快樂(lè)的作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的作文1
10月5日媽媽帶著我和妹妹跟我班的兩個(gè)好朋友兩家人一起去浮橋旁邊的沙場(chǎng)玩。
阿姨開(kāi)著車載著我們，路上看到了野豬林，里面有很多野豬，我們幾個(gè)小孩子一跑向野豬處，幾頭野豬也朝向我們跑來(lái)，嚇得我們幾個(gè)趕快朝上跑，其中的大哥哥跑得最快。又往前開(kāi)車行了幾分鐘，沙 場(chǎng)到了。
一下車，我們就脫了鞋子，快速跑到最上面。那里是一個(gè)大沙坑，大家比賽從上往下滑，期間蹲了我好幾個(gè)屁股墩，不過(guò)我可不嫌疼，爬起來(lái)繼續(xù)往上爬，向下滑，幾個(gè)來(lái)回之后，我們都很累，小女孩 兒開(kāi)始坐在沙堆堆沙子，而我和大哥哥最勇敢，不怕累，又滑了幾個(gè)來(lái)回，給那些女孩子們開(kāi)通滑道。最后，就連我不到兩歲的小妹妹也學(xué)著我們的樣子，滑了幾次。
滑完之后，我們又去黃河灘邊玩水，在途中，發(fā)現(xiàn)了“果凍泥”，踩在上面軟軟的，好玩極了。
來(lái)到黃河邊，我們開(kāi)始挖坑開(kāi)鑿水渠。子卉媽媽挖一個(gè)大水坑，我們幾個(gè)人在另一邊挖出水道，找?guī)讉�(gè)瓶子，從大水坑處取水，運(yùn)到水道里。就這樣，運(yùn)了不知多少個(gè)來(lái)回。后來(lái)，大哥哥想了個(gè)辦法， 比賽扔泥球。大人們幫我們捏成泥球，小孩子們比賽往水里扔，看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。不過(guò)，那個(gè)時(shí)候無(wú)論扔的遠(yuǎn)近，我們都不在乎了，因?yàn)槲覀兒芨吲d，很快樂(lè)，這就夠了。
回去的路上，車走在浮橋上，阿姨給我們講“浮橋”的得名。它是由好多船只浮在水面上搭起來(lái)的橋，大車走在上面，船會(huì)向下沉，一離開(kāi)，船會(huì)往上鼓出來(lái)，哈哈，太有趣啦。
快樂(lè)的作文2
我的快樂(lè)非常簡(jiǎn)單。一天中只需要一部手機(jī)和一百元錢就可以了。
一部手機(jī)在有電的情況下，可以為我家的皮皮拍照，然后發(fā)到朋友圈，哈哈，不到一分鐘，小伙伴的點(diǎn)贊夸獎(jiǎng)夠我開(kāi)心半天；手機(jī)不能玩久了，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。然后抱著皮皮，打開(kāi)電視，倒在沙發(fā)上，和皮皮一起追��；皮皮也和人一樣，渴望外面的世界，電視看久了不行，必須帶上皮皮到山上去游玩。這是我上午最快樂(lè)的事。
到了中午，在手機(jī)上點(diǎn)個(gè)外賣和狗糧，他們說(shuō)，這些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶爾快樂(lè)一次。下午就教皮皮分清左和右，再給它洗個(gè)澡后，開(kāi)始約我同學(xué)的狗玩。這么簡(jiǎn)單的事情就會(huì)讓我開(kāi)心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝點(diǎn)水，就出去吃點(diǎn)好的。
到了晚上，肚子己填飽，錢也用光了。我便和皮皮知足地直接上床躺著睡了。
這就我的快樂(lè)。其實(shí)沒(méi)有手機(jī)也會(huì)很快樂(lè)。因?yàn)槲业男】蓯?ài)還在我身邊，我可以翻一整天相冊(cè)，相冊(cè)里全是我和皮皮的合照。
我想，如果我沒(méi)有皮皮了還能活嗎？
快樂(lè)的作文3
今天，我要為大家演講的主題是《讀書使人快樂(lè)》。俗話說(shuō)得好：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。作為演講者，我自然是很喜歡看書。我喜歡看的書種類很多：有中國(guó)名著，有名人傳，有小說(shuō)類的，還有雜志類的。我最喜歡看的是勵(lì)志類的小說(shuō)。我家的書很多，兩個(gè)書柜都裝不下我和爸爸所有的書。我總結(jié)出來(lái)，讀書有三大好處。一是，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；二是，在書中能領(lǐng)悟到許多人生中的大道理；三是，讀書能陶冶情操，豐富自己的課外知識(shí)。為何這么說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
