實用的學(xué)鋼琴作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)鋼琴作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)鋼琴作文 篇1

　　二年級上學(xué)期，媽媽給我找了個老師，讓我學(xué)鋼琴。

　　因為以前學(xué)習(xí)過電子琴，剛開始學(xué)習(xí)鋼琴，我感到很容易，聽到美妙的聲音從自已手底下傳出，心里很是興奮。但是，第一次成功的興奮勁兒很快就過去了。以后學(xué)得曲子越來越難，老師的要求越來越高。經(jīng)常彈對了曲子，但是指法不對，不是手腕低了，就是高了，不是手指抬低了，就是胳膊抬低了，反正是毛病很多，經(jīng)常挨媽媽打。每天晚上回家，要趕快寫作業(yè)，寫完作業(yè)再彈一小時的鋼琴，自已喜歡的動畫片也不能看了，連星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段時間，真的不想學(xué)鋼琴了，恨死了鋼琴。

　　但我知道，學(xué)習(xí)鋼琴是為了增加我的本領(lǐng)，媽媽經(jīng)常跟我講鋼琴家朗朗的'故事，不論做什么事，都會遇到非常不想做的時候，這時候一定要堅持住，堅持到底就是勝利！我記住了媽媽的話，一直堅持練琴，被媽媽批評得哭了，也不放棄，邊哭邊練習(xí)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽批評得越來越少了，還經(jīng)常表揚(yáng)我，我知道，自己已經(jīng)渡過了一個難關(guān)，我勝利了！

學(xué)鋼琴作文 篇2

　　上幼兒園的時候，媽媽總是給我放一些古典鋼琴音樂，還常常帶我去聽音樂會。我對那個演奏樂曲時必不可少的“大家伙”產(chǎn)生了興趣，它就是樂器之王——鋼琴。

　　大班的時候，媽媽給我報了鋼琴班。那時的我便幻想自己坐在大大的白色三角鋼琴前，穿著華麗的禮服，在閃耀的燈光下，在維也納金色大廳的新年音樂會上演奏。我把演奏鋼琴想得是那么簡單，那么優(yōu)雅。

　　第一節(jié)課，我猜測著老師會教給我些什么曲子，像我會唱的《春天在哪里》、《小燕子》或《踏雪尋梅》。可令我大失所望，沒想到竟是一堂沉悶而無聊的鋼琴課，一節(jié)課只教了我兩個內(nèi)容——手型和“哆”這個音�；氐郊遥�我坐在新鋼琴前，開始練琴，便是練那天學(xué)的內(nèi)容�！班粥�，嘀嗒……”時間慢慢流逝，我對這個“大家伙”僅在短短40分鐘內(nèi)便產(chǎn)生了厭惡感。

　　由于失去了興趣，我再也不認(rèn)真練琴了。唉，“惡有惡報”，所以我平均每三天挨一次打。這使我更討厭那“大家伙”了！

　　就在我學(xué)琴厭惡到極點(diǎn)的時候，一首叫《瑪麗有只小羔羊》的曲子又點(diǎn)燃了我的興趣。這首曲子輕快活潑，我又沉浸在學(xué)琴的樂趣之中。

　　可是接著又有了新狀況，我的手型規(guī)范出現(xiàn)了問題。老師一遍又一遍地糾正我的手型，每一次都重復(fù)著說了無數(shù)遍的要求：“手臂放松，但手型要保持，把全身的力量集中到指尖�！边@個要求說說簡單，做到可真難�。≡偌由衔业氖中。�就更難了。我“被迫”反復(fù)練習(xí)《哈農(nóng)》的內(nèi)容，那一個個枯燥、乏味的.音符簡直令我“發(fā)瘋”！

　　好不容易改了手型，“錯音浪潮”又向我襲來。一首曲子，十幾個錯音成了家常便飯。其實我真的不知道為什么錯，自己彈的時候總感覺很好，有時還挺陶醉，可老師一聽便叫“�！�。

　　一個個的問題接二連三地“輪番上陣”，什么缺少爆發(fā)力啦，沒有感情啦，節(jié)奏不對啦……唉，真麻煩！

　　人們都說苦盡甘來，雖然苦還沒盡，但我已經(jīng)嘗到甜頭了。有客人來我家，我經(jīng)常被“邀請”為大家露一手，然后得到稱贊。有時，自己聽自己彈完一首曲子，也是一種享受。

