生活中的幸福作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的生活中的幸福作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的幸福作文1
許多人，把幸福寄托未來：長(zhǎng)大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會(huì)有幸福。其實(shí)，這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對(duì)面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長(zhǎng)的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長(zhǎng)的路。因?yàn)椋幸槐K母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著。看到媽媽親手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠(chéng)的愛心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對(duì)我們，把疲倦留給自己。
又是一次小測(cè)試，不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因?yàn)椋幸晃徽嬲\(chéng)的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。
情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢!課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。
父母的悉心關(guān)照，師長(zhǎng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠(chéng)感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原來就在生活中。
生活中的幸福作文2
什么是幸福？對(duì)于不同的人便有不同的答案。對(duì)于學(xué)生，考試考取了好的成績(jī)便是幸福；對(duì)于老師，孩子們上課學(xué)到了知識(shí)便是幸福；對(duì)于父母，兒女健康成長(zhǎng)便是幸福。而對(duì)于我來說，在平淡的生活中，朋友、同學(xué)、家人給與我的一絲絲溫暖便是幸福了！
記得從我開始上小學(xué)來，媽媽便開始關(guān)注天氣了，幾乎每天都要守著天氣預(yù)報(bào)看一遍。在知道明天將要下雨時(shí)，第二天一早就會(huì)提醒我要帶好傘�？墒俏矣X得天氣預(yù)報(bào)不一定準(zhǔn)確，便開始嫌?jì)寢寙�，嫌她煩了。因此，我總是在知道媽媽要給我遞傘的時(shí)候趕快跑出家門，而每次也少不了聽到媽媽那無可奈何的聲音——哎呀，你這孩子，跑那么快干嘛？又還沒有遲到，路上小心點(diǎn)��！
現(xiàn)在已經(jīng)入冬了，天氣更陰晴不定，時(shí)不時(shí)就下起了毛毛細(xì)雨！
今天早上，我在玄關(guān)處慢悠悠的穿著鞋子，可是左等右等也不見媽媽看我一眼。難道今天不會(huì)下雨？我心里這樣想著：不然媽媽怎么會(huì)不囑咐我?guī)隳兀恐钡轿腋f再見，她也一直在忙著他自己的事情。
上學(xué)路上，我心里還暗自高興。哈哈媽媽終于體會(huì)到了我每天早上飛奔出門的良苦用心了。我仰頭大笑，突然，一片烏云卻像猛獸似的遮蓋住了我的整個(gè)頭頂。我心中一驚：今天我可沒帶傘，千萬別下雨呀！
就在這忐忑中我上完了最后一節(jié)課。果然，老天爺恨不合作地下起了傾盆大雨。我只得在教室懊悔呀。正在我萬分糾結(jié)之時(shí)，旁邊同學(xué)很疑惑地問我：妹子，有傘干嘛傻呆這兒不回去呀？我心中一愣，說道：我哪來的傘呀？不就在你書包里嗎？我剛跟你借書的時(shí)候就看見啦！我騰地一下跑到課桌邊，打開書包，果然，平時(shí)我用慣的雨傘就靜靜躺在那！
我會(huì)心一笑，欣喜地?fù)伍_傘，走入了雨中！
原來，在我每天一成不變的兩點(diǎn)一線里，幸福已經(jīng)如那清泉，雖是涓涓細(xì)流，卻一直灌溉著我的心田，讓我倍覺溫暖！
生活中的幸福作文3
