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關(guān)于想象的作文

未來的作文

時(shí)間:2023-01-17 10:57:41 關(guān)于想象的作文 我要投稿

【薦】關(guān)于未來的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的關(guān)于未來的作文,希望能夠幫助到大家。

【薦】關(guān)于未來的作文

關(guān)于未來的作文1

  隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,我們的祖國正發(fā)生著巨大的變化。那么,未來的世界是什么樣子的呢!

  未來的房子是會(huì)飛的房子,每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕,里面顯示著這座房子的全貌,當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí),房頂會(huì)立刻分開,螺旋槳升起來了,它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,你想去哪里,就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,和開汽車一樣。這樣交通很方便,就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在綠色的'草地上,房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。

  未來的病人,根本不用去看醫(yī)生。而是用一個(gè)非常細(xì)小的機(jī)器人,讓它從病人的嘴里鉆到肚子里,機(jī)器人會(huì)把病人身體里面的所有病菌全部殺死,這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來的痛苦。

  未來的馬路是透明的,像玻璃一樣,向下一看能倒映出地面山的一切,在陽光的照耀下金光閃閃,可那不是玻璃,那是用高分子建筑材料做的,上面涂上一層油光劑,這樣人和汽車走在上面就不會(huì)打滑。

  總之,未來是輝煌的,未來也是先進(jìn)的,我們一定要為美好的未來發(fā)奮讀書。

關(guān)于未來的作文2

  朦朧的夜色中,我望著天空,星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間,一個(gè)美麗的小天使出現(xiàn)在我的眼前,我走進(jìn)了時(shí)空隧道,飛到了未來的世界!

  哇!未來的世界好美啊!它真是個(gè)高科技的世界。那兒,到處是綠油油的花草,干凈、整潔、一塵不染,有毒氣體零排放。我真想看看未來的學(xué)校。小天使魔棒一揮,我們就來到了未來的學(xué)校。走進(jìn)校門,學(xué)校的變化真大。《Y堂的設(shè)計(jì)最為先進(jìn),按一下禮堂的調(diào)控器上的藍(lán)色按鈕,禮堂立刻就變成了游泳池。按一下白色的.按鈕,禮堂立刻就變成溜冰場(chǎng)。真神奇!我們?cè)俚浇淌铱纯,教室的設(shè)備令我不為驚嘆!現(xiàn)在老師正在講《桂林山水》這一課,白的墻壁上浮現(xiàn)出了許多桂林山水的照片,我們?nèi)缗R其境。同學(xué)們也不用背著那沉甸甸的書包,因?yàn)檎n桌上有電子書,什么書都有,比十個(gè)書柜的書還多。老師寫在黑板上的字會(huì)顯現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上,同學(xué)們做的答案也會(huì)映在黑板上,那些不敢舉手的同學(xué)就可以將自己的答案告訴大家了。同學(xué)們上課就跟做游戲一樣,嘻嘻哈哈的,老師臉帶微笑,和藹可親!作業(yè)也不多,大多數(shù)作業(yè)是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機(jī)器上,垃圾就會(huì)變成寶貝。

  未來的學(xué)校真漂亮,你喜歡嗎?我以后要好好學(xué)習(xí)!把未來的世界打扮得更美麗!

關(guān)于未來的作文3

  “叮鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲從我耳邊響起。我急急忙忙起來刷牙、洗臉、背上“書包”準(zhǔn)備去上學(xué)。

  現(xiàn)在是二十一世紀(jì)20xx年,這時(shí)的我,已是XXX學(xué)院的初中生了。大家來跟我看看我的學(xué)校生活吧!

  我剛出家門,迎面就開來一輛帥氣的校車,車上的'機(jī)器人正對(duì)我微笑呢!

