關(guān)于忙的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的關(guān)于忙的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于忙的作文1

　　原本就沒想趁周末放松一下，事實(shí)證明我也根本沒時(shí)間放松。

　　蓬頭垢面窩在家里兩天，沒出過(guò)門。上周就發(fā)現(xiàn)牙膏快沒了，我說(shuō)著說(shuō)著就忘了，明天再不買就沒得用了。一直以來(lái)，老二上舞蹈課，都是老大接送的，每次她都帶上自己的作業(yè)，送去之后就在那兒寫作業(yè)，完了再接回來(lái)，我很少操心。

　　周三下午老爸來(lái)，我實(shí)在看不下去樓上亂糟糟的一地，于是花了將近兩個(gè)小時(shí)整理歸類，洗洗曬曬。周五晚上收拾妥當(dāng)，我只好把衛(wèi)生間堆了一盆的襪子給洗掉。周六，我把孩子的校服及換洗的衣物洗了洗。周日，我不得不給每個(gè)孩子洗洗頭。

　　直到現(xiàn)在，每個(gè)書桌散亂地扔了一堆書啊本子啊，橫著的，豎著的，還好桌子夠大，往里面推一推，還能勉強(qiáng)留點(diǎn)空寫作業(yè)。

　　樓下柜子上放的兩盆綠蘿，都蔫了。葉子黃巴巴的，頸軟答答的，頭低垂著，一看就是營(yíng)養(yǎng)不良，脖子經(jīng)不住頭。我回想一下，大概有一個(gè)多月沒澆水了吧，里面的肥料都干了。

　　我突然想起來(lái)，十一前買的鮮花，插瓶的時(shí)候是那么嬌艷，滿屋子百合的味道，整個(gè)房間因?yàn)橛辛怂�顯得格外有生機(jī)。再去樓上一看，不見了花，只剩下了桿，靠近了聞，一股子腐爛的氣息。

　　孩子們睡著了，我想著還有好多事都沒做完，悻悻地從被窩里爬出來(lái)。先從衛(wèi)生間開始，洗了頭，一地頭發(fā)，我得收拾，一地水，我也得收拾，不然下水道堵了，我會(huì)更崩潰。上次就是因?yàn)轭^發(fā)，下水道帶著固有的腐爛原路返回，臟水溢滿了衛(wèi)生間。

　　吃的零食袋子，我把口扎住，收起來(lái)。地上先不管了，我把書桌收拾出來(lái)，每天都要用的。我都不知道明天可以在哪兒學(xué)習(xí)了，書桌不是用來(lái)學(xué)習(xí)的，倒像是放雜物的；餐桌也不是用來(lái)吃飯的，倒像是擺玩具的；沙發(fā)不是用來(lái)坐的，更像是玩游戲的。

　　還沒收拾完，已經(jīng)那么晚了。我的試卷還有一丟丟沒批完，課件還有一點(diǎn)點(diǎn)沒改好，規(guī)定的任務(wù)還有一些些沒做完�？墒且购苌盍�！

　　想到明天蒙蒙亮還要披著星星上早讀，我啥也不想干了，只想睡覺。是的，只有睡好覺，才能干好活。

關(guān)于忙的作文2

　　閑即忙碌，忙即閑時(shí)。閑忙相生，我們最閑逸的時(shí)候往往也是最忙碌的時(shí)候，而越是忙碌，就越會(huì)有閑暇，忙時(shí)即閑日，閑日即忙時(shí)。

　　我們生活在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，人人都在奔涌的洪流中顛簸向前，頂著巨大的壓力在世間穿行，周而復(fù)始，勞作不息，像木偶又像機(jī)器，我們抱怨勞累，抱怨沒有閑暇，卻從未想過(guò)其實(shí)忙碌即閑暇。忙碌時(shí)，我們的身體高度緊張，精神卻前所未有地放松，我們的手上下舞動(dòng)，心境卻十分空靈。

　　盧梭總是在勞動(dòng)時(shí)背誦，在工作時(shí)構(gòu)思。他在當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候，用微薄的工資換來(lái)書籍，白天勞作，晚上讀書，忙得像一個(gè)時(shí)刻維持800轉(zhuǎn)速的陀螺，可他覺得那是他一生中最安閑的一段時(shí)光，他無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在書中的世界，那份安適使他心性寧?kù)o，并為他將來(lái)成為思想和文學(xué)的巨擘打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　誰(shuí)都渴慕在塵世間有一份寧?kù)o的閑暇時(shí)光，清晨聽鳥鳴，午后曬太陽(yáng)，傍晚看晚霞，晚上賞月光，早上睡到自然醒，可有時(shí)候，這所謂的閑，又何嘗不是另一種意義上的忙？我們的身體是放松了，可精神卻如張滿的弓弦，紛亂的意緒涌入腦海，拼命想忘卻的事情頑固地盤踞在腦海，讓你精神疲憊，頭痛欲裂。

