,才得知爸爸已經(jīng)逝世。就在此時(shí),他突然感到自己長(zhǎng)大了......

  父親對(duì)英子是多么地關(guān)愛(ài),怕英子逃學(xué)而打他。雖然父親打了英子,但是仍然對(duì)她充滿關(guān)愛(ài)。父親的愛(ài)總是無(wú)聲無(wú)息的,怕英子著涼,而為她雨中送棉襖。當(dāng)英子不敢面對(duì)事情的時(shí)候,而不斷地激勵(lì)她,讓她勇往直前!在成功的路上父親像一個(gè)領(lǐng)航者,告訴孩子如何克服困難。

  看完這個(gè)故事。大家肯定會(huì)不禁感嘆,如果我有這樣的爸爸該多好!其實(shí)不用過(guò)于羨慕,因?yàn)檫@個(gè)偉大的男人一直都在我們身邊。記得有一次,我又忘記帶語(yǔ)文書了,正當(dāng)我厚著臉皮給爸爸打電話時(shí),爸爸卻狠狠地說(shuō):“自己想辦法,我不送!”我再次打爸爸電話“求助”,可還是被掛機(jī)了。我最后一絲希望已經(jīng)破滅,看來(lái)只有等老師挨批的份了。出操回來(lái),看見我桌子上有本書,上面寫著李依依三個(gè)大字。我匆匆忙忙地跑出教室,看見正前方有一團(tuán)模糊的背影,又好像是多么熟悉。

  目睹了父親的偉大,然而,這本書還帶給我更多的感慨,使我難以忘記。

  童年匆匆地來(lái),又匆匆地去。宛如一朵美麗芬芳的花,增長(zhǎng)一歲花瓣就掉落一片,等待花瓣落光了。這美好的童年時(shí)代也就離你而去,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

  初中生城南舊事讀書筆記 87

  《城南舊事》這本書,清楚地記得第一次讀是在小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí)許多字都還不認(rèn)得,就那樣迷迷糊糊、一知半解地看完了,并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到什么真諦。今日再讀,倒是感觸良多。

  再讀《城南舊事》,主要原因是太喜歡這本書的主人公小英子,這樣一個(gè)率真活潑、調(diào)皮可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、熱情樂(lè)觀又極重情義的地道北京小姑娘,我簡(jiǎn)直愛(ài)到不能再愛(ài)。更可貴的是作者林海音將小英子塑造的有血有肉,常常使我覺(jué)得,在老北京的一個(gè)巷子里,真的住著那樣一個(gè)留著童花頭的姑娘小英子。

  在書中,作者林海音善于在描述物體時(shí)運(yùn)用擬聲詞,使物體特點(diǎn)能夠更鮮明、更形象的展現(xiàn)出來(lái);人物間的對(duì)白也更加口語(yǔ)化,并多使用地方方言,使小說(shuō)更加生動(dòng)與活潑。比如這句“那些吊死鬼裝在小瓶里,鼓囊鼓囊地動(dòng),真是肉麻,我拿著裝著吊死鬼的瓶子,胳膊常常覺(jué)得癢麻麻的,好像吊死鬼從瓶里爬到我的`手上了,其實(shí)并沒(méi)有!边@里的“肉麻”原意是指虛偽且令人反感的言行,這里卻用來(lái)形容吊死鬼,耳目一新且得當(dāng)形象。而“鼓囊鼓囊”屬于擬聲詞,在這里用來(lái)修飾吊死鬼的動(dòng)作,十分生動(dòng)。而小英子面對(duì)吊死鬼的這種感覺(jué),我倒也是常常出現(xiàn),所以讀起來(lái)特別親切。

  另外,林海音還會(huì)鋪墊,在妞兒與秀貞母女相認(rèn)之前,作者就多次從小英子的視角發(fā)現(xiàn)兩人之間身份的種種聯(lián)系,外貌上的處處相似,各種零碎線索疊加一起,知道這樣的結(jié)局,卻也是意料之外,情理之中的。

  但《城南舊事》的主線,也是貫穿整本書的線索,就是主人公小英子的成長(zhǎng)歷程,她從一個(gè)調(diào)皮好玩、不知人間愁滋味的小姑娘逐漸蛻變成了一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、刻苦堅(jiān)強(qiáng)的女學(xué)生。我想,這樣勇敢勤奮、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,知道“爸爸走了,我也不再是小孩子了”的英子,才是我心目中真真正正的英子。

  初中生城南舊事讀書筆記 88

  長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天

  晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山

  天之涯,地之角,知交半零落

  人生難得是歡聚,惟有別離多

  長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天

  問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊

  天之涯,地之角,知交半零落

  一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒

  看了第一句詞相信很多人就可以哼出那熟悉的旋律,雖然未必知道這是奧德維的名曲。歌名叫《送別》,但我更愿意叫它《驪歌》。同是李叔同填的詞,不知道為什么和我們小時(shí)候唱的《送別》不同,但《城南舊事》的開頭就是抱笙加豎琴的《驪歌》……

  音樂(lè)是有穿透力的,一段插曲把"淡淡的哀愁和沉沉的相思"點(diǎn)染開去,翻開一張發(fā)舊、珍貴而無(wú)法重拍的老照片。僻巷的駝鈴、挑擔(dān)剃頭的情景,沿街的賣唱,井臺(tái)的打水,小學(xué)生放學(xué)的畫面,絲絲入扣,一路下來(lái)使人陷入無(wú)言的哀傷。影片尋著林海音的心里情緒,以舒緩的節(jié)奏,象征、含蓄、對(duì)比、重復(fù)等藝術(shù)手法創(chuàng)造出一種近乎中國(guó)水墨畫般的寧?kù)o、淡泊、簡(jiǎn)約的意境,勾畫出淡淡的的并不面目猙獰的悲劇場(chǎng)景。黑沉沉、霧蒙蒙的城門樓下,緩緩前行的駝隊(duì),單調(diào)而復(fù)沓的街口的井槽,幽靜而蟬聲如雨的小巷,在悲劇氛圍中彌散著纖美的憂傷與詩(shī)意。

  故事的終結(jié),所有的人物都離小英子而去,包括父親,英子也不再是小孩子。如同我們的成長(zhǎng)一樣,一再地失去東西,不管是朋友、玩伴、記憶、時(shí)間或親人。原以為痛心不過(guò)如此!可是,當(dāng)我漫步在林海音論壇上,看到88年她回國(guó)時(shí)大喊的`那一聲:"我的城墻呢!"不由得再次陪她心碎,陪她落淚。失去的痛仍然迷漫在我們這代人的心上……

  永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的淺見做美的破壞者,那是不可原諒的。

  《城南舊事》,一個(gè)小女孩用清澈的眼眸看世界,不得不讓心沉浸在她心靈的童年里,也一直沉浸在自己心靈中的童年中……喚醒了那五光十色、朦朧而又耀眼的斑斕。

  初中生城南舊事讀書筆記 89

  在前些日子中,我讀了《城南舊事》,它是由著名女作家林海音起到13歲的生活背景創(chuàng)作的一部自傳體小說(shuō)。本書從第一視角——英子的雙眼觀看大人的世界的喜怒哀樂(lè),悲歡離合。英子是一個(gè)天真善良,活潑可愛(ài)一個(gè)小女孩!冻悄吓f事》有五個(gè)獨(dú)立的短片組成的一部完整的'長(zhǎng)篇小說(shuō),所以他即使長(zhǎng)篇小說(shuō),也是短篇小說(shuō)。本書有五個(gè)獨(dú)立的短篇,“惠安館傳奇”,“我們看海去”,“蘭姨娘”,“驢打滾兒”,“爸爸的花落了 我也不再是小孩子”組成。