前不久，我看了一本書《原來(lái)我這么棒》。這本書主要講了小女孩小瑜非常膽小，不自信。于是媽媽給她報(bào)了訓(xùn)練營(yíng)，剛開(kāi)始小瑜很膽怯，不敢和同學(xué)交流，不敢看老師的眼睛，但是大家都非常支持她，并推薦她為小隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。漸漸的，在大家的鼓勵(lì)下自信了起來(lái)。從這本書中我明白了人這一生中，最重要的還是自信，要學(xué)會(huì)看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不能自暴自棄，不然，一個(gè)人再優(yōu)秀又有什么用呢？同時(shí)，書讀的多了，就能收集到很多好詞佳句，就能學(xué)習(xí)到作者的寫法，自然就下筆如有神了。而且，課外書中有很多平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西，這樣，不就豐富了自己的課外知識(shí)了嗎？讀書的好處當(dāng)然不止這些。
我倡議大家多多讀書。因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，也是我們的好朋友。
快樂(lè)的作文4
清晨，微風(fēng)徐徐，晶瑩的露珠透射出陽(yáng)光，我愜意的漫步在林間小路，聽(tīng)鳥的歌唱，聞花的芬芳。
一只花色斑斕的'小蝴蝶從身旁飛過(guò)，我便追著它跑，它飛過(guò)灌木叢，不見(jiàn)了。
我悄悄走過(guò)去，哇！各種各樣的蝴蝶：菜粉蝶扇動(dòng)著白翅膀；一片有藍(lán)點(diǎn)的落葉在天上飛，那是枯葉蝶；還有許多不知名的美麗蝴蝶。
我伸出手，一只藍(lán)蝴蝶飛過(guò)來(lái)，停在手上，這是一只漂亮的蝴蝶。
深藍(lán)的翅膀，讓人想到大海，綠色斑點(diǎn)，像大海上的島嶼。它歪著小腦袋看著我，好像在思考：“這是什么東西？和我長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不像�！蔽矣脙蓚�(gè)手指頭夾起它，把它放在一朵花上，正要好好看看，又一只蝴蝶吸引了我。
這只蝴蝶乍一看是淡紫色的，但是它一停下來(lái)，合上翅膀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，翅膀外面是淡淡的咖啡色加點(diǎn)灰，還有一些丁點(diǎn)大的小黑點(diǎn)，翅膀周圍有又短又細(xì)的白毛，翅膀里面也是棕灰色的，淡紫色的粉很容易掉，手一碰，你的手就變紫了，還挺好看。
我想嘗試著捉一只菜粉蝶。
我躡手躡腳地向前走，看見(jiàn)一朵鮮花上停著一只菜粉蝶，剛一伸手，迎面飛來(lái)一群黃蝴蝶。菜粉蝶一驚，從花上一躍而起，飛向藍(lán)天。
我有些灰心，但我很快整理好心情，走到一棵樹下，坐下來(lái)，看著蝴蝶，又閉上眼睛，靜靜的，仿佛自己也是一只蝴蝶，背后長(zhǎng)出翅膀，頭發(fā)變成毛和觸角。在樹林里飛舞、嬉戲。
啊！我陶醉了，享受著這會(huì)飛的快樂(lè)！
快樂(lè)的作文5
如果你問(wèn)我是做什么的，感覺(jué)很好。我會(huì)毫不猶豫地告訴你讀書有多好。
每次讀一本好書里的好句子。感覺(jué)精神得到了升華，眼界變得前所未有的開(kāi)闊……不知道沒(méi)有書的日子會(huì)有多單調(diào)。
我總是渴望閱讀。剛開(kāi)始我只看《格林童話》這樣的書。后來(lái)，我傾向于讀像歷史這樣的書。歷史書會(huì)讓我明白知識(shí)。
現(xiàn)在，我更熱衷于讀那些厚厚的名著�！痘缴讲簟分v述了一個(gè)人在失去妻子的仇恨、煉獄的災(zāi)難、意外的金錢收益之后的復(fù)仇故事。我對(duì)克杜山的揚(yáng)善懲惡報(bào)恩復(fù)仇歷程感觸頗深�！兑靶缘暮魡尽房蓯�(ài)的小狗變成了真正的狼�！吨袊�(guó)上下五千年》描述的中國(guó)歷史讓我深深佩服中國(guó)古代人的智慧.
