關(guān)于校園作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于校園作文1
踏進(jìn)新校園，陌生又期待。走進(jìn)七年級(jí)三班這個(gè)溫暖的大家庭，給我印象最深的就屬班主任李老師了。李老師留著一頭棕黃色的卷發(fā)，眉目清秀，略瘦。
李老師講課特別地細(xì)致。瞧，我們班正在聽(tīng)李老師講老舍先生的濟(jì)南的冬天呢，李老師為了讓我們更加深入了解課文，還把老舍先生的著作《駱駝祥子》這篇文章大致講了一遍，所以我們特別喜歡聽(tīng)李老師講那一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事。
李老師對(duì)待作業(yè)這一塊很?chē)?yán)格。對(duì)于沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)一個(gè)都別想逃脫李老師的“魔爪”。我們可是親眼見(jiàn)證李老師的處理方式，不是女子單打，而是在走廊做一天的作業(yè)或者面壁思過(guò)，對(duì)于現(xiàn)在自尊心強(qiáng)的我們，可謂算命中要害。
李老師在于紀(jì)律這方面很重視。記得在最后一節(jié)課上完時(shí)，本該放學(xué)，可同學(xué)們卻不停的講話，班長(zhǎng)也管不住，全班一團(tuán)糟，等李老師來(lái)時(shí)，這混亂的場(chǎng)面可算是終止了�？蓱土P才剛剛開(kāi)始，抄一百遍安靜。等到全班抄完了，李老師邊說(shuō)：“下次中文安靜一百遍，英語(yǔ)一百遍�！笨梢�(jiàn)這只是李老師的“下馬威�！蔽覀冏钕矚g李老師在清閑的時(shí)候放MV了，記得那次放了《我的夢(mèng)》這首歌，給我感悟很深，一個(gè)女孩為了夢(mèng)想，離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到異地繼續(xù)追逐自己的音樂(lè)之夢(mèng)。我想人便是為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，為了成就更好的自己才要一路馬不停蹄地去進(jìn)步。這就是我們的李老師，可千萬(wàn)不要說(shuō)李老師兇，因?yàn)闊o(wú)規(guī)矩不成方圓嘛！
關(guān)于校園作文2
當(dāng)我走進(jìn)新校園的時(shí)候，我的內(nèi)心感到無(wú)比的陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園，我也要以一個(gè)嶄新的我面對(duì)老師和同學(xué)。做老師的小助手，和同學(xué)和睦相處，一起去面對(duì)任何困難。
當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見(jiàn)了我們的各科老師，不管是哪位老師都說(shuō)：“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣，只要好好學(xué)就一定能學(xué)會(huì)，學(xué)好。”我也相信是真的。在中學(xué)的生活和小學(xué)確實(shí)不一樣，每班都要有自己班的班名，班級(jí)口號(hào)，班訓(xùn)，班徽，班歌。但是還有一個(gè)最重要的一項(xiàng)就是讓我們?cè)诎嗉?jí)里很好的生活，就是最嚴(yán)格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無(wú)比的壓力，可是大人們卻感覺(jué)給我們壓力就是給我們動(dòng)力。
但是我知道我對(duì)于這個(gè)學(xué)校還是陌生的，但是過(guò)了這段時(shí)間，我就會(huì)在著新的土地里，和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然在初中的這三年以來(lái)我們互幫互助一起快樂(lè)的"成長(zhǎng)。
這幾天剛開(kāi)學(xué)有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的，團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草，誰(shuí)們班拔完誰(shuí)們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的，有說(shuō)話的，可是我們班沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最干凈，我看了一下那么大一塊，我們班同學(xué)用我們團(tuán)結(jié)的精神拔完了草。我們無(wú)比的喜悅。
這就是我的新校園。
關(guān)于校園作文3
8月31日，我早早地起了床，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子——今天是我轉(zhuǎn)學(xué)到勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一天！我心情很激動(dòng)，既緊張又興奮，對(duì)新學(xué)校的一切都充滿了好奇：學(xué)校到底是什么樣子的？我的成績(jī)能跟上嗎？我會(huì)不會(huì)交到好朋友……時(shí)間過(guò)得可真慢呀！8點(diǎn)鐘一到，我立即背起書(shū)包拉上爸爸，朝學(xué)校方向奔去。