  “惠安館傳奇”講的是丈夫下落不明,女兒生死未卜,雙重打擊是秀貞神經(jīng)錯(cuò)亂,而秀貞的悲慘遭遇,非但沒(méi)有得到大家的同情,反而被視為瘋子,所有人都會(huì)嫌棄。而天真善良的英子一直跟秀貞是好朋友,還有那個(gè)過(guò)著成天被養(yǎng)父打罵的悲慘生活的妞兒。妞兒其實(shí)就是秀貞的女兒。英子幫助秀貞和妞兒母女重逢后急于乘上遠(yuǎn)方的火車,但他們終歸沒(méi)能走出黑暗,葬身鐵道,似乎是那個(gè)時(shí)代給他們安排的必然歸宿。無(wú)論結(jié)局多么悲慘,秀貞直到生命的最后一刻,也沒(méi)有放棄對(duì)理想生活的追求,這一點(diǎn)非常讓人敬佩。

  “我們看海去”講的是英子認(rèn)識(shí)了一位大哥哥,影子無(wú)法判定他是好人還是壞人?毫無(wú)疑問(wèn),他是一個(gè)深愛(ài)自己弟弟的好哥哥,但他為了生存不得以走上了偷盜這條路。排隊(duì)因子反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己是個(gè)好人,表明他非?释艿玫酱蠹业睦斫!拔覀兛春Hァ边@句話在文中多次出現(xiàn),這句話是作者希望當(dāng)時(shí)社會(huì)人民早日走向和平光明而美好的未來(lái)的期待。

  “蘭姨娘”和“驢打滾兒”使我認(rèn)識(shí)了具有新時(shí)代風(fēng)貌的蘭姨娘和一個(gè)具有典型中國(guó)婦女形象的送媽,她們都在為了幸福生活而奮斗。讓我們感受到了他們對(duì)生活的熱情。

  最后一張。“爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子了”講的是英子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,逐漸經(jīng)歷著人生的悲歡離合。爸爸突然去世后,英子終于體會(huì)到自己真的長(zhǎng)大了,你不再是昔日那個(gè)活潑,活蹦亂跳的小女孩了,而是一個(gè)迎霜傲雪的新青年!

  初中生城南舊事讀書筆記 90

  童年的花朵有很多片花瓣,每一片花瓣都有一份回憶,有喜有悲,有聚有散,雖然童年會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我們,但失落的往事就像那繽紛的花瓣,花落香猶在。

  讀完林海音的小說(shuō)《城南舊事》,一種淡淡的哀愁涌上心頭,它寫的是主人公英子從六歲到小學(xué)結(jié)業(yè)期間,發(fā)生在北京城南的一些童年往事。作品通過(guò)小英子那雙清澈的眼睛看周圍的事和人,遠(yuǎn)去的駝鈴,沿街的叫賣,冒著熱氣的暖爐,厚厚的能站立的小棉褲,小英子眼中的北京城南的景象自然地融入了字里行間。

  惠安館里有個(gè)瘋女人——秀貞,英子覺(jué)得秀貞并不像其他人說(shuō)的是“瘋子”,大人們卻讓英子離她遠(yuǎn)點(diǎn),而英子不害怕她,還和她做了伴侶。在她們的扳談中,英子知道了她有個(gè)孩子,叫小桂子,在生下來(lái)的時(shí)候丟了。因?yàn)檫@才讓秀貞瘋瘋癲癲,瘦骨嶙峋。大人們不睬解她,沒(méi)有人聽她嘮叨,只有小英子是她的傾訴對(duì)像。

  當(dāng)看到英子的好伙伴妞兒居然就是秀貞失散多年的女兒小桂子時(shí),我不禁激動(dòng)萬(wàn)分,悲喜交加,喜的'是她們母女相認(rèn),妞兒以后可以不再受繼父的皮鞭之苦,悲的是妞兒在離生母不遠(yuǎn)的地方受了六年的苦。如果不是小英子發(fā)現(xiàn)了妞兒身上的胎記,恐怕秀貞母女今生也不會(huì)相逢。秀貞急忙帶著妞兒,去尋找她的丈夫,結(jié)果母女倆卻慘死在車輪下?吹竭@兒我的心又一次被刺痛,為什么不讓他們一家人團(tuán)圓呢?命運(yùn)為什么要捉弄這些好人!

  故事的結(jié)尾,所有的人物都離小英子而去,包羅她的父親,英子不再是小孩子了,她必需要告別童年,體現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)而沉靜,因?yàn)樗馈鞍职值幕▋郝淞,我也不再是小孩了?/p>

  童年是一朵嬌艷的花,長(zhǎng)大一歲,花瓣就飄落一片,花瓣落光了,童年也就結(jié)束了。與英子的童年比擬,我的童年雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)那么多生死拜別,但是我也有小英子那樣清澈的雙眼,用它感知世界的善良和純真。我希望我和其他孩子童年的花落了的時(shí)候,遺憾和痛苦少些,快樂(lè)和幸福多些。

  初中生城南舊事讀書筆記 91

  第一次翻開《城南舊事》這本書,充滿了新奇和想象,隨著時(shí)間的推移,它卻成為了我成長(zhǎng)中的導(dǎo)師和伴侶,給我無(wú)數(shù)啟迪和教育。

  這本書的作者是臺(tái)灣作家林海音的自傳體小說(shuō)。在書中,我隨著英子的腳步,一起去看20世紀(jì)20年代的老北京,感受成人世界的喜怒哀樂(lè),一起去看充滿悲歡離合的惠安館,瘋子秀貞和妞兒演繹的母女情;藍(lán)色的大海中,揚(yáng)著白色的帆;一起去看冬日下的駱駝隊(duì),聽那緩慢悅耳的駝鈴聲……

  成長(zhǎng)往往伴隨著數(shù)不盡的煩惱,我們會(huì)在經(jīng)歷了某些事情后,忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了童年時(shí)的那一份天真,多了一點(diǎn)兒對(duì)未來(lái)的憧憬,多了一份要承擔(dān)的責(zé)任。對(duì)于英子來(lái)說(shuō),是在父世后,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)記不清是在哪個(gè)傍晚或黃昏,經(jīng)歷了怎樣的悲歡離合,才褪去稚氣。他們或卑微或高貴,他們也許不是最完美的,但都有各自獨(dú)特的美,就像一朵朵美麗的花,他們來(lái)過(guò)英子的生命里,又那樣無(wú)可奈何地凋零離去,讓英子無(wú)法忘懷。他們讓英子得到了成長(zhǎng),也讓英子嘗到了離別,更讓她在離別中懂得珍惜。就像每一種花都有獨(dú)自的美一樣,每個(gè)人、每個(gè)階層也有自己獨(dú)自的美。

  回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì)有的一件事,童年的時(shí)光如此短暫與美好,童年里那些一去不復(fù)返的人,又是那樣令人懷念。那些人和事的逝去,固然使人難過(guò),可作者林海音卻用不那么悲傷的語(yǔ)調(diào)來(lái)講述這些事情。用他們身邊美好的景色掩蓋著內(nèi)心的傷痛,用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,就像像文中說(shuō)的.那樣“無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了”“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”一首送別回響于耳畔,掩卷深思,駱駝隊(duì)仿佛沐浴著冬日,向遠(yuǎn)方走去,帶走了我們的童年。北平城南那斑駁的城墻,沉淀著歷史的滄桑,沉浸在英子的故事之中,卻又好像看到了自己的影子。

  窗外的流星飛逝,亦如時(shí)光無(wú)法停留。

  初中生城南舊事讀書筆記 92

  回味童年——讀《城南舊事》有感

  童年是美好的,如同一朵美麗芬芳的花朵。我們?cè)鲩L(zhǎng)一歲,花斑就掉落一瓣。花瓣落完了,我們的童年也就結(jié)束了。到那時(shí),我們就會(huì)懷念那美好的童年,細(xì)細(xì)回味著那時(shí)的酸、甜、苦、辣。

