最好的老師作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的最好的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
最好的老師作文1
我曾讀過樂此不彼這個故事：光武帝劉秀白天很忙碌，晚上還要經(jīng)常讀書，和大臣談?wù)撝螄蟮�，很晚才睡。太子問他為何不累，劉秀說這是他喜歡做的事，當(dāng)然不感到累。
劉秀白天忙碌，晚上也努力學(xué)習(xí)，最后才有所成就。是什么促使他夜以繼日的努力？是什么帶給他不斷前進的動力？是什么讓他成功？這便是樂趣，他能在學(xué)習(xí)中感到樂趣。樂趣是我們最好的老師，我們在做自己喜歡做的事情中感享受到了樂趣，然后會認(rèn)真做好，還會忘記疲勞。樂趣讓我們專心致志的做事，直到我們成功。
生活中我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的樂趣。還記得小時候看別人下象棋很有意思，便自己也學(xué)著擺，我從中找到很大的樂趣，從那時起，就開始學(xué)象棋。每天我都會拉著爸爸下棋，總是下到很晚。在這個小小的棋盤中，我仿佛到了古代的戰(zhàn)場上，車馬馬炮兵排列整齊，整裝待發(fā)。我就像元帥，在上面排兵布陣。我從象棋中找到樂趣。剛開始，爸爸讓我兩個車，后來，我跟他下平手。慢慢的，他倒輸給我了。經(jīng)過努力，我終于在陽江市的象棋比賽中得了個小獎。我覺得樂趣是我最好的老師，在樂趣中，我能成功。
生活中，很多事情讓我有樂趣，樂趣，讓我努力把每一件事情做好。有樂趣，能讓人成功，樂趣是我們最好的老師。
最好的老師作文2
說起最好教師，在我心中總有一個揮之不去的影子，她就是我們的數(shù)學(xué)教師——趙亮教師。她猶如一名“護花使者”，培育著我們這些花一樣的孩子；猶如一只蠟燭，點燃我們心中期望之燈；猶如我們的知己，讓我們在有愛的環(huán)境中歡樂的學(xué)習(xí)。趙教師愛我們，把我們當(dāng)成自我的孩子。
您告訴我們，書是我們的益友。我們應(yīng)當(dāng)樂于跟它交朋友。那時候，我明白是您教會了我進取的去學(xué)習(xí)，與書交上朋友，是您領(lǐng)著我們走出稚趣的童年！時間帶走了我們花樣年華，但我們一樣去努力、奮發(fā)學(xué)習(xí)，那求知的欲望教師給予了一切。
我凝望這那微微的蠟燭，教師那是您嗎？您仿佛與蠟燭一樣，用盡所有的光亮，燃點著我們的期望，剩下了一點光，您微微的熄滅了，您的一生把所有知識教給了我們，我們乘著那一份力量而飛翔！
課堂那陣陣歡笑，是您給予我們知識的樂趣，離開枯燥無味的書面，是您與我們說要追尋自我的人生目標(biāo)，您無私地把一生知識火把貢獻了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光芒照射給我們。
“得遇名師，三生有幸。”我期望在我的人生道路上，能多遇到這樣的好教師，有她們呵護著、教育著，把我培養(yǎng)成為一個有用的人，長大報效祖國！
最好的老師作文3
我們學(xué)校有許多“兇”老師，我印象最深的是——班主任英語老師。
他身材魁梧，有一雙濃眉大眼，虎背熊腰，有一個大大的啤酒肚，他的胖，一半是肉多，一半是他肚子里的洋墨水多，是個不折不扣，名副其實的“洋人”。我們班人就給他封了一個外號，“英語萬事通”。他的體重也不是一般人能比的——190—200斤。