這些著名的名字似乎都有很大的魅力，讓我一捧起來(lái)就舍不得放手�？磿臅r(shí)候，我總是把自己想象成書中的主人公，和他一起笑著哭著。
書籍伴隨著我們成長(zhǎng)。當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候，他們陪著我。當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，他們幫我分擔(dān)痛苦。我喜歡閱讀的快樂(lè)和輕松，所以我對(duì)閱讀感覺(jué)很好。
快樂(lè)的作文6
今天的《法律報(bào)告》展示了兩個(gè)弟弟妹妹積極幫助他人的故事，盡管他們一直生活在困境中。他們的行為深深打動(dòng)了我。
一開(kāi)始兩個(gè)小英雄并沒(méi)有出現(xiàn)，而是介紹了一個(gè)網(wǎng)癮少年和他沉迷網(wǎng)絡(luò)的父母的苦惱和困惑。就在這個(gè)家庭不知所措的時(shí)候，兩個(gè)弟弟妹妹像雪中送炭一樣出現(xiàn)了。在此之前，他們從未見(jiàn)過(guò)面，只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)起過(guò)。在弟弟妹妹們的細(xì)心幫助下，網(wǎng)癮少年終于擺脫了網(wǎng)癮，每天和他們一起學(xué)習(xí)。
看了這個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事，我很感動(dòng)，他們不僅有一顆幫助別人的心，而且知道如何采取有效措施讓別人接受。比如網(wǎng)癮少年喜歡網(wǎng)絡(luò)，一開(kāi)始也沒(méi)有給她解釋一些原理。相反，他們和她一起上網(wǎng)，等待網(wǎng)癮青少年慢慢接受他們，然后給他們一個(gè)拐彎抹角的教育。其次，弟弟妹妹才13、15歲，這還是一個(gè)需要照顧的年齡。父母離異，不僅要照顧臥病在床的父親，還要靠收垃圾養(yǎng)活自己。在這樣的生活窘迫狀態(tài)下，他們依然用剩余的錢幫助失學(xué)兒童，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。
再看看我們。我們不愁吃穿，卻很自私。我們只想接受別人的幫助，不想幫助別人。我們過(guò)著優(yōu)越的生活，卻沒(méi)有進(jìn)步。我們真的為每天做作業(yè)和和父母打架感到羞恥。以后我會(huì)向這個(gè)小姐姐小哥哥學(xué)習(xí)，不僅要優(yōu)秀，還要盡力幫助別人，因?yàn)槲以谒麄儬N爛的笑容里看到了幸福和自信。
快樂(lè)的作文7
去年的暑假，我度過(guò)了歡樂(lè)而完美的時(shí)光，就是和媽媽一齊去九寨溝玩了！
九寨溝在四川省，是四川省最美麗的風(fēng)景區(qū)之一了！在那美麗的景區(qū)中到處都留下了我美麗身影和歡樂(lè)的笑聲。
走在九寨溝的小橋兒上，我跟在媽媽身邊蹦蹦跳跳地跑著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了小橋兒下的樹林里，長(zhǎng)著綠茸茸而厚厚的青苔，看上軟軟的。我想它必須踩上去很軟、很舒服，于是我就跳下去走了，它的確很軟，就像玩蹦蹦床一樣。還像為大地穿上了一件綠色的毛衣似的，綠色毛衣上還長(zhǎng)著五顏六色的花蘑菇。我在下頭邊走邊采著，就像采蘑菇的小姑娘一樣，最讓我開(kāi)心的是采取紅的、黃的、紫的、白的蘑菇。
九寨溝的森林里有很多的參天大樹倒了，就變成了人們的一座座獨(dú)木橋，我在獨(dú)木橋上細(xì)心翼翼地行走著，總是害怕掉下去會(huì)被摔傷，我在獨(dú)木橋上的每一個(gè)動(dòng)作，都被媽媽給照下來(lái)了。
九寨溝那里的樹高聳入云，就像一排排士兵正保護(hù)著九寨溝！那里的水蔚藍(lán)的和天融為一體，水和天藍(lán)的就像一家人一樣在一齊。那里有許多瀑布，就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這首詩(shī)一樣。