  《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉(xiāng)”作品,書中的一個(gè)個(gè)故事都表現(xiàn)了作者懷念童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情。在這部作品中,作者成功的運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛,描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫卷。同時(shí),也表達(dá)出作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。故事里,作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余,架設(shè)了一個(gè)明晰的時(shí)空背景,呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè),道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。

  書中的一個(gè)個(gè)故事,一句句言語(yǔ)都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍械轿窇,并和秀貞成為了朋友,還想盡辦法,讓好朋友妞兒和秀貞母女相認(rèn)。她的善良、淳樸,富有同情心的本質(zhì),都已在我心中生根發(fā)芽;《我們看海去》中,小英子蹲在草叢中與小偷的約定,又展現(xiàn)了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的.童真;《蘭姨娘》中,聰明機(jī)智的英子做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,給她們帶來(lái)許多快樂(lè);《驢打滾兒》中,宋媽失去孩子但頑強(qiáng)不屈的精神,也給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》中,英子的爸爸因得了重病去世了,小英子也就從此告別了童年,走向社會(huì),走向生活。

  童年如一條溪流,川流不息,一去不復(fù)返,思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的,所以她才對(duì)童年生活如此留戀,回味無(wú)窮。成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》,屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。

  初中生城南舊事讀書筆記 93

  我讀了林海音《城南舊事》,這本書讓我難忘,它像一個(gè)指路標(biāo)一樣,為我指引成功的道路;像一束陽(yáng)光,照亮了我的心房。

  小時(shí)的英子原本與普通孩子沒(méi)有什么區(qū)別,只是在妞兒與秀貞的離去后,在蘭姨娘與德先叔的離去后,在宋媽的離去后,在草叢中那個(gè)陌生人的離去后,在爸爸與自己天人永隔后,長(zhǎng)大后的她,更成熟了。但在那樣的一個(gè)舊社會(huì)里,雖然經(jīng)歷苦難的她,卻依然保留一顆快樂(lè)的童心。我明白了,英子擁有一顆純真的心,正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心,她的童年才那么快樂(lè)。她把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)童趣的世界,天真無(wú)邪,童稚青澀,那樣的世界里仿佛看不到舊社會(huì)的黑暗,而僅僅是一個(gè)孩子快樂(lè),純真的生活。歷盡人間悲歡離合的英子懂得了離開朋友的難過(guò),懂得了失去親人的哀傷,懂得了因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)導(dǎo)致了別人的不幸后的深深的歉疚之情……

  讀著讀著,我仿佛身臨其境:看到了東陽(yáng)下的駱駝隊(duì),瘋女人秀貞,厚嘴唇小偷,蘭姨娘,妞兒,德先叔,和宋媽以及去世的父親。不管人或物,它們都和英子建立下了濃厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。慢慢的它們都在英子的`童年中離去了甚至消失了,童年的故事,也就這樣的悄悄地流逝。然而,童年的每一刻都是重要的、快樂(lè)的、美好的,而且刻骨銘心。相比英子有趣、精彩且有些哀傷的童年生活,我們的生活則顯得單純且無(wú)憂無(wú)慮。她的故事非常淳樸、真實(shí),更勾起我們對(duì)正在溜走的童年生活依依流連,使我們更加珍惜現(xiàn)在擁有的日子。因?yàn)槲揖鸵迥昙?jí)了,我將要徘徊在童年的十字路口,將要告別童年,踏上人生的木舟,感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎?

  這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年,花兒謝了還會(huì)開,太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái),我的童年一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥一去不回來(lái)……

  初中生城南舊事讀書筆記 94

  我在這個(gè)暑假里讀了幾本書,其中有一本就是臺(tái)灣的林海音奶奶寫的《城南舊事》。林奶奶是在解放前的北平長(zhǎng)大的,在她的筆下,老北京讓我感到很有趣。那時(shí)候的林奶奶和我們現(xiàn)在差不多一般大,她的爸爸媽媽是福建人,講的.是帶閩南話口音的國(guó)語(yǔ),所以講起話來(lái)很好玩。

  在書里有幾個(gè)人讓我特別感動(dòng),一個(gè)就是小英子,也就是小時(shí)候的林奶奶自己。還有就是秀貞和小桂子。小英子很善良,她對(duì)別人總是很關(guān)心很同情,她非常勇敢,和被別人叫瘋子的秀貞交上了朋友。當(dāng)她知道小桂子就是妞兒時(shí),她幫助她們母女相認(rèn)了,為了幫助她們逃走,她還給了她們一只金鐲子,她真是一個(gè)很有同情心的好女孩。

  在書中還有那個(gè)總是躲在破磚墻后面的男人,為了讓家里的人吃上飯,讓他弟弟能讀書上學(xué),他不得已偷了人家的東西。但他對(duì)英子很好,和英子聊天,講心里話。當(dāng)英子知道他被抓住后心里很不好受,她總覺(jué)得這個(gè)人是一個(gè)善良的小偷。

  宋媽是英子家的女傭人,她對(duì)英子和她的弟弟、妹妹都很疼愛(ài),就像對(duì)自己的孩子一樣。她教給了她們很多好聽的兒歌,講了好多故事,小英子一家人都很喜歡她,可是為了掙錢生活,她卻照管不上自己的孩子,她的兩個(gè)孩子一個(gè)死了,一個(gè)被送人了,這是一件多讓人難受的事情呀。

  林海音奶奶寫的書里全都是她小時(shí)候的事情,這些故事是那么的真實(shí)。她的很多想法和現(xiàn)在的我們想的差不多,雖然大人的事情我們不全懂,但她書中寫的那些景色和那些人,讓我們回到了那時(shí)候的北京,看到了在那個(gè)時(shí)候北京人是怎么過(guò)日子,說(shuō)什么話,吃什么東西。還有那時(shí)候北京的天氣和花草,那個(gè)時(shí)候的小學(xué)生唱什么歌、做什么游戲、念什么兒歌、演什么節(jié)目。還有就是書中那位好看的韓老師,我覺(jué)得她就像我的老師一樣善良美麗。

  我媽媽的家鄉(xiāng)也是北京,所以當(dāng)我看到《城南舊事》中所寫的舊北京我覺(jué)得很親切,我從心里喜歡林海音奶奶寫的這本書。

  初中生城南舊事讀書筆記 95

  童年是美好而短暫的,《城南舊事》講得就是一個(gè)女孩童年的回憶。當(dāng)我看到這本書開頭的時(shí)候,就迫不及待地想看到結(jié)尾。一下子就讓我也回想起了自己的童年。

  小英子從小就是個(gè)好奇心很強(qiáng)的女孩。宋媽去買菜的時(shí)候,小英子都要跟著她一起去,她每次都要見一見那惠安館的“瘋子”。每當(dāng)看到這里的時(shí)候,我都會(huì)心里很緊張,生怕“瘋子”會(huì)做出傷害她的事兒,可是當(dāng)看見她那溫柔的笑臉聽到她銀鈴般的笑聲時(shí),我都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)松口氣!隘傋印钡拿纸行阖懀宦牭竭@兩個(gè)字,我就覺(jué)得很有意思,有時(shí)還會(huì)疑惑不解的想:為什么要取這么奇怪的名字呢?小英子交的第一個(gè)朋友就是她了。

  小英子還有一個(gè)和她年齡差不多,大概五六歲的朋友,她長(zhǎng)得可愛(ài)極了,一雙水汪汪的大眼睛,粉嘟嘟的小臉蛋,顯得十分奪目。她扎著一對(duì)可愛(ài)的黃色辮子,走路的時(shí)候,小辮子經(jīng)常甩來(lái)甩去,小英子經(jīng)常摸那對(duì)可愛(ài)的辮子,我也常常哈哈大笑的合不上嘴,沒(méi)辦法,她就是那么可愛(ài),長(zhǎng)相不僅可愛(ài),名字也可愛(ài)。她的名字叫妞兒,每當(dāng)她笑的時(shí)候,還真像一個(gè)可愛(ài)的妞兒。