他背誦的英語單詞，句子簡直不可勝數(shù)，用“學(xué)富五車”來形容也一點不過，我想：“可能是他上小學(xué)或初中、高中英語學(xué)的出神入化，也可能是被哪個英語天才給附身了，或是某個英語教授給附身了也未嘗不可能！哎，反正我是羨慕嫉妒恨呀！真想鉆到他肚子里，把他的知識都給“偷”出來。
比如：上課前玩數(shù)字接龍，說到第九十時，全班都卡住了，但他卻能不假思索地答出來。我們不管問他什么單詞，他都能說出來，真是對答如流。
他對學(xué)生要求非常嚴(yán)格，并且很嚴(yán)厲，我們班同學(xué)都比較怕他，就給他起了另一個外號“混世大魔王”，只要“混世魔王”一進教室，一根針掉到地上都能聽見，所以同學(xué)們學(xué)習(xí)都特別的認(rèn)真和刻苦。
他手底下出來的學(xué)生，個個都能考上好高中，真是嚴(yán)師底下出高徒，強將手下無弱兵呀！
最好的老師作文4
鄒老師是我五年級時的語文老師，她對待工作一絲不茍，對同學(xué)獎懲分明、不偏不向，是一位非常有責(zé)任感的老師。
記得一次上課，我們班上有同學(xué)忘帶作業(yè)了，老師立刻打電話讓家長送。雖然讓他們的家長跟著受苦，但老師讓我們深刻地記住了不能丟三落四。這，就是老師的“懲”，讓我們明白了非常深刻的道理。
還有時，哪個同學(xué)或哪個組做得非常好，老師就給他們免作業(yè)，讓別的同學(xué)知道，在組里排第一、平時做得好，是那么美妙!竟可以免作業(yè)!于是，這種事也激勵了我們永爭第一的精神。這，就是老師的“獎”，使我們明白了要有奮發(fā)向上的精神。
我最好的老師 在我們班里，老師對待每一個同學(xué)都像對待自己的孩子一樣，對我們非常關(guān)心、非常愛護，對我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。哪個同學(xué)生病了，老師用自己寶貴的午休時間給他們補課;那個同學(xué)跟不上了，老師讓他們每天寫詞語盤點或抄需要背誦的課文。這，怎能說老師沒有責(zé)任感呢?
我們班的好同學(xué)很多，但是老師對待每一個同學(xué)都不偏不向。差同學(xué)變好了，老師當(dāng)然要表揚他、鼓勵他，讓他繼續(xù)努力;好同學(xué)出了什么差錯，老師也不會偏向，非常公正的批評他。這，難道還不是老師的不偏不向嗎?
鄒老師對待工作一絲不茍，對同學(xué)獎懲分明、不偏不向，非常有責(zé)任感。這些精神使我們終身受益匪淺。
最好的老師作文5
她就是我的班主任—唐老師，也許你們要問：為什么她是你最好的老師啊？且聽我慢慢細(xì)說。
當(dāng)我們“犯錯”時，她在黑板前面對“觀眾”講做人的道理，要知錯就改，做一個誠實，民事的好孩子，她叮囑著我們每一個人。用舉例來說明，偶爾會拿班上的同學(xué)說明，在時拿同學(xué)家長行為舉止來說明，也有時拿她周圍的鄰居、親人來說明。說這些話語都是老師教會我們做人的品質(zhì)，不學(xué)小偷小摸的動作等等。有很多時候老師還會拿來一些書籍在課堂上講給我們聽，希望我們能夠養(yǎng)成習(xí)慣去多多閱讀好書。還會讀一些國外的一些事情跟我們國家的事進行對比，來教育我們做有修養(yǎng)的孩子。
在課堂是老師特別有耐心跟我們交談，她每一堂課都充滿了知識的誘惑和魅力，讓我們永遠遨游在知識的海洋里。我們每次聽老師給我們講課時，互相用渴望的眼神落在她整張面容上。她使我們明白了一個個做人的道理，每一個人都不是十全十美的，需要我們努力改善自己，做一個各方面都優(yōu)秀的人。