到了學(xué)校門(mén)口，首先看到的是幾個(gè)老師在熱情地招呼一年級(jí)新生，這些小弟弟、小妹妹可真幸福呀——上學(xué)還有風(fēng)車(chē)玩！我快步走進(jìn)期待已久的教室——302班，和藹可親的毛老師已經(jīng)早早地等候著我們。說(shuō)起毛老師，我們可是在家訪時(shí)已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面了，她既是班主任又是語(yǔ)文老師，希望在她的教育下，我以后也能寫(xiě)出漂亮的作文。
毛老師安排我坐在座位上。過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)始發(fā)新學(xué)期課本了，五顏六色的一大堆書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)，還有科學(xué)、英語(yǔ)等等，課本可真多呀！同學(xué)們都熱情活潑，特別是班長(zhǎng)，雖然我還說(shuō)不出她的名字，但我們倆一會(huì)兒就成為了好朋友，我以后肯定也會(huì)有越來(lái)越多的好朋友。
“丁零零，丁零零”……放學(xué)鈴聲響起來(lái)了，學(xué)校的時(shí)間可過(guò)得真快呀！
這就是我在新學(xué)校的第一天，有點(diǎn)好奇、有點(diǎn)興奮。這里有美麗的校園、勤勞的老師和快樂(lè)的同學(xué)，我喜歡他們！對(duì)了，還有勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)“崇文尚德。我的理解就是希望我們“學(xué)習(xí)好”、“品德高”，我一定要積極努力，爭(zhēng)取做一名“品學(xué)兼優(yōu)”的勝利小學(xué)生！
關(guān)于校園作文4
懷著興奮的心情，告別了快樂(lè)的童年，迎來(lái)了期盼已久的初中生活。
早上，走進(jìn)校園，一眼望去，同學(xué)們那清一色的校服，矯健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股濃濃的校園氣息撲面而來(lái)。
走在樓道上，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從各個(gè)班傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。課間時(shí)，聽(tīng)到校園初雪
冬天來(lái)啦！大地變了，校園變了。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)�；颐擅傻奶煜铝诵⊙┝�，打在校園的樹(shù)上、房頂上……沙沙拉拉地，象是在彈一只輕快的音樂(lè)。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來(lái)了，象鳥(niǎo)一樣輕盈，從空中飄落下來(lái)，親吻這就別重逢的大地。很快校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。
你看：樹(shù)木的枝椏上掛了一條條銀項(xiàng)鏈，小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示自己的美，……這時(shí)的花園，花壇簡(jiǎn)直成了水晶宮。一些淘氣鬼鉆進(jìn)了水晶宮伸出幾雙凍僵的小手，摘下一掛掛冰串高聲叫著：“賣(mài)冰糖葫蘆喲——”“買(mǎi)冰糖葫蘆喲——”
雪停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧！把她緊緊抱住了。雪姑害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲到那里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的，樹(shù)上、屋檐上滴滴答答地淌著冰雪珠兒，這大概是雪姑娘在狂歡之后流下的淚水吧。
校園，初學(xué)的校園，你雖無(wú)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
關(guān)于校園作文5
“呼……呼……”，是誰(shuí)在搗亂？原來(lái)是風(fēng)姐姐來(lái)報(bào)信了，告訴我們秋姑姑來(lái)了。
走進(jìn)校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到大地上。瞧，葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢，風(fēng)姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……