  登上校車,坐在我的座位上。一份學(xué)院配發(fā)的早餐就出現(xiàn)在眼前。同時(shí),桌上又彈出一臺(tái)小電腦。耳邊響起老師的聲音:“同學(xué)們,考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了,請(qǐng)答題!边@時(shí)車上的機(jī)器人乘務(wù)員走來,給我們戴上“思考者頭套”,通過它我們便可以用思想來答題,交流。

  不一會(huì)兒,我們便到了學(xué)校,只見學(xué)校到處聳立著參天大樹,花園、假山隨處可見。但教學(xué)樓卻沒有幾棟。原因嗎?一會(huì)兒你就會(huì)知道的。

  走入教學(xué)大廳,迎面就是幾座小電梯。教室呢?哈,這下你該驚奇了:我們的一切教學(xué)設(shè)備都在地下!現(xiàn)在就請(qǐng)大家和我一起進(jìn)去吧。走,下電梯啦!

  走入教室,一排排漂亮的木質(zhì)桌椅撲入眼簾。看這幾面墻,是不是很漂亮?你把手放上去,看吧,映出一個(gè)手印,這面墻叫“天墻”。你可以用各種工具在上面涂抹。換樣子時(shí),只要按一下墻上的按鈕就能輕松的去除啦!再看那面黑板,一閃一閃十分耀眼,對(duì)不對(duì)?它叫“魔板”。老師講到哪,用手往它身上一指,上面就會(huì)出現(xiàn)文中的畫面。

  呀!老師來了!我要去上課啦!再見!

關(guān)于未來的作文4

  每個(gè)人都憧憬著自己的未來,都想知道自己未來是怎樣的。一天,我竟然和未來的我打了一個(gè)跨越時(shí)空的電話……

  清晨,我朦朦朧朧地從床上爬了起來,拉開窗簾一看,讓我大吃一驚,啊!這是怎么回事?我的家對(duì)面怎么變成一座城堡啦?各種各樣的交通工具都在天上飛,但是雜而不亂;馬路上看不到交通信號(hào)燈,可是人們卻能安靜有序地行走……這座城堡太神奇啦!

  我好奇地在城堡里走著,卻沒有碰到一個(gè)熟人。這時(shí),我看見一個(gè)電話亭,走進(jìn)去一看,電話居然沒有按鍵,只有一個(gè)小話筒,我好奇地對(duì)著小話筒喊了一下自己的名字,話筒里面竟然傳出聲音:“喂,你好,請(qǐng)問是誰找我?”我嚇了一跳:“你,你,你是誰?”“哦,我是劉徐,你是誰?”我一聽,更加疑惑不解了:“劉徐?你怎么也叫劉徐呀?”話筒里面說:“哦,我是未來的你呀!甭牭轿磥淼奈液臀艺f話,別提有多開心了!我好奇地問:“現(xiàn)在你過得快樂嗎?”未來的我開心地說:“我過得可快樂了!你呢?”我愁眉苦臉地說:“現(xiàn)在的我并不是很快樂。今天我拉小提琴已經(jīng)很認(rèn)真了,可是沒有達(dá)到老師的要求,媽媽就責(zé)備我,嘮叨個(gè)沒完。再看看桌上,還有寫不完的作業(yè)等著我呢!唉!我什么時(shí)候才能成為未來的我呀?”

  未來的'我耐心地對(duì)我說:“只要你好好學(xué)習(xí),發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),未來的你一定會(huì)創(chuàng)造輝煌,一定會(huì)過得比我快樂充實(shí)!”說完,未來的我就像神仙一樣出現(xiàn)在我的眼前,又和我暢談了很久很久……

關(guān)于未來的作文5

  每天,媽媽都忙上忙地處理家務(wù)非常辛苦。要是有一個(gè)能干家務(wù)活的機(jī)器人,那該有多好。∷軣、煮飯、掃地、招待客人……那媽媽就可以放心地休息了!

