【精】尋找春天的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的尋找春天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找春天的作文1
春天來(lái)了，到處充滿著春天的氣息。
星期六的早上，我和爸爸、媽媽一起去郊外尋找春天。
一路上，我看見山上這兒一片紅，那兒一片白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是誰(shuí)在蒼綠的山上鑲了一顆顆紅寶石，上面飄著一朵朵白云，多像一幅無(wú)邊無(wú)際的水彩畫呀！路邊的柔柳呀，玉桂樹呀……都展開了鵝黃色的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像是一棵棵美麗的圣誕樹。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。稻田里，農(nóng)民伯伯種的一大片油菜，油菜擎著黃燦燦的花兒，花兒張著小嘴，盡情地傾吐著芳香。不一會(huì)兒，我們就到了桃樹林。一棵棵桃樹已經(jīng)捧出了許多桃花，粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片燦爛的朝霞。桃枝抽出了許多嫩綠的小芽，桃樹旁邊的綠樹舒展著嫩葉，綠樹與桃花映襯，此情此景，我情不自禁地吟誦起唐代詩(shī)人的一句詩(shī)“千里鶯啼綠映紅”。人們?nèi)宄扇海隼蠑y幼地出來(lái)游玩。大人們有的在桃樹旁拍照，想把這美麗的春天留��；有的坐在草地上聊天……小朋友則在桃樹下游戲，有的翻跟頭，有的捉蝴蝶，還有的在捉迷藏呢。
春天來(lái)了，到處充滿著春天的氣息。
尋找春天的作文2
春天在哪里?春天在哪里?春天在我的眼睛里。小草從大地媽媽的懷抱里冒出來(lái)，嫩綠嫩綠的，微風(fēng)吹來(lái)，小草翩翩起舞。柳樹姑娘的長(zhǎng)辮子一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。
尋找春天的足跡 春天在哪里?春天在哪里?春天在我的耳朵里。來(lái)，傾聽鳥兒清脆的歌聲和蟲子們歡快的鳴叫聲了嗎?它們好像在回答著：春天在這時(shí)在，春天好美呀，春天我愛你!可愛的的小鴨們披著金黃的外衣在清澈見底的小河里自由自在地嬉戲，野鴨們也成群地走到了河邊，只聽“撲通，撲通!”的聲音。瞧，它們把頭伸進(jìn)河水時(shí)在，“嘩”的一聲，又昂起了頭，只見它的嘴里有一條大約十厘米的魚兒在嘴邊晃動(dòng)。有的圍成了一團(tuán)，像褐色的圓球，真可愛。
春天在哪里?春天在哪里?春天在我嘴巴里，春天來(lái)臨，冰雪融化，鞠一捧水，“啊!好好喝，好甘甜!”這時(shí)，我在外面淋著雨，哇!我也要享受這春雨的滋潤(rùn)，好舒服!我大喊，“春天，我愛你!”
春天，無(wú)處不有，無(wú)處不在，春天在每個(gè)人的心里。
尋找春天的作文3
周六下午，我上完舞蹈課，媽媽對(duì)我說(shuō)：“趁著天還早，不如我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E？‘’我說(shuō)：‘’好啊！‘’于是我們徒步朝著七里山的方向走去。 一路上，我高興地唱著、跳著。這時(shí)媽媽突然指著前面的一排樹問(wèn)：‘’你瞧！那是什么？‘’我順著她指的方向望去，一片片隱隱約約、若有若無(wú)的泛著粉色。我問(wèn)媽媽：那是桃花要開了嗎？媽媽笑到：‘’你去看看不就知道了？‘’我聽了立馬飛奔過(guò)去，只見那一個(gè)個(gè)含苞待放的小花骨朵爬滿了枝條，疙疙瘩瘩的連成一片，并且它們個(gè)個(gè)都圓鼓鼓的，頂端還透出一點(diǎn)粉色，個(gè)個(gè)都像是卯足了勁兒，隨時(shí)等待一聲令下，百花齊放，那場(chǎng)面想象一下也相當(dāng)震撼。
到了七里山公園首先就被門口那幾棵叫不上名的小草吸引了，怎么形容它們呢？它們的葉子尖且長(zhǎng)，一層一層住上長(zhǎng)著猶如雨后的春筍，綠油油的顏色，在這乍暖還寒的春天里顯得格外奪目。
進(jìn)入公園就是成片的蒼松翠柏映入眼簾。這個(gè)季節(jié)其它的樹還是光禿禿的，只有松樹和柏樹不畏嚴(yán)寒顯示著它們傲人的身姿。在樹與樹之間的空地上不時(shí)有小草已探出頭，有的還連成一小片，嫩綠的小刺刺讓人心生憐愛不舍得用腳去踏，只能繞行。