有人認(rèn)為，幸福是一夜暴富；還有人認(rèn)為，幸福是能和最喜歡的朋友在一齊。李白的幸福是“與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽”，陶淵明的幸福則是“采菊東籬下，悠然見南山”。而我認(rèn)為，幸�？墒鞘秋埡蟮男↑c(diǎn)心，沒有滿漢全席的美味，卻回味無窮。
一
陽(yáng)光從窗外射入，灑在書頁(yè)上。我拿著書，坐在溫暖的陽(yáng)臺(tái)上，安靜、舒適、愜意，不受任何外界干擾。梅雨季節(jié)，天空總是灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。雨，一連下了十幾天；天，一連暗了好幾夜。今日，最終又出現(xiàn)了明媚的太陽(yáng)。十幾天后的太陽(yáng)，似乎比原先更溫和，似乎跟有一種幸福的感覺。
二
暑假里，天天高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，讓我汗流浹背，身子酸脹痛�？山袢�，卻和以往不一樣，突如其來的雷雨，讓人們個(gè)個(gè)都緊閉家門，所以，我也享受了暑假以來的第一個(gè)懶覺。躲在暖暖的被窩里，似乎，這被窩里裝的，就是幸福。
三
陰郁長(zhǎng)久的憋在了心里。為了美其名曰完美未來地參加興趣班，使我無法抽出空余時(shí)間到寧波的姐姐家玩。雖然能夠進(jìn)行視頻聊天，卻總覺得缺少了什么。今日上網(wǎng)，姐姐不在線上。我郁悶的打開了姐姐的空間，卻聽見一曲美妙的音樂，婉轉(zhuǎn)，又有幾分自由。我的心隨著音符飛舞，落下的，是音樂帶給我的幸福。
四
鄉(xiāng)下正在建造的房子已經(jīng)通電通水了，這次去，再不會(huì)無所事事，再不會(huì)到別人家上廁所了。房子里的電視頻道五花八門，一會(huì)兒看《雪豹》，一會(huì)兒看《亮劍》。向下生活也樂在其中，幸福在其中。
結(jié)尾
其實(shí)幸福并非一件轟轟烈烈的大事，只要夠歡樂，再小的事也是幸福。
生活中的幸福作文4
生活很美好，生活中的幸褔也無處不在。
開學(xué)己經(jīng)快兩個(gè)月了，在國(guó)際學(xué)校的每一天都快樂無限，天天都有新鮮事。豐富多彩的課程，每天都是“新的"，新的知識(shí)，新的體驗(yàn)，新的精彩。令我們這些小家伙們感到興奮，驚喜，快樂，幸福。
我對(duì)輪滑情有獨(dú)鐘，喜歡輪滑時(shí)的風(fēng)馳電掣，喜歡輪滑時(shí)的帥氣瀟灑，更喜歡輪滑時(shí)的激情四射。我不怕流汗，不怕摔跤，不怕疼痛。任何困難也擋不住我前進(jìn)的步伐，當(dāng)然也不忘要幫助同學(xué)。因?yàn)槲以趤磉\(yùn)城國(guó)際之前學(xué)過一段時(shí)間，是有基礎(chǔ)的。軒讓我教他學(xué)習(xí)馬力，因?yàn)樗暗膭?dòng)作不規(guī)范，我要糾正他，也費(fèi)了九牛二虎之力。看著軒能漂亮的馬力了，我們倆都開心的笑了。每次上輪滑課時(shí)，我滑的速度快也得到了同學(xué)們的贊賞，讓我感到很有成就感，我知道以前的努力沒有白費(fèi)。這就是我在生活中體驗(yàn)到的幸福，靠自己努力換取的幸福。
每天去餐廳吃飯時(shí)，同學(xué)們都會(huì)互相謙讓，幫助低年級(jí)同學(xué)打飯，讓后來的同學(xué)先打飯。記得那天中午有個(gè)菜我特別愛吃，我正準(zhǔn)備加菜時(shí)，看到那個(gè)菜不多了，還有后來的同學(xué)沒有打飯，我決定不加這個(gè)菜了，換成我不太愛吃的菜，這樣我照顧到了別人，還可以均衡養(yǎng)營(yíng)。我們每個(gè)人心中都充滿愛，這個(gè)大家庭才能充滿幸福，靠大家共同維護(hù)的幸福。
晚上回到宿舍，看書，整理房間，一起玩耍，說笑話，比賽誰走路更好笑，太有趣了，歡樂的笑聲一陣又一陣。同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，這就是幸福，我們每個(gè)人的幸福。
在班級(jí)里，我做不出什么大的貢獻(xiàn)，但我要盡我的全力，讓身邊的老師和同學(xué)感到溫暖。幸福并不是要做什么大事，也不需要多大的場(chǎng)面，只要我們心中有愛，生活中幸福的瞬間會(huì)讓我們的生活變得更加充實(shí)，會(huì)讓我們的生活每一個(gè)瞬間都充滿愛的滋味。
生活中的幸福作文5
不知什么時(shí)候，或許是天生的，我每一天都很高興，原因千奇百怪。
