教訓(xùn)為題的作文(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的教訓(xùn)為題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教訓(xùn)為題的作文1
大年三十這天,因?yàn)楸夼谫|(zhì)量問(wèn)題,一件不幸的事情發(fā)生了。
這件不幸的事情發(fā)生在奶奶家里,這天,我和爸爸、媽媽.去奶奶家里吃團(tuán)圓飯。奶奶家里來(lái)了許多人,有三叔、三媽、劉典哥哥、劉超哥哥、二叔。大家掛起了紅燈籠,貼了對(duì)聯(lián),吃起了團(tuán)圓飯。大家舉杯歡慶,迎接新的一年。
放炮了,放炮了,我們聽(tīng)見(jiàn)喊聲,像兔子似的沖向陽(yáng)臺(tái)“我先來(lái)!眲⒊绺缒脕(lái)一根沖天炮,從兜里掏出打火機(jī)著了引線!安粪病,第一枚紅色的沖天炮畫了一個(gè)弧形。“看,我的沖天炮多有勁,沖得那么遠(yuǎn)!彼靡庋笱蟮卣f(shuō)。劉典哥哥不服氣地說(shuō)“這有什么,我的肯定比你的好!”他拿起一根沖天炮,點(diǎn)了起來(lái)。沖天炮一枚枚地沖向天空。我忍不住要玩了!邦櫜坏媚敲炊嗔恕!蔽彝伺诘奈kU(xiǎn)性,也加入了放炮的行列中。我的沖天炮沖勁真大,第一枚就沖到了對(duì)面的房頂上。第二枚、第三枚也同樣。我正玩得高興,突然,沖天炮在我的手心里炸斷了。我覺(jué)得眼睛里好像進(jìn)了沙子一樣,模模糊糊看不清楚,手也是麻麻的`感覺(jué)。我心里十分緊張、心想:會(huì)不會(huì)把手炸傷?會(huì)不會(huì)把睛睛炸瞎?我越想越害怕,就大聲叫:“媽媽,媽媽,你快來(lái)!”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)喊聲,趕忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么回事,怎么這樣不小心!彼匕盐曳鲞M(jìn)屋里,拿濕毛巾捂在眼睛上。這時(shí)三叔、三媽、二叔、哥哥們都趕緊跑過(guò)來(lái),問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。三叔幫我把鞋脫掉,讓我躺在床上,幫我蓋上被子。這時(shí),我想起電視上播報(bào)的新聞,許多都是因?yàn)橥媾谝鸬,我?tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“幸好沒(méi)有炸傷眼睛。”大家聽(tīng)了,都松了十口氣。過(guò)了一會(huì),我拿掉捂在眼睛上的毛巾,向周圍看了看,屋子還是老樣字,我又能看見(jiàn)這美麗的世界。
這次,我真正嘗到了炮的危險(xiǎn)性。我下定決心,從今以后,我不但自己不放炮,還要響應(yīng)市政府的號(hào)召禁鞭。
教訓(xùn)為題的作文2
在二零一三年十一月十二日這一天,深圳豐麗學(xué)校馬月紅教師要對(duì)我們進(jìn)行一次特殊的考試,這時(shí)我心里想:“考試就考試嘛!干嗎還要說(shuō)特殊呢?不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥!
馬老師出示了要求是:“1、認(rèn)真讀題,考試時(shí)間五分鐘;2獨(dú)立完成試題,禁止交頭接耳;3、凡是能得一分者,均有獎(jiǎng)勵(lì)。”我想:“一分就能拿到獎(jiǎng)勵(lì),天啊!我不是做夢(mèng)吧,那么簡(jiǎn)單。要是這樣的話,那獎(jiǎng)品會(huì)是什么呢?筆、練習(xí)本、計(jì)算器……”
考試開(kāi)始了,試卷發(fā)到我的手上,我一看到,手好像有點(diǎn)抓不住筆,居然是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科加在一起的試卷!這時(shí)老師說(shuō)道:“還有四分鐘!蔽衣(tīng)到了,拿起筆使勁地做。
時(shí)間像流水一樣,五分鐘很快就到了,我胸有成竹,因?yàn)槲易隽嗽嚲淼娜种,背后我連看都不看。收了卷之后,我想:“那獎(jiǎng)品我是拿定了,管它多少分,反正不是真考試!