這一路上，我們真真切切地感受到春天已來(lái)臨。它就在那含苞待放的枝頭，就在那剛剛吐出的新綠。春天！我們已經(jīng)找到了你的足跡！
尋找春天的作文4
春姑娘踏著輕盈的步子來(lái)到了我們的世界，她用五彩的畫筆畫出了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的、生機(jī)勃勃的世界。
我們下樓去找春天的足跡，剛到樓下，就看到一棵高大、挺拔的大楊樹，樹皮泛著淡綠色，樹干冒出無(wú)數(shù)枝條，仿佛像伸著懶腰在說(shuō)：“春天來(lái)了！
”金色的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹枝灑在我們的臉上，像母親的溫暖的手撫摸著我們的臉，感覺暖暖的�？諝饫锏教帍浡ǖ南愫筒莸姆曳�，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿香氣的童話世界。
我們來(lái)到小菜園，離油菜花老遠(yuǎn)就聞到了它的清香，黃澄澄的花，在微風(fēng)的吹拂下，香味沁人心脾，我完全醉了；韭菜和小蔥在微風(fēng)中搖擺著細(xì)細(xì)的身子，在陽(yáng)光中翩翩起舞；生菜的葉子翠綠翠綠的，像西游記里鐵扇公主的芭蕉扇，在春風(fēng)里快樂(lè)的一搖一擺。
我們來(lái)到小花園，迎春花的香味撲鼻而來(lái)，我們走進(jìn)仔細(xì)觀察，它的花瓣黃黃的，有___九片小花瓣組成，像是___九個(gè)穿著黃色舞裙的小女孩圍成一團(tuán)，手拉這手，在歌唱這首春天的贊歌。美麗的迎春花圍著紅冬青，向天邊的火燒云降到了人間，美不勝收。
我們又來(lái)到草坪上，一朵朵五顏六色的野花像眼睛、像星星，還眨呀眨的，美麗極了！
小朋友們也脫掉了笨重的冬裝，換上了俏麗的春裝，在快活的玩耍著。
啊！
春天，我愛你，因?yàn)槟憬o大地媽媽披上了一件五彩繽紛的霞衣，給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
尋找春天的作文5
銀裝素裹的冬天走了，春姑娘悄悄來(lái)到人間。這個(gè)清明小假，我跟爸爸媽媽去山上尋找春天。
瞧！地上是誰(shuí)的“小腦袋”。原來(lái)是小草弟弟迫不及待地探出頭來(lái)，它們是想看一看外面的世界�。】�！是誰(shuí)綻開了粉紅的笑臉，原來(lái)是桃花姐姐羞紅了臉蛋。春天是個(gè)五顏六色的季節(jié)，她的力量也是無(wú)窮大的，她可以讓小草探出腦袋，花兒綻開笑臉，柳樹發(fā)芽……忽然，我看見遠(yuǎn)處有一條明如玻璃的帶子——河！我興奮得手舞足蹈，連忙跑向那條河。走近一看，小河好像一條碧綠的絲帶，清澈的河水像一面鏡子。我的影子倒映在水中，水中的我好像被河水染綠了，碧綠碧綠的。我踏著春色繼續(xù)向前走去，“哇！”我看見了一大片花海：大紅色的映山紅漫山遍野，油菜花金燦燦地一片，還有更多更多不知名小花，粉的、黃的、綠的，它們的美麗和芳香引來(lái)了眾多翩翩起舞的蝴蝶，也引來(lái)了許多勤勞的蜜蜂來(lái)幫助它們傳播種子。它們的美麗也同樣讓踏青的人們流連忘返。
不知不覺，已經(jīng)到了傍晚。天空從湛藍(lán)變成了金黃，云彩也變幻成許多顏色：粉紅色、金黃色、紫紅色、橘紅色……云朵還變成了千奇百怪的形狀：有的像溫順的小綿羊在吃草，有的像馬兒在飛奔，有的則像一頭雄獅在怒吼。金黃色的天空，讓人沉浸在童話世界里，遲遲不肯離去。
晚上，走在小區(qū)的馬路上，迎面吹來(lái)一陣陣帶著暖意的風(fēng)，真愜意！“小草柳樹發(fā)芽了，花兒開了，河水碧綠碧綠的，帶著暖意的風(fēng)兒”，這些難道不就是春姑娘留下的足跡嗎？
尋找春天的作文6
在一個(gè)春意盎然的春天，我打開一扇神奇的大門，新鮮而又讓人忘掉疲勞和憂愁的空氣撲鼻而來(lái)，我睜開雙眼，一片天連地，地連天的春天來(lái)臨了，春天意味著夜晚變短，白天變長(zhǎng)。