早晨醒來，看到調(diào)皮的太陽(yáng)將陽(yáng)光推入房?jī)?nèi)，迫不及待地這兒看看，那兒瞧瞧。我笑了，原先還有這樣一個(gè)同伴，一個(gè)與我一樣調(diào)皮的朋友。它很細(xì)心，輕輕地將陽(yáng)光灑在我身上，暖洋洋的。于是，我便不想起床了，蒙蒙朧朧又睡著了。
醒了之后，我微微地睜開眼睛，看著媽媽、爸爸在悄悄地忙碌著，不時(shí)還到臥室里找東西，我立刻閉上眼睛裝睡。他們走后，我調(diào)皮地嘴角泛起一絲微笑。只為了聽到那一聲極細(xì)切、輕的呼喚—“起床了！”
我最喜歡的還是與一切物體對(duì)話。無論何時(shí)何地，只要有話說，我絕不會(huì)憋著，沒有人說，只好對(duì)周圍的事物說了。無人在家時(shí)，我獨(dú)自在寫作業(yè)，并不感到孤單�？粗坏赖懒�(xí)題，我說：“我這次不會(huì)輸?shù)��！绷私Y(jié)了這道題后，我笑了：“我說對(duì)了吧！”漸漸地，我學(xué)會(huì)了與一切事物“交朋友”，也喜歡上了這件事。“朋友”多得數(shù)不勝數(shù)。
另外還有一件事我也很喜歡，就是讀書，沒有什么異常的原因。在讀書時(shí)，我總是喜歡選一個(gè)喜歡的人物，把自我想成那個(gè)人，把他所經(jīng)歷的事想成自我所經(jīng)歷的，這樣，我也學(xué)到了許多為人處事的道理，心中總是美滋滋的。
到了夜晚，我半坐在床上，看著書，不一便會(huì)有一杯熱水放在旁邊，心中不禁感到異常簡(jiǎn)便。看得倦了，便將書本輕輕合上，端起水杯，小呷一口，心中便暖了起來，全無倦意，便繼續(xù)看書了。
這些經(jīng)歷，像一位位知心的朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我，與我同行。
生活中的幸福作文6
有人贊美生活，有人覺得生活枯燥，也有人說生活是那樣平淡而無味，其實(shí)生活對(duì)于活在世上的每一個(gè)人來說都是公平的，然而為什么又會(huì)有這幾種截然不同的想法呢？我認(rèn)為，贊美生活的人，是因?yàn)樗麄儗?duì)生活有著美好的追求，對(duì)生活充滿信心，能真正體現(xiàn)自身的價(jià)值和真正懂得生活的美；那些覺得生活枯燥的人，是因?yàn)樗麄儾欢脛?chuàng)造美的生活，不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美；而說生活平淡無味的人，是因?yàn)樗麄兏緹o視生活中的美、無視生活賦予他們的幸福。
一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵(lì)的話會(huì)讓你知道幸福、一件小事會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)這是生活賦予你的幸�！瓘倪@些足以看出生活中的美是無處不在的，關(guān)鍵在于我們是否能發(fā)掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來又匆匆而去，讓你事后想起：哦！這是幸福�！弊屇慊匚稛o窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發(fā)掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無視生活美的人，他們有沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)呢？許多生活之美是在不經(jīng)意中降臨的，有時(shí)甚至到它永遠(yuǎn)失去時(shí)才后悔當(dāng)初沒有發(fā)現(xiàn)這是美，后悔沒珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，親人們的關(guān)懷……
這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什么開心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂，還將這份快樂分給了別人，讓別人也得到了愛。愛又是制造幸福與美的資料。所以，我們應(yīng)該善于尋找生活之中的美，創(chuàng)造美的生活，繼而去分享這份幸�！挥羞@樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！
生活中的幸福作文7
我們的生活洋溢著幸福，幸福取源于愛，在我們的身邊，有四種愛伴著我們的生活：母愛、父愛、師愛、友愛。
