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有關(guān)小學(xué)生快樂的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生快樂的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)生快樂的作文7篇

小學(xué)生快樂的作文篇1

　　書是苦口的良藥，讓我們東山再起；書是海上的燈塔，長年所有的的一切；書是無窮的財富，給予我們?nèi)魏握鋵殹?/p>

　　一談起書，我便滔滔不絕，什么、、、、等等。我讀過的書不多，但是也有令我落淚，大笑，乃至哭笑不得的書籍。法國奧斯特洛夫斯基筆下的，講述了主人公保爾從少年到成人，從流氓到黨員，保爾一次次地死里逃生讓我吃驚，我佩服他頑強的生命，這本書便在我的腦海里留下了深刻的印象。在另一本書的世界里，法國亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲王國里探險，一翻起，我的眼前總是浮現(xiàn)出一幅觸目驚心的人蟲之影，這往往是使我驚心動魄。數(shù)看久了，我仿佛身臨其境，站在一旁靜靜地看著書中演繹的情節(jié)。小荷

　　我愛書如寶，是因為書能讓我們提著回到，問出，也明白了，我們還能大聲地，再時回。不僅如此，書還代表著知識，以前的人們讀不起書，現(xiàn)在輪到我們這些祖國的花朵長成棟梁，為祖國盡力。此時此刻，一道知識的大門正敞開著，我們怎能不踏進(jìn)去了小荷

　　讀書，這是一個對學(xué)生熟悉再熟悉不過的詞，周總理曾經(jīng)說過為中華之崛起而讀書而在讀書的同時，我們也有享受不盡的樂趣，讀書讓我們豐富知識，見多識廣。散文類可以提高修養(yǎng)，科幻類可以豐富想象，名著類可以看得長、望得遠(yuǎn)。按照個人的興趣愛好所選擇書，領(lǐng)悟書的真諦，這難道不是樂趣嗎書能了解遠(yuǎn)古，解剖未來，書中還有更多的死結(jié)還等著我們?nèi)ソ忾_呢。

　　正所謂讀書之樂，樂在其中啊

小學(xué)生快樂的作文篇2

　　今天，下午劉萍阿姨過生日。我去酒店吃飯，在那里要走好幾個圈才找到。在那里有蝴蝶骨吃，有包子，有酒。我先倒了酒跟劉萍阿姨干一杯。后來手抓排骨來了，我抓一塊，我吃啊吃，終于吃完了。

　　之后我吃西瓜，吃啊吃剩下三塊我左一口，右一口，中間一口。后來蛋糕來了后來我點蠟燭之后唱完生日歌劉萍阿姨沒許愿我就吹掉了。之后開始吃蛋糕，我扔一塊蛋糕出去扔到搶我蛋糕的人，今天真高興。

小學(xué)生快樂的作文篇3

　　星期五上午，學(xué)校組織我們進(jìn)行一次很有意義的游戲活動——體驗“盲人”走路。

　　在游戲開始之前，我們興高采烈地聽老師講游戲規(guī)則，兩個人一組，一個人做“盲人”，另一個人當(dāng)起“拐杖”，一個回合后，兩個人相互交換。我們都感到既神秘又新奇，個個躍躍欲試。

　　游戲活動正式開始。

　　第一回合，我扮演“盲人”。

　　我神秘地對伙伴說：“給我半分鐘時間，讓我辯明方向，記住前進(jìn)的路線。”我的伙伴點頭示意。時間一到，用布蒙上我的雙眼，就地旋轉(zhuǎn)兩圈之后，只覺得眼前一片漆黑，東南西北的方向也辯不出來了，前面的路線也忘記了，雙腿也不聽使喚了，也不知道前面是樓梯還是平地。我只好一只手緊緊握住“拐杖”的手，一只手緊貼著墻壁，屏住呼吸，聽聽周圍的腳步聲，提心吊膽地往前邁進(jìn)。走下樓梯我心里就踏實多了，前面是平地，依賴“拐杖”的引導(dǎo)，終于勝利到達(dá)終點。

　　第二回合，我成了“拐杖”。

　　根據(jù)我做“盲人”的經(jīng)驗，放重我的腳步聲，讓我的“盲人”伙伴按照我的腳步聲走，很順利地通過“障礙”到達(dá)終點。

　　通過體驗盲人走路這件非常有意義的游戲活動，使我聯(lián)想起盲人一生都生活在黑暗中，他們的生活簡直無法想象，我們需要獻(xiàn)顆愛心，關(guān)愛弱者。

　　合作帶來的快樂，合作也帶來了理念，“我為人人，人人為我”是何等重要��！

　　我們自身的潛能好象一座正待開發(fā)的金礦，表面看似平常，其實內(nèi)值千金。只要我們努力挖掘，就能把這些金礦用于生活當(dāng)中。我們身上的潛能也一樣，只要我們勤奮努力，就能釋放巨大的能量。