　　比爾·坎寧安似乎一生都以一種悠閑的方式生活，他每天騎著自行車在街上閑逛，看到時(shí)尚的衣服或造型便隨手拍下來(lái)，他吃也簡(jiǎn)單，睡也隨便，最大的樂趣便是捕捉美。大隱隱于市，他在世間種了棵菩提樹，長(zhǎng)于此居于此，安然閑適，可如果我們?nèi)タ纯此�堆滿一個(gè)房間的書籍和底片，或許就會(huì)默然，他悠然的外衣下藏著一顆疲乏的心，他所謂的閑逛，其實(shí)是從無(wú)數(shù)的碎片中尋找一道光，就像夸父逐日，說(shuō)不定會(huì)累倒在哪條路上。

　　一張一弛，文武之道。我們?cè)撛谄＠鄣募t塵中植一朵蓮花，亦需在碧水間鋪一道黃沙。蟬噪林逾靜，林靜鳴更清。須知，忙閑交錯(cuò)，忙時(shí)即閑日，閑日即忙時(shí)。

關(guān)于忙的作文3

　　每個(gè)人都有忙的時(shí)候，我們更是如此，而期末慶典表演節(jié)目前，那更叫一個(gè)忙。

　　那時(shí)，我們本悠閑地排練著搞笑節(jié)目。突然，一位女同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)喜笑顏開的我們說(shuō)：“不好了，表演的時(shí)間提前了，你們還有一會(huì)兒時(shí)間，就要上場(chǎng)啦”。聽到這個(gè)消息，我們一下子懵了，臉都扭成苦瓜了，還有一副你在逗我的表情，硬是愣了好久，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)炸開了鍋，連平時(shí)懶洋洋的張同學(xué)也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。趙同學(xué)更夸張，一邊跺腳，一邊抓耳撓腮，我也萬(wàn)分急躁啊，抱著頭，嘴里自言自語(yǔ)道：“完了，完了。這下一上臺(tái)，不就是給咱班丟人嗎？”

　　就在這時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)，我的鐵哥們兒張睿開口道：“吵什么吵，現(xiàn)在排練還有救。”他看似鎮(zhèn)定，但是心里肯定急得像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)的我們就如同看到了救世主一般，紛紛附和：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！趕快排練。”

　　急躁的我們頓時(shí)安靜了下來(lái)，紛紛站回自己的位置，好好排練了一遍，可排練過(guò)程中，我們的臺(tái)詞漏洞百出，講一句話那叫個(gè)費(fèi)勁，結(jié)結(jié)巴巴，像擠牙膏似的，一個(gè)字一個(gè)字往外蹦，真是一塌糊涂，真叫個(gè)臨時(shí)抱佛腳�。�

　　到了上臺(tái)前的休息區(qū)，我們比排練時(shí)還忙，有的人拿著臺(tái)詞在一邊背，生怕表演時(shí)會(huì)漏一個(gè)字。有的人把稿子卷成了一個(gè)紙棒，再用力拍自己的腿，想以物理?yè)舸虻姆绞�，讓自己冷靜下來(lái)。還有的人在忙著補(bǔ)妝整理衣服，拿道具……我在角邊坐著，一直默念著我經(jīng)常容易忘的臺(tái)詞。

　　老師也很忙，囑咐我們：“你們不要緊張，正常發(fā)揮就行了�！彼�忙著聯(lián)系場(chǎng)務(wù)、催場(chǎng)、找話筒，真像一個(gè)陀螺，轉(zhuǎn)個(gè)不停。

　　于是，我們緊張地上臺(tái)表演，緊張地說(shuō)臺(tái)詞，緊張地下臺(tái)，緊張地看別人表演。

　　不過(guò)，結(jié)果還挺順利，這可能就是別人說(shuō)的：緊張，才是能發(fā)揮自己最大潛力的真正方法吧！真夠神奇呢！正因?yàn)槊�，所以�?huì)緊張，正因?yàn)榫o張，我們才能夠注意細(xì)節(jié)，發(fā)揮出自己的極限，這可能就是“忙”的好處！

　　這表演前的忙亂，比表演更讓人難忘！

關(guān)于忙的作文4

　　中華漢字歷史悠久，在眾多的漢字中，說(shuō)到令我印象深刻的漢字，那就非“忙”字莫屬了。光看到這個(gè)字就會(huì)讓人緊張，我仿佛看到一天到晚忙得馬不停蹄的自己……

　　早上七點(diǎn)，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)，忙碌的一天從被鬧鐘叫醒中拉開帷幕。起床后的我，快速地從衣櫥里拿出衣服胡亂穿上，三步并作兩步地走到衛(wèi)生間開始洗漱。洗漱后，又馬上去穿鞋下樓吃飯，本以為可以好好地吃頓早餐，看下時(shí)間手環(huán)，美夢(mèng)破碎，已經(jīng)七點(diǎn)二十分了，容不得我細(xì)嚼慢咽，一口接一口的把早餐掃進(jìn)五臟廟。低頭一看，七點(diǎn)三十分，要遲到啦。我一路小跑地沖向?qū)W校，總算在上課前趕到了。