發(fā)試卷了。我看了我的'分?jǐn)?shù),不可能!居然是一個(gè)“0”!這時(shí)我心里疑惑了起來(lái),我想:“我都有幾道題做對(duì)了呀!為什么是零分呢?”我四處打聽(tīng),很多人都得了零,就算是全班成績(jī)最好的同學(xué)——陳嘉嘉同學(xué)也得了零分。
于是我檢查我的試卷,檢查到第十題的時(shí)侯,我恍然大悟。原來(lái)第十題是答題說(shuō)明,說(shuō):“本次考試共有十四大題,但只要做第四道題的第5小題,第七大題和第十三大題,若答對(duì)以10倍計(jì)分,其它題目做了不算分!敝晕业昧藗(gè)零分,是因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到第十題的要求呀!
經(jīng)過(guò)了這件事情,我懂得了一個(gè)道理:人生路上不一定一帆風(fēng)順,有時(shí)也會(huì)失敗,但是我們不能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折,就對(duì)未來(lái)失去信心,我們應(yīng)該勇往地向前!向前!不僅如此,我還認(rèn)識(shí)了來(lái)自深圳豐麗學(xué)校的老師——馬麗紅老師。
教訓(xùn)為題的作文3
今天的數(shù)學(xué)作業(yè)本又發(fā)下來(lái)了。我暗暗下定決心:一定要在十分鐘之內(nèi)完成。
那時(shí)的我總是很驕傲,自認(rèn)為自己什么都是做得到?蓻](méi)有想到,這次竟然那么艱難。
翻開(kāi)作業(yè)本,一串串?dāng)?shù)字浮現(xiàn)在眼前。我的筆轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。漸漸地,時(shí)間流逝。一向越做越快的我這時(shí)卻沒(méi)有這樣!斑@次似乎有一點(diǎn)點(diǎn)難!蔽也桓吲d地撇撇嘴,心里有點(diǎn)不服氣。越往后做,我握筆的力度加強(qiáng)了,落下的筆墨痕跡也變重了。眼看十分鐘就要到了,我卻還有三道題目不會(huì)做。我眼睛里充滿了怒火,手在奮筆勤書,也在發(fā)抖。我知道,自己也許在十分鐘內(nèi)做不完了,而這三道題目也許我不會(huì)做。我抬起頭,想看一看正在做作業(yè)的同學(xué)?晌抑皇穷┝艘谎,然后自言自語(yǔ),滿不在乎地說(shuō)了一句:“他們做得很慢,我也放慢點(diǎn)等等他們吧!”其實(shí)我內(nèi)心知道,自己只是在找借口而已。
那三道題還空在那兒。周圍靜極了,偶爾有人用手撐著腦袋,或是托著下巴,我便把他們當(dāng)作是在認(rèn)真思考那三道題目的.人。這算自我勉勵(lì)嗎?我作業(yè)本上的修正帶越來(lái)越厚——每次你寫過(guò)的算式都被我涂掉了。
突然,一個(gè)清脆的聲音打破了周圍的寧?kù)o:“我做完了!”說(shuō)著用輕松的步伐往交作業(yè)的地方走去,“啪”作業(yè)本就交了。像是火上澆油,像是心里重重地被打了一下。因?yàn)橐郧,那個(gè)位置一直是我的。如今,驕傲擋在了我的面前。
窗外不知何時(shí)下起了雨,“滴答、滴答……”如同時(shí)間。雖然我沒(méi)有抬頭,也不敢抬頭,可我知道,已經(jīng)有很多人做完了。我還是做不出。我讓一個(gè)同學(xué)把算式說(shuō)給我聽(tīng),我寫了上去,自認(rèn)為自己懂了,含混不清的想了想算式的道理,然后感覺(jué)自己什么都沒(méi)有錯(cuò)就把作業(yè)本交了。
看著發(fā)下來(lái)的作業(yè)本,三道題都畫上了“勾”,我卻給自己畫上了“叉”。我認(rèn)為自己輸了,輸?shù)脧貜氐椎,不管哪個(gè)方面。我對(duì)自己說(shuō)了一個(gè)承諾:“改”。一個(gè)必須實(shí)現(xiàn)的承諾。是的,我受到了教訓(xùn),來(lái)自自己的教訓(xùn)。
教訓(xùn)為題的作文4
我有一些教訓(xùn),而最令我難忘的還是“紙包不住火”的事。
欺騙是一種非常可恥的行為,輕則屬于不道德,重則將會(huì)觸犯法律,而且騙子最終欺騙的不是別人而是自己,這是我在一次深刻的教訓(xùn)之后領(lǐng)悟到的.。
記得四年級(jí)的一個(gè)中午,我們要相互背誦作文。我的記性不是很好,只能呆滯地望著黑板。
突然,我發(fā)現(xiàn)人家只要與老師說(shuō)一聲就好了,一個(gè)鬼主意便孕育而生:只要幫我背作文的同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一聲“余正圓背好了”,不就行了么?