一出門我就看見蔚藍(lán)色的天空，我還看見活潑可愛的小朋友們?cè)谔禊Z湖邊玩耍，他們有的在玩紙飛機(jī)，有的在跳繩，還有的在打羽毛球。我聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，柳樹擺動(dòng)它小辮子似的柳條的摩擦聲，老奶奶們跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲，這些聲音都讓人舒暢了好多。我走到茂林修竹的大樹下，那些大樹遮擋住了耀眼的陽(yáng)光，就像來(lái)到了美不勝收的小興安嶺的樹林下。我走到了一棵松樹下忍不住去擁抱它，摸上去又粗又硬，像一塊巨大無(wú)比的石頭，這棵松樹它全身褐色，長(zhǎng)著茂密的樹葉，還有許許多多長(zhǎng)短不一的枝條，頂端是又短又細(xì)的，下端是又長(zhǎng)又粗的，真是千姿百態(tài)。河邊那細(xì)細(xì)的柳枝上都冒出了密密麻麻綠色的芽?jī)�，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳條就隨著春風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。路邊的花兒都爭(zhēng)相開放了，有潔白無(wú)瑕的玉蘭花，色彩艷麗的月季花，嬌而不艷，漫天飛舞的櫻花，還有那姹紫嫣紅的郁金香……
我在很多地方找到了春天，它們有大有小，有粗有細(xì)，五彩繽紛，春天真是一個(gè)變化多端的季節(jié)！
尋找春天的作文7
春姑娘邁著輕快的步伐，越過(guò)高山，飛過(guò)海洋，在大地上的每一個(gè)的角落留下了足跡，美麗的春姑娘把無(wú)限的生機(jī)和希望灑向大地上的一草一木，讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧！
春姑娘的足跡留在了公園里。
你瞧：一株株淘氣的小草從被窩里爬了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，好奇地張望著這個(gè)美好的世界，不時(shí)地和旁邊的“好朋友”打招呼呢！你看：花壇里，盛開著各種各樣、千姿百態(tài)的花兒：清香飄逸的春蘭，潔白無(wú)瑕的梨花，芳香撲鼻的水仙花……你再看：花壇的旁邊栽種著幾棵桃樹，桃樹上開滿了一朵朵粉紅色的桃花。有的還是花骨朵，像嬰兒的拳頭似的；有的初綻笑臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的；有的完全開放了，像一個(gè)個(gè)熱情奔放的少女一樣。夕陽(yáng)下，桃樹像一位位身披粉紅色紗衣的仙女似的。公園里的人們也脫下了厚厚的大衣，換上了輕巧方便的春裝，真是一番煥然一新的氣象��！
春姑娘的足跡留在了田野里。向遠(yuǎn)處望去，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金黃色的油菜花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來(lái)，在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認(rèn)真地工作著。農(nóng)民伯伯在田里灑下希望的種子，盼望著來(lái)年的豐收�。�
尋找春天的作文8
聽，聽到什么好聽的嗎？我聽到了小草沙沙的鉆地聲，樹枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲，我感受到了，這是春天來(lái)了，這一定是春天，只有春天才這樣美妙的交響樂(lè)，只有春天來(lái)了才會(huì)萬(wàn)物復(fù)蘇。
小草們都探出了尖尖的腦袋，“我們回來(lái)了，我們又回到地面了。”小草高興地說(shuō)，“看，雖然我們?nèi)ツ昕菸耍俏覀儽却虿凰赖男?qiáng)還厲害。”快看大樹發(fā)芽了，“真舒服”大樹說(shuō)。接著伸了一個(gè)大懶腰，樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽?jī)�。這個(gè)季節(jié)花兒們都開了，走在田野上，聽見小蜜蜂說(shuō)：“真累�。‖F(xiàn)在我們都忙不過(guò)來(lái)了，兄弟們，快來(lái)幫我��！嗡嗡�！毙∶鄯湓诖禾扉_始了忙碌的做起了“采花大盜”這個(gè)職務(wù)。