　　來(lái)到學(xué)校，忙碌的一天剛進(jìn)入重頭戲。早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要小測(cè)，這突如其來(lái)的通知讓我慌了手腳，于是我飛快的拿出數(shù)學(xué)書，把那些不太理解的題目再好好復(fù)習(xí)了一遍，下課鈴聲響，小測(cè)結(jié)束，我長(zhǎng)舒了一口氣。第二節(jié)課是語(yǔ)文，有一個(gè)聽寫任務(wù)，嘿嘿，幸好昨晚有認(rèn)真復(fù)習(xí)，不然就完蛋嘍。第三節(jié)課是英語(yǔ)，只需要認(rèn)真聽課，沒有任何測(cè)試，可以稍微偷點(diǎn)懶……

　　中午回到家，就不會(huì)那么忙了，終于放慢了節(jié)奏。我拿出作業(yè)專心寫，一會(huì)就完成讓媽媽檢查。這下可以好好吃頓飯了，享受一下美味的午餐。美餐過(guò)后，想著回房間美美的跟周公下盤棋。才剛睡下不久，鬧鐘又催我了，忙碌的下午又開始了……忙碌的一天終于結(jié)束了，我拖著疲憊的身體去睡覺，躺在溫暖的被窩里，回想起這忙碌的一天，我想；“好好睡一覺吧，明天又是忙碌的一天�！�

　　我喜歡“忙”這個(gè)字，因?yàn)檫@個(gè)字能讓我們的生活更充實(shí)，讓我們的時(shí)間變得有意義，有價(jià)值！

關(guān)于忙的作文5

　　人們總說(shuō)，我們總是有意避開自己的弱點(diǎn)，總是有意避開自己敏感的話題。最近，自己總是在談感情方面的事情，然而，我一直在逃避學(xué)習(xí)方面的話題！

　　因?yàn)槲艺嫘暮ε抡剬W(xué)習(xí)了。我必須找一些比較歡樂的事情，好讓自己放松放松，做到一舉兩得。然而，我找不到好的題材來(lái)寫，我的生活真是單調(diào)，單調(diào)到只有學(xué)習(xí)和感情。

　　忘了是誰(shuí)跟我說(shuō)過(guò)：我們活著，都是為了愛。什么奮斗都是假的，我們是為了愛而奮斗，為了愛而生活，而不是奮斗！我忘了這句話是誰(shuí)跟我說(shuō)的。我想，這句話是對(duì)的。然而，我現(xiàn)在沒有了可以愛的人，我除了我的家人，然而，我的家人說(shuō)，不需要我當(dāng)個(gè)頂尖的學(xué)霸，他們說(shuō)，只要能考進(jìn)重點(diǎn)高中，不需要最好的高中，哪怕是比一中不好的第三好高中。

　　最近真的很迷茫。我寫了很多情話在可愛的小卡紙上，但是，我卻找不到署名。每次，我都把很美的情話寫下來(lái)，到最后，要寫上給誰(shuí)的時(shí)候，我卻迷茫了。我在干什么啊，真的不知道該愛誰(shuí)了！不知道該愛誰(shuí)時(shí)卻也是最花心，最分心的時(shí)候了吧��？

　　因此，我總是談感情，幾乎不談學(xué)習(xí)了。關(guān)于學(xué)習(xí)，我早就麻木了。學(xué)校每天考考考，趕趕趕，打擊了再打擊，怕我們驕傲，鼓勵(lì)了再鼓勵(lì)，怕我們自卑。而感情，老師忙到忘了的東西，我卻總是在拾起它。

　　人們說(shuō)，你越是欠什么，你越是想要去凸顯他，我想是吧。我缺感情，因此，我總是去凸顯他，而我不缺考試，我對(duì)于考試話題也總是那么敏感，所以，我避開它！

　　純，你是不是忘了怎樣有節(jié)奏地溫柔地呼吸？

關(guān)于忙的作文6

　　當(dāng)晨曦泛著暖光，溫柔地灑落在小鎮(zhèn)上，拂開了春天的薄霧時(shí)，當(dāng)一切仿佛還在靜默中時(shí)，我家就開始了忙碌的生活。

　　天還沒蒙蒙亮，我們一家人就早早的起來(lái)，忙著各自的事情。在廚房里，媽媽正演奏著鍋碗瓢盆進(jìn)行曲：微波爐“嗚嗚”的唱著歌；烤鍋“吱吱”伴奏著；油煙機(jī)“嗡嗡”地合著旋律。不一會(huì)兒，餐桌上就擺滿了豐盛的早餐，熱氣騰騰的牛奶，新鮮的煮雞蛋，還有幾片面包。香味撲鼻。我看了一眼表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我匆忙地抓起一片面包往嘴里塞，狼吞虎咽的吃著，爸爸在一旁又是遞牛奶，又是剝雞蛋，還說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著”。吃完，我就背好書包，往學(xué)校跑去。真是太忙了。

