【精選】小學(xué)生想象作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生想象作文 篇1
月亮悄悄的爬上樹梢，大地灑滿了銀色的月光，我躺在床上看著一本《未來世界》書，不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。
咦，周圍的一切怎么都變了？只見公路兩旁足有幾百層那么高，并且一座座都是金字塔的，上大下小。而且這寬大的馬路上居然沒有一輛汽車也沒有，這是什么鬼地方阿？我正在納悶，忽然，我看見一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆，我忙走上前問：“老婆婆，這里是哪里？”老婆婆說：“小妹妹，這里是未來城。你是頭一次來的吧。”我回答：“是阿。”老婆婆滿臉笑容的說：“我們的未來城可好啦！全部都是用太陽能的，多節(jié)約！我?guī)闳⒂^一下，好不好？”我高興的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)一樣激動的回答：“好�。≈x謝你，老婆婆�！薄安挥弥x啦�！闭f完，老婆婆從口袋里掏出一個數(shù)字鍵盤，按了123三個數(shù)字，接著頭上有個東西在“嗡嗡”響。我仔細一看，哦，原來是一架小型飛機。老婆婆說：“我們未來城沒有汽車，因為汽車排出的煙會污染空氣，所以我們就用這種靠太陽能飛行的飛機。這種飛機的速度很快，一小時可飛行1萬千米�！�
說著，老婆婆招招手，只見飛機慢慢地落在我們面前。上了飛機，這時，我無意中扭頭一看，哇，這人好恐怖，黑衣人！好不容易下了飛機，我們?nèi)フ�！“吱吱吱”好甜�?/p>
我“呵呵呵”地笑出聲來，媽媽推醒了我，我瞧瞧周圍，一切都沒有變。噢，原來我做了一個快樂的夢，金色的夢，但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，這夢一定會成為實現(xiàn)！為了夢想成真！
小學(xué)生想象作文 篇2
我是一座美麗而快樂的大山。
別以為只有人才有朋友，我們大山也有朋友，而且很多很多。我有一個朋友，和我一樣也是一座大山，他是我最好的朋友，我們在一起幸福地生活了一年又一年。我們身上都穿著件五顏六色的衣服，衣服上的圖案各種各樣，有紅的花兒，黃的果實，綠的大樹，小草等圖案。鳥兒、蝴蝶、還有山林里的小動物都把這兒當(dāng)成了家，經(jīng)常在這里唱歌、跳舞、玩耍。
可是有一天早晨，我剛從夢中醒來，就聽見我最好的朋友正在悲慘地哭泣，他的身上傷痕累累，我覺得很奇怪：“咦！這是怎么回事？”他哭哭啼啼地說：“昨天晚上，來了好多人，他們偷偷摸摸地打著手電筒，拿著鋸子、砍刀，砍走了我身上的樹木，踩碎了我的花兒，踏死了我的草兒，小動物們都嚇得逃走了�！薄霸瓉硎沁@么回事�！蔽衣牶笥謿庥旨薄Ｎ覀兤届o而快樂的生活從此被打破了。
沒過多久，從我山腳下也來了很多人。“就是他們！就是他們！他們要來傷害你啦！”我的朋友焦急地大喊大叫：“住手！住手！”然而，那一群人非但沒有停止行動而是更加快了砍伐的速度，我被他們左一刀、右一刀砍得很疼很疼�！澳銈儾灰沉�，我身上的樹木有很多用處，可以擋住風(fēng)沙，防止水土流失，還給你們新鮮的空氣��！”他們根本不聽我的訴說，還是不停地砍！砍！砍！我的身上在流血，心也在滴血。周圍沒有綠色，沒有生機，我們現(xiàn)在已成了一座座光禿禿的山，丑陋又蒼老。洪水像猛虎一樣從我們身上跑過，淹沒了一座座灰蒙蒙的城市。
小學(xué)生想象作文 篇3
想象作文是作文的一種形式，它不是細節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。寫好想像作文，對提高學(xué)生的想像能力和寫作能力大有益處。
小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達也不錯，語句通順，用詞準(zhǔn)確，無錯別字，標(biāo)點使用正確。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。
這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細致地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習(xí)作!