起風(fēng)了，田野上彌漫著香氣，這是菜花的味道。不知什么時(shí)候，一只有著小剪刀尾巴的燕子回來(lái)了，不一會(huì)兒，成群的小燕子們飛回來(lái)了，它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。
春天是最美的季節(jié)，它帶來(lái)了多少動(dòng)物啊，有可愛的小燕子與勤勞的蜜蜂，去年枯黃的山林，全部都恢復(fù)了它們本來(lái)的樣貌，一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現(xiàn)在去一些栽花的地方，那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現(xiàn)在眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。
聽！這些聲音真美妙，它們都各有千秋，啄木鳥把樹木又治好了，這是春天給我們的，這是最美妙的“田園交響曲”，比一切樂(lè)器發(fā)出的聲音都有好聽，因?yàn)檫@是最干凈，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修改與處理的。它們都來(lái)自春天。
尋找春天的作文9
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我，小明，小剛，小麗決定出去找春天。
小明道：“小剛怎么還不來(lái)？”
“我來(lái)了，我來(lái)了�！毙偰弥W(wǎng)氣喘吁吁地跑著。
“你拿著網(wǎng)干什么？”小麗問(wèn)。
"沒(méi)有網(wǎng)怎么捕捉春天的信息？"小剛回答。小剛的話讓大家捧腹大笑。
小明說(shuō)：“好吧！好吧。走吧，別跟在我后面迷路�！闭f(shuō)完，他舉起一面紅旗，向前走去。
我們先去公園吧。簡(jiǎn)直就是花海。粉色的桃花，白色的梨花，金色的春花，相輔相成�！昂妹�！”我們?nèi)滩蛔〈蠛�。一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣撲鼻。我們立刻陶醉了。
我們又來(lái)到了賽場(chǎng)。不知道什么時(shí)候，大地變成了一條綠色的毯子，綠色的毯子上繡著一些美麗的圖案。哦！上面點(diǎn)綴著一些不知名的花朵，遠(yuǎn)處的樹木只是吐出嫩綠的葉子，綠嫩的像剛出生的嬰兒的皮膚，讓人不忍觸摸。
“哪里是春天，哪里是春天……”我們對(duì)著小溪唱歌。
“聽著，誰(shuí)在陪我們？”我說(shuō)。
當(dāng)我們跑過(guò)去時(shí)，原來(lái)是一條快樂(lè)的小溪。它的水是如此清澈，它的.聲音是如此甜美，它似乎在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們的家！”
小溪邊有許多花草，我們收集了一些作為紀(jì)念品。
“我們找到了春天！”我們大聲歡呼，孩子們，你們找到了嗎？
尋找春天的作文10
春天悄悄地來(lái)了，上個(gè)星期老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是讓我們?nèi)フ掖禾欤⑶野颜业降拇禾鞄У綄W(xué)校里來(lái)。
這一周的午會(huì)課上，老師問(wèn)我們：“上星期，我給你們布置了一個(gè)小任務(wù)，請(qǐng)大家去找春天，你們都找到了嗎？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“找到了！我們分組去找的。”
同學(xué)們用各種形式把自己找到的春天帶到教室里。有的拍下春天美麗的照片，有的用手中的畫筆畫下春天美麗的足跡，還有的把自己對(duì)春天的感動(dòng)請(qǐng)爸爸媽媽在電腦上用文字保留了下來(lái)，更有的用小嘴大聲地把春天唱出來(lái)：“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鶯……”
有的小組在綠色的世界中找到了春天，同學(xué)們看到了萬(wàn)物復(fù)蘇，小草綠了，大樹都萌出了嫩嫩的新芽。有的組在花園里找到了春天，那里百花齊開、萬(wàn)紫千紅，到處是花的海洋。同學(xué)們看見蜜蜂在花叢中跳舞，小鳥在樹枝上唱歌。還有的同學(xué)則在湖水中找到了春天，他們看見小蝌蚪在快樂(lè)地游水。