　　在路過(guò)的菜市場(chǎng)上，又是另一副忙碌的景象。人們都擠在小攤旁，挑揀自己要買的東西，只聽見小商小販的叫賣聲；只聽見人們討價(jià)還價(jià)時(shí)的聲音。遠(yuǎn)處有一個(gè)賣肉的商家不停地叫賣著，來(lái)了一位顧客，顧客看了一會(huì)兒，指著一塊五花肉，說(shuō)：“大姐，這個(gè)怎么賣？”老板瞟了顧客一眼，說(shuō)：“一斤三十元�！蹦侨搜杆俜�了翻錢包。說(shuō)：“給我來(lái)一斤�！闭f(shuō)完，老板就用他那油膩的，飽經(jīng)滄桑的手熟練地切下一塊肉放在秤上，反復(fù)地切下了幾塊肉，把肉裝進(jìn)袋子里遞給了顧客。旁邊又有很多人圍過(guò)來(lái)，指手劃腳要這塊要那塊。

　　爸爸媽媽匆匆忙忙地去各自的單位上班去了，校門口的家長(zhǎng)正叮嚀著一臉焦急的孩子，校園里同學(xué)們背著書包飛快地朝教室走去……

　　我們的日子在這一天天的忙碌中度過(guò)，時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺中忙過(guò)去了，我在一天天的忙著長(zhǎng)大，父母也一天天的忙著變老。

關(guān)于忙的作文7

　　要說(shuō)令我感受最深的字，那就是“忙”。我一聽到有人說(shuō)：“忙”字的時(shí)候，我就想到了每個(gè)星期忙碌的自己。忙學(xué)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，忙學(xué)單簧管，忙學(xué)奧數(shù)……

　　早晨，一股清脆的鬧鈴一響，從我的耳邊響過(guò)，我就知道忙碌的一天又要開始了。我踢開被子，跳下床鋪，跑到衛(wèi)生間漱了漱口，抹了抹臉，緊接著我沖到餐桌旁狼吞虎咽地吃起早飯，還時(shí)不時(shí)看著手表，生怕上學(xué)遲到。

　　吃完早飯，我又忙著穿鞋子收拾書包，一路上媽媽開著快車，到了學(xué)校后，我又忙著沖進(jìn)校門，還沒來(lái)得急和媽媽說(shuō)：“再見！”結(jié)果轉(zhuǎn)眼間就到了教室。到了教室里我就更忙了。我督促著組長(zhǎng)們把數(shù)學(xué)作業(yè)交給老師。還沒來(lái)的急清理書包，一肢上課鈴聲一響，宣告著忙碌的學(xué)生學(xué)習(xí)生活開始了。數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的試卷走上講臺(tái)，我連忙打開數(shù)學(xué)書記了記公式，生怕一會(huì)兒測(cè)試又沒上95分；語(yǔ)文課時(shí)語(yǔ)文老師給我們的隨堂作業(yè)，我跑到書包柜前，翻著書包急忙拿出書本。英語(yǔ)課英語(yǔ)老師又要考我們記單詞，我的手又開始忙著翻英語(yǔ)書記單詞了。

　　學(xué)校的上課鈴，下課鈴一聲接一聲的響起，仿佛比我們學(xué)生還忙。同時(shí)我們也在鈴聲中不停地忙來(lái)忙去。

　　終于放學(xué)鈴聲打響了，我立刻收拾書本準(zhǔn)備回家，到了家還未喘氣呢，媽媽有拿出鞏固題目讓我寫完，我不得不趕忙拿出作業(yè)快速寫，寫完還有課外作業(yè)，還有學(xué)校作業(yè)，不光有老師留的作業(yè)，還有媽媽留的作業(yè)……一道流程下來(lái)就到了吃晚飯的時(shí)間了，吃完晚飯后，我的雙手又忙著把第二天要帶的書準(zhǔn)備好，要穿的衣服準(zhǔn)備好……把這些忙完，已經(jīng)10點(diǎn)多了，終于可以松出一口氣，我也拖著疲憊的身體去睡覺，躺在溫暖的被子里，我不禁嘆口氣：“明天又是忙碌的一天”。

　　雖然讓我感受到學(xué)生生活的忙碌，但我覺得再怎么忙，也是值得的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)忙得有效果了。我學(xué)習(xí)的.進(jìn)步是我忙碌時(shí)的慰藉。