小學(xué)生快樂的作文篇4

　　我剛剛走過愉快的小學(xué)，未來的中學(xué)又在向我招手，可是那難忘的小學(xué)軍訓(xùn)，卻給我留下了太多美好的回憶……

　　記得那天，老師告訴我們要去軍訓(xùn)，要在外面吃住三天，聽到這個消息，同學(xué)們都高興得歡呼雀躍起來。我們把書包用零食塞得滿滿的，又準(zhǔn)備了一些生活必須品，高高興興地坐上了汽車，來到了訓(xùn)練基地。一下車，我看到的是平時看不到的景色，四周起伏的大山，群山間有一片開闊的場地，周圍是一些訓(xùn)練器材，山角下是幾排綠色的營房，遠(yuǎn)離城市的喧鬧，這簡直就是一處世外桃源，對這個新鮮陌生的地方，我有著一種莫名其妙的好感！

　　我們的教官是一名男士，他穿著軍裝的樣子很威嚴(yán)，讓我們望而生畏，但也少不了肅然起敬。他把我們帶到了房間里，說這是宿舍。那宿舍競沒有床，只見從東到西是用石磚磊起來的大炕，我還是第一次看到這么大的炕有我們學(xué)校的半個籃球場大。教官把我們安排好就去男生寢室了。

　　教官一走，房間里立刻炸開了鍋，同學(xué)們連蹦帶跳地歡呼著。一會，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚽宕嗟纳诼�，我們慌慌張張地跑出門，教官先對我們進(jìn)行隊列訓(xùn)練，同學(xué)們個個精神抖擻，動作敏捷，教官很滿意……

　　開飯了，我們第一次吃著大鍋飯、大鍋菜，很開心。雖然四菜一湯的伙食很平常，但我們吃得很香甜，因為奔波一上午了，都餓了。

　　晚上八點多，我們又開晚會。大家圍成一圈，揮動著熒光棒，一邊唱歌，一邊跳著兔子舞，高興極了。

　　夜深了，同學(xué)們都回到宿舍睡覺，我們睡不著。大家住在一起是多么難得和好玩的事��！誰還舍得睡覺，我們把好吃的都拿出來，圍在一起，團(tuán)坐在大炕上，說著、笑著、吃著……這時，突然一道電光在窗外閃動，噓是教官來了！大家趕緊關(guān)上電燈，躥進(jìn)被窩里，裝睡，還有人打起了呼�！坦僖蛔�，大家又都跳了出來，歡呼聲、笑聲穿透黑夜，劃破星空，回蕩在山間……

　　小學(xué)趣事真是太多太多了，就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，這次軍訓(xùn)卻是我人生的一部神秘而快活的傳說，我會永遠(yuǎn)珍藏在心里！

小學(xué)生快樂的作文篇5

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名文學(xué)家高爾基說過的`一句話。讀書是一件非�？鞓返氖虑椋�(dāng)你沉浸在書香中時，你就會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)融入到了書中的仙境，所有的煩惱都會煙消云散了。

　　我的媽媽從小就注重培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣，她經(jīng)常去書店給我買幾本故事書回來，像《丑小鴨》、《白雪公主》、《海的女兒》等童話故事書，所以我從小就是在書香中度過的。

　　長大后，我對讀書的欲望也是越來越強烈了，幾本童話書早已滿足不了我求知的渴望。于是，書店便成了我常去的地方。

　　從四大名著中我感受到了古人的智慧與英雄的豪邁氣勢；閱讀《上下五千年》使我感受到了五千年的華夏文明的璀璨歷史；《老人與�！分械腻浂簧�，與兇猛的大魚展開斗爭的老人讓我感受到什么是頑強，有勇氣；什么是我們常說的“硬漢精神”《窗邊的小豆豆》中調(diào)皮可愛的小豆豆在校園里發(fā)生的種種趣事，，不禁讓人捧腹一笑。小豆豆的校長—小林一茶對工作的執(zhí)著和熱愛比烈火還要熾熱、巨大。讓我感受的還有很多很多……，我在書中找到了樂趣，當(dāng)我真正的融入到書中的時候，所有的煩惱、不愉快的事都會變成泡影，取而代之的則是快樂和知識。

　　“讀書好，好讀書，讀好書”，每當(dāng)我漫步在書的王國里，淋浴著智慧的光輝時，它都能給我?guī)頍o窮的樂趣。

小學(xué)生快樂的作文篇6

　　星期六早晨，我十分激動，因為我和姐姐要去冒險島完了。？

　　我先疊好被子，再穿好衣服，然后洗臉、刷牙，最后再吃早餐，就出門了。？等了一個小時，舅舅才到。我對舅舅說：“你怎么現(xiàn)在才來呢？”舅舅說：“我非常忙，所以會比較遲。”？

　　開了2個小時的車，吃了午飯，我們來到了冒險島。我十分激動，一看到水就沖進(jìn)去了。第一個項目是滑滑梯，我、姐姐和媽媽一起上去，這時有一大桶的水倒在了我們?nèi)齻€人的臉上，過了些時間，我們上了大滑梯。第二個項目是伏浪，這個項目只有舅舅玩，因為他太冒險了，我們不敢玩。第三個項目是溫泉里游泳，這時發(fā)生了一件事情，是來了20分鐘的大浪，剛開始，我很害怕，媽媽叫我去舅舅那里，舅舅帶我的那一次，終于把心里的恐懼給消滅了。我感覺最好玩的就是沖浪了。？？

　　到了晚上8點，舅媽說要回家了，我戀戀不舍地走了。我大聲對冒險島說：“明年，我一定會再來的！”