老師表?yè)P(yáng)大家找到的春天真美呀！花兒容易凋謝，春天也會(huì)漸漸地離我們遠(yuǎn)去，可春天就這樣留在了我們的心中。
尋找春天的作文11
春天來(lái)了，我要去哪里尋找春天呢？
我來(lái)到田野里，找到了溫暖的春風(fēng)。是她輕輕拂醒大地，讓睡了一冬的土地慢慢睜開了眼睛。無(wú)數(shù)的生命蘇醒了，春風(fēng)是生命的召喚師。但春天好像還沒(méi)全找到。
我來(lái)到公園里，找到了涼爽的春雨。是她潤(rùn)綠了小草，潤(rùn)開了迎春花。小草鉆出地面，新奇的張望著；迎春花鼓起了小喇叭，嘀嘀噠，嘀嘀噠吹響了春天的號(hào)角。但春天好像還沒(méi)全找到。
我又來(lái)到馬路上。路邊的小花小草充滿了活力，馬路上的人們換下了厚厚的棉衣，穿上鮮艷的春裝�？蓯鄣男⊙嘧右诧w回來(lái)了。它們常常在電線上，像五線譜上小巧玲瓏的音符。但我感覺春天還是沒(méi)全找到。
我又來(lái)到小河邊。河面上的冰早就融化了，站在橋上向南望去，河水像鏡子一樣平靜，近處還能看見小魚在游來(lái)游去。岸邊的柳樹發(fā)了芽，柳樹姑娘披了一身綠頭發(fā)，突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的柳枝按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起，美不勝收。
但是春天好像還沒(méi)全找到。
我問(wèn)媽媽：到底什么才是完整的春天呢？媽媽告訴我：當(dāng)白衣天使們脫下防護(hù)服，人們摘下口罩。春天，才是完整的。
啊，春天，春天來(lái)了！
尋找春天的作文12
董爺爺邁著沉重的步子一步一步走遠(yuǎn)，春小姐邁著輕盈的步子輕輕走遠(yuǎn)。那么春天在哪里？
春天在哪里？當(dāng)我來(lái)到森林時(shí)，我看到樹木增加了新的綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們像是緩緩打開的巨型淡綠色雨傘；樹下到處都是野花。它們有不同的顏色，包括白色、黃色、紅色和紫色小蜜蜂忙著在花叢中來(lái)回穿梭采集蜂蜜。原來(lái)春天到了。
春天在哪里？我來(lái)到池塘，看到蝌蚪在水里嬉戲，看到新生的魚在水里吐泡泡，看到水里的綠草。他們悄悄地探出小腦袋，向水外的世界窺視。池塘邊的柳樹覆蓋著翠綠無(wú)暇的碧玉片。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)苗條的女孩。原來(lái)春天到了。在哪里？來(lái)到竹林，看到地上鉆出許多竹筍。一層層掉落的竹殼散落一地。有的高到我手摸不到它的竹筍；有的很矮，只露出尖尖的小腦袋；有的厚到我無(wú)法雙手握�。挥械暮苁�，就像小孩子的大拇指。許多竹子都長(zhǎng)出了新的枝葉，它們的葉子摸起來(lái)又綠又軟。春天到了。其實(shí)春天就在我們身邊。如果我們仔細(xì)觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)诖禾臁?/p>
尋找春天的作文13
如果夏天是紅色的，充滿活力，秋天是金色的，充滿收獲，冬天是白色的，充滿挑戰(zhàn)，那么春天是溫柔的，充滿希望。
在震耳欲聾的鞭炮聲中，人們毫不猶豫地脫下厚重的冬裝，換上輕盈的春裝去尋找春天…
當(dāng)我站在綠草如茵的草地上，看著綠草如茵的寶劍，被微風(fēng)輕撫，讓人心曠神怡。天上的鵝回來(lái)了人字形，花被春雨從冰雪里救了出來(lái)？戳打？謝娜？玩？?jī)鲈�？窗簾琴？馬蹄蟹徽？那個(gè)矛盾？相比沙灘蛤/焓？魔法？拓淼抄襲(4)劍的模型？di？玩？孟碧儀熊骷髏掛？早上？每一個(gè)桑軍都為機(jī)械辯護(hù)？一艘船？孟單筆《我為什么開得這么慢？》有的還沒(méi)開，仿佛在說(shuō)：“好了，別小看我，好戲還在后面�！绷鴹l在風(fēng)中飄動(dòng)，仿佛一個(gè)少女在用梳子梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。蝴蝶和蜜蜂互相競(jìng)爭(zhēng)蜂蜜。我希望我能像一只勤勞的蜜蜂一樣，讓一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜飄到人們的嘴里。路邊的小樹貪婪地吸取春天的甘露，喚醒冬眠的動(dòng)物，熊偷蜜，青蛙帶著蝌蚪游來(lái)游去，熊貓?jiān)谥窳掷镆贿叧灾褡右贿呄硎荜?yáng)光。