關(guān)于忙的作文8

　　20xx年是繁忙的一年，我們家都忙得像陀螺一樣。媽媽每天披星戴月，早出晚歸，經(jīng)常一整個(gè)星期，我只有在周末才能看見她，不知道的還以為她出差了呢！爸爸也是如此，每天下班后，飛奔著來(lái)接我放學(xué)，給我燒飯。我呢，自然也十分忙。作為一個(gè)正在準(zhǔn)備小升初的學(xué)生來(lái)說(shuō)，忙是再正常不過(guò)的事了！從周一到周五，一放學(xué)，我就要去打乒乓球，一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我回到家中，胡亂吃上幾口飯，就要趕去上奧數(shù)課。又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，下課了，回到家中，還有成堆的作業(yè)等著我去完成。周末，原本是可以休息的時(shí)間，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比平時(shí)還是忙。一大早，剛上完乒乓球課，就小跑去上書法課。下午，先把一堆教輔書寫完，還要再讀英文書。做完這些，只能稍微喘口氣，隨便扒拉兩口飯，又要趕去上三個(gè)小時(shí)的奧數(shù)課。一年到頭，日復(fù)一日，沒有一天不是如此，這不，我今天上午才打過(guò)乒乓球比賽，下午就來(lái)寫這篇比賽作文了。寫完了，還要繼續(xù)去上奧數(shù)課呢。

　　最近，爺爺又病了，奶奶也很忙，醫(yī)院和家兩頭跑。我們?nèi)�家聚在一起吃個(gè)飯都很難。

　　現(xiàn)在，全國(guó)人民全力以赴奔小康，哪能不忙呢？正如華為總裁任正非說(shuō)的：“我們除了比別人少喝咖啡，多干點(diǎn)活，其實(shí)我們不比別人有什么長(zhǎng)處�！钡拇_如此，我們不忙，用什么來(lái)和外國(guó)競(jìng)爭(zhēng)呢？這一年，我們家也是一樣，往往一周過(guò)后，我們都忙得腰都直不起來(lái)。其實(shí)，這不正像人走上坡路，總是需要躬腰一樣嗎？人要是走了下坡路，才會(huì)昂首挺胸，氣定神閑�。�

　　忙是好事，閑是壞事，讓我們共同向美好生活進(jìn)發(fā)吧！

關(guān)于忙的作文9

　　忙，也有其負(fù)面效應(yīng)，并不是所有的忙都有積極意義。

　　記得在讀小學(xué)的時(shí)候，大掃除，全校師生都忙，忙到了停課搞衛(wèi)生的程度。我班的任務(wù)是清掃校園的林蔭道，可是地面剛掃干凈，秋風(fēng)便吹得樹葉紛紛落下，而學(xué)校的要求是一塵不染，于是我靈機(jī)一動(dòng)爬到了樹上，使勁搖著樹枝，那些將落未落的葉子就紛紛落下，我的聰明得到了同學(xué)們的好評(píng)，可我不慎從樹上落下，受了不輕的傷。

　　我想，這傷痕也許就是為了忙碌留下的紀(jì)念吧，在今天看來(lái)，其實(shí)林蔭道上的落葉也是一種美。

　　說(shuō)到忙，如今的學(xué)生無(wú)不是家庭中最忙的。從小學(xué)到中學(xué)，我們就是被鞭子抽打高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，犧牲了視力和健康，心靈也變得疲憊，麻木和枯竭，把學(xué)習(xí)變成了簡(jiǎn)單重復(fù)的忙，缺少智力的參與和精神的投入，必然低效，無(wú)效。甚至得不償失。“頭懸梁，錐刺股”固然有激勵(lì)作用，但從實(shí)際效果上講，還不如好好睡上一覺，養(yǎng)精蓄銳后而有效率的讀書。

　　可是，我們的民族歷來(lái)推崇勤勞和忙碌。不是有句”沒有功勞也有苦勞”的俗話嗎？人們?cè)跊]有忙出成績(jī)之前，經(jīng)常這樣安慰自己，忙碌本身沒有錯(cuò)，但也不能沒有計(jì)劃，盡量減少那種形式主義的忙，違背科學(xué)的忙，低效盲目的忙。不是反對(duì)忙，而是要忙的有價(jià)值，有目的。

　　習(xí)慣性的思維，一說(shuō)到“閑”便會(huì)想到“游手好閑”，“閑散無(wú)聊”，其實(shí)，閑是為了忙，閑是積蓄力量，閑是反思，閑是充電。

　　《荷塘月色》中朱先生漫步荷塘“什么都可以想，什么都可以不想”，多么愜意與輕松，如果哪天沒有荷塘邊悠閑的散步，而是在燈下伏案工作，大概也沒有這篇經(jīng)典名著了。

關(guān)于忙的作文10

　　忙，是對(duì)人的一項(xiàng)巨大考驗(yàn)，它常常會(huì)出現(xiàn)在你的生活里。奇怪的是，只要你忙到了一定程度時(shí)，就不會(huì)再忙了。但從忙到不忙這個(gè)過(guò)程，說(shuō)不難吧，還真有點(diǎn)難，難就難在如何形成習(xí)慣。當(dāng)你不忙了，或許你已經(jīng)在某方面上取得成功了。