校園的花圃里再也沒(méi)有爭(zhēng)芳斗艷的花兒，但菊花在這個(gè)季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯開(kāi)放；有的綻開(kāi)燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風(fēng)，扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身姿，擺動(dòng)著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過(guò)早，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來(lái)。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。
穿過(guò)校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓，來(lái)到最里面一角，只見(jiàn)圍墻上，“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在墻上，要用好大的勁才能拔出來(lái)。“新一輩”的爬山虎已張楚了粉中帶綠的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來(lái)。爬山虎迎著金風(fēng)，不停地?cái)[動(dòng)手，搖著頭，真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。
迎著涼爽的秋風(fēng)，欣賞著迷人的秋色，這個(gè)校園，令人流連忘返。
通過(guò)這次野炊，我們知道要獨(dú)立自主，不能什么事都依賴(lài)父母，應(yīng)該自己的事自己做！我們?cè)僖膊皇恰睖厥依锏幕ǘ洹崩玻?/p>
關(guān)于校園作文6
暑假，爸爸帶我游覽了中國(guó)著名的學(xué)府——北京大學(xué)，爸爸的朋友張阿姨，她是北大的老師。她給我們?cè)敿?xì)講解北大120年建校的悠久歷史。
一走進(jìn)校園，一股嫩草的清香味就撲鼻而來(lái)，伴隨著草的清香味，跟隨著張阿姨我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——未名湖。未名湖云霧繚繞，猶如走進(jìn)了仙境一般。我從張阿姨的口中得知：湖面上的一條翻尾石魚(yú)雕塑，就是1930年畢業(yè)的學(xué)生送給母校的禮物。而且春季還會(huì)有很多不同種類(lèi)的候鳥(niǎo)飛到未名湖的湖心島上棲息。這里不僅是鳥(niǎo)類(lèi)的天堂，在島的南端有一個(gè)石舫。那是古代的一個(gè)大臣偷偷地建造的。后來(lái)被人們發(fā)現(xiàn)了，這些地方就變成了北大的標(biāo)志景觀之一。
走出未名湖，我看見(jiàn)了一個(gè)金碧輝煌的建筑，張阿姨告訴我：這是沙特國(guó)王給北大捐贈(zèng)的圖書(shū)館，它是兩國(guó)人民友誼的象征。我還參觀了北大著名的數(shù)學(xué)研究中心，里面住著一些德高望重的科學(xué)院士。我們穿過(guò)一條幽靜的小路來(lái)到了國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位——鏡春園。這是一個(gè)古色古香的小院。它經(jīng)過(guò)了數(shù)百年的歷史滄桑，屋頂上長(zhǎng)滿仙草。我還有幸在北大校園吃了一頓美味的午餐。最后，我在北大第一任校長(zhǎng)蔡元培老先生的墓碑前留了影。
張阿姨給我們講：北大是一個(gè)歷史悠久具有古典建筑風(fēng)格的學(xué)校。游覽了一天的北大校園，我發(fā)現(xiàn)：北大校園不僅宇玉瓊樓，而且蘊(yùn)育出無(wú)數(shù)的杰出學(xué)者，是名副其實(shí)的學(xué)術(shù)天堂。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上北大這所名校。
關(guān)于校園作文7
今天，我去姐姐她們的學(xué)校--諸暨中學(xué)參觀了，那里真是美麗��！
一走進(jìn)校園，我就看見(jiàn)了圓形的花壇，上面種滿了鮮花。兩旁是一些學(xué)生的作品。姐姐拉著我的小手飛快地跑上樓梯。走過(guò)一個(gè)小橋，我們就到了后林。這里一條條幽徑，一座座古亭，一棵棵老樹(shù)是那樣古色古香。姐姐把我拉進(jìn)了一片草叢，我看著滿地金黃的樹(shù)葉，心里禁不住為它們感到可惜。我伸手拾起一片落葉，放在手心，輕輕地?fù)崦�，我摸到了它那�?xì)致的紋理。
我和姐姐走啊走，走到了一個(gè)亭子前。這個(gè)亭子叫“攬?jiān)峦ぁ�，我靠在了亭上，仿佛看到了，夜晚，�?dāng)天空變得漆黑，當(dāng)星星出來(lái)巡邏時(shí)，在亭子上方的星星，閃爍著光芒，照亮了亭子那六角的頂。我們走出了林子，姐姐又把我?guī)У叫〕亍＿@里，原來(lái)開(kāi)滿了荷花，可現(xiàn)在卻只有孤零零的幾張荷葉。姐姐說(shuō)，春天，這里有桃花，有海棠花，可漂亮了------
在回來(lái)的路上時(shí)，我手里拿著金黃的葉子，手里不時(shí)溢出汗來(lái)，但我還是拿著它，因?yàn)樗?jiàn)證了那棵樹(shù)的經(jīng)歷。
關(guān)于校園作文8
