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【必備】值日生作文匯總八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的值日生作文8篇,希望能夠幫助到大家。
值日生作文 篇1
下午啦,放學(xué)了,班里的學(xué)生都走了。
只留著三個(gè)值日生,打掃臟臟的一年級(jí)十班的教室,掃地的是:勤勞的小藍(lán),他滿臉是微笑,拿盆子灑水的是:關(guān)愛班級(jí)、熱愛勞動(dòng)的明明,滿臉是燦爛的笑容,擦桌子的是:小紅,他和小蘭的表情一模一樣,也是滿臉的微笑,三個(gè)值日生把教室打掃得干干凈凈的。值日生非常的高興,他們會(huì)期待明天老師表揚(yáng)他們嗎?
我想說:值日生們都很勤勞,他們熱愛班級(jí),保護(hù)地球媽媽!我要向他們?nèi)齻(gè)學(xué)習(xí)。
值日生作文 篇2
今天下午放學(xué)了,今天是我值日,班長(zhǎng)讓我掃地,可是我喜歡拉桌子,我看見拉桌子的人一點(diǎn)也不開心,我想;難道拉桌子很費(fèi)力氣?于是我就拉了幾個(gè)桌子,果然很費(fèi)力,于是我現(xiàn)在不喜歡拉桌子了,我現(xiàn)在喜歡掃地。掃完地后,媽媽來接我了,回到家,我就寫作業(yè),寫完作業(yè),我就吃飯,吃完飯了,我就去睡覺了,今天真美好,我很開心。
值日生作文 篇3
唉,又沒當(dāng)上值日生,難道是因?yàn)槲疑险n違反紀(jì)律了,還是因?yàn)槲易鳂I(yè)沒完成好,我真的想不明白,誰能告訴我答案。
早上晨讀時(shí),我看見胡俊潔拿著值日生的袖章,我便知道用意。不一會(huì)兒,胡俊潔在發(fā)袖章了,我心里涌出一種掩蓋不住的激動(dòng),我懷著天真的心情等待著值日生袖章,眼看沒幾份兒了,胡俊潔將手里的袖章?lián)]了揮,喊道:“還有誰沒有得到袖章?”我緩緩舉起手,可胡俊潔好像沒有注意到我,朝王凌涵走去,我夢(mèng)寐以求的事就這樣破滅了。上一次沒有當(dāng)上,所以我對(duì)這一次的競(jìng)選十分有信心。沒想到的是,我的自信換來的卻是這樣的結(jié)果。我知道,我們快是6年級(jí)的大同學(xué)了,當(dāng)上值日生的機(jī)會(huì)就更小了......
知道值日生又沒有我,我徹底崩潰了,水汪汪的眼睛又要流出眼淚了,但是我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要流淚時(shí)仰望天空。上一次沒有當(dāng)上值日生,我已經(jīng)哭得眼睛都腫了,這一次,我不想再一次哭,不想再一次丟臉。
總而言之,言而總之,不管我有沒有當(dāng)上值日生,我都應(yīng)該做好自己的本分,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考個(gè)好成績(jī)。
值日生作文 篇4
星期三,我是我們班的值日生,真開心。我6點(diǎn)50分就早早地來到教室,拿起抹布、掃把和簸箕,向包管區(qū)走去。
來到了包管區(qū),我首先把走廊邊槽里一些不容易掃的小樹葉,小羽毛等垃圾撿起來,扔到簸箕里,比較大的垃圾我就先用掃把掃在一起,再用掃把掃到簸箕里。我又想到老師說過行政樓折角那一塊地方,經(jīng)常有人走過那兒,一定要重點(diǎn)打掃。我立刻跑過去,一看,哇,好多的小草。⌒南耄哼@兒照不到太陽,小草居然還長(zhǎng)得這樣生機(jī)勃勃,它們的生命力真是頑強(qiáng)!我又自言自語道:“這兒是你們不該長(zhǎng)的地方,你們礙眼了”。我邊說邊用手一棵一棵地把它們連根拔起。有泥土落在了地上,我就用掃把把它們掃干凈。
打掃完地面,我又要擦瓷磚了。我順手拿起一塊抹布,從上到下,一塊瓷磚一塊瓷磚擦著,可看起來不太干凈,我就把一盆臟水倒掉,重新打一盆干凈的水,再用力擦,不一會(huì)兒一半的瓷磚就擦得干干凈凈了。我心想:另一半瓷磚也應(yīng)該這樣擦,我就繼續(xù)認(rèn)真地擦著,一會(huì)兒就全部擦好了。掃好了地,擦好了瓷磚,我就去倒垃圾,我走到垃圾桶旁邊,把簸箕內(nèi)的垃圾倒了下去,就回到教室,把抹布、掃把和簸箕放回原處。
當(dāng)值日生可真開心!不光可以讓大家擁有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,又能提高勞動(dòng)能力。
值日生作文 篇5
今天放學(xué),同學(xué)們?nèi)甲吡,只剩下小豆包和幾個(gè)同學(xué)在教室里值日,這是小豆包本學(xué)期第一次值日,她開心極了。值日的幾個(gè)同學(xué)分工明確,有的擦黑板,有的拖地,有的掃地,還有的擺桌椅。小豌豆負(fù)責(zé)擦黑板,她想,好不容易輪到我值日了,我一定要把這個(gè)任務(wù)出色的完成。她拿起抹布做擦擦右擦擦,黑板比小豆包高很多,她夠不著,就去拿了一個(gè)凳子站上去繼續(xù)擦,不一會(huì)兒就把黑板擦得亮晶晶的。雖然她都點(diǎn)累,但是看著黑亮黑亮的黑板,她心里甜的像吃了蜜一樣。擦完黑板她又去整理書架上的圖書,她認(rèn)認(rèn)真真的把每一本圖書擺的整整齊齊。小石頭同學(xué)在拖地,雖然他汗流浹背,但是他看上去依然很開心,他說能為班級(jí)打掃衛(wèi)生,能給大家一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境我感到很高興。小糖果負(fù)責(zé)整理桌凳,大家各忙各的,每一個(gè)人都很用心的打掃衛(wèi)生。