　　我就是一個(gè)名副其實(shí)的“大忙人”，每天都一刻不停地在忙碌著，畢竟學(xué)業(yè)繁忙，你不努力就追不上別人了，因而我每天都有許許多多的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周末則更甚，這份忙碌一直陪伴著我的生活。

　　“周五啦！終于到周末了！”我興奮地大喊道，“別在那蹦蹦跳跳了！趕緊去吃飯，等一下還得上數(shù)學(xué)課呢！”媽媽立刻喝止了我的大喊，我只得收起興奮，用最快的速度吃完飯，立馬就去上課了。但我還是有些悶悶不樂，感覺被事情推著走，沒有任何喘氣的時(shí)間。

　　當(dāng)晚九點(diǎn)二十分，我又開始了我的學(xué)習(xí)之路。我必須要在周五晚上把周末作業(yè)全部“解決”，那可真要忙“死”我呀！我開始奮筆疾書，筆在紙上不停地磨擦著，發(fā)出細(xì)小的“沙沙”聲，猶如一曲奮斗的樂章。

　　“啊！作業(yè)終于寫完了！”我松了口氣，像是卸下了重?fù)?dān)，頓時(shí)感到神清氣爽。我掃了眼上方的鬧鐘——十一點(diǎn)四十分。臨近十二點(diǎn)的夜晚格外的安靜，大家都在溫暖的被窩里，或是已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。而我躺在床上，還在腦海中不斷地滾動(dòng)著成千上萬(wàn)個(gè)單詞，明天早上八點(diǎn)還要上英語(yǔ)課呢，我呢喃著。到此，這一天的忙碌終于結(jié)束了，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　其實(shí)，忙碌有好有壞，雖然過(guò)多的忙碌會(huì)讓身體吃不消，但這樣的生活無(wú)疑是充實(shí)的，快樂的，想必當(dāng)我形成習(xí)慣時(shí)，我會(huì)有更大的收獲。

關(guān)于忙的作文11

　　我有一個(gè)閑不住的，每天不知疲倦的，從早忙到晚。

　　每天早上六點(diǎn)鐘，姥姥就會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，廚房里發(fā)出陣陣瓜鍋碗瓢盆的碰撞聲，不一話一道道精心制作的點(diǎn)心就擺在了餐桌上。六點(diǎn)半，姥姥走進(jìn)我的房間，一把拉開臥室的窗簾，掀開我的棉被，大喊：“起床了，起床了！”我迷迷糊糊的睜開看了一眼手表，懇求道：“姥姥，再讓我睡五分鐘吧！”那怎么行？姥姥用力的一邊拉我起床，一邊叨叨：“現(xiàn)在的孩子，可真懶，就像我小時(shí)候五點(diǎn)就起床了，天還沒亮就開始去上學(xué)，一日之計(jì)在于晨。”好吧，我滿臉不情愿的起床了，吃完早飯剛準(zhǔn)備出門，背后又傳來(lái)一聲聲姥姥的叨叨聲：“你穿上棉褲了嗎？別凍著了，去學(xué)校要認(rèn)真聽講座�！蔽绎w奔出家門，臉上露出一面不耐煩的樣子，躲避了姥姥嘴里的“子彈”。清晨的可真舒適，薄薄的陽(yáng)光撫摸著我的臉，臉上泛濫著黃色的微光。

　　一個(gè)陽(yáng)媚的周末，我正在睡著美覺，突然聽到一聲清脆的響聲，打了一個(gè)哈欠，就起身走出房間，只見姥姥在陽(yáng)臺(tái)上忙著曬被子，我疑惑的問：“大早上你在忙活什么？”姥姥頭也不抬，說(shuō)今天陽(yáng)光這么好，不曬被子可惜了，我哭笑不得。問：“今天正好周末休息一天不行嗎？”姥姥曬好被子，走進(jìn)衛(wèi)生間俯下年老的身子，嫻熟的用那滿是老繭的手洗著臟衣服，回應(yīng)道：“這些活我不干，難道你們干嗎？”還不忘瞅我一眼，還不如都干呢，姥姥洗完臟衣服，將衣服晾在衣架上，拿起拖布就開始拖地，不一會(huì)兒地板被姥姥拖得一塵不染，就像新地板似的，表面透出明晃晃的一道道絲，我看著忙碌的姥姥露出一絲絲的，突然感到姥姥為了這個(gè)家做了多少？每天照顧我，我的心突然暖乎乎的，像是被火燒了一下，熱熱的。