于是,我把好朋友徐正樂(lè)叫來(lái),把我的計(jì)劃告訴了他。但徐正樂(lè)卻斬釘截鐵地說(shuō):“不行!”我只好硬著頭皮,斷斷續(xù)續(xù)地背出來(lái)。徐正樂(lè)說(shuō):“好了!边好,他的要求不高,我心想。
我胸有成足地告訴老師:“我好了!笨衫蠋焻s用寒冰似的目光注視著我,照的我忐忑不安!氨辰o我聽(tīng)。”。勘唤o老師聽(tīng)?這猶如晴天霹靂,把我打得不知所措。我只好加著老師的提醒,斷斷續(xù)續(xù)地背到一半。老師很不滿意,問(wèn)我:“誰(shuí)幫你背的?”“徐……徐正……正樂(lè)”我低下頭,不敢面試?yán)蠋煟X子里嗡嗡直響。老師把徐正樂(lè)叫來(lái),徐正樂(lè)便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地說(shuō)了一遍。老師知道了事情的原委,大發(fā)雷霆,罰我站在墻邊反省。
那短短的幾分鐘現(xiàn)在是多么人的漫長(zhǎng)。同學(xué)們的指責(zé)聲讓我無(wú)地自容,我暗暗的埋怨自己說(shuō)出那樣的話。這時(shí)的我真想挖個(gè)地洞鉆下去。
通過(guò)這件事。我明白了一個(gè)道理:我們不能弄虛作假,這樣其實(shí)是自欺欺人。我們要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
教訓(xùn)為題的作文5
最近,我們班刮起了一陣“陀螺風(fēng)”,一下課,男孩子們就聚在一起斗陀螺,看誰(shuí)的轉(zhuǎn)得快,轉(zhuǎn)得久。上課鈴響了,可他們正斗得起勁,誰(shuí)也舍不得馬上進(jìn)教室。看他們玩得如此瘋狂,我預(yù)感,這樣下去早晚要出事的。
我的預(yù)感果然得到了驗(yàn)證。星期三上午,許老師正在幫我們復(fù)習(xí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一些奇怪的聲響,“什么聲音?”我心里正犯著嘀咕呢,同桌的`羅洛禹卻高高地舉起了手。老師以為他要回答問(wèn)題,非常高興。
“好!你來(lái)說(shuō)說(shuō)——”許老師微笑著示意他站起來(lái)。
“報(bào)告老師!”羅洛禹站起身,指著后排的劉昕昊,大聲說(shuō):“老師,他把手放在抽屜里,偷偷地玩陀螺!
這還了得,上課時(shí)間不好好聽(tīng)講,偷著玩陀螺?許老師火冒三丈,“劉昕昊,你給我站起來(lái)!”說(shuō)著,老師大步走過(guò)去,把他的陀螺沒(méi)收了。
劉昕昊抽噎著,看上去委屈極了。是啊,上課偷玩陀螺的的確不止他一人。】烧l(shuí)叫他倒霉呢?同學(xué)們長(zhǎng)噓了一口氣,一場(chǎng)暴風(fēng)雨總算是過(guò)去了。
可誰(shuí)知,這事帶沒(méi)完呢!第三節(jié)課,老師早早地走進(jìn)教室,手上還提著個(gè)塑料袋。老師嚴(yán)厲地說(shuō):“以后不許把陀螺帶到學(xué)校來(lái)玩,今天帶了陀螺的同學(xué)就把陀螺交上來(lái)!期末考試后再領(lǐng)回去。”男孩子只好依依不舍地把自己心愛(ài)的陀螺一一放進(jìn)了老師的塑料袋里。我看見(jiàn)戴龍同學(xué)走上講臺(tái)時(shí),眼里還含著淚花呢!大家都知道這是他用攢下的零花錢買的,況且班里就屬他的陀螺轉(zhuǎn)得最快了?墒沁@又有什么辦法呢?