  現(xiàn)在已經(jīng)有了家務(wù)機(jī)器人,它像人一樣有手有腳,眼睛是攝像頭。它能根據(jù)我們說得要求,自己能主動(dòng)工作。

  早上,它去菜市場(chǎng)買菜然后回來洗菜、切菜、燒菜、煮飯?腿藖砹,可以去開門招待客人。掃地時(shí),手可以伸進(jìn)身體里,然后伸出掃把掃地。你出門時(shí),萬一有人在敲門,它可以通過門眼看見別人不開門,然后用發(fā)圖片的方式問你認(rèn)不認(rèn)識(shí)。

  可是人們還是不太高興,因?yàn)闆]有電機(jī)器人可是會(huì)“罷工”的'。家里很小,不可能拖著長(zhǎng)長(zhǎng)電線走來走去,一不小心把別人絆倒怎么辦?如果用電池那要經(jīng)常換電池多麻煩!

  能不能讓機(jī)器人自己棄電呢?科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人,只要吃垃圾可以工作。這種機(jī)器人的肚子里裝了特殊的電池,能把吃進(jìn)去的垃圾變成糖,再把糖變成電真是又方便又環(huán)保。

  有了這種機(jī)器人,媽媽就不用那么忙碌了!

關(guān)于未來的作文6

  瞧,這是我做的水晶桌子,有人疑惑不解地問這水日桌子不怕摔破嗎?不用你說,我這桌子用的是特殊材料,就算有五十個(gè)大人站在上面也不會(huì)破裂。

  桌子內(nèi)部有幾個(gè)顏色不一的小洞,你可別小看它們,它們可都有神奇的功能喲。你看這個(gè)藍(lán)色小洞,你把手放在里面,周圍一米都非常涼快;再看這個(gè)紅色小洞,你把手放在里面,又會(huì)覺得非常暖和;再看看這個(gè)黃色小洞,你只要把手伸進(jìn)去,桌面上立刻會(huì)彈出一杯熱乎乎的牛奶;下課了,你想聽聽音樂,就把手放進(jìn)灰色的小洞里,馬上就會(huì)有悅耳的音樂響起。

  還有,如果你下課時(shí)不小心被別人打了一下,桌子馬上會(huì)伸出一只手,不是很友好地把那個(gè)人推回座位;如果上課你的筆掉了,桌子會(huì)再次伸出一只手幫你把筆撿回來。上課時(shí),如果你看不清老師寫在黑板上的字,你只要輕輕說聲“看不清”,桌面上就會(huì)自動(dòng)彈出黑板上寫的字。不過,我勸你上課不要在桌下玩,因?yàn)槲业淖雷邮峭该鞯腵,你的一舉一動(dòng)都會(huì)暴露,而且只要你上課不專心聽講,它還會(huì)發(fā)出輕微的報(bào)警聲,引來老師和同學(xué)們的目光,那可會(huì)令你尷尬無比喲!

關(guān)于未來的作文7

  隨著日新月異的變化,隨著改革開放的步伐,人們各方面條件都漸漸提高了。所以,我們這一代孩子也將是父母的擔(dān)子,社會(huì)的擔(dān)子。

  就我個(gè)人而言,正是這些擔(dān)子給了我壓力,也給了我動(dòng)力。我奔著這些動(dòng)力的方向去努力,再給未來的世界添加一份微不足道的力量。

  我曾經(jīng)記得我們的領(lǐng)袖毛主席說過這樣一句話:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的” 。所以我們作為新時(shí)代的青少年,應(yīng)該堅(jiān)定不移的、腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓知識(shí)帶我們走向世界、走向未來!

  我對(duì)未來的世界充滿了信心,充滿了希望,我會(huì)帶著這份信心和希望生活在世界里。我相信在不久的將來,世界將變得更加美好、更加雄偉壯觀!未來的世界將是一幅大好河山的景象!