　　姥姥的這個(gè)閑不住的病，不僅讓家變得干凈了，還讓家里處處彌漫著濃密的。

關(guān)于忙的作文12

　　要說(shuō)我喜歡什么字，那就非“忙”字莫屬了。每次看到“忙”字，我就想到那個(gè)緊張忙碌的自己。

　　早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱，花兒也綻放出美麗的笑容，隨著一陣“叮鈴鈴”的響聲，我睜開朦朧的雙眼，按掉鬧鐘，媽媽也走進(jìn)我的房間，叫我起床，隨后便去做早飯，可我剛起床，我親愛的被子又把我拉了回去，過(guò)了許久，見我這邊還沒動(dòng)靜，媽媽又走進(jìn)我的房間，喊了一聲：“六點(diǎn)四十五了�！甭犕�，我快速起床，穿上衣服向衛(wèi)生間跑去刷牙洗臉，一套流程做完，我要收拾了一下高挑的頭發(fā)，隨后又馬不停蹄地去吃早飯。

　　吃完早餐，我穿上鞋子沖出家門，向?qū)W校跑去，唉，好倒霉啊，今天怎么這時(shí)候堵車了？，前面水泄不通的車隊(duì)不停傳來(lái)喇叭聲，我不禁嘆道。隨后我又突然想到還有一條進(jìn)路，我有抄近路跑向?qū)W校，走進(jìn)校門了，我快速跑上樓梯，跑進(jìn)教室看墻的時(shí)鐘7:30了，好險(xiǎn)差一點(diǎn)就遲到了。

　　隨后我走到位置，快速地拿出書本，開始早讀，上課了，我又拿起筆開始做筆記，聽老師講課，下課了我們跑向操場(chǎng)，爭(zhēng)分奪秒的玩自己喜歡的游戲，上課了，我還沒上廁所呢，放學(xué)了，回到家我吃完飯寫完作業(yè)，剛準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，“兒子該上學(xué)了�！眿寢寣�(duì)我喊道�！昂谩！蔽覠o(wú)奈地回答道。

　　晚上我回到家后便開始寫作業(yè)，因?yàn)橐粫?huì)兒我要和朋友出去玩，寫完作業(yè)剛和朋友玩了一會(huì)兒，天就黑了，黑得仿佛一個(gè)無(wú)底洞一樣，看不到任何東西，只有一輪明月掛在空中，一會(huì)兒，爺爺便過(guò)來(lái)喊我：“天黑了，該吃飯了�！背酝觑�，我剛想看會(huì)兒電視，媽媽又說(shuō)：“兒子快洗澡，洗完澡睡覺�！�

　　唉，我只是一個(gè)小學(xué)生，為什么我這么忙�。�

關(guān)于忙的作文13

　　我媽媽是一名白領(lǐng)，她常常因?yàn)楣ぷ餍枰�在全�?guó)各地奔波，今天在上海，明天到香港，后天跑福建……爸爸笑著跟我說(shuō)：“你媽媽現(xiàn)在是‘空中飛人’了呢”。

　　那是一個(gè)星期三早晨，我醒來(lái)時(shí)，看見媽媽的行李箱放在房門口，知道媽媽又要出差了。我心想：媽媽才回來(lái)沒幾天，又要出差了，真忙��！

　　媽媽看見我醒了，就說(shuō)：“兒子，快點(diǎn)起床，今天媽媽要去機(jī)場(chǎng)，順路送你上學(xué)。”我想，媽媽已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒送我上學(xué)了。我趕緊刷牙洗臉，和媽媽一起吃早餐。

　　一路上，媽媽叮囑我每天要打電話向她匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，我想媽媽這么忙，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我不能再讓媽媽擔(dān)心了。

　　中午，我吃完午餐，想給媽媽打個(gè)電話，關(guān)心一下她到酒店了沒。我撥通媽媽的號(hào)碼，電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音，語(yǔ)速很快：“兒子，我在開會(huì)，你晚上再打給我�！痹捯徽f(shuō)完就掛了。我抬頭看了看鐘，已經(jīng)快一點(diǎn)了。唉，媽媽可真忙啊，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)可能還沒吃飯吧。我想我還是去寫一會(huì)中午的作業(yè)，不要讓媽媽擔(dān)心的好。

　　晚上，我寫完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)半了，我想：“媽媽現(xiàn)在應(yīng)該忙完了吧�！庇谑牵�我拿起手機(jī)又撥給媽媽。電話響了好一會(huì)兒才接通，我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你累不累？你吃飯了沒？”媽媽聲音略顯疲憊地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我今晚還要加班，沒法關(guān)心你的學(xué)習(xí)，你先早點(diǎn)去睡覺啊�！�

　　第二天早上，我打開手機(jī)，媽媽已經(jīng)給我發(fā)來(lái)一條信息——“兒子，對(duì)不起，媽媽實(shí)在太忙了！你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天我有時(shí)間再給你打電話�！蔽铱纯炊绦虐l(fā)送的時(shí)間是12點(diǎn)05分，原來(lái)媽媽每次出差不是游山玩水，而是像陀螺一樣忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　媽媽可真忙啊，我真心疼我忙碌的媽媽，可是我又不能幫她減少一點(diǎn)忙碌，我只能認(rèn)真學(xué)習(xí)，減少她對(duì)我的牽掛。