在她節(jié)節(jié)課的“嘮叨”聲息之中，時間就不知不覺溜走了，但她是我永遠不會忘記的老師，她的笑容定格在我腦海的深處。
最好的老師作文6
我們生活的每一天，都有別人的關(guān)愛。當(dāng)你睜開蒙朧的睡眼時，會聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在潔凈的街道上時，映入眼簾的是青青的小草；當(dāng)你坐在明亮的教室里時，聆聽著老師的諄諄教導(dǎo)；當(dāng)你面對難題而束手無策時，同學(xué)熱心地幫你解開疑惑……你是否感動了呢？
母親是我的第一位啟蒙老師，她言傳身教，在漫漫地成長歲月里，我懂得了課堂中學(xué)不到了知識——感動。記憶是一條長河，它蘊藏了多少母親培育我們成長過程中的辛酸與淚水��！每一次母親細(xì)心的呵護點滴，都是用母愛編織成的一個個五彩的夢境。它們宛如一股清泉，滋潤著我的心扉。打開我記憶的閥門，于是我那人生的第一次感動便呈現(xiàn)出來……
八歲那年，我得了一場大病，高燒達到39度。我躺在床上，渾身無力，不能動彈。母親日夜不停地守護著我，用勺子小心翼翼地給我喂藥，瓢湯。那情景，至今我仍記憶猶新。每次我從病痛中醒來，我總能看見是母親坐在我的身邊，淚水滿面，眼睛里布滿了血絲，人也好像蒼老了許多。母親見我醒來，喜出望外，摟著我，狠勁地親著我。我分明感覺到母親滾燙的淚珠滴落在我的臉頰上，流進了我的心里。我瞧著母親那一張憔悴地臉，難受極了。
母親，就是那一次，我才八歲就學(xué)會了感動。母親，你是我天底下最好的老師！
最好的老師作文7
在我成長中有很多好老師，但是我最好的老師是曹老師。
她，有豐富的表情，一雙能洞察心靈的眼睛，她說話的速度非�？�，也有一種對學(xué)生特別認(rèn)真的態(tài)度。她教會了我許多英語知識。我知道我不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。
從四年級開始，我的英語成績明顯下降，媽媽也非常著急，于是，媽媽就給我報了一個英語輔導(dǎo)班。我第一次見到了英語老師——曹老師。
本來我對報輔導(dǎo)班非常發(fā)愁，但我一看見她就覺得這個老師不算很兇，我懸著的心也就放下來了！
記得第一次上課，別的同學(xué)進度比我快，我聽不懂。下課以后，曹老師單獨把我留了下來，告訴我不要著急，堅持就是進步！因為不會的太多，所以我每
次都寫得非常困難，我便有了放棄的念頭�？墒遣芾蠋熋看味脊膭钗�，所以我又堅持了下來！
有一次，曹老師讓我們做了幾張卷子，雖然我的成績不理想，但是，曹老師讓我把我在學(xué)習(xí)中存在的問題總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)平時積累太差，好多語法點不能靈活運用到平時的練習(xí)中，所以做題時出錯率太高！如果我得到一個“Good”，我便會非常高興，為每次免作業(yè)而努力！我也在這種獎罰中一點點進步！
現(xiàn)在，我的英語成績有了提高，讓我對學(xué)習(xí)英語也感興趣了。我想我也把這種學(xué)習(xí)熱情帶到別的學(xué)科中，一點點進步！
在學(xué)習(xí)英語中，讓我懂得做事要貴在堅持，克服困難，這就是我的收獲。謝謝您，曹老師，你是我最好的老師！
最好的老師作文8