九寨溝有山有水，還有樹，在那里我不但欣賞到好的風(fēng)景，也玩得開(kāi)心、收獲了歡樂(lè)！
快樂(lè)的作文8
生活中我們會(huì)體驗(yàn)到許多快樂(lè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那次助人的快樂(lè)會(huì)長(zhǎng)存心間。
那天放學(xué)回家，遇到一位年邁的老奶奶，當(dāng)時(shí)她正坐在馬路牙子上，爬滿皺紋的臉上掛著抹不盡的汗珠。正當(dāng)我準(zhǔn)備走過(guò)的時(shí)候，老奶奶突然叫住了我，“小同學(xué)，你能幫幫我嗎？”這時(shí)，我才看到她的面前放著一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋。
我默默地打量著她，腦海中不由得想起父母的告誡，“不要和陌生人說(shuō)話，沒(méi)有大人同意，不能擅作主張……”看著我猶豫不定的樣子上，老奶奶又說(shuō)話了，“我就住在前面小區(qū)，你能幫我拿過(guò)去嗎？”
望著她那慈祥的面孔，看著人來(lái)人往的街道，我毅然決定幫幫老奶奶。我朝老奶奶微笑了一下，用力提起袋子，像企鵝似的一搖一擺地向前走去。
剛開(kāi)始還不覺(jué)得多沉，袋子在手中游刃有余，可沒(méi)走多遠(yuǎn)，袋子就仿佛有了千斤重量，變成了塊燙手的山芋，我一會(huì)兒用左手提，一會(huì)兒換右手，一會(huì)兒把它背在肩上，很快就變成了“汗人”。
我放下袋子，擦擦汗，回過(guò)頭看了看正舉步維艱向前挪動(dòng)著的老奶奶。不由自主地抖抖酸痛的雙臂，再次提起越來(lái)越重的袋子，也像老奶奶一樣一步一挪地走到了目的地。
老奶奶連聲道謝，一再夸我是個(gè)好孩子。每當(dāng)回想起老奶奶滿是皺紋的臉上綻放出的笑容，我就會(huì)感到一種無(wú)比的自豪和驕傲。
快樂(lè)的作文9
記得有一次，我們?nèi)ソ痦斏接瓮妗Ｉ仙綍r(shí)經(jīng)過(guò)了一座吊橋，我輕輕松松地從上面走了過(guò)去，還像一只小兔子蹦蹦跳跳地走了好幾個(gè)來(lái)回，真是有趣！
只見(jiàn)這時(shí)，一位老人顫顫巍巍地向吊橋走來(lái)，手里還拄著拐杖，老人身邊沒(méi)有人跟隨照料。這時(shí)我又看見(jiàn)來(lái)了一個(gè)小學(xué)生，看著就很是調(diào)皮的樣子。他一邊自言自語(yǔ)一邊使勁在吊橋上跳來(lái)跳去。一時(shí)間吊橋劇烈地晃動(dòng)，老人更加驚慌失措了。
我見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)去扶著老人，輕輕地安慰他平復(fù)一下心情，等吊橋穩(wěn)定下來(lái)再扶他走過(guò)去。那個(gè)小學(xué)生仍舊不甘心，還要再接著跳，被我嚴(yán)厲的目光制止了。
走過(guò)吊橋，我對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，您不必驚慌，先坐下來(lái)休息休息吧�！薄罢媸侵x謝你了啊，小姑娘！”老人感激的說(shuō)道。
我走到那個(gè)小學(xué)生身邊，對(duì)他說(shuō)：“你知道這樣做很危險(xiǎn)，是不對(duì)的嗎？”“知道�！彼缓靡馑嫉氐拖铝祟^�！澳菫槭裁催�這么做呢？”我接著問(wèn)�！耙�?yàn)楹猛��！彼此聘討M愧了，連聲音都小小的。
他來(lái)到老人身邊，恭敬地鞠了一躬，說(shuō)道：“對(duì)不起，老爺爺，我以后再也不這么做了�！崩蠣敔敽吞@可親地笑道：“知錯(cuò)就改就是好孩子！”又向我說(shuō)道：“你也是個(gè)樂(lè)于助人的好姑娘！”我們聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)道：“謝謝爺爺�！�
