暑假招生方案（通用20篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的暑假招生方案，歡迎閱讀與收藏。
暑假招生方案 1
一、活動名稱
教育暑期培訓學校
二、活動時間
20xx年6月20日至8月10日
三、活動開展地點
九江周邊縣城及城鎮(zhèn)
四、參加人員
教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學生們
五、活動目的.
教育是以“追先賢，因材施教。勝今朝，個性教學”為校訓，以“誠信辦學”為宗旨，以“名師輔導”為核心，以“一對一”個性化教學為特色，為幼兒、初、高中學生、成人提供全方位的教育培訓和全日制教育，涉及領域還涵蓋公務員培訓，學前教育教師培訓、外教口語、冬夏令營、學歷教育（函授、自考）、等級考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的：
1、利用暑假的空閑時間，在通過老師們的輔導高質量完成暑假作業(yè)的學生們還能打好小初中基礎知識為將來的學習做好鋪墊。
2、提高大學生們鍛煉自己，提高自己的能力。
3、宣傳教育機構的文化和知名度，為將來更好的進入九江地區(qū)做好準備。
暑假招生方案 2
一、指導思想
我鎮(zhèn)地處城郊，生源壓力大，做好學生的穩(wěn)定鞏固工作和學前、小一、初一的招生工作意義重大。為了確保這項工作的完成，特制定本方案。
二、工作目標
1、確保六年級畢業(yè)生100％對應升入坳駝駱中學、嚴家坳中學。
2、確保各小學服務區(qū)內適齡兒童100％進入本小學一年級就讀。
3、確保各小學服務區(qū)內適齡學前兒童95％進入本小學幼兒園（班）就讀。
3、確保在校學生的鞏固率為100%。
三、領導機構
組 長：
副組長：
組 員：
四、工作任務
1、七年級新生招生：
�。�1）坳駝駱初中七年級招生由xx負責督辦，x校長負責落實，安排教師走訪走訪，使之全部進入坳駝駱初中。坳駝駱小學、x小學畢業(yè)生分別由x校長、x主任負責協(xié)助，x小學由x校長負責協(xié)助。
�。�2）x初中七年級招生由xx負責督辦，x初中x校長負責安排教師走訪走訪，使之全部進入坳駝駱初中。時陽小學、茶園沖小學畢業(yè)生分別由x、x校長負責協(xié)助。
2、六年級畢業(yè)生：
�。�1）坳駝駱小學139名畢業(yè)生、x小學16名畢業(yè)生由xx負責督辦，x校長、x主任負責落實，坳駝駱初中x校長負責安排教師走訪，使之全部進入x初中。
�。�2）趙家灣小學46名畢業(yè)生由xx負責督辦，x校長負責落實，坳駝駱初中x校長負責安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱初中。
�。�3）時陽小學74名畢業(yè)生由xx負責督辦，x校長負責落實，嚴家坳初中x校長負責安排教師走訪，使之全部進入嚴家坳初中。
�。�4）茶園沖小學73名畢業(yè)生由xx負責督辦，x校長負責落實，嚴家坳初中x校長負責安排教師走訪走訪，使之全部進入嚴家坳初中。
3、一年級新生：
�。�1）坳駝駱小學及所轄初小、教學點的新生由xx負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小、教學點就讀。
�。�2）趙家灣小學由xx負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入趙家灣小學就讀。
（3）時陽小學及所轄初小、教學點的新生由xx負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入時陽小學及所轄初小、教學點就讀。
�。�4）茶園沖小學及所轄初小、教學點的新生由xx負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪走訪，使之全部進入茶園沖小學及所轄初小、教學點就讀。
4、學前幼兒招生：
�。�1）坳駝駱小學及所轄初小、教學點服務范圍內的學前幼兒由xx負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區(qū)內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為95人，學前幼兒規(guī)模達到210人。
（2）趙家灣小學服務范圍內的學前幼兒由xx負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入趙家灣小學學前幼兒班就讀。根據該校服務區(qū)內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為25人，學前幼兒規(guī)模達到40人。
�。�3）時陽小學及所轄初小、教學點的服務范圍內的學前幼兒由xx負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入時陽小學及所轄初小、教學點學前幼兒班就讀。根據該校服務區(qū)內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為50人，學前幼兒規(guī)模達到70人。
�。�4）茶園沖小學及所轄初小、教學點的服務范圍內的`學前幼兒由xx負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪走訪，使之全部進入茶園沖小學及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區(qū)內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為50人，學前幼兒規(guī)模達到70人。
5、在校學生：
在校各年級學生由原班主任和科任教師負責在暑假普遍走訪一次，做好穩(wěn)定鞏固工作。
五、獎懲措施
1、坳駝駱小學（含葉小）必須保證該校六年級前30名、趙家灣小學必須保證該校六年級前10名進入坳駝駱初中七年級就讀；時陽小學必須保證該校六年級前15名、茶園沖小學必須保證該校六年級前15名進入嚴家坳初中七年級就讀。全額完成任務的每生獎50元到學校，每少1人罰學校100元。
2、坳駝駱初中必須要保證坳駝駱小學（含葉�。┝昙壡�30名、趙家灣小學六年級前10名進入該校七年級就讀，每少1人罰學校100元。
3、嚴家坳初中必須要保證時陽小學小學六年級前15名、茶園沖小學六年級前15名進入該校七年級就讀，每少1人罰學校100元。
4、以各學校20xx年春季開學統(tǒng)計人數為準，在校學生每流失一人罰學校50元。
5、學前幼教招生沒有完成任務的，每少一人罰學校50元。
6、學校沒有完成招生任務的，將影響學校綜合考核積分，各項獎勵、表彰、評優(yōu)指標將向任務完成的好的學校傾斜。
7、完成招生任務的學校，將優(yōu)先考慮評為先進單位，完成招生任務的教師將優(yōu)先考慮評為先進個人。
暑假招生方案 3
【活動時間】
20xx年6月30日8：00—21：00
【活動目的】
暑期招生提前儲備生源，促進7月份業(yè)績
【招生對象】
全市中小學生
【優(yōu)惠方案】
一冊補貼1300元VIP滿80小時補貼1300元；滿100小時送ipadmini或8。5折
8：00—21：00每小時送一個整點免單（如8點到9點期間報名5個則在5個中抽取1個免費短訓班）
8：00—10：00報名再減200
10：00—12：00報名再減150
14：00—16：00報名再減100
16：00—18：00報名再減50