母愛是一種溫馨的愛，母親生我、養(yǎng)我、教育我，卻不要一絲回報(bào)。所以母愛也是一種無私奉獻(xiàn)的愛。母親為了我們可以不顧一切，可以拋棄一切，母親把我們看做比生命更重要的人。所以我們要感恩母親，報(bào)答母親，體貼母親。
母愛無邊，母親啊，你如一根蠟燭，照亮了別人，卻點(diǎn)燃了自己。你還像一棵參天大樹，任風(fēng)沙雨雪的襲擊，卻要不顧一切的保護(hù)我這顆小苗。
父愛是一種嚴(yán)厲的愛，父親常常伴我學(xué)習(xí)，教我做人。父親高大威猛，就要擔(dān)負(fù)起家的責(zé)任。他每天早出晚歸，工作繁忙，為的就是支撐著家。父親為了我，為了維持家辛辛苦苦的工作，有這樣的好父親，誰又不感到自豪呢？
父愛如山，父親就是家的頂梁柱，支撐著這個(gè)家庭，給予家人前進(jìn)的動(dòng)力。如果把家比喻成一只獵豹，父親就是獵豹那矯健的四肢。如果獵豹失去了雙腿，就無法疾馳如電，健步如飛了。
師愛是一種博愛、大愛。老師盡職盡責(zé)，帶我們遨游知識(shí)的海洋，翱翔文化的天空。俗話說得好：“一日為師，終生為父�！崩蠋熅褪俏覀兊囊率掣改福阎R(shí)給予我們，把文化交給我們。
老師如一位辛勤工作的園丁，把文化和知識(shí)賦予我們，為的是讓我們能開出更鮮艷的花朵！為的是讓我們的明天更加輝煌！為的是讓我們成為國(guó)家的棟梁之材！
友愛是一種親切的愛，我們每個(gè)人都有朋友，而朋友又會(huì)給我們帶來快樂，所以我們有越多的朋友就會(huì)收獲越多的快樂。
友愛如同一塊兒充滿幸福的糖果，朋友越多，幸福就越多。
正因?yàn)槲覀兊纳钪袚碛懈笎�、母愛、師愛、友愛，愛無處不在，無處不有，我們的生活才充滿陽(yáng)光；我們每天都幸福無比。讓幸福伴我們同行！
生活中的幸福作文8
可能由于地方靠墻，才習(xí)慣了用手托著下巴45°角望窗外的所有。也正是由于靠墻，才讓自己時(shí)好時(shí)壞的心情在精神上找到了寄托。只是這座墻，隔斷了精神上的我和日常的我，而我卻不知曉日常的我能否和精神上的我一樣幸福。
愛極了窗外那一排高大的杉樹。由于他，才日漸淡忘了試題上留下的空白;也是由于他，才慢慢想起記憶中的愉快;也是由于他，我的'眼前又變得明亮起來。
輕松、快樂地度過高中一年級(jí)、高中二年級(jí)，目前停在高中三年級(jí)徘徊不前，連續(xù)幾次考試的是報(bào)，讓我開始變得憂郁害怕起來，自信、勇氣一下子煙消云散�，F(xiàn)實(shí)歲我來水的確悲哀。古人懷才不遇或生不逢時(shí)大多寄情山水，而我只能做在這望窗外。靜靜地想……
風(fēng)從樹邊吹過，傳來“颯颯”聲音，伴著的是一片又一片凋落的樹葉。我甚至開始為大樹憂傷，那一襲綠色像一件華美的袍，就如此在蕭瑟秋風(fēng)中淡褪色澤，不是和目前的我一樣悲哀嗎?依然安靜的注視著，原來墻的兩邊都非常非常憂傷。
每一次風(fēng)過，氣溫總會(huì)降下不少，我能覺察到冷，那樹肯定也非常冷吧。搖曳在秋風(fēng)中，他的形象越看越偉大。他在等待中堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)我們的冬季，而同樣在“冬季”的我卻沒他堅(jiān)強(qiáng)。終于了解，為什么自己沒他快樂。原來，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人是永遠(yuǎn)體味不到在失敗中堅(jiān)強(qiáng)的幸福的。
靜靜的想，我了解，要成為一顆大樹，就需要經(jīng)歷四季更替，需要在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中等等，明年的濃郁樹蔭就是對(duì)這所有的見證。而這個(gè)過程中，在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的日子才是最幸福的。
站到窗前。，繼續(xù)賞析樹葉飄零的畫面，想開了很多。高中，我時(shí)刻都在享受親人的呵護(hù)，朋友的關(guān)愛;高中，記憶里有拼搏的汗水，勝利的喜悅;高中，一次又一次的失敗后一次又一次的堅(jiān)強(qiáng)，掌握用大樹的情懷面對(duì)現(xiàn)實(shí)，日常的“冬季”能不和精神上的“春季”一樣幸福嗎?
幸福是什么?是剎那間的豁然開朗，是走過后的回首瞻望，是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)。
幸福是什么?是我快樂中夾雜著憂傷的高中生活啊!