我給予了別人幫助，自己也是樂(lè)在其中��！因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香！
快樂(lè)的作文10
我像一只被囚禁的鳥兒，雖豐衣足食，但卻得不到向往已久的快樂(lè)。
躲在自己的小房間里，凝視這桌子上的一疊厚厚的試卷，腦子里浮現(xiàn)著家長(zhǎng)們對(duì)我經(jīng)常說(shuō)的話:"這份試卷的含金量很高。和畢業(yè)考試有關(guān)，把它做好!”
“做好”這個(gè)詞總是在我耳邊響起�；叵肫鹩啄辏梢哉煸陉�(yáng)光下和伙伴玩耍。累了就投入到媽媽的懷抱里，擦擦汗，喝口水，休息完了繼續(xù)玩。沒(méi)有壓力，也沒(méi)有煩惱。
但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱，壓力也就隨之而來(lái)。我很喜歡聽(tīng)長(zhǎng)輩們將自己兒時(shí)的趣事，雖然環(huán)境是艱苦的，但是至少是快樂(lè)的，自由的。作文
或許，我長(zhǎng)大后可能會(huì)有一番大的作為。但對(duì)我而言，現(xiàn)在只追求快樂(lè)，追求自由，追求的是平常的生活，追求的是湛藍(lán)的天空下沒(méi)有煩惱的我，打開(kāi)窗戶仰望湛藍(lán)的天空，心中無(wú)限向往。
突然，“啪”的一聲，手中的筆掉到了地上，把我從沉思中喚回來(lái)。作文
想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗俏以?jīng)擁有的!
尋找那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗俏椰F(xiàn)在失去的!
現(xiàn)在的我，正在尋找快樂(lè)。
快樂(lè)的作文11
我的愛(ài)好很多，有習(xí)作、書法、圍棋等等。不過(guò)我最喜歡的還是讀書，因?yàn)樽x書能讓我感覺(jué)到非�？鞓�(lè)。
讀書能讓人知識(shí)淵博。俗話說(shuō)的好，書是人類進(jìn)步的解題。因?yàn)榭催^(guò)一些奧數(shù)書，所以到了四年級(jí)，學(xué)習(xí)就變得容易不少，很少遇到難題。我做題，經(jīng)常全對(duì)，有錯(cuò)誤也只是偶爾了。小時(shí)候，我經(jīng)常看《三字經(jīng)》、《千字文》，我知道了很多歷史知識(shí)。平時(shí)，我說(shuō)話也會(huì)不自覺(jué)地帶了一些名人名言，比如讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。還會(huì)經(jīng)常說(shuō)一些詩(shī)句，比如但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
說(shuō)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我想，讀書對(duì)我們小學(xué)生作用最大的莫過(guò)于寫作了。在二年級(jí)暑假，因?yàn)榫鸵先昙?jí)了，爺爺給我買了一本同步作文。我才讀了幾頁(yè)，就感覺(jué)很有啟發(fā)，眼睛一亮。我認(rèn)真閱讀古今中外的名著，學(xué)習(xí)小學(xué)生的優(yōu)秀作文。三年級(jí)一學(xué)年，我在報(bào)紙上發(fā)表了5篇文章。四年級(jí)，我還在省刊《家教周報(bào)》上發(fā)表了文章呢。
讀書能讓人懂得很多道理�！独呛脱颉犯嬖V我們存心干壞事是一定不會(huì)有好結(jié)果的�！逗偤蜑貘f》告訴我們閃耀的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話�！段伵５莫�(jiǎng)杯》告訴了我虛心使人進(jìn)步，驕傲讓人落后。
讀書能讓人的視野更加開(kāi)闊�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》等這些書都讓我學(xué)到了很多知識(shí)，給我打開(kāi)了很多新世界的大門。
