精選之后作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的之后作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
之后作文600字 篇1
逃走之后，南郭先生連忙往家奔去，心里七上八下的，不知道該怎么辦才好。
到家后，南郭先生坐在床邊，安慰自己：“齊泯王應(yīng)該不會(huì)發(fā)覺(jué)的，我睡一覺(jué)就會(huì)沒(méi)事的�！毕氲竭@里，他安心了許多。此刻他覺(jué)得自己很累，便慢慢躺下很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他夢(mèng)到自己被抓了，齊泯王叫劊子手把他拉到斷頭臺(tái)，緊接著一把明晃晃的大刀向他的脖子砍了下來(lái)……南郭先生被嚇醒了，他臉上直冒冷汗，心砰砰地跳個(gè)不停�！安恍�！”南郭先生一邊拍著胸口一邊自言自語(yǔ)，“還是去學(xué)吹竽吧，到時(shí)候，齊泯王怪罪下來(lái)也無(wú)話可說(shuō)了�！�
于是，南郭先生決定拜師學(xué)藝。他四處打聽(tīng)，得知江南有一位人稱“天下第一竽”的人專門教人吹竽。齊泯王宮殿的三百名吹竽手里有一百多名是他的學(xué)生。南郭先生高興極了，便立即登門拜訪。
到了“天下第一竽”府上，南郭先生跪在地上虔誠(chéng)地請(qǐng)求“天下第一竽”收他為徒�！疤煜碌谝惑摹备袆�(dòng)了，便答應(yīng)了他。第一天，南郭先生就學(xué)得相當(dāng)認(rèn)真，他的聲音都吹得沙啞了，手也酸了，但他仍堅(jiān)持吹著，因?yàn)樗幌朐龠^(guò)那種提心吊膽，寢食難安的日子。就這樣一直學(xué)了三個(gè)月，南郭先生終于學(xué)成了。
學(xué)好后，南郭先生連忙向齊泯王的宮殿奔去。在大殿上，齊泯王好奇地問(wèn)：“怎么？回來(lái)自首了嗎？”南郭先生鎮(zhèn)定地回答：“大王，我是回來(lái)自首了。不過(guò)再此之前，我愿為大王獻(xiàn)上一曲�！闭f(shuō)完，他便吹響了竽�！巴�！簡(jiǎn)直是天籟之音！”朝臣們各個(gè)都贊不絕口。齊泯王也聽(tīng)得如癡如醉。他不但沒(méi)有處死南郭先生，反而高薪聘請(qǐng)南郭先生為宮庭樂(lè)師。
從此，南郭先生過(guò)上了幸福的生活。
之后作文600字 篇2
感悟生命的人生，會(huì)使人得到煥發(fā)，一個(gè)人要想在逆境與挫折中改變，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折，但往往在這成功的背后，都會(huì)付出不一般的代價(jià)，需要我們學(xué)會(huì)承受。
人生有許多的不如意；高考落榜、下崗失業(yè)、疾病纏身……給我們?cè)炀土撕艽蟮膲毫�，只有真正的偉人才能在逆境中造就不一樣的風(fēng)采，而他們又何嘗沒(méi)為此付出過(guò)代價(jià)，我們又怎會(huì)知道當(dāng)初的他們是多么的艱難、坎坷。
眾所周知，世界上最為著名的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，他為古典音樂(lè)和浪漫主義音樂(lè)架起了不朽的橋梁，最終他在音樂(lè)上變?yōu)榱司喸焐璧?強(qiáng)者。但同時(shí)他卻是不幸的。一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)之人卻早年失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么的可悲與無(wú)奈，他承受著巨大的痛苦卻為人類創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》成為不朽的杰作，這對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)是不可能的，可想而知，他付出了多么大的艱辛。
輕輕的叩問(wèn)歷史，懷著敬畏之情。歷史的龐大年輪不斷前進(jìn)，曾記得當(dāng)年鑒真東渡日本，穿越茫茫大海，到達(dá)日本傳播了中華文化，從而促進(jìn)了民族之間的交流與發(fā)展，但他在穿過(guò)茫茫大海時(shí)，也曾在海上遇到狂風(fēng)暴雨，盡管他六次東渡日本，但成功到達(dá)日本也沒(méi)幾次，還使自己的眼睛失明，鑒真雖在民族文化交流方面，名垂青史，但他與此同時(shí)也付出了相應(yīng)的代價(jià)。
穿梭古今，無(wú)不體現(xiàn)出人要有所成就，必定會(huì)經(jīng)歷一番苦難、艱辛，付出代價(jià)才會(huì)有回報(bào)。當(dāng)然只有母愛(ài)、父愛(ài)是不求回報(bào)的。
因此，我們也應(yīng)該像霍金一樣執(zhí)著，以一個(gè)被病魔束縛的病體，承受巨大的痛苦之人變成科學(xué)巨匠，使人生漫長(zhǎng)的黑夜變成了永恒的明亮。