生活中的幸福作文9
幸�；蛟S是書山尋寶，或許是親近自然，幸福或許就是爸爸遞來的一頂草帽，母親傳出的聲呼喚，幸福或許是朋友捧上的一束鮮花，家人的一句問候。幸福到底是什么?你覺得你們幸福嗎?我覺得我很幸福。
我有一個(gè)溫暖幸福的家庭，這個(gè)家庭里一共有四人。我的父親、母親、我還有我親愛的姐姐。每一個(gè)人都為讓大家的家庭更幸福為目的而努力著。
早上，一塊床就會(huì)飄來一陣香味，母親早已為大家籌備好了早餐，接著就是父親一句親切的問候：“早上好!快來吃早飯吧!”一家四口圍在一塊有說有笑地吃完早飯后，父親、母親便去上班，我和姐姐也手挽手，高開心興地上學(xué)去了。
中午，一回到家就和姐姐進(jìn)書房寫作業(yè)了，寫完后，由姐姐幫我檢查，我則偷偷地和父親一塊去客廳看電視去了。過了一小會(huì)，姐姐就會(huì)生氣地走出來對(duì)我說：“小雪，你這道題又錯(cuò)了�！蔽抑缓没氐綍扛恼０殡S母親的一聲：“快來吃飯了!”我便又放下筆去吃飯了。一道題要好一會(huì)才改完。
晚上，一家人高開心興地出去散步，路上談?wù)撝髯杂鲆姷南∑媸�。遇見下雨，就在家圍著電視把“可憐”的遙控器奪來奪去，都爭(zhēng)著要看自己喜歡的節(jié)目，最后以石頭、剪刀、布的方法來定奪，一家人又其樂融融地一塊看著電視節(jié)目。
遇見了周末，大家便常常出去郊游。一人帶一個(gè)小包，裝上我們的零食、書籍、玩具……母親則攜帶大家吃的、喝的。大家就出發(fā)了，來到郊外，呼吸一口清爽的空氣，心情愉快極了。大家?guī)椭赣H撿柴，生火，洗菜……很不容易才在郊外做上一頓可口的飯菜。下午，大家在陽(yáng)光下自由地玩耍，我和姐姐在寬闊的田野上你追我趕，摘野花，捉蝴蝶，郊游成了大家最開心的時(shí)間。一縷夕陽(yáng)，射進(jìn)大家的背包里，大家這才發(fā)現(xiàn)，天要黑了，于是拼命地往回趕……
目前你要問我幸福到底是什么?我會(huì)說：“幸福并非榮華富貴，攫取占有，幸福只不過與家人在一塊平淡、快樂地生活在一塊�！�
生活中的幸福作文10
生活就如白開水，平淡之中見真情；幸福亦如白開水，純潔清爽暖人心。’’
到底什么樣的生活才是幸福的，我一直苦苦尋問。幸福是什么，是難過時(shí)朋友的一句安慰；幸福是什么，是失意時(shí)家人的一聲關(guān)心；幸福是什么，是驚恐迷茫時(shí)的溫柔安撫；幸福是什么，是孤獨(dú)無助時(shí)的舉手之勞。幸福是一個(gè)微笑，幸福是一個(gè)眼神，幸福是一個(gè)舉動(dòng)。幸福就是生活，最平凡的生活才是最幸福的，而我們往往在幸福中找幸福，這是何等的可悲。
我們一直在尋找幸福，卻不知道幸福一直在我們身邊。小時(shí)候覺得幸福就是有一個(gè)新的書包，而不知道背上媽媽親手做的布書包才是我們最幸福的時(shí)候，因?yàn)槔锩嫜b著我們的夢(mèng)想和母親沉甸甸的愛；青少年時(shí)覺得幸福就是到繁華的大城市生活，而不知道我們一直在想辦法逃離的家鄉(xiāng)才是最有人情味的，因?yàn)樗懈咐相l(xiāng)親的純樸簡(jiǎn)單；中年時(shí)覺得幸福是過上令人羨慕的生活，而不知道平平淡淡的生活才是最幸福的。好不容易活到老年，知道了什么樣的生活才是幸福的，生命卻走到了盡頭。我們一直在尋找幸福中生活，一直在遺憾中度過。
我們是時(shí)常抱怨生命的不公，抱怨我們沒有沉魚落雁的美貌；抱怨我們沒有超人的智商；抱怨我們沒有巨大的財(cái)富……在抱怨中，我們與幸福沒有了相遇的機(jī)會(huì)。想想我們平凡得再也平凡不過的生活，其實(shí)幸福一直存在。和孩子一起打鬧嬉戲，這時(shí)你是否覺得幸福；和愛人一起在枕邊談笑親熱，這時(shí)你是否覺得幸福；和父母一起回首過去，這時(shí)你是否覺得幸福。
是的，生命總是幸福的，不是苦惱太多，而是我們的視野不夠開闊；不是幸福太少，而是我們還不懂追求幸福；憂愁時(shí)，就寫一首詩(shī)；快樂時(shí)，就唱一首歌；無論天上掉下來的是什么，生命總是幸福的。