  妞兒的爸爸媽媽讓我感到很憤怒和不平,每當(dāng)妞兒和小英子玩得高興的時(shí)候,天色已經(jīng)變暗了,妞兒回到家里,爸爸媽媽要睡覺(jué)了,爸爸媽媽看到妞兒,就會(huì)把她打得鼻青臉腫,這讓我心里很不舒服,其實(shí)他們并不是她的`親爸媽,親爸親媽已經(jīng)去了遠(yuǎn)方,所以找一個(gè)繼父和繼母來(lái)管教。

  我們每個(gè)人的童年是美好而短暫的,要珍惜童年,我要像小英子一樣做一個(gè)快樂(lè)善良的人。

  有些人不是摯友,卻是某一階段重要的人。即使記憶模糊,但也沒(méi)人能取代兩個(gè)人交集的時(shí)光。

  還有那些親密的朋友,可能在不同的城市,聯(lián)系漸少,但關(guān)于彼此的“重大事件”,第一時(shí)間知道的一定是TA。今天刺猬推薦兩部巖井俊二的動(dòng)畫電影。電影總是上演著別人的故事,而我們卻在看自己的青春。

  初中生城南舊事讀書筆記 96

  愛(ài)的力量可以超過(guò)一切,它讓一個(gè)心理陰暗的孩子重新沐浴陽(yáng)光,它讓一個(gè)悲觀絕望的孩子變得樂(lè)觀和自信……這是一句出自英國(guó)著名小說(shuō)家——丹尼爾的名言。沒(méi)錯(cuò),《城南舊事》也是這樣一本充滿了愛(ài)的故事的書。

  這本書是中國(guó)著名作家——林海英所作,主要講了二十世紀(jì)末,六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子的'一個(gè)朋友。英子和秀貞交談時(shí)得知,秀貞早年和思康相愛(ài),生下一個(gè)女兒叫小桂子,但秀貞的媽媽卻擔(dān)心她的身體,把小桂子丟掉了。英子被秀貞的話打動(dòng)了,答應(yīng)幫她找女兒。英子花費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才從她的朋友中找到了小桂子——妞兒,母女相認(rèn)后,她們立刻奔向火車站準(zhǔn)備去找思康,卻雙雙喪命于火車輪下。后來(lái),英子搬家了,在附近的荒園里認(rèn)識(shí)了一位年輕人,他為供弟弟上學(xué),不得不去偷東西。但英子覺(jué)得他很善良,分不清是好人還是壞人。不久,英子撿到了一個(gè)小銅佛,被警察發(fā)現(xiàn)了,抓走了那個(gè)年輕人,英子非常難過(guò),因?yàn)樗质チ艘粋(gè)朋友。

  后來(lái),蘭姨娘來(lái)到了英子家,英子發(fā)現(xiàn)爸爸喜歡上了蘭姨娘,就想辦法把蘭姨娘介紹給了德先叔,最后他們相愛(ài)一起離開了。英子九歲時(shí),宋媽的丈夫來(lái)到了林家,告訴宋媽,他們的兒子——小栓子,兩年前被水淹死了,女兒也被賣進(jìn)了哈德門,宋媽十分傷心,后來(lái)宋媽也被她丈夫接走了。最后,英子的父親因病去世,父親的離開,讓英子體會(huì)到了自己的責(zé)任,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,要擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。

  這篇小說(shuō)告訴了我每個(gè)人都要用一顆善良的心去看待世上的一切人和事,沒(méi)有絕對(duì)的好與壞之分,用一顆悲憫同情的心去看待,世界會(huì)是另一番景象,自己也會(huì)變得美麗而又誠(chéng)實(shí)。

  《城南舊事》這本書寫得充滿了愛(ài),十分精彩、有意義,書籍真是我們的良師益友啊!

  初中生城南舊事讀書筆記 97

  六年級(jí)我讀了林海音寫的[城南舊事]隨著她的文字,我宛如到了20世紀(jì)20年代的老北京城南……

  剛住進(jìn)胡同的英子,熟悉了惠安館的秀貞。在大人的眼里,她成天瘋言瘋語(yǔ),是個(gè)瘋女人,而在小英子眼里,她卻是個(gè)好玩伴。另一個(gè)同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結(jié)識(shí)的好朋友。英子愿意聽秀貞講她自己的故事,她喜愛(ài)秀貞看到她時(shí)快樂(lè)的樣子。英子愛(ài)和妞兒一起蹲在西廂房里喂小油雞,愛(ài)看妞兒扭著身子唱戲。她的這兩個(gè)伙伴都有著凄苦的遭遇。秀貞失去了孩子,妞兒是個(gè)孤兒,被養(yǎng)父逼著去唱戲。一個(gè)是查找孩子的母親,一個(gè)是查找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著她倆。可成人的世界那時(shí)的小英子又怎會(huì)完全懂得,當(dāng)她從昏迷中醒來(lái)時(shí),秀貞和妞兒已經(jīng)離開了她的生活。

  英子帶著擔(dān)憂與困惑進(jìn)入了另一段生活,她隨父母搬入了新家――新簾子胡同。上了小學(xué)的'英子喜愛(ài)學(xué)校的生活,喜愛(ài)教唱歌跳舞的韓老師。在新的生活中,英子又與一個(gè)生疏男子成了朋友,雖然這個(gè)大朋友的話她似懂非懂,但在她的眼中,男子是性情隨和的老實(shí)人,也是慈祥的哥哥,孝順的兒子。大街上人群興奮地叫喊著:“賊被捉住了,賊被捉住了!碑(dāng)?shù)弥且驗(yàn)樽约簾o(wú)意中的話,男子才被警察抓走了時(shí),英子的心里充滿了愧疚,她再一次感到了困惑,就像她自己說(shuō)的那樣,她分不清好人和壞人,就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿矛盾的。

  許多的人,許多的事,走入英子的童年,又走出了她的童年,秀貞妞兒小偷還有蘭姨娘宋媽父親……經(jīng)歷著快樂(lè)悲傷和困惑的小英子也慢慢地成長(zhǎng)著。

  細(xì)讀著英子童年的故事,我能感受到,故事里的每一個(gè)人,無(wú)論他們所處的環(huán)境怎樣,但他們都有著對(duì)團(tuán)聚的憧憬,對(duì)擺脫舊的婚姻制度,對(duì)自由的憧憬,對(duì)美好未來(lái)的憧憬等等,每個(gè)人都在努力地去改變現(xiàn)狀,每個(gè)人的心底里都懷揣著期望。

  初中生城南舊事讀書筆記 98

  童年是動(dòng)人的歌,時(shí)而春風(fēng)一般輕柔,時(shí)而大海一樣磅礴;童年是清澈的小溪,時(shí)而婉轉(zhuǎn)跳躍,時(shí)而和緩靜默;童年是一角天空,時(shí)而白云悠悠,時(shí)而烏云滾滾……林海音的《城南舊事》就是這樣一首歌、一條溪、一角變幻的天空,讓我們和主人公英子一起去徜徉,一起去感悟,一起去銘記……

  在英子的童年中,有景:冬天沉默的駱駝隊(duì),院子里父親的花,神秘的惠安館,井窩子,新簾子胡同……有人:既嚴(yán)厲又慈愛(ài)的父親,勤勞樸實(shí)的宋媽,會(huì)唱戲的'妞兒,惠安館里的“瘋女人”秀貞,敢于追求新事物的蘭姨娘,草堆中藏著的小偷……這些景為什么在英子的講述中那么干凈、有趣,那么如詩(shī)如畫呢?我讀老舍的《駱駝祥子》,同樣都是在北京,那里的人和景,就顯得那么冷酷、骯脹。