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進行諷刺，同時對環(huán)衛(wèi)工人的做法進行禮贊，并在文末呼吁大家保護環(huán)境。
想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點，同時，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗，活潑，同時也展現(xiàn)了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。
這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑，內(nèi)容生動豐富，是一篇成功的習(xí)作。
這篇文章作者構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)獨特，以“假如......”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現(xiàn)了自己的心聲，而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
小學(xué)生想象作文 篇4
假如我是個有錢人，我會把自己三分之二的錢捐給希望工程，建造更多更多的希望小學(xué)，讓更多的貧困地區(qū)的小朋友都能像我一樣，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)各種文化知識，將來成為建設(shè)國家的棟梁之才。
假如我是個有錢人，我會把我的家鄉(xiāng)建成旅游勝地，再把我住的村子建得旖麗多姿，讓更多人通過旅游這個項目，走上富裕的道路。到時你看吧：山腳下一座座賓館紅紅火火；田野里一片片民俗園人聲嘈雜；河邊上一個個垂釣場幽雅安靜，垂釣的游人清閑自在……
假如我是個有錢人，我想到威尼斯去玩。位于亞得里亞海北部的拉古納湖中是意大利北部的威尼斯托大區(qū)的首府，有十萬居民。威尼斯全市約有一百五十多條彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一：大運河最寬，約一百米；而最窄的河道。兩岸居民可開窗握手。威尼斯全城有橋梁四百于座。它們各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨拱橋——理阿托大橋。該橋建在大運河上。大家聽了我的介紹也一定想去玩吧！
在假如的世界里我不僅可以設(shè)計自己，我還可以是世界的主宰。有權(quán)駕馭世界上任何我感興趣的事情，不要忘記條件僅僅是在假如的世界里。雖然，只是假想，但我會為了它奮斗！
假如就是假如，不是憧憬，不是希望。只是一種不滿于現(xiàn)實的發(fā)泄，是創(chuàng)造現(xiàn)實的動力。只要努力了，又何必在意是感覺的幻想，現(xiàn)實的逃避。
小學(xué)生想象作文 篇5
假如我是一只小鳥，我不追求華麗的外表，也不追求安逸的生活，我只追求能多為人類做些貢獻。
假如我是一只小鳥，我愿意做一只普通的`啄木鳥，不怕樹洞的骯臟，不怕風(fēng)吹雨打。我用那尖尖的嘴啄食害蟲，為樹木消除病痛，讓樹木得到一份安寧，為樹木增添一份生機。
假如我是一只小鳥，我愿意做一只強壯的貓頭鷹。雖然我被人們視為不祥之物，但也阻止不了我對人類做貢獻的決心。每當(dāng)夜幕降臨時，我便睜開那雙有神的眼睛，豎起那對敏銳的耳朵，仔細觀察著每一處角落的動靜，不放過罪惡多端的田鼠，做莊稼的忠實護衛(wèi)。
假如我是一只小鳥，我愿意做一只快樂的小燕子。我不怕居無定所，也不怕狂風(fēng)暴雨。只要能捕食害蟲，讓莊稼茁壯成長，使農(nóng)民喜上眉梢，我就知足了。
小學(xué)生想象作文 篇6
經(jīng)過作家豐富的想象和日以繼夜的催生，我誕生了！我就是充滿幻想有趣的——故事書。
我常常出現(xiàn)在書局里，愛看書的小孩子喜愛把我抱在懷里，滿懷欣喜，慢慢的翻開我，閱讀著我藏在肚肚里多采多姿的童話故事，慢慢的欣賞著五顏六色的圖畫，不管是浪漫的、冒險的、刺激的、有趣的……，都叫小孩子們看得目瞪口呆、愛不釋手。
有些不乖的小嬰兒，不懂得好好愛惜我，常常把我亂拉亂扯，甚至在我的大餅?zāi)樕蟻y寫亂畫亂涂鴉，甚至把我亂丟亂甩，害得原本容光煥發(fā)的我變得面目全非，常常在角落哭泣。這時，我的媽媽天使來了，她把我撿起來，拍拍我身上的灰塵，還換掉我身上破舊不堪的衣服，等我又煥然一新了，再把我輕輕的放回書柜。
我是小孩子最喜歡的“故——事——書”！親愛的家長爸爸媽媽和可愛的小孩子們，別忘了無聊時來看看我唷，我的故事內(nèi)容都很豐富喔，保你愛不釋手，暢快無比，也讓你知識豐富喔！但請你們千萬千萬要好好保護我，讓我長命百歲喔！
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