生活是自己選擇的，幸福也是自己選擇的。什么樣的生活才是幸福的，平平淡淡的幸福才是幸福的，我們不需去追求轟轟烈烈的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活才是我們一生的追求。
生活中的幸福作文11
雄鷹很快樂，因?yàn)樗钤谧杂傻乃{(lán)天里；小魚很快樂，因?yàn)樗钤谇宄旱男∠铮惶諟Y明很快樂，因?yàn)樗钤凇安删諙|籬下，悠然見南山”的恬淡里；我很快樂，因?yàn)槲疑钤谛腋＠铩?/p>
我快樂的時(shí)候，莫過于在學(xué)校，和同學(xué)們?cè)谝黄穑刻旄芍瑯拥氖�，一起嬉戲，打鬧。生活并不是沒有幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去發(fā)現(xiàn)教室里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
鏡頭一：幸福在“奮斗”中
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)初一整天只吃喝玩樂的孩子變成了一個(gè)初三整天與書本打交道的“眼鏡男”。看！教室里一片寂靜，老師在黑板上不停地抄著題，和著底下同學(xué)們鋼筆“莎莎”的聲音，構(gòu)成了一首“上課交響曲”。終于下課了，伴著“丁零零”的下課鈴聲，老師還未走出教室門，就被同學(xué)們包圍在“崇山峻嶺”中。你問一道題，我問一道題，真狠不得讓老師多分出幾個(gè)身來，直到下節(jié)課老師的到來，同學(xué)們才不舍地坐到座位上。又到下課時(shí)間了，愛問問題的那些同學(xué)又迅速?zèng)_出了教室，奔向了老師的辦公室。現(xiàn)在同學(xué)們愛問問題的身影依然可見。初三，是我們初中生涯掌握知識(shí)最多也最關(guān)鍵的時(shí)期。我生活在幸福里，因?yàn)槲見^斗在求知里。
鏡頭二：幸福在“追星”中
初三生活，的確有些緊張，但是忙里偷閑的我們，依然在“追星前線”打的火熱。下課鈴聲終于響了，我們又聚在一起，大聲談?wù)�，不時(shí)的會(huì)說一句“xx 就是漂亮”又來了一個(gè)不示弱的“你那算啥，還不如xx, 那才叫酷呢！”放松的課間就這樣在面紅耳赤的爭(zhēng)論中過去了。我和同學(xué)們一起在追星中感受著這幸福的時(shí)光。
幸福無處不在，只要你有一顆樂觀的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛就一定能發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊，讓我們一起手拉手，串起那多如珠子般的幸福吧！
生活中的幸福作文12
幸福是一個(gè)調(diào)皮的小精靈，它最喜歡玩捉迷藏了。一些人老是抱怨找不到幸福，其實(shí)幸福就在每個(gè)人的身邊，只是要看聰明的你是否善于捕捉它罷了。
一同齡人總是向我訴苦，說初三簡(jiǎn)直就是地獄。在我的感覺里，初三卻處處洋溢著幸福。
早晨，雖然我們要起很早去上早自習(xí)，但我們是第一時(shí)間感受清新空氣的人，一般人可沒這個(gè)福呢，這難道不是我們的幸福嗎？
上午，數(shù)學(xué)老師陰沉著臉走進(jìn)教室，他手上還有一摞試卷�？吹侥羌軇�(shì)，我不禁有些害怕起來，該不會(huì)？果不其然，我的數(shù)學(xué)竟然不及格！這真是一個(gè)莫大的諷刺！我每天熬油點(diǎn)亮不就是為了多得一點(diǎn)分兒?jiǎn)幔靠蔀槭裁次业母冻鰶]有回報(bào)呢？正在我悲傷之際，不知誰喊的一句“革命尚未成功，我們?nèi)孕枧Α苯o了我莫大的鼓舞。
對(duì)！我相信我的身體充滿能量，給我一點(diǎn)摩擦，我就能燃燒。這次考試失敗，不正是一個(gè)摩擦嗎？接受這個(gè)摩擦后，我一定會(huì)更努力地去汲取知識(shí)。
能經(jīng)受住挫折的磨煉，努力學(xué)習(xí)，不也是一件幸福的事嗎？