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。此時(shí)她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的情緒感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)�？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿�？�，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，此時(shí)在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”
�。⌒@春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！
關(guān)于校園作文9
一個(gè)班集體中，總是有那么多的回憶，有喜，有憂……班中的每一位同學(xué)，總喜歡采起那么多文字，不過(guò)是“95”，“95”，“95”…… 95之歡喜還記得那天，烏云黑壓壓的從天際直壓下來(lái)，壓得我的心喘不過(guò)氣來(lái)。今日，在室外，我們進(jìn)行了一次開(kāi)學(xué)儀式以及表彰大會(huì)�？赡苣氵@時(shí)會(huì)理解了吧，為什么我的心中會(huì)這么壓抑，但你錯(cuò)了，我不是為了自己的利益，而是班級(jí)的評(píng)分。 記得那時(shí)，“紅旗班級(jí)體”便落入了我們班的口袋中。雖然有著些許不甘，但我們還在歡呼，集體的精神多么偉大！95之憂愁 “李XX,不要再講話了！”我已經(jīng)在他的耳邊磨了第幾次了，我也不清楚，可他的那張嘴還在意猶未盡之中。好吧，我得換種方法了，這“批評(píng)教育”，聽(tīng)得我的耳朵都快起繭子了。無(wú)奈，我將“佛山無(wú)影腳”之功為他深刻地展現(xiàn)了出來(lái)。 95之希望下課后，班里便好像變成了北極，只有寥寥幾個(gè)人居住在此地。不要認(rèn)為這是念想，因?yàn)槿肆髟缫艳D(zhuǎn)移到辦公室。 我不甘示弱，做了“預(yù)備——跑！”的動(dòng)作，便“飛”到了辦公室。 辦公室早已變成了一盤(pán)正在翻炒的菜，同學(xué)們對(duì)于問(wèn)題的噪音實(shí)在讓人受不了。可我分明從他們的眼神中看到了一種讓人無(wú)法理解的光！這光，好像刺眼的燈，將95的希望照的那么透徹！
關(guān)于校園作文10
我們的校園很美：有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節(jié)，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。
初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái)，觀察春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。
盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得越來(lái)越挺拔，起來(lái)越濃綠。松樹(shù)張開(kāi)大手，為同學(xué)們乘涼。聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹(shù)伯伯樂(lè)開(kāi)了花。校園沉浸在綠色之中。
深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來(lái)秋天的涼爽，還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。
隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽(tīng)了，露出了美麗的笑容。
啊!我愛(ài)這美麗的校園。
批改評(píng)語(yǔ)：文章布局合理，開(kāi)篇點(diǎn)題，然后分別描寫(xiě)校園春天、夏天、秋天、冬天的景色突出校園四季的美麗，最后直抒胸臆，表達(dá)對(duì)校園的喜歡，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法把春天的景色描寫(xiě)得形象生動(dòng)具體，很好。
關(guān)于校園作文11
沿著師大門(mén)前幽靜的小路，穿過(guò)“三元及第”古老的城門(mén)，順著中華路往前行，不用一分鐘，一座雅致的學(xué)校就躍入眼簾，這就是我的母校。
走上前，就會(huì)看到粉色的圍墻，綠色的琉璃瓦，上面有幾個(gè)鍍金的大字：桂林市中華小學(xué)。
踏進(jìn)校門(mén)，經(jīng)過(guò)傳達(dá)室，就是寬闊的大操場(chǎng)。教學(xué)樓就聳立在它的左側(cè)，相接處種了一排排美麗的花草，空氣中到處都彌漫著花草的`芳香。在操場(chǎng)的前方有一棵大樹(shù)，已有幾百歲了，比我們學(xué)校的歷史還要悠久呢！每到下課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂似的飛出教室，沖向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，盡情的玩耍。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。瞧，這一群男同學(xué)在打籃球，那一團(tuán)女同學(xué)在跳皮筋，還有一些玩起了捉迷藏……