我愛(ài)讀書，我喜歡讀書帶給我的無(wú)盡的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文12
“不吃苦中苦，怎能嘗到甜中甜�！睕](méi)錯(cuò)的，有哪一個(gè)成功者不是歷盡艱辛的磨練，才得以甜蜜的回報(bào)呢？我在這一點(diǎn)上有深深的體會(huì)。
記得那是我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“兒子，爸爸帶你去學(xué)自行車�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
我們到了操場(chǎng)，我就迫不及待的坐上自行車，準(zhǔn)備開(kāi)始我的“環(huán)環(huán)旅行”�？墒牵覄傋�，人連著車就摔倒了。爸爸把我扶起來(lái)，我把車停在旁邊，坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上，爸爸給我講騎車的訣竅：“1、人騎車要抬頭挺胸，目視前方；2、騎車不要一直踩腳踏板，要踩一會(huì)兒，放一會(huì)兒；3、上自行車時(shí)要一腳跨過(guò)去，然后迅速的坐到車上；4、有凹突不平的地方時(shí)，要借助下去的動(dòng)力來(lái)行使，不踩腳踏板。”聽(tīng)了爸爸的話，我心里想：這次我知道了騎自行車的竅門兒，肯定就會(huì)騎了。于是我又開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)檫�有點(diǎn)害怕，就讓爸爸扶著自行車。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得后面沒(méi)有聲音，就往后看，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在離我很遠(yuǎn)的地方了。我心里一慌，連車帶人摔倒了，可是我馬上起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車。我開(kāi)心的望著爸爸，一把摟住了爸爸。這是我們父子倆合作的成果，我的心里也掛了三把鎖—開(kāi)心、開(kāi)心、真開(kāi)心。
學(xué)會(huì)騎自行車對(duì)我而言，不僅是掌握了一項(xiàng)技能，品嘗到成功的喜悅；更重要的是讓我深深的明白了一個(gè)道理：自信＋勇于實(shí)踐=成功！騎自行車如此，做事如此，學(xué)習(xí)更是如此！
快樂(lè)的作文13
今天是晴天，藍(lán)天白云，空氣清新，微風(fēng)習(xí)習(xí)。
早上，父親對(duì)我說(shuō)：“你知道今天是什么日子嗎？”我說(shuō)，今天是周六�！眿寢屝χ哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你還記得嗎？今天是你8年的生日�！薄拔业纳眨俊甭�(tīng)到這句話我很驚訝。我說(shuō)：“去年，我的生日是5月12日。地震當(dāng)天，為什么今天才5月2日？”媽媽說(shuō)，“你過(guò)了農(nóng)歷生日。去年4月8號(hào)是5月12號(hào)，今年是5月2號(hào)！”“哦，我明白了！"
我很快完成了作業(yè)，和父母一起去了爺爺奶奶家。很久以前，我的祖父母為我準(zhǔn)備了一個(gè)生日蛋糕�！霸摮晕顼埩�！”我高興地說(shuō)。生日聚會(huì)開(kāi)始了。我高興地戴上了我的生日帽子。我的祖父母和爸爸媽媽為我唱了一首生日祝福歌。我對(duì)生日蠟燭許了愿，然后高興地拍著手，吃了生日蛋糕。我覺(jué)得今天的蛋糕比平時(shí)甜很多倍。
時(shí)間一步一步流逝，但我也有一種永無(wú)止境的快樂(lè)。生日讓我感受到家人的溫暖，親人的關(guān)心。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人，努力考上清華北大！