  讀完這本書,我得到了答案:英子的童年是快樂(lè)、純真的,無(wú)一絲雜塵。就像那一涓清流,絲毫不受外界的污染。那是一個(gè)孩子該有的世界。

  是什么原因讓英子的童年保持著這份純真快樂(lè)?我們可以從《惠安館傳奇》中找答案:秀貞因戀人下落不明、女兒生死未卜受到很大打擊。人們都把她看成瘋子,處處避著她;而英子卻很同情秀貞,和她成為朋友,還幫助她找到自己的女兒。天真的英子有一顆善良、助人為樂(lè)的心,她幫助了秀貞,相信自己也會(huì)獲得快樂(lè)。善良讓人純粹,助人為樂(lè)讓世界變得純潔。

  當(dāng)今社會(huì),我們的物質(zhì)生活極為充實(shí)。可過(guò)分地追求金錢名利讓人很累,并不快樂(lè)。如果這個(gè)金錢名利再建立于損人利己基礎(chǔ)上,那就更是惶惶不得終日,和快樂(lè)越走越遠(yuǎn)。如果能像英子一樣,有一顆純潔善良的心,那你的眼睛里永遠(yuǎn)是好人美景,永遠(yuǎn)是無(wú)憂無(wú)慮。

  只要有一顆金子般閃亮、水晶般透明、善良的、樂(lè)于助人的心,我相信,我們每個(gè)人每天都是純真的童年!白駒過(guò)隙,白云蒼狗,永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們。要知道:童年,應(yīng)該是一種純粹的心態(tài)。

  初中生城南舊事讀書筆記 99

  “媽媽把折子拿出來(lái),叫爸爸念著,算了許多這錢那錢給她;她一點(diǎn)點(diǎn)不在乎地接過(guò)錢,數(shù)也不數(shù),笑得很慘:’說(shuō)走就走了!’”這段話描繪的是《城南舊事》中宋媽得知兒子已死,女兒被送人后預(yù)備和老公脫離英子家回家時(shí)的局面。

  《城南舊事》這本書中三篇都描繪了其時(shí)社會(huì)女子身份位置低的現(xiàn)實(shí):《惠安館》中的妞兒,她剛出生就被家人扔掉在齊化門,被后來(lái)的養(yǎng)父撿去,被養(yǎng)父逼著唱戲,否則就會(huì)挨揍。還有“瘋子”秀貞,剛把妞兒產(chǎn)下,妞兒就被扔掉了,她百般無(wú)奈,最終母女倆在英子的協(xié)助下總算相認(rèn),可剛走出家門不遠(yuǎn),她們就死于車輪之下。還有宋媽,她的女兒剛脫離母懷,就被她的賭徒老公送了人,而她自己能做的,也僅僅悶哭一場(chǎng)……可見其時(shí)女子對(duì)命運(yùn)不公的百般無(wú)奈和委曲求全。

  我還感覺(jué)到整本書流露出一股淡淡的哀痛,除第一篇外的每篇文章的結(jié)局都很凄慘,例如《咱們看海去》,敘述了英子在搬到新家的時(shí)分,發(fā)現(xiàn)在空位牧場(chǎng)上有一個(gè)銅盤,反扣著,里邊有一些絲綢,后來(lái)碰到一個(gè)厚嘴唇的年輕人,得知那是他偷來(lái)的,但那是無(wú)可奈何的,由于他的.弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但家里很赤貧,沒(méi)有錢供他弟弟學(xué)習(xí),他只能靠盜竊來(lái)取得金錢。成果被巡警發(fā)現(xiàn),他被捕了。由此可見那個(gè)年代的社會(huì)的動(dòng)蕩不安,社會(huì)底層那些無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的貧民日子困苦困頓,厚嘴唇的年輕人和他的弟弟就是他們的縮影和真實(shí)寫照。

  《城南舊事》的結(jié)束令人悲痛——英子的父親逝世了,那時(shí)英子才13歲,所以不得不面臨日子,面臨社會(huì),協(xié)助媽媽,照料弟妹,挑起日子的重?fù)?dān)。日子中的苦難使她敏捷長(zhǎng)大了。

  書中一切的事都散發(fā)著一種哀傷的基調(diào),這種哀愁的基調(diào)是其時(shí)的社會(huì)形成的,百姓日子在水火之中,那是一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代,形成英子的幼年散發(fā)著淡淡的哀愁。

  初中生城南舊事讀書筆記 100

  剛讀《城南舊事》,總是覺(jué)得里面描述的場(chǎng)景很難拼湊出來(lái),好多東西似乎離我很遙遠(yuǎn),但慢慢地,作者生動(dòng)而形象的描述,讓我漸漸地走進(jìn)了書里,看著英子在城南度過(guò)的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜的,慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同地井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所出現(xiàn)的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng),頓然破碎。可以說(shuō),童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。

  相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但英子的童年卻過(guò)得更加真實(shí)、純樸,精彩。當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅僅幫助他們母女重逢,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。此刻,我的心中涌起陣陣暖意,一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛(ài),這大概是一種來(lái)自生活的'力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧!讀著讀著,我的心時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;她的童年之所以精彩,是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。那是真正的,無(wú)憂無(wú)慮的,不折不扣的快樂(lè)。

  可以說(shuō),她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們,隨著科技的發(fā)展,腦子也越來(lái)越復(fù)雜了,網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂,使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè),童年便在時(shí)光的步影中消失了。隨著祖國(guó)的日益強(qiáng)大,我們要有責(zé)任感,勇于挑起建設(shè)祖國(guó)的重任!

  初中生城南舊事讀書筆記 101

  近日,讀了著名女作家林海音寫的《城南舊事》一書,讓我感觸頗多,深受感動(dòng)。

  書中敘述了小姑娘林英子從6到13歲的在北京城南的胡同里所發(fā)生的五個(gè)故事。那一件件趣事,蘊(yùn)含著對(duì)逝去年華的感慨和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的信念;那一句句言語(yǔ),都深深感染著我,仿佛身臨其境:東陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。在這同時(shí),小英子童年也就提早結(jié)束了,她長(zhǎng)大了。

  讀著讀著,讓我感動(dòng)的是“英子的鄉(xiāng)戀”,講了“童玩”,“童玩”二字,印象最深的“冬生娘仔”,它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃,它像一個(gè)書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴。使我深深體會(huì)到了英子童年的喜怒哀樂(lè)和酸甜苦辣,不禁讓我品位自己的'童年,有許多夢(mèng)一樣的故事。記得七歲那年暑假,外婆陪我去游泳館,我興高采烈地到了游泳區(qū)更衣室,換上泳衣后走進(jìn)游泳池,哇塞!水好清澈呀,我有點(diǎn)躍躍欲試。站在跳水臺(tái)上,往下一跳,真好玩,水里起了許多泡泡,我一不小心張了嘴,連嗆了好幾口水,頭腦發(fā)脹,但水的涼爽和舒適,讓我忘記這一切。我開始向前游,沒(méi)想到我的游泳速度竟然加快了,令我非常高興。我邊玩水邊游泳,先是蛙泳,又是自由泳,玩得很開心。時(shí)間很快就到了,真是意“游”未盡!