我暗暗地想:男同學(xué)們,你們可以利用課余時(shí)間玩玩陀螺。上課時(shí)間偷玩陀螺,是會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。你們可要記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
教訓(xùn)為題的作文6
童年像一艘揚(yáng)帆起航的小船,載滿了歡笑,載滿了玩具,也在滿了一次次深刻的教訓(xùn)。
記得有一次暑假,我去外婆家玩。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,知了叫個(gè)不停,好像也在埋怨太陽(yáng):“這是什么鬼天氣,我都要被烤熟了!”我和妹妹在院子里一起玩耍,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在門外叫賣:“買冰水啦,賣冰棒啦,清涼解渴,快來(lái)買呀!”
我和妹妹如同已經(jīng)餓了好幾天的老虎看見(jiàn)了肥美多汁的小羊羔似的.,拿好錢,便飛奔出家門。妹妹買了一根冰棒,我則買了一袋冰水。買完?yáng)|西,我和妹妹有意迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛奔回家,來(lái)到冰箱前,把冰棒和冰水放進(jìn)冰箱,生怕他們會(huì)在炎炎夏日下融化。
一天,我和妹妹玩了捉迷藏的游戲,我們滿頭大汗。“啊哈!”我突然高興地叫了起來(lái),“我們上次買的冰棒和冰水還沒(méi)吃呢!闭f(shuō)完,我便拉起妹妹的手,想冰箱跑去。我打開(kāi)冰箱門一看,冰棒還在,可冰水卻不見(jiàn)了蹤影。“你有沒(méi)有喝我的冰水?”我問(wèn)妹妹。“沒(méi)有。”妹妹干脆地回答!澳菫槭裁次业谋疀](méi)了,難道自己長(zhǎng)腳跑了?”我生氣地說(shuō),“肯定是你喝的,還不承認(rèn)!蔽覐谋淅锬贸雒妹玫谋,兩三口就吃完了,然后自己走進(jìn)房間看電視。
過(guò)了一天,媽媽拿著一袋冰水走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“晶晶,昨天我把你的冰水喝了,真是對(duì)不起,給你!闭f(shuō)著,媽媽把冰水遞給了我。頓時(shí),淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我拿起錢,跑到對(duì)面小店買了一根冰棒。我來(lái)到妹妹房間里,對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪了你,這跟冰棒給你。”說(shuō)著,我的淚水奪眶而出。
這次的教訓(xùn)使我明白了:判斷事情一定要有依有據(jù),不能急著下結(jié)論。
教訓(xùn)為題的作文7
再一次選帶早讀的班干部時(shí),我以50票被選上了,可老師說(shuō)過(guò),我們班不是好管的班級(jí),要小心點(diǎn),就是因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)老師的叮囑,第二天就……
到了第二天,我拿出了一本厚厚的語(yǔ)文書,站在講臺(tái)上,向下望去,全都在講話,管紀(jì)律的班干部在走來(lái)走去。我心有點(diǎn)慌,怦怦直跳的。“大家拿出語(yǔ)文書,翻開(kāi)第2頁(yè)!”我大聲地命令。可他們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)吵。突然,有一位同學(xué)走上來(lái)說(shuō):“唉,可憐,要來(lái)帶早讀,你知道6<2>班很難管的啦!”我還是不聽(tīng),繼續(xù)帶讀,可他們還在大吵大鬧的,一個(gè)矮矮的,瘦瘦的,站在凳子上,做了一個(gè)十分滑稽的動(dòng)作,惹得全班亂哄哄的,幾個(gè)人還說(shuō):“‘駱鴻’不是無(wú)情物!”氣得我暴跳如雷。這時(shí)我才知道了這樣是不能讓同學(xué)們讀書的!經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我問(wèn)了問(wèn)同桌,又問(wèn)了問(wèn)老師和家長(zhǎng),終于知道了方法。
在清早,我不到七點(diǎn)十分就已經(jīng)到了學(xué)校等待同學(xué)來(lái),來(lái)一個(gè)就讀一個(gè)。不久,已全班到了,我大喊:“拿出語(yǔ)文書!”有幾個(gè)人拿出了語(yǔ)文書出來(lái),可還是很吵,又有人想說(shuō)“駱鴻”不是無(wú)情物了!我連忙道:“有志者,事竟成!你們讀不讀不關(guān)我的事,讀的人當(dāng)然比你們強(qiáng),你們不讀的,還在上次寫《祖國(guó),我為你爭(zhēng)光》的題目,還不如寫《祖國(guó),我為你抹黑》”說(shuō)完我大聲帶領(lǐng)著讀的同學(xué)們,漸漸的',有許多同學(xué)好像也懂得了我的意思,也大聲地朗讀著,我對(duì)上次說(shuō)六<2>班管不了的說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)六<2>班管不了!我就管得了!”