晚上，當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家里時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一杯溫暖馨香的牛奶。牛奶慢慢地散發(fā)著香味，我的疲倦也隨之慢慢地消失。甜甜的牛奶越喝越濃，嘴里的余味久久不散，我突然感到，這杯馨香的牛奶不就像媽媽的愛嗎？媽媽每天都在默默地付出自己的愛，就像這杯牛奶默默散發(fā)的、無處不在的馨香。
能有幸受到這樣偉大的母愛的沐浴，又是何等幸福呢？
睡夢(mèng)中，花仙子牽著我的手在花園里嬉笑，玩耍，我們放縱地吐露心聲，放縱地釋放自己儲(chǔ)蓄已久的活力，盡情地瀟灑于大自然的懷抱里……嗬，大自然在夢(mèng)里給我送來幸福！
瞧！幸福的一天就這樣跑過去了，留下的是一串串鈴鐺般的笑聲。
幸福很偉大，因?yàn)樗切撵`的藍(lán)寶石；幸福又很平凡，因?yàn)樗鼰o處不在。讓我們學(xué)會(huì)去捕捉幸福，然后再慢慢地享受它，個(gè)中滋味，你想有多舒坦它就有多舒坦！
生活中的幸福作文13
人在世間，都希望無限制地獲得幸福。但是你可知道幸福的種類也是紛繁復(fù)雜，幸福的表達(dá)方式也截然不同呢？世界上的每一個(gè)人都在追求幸福。有一個(gè)可以得到幸福的可靠方法，就是以控制你的思想來得到，幸福并不是依靠外在的情況，而是依靠?jī)?nèi)在的情況，這是卡耐基的名言。從他的話我們不難看出，幸福的種類和方式是不同的。越是處心積慮地想得到生活上的舒適和幸福，那么這個(gè)人就越得不到真正的滿足，相反如果你能夠用心去體會(huì)幸福的話，你就會(huì)得到真正的滿足，下面這個(gè)事例，就充分說明這一點(diǎn)。
馬克思青年時(shí)期曾寫過一篇題為《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》的論文，其中談道，“如果我們選擇最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類所做的犧牲，那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)怎么而可憐的歡樂，我們的幸福將發(fā)球千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。這是馬克思的幸福觀，不僅如此，它也是體驗(yàn)幸福的一種方式。這是一種把為他人造福當(dāng)作自己幸福的方式。
美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒以“忘我就是幸福”的信念克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她說：“我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福�！睆倪@個(gè)故事里我們不難看出，如果我們的心態(tài)良好，就算是痛苦也可以轉(zhuǎn)化成幸福。如果痛苦換來的是成長(zhǎng)，就應(yīng)自學(xué)地欣然接受，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦才化為幸福。
幸福不需要刻意追求，在你不注意的時(shí)候，它就會(huì)悄然降臨在你的身上，可是幸福同時(shí)也長(zhǎng)著一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過。所以，我們必須要抓住幸福，即使它多停留一秒也好！
生活中的幸福作文14
我從書柜中翻出了一本落滿灰塵的相冊(cè)，微微泛黃，卻仿佛述說著動(dòng)人的故事。
第一張照片上是一位站在雪地里的姑娘。
奶奶說，雪是天使給予人們最美的禮物。一片片雪花從空中飄落，像是一片片潔白的鵝毛，像是一朵朵隨風(fēng)飄起的柳絮，更像是穿著白裙子的精靈，在空中嬉鬧，時(shí)不時(shí)揮揮手中的魔法棒，“唰”的一聲，為大地穿上銀白的新衣。我迫不及待地跑了出去，與精靈們一同玩耍，它們揮了揮魔法棒，我也同樣穿上了銀白的大衣。這一幕竟被媽媽瞧見了，“咔”定格在畫面中。