  童年的事快樂(lè)、有趣、美好。當(dāng)我合上書的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記,最值得回味。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年。正如冰心所說(shuō):“童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)!蓖甑臅r(shí)光是珍貴的,一定要好好珍惜。

  初中生城南舊事讀書筆記 102

  陽(yáng)光溫暖地照耀著,我沉浸在《城南舊事》這本書的茫茫書海中,久久不能自拔。我們每個(gè)每個(gè)人也該意識(shí)到自己在長(zhǎng)大,應(yīng)該擔(dān)任起自己的責(zé)任。

  故事發(fā)生在民國(guó)時(shí)期,寫了小英子童年發(fā)生的各種故事:述說(shuō)了英子結(jié)識(shí)的朋友“瘋”女人秀貞和妞兒一段感人淚下的經(jīng)歷。這本書中的主人公英子是一個(gè)聰明的女孩,這段故事先從英子的畢業(yè)典禮說(shuō)起,轉(zhuǎn)眼六年間過(guò)去,英子即將從小學(xué)畢業(yè),這本是一件令人高興的事,可是,英子的爸爸卻病倒了,爸爸總是愛(ài)護(hù)養(yǎng)的花,可這次,他再也不能這樣了。

  英子面對(duì)眼前的情景,不禁想起了以前的'一件事,英子耐床不上學(xué),結(jié)果被爸爸揍了一頓,從前,英子便一直不遲到了?偸堑谝粋(gè)到學(xué)校。

  畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束,英子卻得來(lái)了爸爸病重的消息,便趕忙奔往醫(yī)院,她意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,再也不是一個(gè)孩子了。

  這本書以一個(gè)純真少女的童心,反應(yīng)出了這些底層不幸人物的光輝,用質(zhì)樸、單純、善良的心看待這個(gè)沉重的世界。透出了一陣陣鄉(xiāng)愁。

  英子從充滿童真的眼光觀察著世界,觀察著世界的悲歡離合,重溫了當(dāng)年籠罩著愁云慘淡的生活。主人公最后都離開了英子,有一種淡淡的悲劇色彩。

  讀來(lái)令人心酸,也讓人感受到父親的愛(ài),以及我的責(zé)任感。我們生活中不是這樣嗎?每個(gè)人的父親都或多或少對(duì)孩子有著愛(ài),但往往是嚴(yán)厲的。以前,我對(duì)這樣不以為然,現(xiàn)在,我已經(jīng)明白,這一句句嚴(yán)厲的話語(yǔ)中包涵了一層層的愛(ài),我以后會(huì)更會(huì)理解,耐心地聽從教導(dǎo),這本書真讓我悟出了許多道理。

  童年過(guò)去了,“我”也長(zhǎng)大了,不再是小孩了,而“我”心靈的童年卻永存了下來(lái)。我們每個(gè)人也該意識(shí)到自己在長(zhǎng)大,應(yīng)該擔(dān)任起自己的責(zé)任。

  希望大家也能看看這本書,在一句句文字中體會(huì)悲歡離合。

  初中生城南舊事讀書筆記 103

  一縷冬日的陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái),一串叮鈴叮鈴的響聲由遠(yuǎn)而近..........噢,那是一個(gè)駱駝隊(duì)正向這邊走來(lái),此時(shí)此刻,窗外面一個(gè)小女孩正學(xué)著駱駝磨著牙呢!“這不是英子嗎”?我一叫,猛得從床上坐了起來(lái),我揉了揉眼睛,定了定神,原來(lái)這是一場(chǎng)有關(guān)城南童年的夢(mèng)。

  起了床,習(xí)慣性地我又翻開了放在床頭的《城南舊事》。讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過(guò)的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中。我愛(ài)這本書,不僅是因?yàn)闀杏姓鎸?shí)、純樸的英子,還有惠安館的秀貞,給“我”買“驢打滾”的宋大媽,還有一起去看海的“大叔”……他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在暢游這本書的過(guò)程中建立了深厚的感情。因此每當(dāng)我捧起這本書,我就會(huì)在成長(zhǎng)中變勇敢,但同時(shí)我的心坎也變軟了,這冬陽(yáng)里的“駱駝隊(duì)”,讓我一生都難以忘懷,駱駝嘴里的熱氣映襯著孩子們天真的童年,讓沉在心里的虹又在牽牛花開放之時(shí),蹭上枝頭。

  英子的童年過(guò)得十分精彩。她的`童年是戲劇化的,但卻很真實(shí)、純樸,那樣得純凈淡泊,彌舊溫馨。相比之下,我的童年卻和英子迥然不同。盡管我會(huì)在一樣又一樣的學(xué)習(xí)中過(guò)得忙忙碌碌,但我也會(huì)忙里偷閑,在不經(jīng)意間來(lái)一場(chǎng)鬧劇。記得小時(shí)候的我,蹲在狗籠子旁,一蹲就是半天,懷揣著害怕的心情,不停地在狗尾巴邊徘徊,有時(shí)狗一叫,我就嚇得忙躲開了,可心里轉(zhuǎn)念一想:怕什么,小狗發(fā)威,我來(lái)治它。于是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的狗叫比賽開始了,狗一聲,我一聲,那聲音驚天動(dòng)地。有時(shí)狗不耐煩了,把那籠子狠狠地踢上一腳,可我也不好惹,拿起掃帚就揮過(guò)去……哈哈,就這樣,我和狗的鬧劇就一發(fā)不可收拾。

  《城南舊事》,我覺(jué)得這本書是一簇火花,孩子是燈,因?yàn)橛辛嘶鸹ǖ恼找瓴艜?huì)閃閃發(fā)光,英子這個(gè)天真、無(wú)邪的小女孩,燦爛的笑容也在陽(yáng)光下變得更加閃爍!冻悄吓f事》,讓我們的心靜了,清了,甜了……

  初中生城南舊事讀書筆記 104

  "最近我在看一本書——《城南舊事》,作者是臺(tái)灣作家林海音。

  其實(shí)我剛開始看《城南舊事》是在三年級(jí)。但是我那時(shí)沒(méi)有深入去讀,只是一知半解地讀,許多不懂的問(wèn)題,我根本不管他,繼續(xù)讀下去。但是這樣讀一點(diǎn)兒好處都沒(méi)有。因?yàn)槲矣行┎幌肟吹闹苯犹^(guò)了,所以讀完后我還是搞不懂秀貞怎么死了,“驢打滾兒”是什么東西……我覺(jué)得這本書沒(méi)什么意思,就扔下,不管他了。

  讀四年級(jí)時(shí),一天我在整理書架,我無(wú)意間翻起那本書,又開始讀它。讀著讀著,漸漸發(fā)現(xiàn),原來(lái)這本書還是很有趣的。特別是我和妞兒相處的片段,作者寫得很細(xì)膩。后來(lái),在老師的指導(dǎo)下,我還給《城南舊事》畫了思維導(dǎo)圖,做了推薦卡,還看了同名電影。不知不覺(jué)中,我慢慢喜歡上了這本書。

  作者林海音在這本書里寫下來(lái)回憶童年的短篇小說(shuō):有《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》。這本書主要講了主人公英子小時(shí)候發(fā)生過(guò)酸、甜、苦、辣的各種趣事、傷心事。記錄了小女孩子英子在6歲到13歲期間,在北京城南接觸到的人物:被愛(ài)人拋棄的袖貞、為供弟弟求學(xué)而行竊的'小偷、逃離夫家的蘭姨娘、失去子女的宋媽……

  當(dāng)我讀到英子幫秀貞找她的孩子,我讀出了英子的善良、樂(lè)于助人;當(dāng)我讀到英子已經(jīng)幫秀貞找到孩子了,當(dāng)秀貞拉著妞兒去往火車站時(shí),英子在后頭追著,結(jié)果在雨中倒在地上,并發(fā)燒住院,我感受到了英子的可憐無(wú)助;當(dāng)我讀到英子的爸爸死后,在墓前低頭不語(yǔ)時(shí),我又讀出了她的那份悲傷……

  小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事那么真實(shí)、純樸,她的文字那么平實(shí)自然、耐人尋味。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,值得我們細(xì)細(xì)咀嚼。"

  初中生城南舊事讀書筆記 105

  《城南舊事》是著名作家林海音的自傳體小說(shuō),主要講的是住在北京城南一座四合院里的英子一家的故事。這本書以孩童純真的視角真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況,同時(shí)為我們講述了一個(gè)個(gè)令人難忘的悲歡故事。