此刻我是勞動街六年級的一位小學(xué)生，回想起我那原先的母校，便會想到代教師的那雙眼睛，回想起一件件往事。
見過代教師的人，都說她眼睛美。可我不這么認(rèn)為，像我這樣調(diào)皮、好動的孩子，教師必須會盯著我的。果然，開學(xué)沒多久，我就被教師“逮”住了。語文課上，我在桌子里搞起“地下活動”來，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代教師！那嚴(yán)肅的眼神多么銳利，仿佛在說：“臭小子，給我認(rèn)真聽課。”我不禁顫抖了一下，趕快坐直身子，心想：這樣的眼神算美嗎？
可是，代教師的眼睛也有美的時候。有一次體育課上，我不細(xì)心摔倒了，腿上的一塊皮破了。我忍著痛回到了教室，代教師看見了，端了一盆溫水，為我擦洗傷口，然后又幫我包扎了傷口，對我說：“以后要細(xì)心點。”那溫馨和藹的眼神，真美！
說起來也怪，代教師的眼睛一會兒兇，一會兒溫柔，可我的學(xué)習(xí)在這雙眼睛的監(jiān)督、關(guān)愛下有了明顯的提高。如果你問我，我喜歡代教師的什么？我會毫不猶豫地告訴你：我喜歡代教師的眼睛。
最好的老師作文9
我能寫好《奇妙的昆蟲世界》這篇作文，是和老師的培養(yǎng)和我自己的興趣愛好分不開的。我深深地感到，興趣是最好的老師。我從小就非常喜歡小動物和昆蟲，在它們身上花費了很多時光。我每年都要喂養(yǎng)小貓、小鳥、蟋蟀、蛔煙等，一有空就細(xì)心地觀察它們的外形、動作和生活習(xí)性。
我生活在雄偉壯觀、風(fēng)景秀麗的泰山腳下，每到仲夏的夜晚，爸爸、媽媽在小溪邊洗衣服或乘涼的時候，我都要領(lǐng)著妹妹，拿著手電筒和塑料袋到草叢中或亂石旁去捉螢火蟲。一捉就是許多，帶回家，把它們放在我的房間里。螢火蟲腹部發(fā)光器發(fā)出的點點藍光，把我的“小天地”點綴得十分美麗。
我在觀察它們的時候，遇到不理解的問題，就問老師或找資料看，有時一玩起來就玩到半夜。由于我很喜歡小動物和昆蟲，所以有關(guān)的書也買了不少。我每得到一本好書，就像得到寶貝似的，一看就是好幾個小時。由于我的愛好和興趣，促進了我自覺地學(xué)習(xí)，使我懂得了不少有關(guān)昆蟲和動物的知識，所以能寫好這篇作文。
最好的老師作文10
常言道：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干老師，您是祖國的園丁，培育著我們;您是默默奉獻的露珠，滋潤著我們；您是黑暗中的一盞燈，照亮了我們的人生。您的精神永在我心，令我沒齒難忘。
記得我第一天來上課時，一切新的事物都讓我矜持，但是，到您的課上，我才發(fā)覺您的課是多么的。
幽默：姚錦濤，請你站起來回答我的問題。哦這篇課文用了什么樣的記敘手法？呃，用了倒序的手法來寫，設(shè)置懸念，增強文章的生動性，吸引讀者的眼球。嗯，很不錯，不愧與胡同志同一個姓，下一次干脆直接叫你胡同志好了，這樣還更聰明一點呢！您一說完，您也捂著嘴同我們一起大笑了起來。
嚴(yán)厲：聽寫完畢，左右位互改。（過了五分鐘之后），好了沒有啊？那么慢的？哪，你看看時鐘？都要下課了，現(xiàn)在統(tǒng)計，拿了A的舉手，拿了B或C的舉手，拿了D的舉手，這時，梅老師怒火中燒，沖向其中一位受害者，說：這個單元都聽寫了幾次了？你竟還不過關(guān)，抄！一個抄二十遍，下課再吵！
��！梅老師，您的教學(xué)方法獨特，常常讓我們既有蠶兒食葉的樂趣，又有螞蟻拾密的滿足，還常常我們身臨其境。您永是我們心目中的好老師。