  社會(huì)的`發(fā)展,人類的進(jìn)步,未來將要有很多要改變的事物。就拿房子來說吧。在未來幾年里,將會(huì)有一款美麗、優(yōu)雅、環(huán)保適用的新式房屋上市。

  它面積不是很大,但它美觀、華麗,布局合理,室內(nèi)采光好,建筑材料都是環(huán)保的。這就是未來的新式房屋。在未來的時(shí)間里,這類環(huán)保住房將是人們追求的理想住所。

  未來的世界將成為我們以后的家園,我們要愛護(hù)自己的家園,愛護(hù)這個(gè)未來的世界!

關(guān)于未來的作文8

  xxxx年,人類的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了。但是地球的環(huán)境也越來越糟糕,于是人類想到了在海底建造城市。

  你也許會(huì)說:人在海底怎么呼吸呢?科學(xué)家們發(fā)明了一種特殊的管道,是用一種很輕但很結(jié)實(shí)的金屬做的,通過空氣凈化網(wǎng),把那些廢氣和有害氣體轉(zhuǎn)化為氧氣,供人們呼吸。

  海底城市的外殼是一種有著特殊功能的玻璃,足有5厘米厚,是一個(gè)半圓形的罩子。它非常的堅(jiān)固,可以抵抗海里的鯊魚和其它大型水生物的攻擊,還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)城市內(nèi)部的氣候,和在陸地上一樣,也有春夏秋冬,風(fēng)霜雨雪,但不會(huì)有自然災(zāi)害。

  可不要以為住在海底就只能吃海鮮、魚蝦了。在海底城市,有專門種糧食,蔬菜的'大棚,土壤是科學(xué)家新發(fā)明的再生土。這種土壤所含的養(yǎng)份很高,所以種出來的食物也十分可口,一點(diǎn)也不亞于在陸地上種的食物。這樣,即便是在海底,也可以吃到各種各樣的美味了。

  住在海底城市,可以看到陸地上不曾有過的美景,透過玻璃,可以看見各種可愛的小魚和美麗多姿的珊瑚礁。在城市里面也有很多水生物,頑皮的小魚、海豚整天和人們?cè)谝黄,那該多么有趣,多么美好呀?/p>

  一個(gè)大規(guī)模的海底城市可以居住六七十萬人。它里面有學(xué)校,有市場(chǎng),有銀行,有人居住的地方,和在陸地上生活沒有兩樣。不管陸地上發(fā)生了什么,在海底通通都感覺不到,人類的生活將會(huì)無比的舒適安逸。

  當(dāng)陸地上真正不適合人居住時(shí),我們都在海底快樂地生活,玩耍,那該多好呀!

關(guān)于未來的作文9

  我設(shè)計(jì)的未來交通工具是水陸空三棲智能汽車,還是太陽能的呢。

  它的形狀是多變的。如果你想讓它變成小烏龜形狀的,你就按一下小烏龜形狀的按鈕,它就會(huì)慢慢地變成小烏龜形狀。如果有緊急事情,千萬不要讓它變成小烏龜形,因?yàn)樾觚斉赖煤苈苈,所以這輛車也會(huì)跑得很慢很慢。如果你想讓它變成小兔子形的`,你就按一下小兔子形狀的按鈕,它就會(huì)慢慢變成小兔子形狀。但是遇到紅燈時(shí)要早點(diǎn)剎車,不然這輛“兔子車”的主人會(huì)被機(jī)器人警察罰款的。

  它的顏色是根據(jù)天氣的變化而變化的。如果明天是晴天,它就會(huì)變成藍(lán)色的。如果明天是陰天,它就變成灰色的……這樣就不用看天氣預(yù)報(bào)了。

  不管你想去哪里,只要你輸入想去的地方,它就會(huì)自動(dòng)把你送過去。在陸地上行駛時(shí),如果你熱了,按一下控制面板上的藍(lán)色按鈕,后面就會(huì)伸出一把太陽傘;如果是雨天,你按一下紅色按鈕,后面就會(huì)伸出一把雨傘。你想休息時(shí),按一下“bed”按鈕,椅子就會(huì)平躺下來,你就能夠休息了。你想吃東西時(shí),輸入食品的名稱,就會(huì)彈出一個(gè)小托盤,里面裝著你想吃的食物。

  你看,我設(shè)計(jì)的未來交通工具神奇吧?