正確對(duì)待漫長(zhǎng)人生中的坎坷，不追求那些獲得巨大成功的偉人，想想他們成功的經(jīng)驗(yàn)及所付出的努力與代價(jià)，或許你也可以一舉成名。
之后作文600字 篇3
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，我打算去海邊撿貝殼。我快活地走在海灘上，腳陷入被曬得熱乎乎的沙子里，感覺(jué)真是舒服！忽然，腳底下好像被什么硬邦邦的東西硌到了，我俯身去撿，以為是一個(gè)很大的貝殼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)拿在手里的東西金光閃閃，上面刻著無(wú)比精致的花紋。原來(lái)是個(gè)瓶蓋上刻著“所羅王”三個(gè)字的黃銅膽瓶。
慢著——這不是傳說(shuō)中封印著魔鬼的膽瓶嗎？我為這個(gè)說(shuō)來(lái)就來(lái)的念頭給嚇壞了�？粗@個(gè)歷史悠久的膽瓶，我開始想入非非：光看這個(gè)膽瓶就很值錢，說(shuō)不定，里面有什么價(jià)值連城的好東西，或者是古人所鑄的金幣或者金條……強(qiáng)烈的好奇心，讓我禁不住拔開了瓶蓋。
瓶子口緩緩升起一縷青煙，漸漸化成了一個(gè)巨大的魔鬼。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，魔鬼就用強(qiáng)有力的手抓住我，像變戲法似的把我變成了一縷白煙，飄進(jìn)了那個(gè)膽瓶里。
魔鬼一邊拿著瓶子，一邊對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你這愚蠢的人類，上當(dāng)了吧！”
我正在思考怎樣逃出去，根本不搭理它。魔鬼沒(méi)趣地說(shuō)：“哼！這個(gè)人，這么快就死了，一點(diǎn)都不好玩，還是把這瓶子扔進(jìn)海里吧�！�
我生怕自己會(huì)死在海里，大聲應(yīng)道：“你要我陪你玩嗎？那就放我出來(lái)，一旦我缺氧了，會(huì)死的，那就真的永遠(yuǎn)不能陪你玩了�！闭f(shuō)完，我不禁為魔鬼好玩的性格偷笑。
沒(méi)想到，魔鬼竟答應(yīng)了。我又像一縷白煙般飄了出去，恢復(fù)了自由。
我對(duì)魔鬼說(shuō)：“下面，我來(lái)給你變個(gè)戲法——看！”我把手往空中一捉，模仿魔術(shù)師，把看不見(jiàn)的東西塞進(jìn)了膽瓶里�！皠偛盼也亓艘粋�(gè)十分好玩的東西在里面，你有本事的話可以到里面去找。”魔鬼拍拍胸脯：“這點(diǎn)小事難不倒我！”他立馬化為一縷青煙，飄進(jìn)了瓶里。我趕忙拿起瓶蓋塞了回去，笑道：“哈哈，魔鬼，你上當(dāng)了吧，讓我用沙子永遠(yuǎn)埋住你吧！”說(shuō)罷，我用手挖了一個(gè)很深的坑，把膽瓶埋起來(lái)了。
“丁零零——丁零零——”原來(lái)是鬧鐘在響。咦，我不是在海邊嗎？噢，竟是南柯一夢(mèng)！
之后作文600字 篇4
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責(zé)；望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。
當(dāng)我靜下來(lái)，再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己就是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的就是數(shù)學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖�，科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我失望的就是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在一回想起，才覺(jué)得自己就是多么的可笑、多么的無(wú)知！
這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去；如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
知識(shí)就是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì)就空著不做，這樣只會(huì)形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習(xí)一落千丈；學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著。
知識(shí)，就是以后走上社會(huì)必須的法寶；借口，就會(huì)成為將來(lái)生活上的絆腳石；總結(jié)，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對(duì)這次月考做了全面的總結(jié)。
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