我二十分鐘左右,大家把教室打掃的干干凈凈,整整齊齊。馬老師表揚(yáng)大家真是愛勞動(dòng)的小蜜蜂,還給我們每個(gè)人額頭上貼了一個(gè)Sticker。我們開開心心的離開了學(xué)校。
值日生作文 篇6
周四,放學(xué)了,我跟同桌黃昊霆一起留下來做值日生。我拿了一把新掃帚,龔筱鈺說要我換一把,我只好換了。我拿了一把舊的.開始掃地!拔米,來了沒?”黃昊霆突然問我。“蚊子?蚊子一會(huì)兒就來!蔽艺f!笆裁?”黃昊霆驚惶失措地在教室里跑來跑去。我又好氣又好笑,“你說得是龔筱鈺晚托班同學(xué)黃雅文吧!薄澳阍趺粗赖模俊秉S昊霆問!懊看吸S雅文來你都驚惶失措,還用得著問?”“好吧!”黃昊霆說。
當(dāng)我要掃第四組時(shí),龔筱鈺對(duì)我說:“你把我掃得的地方搶掉了!”我馬上跑到第一組去,結(jié)果又有人跟我搶。周四做值日生每次都只有我、黃昊霆、劉吳昊三個(gè)人報(bào)名,所以龔筱鈺也要掃地,我們?nèi)齻(gè)又是冤家,所以……這就是我們掃地慢的原因。好不容易熬到了放學(xué),我跑去丟垃圾,結(jié)果又有人跟蹤我!
這個(gè)周四好累!但是打掃的樂趣就在這樣的吵吵鬧鬧中。
值日生作文 篇7
上周三下午,我又當(dāng)了一次值日生。那次的值日工作,讓我記憶深刻。
那天,剛開始的時(shí)候,我們幾個(gè)打掃的同學(xué)都在認(rèn)真地打掃。突然,擦完黑板的小黃同學(xué)從椅子上跳了下來,說:“誰先搶到這塊抹布,算誰贏!闭f完,他就把手上的抹布扔了出去,然后小李接到了,他高興地說:“太棒了!我接到了!”接著其他同學(xué)也投入這個(gè)扔抹布的游戲中,直到他們玩夠了,才開始打掃。我無奈地看著他們,但是心里卻覺得挺好玩的。剩下的時(shí)間已經(jīng)不夠了,我們以最快地速度打掃好了教室,而且也挺干凈的。
也許就是因?yàn)榇蠹矣X得留下來打掃,可以跟同學(xué)們有更多的時(shí)間自由地玩耍,才有那么多小朋友不停地預(yù)約留下來打掃,而不僅僅是為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)。
值日生作文 篇8
管理是一門藝術(shù),當(dāng)值日生也是十分難當(dāng)?shù),值日生既要?fù)責(zé)任更要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。
記得我上二年級(jí)時(shí),當(dāng)過一次值日生,我從那一次當(dāng)值日生中,才感受到管理班級(jí)是多么的困難,因?yàn)楣芾戆嗉?jí)要面對(duì)形形色色的人!
比如第一種人——自己的好朋友。我那次當(dāng)值日生,老師讓我管理班級(jí)紀(jì)律,我看見我的好朋友XXX正在和我的同桌說話,我心想:我要不要管他呢?要是管他,他一定會(huì)生氣不跟我玩了,可不管他吧,同學(xué)們又不情愿。想到這里,我走到他跟前敲了一下桌子說:“XXX,你別說話了,請(qǐng)保持安靜!”可他卻毫不在乎地說:“我們都是好哥們,干啥?為什么這么生氣!边@時(shí)候自己再去管他好像有點(diǎn)不給他面子似的,如果不管他他就會(huì)更猖狂了,面對(duì)這種人,讓當(dāng)值日生的我真的有些手足無措。
第二種人——強(qiáng)壯型的,這種人遇到問題會(huì)讓你不知道不知所措。記得有一次午練,我站在講臺(tái)上管理紀(jì)律,我們班的“老大XXX”正在那一邊說一邊做著小動(dòng)作。我心想:我若教訓(xùn)他了,放學(xué)之后我一定是吃不了兜著走,可不管他吧他又太猖狂了,我心里十分糾結(jié)。反復(fù)斟酌后,我還是走上去對(duì)他說:“你別說話了,再說話我記你的名字!惫,如我所料,他指著我說:“不想活了是不是?快點(diǎn)給我上一邊去!边@個(gè)時(shí)候你一定會(huì)趕快躲開吧!這種人也是十分難纏的。
還有一種人——和自己一個(gè)級(jí)別的。有一次我值日,看見下面一個(gè)班干部正在說話,我走上前對(duì)他說:“別說話了,認(rèn)真寫作業(yè)。”他氣勢(shì)洶洶地說:“你是誰呀,今天值日就不得了了是吧!你敢記我,我明天一定也記你的名字,我們都是一個(gè)級(jí)別的,應(yīng)該誰也不記誰!”遇到這種情況你會(huì)怎么做呢?
那次當(dāng)值日生讓我深刻體會(huì)到:管理真的不是一件簡(jiǎn)單的事!
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