最好的老師作文11
哈哈哈!教室里又傳出一陣?yán)世实男β�，只見講臺上站著一個人，一頭利落的短發(fā)，微胖的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，好像能看透一切未來似的，但笑起來時，兩只眼睛卻像彎彎的月牙，又是那么的和藹可親。這就是我們的班主任王老師，上她的課，我們總能發(fā)出陣陣笑聲。
王老師教學(xué)方法獨特，嚴(yán)謹(jǐn)幽默。她不是光對著教科書講來講去，而是由潛入深，悄悄地拉開序幕，又悄悄地收起珠簾，好似面前有一場饕餮盛宴一般，而我們則享受著這全過程。王老師經(jīng)常給我們補充課外知識，也經(jīng)常帶我們遨游在詩詞之中——李白的盛宴，楊玉環(huán)的美貌，安史之亂的`悲慘，塞外的彪悍，大江東去的豪邁和綠肥紅瘦的綿柔。
王老師還很愛我們，在感恩特訓(xùn)營爬畢業(yè)墻時，兩米多高的墻壁要想爬上去并不容易，必須要搭一個人梯，王老師毫不猶豫的站在畢業(yè)墻前，彎著腰扶著墻，讓我們踩在她的肩膀上，把我們一個一個推了上去，看著王老師疲憊不堪的樣子，我們同學(xué)都感動了。
王老師，您是燈塔，照亮著我們前進的方向，你是園丁，滋養(yǎng)著我們快速成長，您對我們的諄諄教導(dǎo)讓我們銘記于心，您對我們的愛時時刻刻感化著我們，您永遠是我們心中最好的老師！
最好的老師作文12
我們每個人都有自己的興趣愛好，盡管愛好一件事情并不能代表能力，但是都說興趣是最好的老師，在興趣的促進之下，我們也會更加有學(xué)習(xí)的動力。
所以無論是喜歡什么，主要是一個積極向上的健康的興趣愛好，都應(yīng)該盡量的去堅持。而且更重要的是，在這種情緒的指引之下，應(yīng)該不斷提升自己的能力，百尺竿頭更進一步。
單純的喜好，一會說有時候并不能帶來什么實際的收益，也有可能有一些人只是表面上的這種葉公好龍一共喉嚨一樣的喜歡，這些都是完全可以進一步升華和優(yōu)化的，嗯嗯。
現(xiàn)在的社會現(xiàn)狀競爭也是非常激烈的，如果想要用自己的能力愛好這些東西相平衡，這種能力就要得到提升，以自己的愛好來作為一種謀生的方式，那么就需要在爭取興趣的驅(qū)使敘述下再不斷的進行進取。
而不是認(rèn)為自己對某個東西有興趣，那就一定才華過人，很多時候社會最終會讓你看清你的能力并沒有想象中的那么強，什么樣的能力就在什么樣的位置上做事。
無論如何感興趣的事情我們都可以嘗試去深入了解，如果在深入了解以后，發(fā)現(xiàn)這個并不是我們那么感興趣的事情，那么我們也可以在去找一些其他的方向。
最好的老師作文13
在生活中，我們已經(jīng)接受過無數(shù)次的教育，而這些教育，都是由我們的老師來做的。在每一次上課前，我們的老師都要精心地備課，好讓我們學(xué)到知識。而在這些老師中，有一位是我認(rèn)為最好的老師——劉老師。
劉老師是我小學(xué)四年級的語文老師。他第一次和我們見面時，他除了介紹自己，還說了一句讓我至今難忘的話：“一個人要對自己的言行負(fù)責(zé)；做了不該做的事，說了不該說的話，就要受到處罰�！痹谶@之后，幾乎每節(jié)語文課都要在上課時提起。我剛開始還以為這只是擺設(shè)，嚇一嚇我們，就沒放在心上。結(jié)果我用行動證實了它。