我經(jīng)過(guò)了上次的教訓(xùn),終于找到了他們的特點(diǎn),不是管不了,而是不想讓我們管,我以刺激性的話讓全班朗讀了起來(lái),“誰(shuí)說(shuō)六<2>班管不了?”我自豪地說(shuō)。六<2>班的同學(xué)們讓我得到了很大的教訓(xùn),他讓我知道了在我們六<2>班中是有很多杰出的人,可他們就是懶!
教訓(xùn)為題的作文8
上課,是我們學(xué)生最重要的任務(wù)?衫蠋熞灿胁辉诮淌业臅r(shí)候。正是那次數(shù)學(xué)午看班,我和同桌發(fā)生了一件令我哭笑不得的“教訓(xùn)”。
“叮鈴”午看班開(kāi)始了,估計(jì)是早飯吃太少的緣故,肚子鬧起了“空城計(jì)”。“好餓啊,肚子都快癟了!蔽乙皇治嬷亲,一邊向同桌訴苦。同桌瞧見(jiàn)我那不堪的樣,環(huán)視了一眼四周,隨即把一顆名叫秀逗的糖給了我“那,你先吃口糖墊補(bǔ)著!甭(tīng)見(jiàn)同桌的話,我十分感動(dòng)。一把拿起糖果準(zhǔn)備往嘴里塞。“你確定這糖沒(méi)問(wèn)題?”“放心!”“你確定沒(méi)有過(guò)期?”“趕緊吃吧!”
我半信半疑,緩緩地放到嘴里。碰到唇角的一霎那,我后悔了,地獄一樣的酸如萬(wàn)匹野馬奔向我的味蕾,毫無(wú)招架之力。糖已經(jīng)完全綻放在舌尖了,酸度還要濃烈!身體也發(fā)起顫抖的抵抗。毀天滅地的味道并不是想退就退的,滿滿的充斥著我的口腔。我感覺(jué)臉都要扭曲到一塊兒了。我拍打著桌子,示意向同桌“求救”?赏滥?笑得不亦樂(lè)乎,窗外的.光照在她的門牙上,亮得“發(fā)光”。欲哭無(wú)淚啊,我能怎么辦?我也很絕望!
兩分鐘過(guò)去了,我還是那副模樣,連連叫苦不迭。同桌安慰我說(shuō):“忍忍,誰(shuí)叫你運(yùn)氣不好,我們吃最多算十幾秒,你一定吃了一顆假糖!”我努力控制著嘴巴不讓口水流下來(lái),用盡全身的力量說(shuō)了一句:“汪筱筱,你厲害,help!”
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮戰(zhàn),終于戰(zhàn)勝了那顆糖!胺阑鸱辣I防同桌。汪筱筱,糖我是受夠了,可現(xiàn)在午飯也不想吃了怎么辦?”我生氣地對(duì)同桌投訴。正當(dāng)這“甜蜜”的教訓(xùn)——糖融化了,老師也來(lái)了……
教訓(xùn)為題的作文9
冬日里,一個(gè)溫和的午后,我同往常一樣,悠閑地開(kāi)著空調(diào)、玩著電腦。
“玩!玩!玩!你就知道玩,有什么用,還不如去學(xué)學(xué)電動(dòng)車吶!”媽媽一進(jìn)屋就沖我叫嚷。“哎呀,哎呀,我這就去!蔽乙贿叢荒蜔┑卣f(shuō),一邊將電腦關(guān)掉。
媽媽推著車,我跟在后面,到了一片空曠的地方,我便開(kāi)始練起來(lái)。媽媽在后面扶著車,還時(shí)不時(shí)告訴我一些騎車技巧。
大約一小時(shí)后,媽媽看著我可以自己練了,于是“溜”了。我心想:媽媽肯定“忙里偷閑”,在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。
真是蒼天不負(fù)有心人吶!幾個(gè)小時(shí)后,我終于學(xué)會(huì)了電動(dòng)車。這時(shí),我的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處的小胡同,那兒地面上有許多石頭,還有不少的坑坑洼洼。
我想,連學(xué)電動(dòng)車都難不倒“偶”,區(qū)區(qū)崎嶇不平的小胡同又算得了什么?只是路面不平整罷了,騎過(guò)去又有什么難的?