  這本書中,讓我印象最深的是“惠安館”這個(gè)故事:惠安館里有一個(gè)瘋子——大姑娘秀貞,人們都不讓自己的孩子跟她玩,所以她很孤獨(dú),而英子不顧家人的反對(duì),真誠(chéng)地走近她,和她成為好朋友,還幫她找到了她的親生女兒妞兒。最后還把金鐲子送給她們做盤纏,讓她們一起去找妞兒的親生父親。

  讀完這本書,英子的善良深深地感動(dòng)了我,同時(shí)也讓我想到曾經(jīng)看到過(guò)的另外一個(gè)關(guān)于善良的故事:1814年,一支考古隊(duì)走進(jìn)了“死亡之海”——撒哈拉沙漠。一路上,他們看到很多以前考古隊(duì)員的尸體,隊(duì)長(zhǎng)杰夫叫隊(duì)員們把尸體埋起來(lái),并用樹枝和石頭做一個(gè)簡(jiǎn)單的墓碑。后來(lái)隊(duì)員們抗議道:“我們是來(lái)考古的,不是來(lái)替死人收尸的'。”隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道:“他們都是我們的同行啊!難道你們就忍心看到他們橫尸荒野嗎?”隊(duì)員們只好按照他說(shuō)的去做。后來(lái),這只考古隊(duì)在沙漠里找到了古人的遺跡和足以震驚世界的文物。就在他們興奮地返回時(shí),突然刮起了持續(xù)的大沙暴,指南針失靈了,他們完全迷失了方向。危難之時(shí),杰夫鼓舞大家說(shuō):“不要絕望,我們來(lái)時(shí)在路上留下了路標(biāo)!”最終,他們沿著來(lái)時(shí)一路搭建的墓碑,走出了撒哈拉沙漠。在接受記者訪問(wèn)時(shí),他們說(shuō):“是善良,讓我們戰(zhàn)勝了‘死亡之海’!

  人之初,性本善。善良是人性的底色,也是美好生活的基石。如果每個(gè)人都像英子和杰夫那樣擁有一顆善良的心,那么這個(gè)世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)有犯罪,不會(huì)有爾虞我詐。人與人之間互諒互讓,人與自然之間和諧共生,世界因此而變得美好。讓我們永葆純真,在成長(zhǎng)的道路上用一顆善良的心去溫暖別人,純凈自己。

  初中生城南舊事讀書筆記 106

  一種委婉的詩(shī)意,一片寧?kù)o的意境,近乎一副素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的水墨畫。

  合上《城南舊事》的扉頁(yè),回想英子在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她對(duì)北京那刻骨銘心的鄉(xiāng)思和沉甸甸的懷念都滲透在這本書中,她以樸素的寫實(shí)風(fēng)格展現(xiàn)了上世紀(jì)20年代北京的風(fēng)土人情和生活百態(tài),具有獨(dú)特的魅力和永恒的價(jià)值。

  無(wú)論是第幾次閱讀《城南舊事》,總會(huì)使我產(chǎn)生共鳴。從《城南舊事》這本書中,我能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),領(lǐng)悟智慧,品味那純潔無(wú)暇的美好和孩童待人的純真善良。在閱讀的過(guò)程中,我會(huì)不知不覺(jué)地感受書中美好的情感,精深的智慧的熏陶。本書以一個(gè)孩子的視角,以樸實(shí)純真的筆調(diào),以夢(mèng)境般的語(yǔ)言向我們描繪了充滿老北京風(fēng)味的童年,其中景和情既清晰又朦朧,令人余味無(wú)窮。這本書的另一個(gè)可貴之處在于它能喚醒人心靈深處最柔軟的地方,使忙碌于生活的成年人也能回憶起自己無(wú)憂無(wú)慮的童年。從英子身上找到自己年幼時(shí)天真可愛(ài)的影子,在童年時(shí)代和少年時(shí)代,世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)和成年的時(shí)代迥然不同,童年時(shí)代的太陽(yáng)熾熱得多,草要茂盛得多,雨要大得多,天空的顏色要深得多,而且覺(jué)得每個(gè)人都有趣得多。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不只有歡聲笑語(yǔ)還必定要經(jīng)歷一些歷練。在書的.最后,英子的爸爸因病去世,英子真正感受到了自己肩上沉甸甸的責(zé)任,盼望長(zhǎng)大卻又對(duì)長(zhǎng)大充滿恐懼,懷念被周圍人當(dāng)成孩子對(duì)待的日子,這正是每一個(gè)孩子長(zhǎng)大過(guò)程中特有的苦惱,雖然有些人都隨著我們成長(zhǎng)的痕跡,不見了影子。可我們的童年并沒(méi)有失去,童年的種子在未來(lái)歲月中將會(huì)成熟,成為一首美麗的詩(shī),美和善的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的。他們永遠(yuǎn)活在故事和歌曲中。

  成長(zhǎng)伴隨的傷痛記憶風(fēng)干在時(shí)光里,成長(zhǎng)有好時(shí)光,有壞時(shí)光,但未來(lái)總是充滿希望,年少雀躍的心總是向著陽(yáng)光!

  初中生城南舊事讀書筆記 107

  上個(gè)世紀(jì)的老北京,沿著《城南舊事》的紙筆緩緩展開。小巷中的小販的叫賣聲不時(shí)響起,四合院中的夾竹桃花開花落,西廂房中的小油雞嘰嘰喳喳,佛照樓的八珍梅回味無(wú)窮,樂(lè)觀向上的蘭姨娘,隱忍堅(jiān)強(qiáng)的宋媽,惠安館中的瘋子秀貞……這些瑣碎卻令人難以忘懷的記憶正如一片片花瓣組成了英子的童年。而我想,英子的童年,更因?yàn)槟莻(gè)“我們看海去”的約定而散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香……

  一次無(wú)意的相識(shí),讓英子與一位老實(shí)的“壞人”成為了朋友。老實(shí)人被英子的善良感動(dòng)了,逐漸向英子敞開心扉,兩人定下了“一起看海去”的承諾。

  那個(gè)老實(shí)人在大人們的.眼中是敗光家產(chǎn)的壞人,是被警察抓,萬(wàn)惡不赦的賊,大人們以他為反面教材,教導(dǎo)著自己的孩子……

  然而,“壞人”真的僅僅是壞人嗎?

  在英子的眼中這位“壞人”是個(gè)不擅長(zhǎng)為人處世的老實(shí)人,是有著善良本性的好人,是為供自己弟弟讀書而違心做賊的好哥哥,是將與她一同看海去的好朋友,在這位“壞人”的心中有良知,也有善念……

  興許,正是那個(gè)時(shí)期成人們的眼光讓無(wú)數(shù)人真正丟失了良知,因?yàn)檫@個(gè)世界對(duì)他們的冷漠、歧視,而讓他們開始厭惡這個(gè)世界,與世界反抗、作對(duì)……

  為何大人們眼中丑惡的人在孩子的眼中卻變得美麗了呢?我想這是因?yàn)榇笕藗兊碾p眼早已被過(guò)去自己經(jīng)歷的紅塵所掩蓋住了,他們的眼光也已然被世俗所蒙蔽了,他們難以看到人性深處的真善美,而這些美好的細(xì)節(jié)卻被孩子的雙眼不斷放大,成為了孩子們心中那個(gè)簡(jiǎn)單的世界。人不分三六九等,沒(méi)有貧富之別,沒(méi)有好壞之分,更沒(méi)有瘋子、惡人一說(shuō)。那些被大人們用“有色眼鏡”所看到的,所隨意判定的,所指手畫腳、評(píng)頭論足的人們,只不過(guò)是懷揣著自己的心事、有難言的苦衷罷了。而這些純潔與善良的眼光,正是大人們隨著童年丟失的吧……

  放下《城南舊事》,走過(guò)的是童年,品味的是純真,感受的是無(wú)邪,所見的是一個(gè)簡(jiǎn)單的世界……

  初中生城南舊事讀書筆記 108

  讀完了《城南舊事》,有一種淡淡的憂傷涌上心頭。對(duì)我來(lái)說(shuō)世間的事物我們小孩還看得不夠透徹,引用書中的“人生難得是歡聚,惟是別離多!钡窃谖覀冃『⒀壑锌鞓(lè)要比憂傷要多得多。

  小說(shuō)是主人公小英子在老北京的生活經(jīng)歷組成,由五個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的故事構(gòu)成的:英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海到北京,住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇,會(huì)館前的“瘋”女人秀貞,常被打罵的.小伙伴妞兒,隱藏在荒野里的小偷兒,敢于沖破家庭的束縛追求新生活的蘭姨娘,丟下自己孩子來(lái)做奶媽的宋媽,她們都曾與英子朝夕相伴,但最后卻有一一離去。直到最后,嚴(yán)厲又慈愛(ài)的父親離去,小英子背上長(zhǎng)女的家庭責(zé)任,童年就遠(yuǎn)去了,孩子時(shí)的夢(mèng)想都遠(yuǎn)去了。肩負(fù)家庭的責(zé)任,童年就這樣結(jié)束了!