關(guān)于未來的作文10

  哧,一架飛機(jī)沖過來,停在公司門口。沒錯(cuò),這就是20xx年的飛行時(shí)代.

  “報(bào)告!”公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)告訴我,“公司的金融危機(jī)以解決,開銷多!”

  “叫小林過來”我指令道。

  “是”

  你會(huì)由于為什么能對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。沒錯(cuò),未來的我——LJB總公司集團(tuán)總經(jīng)理。

  兒時(shí)的我雖不聽話,可畢竟我的老師對(duì)我很是重用。激發(fā)了我,現(xiàn)在,我的老師年過八旬,我每天支付小林去幫忙。老師說我是個(gè)懂事的`娃,F(xiàn)在,我可是出門風(fēng)風(fēng)光光,墨鏡取代了我的深度近視,脖子上的項(xiàng)鏈一條十多萬……

  我的成就是我的唯一的精神財(cái)富,這源于父母的鼓勵(lì)。他們不計(jì)成敗的說“加油”這句話是我人生終點(diǎn)的足額大的鼓勵(lì)。再一次書法比賽,我生怕弄雜了,心理生出一縷寒意,恐懼把我包圍,只聽見一聲熟悉的身影,是母親!“加油”使我重展昔日雄風(fēng)。呵,一等獎(jiǎng),金燦燦的金牌在我胸前閃耀。

  一個(gè)人的成功是重小開始,我請(qǐng)你們這些不聽話的“熊孩子”,讓自信,成功,快樂圍繞你吧!

關(guān)于未來的作文11

  昨天晚上,我做了個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里,我乘著一片葉子來到了3020年。在那個(gè)未來的世界里,我看到了許多奇異的、奇妙的東西,請(qǐng)聽我一一道來。

  在那里,有一種龐大的樹是秋千樹。為什么叫它秋千樹呢?因?yàn)榈搅舜禾,樹的枝條上會(huì)長(zhǎng)出兩根垂直的藤條,而到了秋天,又會(huì)長(zhǎng)出一根木條。當(dāng)藤條與木條碰到一起時(shí),它們就會(huì)牢牢地粘在一起,怎么弄都不分不開,就變成了一個(gè)天然的秋千,人們可以在那里盡情地玩蕩秋千。

  在那里,有一種美麗的花是毛筆花。人們?yōu)槭裁唇兴P花呢?因?yàn)樵谇锾,毛筆花的里面會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)軟軟的小花苞,花苞毛茸茸的摸起來癢癢的`;ò㈤_,花瓣掉落時(shí),里面的花芯變成了毛筆的毛,只要小心地把桿子拔出來,那就是一支精致的毛筆。

  在那里,還有一種房子是糖果屋。屋前有一個(gè)小花園,小花園的籬笆是用棒棒糧糖做的,花是用棉花糖做的,泥土是用巧克力做的,小路是用QQO糖做的,那可美了。

  未來的世界太美了!如果你想去,就來到我的夢(mèng)里,我們一起去那未來世界看那些奇思妙想的東西吧!