上門就送博餅券可免費博餅一次，報名就可參加王中王博餅博大獎
（單期不打折，2期9折，KB課程不參與此優(yōu)惠活動）
【活動目標】
【激勵政策】
當天實際收費達到5萬，團隊獎勵500元、10萬1000元、15萬2000元、20萬3000元、25萬及以上5000元。
【營銷策略】
1、內部帶動氣氛，整理各校區(qū)9月份可續(xù)報學員名單提前跟進介紹活動。
2、整理舊咨詢量，介紹活動。老帶新，老生帶新生，報名送禮品一份。
3、禮券營銷，贈送博餅券、購書券上門即可參加博餅增加上門量。
4、報名即送王中王博餅券，大禮品刺激報名。
5、活動前10天開始造勢活動
【活動流程】
例：家長上門咨詢可免費領取書皮、購物背包、參加博餅、新華書店購書券等（具體參照傳單上發(fā)放數量并可跟進實際情況安排）
家長報名青少版入門4期可補貼1300元，如是早上8點30分報名的可再減200元。
�。▎纹诓淮蛘�，2期9折，KB課程不參與此優(yōu)惠活動）
整點免單：如8點到9點報名10個學員，我們將在9點整在這報名的.10個學員中抽取1個名額贈送短訓班課程1期。（沒報名學員、9點整過來報名的學員不享受免單優(yōu)惠）
暑假招生方案 4
一、活動名稱
教育暑期培訓學校
二、活動時間
20xx年6月20日至8月10日
三、活動開展地點
xx周邊縣城及城鎮(zhèn)
四、參加人員
教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學生們
五、活動目的
教育是以"追先賢，因材施教;勝今朝，個性教學"為校訓，以"誠信辦學"為宗旨，以"名師輔導"為核心，以"一對一"個性化教學為特色，為幼兒、初、高中學生、成人提供全方位的教育培訓和全日制教育，涉及領域還涵蓋公務員培訓，學前教育教師培訓、外教口語、冬夏令營、學歷教育(函授、自考)、等級考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的：
1、利用暑假的空閑時間，在通過老師們的輔導高質量完成暑假作業(yè)的學生們還能打好小初中基礎知識為將來的學習做好鋪墊;
2、提高大學生們鍛煉自己，提高自己的'能力;
3、宣傳教育機構的文化和知名度，為將來更好的進入xx地區(qū)做好準備。
暑假招生方案 5
xx省書法家協(xié)會書法院，迄今累計培訓學員兩千余人，教學上取得了較大成績，積累了豐富的教學經驗，贏得了良好的社會聲譽。導師班的設立，為廣大書法愛好者提供了更加完善的教學體系，通過學習，學員們已取得了豐碩的成果，多人次在中國書協(xié)和省書協(xié)主辦的展覽中入展獲獎。鑒于此，第三期導師班繼續(xù)招生。從即日起報名，9月初開學。
一、藝術顧問
xxx。
二、招生對象
具有一定創(chuàng)作水平和較好藝術發(fā)展前景的18至60歲、身體健康的.中青年書法作者均可報名。
三、導師工作室設置
導師由具有豐富教學經驗和真才實學的專家擔綱，每個工作室擬定學員15名。工作室導師名單：。
四、教學方式
采取工作室固定教學法，由各工作室導師根據學員個體情況，制定相應的本工作室教學計劃，因人施教。集中面授與各工作室分別面授教學相結合。
1、由“書法院”于9月份開學時集中在濟南組織面授一次，面授設書法本體相關學術講座及現場訓練輔導課，講座由著名專家、學者主講；訓練輔導分工作室授課，由工作室導師獨立完成；
2、導師適時召集不少于8次（每次3天）的本工作室學員面授；如增加面授次數或教學時間，以及面授地點等，由導師與學員自行商量確定。
3、每月交一次作業(yè)，面授時供導師點評。
4、學制一年。
五、學員學習待遇
1、開學面授，即發(fā)放部分參考資料及聽課證等；
2、在《書法》設“專家工作室”欄目，及時反映“工作室”教學情況；
3、學員須按規(guī)定時間參加面授，不予補課；
4、在學期間贈讀《書法》；
5、學期結束后，頒發(fā)結業(yè)證書、出版結業(yè)作品集并舉辦結業(yè)作品展。
6、學習期滿后，評選出10名優(yōu)秀學員，優(yōu)秀學員每人獎勵一萬元。
六、報名與錄取
1、報名需交相關材料：
A、高清晰度臨摹和創(chuàng)作作業(yè)照片各一張（篆刻作者寄臨摹和創(chuàng)作印拓各2方）；
B、姓名、性別、通訊地址、聯系方式、身份證號、求教導師、個人簡歷。請將上述材料發(fā)送到。報名自啟事發(fā)布之日起，20xx年8月25日截止。
2、報名實行雙向選擇。招生小組審核報名資料，并與導師協(xié)商確認后，8月下旬開始電話或短信通知，學員按照通知繳交學費及辦理相關事宜。學費每人10000元。一律從郵局匯寄，切勿加密，以免延誤。報名及匯款地址：xx市xx區(qū)x路交匯處xx省文聯大樓省書協(xié)x室。收款人：，郵編：。
3、聯系人：
暑假招生方案 6
1、活動介紹：
培養(yǎng)幼兒體智能全面發(fā)展的健康生活品質，體驗運動帶來的快樂。暑假遠離手機，游戲，電腦，愛上運動，健康，生活。特地開展暑假班課程讓所有的放假在家里的孩子都可以享受到運動帶來的.健康生活。
2、活動目標：
招募新生人數約50—80人
3、活動主題：
暑假一下快樂運動
4、活動時間：
20xx年4月1日—20xx年7月1號
5、活動推廣地點：
龍灣萬達ikidfit少兒體能中心+萬達個大門口+學校+幼兒園
6、活動對象：
會員+非會員+未續(xù)費學員+同異業(yè)機構學員
7、參與人員：
全體教職員工
8、招生方式：
線上公眾號（市場）+朋友圈點贊（課顧）+線下遞推（市場）+5月份市場活動（全員）+轉介紹（老師+課顧）+電話邀約（課顧）+同異業(yè)合作（市場）+互動吧（市場）
9、優(yōu)惠方式價格：
一、一百個贊抵學費200塊
二、4人抱團每人減200
三、搶先購四月份報名5折（限額15個）1400元，五月份報名5、5折（限額20個）1540元，六月份報名6折1680元。（最低只需1100元�。�
10、時間軸安排：
456月為暑假班預熱與報名時間段，在5月開展開展”小飛俠“招生宣傳活動，6月份開展一場市場部活動為暑假班招生做最后沖刺。暑假班時間為：7月1號—8月18號（7周）。8月12—18號暑假班續(xù)費年卡，19號制定秋季招生活動，暑假班總結大會。20號全體員工放假。9月2號全體員工正常上班，學員開課。
11、排課方式：
一周兩節(jié)
12、上課時間段為：
周一到周日
上午（2節(jié)課）9：30—10：3010：30—11：30
下午（3節(jié)課）14：30—15：3015：30—16：3016：30—17：30
�。�12：00到14：30暫不排課員工休息）
晚上（2節(jié)課）18：30—19：3019：30—20：3020：00—21：00（待定）
13、活動細節(jié)：
1、7月1號前還需要招聘到2位教練一位前臺一位課程顧問。
2、每個班級控制在5人，班級多開，人數不要超標。
14、暑假員工工作時間安排：
7月1號開始所有員工上班時間為9：00，下班時間為20、30（周一到周日）。
15、暑假課程
1、暑假增高班————（14節(jié)一周兩節(jié)）
2、暑假減脂班————（14節(jié)一周兩節(jié)）
3、幼小銜接班————（14節(jié)一周兩節(jié)）
4、綜合運動班————（14節(jié)一周兩節(jié)）
備注：
1、課程不可轉讓，延遲，請假不補。
2、年卡學員課程不變動，到8月18號所有班級停課兩周9月2號開始正常上課。
3、可以推薦年卡學員另報暑假班，或者讓年卡學員每周課時增加到暑假班的量。
4、代金券不能使用
5、課程使用時間7月1號—8月18號。