“哧,哧……”我毫不猶豫地騎車向胡同駛?cè)ァ?/p>
然而到了那里,可就沒(méi)事先想得那么簡(jiǎn)單了。我的電動(dòng)車順著以前下雨時(shí)摩托車軋過(guò)的溝不由自主的向前駛?cè)。只?tīng)“砰”的一聲巨響,我、電動(dòng)車與堅(jiān)硬的墻壁撞在一起。幸好,自己啥事沒(méi)有,看著“殘廢”的電動(dòng)車,我只好回家把實(shí)情告訴媽媽。媽媽迅即一抬手,我剛做好了撒腿逃跑的打算,但媽媽的臉色卻又由陰轉(zhuǎn)晴,擔(dān)心地問(wèn):“兒子,沒(méi)事吧?”繼而又痛快地說(shuō):“電動(dòng)車算得了什么,掌握騎車的'本領(lǐng)更有價(jià)值!”
現(xiàn)在每當(dāng)我騎著修好的電動(dòng)車,總會(huì)想起這件難忘的事,而媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨一直催我?jiàn)^進(jìn),學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。
教訓(xùn)為題的作文10
俗話說(shuō)得好“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。”曾經(jīng)我犯過(guò)了許多錯(cuò)誤,可那一次錯(cuò)誤卻在我的心里留下了深深的印記,每當(dāng)我想起來(lái)時(shí),這件事就仿佛是昨天發(fā)生的,仍舊歷歷在目……
當(dāng)時(shí)的我才上一年級(jí),對(duì)學(xué)校的什么事都感到特別好奇,可唯獨(dú)對(duì)學(xué)習(xí)提不上一點(diǎn)興趣?粗且黄恼n文,那一道道的作業(yè)我就感到特別煩惱。于是在那一次,我果斷決定把語(yǔ)文老師布置下來(lái)的日記給拋棄了。可我的`心卻很不安,心里不斷有個(gè)聲音告訴我這樣做是不對(duì)的,當(dāng)我看見(jiàn)日記兩個(gè)字時(shí),卻又遲遲不想動(dòng)筆?粗@一項(xiàng)作業(yè),我一手支撐著頭,哀聲嘆氣。最后,我搖了搖頭,看著那本日記本,頭也不回地跑出了房間。
周六周日很快地過(guò)去了,周一又來(lái)到了我身邊。一大早,我就踏著沉重的腳步慢吞吞地走到了學(xué)校。周圍的一切都變得暗淡無(wú)光,連旁邊同學(xué)的嬉戲聲也好像在嘲笑我似的。我懷著一顆七上八下的心走進(jìn)了教室。上課時(shí)間馬上就到了,我多么希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。當(dāng)老師踏著鈴聲走進(jìn)來(lái)檢查作業(yè)時(shí),我知道,我錯(cuò)了……
我終究被老師叫進(jìn)了辦公室,慢吞吞地走到了老師身邊?粗蠋煹椭^,正認(rèn)真檢查批改作業(yè)時(shí),我心里的愧疚感更強(qiáng)烈了。老師抬起頭來(lái)嚴(yán)肅地問(wèn)我:“知道自己錯(cuò)了嗎?”“知道了,我不該不寫作業(yè)。”說(shuō)著說(shuō)著,我的眼淚也順著臉頰落了下來(lái)!爸e(cuò)能改就好,錯(cuò)誤人人都會(huì)犯,但要會(huì)改正,明白嗎?”老師聲音傳入了我耳里……后來(lái),我走出了教室,看著陽(yáng)光灑在老師的身上,發(fā)絲上,老師溫柔的聲音,嚴(yán)肅的表情已經(jīng)刻在了我心里……
這一次的錯(cuò)誤,一直印在我心間,刻在我的腦海里,令我揮之不去。我的心里,總會(huì)浮現(xiàn)出老師的面容,老師的這句話將讓我在人生的路上一直勇往直前!從此,我天天寫日記,寫日記成了我每天必吃的“夜宵”。也讓我從此走上了文學(xué)的道路。
【教訓(xùn)為題的作文】相關(guān)文章:
以教訓(xùn)為題的作文12-13
教訓(xùn)為題的作文01-17
教訓(xùn)為題的作文10篇01-18
以教訓(xùn)為題的作文(通用20篇)07-11
以教訓(xùn)為題的作文(通用38篇)08-08
以教訓(xùn)為話題的作文09-09
以難忘的教訓(xùn)為話題的作文08-25
教訓(xùn)為題目的作文06-08
以教訓(xùn)為話題的作文500字11-26