關(guān)于未來的作文12

  幾十年過去了,世界發(fā)生了巨大的變化,在我看來我們的教室變化最大。

  教室的門上有一個(gè)像電腦的東西,這東西能識(shí)別你是不是這個(gè)教室的學(xué)生。如果不是它就會(huì)發(fā)出響聲,不打開門,然后它就會(huì)伸出長(zhǎng)手,把你請(qǐng)到老師辦公室。你別小看了這普普通通的黑板,這黑板右下角有一個(gè)按鈕,只要黑板上寫了很多字,你只要輕輕按一下,黑板上的粉筆字就沒了。這樣既省了時(shí)間,又沒有粉筆末,真是兩全其美。我們做的板凳也會(huì)隨著你的身高調(diào)整。如果你近視了,桌子上有一個(gè)眼鏡你可以戴上它,眼鏡會(huì)隨著你的近視的度數(shù)來放大黑板上的字,當(dāng)然這種眼鏡只會(huì)有利無害,會(huì)慢慢減少你近視的`度數(shù)。旁邊的窗戶,能發(fā)出涼氣和熱氣,這種氣是環(huán)保的。能跟據(jù)外邊的天氣去變換,可以說是冬暖夏涼,而且窗戶還不容易碎。每當(dāng)同學(xué)們都放學(xué)回家了,教室里就出現(xiàn)很多小機(jī)器人,來打掃衛(wèi)生,這樣就不用同學(xué)們留下來了,也不用擔(dān)心寫作業(yè)寫得太晚了。講臺(tái)上有一個(gè)按鈕,上體育課的時(shí)候,老師只要按一下,輸入體育課要教什么,再按確定,教室就把我們傳送到操場(chǎng),并給我們相關(guān)的體育器材。每個(gè)桌子上都會(huì)有一個(gè)小電腦,如果你在課堂沒有聽清楚老師講什么或者不會(huì),下課可以在小電腦上再聽一邊,這個(gè)電腦不能玩只能學(xué)習(xí)。

  沒有做不到的,只有想不到的。我相信只要我們努力了,目標(biāo)專一不三心二意,持之以恒不半途而廢,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大了就一定能做到。

關(guān)于未來的作文13

  “叮咚…”我揉揉睡眼,一看鬧鐘,七點(diǎn)五十了!“哎呀!”我一下子從床上跳下來,急忙穿好衣服,匆匆扒了兩口飯,騎著卡丁車奔向月球。

  我和一個(gè)叫魯小菲的朋友約好,早上八點(diǎn)去參觀他的學(xué)校:星際小學(xué)。五分鐘過去了,卡丁車到達(dá)了星際小學(xué)。魯小菲早在那里等我了。魯小菲領(lǐng)我進(jìn)入他的學(xué)校,我們繞過小花壇,走過林蔭路,展現(xiàn)在我面前的是一棟豪華教學(xué)樓。這樓是用大理石砌成的',一眼望不到頭。奇怪的是,這個(gè)學(xué)校的樓梯是用一串鐵環(huán)連起的“大星星”。魯小菲介紹說,這是“星星電環(huán)梯”,眨眼到了七年級(jí)九班的門口。

  上課鈴響了,一位很漂亮的老師手里拿著一個(gè)東西進(jìn)來了。魯小菲說,這是“作業(yè)檢查機(jī)”,如果誰的作業(yè)合格了,綠燈就亮了;如果紅燈亮了,就要重寫。一位男同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”,結(jié)果紅燈亮了,作業(yè)又退出來了。那位同學(xué)嘆了口氣,拿出了退出的作業(yè)。很明顯,他的作業(yè)不合格。

  老師準(zhǔn)備講課了。只見黑板上寫了幾個(gè)字:“請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)”。要錄音機(jī)干什么?同學(xué)們把老師講的內(nèi)容全記在錄音機(jī)里了。哦!原來是一種錄音筆記本!

  同學(xué)們,你們想來“星際小學(xué)”來上學(xué)嗎?那好,請(qǐng)拿起筆來,未來的的學(xué)校就在你手中!