　　長(zhǎng)按識(shí)別二維碼，關(guān)注“木子說(shuō)教育”，踏上學(xué)校、家長(zhǎng)與孩子溝通的橋梁，一起探索教育的最佳方法！

關(guān)于忙的作文14

　　在我印象中，奶奶一直是個(gè)“大忙人”。

　　她幾乎每一天都是五點(diǎn)半起床，為我們燒水，做早餐。有一次，我著急上廁所，一看鐘，才五點(diǎn)半左右，本打算輕手輕腳地爬下床，靜悄悄地摸到廁所旁，不要吵醒其他人。但我在此時(shí)卻聽到了廚房里傳來(lái)的細(xì)碎的聲音，側(cè)頭一看——什么！奶奶已經(jīng)起了床，已經(jīng)在燒水了，正準(zhǔn)備做早餐！我大吃一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，甚至還揉了揉，再定眼一看。沒看錯(cuò)，是奶奶在準(zhǔn)備早餐。若不是我著急上廁所，也許到現(xiàn)在都不知道呢。

　　到了該起床的時(shí)候了�！澳棠淘缟虾�！”我給奶奶打招呼。“早上好！早餐做好了，刷完牙洗完臉出來(lái)吃，我先去買菜了，今天中午想吃什么呢？” 她一邊說(shuō)，一邊拿起袋子，準(zhǔn)備穿鞋。“什么都行，只要好吃就行�！蔽覄傉f(shuō)完，她就已經(jīng)飛出門外幾米處了。十點(diǎn)鐘時(shí)，奶奶回來(lái)了，她拿了好幾袋東西，有排骨，青菜，西蘭花等好多好吃的。她剛爬完樓梯，氣都不喘一下便大步流星地沖去廚房，拿出食材，擺好架勢(shì)，手拿菜刀，馬不停蹄地開始做午餐。我呆呆地望著奶奶，心想：奶奶不累的嗎？她是機(jī)器人嗎？都不用休息一下？于是我試探性地問了一句：“奶奶，你不累嗎？一天到晚忙這忙那的，需不需要休息一下？”“時(shí)間緊呀，遲幾分鐘你們就要挨餓啦！”看著奶奶忙碌的身影，我突然覺得，這背影竟然比我所見過(guò)的背影都還要美。

　　吃完午飯，奶奶又要急急忙忙地租房給別人，還要抄電表、水表，清洗樓梯等繁瑣的工作……到時(shí)間還得趕回家為我們做晚飯，幾乎每一天奶奶都是這樣度過(guò)。

　　看來(lái)，奶奶這“大忙人”是停不下來(lái)咯！

關(guān)于忙的作文15

　　天上的月亮多么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我，輕輕地翻動(dòng)著窗前的書。周圍是那么寧?kù)o，而我卻心蕩神怡。

　　突然，“啪”的一聲把書合上—想起了今天早上的事。

　　陽(yáng)光，好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好，應(yīng)該是昨天復(fù)習(xí)晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準(zhǔn)備好了一切，我便趕緊拎著袋子走人。

　　來(lái)到樓下，一陣風(fēng)吹著我的臉峽，撥弄著我的頭發(fā)。我耐心地等待著，“來(lái)了終于來(lái)了�！闭驹谖疑磉叺氖迨逭f(shuō)道。我興奮地來(lái)到公交車門口，剛想邁步上去，卻被售票的阿姨叫住了：“小妹妹，讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧�！蔽蚁乱庾R(shí)的往后看了一下，是剛剛站在我旁邊的叔叔，他明明是第一個(gè)看到公交車的，可是，為什么現(xiàn)在卻變成了‘盲叔叔’呢？我在心里想著。那位叔叔見我沒有走開，以為我不想讓，所以上去是還推了我一把我差點(diǎn)要摔倒了，后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個(gè)兒上去了，我便和姐姐一齊上去。

　　坐在窗邊，窗戶打開了，一颼颼風(fēng)卷了進(jìn)來(lái)，打到了我的臉峽，可我卻感覺不到絲毫痛感，反而是心里，有一種說(shuō)不出的滋味……

　　過(guò)了一會(huì)兒，到學(xué)校了，我便拎著袋子下車了，一路上，我想﹕縱使干什么事很忙，也不應(yīng)該裝殘疾人士來(lái)搏得人們的同情心，這樣做，日久天長(zhǎng)，市民看穿了你們的伎倆，也許對(duì)真正的殘疾人士也會(huì)置之不理。

　　想著，一聲尖叫讓我清醒起來(lái)，眼前一幅畫面，不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒有公德心，在沒有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢？

　　忙與盲，雖然讀音相同，但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著眼睛，為何地上卻單純不是這樣的？是忙還是“盲”？日后再這樣下去，可怎么分辨著兩個(gè)字��！

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