暑假招生方案 7
一、培訓目標
為了孩子的全面發(fā)展、綜合素質全面提高服務，讓您的孩子既能鞏固以前所學的知識，做好暑假作業(yè)，并對即將開始新一學期所要學習的知識有個系統(tǒng)的把握，又能提高學生學習成績和學習能力，真正做到全面發(fā)展。
二、培訓對象：4-6歲幼兒
三、培訓內容：
1、拼音、數學、漢字的認識及書寫；
2、對上學期知識進行全面系統(tǒng)的復習、歸納總結、查缺補漏；在徹底掌握重
點難點的.基礎上拓展加深，使學生能將所學的知識融會貫通、靈活運用；對下學期的課程提前預習和銜接；（一年級上冊內容）
3、輔導學生假期作業(yè)（培訓班備有各科試題和試卷）；
四、收費標準：
（1）xxx元/人（不含食宿）
早上8：30——11：30 下午2：30——4：30
�。�2）xxx元/人（含住宿）中餐四菜一湯，保證孩子膳食營養(yǎng) 早上：8：30——下午4：30
五、培訓時間：
7月1日至8月1日
六、報名熱線：
七、培訓地址：
鄭重承諾：我們將認真對待每一位學生，嚴格要求自己，盡職盡責，不遺余
力地傳授知識，注重學生的個性發(fā)展，同時嚴格學生的考勤制度，
做到讓家長放心，讓學生度過一個愉快充實的假期！
暑假招生方案 8
活動目標：
此活動的對象為2——6歲的小朋友及家長，在活動現場設有多個有趣兼具啟發(fā)性的游戲工作，并由小朋友的年齡來區(qū)分，家長自行選擇合適寶寶的游戲，由老師帶領，指導，組織。并教授家長把經驗延伸至家中進行，替家長打造出優(yōu)秀的親子時光。
主辦方：
時間：
20xx年6月15日
活動地點：
適合對象：
2——6歲的.小朋友及家長
場地布置：
（1）老師穿統(tǒng)一的工作服；
�。�2）做好宣傳展板、及橫幅，在現場設立咨詢點，安排宣傳咨詢老師。
�。�3）提前估算出來參加活動的人數，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。
游戲互動環(huán)節(jié)：
每位小朋友會發(fā)一張卡片，沒玩一種游戲會得到一個章，累計5個章印就會有一份禮物，以次類推。
1、游戲名稱；《吹泡泡》
適合對象：2―3歲幼兒
場地材料：吹泡泡用具
游戲目的：讓幼兒了解為什么跑跑是圓的？為什么有的泡泡會上升而有的泡泡會下降？與小朋友進入肥皂泡泡的奇妙世界，一起從親身體驗中搜索答案。
2、游戲名稱：《快樂繞障礙》
適合對象：3―6歲幼兒
場地材料：瓶子，氣球
玩法：用瓶子擺設障礙，幼兒與家長用氣球繞過障礙物到終點。
3、游戲名稱：<<擊打多多瓶>>適合對象：3―6歲幼兒游戲材料：養(yǎng)樂多瓶子，小球場地：小三班玩法：用養(yǎng)樂多瓶子擺一條長龍，然后用小球擊打瓶子，倒了最多為勝。
親子活動組織的各個環(huán)節(jié)：專職迎賓老師根據幼兒年齡引導幼兒游戲———活動———家長反饋———結束語（總結活動效果）
暑假招生方案 9
為了加強對初中學生的職業(yè)技術教育，提高初中學生實用技術水平，圓滿完成20xx年中職招生工作任務，今年，我們做了一些工作，現匯報如下：
一、安排專門時間，開展職業(yè)技術教育
按照課程計劃設置，初中學校從地方課程中安排一節(jié)實用技術課，從綜合實踐活動課程中安排一節(jié)勞動技術課，加強對學生的職業(yè)技術教育，培養(yǎng)學生勞動技能提高他們日常生活能力。
二、采取措施，確保完成09年中職招生任務
1、加強領導
中心初中成立了中職招生領導小組，各校成立了中職招生工作專班，中心初中校長和學校校長分別任組長。
2、明確職責
中心初中校長為全鄉(xiāng)第一責任人，分管副校長為第二責任人；學校校長為學校第一責任人，分管副校長為第二責任人。由分管副校長負責組織中職招生相關工作。中心初中與兩所學校校長分別簽訂了20xx年中職招生工作責任狀，各校與畢業(yè)班班主任也簽訂了責任書。
3、分解任務
根據市局下達的09年中職招生計劃數32人，根據兩所初中畢業(yè)生人數，按比例將任務數分解到兩所學校，韓集中學為25人，蝦集中學為7人。
4、加強宣傳
�、鸥餍＠贸繒鄷�、中考誓師會，向廣大畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學校優(yōu)勢，學校組織開展了主題班會活動，對學生進行理想與前途教育，鼓勵學生報考中職。
�、茖h川市中職學校招生簡章張貼在校內外醒目處，并發(fā)放到每個初中畢業(yè)生手上，做到人人皆知。同時在中考前，將《職業(yè)教育手冊》發(fā)放到九年級學生手中，人手一冊，并安排專門課時對學生進行集中講解和宣傳。市中職學校領導和教師也深入班級，引導學生畢業(yè)后合理分流。
5、獎罰分明
把中職招生完成情況作為初中學校工作考核的一項重要內容，與校長工作，班主任工作結合起來。完成任務和超額完成任務的學校，中心初中再按每生100元進行加獎，對完不成任務的'學校給予通報批評和考核量化扣分，同時嚴肅查處招生中不正當行為。
三、完成任務情況與存在的問題
今年，我鄉(xiāng)完成中職招生10人，完成率為31.3%，其中韓集中學完成6人，完成率為24%，蝦集中學完成4人，完成率為57.1%。完成情況不佳，與市局下達的任務數有較大差距
出現問題的原因有以下幾個方面：
1、部分學生和家長認識不高、舍近求遠。一是有的家長總是鼓勵學生讀高中或放棄升學；二是誤認為我市中職辦學質量不高、規(guī)模不大、就業(yè)難；三是學生愛面子喜歡到大城市的中職學校學習，舍近求遠。
2、極少數教師私自暗地招生。極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關系的牽制，做自己學生的工作，將學生輸送給相應的招生單位。
3、有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細致地做學生思想工作，走訪不夠，對家長解釋和說服力度不大。
暑假招生方案 10
一、指導思想
我鎮(zhèn)地處城郊，生源壓力大，做好學生的穩(wěn)定鞏固工作和學前、小一、初一的招生工作意義重大。為了確保這項工作的完成，特制定本方案。
二、工作目標
1、確保六年級畢業(yè)生100％對應升入坳駝駱中學、嚴家坳中學。
2、確保各小學服務區(qū)內適齡兒童100％進入本小學一年級就讀。
3、確保各小學服務區(qū)內適齡學前兒童95％進入本小學幼兒園（班）就讀。
3、確保在校學生的鞏固率為100%。
三、領導機構
組 長：
副組長：
組 員：
四、工作任務
1、七年級新生招生：
�。�1）坳駝駱初中七年級招生由趙x負責督辦，x校長負責落實，安排教師走訪走訪，使之全部進入坳駝駱初中。坳駝駱小學、x小學畢業(yè)生分別由x校長、x主任負責協(xié)助，x小學由x校長負責協(xié)助。
�。�2）x初中七年級招生由趙x負責督辦，x初中x校長負責安排教師走訪走訪，使之全部進入坳駝駱初中。時陽小學、茶園沖小學畢業(yè)生分別由x、x校長負責協(xié)助。
2、六年級畢業(yè)生：
�。�1）坳駝駱小學139名畢業(yè)生、x小學16名畢業(yè)生由趙x負責督辦，x校長、x主任負責落實，坳駝駱初中x校長負責安排教師走訪，使之全部進入x初中。
�。�2）趙家灣小學46名畢業(yè)生由趙x負責督辦，x校長負責落實，坳駝駱初中x校長負責安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱初中。
�。�3）時陽小學74名畢業(yè)生由趙x負責督辦，x校長負責落實，嚴家坳初中x校長負責安排教師走訪，使之全部進入嚴家坳初中。