快樂(lè)的作文14
“親愛(ài)的蕭廣林，好久不見(jiàn)！”我心里一驚！我知道，又是張乃馨。只有她能說(shuō)出這么惡心的話。
“你好，乃新，好久不見(jiàn)！”
“聽(tīng)說(shuō)二班的校長(zhǎng)好像很喜歡你！”我驚訝的看著她，覺(jué)得我不是很突出！所以名校草——海天陽(yáng)那么喜歡我？我很迷茫的上完了這門課。我走出教室，看見(jiàn)海天洋在教室門口等人。當(dāng)他看見(jiàn)我出來(lái)很久了，他跑上來(lái)對(duì)我說(shuō)：
"這個(gè)星期天我可以約你出去嗎？"
“隨便.不管怎樣，這個(gè).這個(gè)星期天我無(wú)事可做。”我驚喜的又口吃了！
“那么這束花是給你的。星期天早上我會(huì)去你家找你。”
“哦，不要也來(lái).太早了！”
“好的，好的�！彼d奮地大叫，然后跑到教室告訴他的朋友。只有我一個(gè)人呆在這里。
“多漂亮的玫瑰��！親愛(ài)的，是田陽(yáng)的嗎？”乃馨的高喊吸引了喜歡海天楊的女生。我生氣地看著她說(shuō)：“你欠了一套房子？我這學(xué)期的好日子就要被你毀了！”
正如我所料。第二天，我和海天陽(yáng)傳遍了學(xué)校。下課后，我被二班的那些人拖到二班教室。被他們推了一把后，我就撲進(jìn)了海天洋的懷里。我的臉像紅蘋果，他卻笑著對(duì)好朋友說(shuō)：“謝謝！”我想是他點(diǎn)的。
下一集介紹：司馬廣林撲進(jìn)了海天洋的懷里。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？海天洋到底喜不喜歡她？周日海天陽(yáng)帶司馬廣林去哪里了？
快樂(lè)的作文15
快樂(lè)是多種多樣的，有強(qiáng)烈的樂(lè)，也有平淡的樂(lè)。有外表的樂(lè)，也有心中的樂(lè)。
玩是得到快樂(lè)，最簡(jiǎn)單的方法。只要做最喜歡的事情，心臟就會(huì)“砰砰”的跳的很快。但是這是最高級(jí)的樂(lè)嗎？不是的。
給予是一種高級(jí)的快樂(lè)。記得有一天，我把用十塊錢買的餅干送給了表弟。我看是體會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)，這是多么的快樂(lè)，使別人快樂(lè)，豈不是一種快樂(lè)呢？
“后天下之樂(lè)而樂(lè)”是最高級(jí)的一種快樂(lè)。高尚的人看著別人快樂(lè)，自己就會(huì)快樂(lè)。
有一次在商場(chǎng)里，我問(wèn)媽媽想吃什么。媽媽卻說(shuō)，你想吃什么就吃什么吧。那時(shí)我還不能理解這種快樂(lè)，我很疑惑，為什么媽媽這么沒(méi)個(gè)性呢？
我們來(lái)到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺(jué)得媽媽沒(méi)個(gè)性，所以只點(diǎn)了我最喜歡吃的菜。
媽媽吃飯時(shí)有時(shí)皺起眉頭，但很快又舒展開(kāi)來(lái)，這是我才發(fā)現(xiàn)媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝著笑，說(shuō)十分好吃，我才發(fā)現(xiàn)我虧欠媽媽的這么多。我開(kāi)始理解“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的這種母愛(ài)。
我覺(jué)得很好吃，也笑了，沒(méi)想到媽媽比我更開(kāi)心。我明白了，因?yàn)樽约旱拇嬖谧寗e人受到快樂(lè)，豈不是一種快樂(lè)嗎？
快樂(lè)有強(qiáng)有弱，只要心中有足樂(lè)者，就可以隨時(shí)隨地的感受到快樂(lè)。
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