幸福，大概就在這一刻了吧？
第二張照片是其樂融融的一大家子。
那是春節(jié)，一家子人在圓形的桌子旁圍成一圈。爺爺坐在正中央，大伯端上了最后一盤菜，坐在爺爺身邊詢問著他近期的身體情況。爺爺一邊答著“沒事”“好得很”一邊笑得瞇著眼，似乎每一根頭發(fā)都被感染著。叔叔和嬸嬸咧著嘴角，不停地給奶奶夾著她最喜歡吃的菜。我那個(gè)調(diào)皮的小妹此時(shí)也乖巧了不少，站在一邊背誦著驢唇不對(duì)馬嘴的兒歌，把大家逗得哈哈大笑。小妹假裝生氣，板著臉拍了拍桌子，大家瞬間收起了笑容一個(gè)勁的拍手叫好，費(fèi)了好大的力氣，終是把那小家伙逗笑了。這一幕不知被誰瞧見，“咔”定格在畫面中。
幸福，或許就在這一刻了吧？
第三張照片是兩位戲水的孩童。
那是個(gè)炎熱的夏天，那時(shí)我還很小。我躲避著大人的視線，貓著身子，悄悄地和她一起來到了河邊，脫了鞋，光著腳踩在光滑的鵝卵石上，“嘩啦嘩啦”河水從我腳邊流過，涼涼的，柔柔的。我拉著她的手向河中走幾步，蹲下身子捧起水花，折射著陽(yáng)光，撒在了半空中，可有幾粒不聽話的，往她身上跑去了，她不服，捧起水花揚(yáng)在我身上，我笑了，她也笑了。這一幕被偷偷跟來的姐姐瞧見了，“咔”定格在畫面中。
幸�？赡芫驮谶@一刻吧？
我合上相冊(cè)，將它重新擺在書柜上，將那一絲絲幸福，埋藏在心底。
生活中的幸福作文15
晚自習(xí)，教室里靜靜的，輔導(dǎo)老師走到同桌身旁，輕輕地說了一句“外面有人找你�！辈灰粫�(huì)兒，同桌笑瞇瞇地回來了，手上提著一個(gè)大大的袋子，看起來挺沉的一定是家長(zhǎng)來了。好容易挨到下課，同學(xué)們都聚過來了，把袋子一打開，嗬!花樣還真不少，有雞蛋，有夾餡饅頭，兩斤月餅，還有一只燒雞。人群騷動(dòng)了起來：“這么多啊，小子，你可真幸福!”
是啊，真幸福!我低聲念叨這這三個(gè)字，在場(chǎng)的每一個(gè)人沒一個(gè)不羨慕這位幸福的同學(xué)。在強(qiáng)烈的羨慕之余，一種失落感頓時(shí)涌上心頭。時(shí)常有家長(zhǎng)給小孩送吃的、送衣服;雨天，時(shí)常有爸爸媽媽來送雨衣;假日，時(shí)常有爸爸媽媽開車來接小孩。而我，自從踏進(jìn)校門，無論嚴(yán)寒酷暑、年節(jié)假日，他們都不曾來過，即便是在一冷一熱急需換衣的時(shí)候。從小我就特別羨慕那些有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，從小就盼望能有一個(gè)雨天能送傘的父親和一個(gè)雪天能送棉襖的母親。由于我感覺那樣真的非常幸福非常幸福。
有一次，還沒有打放學(xué)鈴，一位同學(xué)的母親早就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對(duì)同學(xué)說：“你媽真好!”同學(xué)卻一臉無奈：“好什么，整天這也不放心，那也不放心，永遠(yuǎn)把我當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩�！蔽毅蹲×耍魂P(guān)懷也有不幸福的感覺嗎?
我不由得陷入了沉思。而我缺少的，正是這種關(guān)懷。可我也一每天地長(zhǎng)大起來了。曾記得首次學(xué)騎車，爸爸看我摔倒了，沒扶我起來，而是微笑著說：“再試一下，小孩。”曾記得首次下廚就把青菜燒焦，媽媽卻欣慰地笑了。曾記得一個(gè)暑假大家全家去登山，下來的時(shí)候，我的腳像灌了鉛一樣，便央求父母背我一程，而父親卻在山路旁這了一根枯枝給我當(dāng)手杖……
我終于悟透了爸爸媽媽對(duì)我異樣的關(guān)懷。
在無人送雨衣的日子里，我將會(huì)了解怎么樣面對(duì)生活的風(fēng)雨。
在無人接送的日子里，我將掌握如何跋涉那崎嶇的生活的道路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿心頭。
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