�。�4）茶園沖小學73名畢業(yè)生由趙x負責督辦，x校長負責落實，嚴家坳初中x校長負責安排教師走訪走訪，使之全部進入嚴家坳初中。
3、一年級新生：
�。�1）坳駝駱小學及所轄初小、教學點的'新生由趙x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小、教學點就讀。
�。�2）趙家灣小學由趙x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入趙家灣小學就讀。
（3）時陽小學及所轄初小、教學點的新生由趙x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入時陽小學及所轄初小、教學點就讀。
（4）茶園沖小學及所轄初小、教學點的新生由趙x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪走訪，使之全部進入茶園沖小學及所轄初小、教學點就讀。
4、學前幼兒招生：
�。�1）坳駝駱小學及所轄初小、教學點服務范圍內的學前幼兒由趙x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區(qū)內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為95人，學前幼兒規(guī)模達到210人。
�。�2）趙家灣小學服務范圍內的學前幼兒由趙x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入趙家灣小學學前幼兒班就讀。根據該校服務區(qū)內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為25人，學前幼兒規(guī)模達到40人。
�。�3）時陽小學及所轄初小、教學點的服務范圍內的學前幼兒由趙x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入時陽小學及所轄初小、教學點學前幼兒班就讀。根據該校服務區(qū)內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為50人，學前幼兒規(guī)模達到70人。
�。�4）茶園沖小學及所轄初小、教學點的服務范圍內的學前幼兒由趙x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪走訪，使之全部進入茶園沖小學及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區(qū)內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為50人，學前幼兒規(guī)模達到70人。
5、在校學生：
在校各年級學生由原班主任和科任教師負責在暑假普遍走訪一次，做好穩(wěn)定鞏固工作。
五、獎懲措施
1、坳駝駱小學（含葉�。┍仨毐ＷC該校六年級前30名、趙家灣小學必須保證該校六年級前10名進入坳駝駱初中七年級就讀；時陽小學必須保證該校六年級前15名、茶園沖小學必須保證該校六年級前15名進入嚴家坳初中七年級就讀。全額完成任務的每生獎50元到學校，每少1人罰學校100元。
2、坳駝駱初中必須要保證坳駝駱小學（含葉�。┝昙壡�30名、趙家灣小學六年級前10名進入該校七年級就讀，每少1人罰學校100元。
3、嚴家坳初中必須要保證時陽小學小學六年級前15名、茶園沖小學六年級前15名進入該校七年級就讀，每少1人罰學校100元。
4、以各學校20xx年春季開學統(tǒng)計人數為準，在校學生每流失一人罰學校50元。
5、學前幼教招生沒有完成任務的，每少一人罰學校50元。
6、學校沒有完成招生任務的，將影響學校綜合考核積分，各項獎勵、表彰、評優(yōu)指標將向任務完成的好的學校傾斜。
7、完成招生任務的學校，將優(yōu)先考慮評為先進單位，完成招生任務的教師將優(yōu)先考慮評為先進個人。
暑假招生方案 11
一、招生計劃背景概述
1、學校簡介：
2、當前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。市場營銷是一種管理過程，即將品質優(yōu)良的商品以適當的價格和最合理的渠道提供給消費者的科學的有系統(tǒng)的活動。
職業(yè)學校的招生活動也可以說是在目前市場經濟條件下，學校將“教育”商品銷售給學生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長期持續(xù)的服務過程，學生對產品的消費要達到一定的時間，最后實現消費的目的。職業(yè)學校招生活動過程是在“教育”商品真實質量的前提下的營銷活動：發(fā)現有就讀意愿的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過系列的分析、計劃、執(zhí)行和控制的過程及營銷手段的組合應用，最后達成學生就讀的目的。
所以說招生營銷活動應該是一個管理過程。當前對職業(yè)學校來說，應該了解和實施這種管理過程，包括相應的營銷手段的組合應用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的.認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
二、在學校招生工作營銷理念及運作手段的管理過程主要體現在以下幾個順序及層面。
1、市場調查及目標市場的確定市場調查是招生營銷活動的第一步，指以科學的方法收集、整理、分析各種有關資料，以了解營銷目標及其需求，使主管人員能更有效地設計、執(zhí)行和控制各項營銷活動。職業(yè)學�？蓮慕逃块T獲得有關生源的各種數據，如人數、畢業(yè)意向、家庭狀況、現有及潛在需求，進行研究分析；或用分層調查法，以學校為單位，分為領導、教師、學生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步接觸實質情況，如生源數減少或增長原因，就讀學生層次及相關需求，生源校對職業(yè)學校印象及學生選擇學校就讀的主要考慮等，可為學校提供較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結果建立目標市場，所謂目標市場，是指學校根據自身條件和能力，分辨出能為之有效服務的細分市場，以利發(fā)揮優(yōu)勢。職業(yè)學校招生目標市場慨念以學生類別，學校和區(qū)域為主，如職校校學生主要以普通中學初中畢業(yè)生為對象，再進一步細分為學業(yè)成績中下及家景較為一般，而分布于學校影響力能及的某一區(qū)域內的學生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標市場。
2、職業(yè)學校的市場定位：定位是在顧客心理上建立自身形象及內涵，職業(yè)學校定位是為在目標對象中樹立自身品牌地位。所以學校應了解消費者心理，對同類教育產品認知印象，學校在學生眼中地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段，在信息時代，職校應研究的是如何使消費者在大量信息包圍下獲得本校清晰的形象。
而采取的步驟有：
�。ㄒ唬┐_認學校最有利的競爭形象。定位來源不是產品本身而是消費者心理，學校要從自身教育系列活動到消費者心目中印象進行客觀、系統(tǒng)的調查，依據顧客、產品差異和同類物價比關系研究來確認長期有利的競爭態(tài)勢。職�？蓪Ρ旧韼熧Y、設備、環(huán)境、就業(yè)率，服務等進行評估、比較、根據學生認知調查，選擇自身強項和特色，突出學校形象。