關(guān)于未來的作文14

  夢(mèng),是神奇的,它寄托著我們的思想。我們每天都會(huì)做夢(mèng),并且每天夢(mèng)到的東西都不一樣,有悲傷,也有歡樂……這些夢(mèng)有如繁星點(diǎn)點(diǎn),多的已數(shù)不過來?墒瞧@個(gè)夢(mèng),讓我至今難忘。

  暑假里的夜晚,我躺在爺爺家的院子里,仰望著那神秘的夜空,不由得覺得實(shí)現(xiàn)模糊了,再一眨眼,我便到了學(xué)校。如今的學(xué)校已不再是以前的那副摸樣,仿佛已經(jīng)道了科技時(shí)代。我懷著激動(dòng)又興奮的心情踏入了我們的班級(jí)。到了班級(jí)后,我驚呆了,這里的黑板早已不見,只剩下班班通,這里的粉筆早已不見,只剩下觸摸筆。我心想:如此,那老師豈不是再也不用擔(dān)心粉筆末會(huì)把衣服弄臟了么。

  讀到這里你會(huì)想,那我們?cè)趺磳W(xué)習(xí),老師怎么板書呢?這你就不用擔(dān)心了,所有的課桌前可都是有平板學(xué)習(xí)機(jī)的哦,并且老師也有一臺(tái)專門的電腦,會(huì)把在班班通內(nèi)出現(xiàn)的重點(diǎn)和課后習(xí)題全部發(fā)到你們的'平板內(nèi)。當(dāng)然,考試的時(shí)候,再也不用老師日夜兼程的為我們批改卷子,這樣老師就可以有充分的時(shí)間準(zhǔn)備明天為我們的上課內(nèi)容,并且可以早早地休息。

  看多了電子產(chǎn)品當(dāng)然是不好的,否則那人人不都得戴上眼鏡。其實(shí)科學(xué)家發(fā)明的平板學(xué)習(xí)機(jī)是低輻射和低光的,不會(huì)造成眼睛的過度疲勞……

  “喂,喂蔣喬駿,在這里睡覺的話可是會(huì)著涼的……”爺爺?shù)脑捯幌掳盐覐拿缐?mèng)中揪了出來。哇哦!原來是一場(chǎng)夢(mèng),不過時(shí)代在進(jìn)化,科技也在發(fā)達(dá),社會(huì)也在進(jìn)步,相信總有一天,這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成真的!

關(guān)于未來的作文15

  隨著科技的發(fā)展、人類的進(jìn)步,我們所使用的物品也會(huì)隨著潮流向著先進(jìn)的方想發(fā)展,就比如說我們最忠實(shí)的伙伴——筆吧!

  我想,未來的筆一定是一只萬能的電子筆,它的功能很多,有一個(gè)音樂播放機(jī)、一個(gè)微型計(jì)算器、三十六色的鋼筆圓珠筆和一個(gè)教學(xué)按鈕組成。

  微型計(jì)算器在電子筆的最前方,當(dāng)我們做完了數(shù)學(xué)題后,就可以請(qǐng)“小老師”——微型計(jì)算器來幫我們檢查數(shù)學(xué)題了!電子筆的中間有一個(gè)鍵盤,你想用什么顏色的比都可以從鍵盤上輸入數(shù)據(jù),再按一下確認(rèn)鍵就可以了,他會(huì)根據(jù)你輸入的數(shù)據(jù)來調(diào)換出你所需要的筆。再說說電子筆側(cè)面的教學(xué)按鈕吧!只要你按一下教學(xué)按鈕,從鍵盤里輸入你所學(xué)的科目和那一課,他就會(huì)對(duì)你提出不同的'問題,測(cè)試你這一課學(xué)的好不好,如果你答錯(cuò)了,他就會(huì)和你一起探討這個(gè)問題,幫你分析錯(cuò)的原因,就像家人一樣親切。當(dāng)你寫作業(yè)累了時(shí),就可以讓音樂播放機(jī)放出美妙的音樂來緩解你的疲勞了。

  未來的電子筆花樣多多,既方便,又實(shí)惠,怎么樣,心動(dòng)了吧!但愿這種神奇的電子筆早日普及在我們的生活中。

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