  五個(gè)故事中《惠安館》篇幅最重,也最為感人。英子初次嘗到友情的甜蜜,又初次嘗到世事的苦澀。秀貞和妞兒讓英子擺脫了大人的束縛,英子又讓她們母女倆相認(rèn)了,而等待著她們的是死亡,而不是快樂(lè),從單純快樂(lè)到惆悵,其中凝聚了多少人間悲喜呀!

  我們享受著父母的疼愛(ài),要愛(ài)護(hù)身邊的人!書中描寫當(dāng)身邊的人與英子一個(gè)個(gè)的離去時(shí),英子是有多么的傷心啊?赡苣阌X(jué)得這不太可能發(fā)生在你的身上,但當(dāng)你真的失去她們的時(shí)候,會(huì)怎么樣?世事難料。多照顧照顧,關(guān)心關(guān)心身邊的人吧,小時(shí)候父母關(guān)心我們,長(zhǎng)大以后我們要回報(bào)他們,這是必然的,你別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)的。

  《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫,像一幅老北京風(fēng)俗畫,但是我們的童年是一首幸福的歌曲,和小英子比起來(lái)天差地別。我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),在幸福中長(zhǎng)大。追憶著童年的夢(mèng)想都是那么美好,校園、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都是難忘的。在偉大祖國(guó)愛(ài)護(hù)下,我們小孩子快樂(lè)的成長(zhǎng),感謝祖國(guó)!像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們!讓我們的夢(mèng)想飄揚(yáng)起來(lái)吧!

  初中生城南舊事讀書筆記 109

  這個(gè)月,我讀了《城南舊事》這本書,這本書篇幅不長(zhǎng),卻清楚地刻畫了老北京的風(fēng)土人情,書中每個(gè)人物的形象都深刻地印在了我的腦海里。

  這本書的作者是林海音,她懷著對(duì)兒時(shí)故鄉(xiāng)北京的深深眷戀寫下了這部自傳體小說(shuō)。作者雖然出生在臺(tái)灣,但她的童年、少年和青年時(shí)代都是在北京度過(guò)的,她常說(shuō)這么一句話:“我是多么想念童年時(shí)住在北京城南的那些景物和人物!我對(duì)自己說(shuō):把它們寫下來(lái)吧!”就這樣她寫下了《城南舊事》。

  英子一家開始過(guò)著富裕、幸福的生活,屋子寬敞明亮,衣食無(wú)憂,父母都很疼愛(ài)她,奶媽宋媽還經(jīng)常用自己的零花錢給她買驢打滾吃,小伙伴們也都很喜歡她。英子的童年甚至說(shuō)得上是精彩紛呈,充滿戲劇性的。在惠安館門口,英子認(rèn)識(shí)了瘋女人秀貞,她經(jīng)常給英子講她的'孩子小桂子的故事。她還認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫妞兒的小女孩,并成了好朋友,妞兒的養(yǎng)父母待她很不好,英子就答應(yīng)帶她去找親媽媽,結(jié)果秀貞便是她要找的親媽媽。后來(lái)英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)看上去很老實(shí)的大哥哥,沒(méi)想到這個(gè)哥哥確是個(gè)小偷,后來(lái)才知道他是為了供弟弟讀書才迫不得已做小偷的。

  可是在英子12歲那年,她的爸爸去世了,家里沒(méi)有了生活來(lái)源,生活越來(lái)越困難,宋媽也沒(méi)有錢給她買驢打滾了,后來(lái)她的媽媽也病了,日本鬼子占領(lǐng)了北京,一家人的生活變得顛沛流離,英子的童年就這么結(jié)束了。

  讀完了這本書,我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了,F(xiàn)在我想吃什么,只要說(shuō)一聲,餐桌上就會(huì)很快出現(xiàn),而在英子那個(gè)時(shí)代,想吃什么還要看有沒(méi)有錢買。我們現(xiàn)在的生活是無(wú)憂無(wú)慮的、快樂(lè)的,而英子那時(shí)還要躲避日寇的襲擊,過(guò)著極不穩(wěn)定的生活。所以我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要浪費(fèi),要好好學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)。只有我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)了,我們的子子孫孫才能一直擁有幸福的生活。

  初中生城南舊事讀書筆記 110

  《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō),講述了小英子——作者林海音的童年生活!冻悄吓f事》通過(guò)小英子的視野和對(duì)童年的回憶,反映了作者對(duì)童年的懷念。

  文章中形形色色的人物都有自己的苦衷、有自己的血淚史,小英子目睹了底層人民的生活,是她的生活充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。

  林海音把我們帶進(jìn)了她的視野,讀《城南舊事》就好像附身在小英子身上,看北京古老的四合院、嘗北京美味的驢打滾,跟著小英子一起哭、一起笑。

  文章描寫了許多悲傷又精彩的故事。像因?yàn)檎煞虻碾x去和女兒的丟失而成為人們口中的“瘋子”的秀貞,為了尋找女兒小桂子,在菜市場(chǎng)苦苦等候?僧(dāng)她找到被小桂子養(yǎng)父毒打的小桂子,好不容易才團(tuán)聚二人,在奔馳著火車的鐵軌上,雙雙命歸黃泉,死在火車之下。

  再如《我們看海去》中的`小偷,我想如果不是當(dāng)初因?yàn)樗艿芤蠈W(xué),學(xué)費(fèi)那么貴,他一定不會(huì)做偷錢這種對(duì)不起良心的事,還要承受來(lái)自內(nèi)心的煎熬,坐立不安,只能躲在茂密的草叢后面單獨(dú)相處。他原本應(yīng)該是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)、善良的人!英子偶然發(fā)現(xiàn)了他,在“我們看海去”這種美好的承諾下,小英子和小偷和平相處?梢?yàn)樾∮⒆訜o(wú)意中提供的線索,警察順瓜摸藤,把他帶走了。可想而知,小英子那時(shí)會(huì)有多么內(nèi)疚、慚愧,因?yàn)樽约旱倪^(guò)失,失去了一個(gè)大朋友。書中還描寫了宋姨與她的黃板牙丈夫跟一對(duì)兒女的故事、小英子爸爸因肺癌去世······故事。

  我還發(fā)現(xiàn)了每個(gè)故事的共同點(diǎn),不管是小桂子和秀貞、宋姨、小偷甚至她的父親,最后都離開了她。但她們雖然淡出了小英子的生活,可卻沒(méi)有離開她的記憶。我相信每一個(gè)讀過(guò)《城南舊事》的讀者,都不會(huì)忘記其中的每一個(gè)人物。

  在爸爸死后,小英子長(zhǎng)大了,但她的童年卻是精彩的。我們是幸運(yùn)的,生在和平年代,還有什么資格說(shuō)童年并不快樂(lè),并不精彩呢?

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