（二）選擇競爭優(yōu)勢，指經系統(tǒng)性方法評估現有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢。如某職校硬件差、辦學條件薄弱，則選擇自身在素質培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學生和家長心理切合，對公眾強調現代社會人的素質重要性，樹立自身特色品牌。
�。ㄈ┒ㄎ坏男麄骱蛨猿�，定位是一個心理認知問題，應該是學校和學生、家長的溝通，通過宣傳，使自身特色、辦學理念、教育觀為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學校樸實校風就不能渲染奢華，宣傳現代育人手段必須有相應硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據等。
定位是學校品牌，學生、家長的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費者印象，也要實事求是。定位是消費者認知和感情的長期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應長期堅持，全力以赴。定位應有好的標的物，如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學生或家長腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動專業(yè)及培養(yǎng)目標，甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學生。定位如遇重大社會變革或政策調整，如大學擴招、普高熱等，也需要根據實際情況加以調整。
三、營銷推廣策略營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關系。
1、人員推銷，指在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對性強，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點、缺點是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關系，了解學生心理、興趣、能把握學生思想，有較好的語言能力，為學生所信服，是招生工作中推銷人員首選。
或可采用職校校長、教師、學生的綜合營銷法，多層次展開，校長打開局面，教師宣講，學生現身說法等，方式上可依據推銷人員社會關系及學校熟悉情況，采用總體進行或任務包干。人員推銷應建立一支固定隊伍，以老帶新，在每年職校招生時間內發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學校。
2、廣告，具有面廣、生動、迅速的特點。職業(yè)學校招生廣告對象為學生和家長及生源學校教師和其它對學生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務是建立學校的知名度，顯示其教育產品實質、及學校特色、環(huán)境、服務等。關鍵要把握幫助學生達到的某一具體的目的，如用實例展示學生就讀可升學，獲得某一行業(yè)職位等，建立學生的信心和取向。
廣告的目標可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學生對教育產品有一個了解，產生需求和欲望。通知性目標要突出職業(yè)學校的性質、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說明性目標往往采取比較手法，突出學校獨特優(yōu)勢；廣告提醒性目標指要保持連續(xù)性、反復播放，加深顧客印象；形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學理念、校訓、校史、校舍、環(huán)境、及學校各種活動，也可采用側面辦法，如播放學校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料。
3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實用性，如給予生源校或協(xié)助人員個人經濟獎勵，給學生贈品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內容，學生因實惠而采用，起到很好的宣傳作用。
4、公共關系，具有管理功能和營銷的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對學校及其產品的態(tài)度，使學校運作及措施與目標市場一致，從而被學生和家長接納。公共關系具有長期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。
主要通過長期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。
公共關系主要密訣即向目標市場不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當群眾才接觸某個學校并不會覺得很好，但通過長期的公關活動也能達到目的。如某職�？鐓^(qū)域招生，為了與學生家長溝通，影響其周邊人群，每學期派出教師，到周邊縣區(qū)分別召開家長會，表達學校重視與家庭溝通，并長期堅持，使學校各種活動、成果信息散布于廣大地區(qū)；
又如職校參加的社會公益活動，在校慶、節(jié)慶假日、開學等時間邀請有關人員參加的公關活動；利用媒體、及時報道學校各種活動及動向；為普通中學提供技能課師資與設備支持；熱線電話、網站，開辦免費的下崗職工技能培訓班等，在不斷的公關活動中，使顧客心理產生變化，提升對學校的認知印象，起到“潤物細無聲”的潛移默化作用。
四、渠道策劃招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經進入網絡時代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。
所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網絡和多種渠道，并且，確保其暢通高效。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破，善于與時俱進、善于另辟蹊徑，積極探索運用新的渠道，形成自己的獨特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。
五、招生生源背景分析：招生員應當以激情來招生。
有個道理是這樣講的：如果你連自己都說服不了的事情，是很難說服別人的；如果你連自己都不相信的事情，是很難讓別人相信的；如果你連自己都沒有激情的事情，是很難讓別人具有激情的。
一言以蔽之，只有在你把這件事情作為一項事業(yè)，而不是僅僅作為“謀生手段”的時候，你才會擁有激情。招生員在招生的時候，一定是在闡釋你自己信奉的東西，一定要是自己發(fā)自內心的真情表述，只有這樣，才能真誠地打動你的學員。