春天送走冬天，喚醒動(dòng)物，滋養(yǎng)植物……我喜歡春天！
尋找春天的作文14
親愛的朋友，你尋找過(guò)春天嗎？今天，我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子。
你看，那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào)，而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長(zhǎng)了兩個(gè)可愛而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長(zhǎng)發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了，它的葉子簇?fù)硪粓F(tuán)，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽(yáng)，我就給它起了個(gè)怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。
你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機(jī)，枯黃的小草中已經(jīng)長(zhǎng)出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”�。∵h(yuǎn)看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊(duì)隊(duì)，一片片，它們還互相幫助，團(tuán)結(jié)合作呢！ 小 荷
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。
突然，幾只小燕子飛來(lái)，它們互相追逐，一會(huì)兒沖向藍(lán)天，一會(huì)兒掠過(guò)地面，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。
尋找春天的作文15
嚴(yán)厲的冬爺爺終于走了，這也意味著美麗又溫柔的春姑娘即將到來(lái)。
春天碧綠一色，所有有生命的都會(huì)成長(zhǎng)。你看那一望無(wú)際，碧綠碧綠的田野。那像少女般害羞臉龐的桃花，正開得茂盛，花瓣飄落，如一只粉紅色的小蝴蝶在隨風(fēng)飄舞，可迷人了。那潺潺流動(dòng)，湛藍(lán)湛藍(lán)的，是小溪流。那純凈無(wú)暇，猶如寶石一般的，是天空。你看。那五彩繽紛的，是春天送給我們美麗生動(dòng)的畫卷。
在春天，有時(shí)會(huì)下雨，但下雨也有下雨的樂(lè)趣。風(fēng)“呼呼”地刮著；樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音；豆粒大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落在窗戶上。閃電“嚓”的一聲劃破了無(wú)邊的天際，不知誰(shuí)惹惱了雷公公，他勃然大怒，“轟隆隆”的聲音響徹天邊。水塘里的青蛙“呱呱呱”地叫著，好像在唱著動(dòng)聽的歌曲呢！使雷公公的心情好了很多，雨漸漸地變小，“嘀嗒”雨落在屋頂上，濺起一道道水花。
魚兒在水塘里嬉戲著，尾巴還不時(shí)拍打著水面，發(fā)出“啪啪”的響聲。蝸牛也出來(lái)湊熱鬧，在那快樂(lè)地爬著，終于，雨停了。太陽(yáng)公公現(xiàn)身了。樹枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲在耳邊響起。
你看，雨天也是快樂(lè)的。春天，是一個(gè)活潑歡快的季節(jié)，她給予我們那么多。我想，那滿田野的嫩綠，就是她美麗的大衣，那輕盈的微風(fēng)，定是她奏出的樂(lè)曲。我想，那飄香的桃花，那傲立的香樟，那挺直的杏樹，都是她給大地，給我們帶來(lái)的禮物。
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