上課鈴響了，同學(xué)們又不約而同地朝各自的教室跑去。我們的教學(xué)樓共有四層，由六根大柱子支撐，每間教室都寬敞明亮，同學(xué)們整齊的坐在教室里，專(zhuān)心地聽(tīng)著老師講課，陣陣清脆的讀書(shū)聲飛出窗外，飄蕩在空中……
教學(xué)樓前還有一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)前端有個(gè)升旗臺(tái)，后面有一條走廊叫“書(shū)香道”，那種了許多竹子。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹起，它便隨風(fēng)起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，像在演奏美妙的樂(lè)曲。
順著書(shū)香道往前走就是桃李園，那里種了許多桃樹(shù)和李樹(shù)。春天一到就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，吐出芳香，有的還會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的果實(shí)，真是“桃李滿天下”呀！
美麗的校園就像是一個(gè)溫暖的搖籃，我們?cè)谶@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)這校園，我愛(ài)這搖籃！
關(guān)于校園作文12
清晨，我邁著矯健的步伐直奔學(xué)校。
我就讀的學(xué)校坐落在甘肅銅城，校園占地面積約2600平方米。剛進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是迎風(fēng)招展的五星紅旗，它莊嚴(yán)地挺立在教學(xué)樓的正中，寒來(lái)暑往，日復(fù)一日地迎接著每一位師生的到來(lái)，同時(shí)也目送著每一位師生的離去。高高聳立的教學(xué)樓是校園中最大的建筑，也是師生學(xué)習(xí)知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，全校兩千余名師生全在這里了。它分四層雙面，左右兩半由門(mén)庭及兩道樓梯分開(kāi)，兩側(cè)各一道，樓梯共四道，左半部分是小學(xué)部，右半部分是初中部，可謂布局合理，界限分明。
操場(chǎng)在校園的左側(cè)，占地一千多平方米，由四大塊組成，中間是足球場(chǎng)，綠茵茵的草坪將整個(gè)操場(chǎng)襯托得格外誘眼，遠(yuǎn)看像綠地毯平鋪在操場(chǎng)的正中，走近一看，每一棵小草簇?fù)碇故舅⒌纳�，針尖狀的葉子上透著晶瑩的露珠，當(dāng)你走進(jìn)其中會(huì)打濕你的褲腳，涼涼的，爽爽的，好不愜意。草坪的北面是羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，二十多臺(tái)乒乓球案擺放整齊;草坪的東面是籃球場(chǎng)，好大呀!地面全用塑膠鋪著，走在上面軟綿綿的，很舒服;草坪的南面是單杠、雙杠、吊梯、沙坑等設(shè)施，其活動(dòng)場(chǎng)地之大，設(shè)施之齊全可謂一流，草坪的正西是主席臺(tái)，臺(tái)的背景上寫(xiě)著“爭(zhēng)做美德少年”幾個(gè)彩色大字將整個(gè)操場(chǎng)裝點(diǎn)得分外迷人，操場(chǎng)上正在排隊(duì)等待上操的同學(xué)說(shuō)笑著，打鬧著，嘰嘰喳喳的嬉戲聲給沉睡了一夜的校園注入了新的活力，仿佛他們要向世人宣告：我是校園的主人，校園，你早!
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清晨，每當(dāng)我懷著激動(dòng)而又擔(dān)心的心情來(lái)到學(xué)校，就能聞到校園的芬芳，聽(tīng)到同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。閉上眼，仿佛到了我想象中的夢(mèng)境：沒(méi)有喧鬧的叫賣(mài)聲，沒(méi)有嘈雜的汽車(chē)聲，精神上也是一番獨(dú)特的享受。
校園里，有一處地方總會(huì)讓我從困惑中解脫，那就是露天花壇，還有樹(shù)上的蟬鳴，我聽(tīng)到蟬鳴的時(shí)候總是感覺(jué)到蟬是在為焦躁不安的人唱一曲“安定之歌”。不知道為什么，我覺(jué)得蟬像一位夏天非常有名的歌唱家。
中午，每當(dāng)我從教室走出，在去食堂的小路上，總有幾只蟬唱著優(yōu)美的“歌曲”，這讓我的心情變得愉快。這時(shí)候我只會(huì)慢慢走著，獨(dú)享這位“歌唱家”的演奏。
每節(jié)下課，當(dāng)我焦躁、疲憊的時(shí)候，都會(huì)閉上雙眼，用耳朵傾聽(tīng)這位“歌唱家”的演奏，我仿佛加入了一場(chǎng)演唱會(huì)，我沉醉，直到那上課鈴聲打破這片寂靜。