1、尋找學員不論你在哪里，面對的是什么人，都要有“學員就在這些人當中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個人都有可能成為我們的目標學員。
2、評審你的招生團隊對于大多數招生來說80：20定律。80%的招生額（業(yè)績）是來自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理？找到這些優(yōu)秀團隊，業(yè)績的增長就是必然的。
（1）圈定市場范圍
�。�2）列出現有代理的名單
�。�3）對現有代理進行分類
（4）通過推薦和獨立開發(fā)找到新達到你要求的代理
�。�5）讓他們工作起來
暑假招生方案 12
主題：
城市文化與文學--思勉人文跨學科暑期學校(20xx)
時間：
20xx年x月26-31日（6天）
地點：
xx師范大學（閔行校區(qū)，xx市東川路500號）
主辦：
xx師范大學思勉人文高等研究院
xx師范大學研究生院
一、宗旨
思勉人文跨學科暑期學校注重通識學養(yǎng)，以問題為導向，以思想性、學術性為底色。突破專業(yè)局限，旨在激勵學員獨立思考，關注重大文化議題，提高學員在公共空間中表達自己、展開理性對話的能力；推進研究生培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐，提高研究生培養(yǎng)質量，培育精英化、高端化的學術人才。
本屆暑期學校以"城市文化與文學"為主題，關注當代人文學界的`前沿問題。活動擬邀請、集聚海內外相關領域的近20位學者，通過多種形式，搭建人文學科師生交流、互動的平臺，推動相關研究的深入，同時發(fā)現具有學術潛質的優(yōu)秀研究生，營造跨學科人文學術氛圍。
二、內容
1、圍繞城市文化、文學、藝術等議題，邀請海內外一流學者主題演講。
2、學員參與、聆聽名家演講，在專家指導下，參與專題討論和文獻研讀，并就各自研究問題進行深入交流。
3、主要師資如下（按姓氏拼音為序）：陳建華（上海交通大學中文系/香港科技大學人文學部）、陳越（陜西師范大學文學院）、戴錦華（北京大學中文系）、丁耘（復旦大學哲學系）、賀雪峰（華中科技大學中國鄉(xiāng)村治理研究中心、教育部"長江學者"特聘教授）、季劍青（北京社會科學院）、姜濤（北京大學中文系）、金宇澄（著名作家）、魯明軍（四川大學藝術學院）、羅崗（華東師范大學中文系）、毛尖（華東師范大學對外漢語系）、倪文尖（華東師范大學中文系）、彭麗君（香港中文大學宗教及文化研究系）、吳曉東（北京大學中文系）、張春田（華東師范大學思勉人文高研院）、張屏瑾（同濟大學中文系）、鄭時齡（同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院、中國科學院院士）、朱康（華東師范大學對外漢語系），等等。
4、暑期學校具體課程、講座安排，隨后會在思勉人文網發(fā)布。
三、報名要求與學員錄取
1、國內外各高校、研究機構文學、歷史學、哲學、古籍、文化研究、社會學、傳播學等人文社會學科的研究生（含碩士生、博士生）、青年教師，皆歡迎報名，亦接收少量優(yōu)秀本科生。
2、報名者請于20xx年x月x日前提交"報名表"（見附件），同時提交1篇相關學術論文（不少于6000字）。
論文格式要求：(1)標題宋體、三號，正文宋體、五號，1、5倍行間距；(2)署明作者、學習/工作單位；(3)中文摘要300字左右；(4)文中征引文獻采用頁下注，文末另附參考文獻。
3、主辦單位組織專家，評審、選拔優(yōu)異者，確定錄取名單（正式注冊學員40人，另根據報名情況，可開放旁聽學員20人），并于20xx年6月15日前發(fā)出錄取通知。
4、暑期班結束后，學員可獲暑期學校結業(yè)證書。
四、費用
1、主辦方為外校學員提供暑期學校期間的食宿；本校學員，食宿請自理。
2、主辦方為外地學生（本科生、碩士生、博士生）學員提供差旅費補貼，上限500元【憑票報銷（所在地往返上海，動車二等，普通火車硬座、硬臥）】；外地青年教師往來差旅費，敬請自理。
五、聯系方式
聯系人：崇xx（暑期學校秘書）
E-mail：
附件：xx師范大學"城市文化與文學"暑期學校報名表
暑假招生方案 13
一、招生傳單
如果我問你“宣傳單的效果如何？”相信你一定會回答“一點用都沒有”。無論怎樣？我們必須這樣認識宣傳單——它曾經是一個打開未知市場的最直接、最常見的鑰匙，營銷市場再怎樣復雜，在某些特定的階段，我們都是靠宣傳單去獲得客戶和生源的。因為，營銷的本質不變，發(fā)生改變的的只是宣傳品本身出現了問題，市場上的宣傳品同質化嚴重，最終導致了消費者對宣傳單的效果產生了免疫功能。
今天，我想說的是要讓你的招生宣傳單效果提升10倍，你應該如果去設計你的傳單，讓家長們覺得它的價值提升，并且要讓家長可以從中獲取實用的東西，最好的效果就是通過傳單達到與家長建立起對機構的信任。（大家可以在鏈課商學院在課程中詳細見到傳單制作的策劃的高明之處。
二、一元課或者課
我們做托輔機構的，眼光要遠，不能有急功近利的想法。為暑假招生的前期中，我們要通過一元課或者課程來打通擴展生源的通道，制造出機構的影響力。在這樣的基礎上，我們一定要將自己的課程特色乘機塑造起來：課堂效率高、課程個性化、課件碾壓同行對手等等。
作為托輔機構的校長們來說，這個一個絕對好的主動出擊市場的機會，沒有額外的宣傳費用，只需投入時間，不計回報的宣傳我們的'特色化課程。這樣的宣傳手段讓家長和學生免費當了一回上帝，感受了一把現場課堂帶來的震撼，更容易感動家長。此方案的施行，對授課老師來說，也是一種鼓勵，鼓勵老師們參與到免費課程中來，根據老師們的個人能力對老師們課時費進行合理的調配，我們也會根據實際情況給各位校長們提供試課的參考和課時費的制定方案。
三、家長會形式
家長會的主題可以是個托輔機構靈活制定，最終目的都是為了提高到場率。此套方案有幾個點要注意：
邀約前提——家長資源豐富；
邀約話術——提前培訓；
主題鮮明——提高學習興趣，提供高效的學習方法
會議主講——最好是各個校區(qū)的校長主講簽
四、簽約特訓課程
小升初特訓課程、中考承諾班招生、高考高端課程簽約班等等。對原有的學生成績進行分類，并根據不同類型的學員合理承諾，簽約。下面是我在工作中做的部分分類，供大家參考一下：
基礎型：分班考試成績80分以下的：考試成績+3——5分的，學費退50%，零提高的全額退；
分班考試成績90——95分的：考試成績+3，學費退30%，3分以上不退費。
小學每期12小時，每周2小時。
要想在自己的地區(qū)內打響自己的口碑，利用多種途徑來宣傳自己的是必不可少的�？傊Ｍ蠹彝ㄟ^以上的一些途徑和方案能為各位朋友提供出一些思路，起到拋磚引玉的作用，在招生上面做到，利用暑假班的機會為機構成功“升級”。
暑假招生方案 14
一:目的
隨著教育的不斷發(fā)展，學生的壓力越來越大。很多農村學生暑假不是看電視就是打游戲或者上網。為了讓小學生們充分利用暑假提高自己的能力，為以后的學習打下堅實基礎。我們決定創(chuàng)辦此次培訓班，提高學生的能力，同時也鍛煉我們自己。
二：招生對象及地點
三：授課計劃
1.監(jiān)督學生完成暑假作業(yè)，并按計劃的講解
2.教一些簡單的國學知識，讓學生接受傳統(tǒng)文化的.熏陶
3.教英文字母以及一些簡單的英文對話。
4.每2周開展一次班會，鍛煉學生上臺演講的能力，豐富學習生活。
四：授課“老師”
湖南師大，湘南學院及湖南商學院的學生。
五：上課時間及收費標準
7月20日---8月20日(周六周日照常放假)
收費標準：每人200元。
我們一定會盡職盡責的做好我們該做的事情，保證學習的質量，在最后我們會進行一場考試以檢驗學習效果。請各位家長放心，同時也希望得到各位家長的支持，謝謝!