　　暑假時，我看見孫老師的兒子寬寬被媽媽督促著練琴。練的教材和我以前的一樣，我心里有些同情小寬寬，同時也有一種成就感。

　　現(xiàn)在，我覺得那些曲子是多么的簡單�？蛇@“簡單”二字，是我費(fèi)了多少時間和精力才得來的呀！

　　啊，鋼琴！讓我對你說什么好呢？

學(xué)鋼琴作文 篇3

　　曾經(jīng)，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動聽的音樂，讓我非常陶醉，他嫻熟的手法，讓我無比羨慕。我當(dāng)時就下定決心一定要學(xué)鋼琴，成為像郎朗一樣的鋼琴家。

　　我把我的鋼琴夢想告訴了媽媽，她痛快地答應(yīng)了。

　　可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的還是有點(diǎn)小緊張。

　　走進(jìn)教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑發(fā)亮，黑白色的.琴鍵整齊有序地排列著。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當(dāng)她的動作變快時，感覺波濤洶涌，當(dāng)她的動作慢下來時，感覺小橋流水一樣，讓我驚訝極了！

　　老師演奏完后，站起來，悄悄的走到我面前，把我叫了過去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心里想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結(jié)果是彈出的聲音簡直是七零八落。這時，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵我說：“你看，達(dá)·芬奇畫畫時還不是先畫雞蛋嗎？”媽媽的這句話讓我有了勇氣。

　　以后的日子里，我一定要好好努力，學(xué)好鋼琴，成為郎朗一樣的鋼琴家。

學(xué)鋼琴作文 篇4

　　不要因為走的太遠(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)。——題記

　　一曲天籟之音的鋼琴曲，邁著行云流水般的步子悠悠飄來。跳躍的五線譜，輕盈的音符，在我眼前跳起舞來。

　　小時候，望著電視臺上的音樂家用十指在鋼琴的黑白鍵上跳躍，彈奏出悅耳動聽的音樂，我深深地沉浸在其中，世界上竟有如此美妙的東西。我曾時時幻想著：自己成為了一名出色的鋼琴家，在舞臺上，在萬眾矚目下，表演著自己創(chuàng)作的曲子。

　　真正學(xué)鋼琴前，這該是多么快樂的事情啊。

　　終于，十歲時，我期待已久的鋼琴之旅開啟了。

　　它，披著一身黑色的外衣，看起來十分高貴。坐在鋼琴椅子上，看著黑白交錯但又排列整齊的鋼琴鍵，摸著那兒擁有無數(shù)音符的五線譜，我高興極了。老師的指尖按了上去，慢慢地彈出幾個旋律來，那悠長而又美妙的聲音，讓我聲臨其境……我就好像待在一個音樂的殿堂，享受著一個個音符從身邊飄過。

　　老師示范完后，便開始教我了。記得初學(xué)時，老師先教了我基本功——手勢、坐姿與琴上音的位置。我的眼睛閃著光芒，全神貫注地看著老師的手勢，很快就掌握了基本要領(lǐng)。這讓我信心大增，對鋼琴的興趣更濃厚了幾分。

　　學(xué)琴時間長了，我抱著試一試的心態(tài)，準(zhǔn)備彈奏一首完整歌曲�？墒窃絹碓蕉嗟墓�(jié)奏與密密麻麻的音符，讓我無從下手……彈著彈著，心情愈發(fā)煩躁。久而久之，變得心不在焉。這使我發(fā)現(xiàn)練琴是多么枯燥啊，一個個音符在五線譜上讓人眼花繚亂。我怒目圓睜地看著五線譜上那一行行黑色的小豆芽菜，氣不打一處來。

　　時光就在我百般埋怨中流走了。陽光打進(jìn)屋內(nèi)，是多么暖和啊，照在我的臉上，發(fā)出金燦燦的光芒，亮得有些刺眼。我突然記起老師常常對我說的話——可以試試單手練琴。我笑了，臉朝著耀眼的光芒，我認(rèn)為這是音樂給予的暖陽。我又重拾信心，回想當(dāng)時學(xué)琴的`初心，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的自己是多么愚蠢。我靜下心來，慢慢地彈出每一個音符與旋律。

　　其實，練琴最重要的是戒驕戒躁，而我就是那位心如浮水般的女孩吧。

　　不過，幸好“功夫不負(fù)有心人”。我終于在一次老師舉辦的音樂會上一展風(fēng)采了。在那一天，會場里坐滿了家長、老師與選手。從舞臺上往下看，所有人都目不轉(zhuǎn)睛的看著我，享受著我的表演。

　　我頓時熱淚盈眶，感覺自己的付出得到了回報——我成為了那個在舞臺上萬眾矚目的人，彈奏出了一首完整、動聽又美妙的曲子。原來，在一個人收獲回報時的感覺是這樣的……

　　琴鍵似乎在我眼前跳起來了。那舞姿，似乎是雨，沖刷了我的自滿與煩躁，消失在那優(yōu)雅的鋼琴里。

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