那次語文課，我和我同桌說悄悄話。結(jié)果貝劉老師發(fā)現(xiàn)了，老師就讓我站起來回答一個問題。我一下子慌張起來，就趕快翻開書。結(jié)果我還是沒找到答案。老師發(fā)現(xiàn)我沒聽課，在做其他的事，就在黑板上寫上我的名字，讓我下午放學(xué)時留下來抄這節(jié)課學(xué)的課文。我的天哪！足足兩頁的課文！這下有的抄了。于是，為了不在下午晚回家，我就利用課間和午讀時間來抄，終于抄完了。
原來劉老師這么嚴(yán)格。我喜歡上了這個嚴(yán)格的老師。我要感謝劉老師，他是我最嚴(yán)格的老師，也是最好的老師。
最好的老師作文14
我的教師有一雙亮晶晶的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的身材，穿著連衣裙，那是我們的語文教師，她叫蘇曉麗教師嘴邊掛著迷人的微笑。
別看她平時挺和善的，可她發(fā)起脾氣來懲罰同學(xué)可是毫不含糊的，雖然教師發(fā)起脾氣來挺可怕的，但只要我們不做錯事，教師就不會發(fā)脾氣。教師平時很幽默，上課時，常常逗得我們哄堂大笑，一節(jié)課經(jīng)常在大家的歡聲笑語中結(jié)束，以前我不懂在玩學(xué)習(xí)這句話的含義，此刻我懂了。每當(dāng)下課鈴一響，教師一說下課，同學(xué)們卻不動，教師很納悶，說：“你們怎樣不出去？”“我們在等您布置作業(yè)啊�！蓖瑢W(xué)們說。教師笑著說：“今日中午的作業(yè)就是聽寫和練字，可是必須要安安靜靜的，寫完后小組交一份最差的給代夢龍�！�
又一堂語文課開始了，教師說：“梅花魂自學(xué)完了沒有？”“自學(xué)完了�！薄跋骂^請李教師來講課�！薄巴瑢W(xué)們好”“教師好！”“下頭我來提問題，你們明白梅花魂的魂字是什么意思？”話罷，班上好幾位同學(xué)舉起了手，李教師點了楊子晨�！盎甑囊馑际敲坊ǖ木�。”……李教師不是真正的教師，而是我們班上的一位同學(xué)。
作文課上，教師教我們自我批改作文，自我寫評語，教我們知識，教師常說：“書是智慧的寶庫�！笨蓻]有您這把鑰匙，我們也打不開知識的寶庫��！
最好的老師作文15
同學(xué)們，大家都看過這樣的一則公益廣告吧，媽媽在給奶奶洗腳，孩子在一旁看到了，等媽媽下班回來，沒看到兒子，這時，只見兒子端著一盆水走出來對媽媽說：“媽媽，洗腳！”然后，引申出一段廣告詞：父母是孩子最好的老師。
的確是這樣的，父母如果知道孩子會以自己為榜樣，就應(yīng)去做好的事情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而孩子呢，會受你們的潛移默化，因為孩子是尊重父母的，甚至有些盲目的崇拜。所以無論你干了什么事情，孩子都會在心里說：“原來爸爸媽媽是這樣對待事情的，我下次碰到這樣的事情也要這樣做�！比绻改缸龅氖怯幸娴氖虑椋咳�，孩子也會學(xué)著父母去做同樣有益的事情，從而得到夸獎，讓孩子形成積極向上的心態(tài)。
從相反的方向去想，如果父母在孩子面前有打架、抽煙、打麻將……等壞習(xí)慣時，近朱者赤，孩子也會養(yǎng)成這些壞的習(xí)慣，也許會走上犯罪的道路。有些家庭是暴力家庭，對孩子總是實施暴力，孩子也許就會在同學(xué)中打人、逃學(xué)，感謝不法的事情。長大以后，還可能因為一點小事去殺人，從而毀了自己的一生。
所有的父母們一定要以身作則，千萬不要忘了：“父母是孩子最好的老師！”
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