報名時間：
聯系方式：7月15日前
暑假招生方案 15
一、指導思想：
為切實保障小樊片區(qū)每一位適齡兒童接受義務教育的權利，根據《襄陽市義務教育統(tǒng)一平臺招生實施意見》和《關于做好20xx年義務教育學校招生入學的通知》，結合我校實際，特擬定小樊中心小學20xx年秋義務教育新生及教學點二升三年級學生入學工作方案。
二、領導小組
1、招生工作小組：
組長:胡紅波
副組長：
組員：
2、工作職責：
組長全面指導和調控招生小組的招生工作；副組長全面負責招生工作。對組員解決不了的問題進行組織協(xié)調，負責解釋招生政策，及時解決招生過程中出現的問題，檢查并進行材料審核。
3、工作要求：
招生時應實事求是、態(tài)度熱情、耐心解答學生家長提出的疑問。
三、招生原則
穩(wěn)定：統(tǒng)一管理、統(tǒng)一領導、精心安排、廉潔招生
規(guī)范：免試入學、計劃招生
有序：制定方案、不分快慢班
四、工作措施
1.劃片招生落到實處
凡屬于小樊片區(qū)的適齡兒童（學前班滿5周歲，指20xx年9月1日前出生；一年級滿6周歲，指20xx年9月1日前出生），戶口和房產在小樊片區(qū)，均符合入學條件。
2.為每位學生提供公平的受教育機會
按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，依法保障每一位適齡兒童均能享有公平而有質量的.教育。
3.摸清底數，科學謀劃
�。�1）要認真開展適齡兒童調查摸底，聯合村組摸清片區(qū)秋季入學適齡兒童數量、實際戶籍和居住狀況等，認真如實填寫《片區(qū)適齡兒童情況統(tǒng)計表》。
�。�2）對二升三年級的學生，原班主任需提供學生花名冊（含家長和學生姓名，家庭住址，聯系電話），花名冊整理好以后于8.30前交給陳禹。
4.嚴格過程管理
學校設立新生入學接待辦公室，公示招生、舉報電話、郵箱，暢通群眾反映問題的渠道，針對突發(fā)問題，要及時掌握情況，快速穩(wěn)妥處置突發(fā)事件。
招生電話：
監(jiān)督電話：
暑假招生方案 16
一、成立招生工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、招生原則
1、堅持“依法依規(guī)招生”的原則，合理控制班額，健全義務教育階段招生工作的管理體制和工作規(guī)范運行機制。
2、堅持義務教育階段公辦小學“劃片招生、相對就近、免試入學、統(tǒng)籌協(xié)調”的原則。
三、學區(qū)范圍：
屯東村一、二、三、四、五、六、七、十一、十二組；
東岸村四、五、六、七組；
屯東安置小區(qū)、東岸城邦小區(qū)、東岸梅園小區(qū)
四、招生年齡及對象
�。ㄒ唬┠挲g
年滿6周歲（即20xx年8月31日前出生）的適齡兒童。
�。ǘ⿲ο�
1、學區(qū)內的適齡兒童，具體包括如下三種情況：
�、賾艏透改缸》烤趯W區(qū)內的適齡兒童。
�、趹艏趯W區(qū)內，父母確無住房，并實際長期與祖父母或外祖父母共同居住在學區(qū)內的適齡兒童。
③戶籍不在學區(qū)內，但父母住房在學區(qū)內且實際長期居住的適齡兒童。
2、符合條件的務工人員子女，即父母雙方（或其他法定監(jiān)護人）在芙蓉區(qū)從業(yè)并在區(qū)內持續(xù)合法居住一年以上，同時提供以下相關證件：
�、賾艨诓�；
②父母雙方的身份證；
③小孩出生證；
�、芨改鸽p方在芙蓉區(qū)從業(yè)的`合法有效的證明（如勞動合同或工商營業(yè)執(zhí)照等）；
⑤父母雙方在芙蓉區(qū)的居住證；
⑥房屋租賃合同（要求租住地社區(qū)、村簽署證明意見并加蓋公章）。
3、屬于必須按政策照顧解決入學的對象，如父（母）為現役軍人或轉業(yè)干部、重點工程拆遷戶、我區(qū)按規(guī)定引進的專家或在我區(qū)投資的港澳臺人士的適齡子女，由教育局協(xié)調解決。
五、工作措施
1、成立招生工作領導小組。
2、按照教育局的工作要求及日程安排做好招生工作，確保招生工作公開、公正，平穩(wěn)有序。
�、徘袑嵶龊每亓鞅W工作，確保學區(qū)內適齡兒童全部按時入學。
⑵嚴格按照《芙蓉區(qū)教育局關于切實解決中小學大班額、擇校熱問題的通知》（芙教發(fā)〔xx〕14號）文件精神做好班額控制工作，將設班計劃報教育局招生工作領導小組審核批準，不擅自擴大或縮小招生計劃。
�、菄栏窨刂茡裥Ｉ�，不接受任何單位和任何個人以任何形式的與入學掛鉤的請吃或錢物，且招生入學不與入園入托掛鉤。
⑷按政策要求解決好有生活自理能力的殘疾兒童隨班就讀問題。
⑸加強招生政策宣傳，在校門口及相關社區(qū)張貼《芙蓉區(qū)小學新生招生公告》，同時公示學區(qū)和學校招生咨詢電話，并在全區(qū)統(tǒng)一的招生咨詢接待日做好家長接待和政策宣傳工作。
�、室�(guī)范新生學籍管理，做到學生信息采集工作準確無誤，并及時上傳到長沙市基礎教育管理平臺及全國中小學學籍管理系統(tǒng)，同時做好新生入學資料的歸檔工作。
六、招生地點：
屯東小學內
七、招生電話：
xxxxxxxx
八、具體日程安排
4月設班計劃及新生摸底工作
5月9日召開學校招生工作會議，成立招生工作領導小組。
5月9日-5月xx日招生宣傳
5月18日學區(qū)內新生報名
5月25日前上報學區(qū)內新生錄取人數及名單。
6月21日務工人員子女新生報名
7月1日前發(fā)放新生錄取通知書。
7月4日
8月15日向教育科上報新生準確錄取人數。
5月9日下午
6月xx日下午
6月27日下午招生咨詢接待日。
暑假招生方案 17
為落實國家、省、市有關法律法規(guī)和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益，鞏固和發(fā)展普及九年義務教育成果，為進一步規(guī)范我市中小學招生管理和招生秩序，確保招生工作的公平、公正、公開，結合我市的實際情況，特制定本方案。
一、招生原則
�。ㄒ唬└鶕�、學校分布情況，確定各校對口招生入學范圍與招生計劃，依法實施義務教育階段學校招生入學工作。
�。ǘ﹫猿謶艏畠�(yōu)先，以法定監(jiān)護人的居住地為準,安排義務教育階段適齡兒童少年免試劃片就近入學。
（三）小學秋季招收一年級新生的年齡須滿6周歲（即20xx年8月31日以前出生）。
�。ㄋ模┯捎谛ｋH之間差異的客觀存在和推動義務教育均衡發(fā)展的需要，優(yōu)質初中學校實行劃片就近和指標到校相結合的`招生方式。指標到校生的招錄按照《20xx年�？谑行∩踔笜说叫９ぷ鞣桨浮穲�(zhí)行。
（五）學校應依法保證適齡兒童少年入學，依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。
（六）義務教育階段學校原則上不招擇校生，學校招生不得與贊助費掛鉤。
�。ㄆ撸┬律浫」ぷ髯裱皩W校審批負責，招生辦備案”的原則進行。
二、招生辦法
1．本市戶籍人口子女就讀
�。�1）父母（法定監(jiān)護人，下同）在城區(qū)購房并入住的，以父母購房居住地為準（有多處住房的，以現居住地為準），由劃片對口學校接收入學。