下午放學(xué)時(shí)，蟬先生不再唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。但我還是會(huì)閉上眼慢慢回味蟬先生的演奏。睜開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)美景就在身邊，有的是用眼睛仔細(xì)觀察；有的是用耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)。風(fēng)也是一位演唱家，它吹的樹(shù)葉嘩啦啦的響，再配上風(fēng)吹小草的伴奏，成了一場(chǎng)自然演唱會(huì)。
校園里還有很多有趣的事情，只要仔細(xì)觀察，善于傾聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不可思議的秘密。
我愛(ài)我的校園，也愛(ài)校園里的花草樹(shù)木！
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早晨，東方的太陽(yáng)徐徐升起，淺淺的陽(yáng)光悄悄地涂抹在校園一角。這時(shí)，跑完步后的我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，只想著快快去食堂食用早餐。
學(xué)校的早餐，種類(lèi)不多。粥類(lèi)有肉粥、咸蘿卜或榨菜白粥；面類(lèi)是豬肉泡油米粉；豆類(lèi)是豆?jié){，還加包子。豆?jié){是同學(xué)們最喜歡的餐食，所在窗口隊(duì)伍常常能直抵門(mén)口。排隊(duì)的同學(xué)有的擺著身子，有的和伙伴講話，隊(duì)伍像一條蠕動(dòng)的長(zhǎng)龍。我打心底也是喜歡豆?jié){，因?yàn)楹人俣缺容^快，可以快快回到教室學(xué)習(xí)，而粥類(lèi)就比較燙。如果沒(méi)有豆?jié){了，那么米粉將會(huì)成為二次選擇。我想，同學(xué)們應(yīng)該也是這么想的吧！
中午艷陽(yáng)天時(shí)，下課鈴聲響起。某班同學(xué)直接飛跑出教室，去食堂搶占雞腿的份額。中午的飯菜比較不錯(cuò)，有雞鴨腿，雞鴨肉，肉丸，魚(yú)肉，烤制火腿片，肉糕等肉食，也有番茄炒蛋，芹菜，胡蘿卜，玉米，青菜，腐竹等淡食，還有鴨湯排骨湯。在傳統(tǒng)的普通菜肴中，有這些菜算是豐盛的了。不過(guò)，還要有錢(qián)才能吃得起，像一個(gè)雞腿加一份湯再加一個(gè)番茄炒蛋就用去十元了。
午餐和晚餐是一樣的。
相比初中來(lái)說(shuō)，高中的菜確實(shí)豐富了不少，不像初中時(shí)，只能吃?xún)蓚�(gè)菜，一個(gè)素一個(gè)肉，高中那是隨便吃，只要有錢(qián)就行了�，F(xiàn)在只期待著能考上大學(xué)，繼續(xù)品味這世界各樣的美食。
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知識(shí)的寶典，智慧的結(jié)晶，美得風(fēng)景如畫(huà)，美得花紅柳綠。那如夢(mèng)如幻，孩子們童年的樂(lè)園，人間的天堂是哪?是我的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是哪一排排粗壯高大的榕樹(shù)，大榕樹(shù)的綠葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色撩人心扉得照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉子里，都好像有一個(gè)生命在顫動(dòng)。清風(fēng)徐來(lái)，綠葉子隨風(fēng)舞動(dòng)。那一排排的榕樹(shù)也猶如鋼鐵戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們校園。
走廊的左邊是教學(xué)樓，從外面走過(guò)就聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，在書(shū)的海洋里，小朋友們盡情的遨游。高大的教學(xué)樓上鐫刻著八個(gè)大字——國(guó)家棟梁，家之?huà)勺印８且W光。
教學(xué)樓的右邊，是塑料操場(chǎng)，一下課，朋友們就迫不及待地奔向操場(chǎng)。伴著燦爛明媚的陽(yáng)光在操場(chǎng)上盡情地玩耍。操場(chǎng)的正前面是舞臺(tái)，一到慶祝節(jié)日的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)穿著五顏六色的演出服，面帶微笑，踏上舞臺(tái)。在舞臺(tái)上，大家載歌載舞，盡情展現(xiàn)自我，帶給觀眾歡樂(lè)。
穿梭過(guò)草坪，首先映入眼簾的是“超越”兩個(gè)大字，經(jīng)歷過(guò)雨的沖洗，“超越”兩個(gè)大字更加鮮紅明亮，似乎是想時(shí)刻提醒我們?nèi)^斗，去努力。走到博雅樓的小花園去瞧一瞧，最引人注目的還是那美麗的桂花樹(shù)。每次桂花樹(shù)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)怪雨怪的搗亂之后，不但不會(huì)凋謝，反而活得更加堅(jiān)強(qiáng)，散發(fā)出迷人清香。
啊!學(xué)校美麗得風(fēng)景如畫(huà)，賞在眼里，美在心中。在我的夢(mèng)里，它真是天堂。
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