�。�2）父母租房居住的，應是本人與父母在本市的唯一居住地（一戶一生，同一法定監(jiān)護人不受此限制）。租房居住未滿2年的本市戶籍人員子女，根據所轄區(qū)學校學位空缺情況，隨機派位入學。
�。�3）與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿同居住，且在本市無第二居住地的`，視購房和租房情況，參照本條第（1）或（2）項執(zhí)行。
2．非本市戶籍人口子女借讀
�。�1）父母在城區(qū)購房并入住的，以父母購房居住地為準（有多處住房的，以現居住地為準），由劃片對口學校接收入學。
�。�2）父母租房居住的，應是本人與父母在本市的唯一居住地（一戶一生），且持續(xù)居住時間滿二年,以劃片對口學校接收入學為主。
如果租房居住時間滿二年的人數多于片區(qū)接收學校學位空缺數，由接收學校隨機抽簽決定入學新生名單。未被抽簽錄取的新生由所轄區(qū)教育部門隨機派位入學。
3．進城務工農民工子女借讀
根據《海南省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳等部門關于做好進城務工就業(yè)農民工子女義務教育工作實施意見的通知》（瓊府辦〔xxxx〕22號）規(guī)定，即：第一、本人及其父母屬農村戶籍；第二、是九年義務教育適齡兒童少年；第三、隨父母或其他法定第一監(jiān)護人進城且在戶籍所在地沒有監(jiān)護條件的；第四、父母或其他法定第一監(jiān)護人在市區(qū)政府所在地務工就業(yè)半年以上，且按《海南省流動人口管理規(guī)定》辦理暫住證或按《海南省流動人口暫住IC卡管理辦法》辦理暫住IC卡，不屬于辦證（卡）范圍的，須有申報暫住登記。符合上述條件的農民工子女，可在我市借讀，并視購房和租房（半年以上）情況，參照以上1、2項執(zhí)行。
4．由于城區(qū)公辦學校學位有限，不符合(一)項1、2、3條就讀和借讀條件的新生建議到民辦學�；蚧卦蛯W。
暑假招生方案 18
一、招生對象
招生對象：即將升入四、五、六、七、八、九、高一、高二、高三年級的學優(yōu)生。
二、開設課程
小學：4—6年級語文、數學、英語、奧數
初中：7—9年級數學、英語、物理、化學
高中：高一至高三年級數學、英語、物理、化學
三、課程時間安排及班額
1、7月10日正式開課
2、數學32課時，語文32課時，英語32課時，物理32課時，化學32課時
3、小班教學，每班不多于10人
四、優(yōu)惠政策
1、暑期優(yōu)惠
報兩科立減100元
報三科立減300元
報四科立減500元
2、暑期秋季兩期連報暑期數學免費上(1、2優(yōu)惠政策不可疊加)
3、老生轉介紹新生一名，優(yōu)惠100元
新生三人以上團報每生優(yōu)惠100元
春季老生報名前3名優(yōu)惠100元
五、報名流程
咨詢—測評—繳費— 報名—上課
咨詢熱線：xxxxxxxxxxxxxx(景老師)
xxxxxxxxx(劉老師)
報名地址：xxx區(qū)xx星城時代廣場三樓
暑假招生方案 19
�。ㄒ唬⒃O立學習方法咨詢點
在人口聚集的地方設立這個咨詢點，比如萬達廣場，凱德廣場，中央大街等。首先，設立學習方法咨詢點可以直接把展示我們補習班的優(yōu)勢，讓學生家長知道我們有優(yōu)秀的老師，有完整的教育方案，有優(yōu)秀的教育方法，我們不僅可以提高他們孩子的學習成績的還可以輔導孩子們的興趣優(yōu)勢，讓他們的孩子不落與人后。然后，設立在各大廣場，是由于會出現在廣場的人才是有充足時間的人，他們會耐心聽我們的講解，這些人往往會帶著自己的孩子散步，所以能夠直接以學生的缺點來教授學習方法。
（二）、宣傳單發(fā)放
宣傳單的`發(fā)放雖然是老方法，但也有一定的效果。
1、以各中小學為中心大量發(fā)放宣傳傳單。這主要是增加宣傳范圍，讓南崗區(qū)大部分地方知道我們補習班的存在。
2、在居民區(qū)設立輔導班咨詢點。這和上面說的學習方法咨詢點不一樣，這個咨詢點主要是宣傳我們補習班的特色，辦班地址，師資力量等。
3、選擇口才較好能吃苦耐勞的人走街串巷進行一對一宣傳。這一點對人員選擇要求較大，但也是最直接的方法讓家長知道我們補習班的優(yōu)勢，在宣傳期間我們可以免費為學生講解一道、兩道題目，或者關于興趣方面的基本知識。
4、宣傳單制作。在宣傳單制作方面，我們不能落入俗套，要分不同情況制作不同傳單。
�、僭诖罅堪l(fā)放宣傳單中，我們要選擇制作便宜的，寫明收費標準，特色，地點等基本信息即可。
�、谠谧稍凕c上放置的宣傳單相對精致點，最好能夠加上我們的代課老師的基本資料，讓家長知道我們師資力量（如果需要保密另行研究）。
�、墼谝粚σ恍麄髦械男麄鲉问且笞罹碌�，以書本型為基礎，不僅包含以上宣傳單所有內容，還可以加上優(yōu)秀學生所獲得的獎勵，入學前成績與入學后的成績，補習班所辦的一些特色活動等，讓家長知道他們身邊就有學生在我們輔導班的學生，并且成績優(yōu)異。
�、芸勺鯠M單。DM單可做現金卷抵用，折扣功能，或領取小禮品等。
�。ㄈ�、利用現有渠道做熟人宣傳
在現代社會，通過周邊熟人獲得各種信息，是家庭主婦，老年人等最主要的信息來源渠道。而現有渠道早已打下了信譽基礎，而且學生眾多。我們可以制定每個學員如果成功推薦一位學生可以分紅，或者減少下學期學費等獎勵措施，讓現有學生和家長幫助我們宣傳。
（四）、聯合宣傳
做為“興趣+文化”二合一輔導班，我們可以和文具店，器材店等商家聯合宣傳，或者直接將商家的商店做為招生點，而我們則是為他們宣傳商品，或直接使用他們的商品。
（五）、網絡宣傳
網絡在現在已經不陌生了，小到小學生，大到高年老人都是上網人群，所以網絡宣傳這塊不能放棄。借各大網站的基礎人群發(fā)放廣告。后期制作個人網站，這樣會更好增加宣傳力。
�。�、定期做免費試講
家長可以現場了解我們的授課質量。而免費試講當然是設立在我們的教學基地，這樣家長也可以順便參觀我們的優(yōu)勢。
暑假招生方案 20
一、培訓目的:
充實孩子的暑假生活，讓孩子在下學期的.學習中搶先一步，贏在起跑線上。
二、培訓優(yōu)勢:
本中心授課教師均為教學經驗豐富的一線教師，熟悉教材，了解學生，能夠根據學生實際情況因材施教。暑假培訓時間集中、效率高、針對性強，學生開學后心理優(yōu)勢明顯，能在學習上如魚得水，游刃有余。
三、教學特色:
小班上課、查漏補差、培優(yōu)提高、思維拓展。增開少兒武術、少兒舞蹈教學課程。
四、培訓類別、對象、內容及時間:
1.培訓類別：文化課(數學提高班和英語提高班)
2.培訓內容：
數學：上冊重點知識回顧，下冊內容預習、輔導暑假作業(yè)通過復習、預習做好新學期的銜接。
英語：牢固英語基礎，提高口頭表達能力，加強語法詞匯的基礎知識，深入講解重點短語、句型，訓練閱讀與寫作，提高閱讀寫作能力。
3.培訓對象：
小學一年級至六年級。
4.培訓時間：
7月5日至8月4日(早上9:00---下午5:00)
備注：
1.每生每天一餐一點。
2.雙休日正常休息。
3.常年開班。
分園地址:
武功縣老普小路西段(凹里路口向東300米)
招生熱線：
聯系人：
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